初三話題作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初三話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三話題作文1

　　日暮時(shí)分，我獨(dú)自坐在窗臺(tái)上，夕陽的余暉透過鏤空的窗臺(tái)紋飾，灑落在附近的一本書上。

　　那是一本舊書，微微泛黃，蓬松卻整齊，依舊散射出柔和的光芒。我用手指輕輕撫過，記憶便開始如流水般涌現(xiàn)。

　　那是一間古色古香的大屋，深沉的外表，簡(jiǎn)潔的風(fēng)格以及別致的紋飾，無一不給我留下深刻的印象。然而，讓我更詫異的是：這間屋子只住著一個(gè)女人，而我從那一刻起，將與她一起生活。她走到大屋的屋檐下，等待著我的靠近。

　　我卻一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著她：消瘦的臉龐，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，給人一種威嚴(yán)的感覺。她牽過我的手，一言不發(fā)地關(guān)上門，將所有的不舍與悲傷捎在門外。從此，便注定了我和她一生的牽絆。她是一個(gè)固執(zhí)且追求完美的人。因此，從小她便嚴(yán)格要求我，并且給我一本厚厚的本子，讓我每天都寫日記。小時(shí)候，總是貪玩的。我總是跟鄰居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也沒有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵梔子花樹，每年開花時(shí)都會(huì)香味四溢，讓人心曠神怡，我總是愛偷偷爬上那條粗壯的枝干上乘涼。

　　有一次被她發(fā)現(xiàn)了，她讓我每天繞著院子跑十圈，第二天梔子花樹也被砍掉了。不久，上學(xué)了，她每天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我做作業(yè)。而我則厭惡她的嚴(yán)格，并且把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我卻很晚才回家，而她卻依舊在等我。我站在門外，與她對(duì)視著。一陣子后，她讓我先回去吃飯，然后再到書房抄《三字經(jīng)》三遍。我不知哪來的勇氣，大聲吼了她，便跑開了。

　　不一會(huì)，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任憑雨淋濕我的衣服，漫無目的地游蕩著。突然，鄰居沖上來告訴我，她受傷了，讓我這個(gè)鬧別扭的孩子快回家。那一刻，我的心劇烈的'顫抖著，腦袋一片空白。我瘋狂地沖回家，看到她躺在床上，眼睛閉著，我的心慌亂起來，我撲過去，“哇”地一聲哭了：“奶奶，你別丟下我，我以后不敢了，我什么都聽你的�！蔽衣犚娝�輕輕笑出聲：“傻丫頭，奶奶在閉目養(yǎng)神呢。奶奶沒有要丟下你，我還要看著你長(zhǎng)大，看著你出人頭地呢!”原來，她是在追我的時(shí)候不小心被石塊絆倒了，摔傷了膝蓋。

　　從那時(shí)候起，那本厚厚的本子里出現(xiàn)了一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我的人，那就是她——我的奶奶。

　　如今，我已經(jīng)從懵懂小孩蛻變成青少年之中的佼佼者，而這一切，都源于她那無聲的愛。日落西山，只剩下天邊那淡淡的粉霞。我含淚卻微笑著拿起那本舊書，那本記錄了我和她之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊書，那本承載著她那深邃的愛的舊書，那本我將一生珍藏的舊書，我將它小心翼翼地抱在懷里，深深地，久久不能釋懷。

初三話題作文2

　　那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過去”。是的，沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。

　　當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

　　是的，一切都不會(huì)過去。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

　　而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)�說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的.交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感(覺)[到]，它們逝去的姿態(tài)。

　　并且一切都能，都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對(duì)畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。

　　我們這個(gè)時(shí)代，是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫，讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧，它們，只會(huì)在風(fēng)中逸散。

　　一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。

　　那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

初三話題作文3

　　人生沒有彩排，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演，我們或許沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也許會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，但又有誰不是經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒，才進(jìn)入成功的殿堂，其中的滋味，是痛苦與快樂并行的。

