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圍繞暖作文

時(shí)間:2023-01-05 16:06:10 興亮 優(yōu)秀作文

圍繞暖作文(精選50篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的圍繞暖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圍繞暖作文(精選50篇)

  圍繞暖作文 篇1

  暖,是人間最美好的東西。暖,如一束光照耀著我;暖,如一股清泉流入我的心田;暖,如一片天空任我翱翔。今天,我就來(lái)講講我生活中的“暖”。

  一天,我和哥哥興高采烈地來(lái)到游樂(lè)園玩過(guò)山車(chē)。我一蹦一跳地來(lái)到等候區(qū)等待,只聽(tīng)見(jiàn)一陣高過(guò)一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏,不斷地縈繞在我的耳畔。頓時(shí),我被嚇得手心直冒汗,心里想:“我……我到底上不上去,會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)��?”正當(dāng)我忐忑不安時(shí),一只大手拍了拍我的肩膀,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?是不是有點(diǎn)緊張呀?”

  “我……我看我還是不玩了吧!”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪著我。

  “別怕,不是還有我嗎?加油!”哥哥溫柔地說(shuō)。

  看著哥哥堅(jiān)定的目光,我鼓起了勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  終于輪到我們了,我登上過(guò)山車(chē)出發(fā)了。起初,我感覺(jué)還不錯(cuò),可是到了下坡時(shí),只聽(tīng)耳邊風(fēng)兒呼呼作響,身體輕飄飄的,似乎要飛了起來(lái)。我的心像一只受驚的小兔,四處亂竄,都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手,渾身瑟瑟發(fā)揮,嘴里不由地發(fā)出“啊—啊——啊”的尖叫聲,害怕到極點(diǎn)。這時(shí),哥哥用堅(jiān)定的眼神看著我,有力地說(shuō):“相信自己,克服恐懼!”哥哥的眼神,哥哥的話語(yǔ)如一股暖流瞬間涌上我的心頭,我慢慢地放松開(kāi)來(lái),最后順利地坐完了過(guò)山車(chē)。

  噢,原來(lái)“暖”可以是一個(gè)眼神,可以是一句話。而這充滿(mǎn)暖意的.眼神和話語(yǔ),能讓我克服心中的恐懼,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),迎接勝利的到來(lái)。

  我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著這樣的“暖”,它可能是一堆灼熱的篝火,可能是一片火紅的楓林,可能是一句節(jié)日的問(wèn)候,可能是一個(gè)由衷的贊許,也可能是一次真誠(chéng)的幫助……

  “暖”,是那樣真實(shí)在成長(zhǎng)的道路上,陪伴著你,鼓勵(lì)著我!

  圍繞暖作文 篇2

  一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一縷陽(yáng)光,可以照亮別人陰暗的心情;一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂;一份真情,能溫暖別人的一生。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,呼嘯的北風(fēng)席卷大地,每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n,越越借給我的那只鋼筆,我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái),一看,筆尖彎了!我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的,她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)。可今天卻被我不小心摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎?說(shuō)不定還會(huì)罵我,跟我絕交,叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí),我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……

  當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí),用顫抖的聲音小聲地告訴她,我把她的鋼筆摔壞了,我表示要賠錢(qián)時(shí),越越先是一驚,臉就變了!但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé),隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到:“不要緊,沒(méi)事的,別傷心了,一支鋼筆算什么呀!誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢!”看著這動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ),我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷,但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的`溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間,我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親!我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí),在我眼里含著許多的淚水奪眶而出,“嗒嗒嗒”地流到臉頰上,這是被真情所感動(dòng)的淚水;這是友誼的淚水,但這淚水是為溫暖而留下的!

  ��!溫暖對(duì)人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這世界豈不變得更加和諧,更加美好嗎?

  圍繞暖作文 篇3

  依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。

  過(guò)了大概半小時(shí),我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了。”我的鼻子一酸,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

  “嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的`恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。

  我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。

  “你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽。“我擔(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕�!薄芭��!甭�(tīng)了這話,我心里暖暖的。

  就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……

  圍繞暖作文 篇4

  暖,如一盞明燈,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心靈;暖,如一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田。暖,是雨中的一把傘;暖,是冬天里的一杯熱茶;暖,是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖,它是無(wú)形的,卻又在生活中處處常見(jiàn)。

  在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,原本枝繁葉茂的大樹(shù)的葉子都在黑暗的土地里沉睡著。風(fēng)似乎怒了,伸出雙手想把大樹(shù)掀翻。云霧籠罩著整個(gè)城市,抬頭仰望天空,感覺(jué)陰沉沉的`。在外面行走的人們,縮著腦袋,不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手,因?yàn)樘淞耍涌炝俗呗返牟椒�。我飛快地跑回家,屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手,火爐散發(fā)著熱氣,真舒服,手指也變得靈活起來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著。轉(zhuǎn)眼間,就到飯點(diǎn)兒了。我走到廚房,幫媽媽包餃子。我一邊包餃子,一邊和媽媽聊天。廚房里充滿(mǎn)了笑聲。不一會(huì)兒,包面做好了,我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的鍋里。不久,餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子,放在餐桌上,這時(shí),爸爸剛剛下班回來(lái)。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面,是多么的和睦,是多么的溫馨。一家子其樂(lè)融融。

  “暖”字左邊是個(gè)“日”字,代表著太陽(yáng),而右邊像“愛(ài)”字,這是一個(gè)多么令人印象深刻的漢字。暖,讓世界更美好。生活中,小事一點(diǎn)一滴匯成了暖流,真令人溫暖。

  圍繞暖作文 篇5

  已入了深秋,刺骨的秋風(fēng)陣陣吹過(guò),我的心也如周?chē)奶鞖獍惚�、沮喪。我失意的走著,猛的一滑摔到了地上,我的情緒低落到了極點(diǎn):“怎么連上天也和我作對(duì)!”我坐在地上久久不愿站起。

  這時(shí)身后突然傳來(lái)一個(gè)蒼老而又嘶啞的聲音:“小朋友,你沒(méi)事吧?”回頭一看,原來(lái)是一個(gè)老爺爺,他一邊說(shuō)著一邊朝我伸出一只手,那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。我愣住了,頓時(shí)不知該如何是好,爺爺將伸出的手晃了晃,又朝我努了努嘴,我這才將手搭了上去,霎時(shí),一股暖流在指尖躍動(dòng),并迅速在我的體內(nèi)彌散開(kāi)來(lái),讓我的心中充滿(mǎn)溫暖�!跋麓涡⌒囊稽c(diǎn)!”爺爺說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走了,我注視著他佝僂的背影,心潮澎湃。

  寒風(fēng)凜冽的'秋日,蕭瑟的秋風(fēng)似刀刃般從我的臉上刮過(guò),可我的心中卻是那樣溫暖。

  圍繞暖作文 篇6

  那是一個(gè)深秋涼夜,我縮手縮腳地起身去解手。走到門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面書(shū)房的燈還亮著——母親伏在桌上睡著了。

  更深夜寒,書(shū)房的窗卻半開(kāi)著,凄風(fēng)冷雨颯颯地?fù)溥M(jìn)來(lái),打濕了母親的發(fā)絲和肩頭。母親夢(mèng)寐中似有所覺(jué),單薄的身子不由瑟縮起來(lái)。我正準(zhǔn)備過(guò)去叫醒她,忽然眼前一個(gè)熟悉的身影躡手躡腳地進(jìn)了書(shū)房,定睛一看原來(lái)是父親。只見(jiàn)他先上前一步閉了窗戶(hù),又小心翼翼地將外套裹在母親瘦削的肩頭,還不忘悄悄地將桌上的燈光調(diào)暗,好讓她睡得更踏實(shí)。我不由得看住了,父親回過(guò)頭看到站在門(mén)口的我,連忙比了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,小小聲地說(shuō):“悄悄的,讓你媽媽多睡一會(huì)兒吧,辛苦她了�!�

