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精選小學(xué)生十作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生十作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生十作文600字 篇1
誠(chéng)信雖然是一個(gè)不起眼的詞,可是它在社會(huì)上有著重要的地位,也是不可缺少的。誠(chéng)信告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、真心實(shí)意、不虛假的人。它讓我們懂得了做人的道理,讓我們養(yǎng)成了好品德。
去誠(chéng)信,所擁有的一切:金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
在來(lái)來(lái)往往的大街上,我們常常看見(jiàn)有的`商店生意紅火,而有的商店卻冷冷清清。不過(guò)我已經(jīng)找出了原因,原因就是“誠(chéng)信”二字。生意紅火的商店里的東西質(zhì)量好,價(jià)格合適,非常適用,也就是物美價(jià)廉,深得大家的喜愛(ài)與信任;而沒(méi)有生意的商品就是東西過(guò)了期或者質(zhì)量不太好,價(jià)錢(qián)昂貴,不講信用,欺騙人。
做生意不但要講誠(chéng)信,交朋友也要講誠(chéng)信。就拿小麗來(lái)說(shuō)吧!小麗是一位聰明、可愛(ài)的小女孩,可就是常常不講信用。有一次,她認(rèn)識(shí)了一位叫王芳的女孩子,并和她結(jié)為朋友。她們約定每周星期天下午去放風(fēng)箏,才放了幾周,小麗就不耐煩了,便多次不去放風(fēng)箏,騙王芳說(shuō)有事沒(méi)空。王芳就覺(jué)得奇怪,便決定去看看到底為什么,經(jīng)過(guò)多次觀察,她知道了小麗在騙她,便不理睬她了。所以說(shuō)交朋友也要講信用。如果不講誠(chéng)信,你的朋友就會(huì)遠(yuǎn)離你,這樣你的朋友便會(huì)越來(lái)越少,孤獨(dú)自尊。
我們對(duì)父母也要講誠(chéng)信。不管考試的成績(jī)多還是少,好還是壞,都要如實(shí)地告訴爸爸媽媽。如果做錯(cuò)了事,也不要隱瞞,要實(shí)事求是地告訴父母。
我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到,不光要做到,還要做好。
總之,對(duì)任何事、任何人都要講誠(chéng)信,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信最重要!
小學(xué)生十作文600字 篇2
希望就像一根小小的火柴,雖然渺小,卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭,我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在尋找著什么,也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣,是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧!或許我本身是知道的,只是貪婪的想要尋找更好的吧!
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候,總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的.完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛!那該多自由!長(zhǎng)大后,我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán),可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下,我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫,這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的,有時(shí)并不是我們所需要,我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴,它表面微不足道,其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南M。在家人眼里我們就是他們未?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí),爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的,這是我們的無(wú)奈和無(wú)能,就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人,來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎?每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎?回答是:累的,并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢?也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變,只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了,卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事,有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
小學(xué)生十作文600字 篇3
我有個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的同桌——李巖。李巖可真是個(gè)可愛(ài)的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個(gè)三天三夜也講不完。
李巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺(jué)水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”,要是長(zhǎng)在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說(shuō)說(shuō)李巖的嘴巴吧,嘴紅紅的',亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長(zhǎng)的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛(ài)了。他的眼鏡是褐色的,說(shuō)他的眼睛為什么會(huì)近視呢?我也不知道。當(dāng)他說(shuō)話(huà)時(shí),喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見(jiàn)一面,他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí),就覺(jué)得李巖是個(gè)聰明的孩子。一次,上品德課時(shí),金老師正在講行為習(xí)慣的事,李巖卻偷偷摸摸把品德書(shū)拿出來(lái),居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,李巖居然毫無(wú)察覺(jué)。這說(shuō)明他有多少愛(ài)看書(shū)。又有一次,李巖隨手在書(shū)架上拿了本書(shū),埋著頭,把這書(shū)看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來(lái)。不過(guò),那本書(shū)你一看便宜知,居然是本《公主童話(huà)》,這使我目瞪口呆,大門(mén)牙都要掉下來(lái)了。連女孩子看的書(shū)李巖都愛(ài)看。
李巖還有個(gè)習(xí)慣,他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫(huà)腳。每次,當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí),很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。
雖說(shuō),李巖平時(shí)愛(ài)看書(shū),但是他還是個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。一次,只是別人和他玩游戲時(shí),李巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來(lái),哇哇大哭起來(lái),任憑誰(shuí)怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢?當(dāng)李巖講空話(huà)時(shí),我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽(tīng)見(jiàn)的哭聲又來(lái)了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰(shuí)也不愿聽(tīng)見(jiàn)這要的哭聲呀!
李巖是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,是個(gè)愛(ài)哭的孩子。李巖呀李巖,你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進(jìn)步吧!加油!
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