　　又失敗了。我們自建的足球隊(duì)的在經(jīng)歷三連敗之后，又一次輸給了對(duì)方。勝利者甚至不看我們一眼，徑直走出體育場(chǎng)，我們九個(gè)人，渙散而木然地聚在一起，也沒用互相抱怨，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這熟悉的一幕，忽然一隊(duì)友道：“難道我們要一直這樣下去嗎？每次都是這樣，難道就不能找找原因嗎？”我消極的回答：“怎么找原因？我們每一腳球都盡力去踢了，該打的配合也打了，可是為什么還是輸呢？”他用他那堅(jiān)定的眼神注視著我：“那是因?yàn)槲覀冏龅倪�不到位，能把平凡的事情做的極致，那就是不平凡！”他的這句話，像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊，因?yàn)槲覀冏龅倪�不夠。隊(duì)員們紛紛站了起來，九個(gè)人周圍充滿了好久不見的奮進(jìn)的氣場(chǎng)。我的眼神也堅(jiān)定了起來，把平凡的事做到極致！

　　我們開始了新一期的訓(xùn)練，而更新的，不只有訓(xùn)練的次數(shù)，還有我們的態(tài)度。往日的比賽中的說說笑笑不見了，取而代之的`，是一雙雙敏銳的眼神。每次訓(xùn)練，身上的衣服早已黏在皮膚上，卻沒有任何感覺，我們九個(gè)人站在一起，雖然疲憊，但心情確是興奮的。一段汗水流入我的嘴里，好咸，我看了看隊(duì)友，大家笑了笑，又繼續(xù)走上場(chǎng)地。

　　比賽又要來了，我相信這一次我們一定能贏。

　　比賽開始，對(duì)方首先發(fā)球，前十分鐘，沒有太激烈的進(jìn)攻，突然在十六分鐘，由于我方有一個(gè)失誤，對(duì)方一腳長(zhǎng)傳，來到禁區(qū)，凌空抽射，皮球捅進(jìn)了球門，也捅進(jìn)了我心中，我開始慌了。沒過多久，又是熟悉的2：0。鮮紅的數(shù)字占據(jù)了我的腦海，就這樣度過了半場(chǎng)，中場(chǎng)休息，我對(duì)著隊(duì)友大喊：“難道我們忘記了最初的想法了嗎？那只能是個(gè)奢望嗎？”隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的站起來，聚到一起，不甘的吶喊：“下半場(chǎng)加油！”

　　我們率先發(fā)球，準(zhǔn)時(shí)搶得先機(jī)，終于在九十分鐘追平了比分，場(chǎng)邊示意兩分鐘補(bǔ)時(shí)，我拖著疲憊不堪的身體，在過了兩個(gè)人之后，用盡全力，一腳遠(yuǎn)射，球劃過一道弧線，滑進(jìn)了對(duì)方的球門。

　　“贏了！”我倒在草地上，心里只有這兩個(gè)字。此時(shí)此刻，先前品嘗過的各種滋味一起涌上心頭，這時(shí)我才感到只有經(jīng)歷酸甜苦辣咸，才是完整的人生，才是人生魅力所在。

初三話題作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲終于想起，在操場(chǎng)上剛剛測(cè)完800米的我們?nèi)缤�逃出籠子的小麻雀?jìng)円话�，嘰嘰喳喳，瘋狂地跑向?qū)W校小賣部。

　　在這驕陽似火的天氣里跑800米，簡(jiǎn)直就是一種煎熬！我的頭發(fā)已被汗水所浸濕，衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱，煩悶，疲倦于一身的時(shí)刻，我只有一個(gè)念頭——買水！

　　待我跑到小賣部前，那場(chǎng)面已經(jīng)不是能用人山人海來形容的：只見大家分成兩組，一組蜂擁而上，相互推搡，幾乎都要扭打成一片；另一組在秩序井然地排隊(duì)，但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長(zhǎng)龍。我如果也加入那推擠的行列，估計(jì)已經(jīng)被推到小賣部外了吧！如果去排隊(duì)，上課了也買不上。怎么辦？額頭上的汗珠不斷滑落，又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng)，望向周圍一片片亂糟糟的同學(xué)們，使我心急如焚。不管了！饑渴難忍的我硬著頭皮，下定決心，插隊(duì)！