  窗外風(fēng)雨琳瑯,書(shū)房里的母親仍是沉沉好睡,燈光昏黃原是極暖的`顏色,落在她和一旁的父親身上,只是模糊而溫暖的兩團(tuán)暈影。我看著這溫情的一幕,覺(jué)得秋夜好像也不再冷了。

  圍繞暖作文 篇7

  雖說(shuō)還沒(méi)有入冬,但寒氣已經(jīng)咄咄逼人,屋里還沒(méi)有來(lái)暖氣,夜晚家里冷的如同冰窖一般。

  天色已晚,我仍坐在桌前看書(shū),媽媽幾次喊我上床睡覺(jué),一想到每晚都要鉆那冰冷的被窩,我就懶得動(dòng)彈�!爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”急促的敲門(mén)聲響起,這么晚,會(huì)是誰(shuí)呀?打開(kāi)門(mén),竟然是姥姥,她喘著粗氣,耳朵被寒風(fēng)吹得通紅,手里提著個(gè)圓鼓鼓的大袋子,一見(jiàn)到是我,凍僵的臉上擠出笑容說(shuō):“聽(tīng)你媽說(shuō),天冷,被窩冰,你不好好睡覺(jué),看我給你送什么來(lái)了?”邊說(shuō)邊伸手從袋子拽出毛絨絨的毯子來(lái),在我臉上蹭了蹭。哇!真舒服,挨在臉上暖暖的.。姥姥佝僂著背邊鋪毯子,邊說(shuō):“給我的孫孫鋪好床,姥姥得趕最后一班地鐵回家了�!笨粗牙褍黾t的臉頰,忙碌的身影,還有她遠(yuǎn)去的背影,我流出了幸福的眼淚。

  晚上,我鉆進(jìn)毯子里,厚厚的絨毛又滑又舒服,就像姥姥溫暖的懷抱,姥姥的愛(ài),好似充滿(mǎn)了整個(gè)房間,讓我的心也暖暖的。

  圍繞暖作文 篇8

  連綿的秋雨消除了霸占七八兩月的暑氣。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,氣溫一降再降,我也不得不穿上厚厚地秋衣,來(lái)抵御這份涼意。

  坐在醫(yī)院的輸液室里,一陣陣的冷風(fēng)吹得我渾身涼颼颼的,不由地打了一個(gè)寒顫。這時(shí)從護(hù)士站走來(lái)一個(gè)清秀苗條的身影,她穿著潔白的護(hù)士服,白皙的臉上有一雙明亮又深邃的眼睛。這位護(hù)士顯然是位技術(shù)熟練的老手,扎針時(shí),只見(jiàn)她眼皮不抬,隨手一扎、一推,就跟蚊子叮似的.,一點(diǎn)兒都不痛。扎好針,她轉(zhuǎn)身回到了護(hù)士站里,過(guò)了一會(huì)又快步走回到我跟前,俯下身,小心翼翼地抬起我打著點(diǎn)滴的那只手,把一只暖水袋放在下面,柔聲對(duì)我說(shuō):“暖暖手吧,液體太涼了,對(duì)小朋友的血管不好!”我和媽媽感激地望著她,異口同聲地說(shuō)著“謝謝”!

  燈光下,護(hù)士阿姨那天使般的微笑,像深秋里一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我,我的心里暖暖的。

  圍繞暖作文 篇9

  四年前,一個(gè)寒冷的秋日深夜,瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著枯葉上下翩飛,公路上一片死寂,爸爸驅(qū)車(chē),帶著胳膊脫臼的我,匆匆趕往醫(yī)院。

  來(lái)到醫(yī)院,爸爸火急火燎地抱起我奔向值班室,一位慈祥的老伯伯,看到我撕心裂肺地哭喊,連忙站起身,用他那雙溫暖的手,和藹地握住我的小手:“小朋友,不要害怕,忍一忍�!彼皇肿プ∥业母觳�,一手按住我的右肩,將我的手臂在空中像劃槳一樣“一周、二周……”忽然,他深吸一口氣,“嘿,”猛地用力向前一推,只聽(tīng)“咯噔”一聲響,我的痛感倏然消逝,渾身緊繃著的冰冷的'肌肉,在那雙溫暖的大手,輕輕地?fù)崦聺u漸松弛,一股暖流涌上心頭,暖暖的。這時(shí),伯伯又用那雙手微笑著揉揉我的頭,“小朋友,這幾天不能劇烈活動(dòng)哦!”

  窗外仍是秋風(fēng)瑟瑟,可我心中卻是暖陽(yáng)照耀下的一片春意融融!

  圍繞暖作文 篇10

  暖,這個(gè)字看似簡(jiǎn)單,卻需要人用一生去體會(huì)琢磨。這次我就講講目前為止我對(duì)暖的理解。

  小時(shí)候的我,單純的認(rèn)為暖就是春暖花開(kāi)的季節(jié),空氣中吹過(guò)的一縷暖風(fēng);就是寒冬來(lái)臨,爸爸媽媽把我的手緊握在他們的大手中,一瞬間感覺(jué)寒意全無(wú)手被暖熱了。

  隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)覺(jué)原來(lái)人與人之間的關(guān)愛(ài)幫助也是暖。記得一次,我得了大葉性肺炎,先在部隊(duì)醫(yī)院醫(yī)治了一個(gè)星期,后來(lái)又轉(zhuǎn)去了兒童醫(yī)院。那一段時(shí)間,我的體溫達(dá)到了38度以上,每天上吐下瀉頭暈?zāi)垦�,徹夜難眠。爸爸媽媽還有爺爺,每天輪流給我送飯或到醫(yī)院值班陪護(hù)。無(wú)論白天還是夜晚,他們都無(wú)微不至地照顧生病的我,吊瓶點(diǎn)滴完了,就按響床頭的電鈴叫護(hù)士更換,體溫降不下來(lái),爸爸就徹夜坐在我的病床邊給我擦額頭,毎一個(gè)小時(shí)量一次體溫,困了就在床邊趴一會(huì)兒,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng),半個(gè)月后,我終于出院啦,我再回頭看他們時(shí),他們憔悴了許多的臉龐上洋溢著幸福的微笑,我趕忙轉(zhuǎn)回頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),那股暖流流淌進(jìn)了全身每一根血管。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我覺(jué)得暖是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。還記得四年級(jí)上體育課時(shí),我們正在慢跑熱身,邊說(shuō)邊笑卻不知道危險(xiǎn)就在前面,我正跑著突然感覺(jué)腳下一滑,"咔嚓"一聲聽(tīng)見(jiàn)骨骼錯(cuò)位的聲響,“啊”我慘叫一聲,摔在了地上。同學(xué)們聽(tīng)到我的.尖叫聲后,立刻跑回來(lái)關(guān)心地問(wèn)道:"你沒(méi)事兒吧,你怎么了,沒(méi)受傷吧?"我忍著疼痛說(shuō):"我腳扭了!"同學(xué)們聽(tīng)了,立刻小心翼翼地把我攙扶起來(lái),另一些同學(xué)去報(bào)告體育老師,那一刻,我感覺(jué)自己被友愛(ài)的溫暖包圍著。

  暖,它表達(dá)的不僅是溫度上的暖,更飽含著人與人之間的幫助,人與人之間的關(guān)愛(ài),那一層層深刻的含義,在未來(lái)成長(zhǎng)的日子里,相信我和身邊的每個(gè)人都會(huì)感受到暖帶來(lái)的所有美好。

  圍繞暖作文 篇11

  “快走,哎呀,等下遲到了!”我甩門(mén)而出。媽媽真是的,一會(huì)兒忘拿這個(gè),一會(huì)兒戴上那個(gè)的,說(shuō)什么必須要保暖?刺骨的秋風(fēng)把我從思緒中拉了出來(lái),“嘶!好冷�!蔽业氖旨鹤兊猛ḿt,像一塊冰似的,“唉,平時(shí)都是媽媽拉著我的手,這雙手從來(lái)都是暖烘烘的,可是……想到這里,我不由地加快了腳步,沒(méi)走幾步。我的耳朵和臉變得冰涼,盡管手一直在不停地搓著,但卻怎么也熱不起來(lái)。

  我望望旁邊,去上學(xué)的孩子身上都有著手套和帽子,估計(jì)都是出門(mén)前媽媽叮囑的吧!

