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小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇1
風(fēng)輕輕地拂過(guò)河邊的青草地，陽(yáng)光照著草地上的鮮花，鮮花格外艷麗。 突然，一個(gè)黑影竄了出來(lái)。他左手拿著魚(yú)桶，右手扛著釣魚(yú)竿，皮膚黑黑的，還哼著小曲。他正是漁王—小鄒。他走著走著，突然，看到河里金光一閃，他激動(dòng)地丟掉了漁具，吃驚地望著河面：那，那不是鱒，鱒魚(yú)嗎？哇塞！這，這是真的嗎？我要發(fā)、、、、、、發(fā)財(cái)了！漁王呆住了，口水淋濕了他的褲子：哇，太酷了，要是我釣到了這條魚(yú)，我就發(fā)達(dá)了！哈哈哈哈！太棒了！這是，鱒魚(yú)一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)離他越來(lái)越近，照樣和其他魚(yú)在玩耍、追逐、打鬧。
漁王不肯放棄這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，他去撿起魚(yú)竿，退后了三步，用魚(yú)餌做了個(gè)造型，在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，把魚(yú)線(xiàn)一拋，拋進(jìn)了河里。他坐下來(lái)，盡力控制自己那顫抖的.手，心想：別緊張，一定要控制住自己，要不然我的小寶貝就不上鉤了。
鱒魚(yú)正玩得餓了，突然美食從天而降--一只有肥又大的蚯蚓。看著蚯蚓，想象著如何吃這只蚯蚓，一定非常的美味！鱒魚(yú)正想飽吃一頓，又警惕起來(lái)，心想：吃還是不吃呢？他朝蚯蚓游過(guò)去，用嘴碰了碰，又游到水草后面觀察了半天，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，游過(guò)去，舔了舔，又游到一塊石頭后面，望著蚯蚓，仔細(xì)地看著。
岸上的漁王不耐煩了，他放下魚(yú)竿，抓了抓頭皮，擦了擦頭上的汗，開(kāi)始想辦法了：聲東擊西？不成不成。嗯、 關(guān)門(mén)捉魚(yú)？不成，水里沒(méi)門(mén)。釜底抽薪？不可能，水下壓根沒(méi)鍋。嗯、 噢，那招叫什么來(lái)著？對(duì)，對(duì)，對(duì)，叫渾水摸魚(yú)。哈哈，我的鱒魚(yú)寶貝，我來(lái)了。別人渾水摸魚(yú)，哼，看我漁王渾水釣魚(yú)，哈哈哈，啊哈哈哈哈。漁王把魚(yú)竿左右搖擺，上下移動(dòng)。
鱒魚(yú)盯著上下擺動(dòng)的蚯蚓，眼睛有點(diǎn)花了，一時(shí)隱隱約約，什么都看不清了；一時(shí)又停在你眼前，清清楚楚的。小鱒魚(yú)頓時(shí)覺(jué)得腦袋要暈了，他的呼吸也變得急促，他努力張大嘴巴，使出了吃奶的勁來(lái)吸氣呼氣。
漁王見(jiàn)鱒魚(yú)還沒(méi)上鉤，又跺起腳來(lái)：“我的小寶貝鱒魚(yú)呀，是不是我這招對(duì)你無(wú)效，還是我對(duì)你不夠狠，太溫柔了點(diǎn)，好吧我就成全你�？次业木抨�(yáng)神功—嗨！”說(shuō)著，他打起太極拳來(lái)，把水?dāng)嚨酶訙啙崃�，形成了一個(gè)大漩渦。
小鱒魚(yú)，被水卷得翻來(lái)覆去，已經(jīng)是半昏半醒；河水被漁王弄得天昏地暗，死氣沉沉；河里不少魚(yú)都給漁王攪昏了、攪死了，真是慘不忍睹！小鱒魚(yú)昏昏沉沉中，想著可能是洪水來(lái)了，遲早是死路一條，說(shuō)不定那穩(wěn)定的魚(yú)竿還能救我一命呢，就張嘴含住了魚(yú)竿。
漁王見(jiàn)浮標(biāo)沉了，立刻拉起魚(yú)竿來(lái)。
這時(shí)，一位民警走了過(guò)來(lái)，拍了拍漁王的肩膀：“先生，你難道沒(méi)看到那邊的牌子嗎？”漁王轉(zhuǎn)身一看牌子，頓時(shí)口吐白沫，倒在地上。原來(lái)，牌子上面寫(xiě)著“此處禁止釣魚(yú)，違者罰200元人民幣。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇2
我的家是一個(gè)幸福、和睦的家。而我是家里幸福的小主人。
記得去年暑假，媽媽帶我，去探望住在青島的奶奶。我們的到來(lái)給奶奶帶來(lái)了許多的快樂(lè)。接連幾天，奶奶高興的帶我去看大海、聽(tīng)潮、拾海菜。我快樂(lè)的跟著奶奶玩。可是一天中午，奶奶頭昏、嘔吐，這可急壞了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是奶奶這幾天高興，帶我到處玩，累得、熱得中暑了。吩咐我在家好好呆著，別到外亂跑，怕我迷路。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)城市還很陌生。囑咐完后媽媽帶著奶奶出門(mén)看醫(yī)生去了。
屋子里只剩下我一人了，我開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)，這里翻翻，那里動(dòng)動(dòng)；突然，門(mén)玲響了，我趕緊跑過(guò)去透過(guò)瞄眼往外看，發(fā)現(xiàn)是大爺（我的大伯父，青島地方叫大爺）站在門(mén)外，我馬上在心里盤(pán)算著：今天奶奶、媽媽都不在，就讓我來(lái)招待大爺吧，讓我也來(lái)當(dāng)一次家里真正的小主人吧！我急忙打開(kāi)了門(mén)，叫大爺進(jìn)屋里坐，然后學(xué)著媽媽平日待客的樣子，找來(lái)茶葉，給大爺沏了一杯茶，讓大爺喝。大爺端著茶，輕輕噓了一口茶，笑著說(shuō)：“咱們愉愉可真是長(zhǎng)大了，會(huì)做主人了，不過(guò)呀，要做好一個(gè)小主人，可不容易喲�！蔽衣�(tīng)了，有些不服氣說(shuō)：“大爺，我還做得不好嗎？”大爺笑笑說(shuō)：“哦，還不服氣呀，不信，你今天試試，奶奶不是生病了嗎？你就當(dāng)奶奶是客人，你是主人，一會(huì)呀就由你來(lái)伺候奶奶，好不好？”我想了想，很自信的說(shuō)道：“好，就這樣定了，可不許變呀�！蹦棠毯蛬寢尰貋�(lái)了，我沖大爺“哼”了一聲，就上前扶著奶奶上床躺下，然后得意的朝大爺笑了。大爺笑笑不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，大爺來(lái)到奶奶身邊對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠运幜藛�？醫(yī)生怎么說(shuō)的？”然后拿了藥，倒了水，扶奶奶起來(lái)，把藥喂給了奶奶，奶奶服完藥躺下了。我恍然大悟：是呀，我怎么沒(méi)問(wèn)問(wèn)奶奶病情呢，也沒(méi)有給奶奶拿水服藥呀！我有些慚愧了�？礃幼樱鲋魅诉�真像大爺說(shuō)的，挺不容易呀！不但要想到，還要做到，我竟連想都沒(méi)有想到呀，怎么去做呢？