　　我快步走到排隊(duì)的人前，輕輕一擠，就成了第一個(gè)。我身后是個(gè)身材矮小的女孩，齊肩的短發(fā)，明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉(zhuǎn)頭，看了她一眼，也許我嚴(yán)厲的眼神和比她高出太多的身高對(duì)她有一點(diǎn)威脅，她似乎想說什么的，但只是張張嘴，隨后立刻閉上了。很快，我就買好了水，在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻，我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻，我又看到她，她還是瞪著大眼看著我，那眼神是那樣憤怒，鄙視。我瞥了她一眼，不滿地嘟囔道：“不就插個(gè)隊(duì)嘛，有什么大不了的�！�

　　幾天后的一個(gè)下午，我與同學(xué)一起到小賣部買糖。我們排著隊(duì)，忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣！我忍無可忍，大聲對(duì)他說：“你有沒有道德啊，怎么可以插隊(duì)！”前面的男生還沒說話，身后傳來了一句那樣熟悉的話語：“不就插一個(gè)隊(duì)嘛，有什么大不了的.�！蔽姻畷r(shí)間就驚呆了，閃電般迅速地回頭，發(fā)現(xiàn)說出這句話的，正是那天被我插隊(duì)的那位女孩！她還是瞪著大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么？得意？揚(yáng)眉吐氣？那笑容是什么意思？鄙視？我被她看的說不出話，臉頰紅的發(fā)燙。正當(dāng)我想快速離開時(shí)，那個(gè)我最不想聽到的聲音又傳來了：“誰沒有道德，誰自己清楚�！鳖D時(shí)間，羞愧感充滿了我的全身，我的頭無地自容地低下，怎么也抬不起來。想想那天我插隊(duì)的心安理得，今天卻來指責(zé)他人，到底是從何而來的自信，從何而來的勇氣！我低下頭，如同一只人見人打的小老鼠，匆匆跑開了。

　　我作為一名學(xué)生，自己連最基本的社會(huì)秩序，公民道德都不去堅(jiān)守，反而去指責(zé)他人，多么令人自漸形穢！

　　那天，我飽嘗了羞愧的滋味。

初三話題作文5

　　每一個(gè)都有自己的理想，不同的階段的理想也不盡相同。

　　過去完成時(shí)

　　回憶小時(shí)候，我寫紙條問同桌：你的理想是什么?然后滿懷欣喜的遞給她，托著下巴等候著。她小心翼翼的打開我疊了又疊的紙條，寫了回話。我看著她寫的回話，有點(diǎn)喜出望外，也有點(diǎn)恐慌。紙上密麻的寫著一行字：我的理想是和喜歡的人和喜歡我的人快樂的生活在一起。她似乎揭開了每個(gè)小女孩小時(shí)候的心愿，沒錯(cuò)，這大概也是我小時(shí)候的理想。

　　聽過了童話故事中的白雪公主和王子最終幸福的生活在一起，看過了有了哆啦a夢(mèng)的大雄的快樂生活，人魚公主的凄美結(jié)局更是讓小時(shí)候的我向往幸�？鞓返纳�活。在幼稚園的我的理想天真無邪，是個(gè)豬欄式的不錯(cuò)的理想。我晶瑩剔透的眼神里充滿了對(duì)美好的'憧憬。如今，我已告別那段生活在襁褓中的童年，過去的過去還算圓滿。

　　現(xiàn)在完成時(shí)

　　上了小學(xué)直到初中，理想可謂是五花八門。我告別了過去童話故事里的白雪公主，告別了哆啦a夢(mèng)，卻仍然保留著人魚公主。似乎我更喜歡那種殘缺美。是的，那個(gè)時(shí)候的我偏執(zhí)任性。如果把那段日子比作是正在生根發(fā)芽的小草的話，最適合不過了。小草如若不努力它怎會(huì)生根發(fā)芽，只是它生長(zhǎng)的有點(diǎn)張牙舞爪。它肆意的掙扎，想掙脫，它生活在晴天霹靂下，雖然它堅(jiān)強(qiáng)但會(huì)隨風(fēng)倒。塞涅卡不是曾經(jīng)說過：有人活著卻沒有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。那段日子的理想便是沒有理想。

　　現(xiàn)在到了初三，隨著時(shí)光的沖刷，漸漸得有些東西也隨之而去了，生活重重的給了我一個(gè)巴掌，現(xiàn)實(shí)讓我更多的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)。理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不能鋦補(bǔ);理想是朵花，凋謝了可以重新開放。