  突然,一只大手握住了已經(jīng)被凍硬的'“冰塊”。一股暖流傳遍了我的身體,“走那么快干嘛,呼~(yú)我都追不上你了�!痹瓉�(lái)是媽媽。媽媽彎下腰,蹲下身子替我戴手套、帽子,“走吧�!蔽已劬σ凰�,“媽?zhuān)瑢?duì)不起�!币坏�,兩滴……眼淚情不自禁的掉下來(lái)�!昂美�,別哭了�?熳甙桑蝗坏葧�(huì)真遲到了。”媽媽又拉起我的手,那份溫暖一直包圍著我。

  從此,我不再催促媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙糇∧且环荨芭薄?/p>

  圍繞暖作文 篇12

  時(shí)光就像是手中的細(xì)沙,在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。

  又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了,窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親,長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了,母親也病了,整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。

  “我的孩子啊,是母親不好,沒(méi)有給你好的生活!”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了,但她沒(méi)有哭,因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問(wèn)題。她穿著單薄的衣服走在大街上,與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到了校門(mén)口,一位年輕的老師看見(jiàn)了她十分不解問(wèn):“為什么穿這么薄呢?……”老師剛走上前,她卻跑開(kāi)了,老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

  上課了,年輕的`老師走進(jìn)教室,看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑,她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭�!巴瑢W(xué)們,今天我們不講新課,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)景,寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)哦!”同學(xué)們一聽(tīng)眼睛亮了,紛紛拿出自己最高的水平來(lái)寫(xiě)。她望了望窗外,寫(xiě)下了一句:冬天的雪可真美啊,可也真冷!

  次日,老師宣布她得了第一名,獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫(xiě)了一句:“霜雪雖冷,但落入手中便悄然無(wú)息地變暖�!�

  這個(gè)冬天,雪是那么冷,但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。

  圍繞暖作文 篇13

  陽(yáng)光灑遍大地,生活中溫暖無(wú)處不在,它如一股清泉,滋潤(rùn)著我們。

  一個(gè)寒冷的冬日,架不住媽媽的請(qǐng)求,我穿上厚厚的棉襖同媽媽一起去超市買(mǎi)東西。天真冷哈!口中哈出的氣像云霧般飄散,我感覺(jué)手腳都不是自己的。好不容易到了超市,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)超市門(mén)口擺著一個(gè)很大的保溫桶,好多人都聚在那里,我也湊了過(guò)去,只見(jiàn)上邊寫(xiě)著“免費(fèi)茶水,自取”,旁邊還放著很多個(gè)一次性紙杯,我也倒了杯熱水,小小地抿了一口,一股暖流直達(dá)心底,感覺(jué)寒冷都離我遠(yuǎn)去了,心也是暖暖的'。那些喝水的顧客們臉上也都帶著微笑,我在心里默默地為超市點(diǎn)贊,雖然只是一杯熱水,卻能在寒冷的冬天里給人一絲溫暖。

  放學(xué)了,大雨嘩嘩地下著,望著那瓢潑的大雨,看著同學(xué)們背著書(shū)包撐著傘歡快地地回家。我開(kāi)始后悔,早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘,可是世上沒(méi)有后悔藥,我只能默默地祈禱雨趕緊停。

  可這老天也在跟我作對(duì)似的,雨非但沒(méi)有停,還愈下愈歡了。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了,我開(kāi)始著急了,正當(dāng)我頂著書(shū)包準(zhǔn)備向雨里沖去時(shí),一把雨傘遮在我頭頂,我扭頭一看,映入眼簾的是同桌那真摯的笑臉,“雨這么大,我送你回家吧!”一股暖流涌進(jìn)心頭,我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,我倆肩并肩的走向雨里,雨點(diǎn)打在傘上,濺起水花,映射出的卻是人間的溫暖�!拔乙院笠欢ㄒ嚓P(guān)懷他人,幫助他人!”我在心里默默告訴自己。

  在一杯熱騰的溫水里,在一把尋常的雨傘里,在尋常的小事里蘊(yùn)藏著人間的溫暖與善。

  圍繞暖作文 篇14

  窗外,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌曲。教室里,我坐在座位上焦急地等待老師公布期中考的成績(jī)。

  旁邊的同學(xué)們都在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù),我滿(mǎn)懷期待,希望能像月考一樣獲得第一名。然而,事與愿違。試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上那個(gè)大大的78,那個(gè)刺眼的數(shù)字,就像一把小刀深深地刺進(jìn)我的心里……

  “怎么會(huì)這樣?”我盯著試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉,淚珠不爭(zhēng)氣地從臉頰滑落,淚水模糊了雙眼,浸濕了試卷,同桌默默地遞上紙巾:“沒(méi)事的,不過(guò)一次沒(méi)考好嘛!咱們下次會(huì)考更好的!”望著同桌那關(guān)切的神情。一股暖流涌入心頭,我默默地接過(guò)紙巾,拭去臉上的淚痕,認(rèn)真地聽(tīng)老師講解試卷……

  回到了家,看著媽媽在廚房里忙碌的身影,想到上學(xué)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向她保證會(huì)考出好成績(jī)的情景,我心里十分忐忑不安,生怕看見(jiàn)媽媽那失望的.神情,一時(shí)間竟不知道該如何說(shuō)話。媽媽看見(jiàn)我,笑著說(shuō):“怎么啦,那么沮喪?”我默默地遞上試卷,低著頭做好被罵的準(zhǔn)備,可沒(méi)想到,媽媽把我拉到身旁,摸了摸我的頭:“怎么,不就一次沒(méi)考好嘛!搞得跟世界末日到了似的!”

  我抬起頭,看見(jiàn)媽媽那微笑的臉龐,眼淚情不自禁地滑落臉龐:“媽媽?zhuān)�,我這次讓您失望啦!”“傻孩子,失敗乃成功之母,媽媽相信你會(huì)從這次考試汲取教訓(xùn),下次會(huì)考好的!來(lái),我們看看到底是哪里錯(cuò)了!”媽媽拿著試卷細(xì)心地和我分析錯(cuò)題�?粗鴭寢屇谴认榈哪橗嫞还膳髁鬟M(jìn)了我的心里……

  生活中的暖,無(wú)處不在。

  圍繞暖作文 篇15

  暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感;暖是親人之間的相互關(guān)心;在我心中,暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。

  暑假期間,我去小姨家玩了好多天,準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力,就讓我獨(dú)自一人乘公交車(chē)回家。雖然路程并不遠(yuǎn),但那是我第一次獨(dú)自坐公交車(chē)�。�

  我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了,但是心里卻有些忐忑:“路上會(huì)不會(huì)有人販子,要是把我騙去,那可怎么辦�。俊�

  小姨送我來(lái)到了車(chē)站,看著一輛又一輛公交車(chē)駛來(lái),我心里又緊張起來(lái):“怎么辦�。寇�(chē)馬上就來(lái)了!”

  滴滴,我要乘坐的公交車(chē)還是來(lái)了。小姨千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定不要在車(chē)上睡著了,以免過(guò)了站�!蔽艺f(shuō)道:“小姨,我都上六年級(jí)了,您就放心吧!”