奶奶入睡了，大爺看了看發(fā)呆的我，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“愉愉，我有事得走了，奶奶留給你照顧了�！蔽铱粗鬆�?shù)难劬Γ劬餂](méi)有一絲因勝利而得意的神情，而是充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)與支持的眼神。忽然間，我明白了大爺?shù)囊馑�，我又自信的�?duì)大爺說(shuō)：“大爺，謝謝你，你讓我懂了許多我之前不懂的'道理。我會(huì)顧照好奶奶，不但要做好家中的小主人，還要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，把自己陪養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的國(guó)家的好主人�！贝鬆敃�(huì)心的笑了。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇3
每當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛(ài)穿長(zhǎng)裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見(jiàn)的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。
我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛�，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒(méi)有人能集中精力聽(tīng)講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的'眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤(pán)旋，把大家目光都吸引過(guò)去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰(shuí)知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒(méi)批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說(shuō)：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你們？”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來(lái)。這樣，課堂終于活躍起來(lái)。
她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。
要說(shuō)起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見(jiàn)她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來(lái)，女生肯定打不過(guò)男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過(guò)去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過(guò)來(lái)了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來(lái)，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很?chē)?yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來(lái)，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè)趣……
她愛(ài)熱心幫助別人，同學(xué)問(wèn)她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇4
我安靜，文雅，文筆不錯(cuò)，班上老師總夸我是個(gè)寫(xiě)文章的料。我愛(ài)寫(xiě)作，喜歡在那華麗的藻詞中感受文字的優(yōu)美，享受文字的熏陶。我的文章行云流水，一直有著自己特有的風(fēng)格——活潑。在文字里，我能卸下偽裝，脫下外衣，展露最真實(shí)的自己，能盡情的釋放自己的煩惱，能自由地傾訴自己的情緒，記下每一份永恒的瑰麗瞬間，珍藏每一首美妙的奇異旋律。我自文字中翩舞，自文章中婉轉(zhuǎn)，于文字中成功，亦于文章中受挫。但是，失敗乃成功之母，我一直在找尋文字的奧秘，期望自己能更上一層樓，我想，現(xiàn)在，我找到了，屬于自己的文字。
每個(gè)人，每件物，都有自己的特點(diǎn)，我，亦然。我并不容易生氣，是班中脾氣最好的一個(gè)。雖然，溫和的脾性，使自己成為同學(xué)們眼中的可憐蟲(chóng)，事實(shí)上，也的確如此，每當(dāng)中午，我坐在教室里看書(shū)的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的麻煩招攬上身——