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　初三生活已經(jīng)在忙碌之中過去一半了。在匆忙的路上，我們應(yīng)該總是停下來問問自己的理想是什么。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。這是列夫托爾斯泰的至理名言。如果沒了理想，人生就成了庸碌。

　　我的理想真善美。我知道以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)經(jīng)歷的磨難還很多很多。但為了理想，我堅(jiān)持學(xué)業(yè)，為了理想，我將背起行囊，走向遠(yuǎn)方。我需要的是一顆冷靜的大腦，裝滿的是智慧，我需要的是勇氣，面對(duì)挫折勇往直前的勇氣，我需要的一顆真心，不浮華而平靜美好的心靈。

　　奮斗吧，為了理想而奮斗，我們的青春將是段光輝歲月，可觀的日子。

初三話題作文6

　　人生的滋味，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜，也有青柿的苦澀。然而，似水流年，母親給予我的卻不同，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長(zhǎng)久地回味……

　　母愛滲透在薏米粥的香醇中。

　　一碗紅褐色的紅豆薏米粥，在昏黃的燈光下，散發(fā)出縷縷清香。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧，對(duì)身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風(fēng)，感受到左邊第三根肋骨下跳動(dòng)的心被暖流包圍。每當(dāng)濕氣較重的天氣，我的濕疹便會(huì)發(fā)作，母親在網(wǎng)上看到紅豆薏米粥有除濕功效特地學(xué)來。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的口腔，回味無窮，同這母愛一般。誰說母愛不深沉？

　　紙片上樸實(shí)無華的只言片語，紅豆薏米粥碗邊的余溫是對(duì)母愛最好的詮釋，那個(gè)夜晚，我品到了母愛的滋味，那是薏米粥的香醇。

　　母愛融入在白粥的平淡中。

　　一碗清淡的白粥，樸實(shí)無華卻醇厚具有天然的味道，裊裊熱氣模糊了雙眼，冬日的寒冷一瞬盡被融化。冬至，放了學(xué)，一路跑回家，一邊對(duì)手呵著氣，一邊搓著雙手，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥，使我有些愕然，望向廚房里母親忙碌的身影，一切盡在不言中。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手。剎那的暖，恰似干涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤(rùn)它，勝似暴風(fēng)雨過后的花朵迎來清晨的第一縷陽光，同這母愛對(duì)我的影響一般。誰說母愛不深沉？

　　濃厚無華的白粥，裊裊的熱氣為我送來的冬日里的溫暖，“平平淡淡才是真”是對(duì)這母愛最好的詮釋，那個(gè)冬日，我品到了母愛的滋味，那是白粥的平淡。

　　母愛還浸潤(rùn)在綠豆粥的清涼中。

　　一碗清涼解暑的`綠豆粥，冰涼中夾雜著淡淡的綠豆香。夏至酷暑，蟬鳴聒噪，蛙聲不斷，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白，我有些疲倦與厭煩。這時(shí)母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發(fā)。喝完后，心里感覺平靜鎮(zhèn)定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅(qū)散，同這母愛一般，誰說母愛不深沉？

　　清涼的綠豆粥，驅(qū)散了暑氣炎炎與心中的煩悶，使我鎮(zhèn)定平靜，不心浮氣躁，這清涼是對(duì)母愛最好的詮釋，那個(gè)夏日，我嘗到了母愛的滋味，那是綠豆粥的清涼。

　　這個(gè)時(shí)代，歌頌?zāi)笎鄣奈恼卤缺冉允牵�甚至有少許俗氣。但我嘗到的母愛滋味與眾不同，那飽含著濃濃母愛的粥的滋味，香醇，平淡，又清涼，伴我走過人生春夏秋冬……

初三話題作文7

　　只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。

　　你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有助過你美夢(mèng)成真。因?yàn)�，你已�?jīng)對(duì)著流星許過數(shù)百次愿了。

　　但是，請(qǐng)你別焦急，請(qǐng)你別等待。請(qǐng)你行動(dòng)起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這樽"愛"的天使，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福。