  一路上,我抱著東西,生怕它掉了。過(guò)了好幾站,座位便都滿(mǎn)了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來(lái)坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳,提著一袋子?xùn)|西,臉上被太陽(yáng)曬成了黑紅色。老爺爺問(wèn)我:“小朋友,你一個(gè)人坐車(chē)呀!”我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。我悄悄地打量著眼前的.這個(gè)人,心想:“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的,應(yīng)該不是壞人吧!可是防人之心不可無(wú),我還是小心點(diǎn)吧!”后來(lái)老爺爺問(wèn)我去哪里,我含糊不清地應(yīng)付了幾句。

  終于到了站了,我便提著包離開(kāi)了座位準(zhǔn)備下車(chē)。突然,這個(gè)老爺爺叫了我一聲:“小朋友,按鈴了嗎?”我說(shuō)道:“嗯,按了。謝謝爺爺!”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車(chē)的時(shí)候,我走到老爺爺身邊小聲地說(shuō)道:“爺爺,我到站了,再見(jiàn)!”

  在那個(gè)夏天,我第一次坐公交車(chē),一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。

  圍繞暖作文 篇16

  愛(ài)如同冬日的暖陽(yáng),讓你感到溫暖。記得有一次我發(fā)燒了,那時(shí)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,媽媽仍舊帶我去了醫(yī)院。

  “好孩子,不要怕,輸上液你就不痛了。”媽媽流著淚說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小朋友,閉上你的.眼睛,姐姐給你治病了。”我照著做了,護(hù)士小姐姐夸我真乖!聽(tīng)到這里,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  媽媽抱著我護(hù)士小姐姐給我打針,我多么想哭出來(lái)啊,但我還是沒(méi)有哭出來(lái),因?yàn)樗齻冋f(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。

  “好孩子,媽媽給你買(mǎi)了小米粥,來(lái)張嘴啊-啊!”我吃過(guò)午飯后便睡著了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)睡吧,睡醒了病就好了。這幾天媽媽整日整夜都合不攏眼,生怕我又怎么了?

  終于在媽媽的悉心照料下,我的病很快就好了。

  第二天到家,媽媽做了一桌子我愛(ài)吃的菜,爸爸下班后,我們便開(kāi)動(dòng)了,媽媽的筷子好像不聽(tīng)指揮,一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A菜,我都快要吃飽了,媽媽還一點(diǎn)兒都沒(méi)吃,我?jiàn)A了一塊肉放到媽媽碗里,媽媽撫摸著我的頭,沖我笑了笑。

  飯后我們一起刷碗,刷鍋,別提多開(kāi)心了,媽媽?zhuān)职钟趾臀乙黄鹂措娨�,媽媽長(zhǎng)舒一口氣,我知道她心里的大石頭已經(jīng)降落了。

  “寶貝要睡覺(jué)了,媽媽給你講小紅帽的故事吧!”我拍著手說(shuō):“好呀,好呀!”我躺在媽媽的懷抱里入睡了。

  世界上最偉大溫暖的愛(ài)便是母愛(ài),就像孟郊說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”所以從小到大,我唯有對(duì)一個(gè)“暖”字情有獨(dú)鐘。

  圍繞暖作文 篇17

  有些人,有些事,總是留在記憶的最深處,每當(dāng)回想起來(lái),總是感覺(jué)很溫暖。

  記得在一天夜里,我上完數(shù)學(xué)課后就坐在石凳上等媽媽來(lái)接我�?晌业攘撕镁靡矝](méi)等到媽媽。忽然,一道閃電路過(guò)這里,清脆的聲音在天空中響起,令人心驚膽戰(zhàn)。隨后便下起了傾盆大雨,我緊忙跑到屋檐下躲雨,可是大雨還是沒(méi)有放過(guò)我,它叫來(lái)了風(fēng),風(fēng)吹著雨點(diǎn),那豆大的雨點(diǎn)一齊向我撲來(lái)。

  就在我束手無(wú)策的時(shí)候,一位老爺爺向我走來(lái),說(shuō):“小姑娘,你怎么一個(gè)人在這里,這么冷不怕著涼嗎?”聽(tīng)到這句話,我心里微微一愣,不知如何回答他。

  他對(duì)我笑了笑,拿著傘柄,朝我遞來(lái),我把老爺爺?shù)腵手,推了回去,我趕忙說(shuō):“老爺爺,不用啦,我媽媽馬上就來(lái)了,你拿走吧!”

  老爺爺看看我,笑了笑,又把傘柄放到我手上,依舊是那張笑驗(yàn),化解了我的冷……

  看著老爺爺?shù)谋秤�,我沉默了,但心里很暖、很暖…�?/p>

  圍繞暖作文 篇18

  天空陰沉沉的,不時(shí)還響幾聲悶雷。我們還在上課時(shí),外面就下起了雨。我有些后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)有帶雨傘。

  我頭頂著書(shū)包站在路邊,東張西望也盼不來(lái)爸爸熟悉的身影。在路邊等待的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被雨傘和汽車(chē)接走了。

  “爸爸怎么還不來(lái)呢?”我心里有些埋怨。

  “再見(jiàn),伙計(jì)!我先走嘍!”又一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)汽車(chē),消失在雨霧中。

  雨不但沒(méi)有停,反而比剛才更大了些。旁邊的紅傘剛剛被狂風(fēng)搶走了,一個(gè)和我一般高的`男孩趕緊跳到路中間把傘又搶了回來(lái)。

  “你快來(lái)傘下吧!”我環(huán)顧一下四周也沒(méi)有旁人,這句話應(yīng)該是沖我說(shuō)得吧!我趕緊躲到小紅傘下,我倆相視一笑。那時(shí)的我已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖了,我真得后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)有多穿幾件衣服呀!不過(guò)誰(shuí)又能猜到大中午的會(huì)被風(fēng)吹雨打,好在有個(gè)好心人啊!我倆擠在一張傘下,雨一直下。飛馳而過(guò)的汽車(chē)在路上濺起了一道道波浪。樹(shù)下枯黃的落葉像小船一般�?吭诼愤�,飄浮或淹沒(méi)在這冰冷的雨水中。

  “幸虧有你,不然我就慘了!”我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝他。

  “公交車(chē)來(lái)了……”他沒(méi)有顧上答理我,一下子沖進(jìn)了大雨之中。突然,他停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身子沖我喊道:“我坐車(chē)也不需要傘了,傘就留給你吧!”我接過(guò)了傘,看著他抱頭沖進(jìn)雨中,上了公交車(chē),坐在靠窗的座位上,向我揮手。我緊緊握著傘,一只手扔下書(shū)包使勁沖他揮手,目送這載著朋友的公交車(chē)漸行漸遠(yuǎn),消失在蒙蒙的雨霧之中。

  雖然此刻依然風(fēng)雨交加,但是在我心中卻早已雨過(guò)天晴。在我的天空,幾縷陽(yáng)光揮灑下來(lái),穿透斑駁的枝葉,照在人身上,溫暖而耀眼。

  圍繞暖作文 篇19

  暖,是一個(gè)再平常不過(guò)的字,可它在我的心里,卻有另外一個(gè)含義……

  在冬日的一天,我下課出門(mén)后,發(fā)現(xiàn)天上下了雨,雨像斷了線的珠子,一串接一串地向下掉。我焦急地站在門(mén)口,希望雨快點(diǎn)停下,這樣,我就可以走路回家了。突然,我看到一個(gè)叫“愛(ài)心傘”的大桶,上面貼著一張紙:“這里的傘可以隨意拿走,三天之內(nèi)還回,如果您也想為他人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,就請(qǐng)放一只傘進(jìn)去,謝謝!”我想:放在這么明顯的地方不會(huì)被偷嗎,還好今天你碰上了我,走吧跟我回家!于是,我不管三七二十一,飛快地拿了一把傘,沖出了樓門(mén)。

  之后的幾天,我把這件事拋諸腦后。又是一個(gè)雨天,我看著天上落下的`綿綿細(xì)雨,想起了還傘的通知,心想:完了,我還沒(méi)有還傘,人家會(huì)不會(huì)找上門(mén)?會(huì)不會(huì)有定位?我一邊想一邊跑回家去,拿上一把我的傘和借來(lái)的傘,飛快的向上課的地方跑去。

  當(dāng)我到達(dá)時(shí),正好有一位婦女也來(lái)還傘。她的手中,有一把未拆標(biāo)牌的新傘。我問(wèn):“您是來(lái)捐傘的?”她笑道:“是啊,小朋友,你是來(lái)還傘?”“嗯”我說(shuō)。我們把傘放入桶中時(shí),我發(fā)現(xiàn)原本的十把傘,已經(jīng)變成了十二把,我一下子明白了。我相信,以后會(huì)有十五把,二十把,二十五把……我暗自下定決心:下周上課外班時(shí),我一定也要放一把傘,為陌生人獻(xiàn)一份愛(ài)心!