“章樂(lè)怡，幫我打掃一下教室，我有事！”
“噢！”我應(yīng)著聲，認(rèn)命地拿起身旁丟來(lái)的掃帚。
“章樂(lè)怡，幫我到辦公室復(fù)印下文件，記住，是那個(gè)601班的Word文檔�！庇质且粋�(gè)U盤(pán)從空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，準(zhǔn)確地在我桌上安全降落。
“�。颗�！”我一陣呆，反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣的答應(yīng)了。
“章樂(lè)怡……”
我的身影總是不停地在教室里晃悠，雖然如此忙碌，連我最?lèi)?ài)的書(shū)都不能碰，但是，我卻依然毫無(wú)怨言，臉上始終掛著一道微微的弧線(xiàn)。
我懂得禮讓?zhuān)米约和艘徊骄蜁?huì)海闊天空，不用說(shuō)，我是一個(gè)謙遜有禮的孩子——
什么？！只能報(bào)三個(gè)人的名字？姚老師的.消息無(wú)異于晴天霹靂。大家的目光都不禁看向了我手中的精美作品。
這是我們四個(gè)人花了許多時(shí)間做的，傾盡了我們的全部心血。
咬咬牙，我抬起頭，看見(jiàn)了其他三人眼中的猶豫，心底的心思愈發(fā)堅(jiān)定，不假思索地說(shuō)：“把你們?nèi)齻�(gè)的名字報(bào)上去吧�！�
大家一驚，詫異地望著我。
我只覺(jué)得，我的嘴唇似乎有千斤重，張也張不開(kāi)，半晌，終于顫抖著找回聲音，艱難但異常堅(jiān)定的說(shuō)：“我的名字就不用報(bào)上去了，你們?nèi)グ�。�?/p>
大家都感激地看著我，我眼眶一酸，強(qiáng)顏歡笑：“這都沒(méi)什么的，我也沒(méi)做什么事。”
似乎松了一口氣，大家對(duì)我燦爛一笑，親密地?fù)е易呋亓私淌�，一路上，我都低著頭，為了掩蓋那泛紅的雙眼。
我也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下細(xì)讀資料，每次作業(yè)都認(rèn)真完成，作業(yè)本上布滿(mǎn)了紅色的鉤鉤。而每次當(dāng)我看到那鮮紅的“優(yōu)”，我就一陣熱血沸騰，有了奮斗的目標(biāo)，讓我努力地向終點(diǎn)沖刺，再開(kāi)始下一輪的賽跑，進(jìn)行下一次殘酷的淘汰賽。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽以谖乙宦奉嶔さ莫�(dú)木橋上前進(jìn)，盡管會(huì)掉進(jìn)河里，會(huì)被河流沖走，但即使這樣，我也會(huì)逆水行舟，努力在自己的生命中，增添光彩，增添榮耀。我會(huì)一邊向前奮進(jìn)，一邊盡收橋邊風(fēng)景，會(huì)如那天上暗星，終有一天，綻放出自己的風(fēng)華。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇5
假如你會(huì)完整地唱國(guó)歌，你是愛(ài)國(guó)的；假如你沉醉于祖國(guó)山山水水，你也是愛(ài)國(guó)的；假如在“非典”、“臺(tái)風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時(shí)刻能夠挺身而出，你更是愛(ài)國(guó)的……愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在你的周?chē)苍S你本人就是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周?chē)心敲炊鄲?ài)國(guó)者！無(wú)論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書(shū)鄭九萬(wàn)……其事跡都十分感人。其中，愛(ài)國(guó)篇里的《最稚嫩、最純真的愛(ài)國(guó)心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛(ài)國(guó)心無(wú)疑是強(qiáng)烈的�！疤彀查T(mén)”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時(shí)，年僅8歲的她被醫(yī)院的診斷判了“死刑”：“髓母細(xì)胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的'痛苦，多么強(qiáng)烈的愿望��！欣月的期待深深牽動(dòng)了我的心。“一定要讓她完成自己的心愿��！”我在心中呼喊著。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長(zhǎng)春圓了自己一直期待的北京之夢(mèng)，來(lái)到了令她魂?duì)繅?mèng)繞的“天安門(mén)”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話(huà)：欣月有著一顆最稚嫩的愛(ài)國(guó)心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心在感染我們。讓我們也會(huì)不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊(duì)的伙伴們湊在一起，認(rèn)認(rèn)真真重讀了好幾遍這個(gè)感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)我去和欣月共鳴那顆愛(ài)國(guó)心。我們上網(wǎng)查詢(xún)了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴(yán)的天安門(mén)，用心體會(huì)著欣月那時(shí)心中的激動(dòng)；我們又畫(huà)了天安門(mén)，認(rèn)真唱了國(guó)歌，給小區(qū)的小弟弟、小妹妹們講了許多愛(ài)國(guó)的故事……在這樣做的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)心中激動(dòng)不已。