　　只要有愛。

　　君不見照亮了苗鄉(xiāng)的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。為什么？就因?yàn)樗�用全心的愛，燃燒自己的青春點(diǎn)亮苗鄉(xiāng)的路�。∮脨�，她肩負(fù)起十鄉(xiāng)八里的健康。

　　為了鄉(xiāng)親們的健康，她常常免費(fèi)為付不起藥費(fèi)的.病人治病。丈夫勸她離鄉(xiāng)進(jìn)城打工去，可她舍不得離開需要她治病救命的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們感激她。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉(xiāng)的"天使"，也是感動(dòng)全中國(guó)的"天使".是的，只要有愛。

　　青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意"飛"走了。"有的人死了，他還活著"，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己"雕琢"成永生的"天使"，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閰诧w用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的"窮人".他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛，感動(dòng)了中國(guó)。

　　是的，只要還有愛。

　　因?yàn)閻�，洪�?zhàn)輝成了家喻戶曉的感動(dòng)中國(guó)的青年，他用平凡而樸實(shí)的行動(dòng)，把自己"雕琢"成一位有愛心又充滿責(zé)任心的"天使".他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養(yǎng)的與他毫無血緣關(guān)系的"妹妹"，他帶著"妹妹"上大學(xué)，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負(fù)起家庭的責(zé)任。窮困算不了什么，苦難也只是一種磨練。只要還有愛，天使為什么雕琢不出來呢？

　　愛，是天使的化身。天使，是用愛雕琢出來的。

　　有誰還會(huì)毫無思考毫無進(jìn)取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢？其實(shí)，天使就在我們心中呀。

　　"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那"愛"，時(shí)時(shí)用愛"雕琢"心中的天使，我們每一個(gè)人，都有可能成為最善最真最美的"天使".讓我們都成為"天使"吧！

初三話題作文8

　　時(shí)間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學(xué)，開始了我三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活�；叵肽且惶�，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結(jié)束了我三年的中學(xué)生活。畢業(yè)了，即將告別我的母校了。

　　三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄�地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。

　　三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記朋友的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的'諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與朋友們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但將來的事我們誰也無法預(yù)測(cè)，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)朋友祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。

　　此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風(fēng)，破萬里浪，張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。

　　今天我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的朋友一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì)回到這里，但是和朋友老師一起生活過的日子我都會(huì)記在心里。

初三話題作文9

　　無處不在的正能量

　　在生活之中，處處都有能量。然而，最為顯眼的也就只能是正能量了。

　　——題記

　　從小開始，媽媽對(duì)我的愛是正能量；漸漸長(zhǎng)大，不斷磨礪著我的逆境是正能量；現(xiàn)在的我，心中的那份執(zhí)著是正能量。正因?yàn)槟且恢卑樵谖疑砼缘恼�能量，讓我的理想不再迷茫，亦讓我�?duì)未來充滿了希望。

　　無私的正能量

　　早上起床，像平常一樣洗臉?biāo)⒀�，整理好一切，背上書包出門。下樓，走出小道，眼前又看到了那熟悉的身影，那是打掃衛(wèi)生的阿姨，她每天早上和我一樣早早的起床，不，也許比我還早，她依舊哼著小調(diào)，拿著掃帚掃著地。我像往常一樣，駐足望了她一眼，她忽然回頭向我微笑了一下，早晨的陽光照射在她身上，我一愣，竟沒有反應(yīng)。緩過神，我同樣向她回了一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)身，哼著她剛剛哼的調(diào)子一蹦一跳的離開了。我的心情很好，她的笑容就像一股能量，充滿了我的心房。

　　熱血的正能量

　　走進(jìn)教室，順道向周圍的'同學(xué)打了聲招呼，坐在位子上，將要交的作業(yè)拿出來放在抽屜里。我對(duì)面的同學(xué)忽然叫了我一聲，我抬起頭，她看了我一眼，一股腦的開始向我講訴她昨晚什么時(shí)候?qū)懲甑淖鳂I(yè)，晚上做了噩夢(mèng)什么的，我一邊收拾著桌上的東西，一邊靜靜的聽著她說，時(shí)不時(shí)回應(yīng)幾句。直到老師走進(jìn)了教室，她才停了下來。我望了望老師，又看了看她，她趁老師不注意，用口型給我回了幾個(gè)字，我的身子抖了抖，有點(diǎn)無奈。好吧，這是我的同學(xué)，也是最好的朋友，對(duì)了，其實(shí)我平時(shí)對(duì)一切事物的好奇心也是她給我補(bǔ)充的。在學(xué)習(xí)中，她更是給予了我很多的正能量。