  上完課后,走在回家的路上,寒冷的風(fēng)像一把把刀,吹在我凍的通紅的臉上�?墒遣恢趺�,我的胸口暖乎乎的,也許是陌生人與陌生人之間的溫暖吧!

  圍繞暖作文 篇20

  秋意越來(lái)越濃,秋風(fēng)瑟瑟,天空布滿(mǎn)濃濃的烏云,似乎與神不久就要降臨人間。

  我正在走道上看著操場(chǎng)上的人來(lái)來(lái)往往,天越來(lái)越暗了,大風(fēng)吹得樹(shù)葉亂飛,寒風(fēng)透過(guò)我的衣領(lǐng)口往我身上吹,我冷的直打哆嗦。我想要是我的手中有一個(gè)暖手寶,那該多好哇,操場(chǎng)上見(jiàn)沒(méi)有人也應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)了,于是我回到了班里坐在自己的座位上。

  一道閃電劃破天空,一聲雷鳴傳入耳中,這秋天里的電閃雷鳴,讓我頓感無(wú)措。無(wú)數(shù)黃豆般的雨點(diǎn)從天而降,教學(xué)樓的屋頂噼啪作響,一股賈寒峰突破了門(mén)和窗戶(hù)的防線,從褲腳衣領(lǐng)口鉆進(jìn)了我的身體里。

  突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)紅點(diǎn)在慢慢移動(dòng),我認(rèn)定那是個(gè)人。他手中的雨傘在狂風(fēng)的咆哮,下一次又一次的被吹翻過(guò)去,雖然影子有點(diǎn)模糊,但是我確定那是某位老師或是同學(xué)的家長(zhǎng)。

  漸漸的'他走進(jìn)了因?yàn)橛晏罅耍忠驗(yàn)橛陚阏谧×怂哪�,我依然看不清他是誰(shuí)。他手中提著一個(gè)鼓鼓的塑料袋子,我暗暗猜測(cè)那里面裝的是什么,他向我這個(gè)方向走來(lái)越走越近……

  那個(gè)人終于走到我的今天我看清了她��!是媽媽?zhuān)殷@喜的大叫:“媽媽”我立馬跑過(guò)去,我把媽媽帶到了正道上,媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,但他手里拿著的衣服,和暖手寶卻沒(méi)有被打濕。

  媽媽在風(fēng)雨中臉被吹的通紅,頭發(fā)濕透了,滿(mǎn)臉的雨水還在不斷的往下一路,媽媽用她那已經(jīng)凍僵的雙手幫我穿上衣服,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“凡寶,你一定很冷吧?媽媽來(lái)晚了。”

  你怎么了?把暖手寶我放在我的手上,撫摸著我的頭說(shuō)道:“媽媽要去上班了,放學(xué)時(shí)你就在這里等我我來(lái)接你�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,上課鈴響了,我匆匆忙忙離開(kāi)媽媽?zhuān)氐浇淌易谧簧稀?/p>

  外面的雨依然嘩嘩的下著,狂風(fēng)依然呼嘯,在這個(gè)風(fēng)雨交織,我的心一直暖暖的。

  圍繞暖作文 篇21

  什么是暖?暖,是快樂(lè),是滿(mǎn)足,更是平淡,是溫暖。

  每當(dāng)夜幕降臨,我走進(jìn)小區(qū)�?吹揭蝗盒『⒆釉诼窡粝峦嫠�,路燈閃著淡黃色的光暈,將孩子們的影子拉長(zhǎng),孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中,被微風(fēng)帶著,吹散到四方,那紅撲撲的小臉上,洋溢著這世上最純真的表情�?鞓�(lè)感染了每一個(gè)人,掃去了我們一天的疲憊,孩子臉上的笑。便是快樂(lè)的暖。而一個(gè)小時(shí)后,我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè),微風(fēng)從窗的縫隙中帶來(lái)呼喚:“糖果,糖果!”——一個(gè)母親略帶焦急的聲音傳來(lái)。幾乎每天都能聽(tīng)到這樣的呼喚,似乎將一個(gè)母親所有的愛(ài)都融到了里面,母愛(ài)照耀著我們,是暖。

  每到冬天,我大早去上完課回到家,一進(jìn)門(mén)便被熱氣包圍了,全身還夾雜著一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋面的味道!“回來(lái)啦,快把衣服換了,面馬上就好了!”迎面而來(lái)的是母親溫柔的話語(yǔ)。父親在廚房中忙活。待我換完衣服,面已經(jīng)出鍋。剛出鍋的面,冒著絲絲熱氣,紅紅的西紅柿上散布著金黃的蛋絲,香溢滿(mǎn)屋子。夾一口面,軟軟的,暖暖的,撲面而來(lái)的熱氣氤氳了我的雙眼。一碗平平淡淡,最普通不過(guò)的西紅柿雞蛋面,竟是這樣的暖。

  我在小學(xué)時(shí),有一次跟父母一塊兒去越南玩兒,剛下飛機(jī)找酒店,在人生地不熟的地方,我們十分茫然,看著川流不息的車(chē)群,卻不知去哪。我們攔住了一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子,用蹩腳的`英文向他詢(xún)問(wèn)酒店的地址,那個(gè)小伙子好像也不太會(huì)說(shuō)英語(yǔ),給我們指了個(gè)方向就走了,我們朝那個(gè)方向走,可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵,是那個(gè)小伙子,他回來(lái)干什么?他用那夾雜著越南味兒的英語(yǔ)同我們交談,大意是要將我們送到酒店,然后便在前面騎著摩托,一路帶我們?nèi)チ司频�。陌生的�?guó)家,陌生的城市,陌生的人,我們卻遇到了不一樣的暖。

  這就是暖,有“陽(yáng)光”和“愛(ài)”組成,照亮了我們的生活。

  圍繞暖作文 篇22

  生活中有很多不經(jīng)意的小事,讓人感到溫暖無(wú)比。

  入秋的時(shí)候,秋雨連綿,連著幾乎一周的時(shí)間都不見(jiàn)陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置,每天都可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午,天晴了,陽(yáng)光透過(guò)教室的.玻璃窗灑進(jìn)來(lái),灑在課桌上,灑在書(shū)本上,灑在我的身上,讓人暖洋洋的,這是一種“暖”,來(lái)自大自然的暖。

  幾周前,臨近期中考試,作業(yè)很多,由于寫(xiě)得慢,那段時(shí)間我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。有一天晚上,我正在奮筆疾書(shū),媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯,溫柔中帶著一些心疼,說(shuō):“渴了就喝點(diǎn)水,現(xiàn)在天氣比較干燥,多喝水對(duì)身體好。”又把一件外套拿來(lái),問(wèn)我說(shuō):“冷不冷?要不要再穿一件衣服�!痹谂S色的燈光下,媽媽的微笑盡顯溫柔,我喝著溫?zé)岬乃�,心里暖暖的。這是另一種“暖”,來(lái)自親情的暖。

  一次測(cè)驗(yàn)中,我因?yàn)榇中膩G了分,分?jǐn)?shù)很低,一天都悶悶不樂(lè)的。朋友見(jiàn)到我這么不開(kāi)心的樣子,便笑著安慰我說(shuō):“別難過(guò)啦,一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不能代表什么,恰恰相反,它能讓你找到問(wèn)題所在,你這次錯(cuò)了這個(gè)題,下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎?況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的,對(duì)吧?”聽(tīng)了朋友的話,我的心情好多了,心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”,來(lái)自友情的暖。

  感謝這些暖,讓我的生活充滿(mǎn)溫馨。正是它們,給了我努力前行的力量,讓我不斷成長(zhǎng)!