以后，每次周一升旗儀式的時(shí)候，我就會(huì)想起小欣月，想起她那稚嫩的愛(ài)國(guó)心。那時(shí)，我就會(huì)把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國(guó)歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習(xí)，要擁有一顆愛(ài)國(guó)心！
當(dāng)我看見(jiàn)電視里的叛徒為了保命而說(shuō)出機(jī)密時(shí)，我會(huì)為他們感到羞恥；當(dāng)學(xué)校提議給貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，我會(huì)拿出自己的零用錢(qián)積極響應(yīng)；當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，我也會(huì)為他們感到驕傲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直告訴自己，應(yīng)該擁有一顆愛(ài)國(guó)心！
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測(cè)火星……科技決定了國(guó)家未來(lái)，我開(kāi)始更多地關(guān)注祖國(guó)的科技動(dòng)態(tài)；“08”
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇6
“原來(lái)，你已經(jīng)把他們抱回來(lái)了，怎么不早點(diǎn)告訴我呢?”
“我怕你會(huì)責(zé)怪我，所以才……”
“怎么會(huì)呢?你這樣做是對(duì)的。好了，天色也不早了，早點(diǎn)休息吧!”漁夫說(shuō)完就睡了，而桑娜還在火爐旁默默地沉思著：要是西蒙的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，知道我不是他們的親生母親怎么辦?哎!先睡吧，反正孩子們都還小，能隱瞞多久就隱瞞多久。
第二天，七個(gè)孩子還在床上睡著，漁夫拿著漁網(wǎng)準(zhǔn)備要去打魚(yú)了，當(dāng)然，還有桑娜，她正在準(zhǔn)備做早餐給孩子們填飽肚子。就在這時(shí)候，桑娜的大女兒起床了，“媽媽?zhuān)诟墒裁茨?需要我?guī)兔?”“不用了，你出去玩吧，不要吵醒弟弟妹妹就行了�！薄芭�，對(duì)了，床上怎么有鄰居阿姨的小孩呢?”“你不要告訴弟弟妹妹，他們兩個(gè)也不要。因?yàn)猷従影⒁糖皟商烊ナ懒�，所以我才想要把她的小孩抱回�?lái)，不然他們太可憐了�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，我不會(huì)告訴弟弟妹妹的�！闭f(shuō)完，桑娜的大女兒便走了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，早餐準(zhǔn)備好了，孩子們也都起床了。桑娜的大女兒也從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)�！昂⒆觽儯瑏�(lái)吃飯吧�，F(xiàn)在我們家多了兩個(gè)弟弟，以后你們要好好地照顧弟弟，知道嗎?”“知道了�！蔽鍌�(gè)孩子異口同聲道。桑娜不顧自己的肚子，而是先喂著兩個(gè)孩子�！肮緙咕~咕~”桑娜的肚子在叫，“媽媽?zhuān)愠园桑襾?lái)喂弟弟。”桑娜的大女兒說(shuō)。大家鴉雀無(wú)聲地吃著黑面包。吃完后，桑娜做在火爐旁縫著給七個(gè)孩子和丈夫的.毛衣，自己卻不舍得穿。桑娜的大女兒抱著西蒙的兩個(gè)孩子在看其他四個(gè)孩子玩游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就十年過(guò)去了，西蒙的孩子都已經(jīng)十幾歲了，一個(gè)叫西桑，另一個(gè)叫蒙森。他們兩個(gè)都很孝順桑娜和漁夫，西桑一大早就和漁夫出去打魚(yú)，蒙森呢，就和桑娜在家做家務(wù)。現(xiàn)在他們成為了村里最有錢(qián)的一戶(hù)人家，但他們還是像以前一樣出去打魚(yú)，吃著黑面包，菜只有魚(yú)。雖然西桑和蒙森都不知道自己的身世，但是桑娜還是放心不下。
孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，漁夫和桑娜也漸漸地老了。這一天，桑娜已經(jīng)不想再瞞下去了，便走到西桑和蒙森的面前對(duì)他們說(shuō)：“孩子，其實(shí)我不是你們的親生母親，你們的母親在你們很小的時(shí)候就去世了，我是看你們可憐才把你們抱回來(lái)?yè)狃B(yǎng)的。我知道這對(duì)你們的打擊很大，但是，到了今天，我不得不把你們的身世說(shuō)出來(lái)，我實(shí)在……”西桑不想再讓桑娜說(shuō)下去：“媽媽?zhuān)m然您不是我們的親生母親，但是您畢竟花了十幾年的時(shí)間來(lái)照顧我和蒙森，我們?cè)缫寻涯?dāng)成是我們的親生母親，以后的日子，就由我和蒙森來(lái)照顧您和爸爸吧!”桑娜聽(tīng)了西桑的這句話(huà)很開(kāi)心，連忙撫摸著他們的額頭。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了，他們一家九口人過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇7
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。
開(kāi)始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無(wú)意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見(jiàn)的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說(shuō)什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀，剪開(kāi)了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒(méi)有上，別說(shuō)是剛一歲的孩子，就連大人也受不了��！可是，該到哪里找藥呢？
聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
與此同時(shí)，火車(chē)上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車(chē)上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露，還有的拿來(lái)了凍傷膏；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做；有的.還拿出了自己的秘方......雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了......
然而，他們并沒(méi)有完全地離開(kāi)，而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下，一聽(tīng)到哭聲更是馬上趕來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，整夜不段......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載真人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇8
用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂(yōu)傷的心不禁唱出一首烙著憂(yōu)傷的歌，但愿憂(yōu)傷唱來(lái)也美麗。
一個(gè)別心靈美的人，兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的`腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫�(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨 瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨 ，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)�。 �
看見(jiàn)同學(xué) 們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么 哭�。 币痪湓�(huà)從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話(huà)――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人�！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我？？然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí)，我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號(hào)”我小聲說(shuō)著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的�；氐郊�，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門(mén)口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇9
周四，學(xué)校組織去青龍湖舉行建隊(duì)儀式，并開(kāi)展了“歡樂(lè)英雄”尋寶游戲。這次活動(dòng)使我更加了解我的同學(xué)，也使我增加了膽量和勇氣，最主要的是使我體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。
甜
到了青龍湖公園，我們便舉行了建隊(duì)儀式，在這期間有一個(gè)聘任大隊(duì)委的環(huán)節(jié)。我是第二次成為大隊(duì)委，沒(méi)有第一次的緊張，但我感到自己身上的擔(dān)子更重了，我有了一種責(zé)任感。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我戴上大隊(duì)符號(hào)時(shí)，我感到十分自豪，可能同學(xué)們還并不了解我、信任我，但我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明我的能力。
建隊(duì)儀式過(guò)后，我們開(kāi)始尋寶闖關(guān)，我們的第一關(guān)是E關(guān)，看著手中的地圖，我都有些暈頭轉(zhuǎn)向。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們終于找到了在湖邊的E關(guān)，我原以為這樣就可以過(guò)關(guān)了，可是我們卻得到了一道智力題。我被這道題上的.條件弄得不知所措，因?yàn)檫@道題的條件太多太亂了。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于理出了頭緒，思考出了答案和流程。我高興極了，向著負(fù)責(zé)這一關(guān)的老師跑過(guò)去，講出了我的想法，那個(gè)老師眼前一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在地圖上簽了名字。太好了，我們終于過(guò)關(guān)了！我高興的一蹦三尺高，然后向我的隊(duì)友跑過(guò)去，宣布勝利的消息，那時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
辣