　　無言的正能量

　　晚飯后，趴在桌子上發(fā)奮圖強(qiáng)，時(shí)不時(shí)看一下鐘表，計(jì)算著時(shí)間。我的腦袋有一些發(fā)昏，有一種想直接倒在床上睡覺的沖動(dòng)，我克制著自己，手不停的在作業(yè)本上揮動(dòng)。迷迷糊糊間，感到桌子一震，抬起頭發(fā)現(xiàn)是媽媽將給我倒的水放在了桌子上。媽媽揉了揉我的頭，一臉心疼的看著我，卻沒有說什么，搖了搖頭就又走了出去，我看著桌子上的茶水，那一股睡意蕩然無存，端起杯子，喝了口水。埋頭繼續(xù)寫著作業(yè)。媽媽這無言的愛，是一股正能量，總是在我迷茫間提醒著我。

　　正能量是不同的，關(guān)鍵是看你怎樣理解，在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著正能量，環(huán)繞在我身邊，讓我的青春不再孤單。

初三話題作文10

　　感動(dòng)宇宙賜于我們無限的空間、予于我們無盡的遐想；感動(dòng)上天賜于我們廣褒的大地讓我們息息生存、繁衍萬代；感動(dòng)父母賜于我們生命、讓我們感受幸福的今日；感動(dòng)太陽與我們光明和溫暖，感動(dòng)擁有幾千年文化積淀的歷史予于我們今日的傳承與警醒。

　　偉大讓人感動(dòng)、勤勞讓人感動(dòng)、勇敢讓人感動(dòng)、真誠(chéng)讓人感動(dòng)、見義勇為讓人感動(dòng)、舍己救人讓人感動(dòng)；如果感動(dòng)時(shí)時(shí)充斥我們每一人的心間、就能用來洗滌堆積在我們心靈的塵埃、就能給予我們嬰兒般、那樣的心一樣的'空靈；會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)感到世界無限美好、現(xiàn)實(shí)也是美好的、人與人之間關(guān)系多么和順自然、世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)沒有饑餓；人性間沒有你爾我詐、勾心斗角；就能互相理解。社會(huì)上沒有巧取豪奪、淫偷嫖賭、哄鬧索騙、搶占斗毆……社會(huì)處處充滿幸福、充滿愛心；在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中：當(dāng)我們饑寒交迫時(shí)用手接過來，一件薄衫、一片面包、抑或是一小杯微溫的白開水；相信人們會(huì)萌生感動(dòng)、都不會(huì)無動(dòng)于衷。

　　記得有個(gè)小故事讓人心存感慨，記憶難忘：夏天某小鎮(zhèn)。時(shí)當(dāng)中午熱火朝天，在十字路口、人流很多，人們正忽忙的迀往回家，‘砰’的一聲，一位從巷道沖岀的青年與一輛正忙迀回家的摩托車相撞、青年當(dāng)時(shí)血流滿面的昏倒在地、而撞他的那人卻全然不顧的、揚(yáng)長(zhǎng)而去、剎時(shí)不見蹤影；幸好一位好心老太婆招來救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)行搶捄。最終；誰知道那位好心老太婆是傾盡了畢生積蓄支付巨額醫(yī)費(fèi)使受傷青年得以活命、卻后重生，您說；您會(huì)感動(dòng)嗎？老太婆的至善大愛！確實(shí)讓人感動(dòng)。