  圍繞暖作文 篇23

  初冬的清晨,我倚在窗前,手捧著相冊(cè),桌上放著暖爐,霧氣氤氳繚繞,使玻璃蒙上了一層薄霧。

  翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),入眼的便是那張刻有記憶的相片:女孩子嬉戲,打鬧著,穿著厚厚的棉衣,在雪地間玩�!鞘且粋€(gè)晴朗的冬日。

  “嘿,躲開(kāi)啊,小心,別砸到你了!”

  聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部,猛的一個(gè)趔趄,茫然地望向四周,在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪�!芭恼樟�,拍照了!”一人拿著相機(jī),向我們朝著手,我攏了攏濕漉漉的頭發(fā),隨著眾人一起奔去,大家推推搡搡,好一會(huì)兒才站好了。

  “我說(shuō),三、二、一,大家一起跳!”

  “三、二、一”咔嚓,快門(mén)按下,牽手起跳的瞬間,被定格成了永恒,寒冷的`冬日,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�,心不再寒冷,因�(yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢o謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái),是朋友間的相伴,亦是情誼的溫存啊。

  指尖滑至第二張照片:年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜,頭戴著生日帽,手捧著蛋糕,身后是十幾張青春活潑的笑臉。

  十月的那天,在同學(xué)們四處打聽(tīng)下,才知道是老師的生日,私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì),忙了一中午后,全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái),教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)人都屏著呼吸,只有地上的燭搖來(lái)晃去�!班⑧�、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái),“砰”的一聲門(mén)被老師打開(kāi)了,燭焰搖曳,百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴,半天說(shuō)不出話來(lái)。

  “老師,生日快樂(lè)!”同學(xué)們齊聲喊著,向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福,繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬,燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏,有驚有喜有激動(dòng),但更多的是被溫暖占據(jù)了,我想這便是做老師的幸福,是學(xué)生的關(guān)愛(ài),師生間的情誼。品著生日蛋糕,心被那甜膩的感覺(jué)充實(shí)了,仿佛吃進(jìn)去的是情,是暖。

  輕輕合上相冊(cè),緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺(jué)間,心卻已被那往事填滿(mǎn),溢滿(mǎn)了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭,卻已見(jiàn)旭日東升,窗外的景被度上了一片金黃。

  圍繞暖作文 篇24

  暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn),圍繞著我們,陪伴著我們,就像太陽(yáng)一樣。

  在雨天時(shí),乘坐公交車(chē),總會(huì)有許多麻煩:車(chē)廂里的濕熱,拿傘的不便,再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠,總會(huì)帶來(lái)不便,但是人們總是會(huì)有默契地開(kāi)窗通風(fēng);將傘收起裝進(jìn)袋中;司機(jī)寬容地將后門(mén)打開(kāi),讓前門(mén)擠不上來(lái)的人上后門(mén),而后門(mén)上車(chē)的人們上車(chē)后,都自覺(jué)的將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡,大家一個(gè)傳一個(gè),“您好,幫忙遞一下,謝謝!”“可以幫著傳一下嗎?謝謝!”,這樣的`話語(yǔ)傳遞到前方,就像一股暖流,傳到每一個(gè)人的心里,讓整個(gè)車(chē)廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。

  在問(wèn)路時(shí),我有些著急,詢(xún)問(wèn)報(bào)亭老板時(shí),他的臉色有些嚴(yán)肅,想了一下后,他才將皺紋舒展開(kāi)來(lái),“這個(gè)我曉得,你往前走,左拐后再一直走到頭就到了!”一口鄉(xiāng)音,倍感親切!與報(bào)亭老板告別后,交談的溫暖依然在心里。

  在餐館吃米線時(shí),開(kāi)店的是一家人,父母忙著做生意,小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線后,小孩子將做好的米線逐一端到我們面前,因?yàn)槊拙€太燙,他就將小手縮進(jìn)袖子里,表情十分嚴(yán)肅,生怕把米線灑了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過(guò)來(lái),還不忘說(shuō)一聲“快吃吧!”微笑的時(shí)候,露出少了一顆門(mén)牙的潔白的牙齒,這時(shí)讓我感到有些溫暖,卻也有些心疼!

  暖在公交車(chē)司機(jī)與乘客的相互配合之中;暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中;暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀察與留意生活,總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)!人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量,如冬日里的暖陽(yáng)一般,會(huì)讓冰川融化,讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧!

  圍繞暖作文 篇25

  和煦的春風(fēng),穿進(jìn)窗欞,拂過(guò)桌面,掠上心頭,漾起了層層暖意,喚起了我經(jīng)歷過(guò)的暖心的回憶……

  在冬天的公交車(chē)站,剛剛起步的公交車(chē)上的司機(jī),卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車(chē)輛的老人。老人已年過(guò)六旬,他的臉又黑又皺,須發(fā)花白,兩眼緊盯著那即將開(kāi)出站臺(tái)的公交車(chē),即使腿腳不便,但仍以最快的頻率向前趕。司機(jī)見(jiàn)狀趕緊踩下剎車(chē),售票員跳下車(chē)就去攙扶老人。老人剛剛上車(chē),前半車(chē)廂座位上的人都站了起來(lái)讓座。老人激動(dòng)地胡子都抖了起來(lái),眼里閃著光“謝謝你們,謝謝你們”。司機(jī)撓著頭不好意思地說(shuō):“怪我,怪我,沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)您!”老人連忙說(shuō):“怪我,怪我,耽誤大家啦!”全車(chē)的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕,如大雪中暖融融的炭火,溫暖了整個(gè)寒冬。

  在學(xué)校,有一次我因?yàn)橛惺虏辉诮淌�,回�?lái)以后,我才知道錯(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)重要注意事項(xiàng),正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,準(zhǔn)備四處打聽(tīng)的時(shí)候,那一向寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的同桌卻碰了碰我:“我已經(jīng)替你抄下來(lái)了,這是知識(shí)競(jìng)賽的.帳號(hào)和密碼,你拿著吧!”“謝謝,麻煩你啦!”我感激地說(shuō)。她卻輕輕地說(shuō):“沒(méi)事兒”。同桌的細(xì)心像深秋的一杯暖茶,暖透了整個(gè)心扉。

  在教室,我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),翻遍了書(shū)包卻找不到筆袋,正當(dāng)我不知所措之時(shí),我的朋友卻憨憨一笑,從他的書(shū)包里掏出來(lái)我的筆袋,原來(lái)是我粗心,昨天放學(xué)時(shí)落在了座位下面,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)了教室,他就默默地收起來(lái),朋友的細(xì)致,就像寒冬中的一抹暖陽(yáng),心里倍感溫暖與舒適。

  春風(fēng)吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴,清脆的鈴聲將我的思緒帶了回來(lái),但那一樁樁、一件件暖暖的人和事,依然在我的心頭縈繞……

  圍繞暖作文 篇26

  暖,是合上書(shū)本,用心感受世界,去愛(ài)這個(gè)世界的一花一木;暖,是一顆種子,在愛(ài)的澆灌下,慢慢地融入我的血液。暖,是一種感受,藏在人們的心里,等待著被喚醒。