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們剛闖了一關(guān)，隊(duì)員們的心里都很著急。副組長(zhǎng)帶領(lǐng)了我們找到了下一關(guān)，可是，我們當(dāng)時(shí)正在一個(gè)小山坡，我們要到的關(guān)卡在離我們所在地方下面一米多的路上，除非從這個(gè)坡上跳下去，不然就得從很遠(yuǎn)的地方繞過(guò)來(lái)，這可怎么辦呀？我們最終決定從那兒跳下去。我在跳的時(shí)候，不小心刮到了旁邊帶刺的灌木，胳膊被劃破了，出血了，我忍著疼痛在傷口上貼了創(chuàng)口貼。太陽(yáng)火辣辣的照著大地，我的傷口也是火辣辣的疼，但我也顧不了許多，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
苦
還有半個(gè)小時(shí)就集合了，可我們還有好幾關(guān)沒(méi)過(guò)，為了抓緊時(shí)間，我們跑步尋找下幾個(gè)關(guān)口。由于餓著肚子，再加上走了很多路，所以我根本就跑不動(dòng)了。但是，“堅(jiān)持就是勝利”，李東用最快的速度闖完了最后一關(guān)，劉馮飛快地跑到了檢錄處，雖然大家都很辛苦，但闖完關(guān)后，大家似乎一點(diǎn)兒也不累。我們得到了第五名。
酸
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，可是，獎(jiǎng)只發(fā)給了前四名。我們與勝利擦肩而過(guò)，我感到很沮喪。當(dāng)別的拿到獎(jiǎng)后，高興的歡呼雀躍時(shí)，我的心里有一種酸酸的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得很值得，
因?yàn)槲覀兣α�，重在參與，不是嗎？
小結(jié)
雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但青龍湖一行還是使我受益匪淺。他讓我有了對(duì)人生的感悟，只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，只要勇于犧牲，就一定會(huì)成功，可能不會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)，但只要用心、努力，就一定會(huì)有所收獲。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文800字 篇10
古人云：“君子莫大乎與人為善。”的確不錯(cuò)，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì)，一個(gè)人的力量是有限的，要想完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì)與人相處，善待他人。如果我們每個(gè)人都與人為善地面對(duì)每一件事，每一個(gè)人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的新中國(guó)大樓將會(huì)屹立大地。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人給他指出缺點(diǎn)，他就高興。如果聽(tīng)到有益的話(huà)，他就當(dāng)面向別人拜謝。摒棄自己的不足，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，快快樂(lè)樂(lè)地做好事，這才算是一個(gè)真正的君子。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)古人的思想品德，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。
繼堯稱(chēng)帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚(yú)多的地方捕魚(yú)，年老體弱的漁夫只能在魚(yú)少的急流淺灘中找魚(yú)。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對(duì)那些見(jiàn)利忘義的人進(jìn)行指責(zé)；如果看到有人肯謙讓?zhuān)淳头Q(chēng)贊表?yè)P(yáng)他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過(guò)了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺(jué)地把容易捕到魚(yú)的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周?chē)娜苏J(rèn)真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無(wú)論他走到哪里，人們都追隨著他。
是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí)，善意的對(duì)待身邊的人，我們的'學(xué)習(xí)、思想將會(huì)更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會(huì)生活在一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠(chéng)心、愛(ài)心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，在每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該互相幫助，理解和寬容他人，對(duì)需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)發(fā)一份熱，出一份力。
讓我們都與人為善的生活吧，因?yàn)椤吧拼�，就等于善待自己�！?/p>
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