　　學(xué)生感動(dòng)老師辛勤培養(yǎng)與無私的奉獻(xiàn)，釀成的蜂蜜感動(dòng)花粉無私與風(fēng)兒的指引，河溪感動(dòng)大海的容納，舸船感動(dòng)江湖河海的承載，感動(dòng)無處不在、無處不嘉、哪里有感動(dòng)哪里就會(huì)有我們?nèi)碎g的真情、社會(huì)和諧、人類幸福。感動(dòng)生活、感恩社會(huì)；蕓蕓眾生中、我們不難發(fā)現(xiàn)：漢朝王昭君為國(guó)家安定、友邦和稑、千里沼沼、遠(yuǎn)嫁西域、留下千古芳名；漢未劉皇叔惜英才、三顧茅廬請(qǐng)孔明，禮賢下士、不恥下問，曾經(jīng)鑄就創(chuàng)下三囯鼎立的輝煌局面；伯樂慧識(shí)千里馬；科學(xué)家愛迪生幾千次的試驗(yàn)、不畏艱險(xiǎn)才得以成功；現(xiàn)代張海迪在輪椅中超越正常人沒有的苦楚，堅(jiān)特不懈，創(chuàng)下幾百萬字的長(zhǎng)篇著作；值得我們深思與學(xué)習(xí)。感動(dòng)鞭策我們前進(jìn)，感動(dòng)讓我們懂得感恩、學(xué)會(huì)誠(chéng)信；人生路上、攜帶感動(dòng)，共同進(jìn)步。

初三話題作文11

　　西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛的味道。

　　因?yàn)槲沂怯赡棠處Т蟮�，所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒有跟奶奶好，這次來青島上學(xué)，來陪我的又是姥姥，我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃，所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來，我總是能挑出“刺”來。

　　我愛吃西紅柿炒蛋，非常愛吃，百吃不厭，所以姥姥總是會(huì)做。我總會(huì)因此跟她起爭(zhēng)執(zhí)，問她：“為什么總是只做這一道菜！”她嘟囔著：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無論怎樣都會(huì)不合我的心意。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時(shí)間長(zhǎng)了，做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會(huì)炒的很嫩，番茄總是會(huì)把它在炒鍋里煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯，雞蛋也很好的浸潤(rùn)在湯中�？芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道，又有少許白砂糖淡淡的甜味，酸甜交錯(cuò)，十分可口。

　　出于好奇，在姥姥再次要做這道菜時(shí)，從不進(jìn)廚房的我，借故走了進(jìn)去，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著姥姥的一舉一動(dòng)。只見姥姥并不利索地打開燃?xì)庹郑�把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋，大概油燒到八成熱時(shí)，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去，之后，一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動(dòng)鍋身，不一會(huì)，原本在鍋里自由蕩漾的蛋液，在高溫下像被定格了的層層海浪，這時(shí)，姥姥停止晃動(dòng)，急忙拿起鍋鏟，快翻急鏟，翻勻后，嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋，更沒有離開灶臺(tái)半步。望著全神貫注，頭發(fā)花白，已近古稀的姥姥，原本行動(dòng)遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……。

　　霎那間，我似乎嘗到了那酸味當(dāng)中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈，那甜味又像那盡管我抱怨，她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜。她的關(guān)心，她的愛，酸酸的，甜甜的.，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙！

　　現(xiàn)在，我上高中了，住校了，平時(shí)，吃不上姥姥做的飯菜了，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋，不過當(dāng)然比不上姥姥做的，番茄湯稀的很，雞蛋炒的似乎也不合我心意。總之，我似乎有點(diǎn)想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，當(dāng)然也相念她了，想念那個(gè)為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了。

　　姥姥做的西紅柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥關(guān)心和愛的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜，它可能在別人眼中很普通，但是在我眼里一點(diǎn)都不普通。

　　西紅柿炒蛋的滋味，愛的滋味！

初三話題作文12

　　想快樂不容易初三，我人生的第一個(gè)十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)�！�—題記推開桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒有人停下腳步欣賞。

　　在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們?cè)跓o邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時(shí)是終了，透支著青春，透支著快樂，透支著夢(mèng)里美好的生活。初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡

　　笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢(mèng)想了！”夢(mèng)想？我很茫然。對(duì)于我，夢(mèng)想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長(zhǎng)的期望，然而，然而，這是我的夢(mèng)想嗎？最初的夢(mèng)想呢？遺落在哪兒了？

　　窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂�。≌孀屓讼蛲�！我

　　也有過這樣簡(jiǎn)單快樂的時(shí)光，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”面對(duì)寒涼如冰的'現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！

　　寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。即便在夢(mèng)里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來的事業(yè)。

　　只是這樣的安排，對(duì)我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對(duì)于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意

　　窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過的快樂??于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。

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