  一天,我放學(xué)回到在家里,找了個(gè)遍也沒(méi)看見(jiàn)奶奶的蹤影。我跑出家門(mén),啊,原來(lái)奶奶在這��!奶奶正蹲在院子里的菜地里,戴著老花鏡,全神貫注地“照顧”著她的寶貝——綠油油的青菜,連我走到她的身邊她還渾然不知。她正用那一雙布滿(mǎn)老繭的雙手輕輕地翻著一片一片的青菜葉子,正面看一看,反面看一看,一遍一遍地翻看著青菜葉子。忽然,奶奶的手往前一伸,原來(lái)青菜葉子上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)子,它在青菜葉子上慢慢扭動(dòng)著笨拙的身體,正想逃。但是卻怎么也逃脫不了奶奶的“五指山”。就這樣,奶奶專(zhuān)注地盯著,手不停地來(lái)回伸縮,一只、兩只、三只……奶奶捉了好多蟲(chóng)子,直到確定沒(méi)有了,她才慢慢直起腰,緩緩地站起來(lái)。接著她打開(kāi)一個(gè)桶,一股臭味撲鼻而來(lái),我差點(diǎn)兒吐出來(lái),實(shí)在是忍不住了,捏著鼻子,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你別弄了,臭死了�!蹦棠虛溥晷Τ雎晛�(lái):“傻孩子,這個(gè)黃豆水是種青菜的肥料,澆了它,青菜才會(huì)長(zhǎng)得好呢!”原來(lái)我每天吃的青菜是這么長(zhǎng)出來(lái)的.,難怪我覺(jué)得家里的青菜又嫩又肥。

  對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō),每天蹲在菜地里施肥,捉蟲(chóng)子,只為了讓我吃上沒(méi)有農(nóng)藥的青菜,那是一種生活習(xí)慣,也是一種樂(lè)趣,更是一種關(guān)愛(ài)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是奶奶在我心里種下的溫暖種子,它在我的心里生根發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,長(zhǎng)成感恩的大樹(shù)。

  圍繞暖作文 篇27

  冬天很冷。

  大清早,一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒(méi)有。小區(qū)里的石凳,越發(fā)變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,照著石頭,一腳就踢了過(guò)去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去,仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。

  放學(xué)一回家,一股熱氣撲面而來(lái),暖氣來(lái)了。眼睛早已無(wú)法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的氣流包裹住了我,很暖。

  冬天家里很暖。

  周一放學(xué),剛剛考完數(shù)學(xué),腦子還有些缺氧,收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢,腦子也有點(diǎn)斷片兒了,忘記了門(mén)口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進(jìn)書(shū)包,急匆匆地出了教室,就看見(jiàn)了他。這時(shí),最安靜的事物,莫過(guò)于天上的白云和白云下的你我。

  冬天心很暖。

  在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒(méi)有一個(gè)行人,一切活生生的事物仿佛都煙消云散,沒(méi)有風(fēng),雪落的.很輕,沒(méi)有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,仿佛沒(méi)有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來(lái),他們打得很高興,挺暖的。在我的記憶中,下雪天是沒(méi)有太陽(yáng)的,今天我才悟到。咋能沒(méi)有太陽(yáng)呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽(yáng)的光不見(jiàn)了,卻紅了他們的臉。

  冬天,很暖,暖的有些可愛(ài)!

  圍繞暖作文 篇28

  暖是什么呢?從它的間架結(jié)構(gòu)不難看出它是大自然的一種暖,它也是家人朋友的關(guān)愛(ài)和同學(xué)給予的心靈深處的暖。

  陰冷的天空中泛著紅霞,樹(shù)葉也不再?gòu)?fù)有生機(jī),取而代之的是落日,黃昏的枯黃。天空中時(shí)而飄來(lái)一陣風(fēng),時(shí)而吹起地上的落葉。

  “啊……嚏”正在考試的.我就這樣打了幾個(gè)噴嚏,之后感覺(jué)自己十分的冷,并且頭也開(kāi)始疼了起來(lái),心中的第一個(gè)反應(yīng)就是生病了。考完試后我走出校門(mén),一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái),直入我的心骨,身體也不由自主的地打了一個(gè)哆嗦。

  上了公交車(chē)后沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就到了家,我踉踉蹌蹌地走上了樓梯,在到家后我直接躺在了床上,一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),而當(dāng)我看到光時(shí)頭疼得更厲害了。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的反常平時(shí)我都會(huì)給媽媽說(shuō)一聲“我到家了,去寫(xiě)作業(yè)了”但是今天卻十分冷清。正在廚房忙碌的媽媽解開(kāi)圍裙就直接走了出來(lái),他看到我時(shí)我的狀態(tài)更不佳了,她下意識(shí)地對(duì)我說(shuō):“你怎么?哪里不舒服?”然后用手摸了摸我的頭“哇!”她大聲地一叫,隨后媽媽就趕緊去廚房給我打了一杯熱水遞給我,又跑到了藥柜中取出在急救箱里的體溫計(jì)。再跑過(guò)來(lái)夾在了我的腋窩里。讓我先睡會(huì)兒,隨后又跑去廚房將藥沖在了水中,給我送了過(guò)來(lái)。母親停止忙碌時(shí),她早已汗流浹背,氣喘吁吁地說(shuō):“快把藥喝了,把體溫計(jì)取出來(lái)我看看�!蔽覍Ⅲw溫遞給了母親,隨后“呼!”的一聲,從母親嘴里發(fā)出,“幸虧沒(méi)發(fā)高燒,還有救�!眿寢屝闹械囊粔K石頭也落了下來(lái)。

  我感到了暖,那是一種親人關(guān)愛(ài)的暖,這不僅使我的病情有所好轉(zhuǎn),溫暖了我的心靈,給予了我前進(jìn)的希望與動(dòng)力。

  陰冷的天空中泛著絲絲紅霞,樹(shù)葉已重獲生機(jī),將那枯黃的樹(shù)葉取代的是那春天的新芽,太陽(yáng)光也灑在了大自然中,形成了許多的光斑,照在人的身上,讓我們感到溫暖,不再寒冷,不再是漆黑,是大自然的暖給我們帶來(lái)了生機(jī)與希望,而這也意味著新的開(kāi)始!

  圍繞暖作文 篇29

  漢字是中華人民智慧的結(jié)晶,是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡呐笥�。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。

  記得那一次,我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候,爸爸遞給我一袋書(shū)本說(shuō):“這些都是你的學(xué)習(xí)書(shū)本,你把它們搬上去吧!”我以為它們很輕,嘴角露出了一絲微笑,說(shuō)道:“沒(méi)問(wèn)題�!蔽医舆^(guò)這袋書(shū),雙手垂下,緊緊地抓住袋子,猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下,我慌忙地松開(kāi)手,扔下書(shū)袋,在原地嗷嗷直叫,心想:原來(lái)這一袋書(shū)這么重��!我甩了甩雙臂,使勁抬起這袋書(shū)往樓梯口走去。

  我搖搖晃晃把這一袋書(shū)艱難地抬到樓梯口,雖然只是一段短短的距離,但我已經(jīng)大汗淋漓,上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí),忽然,我看見(jiàn)一位年輕人從樓梯上走下來(lái)。走過(guò)我身邊時(shí),他瞟了我一眼,說(shuō)道:“小朋友,怎么了?你為什么這樣滿(mǎn)頭大汗��?今天天氣不熱哦!是不是哪里不舒服��?”我微喘了一口氣,把抬著的書(shū)袋放在了臺(tái)階上,皺著眉回答道:“我正搬東西呢,不過(guò)這東西太重了,搬不上去。”

  我的`話音剛落,他二話不說(shuō)就提起我的書(shū)袋,微笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你,你們是住幾樓的��?”“六樓!”我應(yīng)聲答道。他提著書(shū)袋,一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘�,他的身體稍微向右傾斜,雙手緊緊地提著書(shū)袋,不停地喘著粗氣,臉都長(zhǎng)得通紅了,像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我問(wèn)他累不累,他嘿嘿一笑,說(shuō):“我一點(diǎn)也不累�!彼@么一說(shuō),我突然心里滑過(guò)一股暖流,感受到得到別人幫助的溫暖,直沁入人的心田。終于來(lái)到了我家門(mén)口,我連忙我接過(guò)書(shū)袋,說(shuō)道:“太謝謝你了!都把你累壞了。”他微笑著說(shuō):“幫助別人會(huì)使人溫暖,祝你好運(yùn)�!�

  是啊!“暖”這個(gè)字,給了我很多啟示,很多快樂(lè)。我喜歡“暖”字。

  圍繞暖作文 篇30

  暖,是大自然給予的溫度,像陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的氣息。暖,也是人與人之間關(guān)愛(ài)所產(chǎn)生的溫暖,浸潤(rùn)滋養(yǎng)著我們的精神世界。

  父愛(ài)如山,細(xì)膩如玉,溫暖著我的心。生病時(shí),爸爸噓寒問(wèn)暖,反復(fù)叮嚀,“多喝水,按時(shí)吃藥,注意休息!摔倒時(shí),爸爸那雙溫暖的手把我扶起。受委屈時(shí),倚靠在他厚實(shí)的肩膀上流淚,爸爸會(huì)用溫暖的手帕給你我擦干眼淚。

  春風(fēng)化雨,淳淳教導(dǎo),老師的“暖”時(shí)時(shí)陪伴。上課時(shí)打起盹來(lái),常常會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音把你叫進(jìn)辦公室,老師坐在你身旁認(rèn)認(rèn)真真的給你復(fù)習(xí)功課,叮囑我要早睡早起。生病在家,老師會(huì)在手機(jī)上發(fā)來(lái)一條條牽掛的信息,會(huì)在手機(jī)上視頻聯(lián)系,為我一一講解。如此的守護(hù),讓人感覺(jué)溫心和包容。

  朝夕相處,榮辱與共,同學(xué)的“暖”感動(dòng)人心。大病初愈,一進(jìn)教室同學(xué)們帶給我的一聲聲暖心的`問(wèn)候,像一股暖流涌在心頭。當(dāng)我遇到難題時(shí),抓耳撓腮,是同學(xué)細(xì)心的指點(diǎn),讓我茅塞頓;當(dāng)我受到批評(píng)不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)陪伴我、安慰我,和我一起玩耍。

  暖,用各種各樣的方式傳遞給我能量和愛(ài)意,讓我體會(huì)到無(wú)限美好的生活。

  圍繞暖作文 篇31

  漢字不僅有著豐富的文化內(nèi)涵,而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)有了兩千多年歷史的瑰寶。有人說(shuō):“漢字是我國(guó)第五大發(fā)明�!笔前�,漢字已是我們中國(guó)人的驕傲。

  一聽(tīng)到“暖”字,大家一定很熟悉吧!暖字是由一個(gè)“日”和一個(gè)“爰”組成,意思是暖和或使變溫暖。原字為“煖”,火,代表火爐;爰,代表援助。造字本義,援用火盆或火炕加溫御寒,后來(lái)用“日”取代“火”,表示借曬太陽(yáng)來(lái)加溫御寒。

  暖是心中的一種情感,是媽媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)。臨近期末,這時(shí),貼心的媽媽總會(huì)囑咐我:“乖女兒,這次考試,一定要認(rèn)認(rèn)真真做題呀!不能馬虎,寫(xiě)字一筆一畫(huà)的寫(xiě);做題時(shí),把題目讀三四遍后,把題意弄明白,再做;做計(jì)算題時(shí)先在草稿本上做,又寫(xiě)到試卷上;做填空題,把答案寫(xiě)進(jìn)去,再連起來(lái)讀一讀,看是否正確;最后,要認(rèn)認(rèn)真真檢查一兩遍后又上交……”聽(tīng)到這些,我又想起媽媽一二年級(jí)叮囑我的話語(yǔ),如今我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí),媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了許多,媽媽整整叮囑我了六年的時(shí)間,想到這些,我心里一陣陣暖流不斷流進(jìn)了我心里,從中我感到了暖。

  暖是一種幫助,是他人對(duì)你的關(guān)心。有一次,我們足球隊(duì)約好一起踢足球。到了約定的`時(shí)間,同學(xué)們一起來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球,踢得都很開(kāi)心,天快黑時(shí),一位同學(xué)不小心踢球,球打到了我肚子,當(dāng)時(shí)肚子疼得不得了。這時(shí),只見(jiàn)踢足球的同學(xué)們扶著我到場(chǎng)外休息,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“好一些了嗎?還疼不疼呀……”從中,我心中發(fā)起了一陣子暖流。

  暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;暖是雪地里的堆火,讓寒冷的人們感到溫暖;暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;愿“暖”字陪伴我們一生。

  圍繞暖作文 篇32

  暖在我眼里,并不是多穿幾件衣服,也不是春天帶給我們的暖,而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。

  天空掉下了幾片雪花,接著雪花飛舞,轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒,變成了白雪皚皚的世界。

  雪停了,仿佛世界都平靜了,小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了,因?yàn)槲医K于盼到了下雪天,我快馬加鞭地跑到樓下,才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了,我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪,一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫,沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了,跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么了,沒(méi)帶手套嗎?那,這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去,給我。我猶豫了一下,“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里,讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的'溫暖,仿佛嚴(yán)寒一下子消失了,反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好,給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快,并約定在了明天的下午,“雪人站”集合。

  第二天,我先到了,但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了,看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō):“雪人是不是沒(méi)有了,沒(méi)事,我有一個(gè)絕妙的辦法�!彼蠘橇�,我很疑惑,想:“難道雪人在她家嗎?”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士,在手里一揉再揉,就成了一個(gè)迷你小雪人,并送給了我。我們不約而同地笑了。

  冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。

  圍繞暖作文 篇33

  暖是什么呢?我覺(jué)得是老師和父母對(duì)我們的愛(ài),會(huì)讓我感覺(jué)到深深的溫暖。

  我這次要寫(xiě)的三個(gè)事例中,其中有父母對(duì)我的暖,老師對(duì)我的暖,還有陌生人之間的暖。

  我就先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)爸爸的愛(ài)之暖。有一次媽媽說(shuō)下午會(huì)下雨,但那時(shí)我正在洗臉,所以沒(méi)當(dāng)回事,洗完臉就飛快地跑去學(xué)校了,前兩節(jié)課還是晴空萬(wàn)里,到笫三節(jié)課就烏云密布了,到放學(xué)時(shí)我傻眼了,沒(méi)想到已經(jīng)是傾盆大雨了,可是我沒(méi)有帶雨傘�。≌谖野脨罆r(shí)忽然聽(tīng)到爸爸叫我的`聲音。原來(lái)是爸爸給我送傘來(lái)了,我連忙向他招手,他快步向我走來(lái)把唯一的雨傘給了我。我說(shuō):“爸爸你不要雨傘嗎?”爸爸說(shuō):“你拿著吧。小心著涼了�!甭�(tīng)了爸爸的話,我的心里溫暖如春

  第二件事是來(lái)自語(yǔ)文老師的愛(ài),在下午笫二節(jié)課。我覺(jué)得我的肚子一直不舒服,最后在臨下課時(shí)嘔吐了,同學(xué)們都說(shuō):“你看他吐的多惡心呀!”只有老師疾步走過(guò)來(lái),問(wèn)明了情況!老師說(shuō)哪位同學(xué)帶紙了,給他用一下,同學(xué)們連忙拿出了紙遞給我,老師問(wèn)我:“現(xiàn)在怎么樣?還難受嗎?”我說(shuō)還有點(diǎn),老師二話不說(shuō)就背起我,把我送到醫(yī)院,我趴在老師的背上感受到了暖暖的愛(ài)。

  還有一次是我在飯飯吃飯時(shí),忽然門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老爺爺,看他衣著應(yīng)該是十分貧困,服務(wù)員說(shuō):“這位大爺你要點(diǎn)什么。”老爺爺說(shuō)給他來(lái)碗面吧!服務(wù)員又問(wèn):“加蛋嗎?”老爺爺說(shuō)不用了。這時(shí)另一桌一位年輕人嘲諷的說(shuō):“都窮到這種地步,沒(méi)錢(qián)加不了蛋了吧?”正在這時(shí)門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)乞討的老人,來(lái)到桌旁說(shuō):“給點(diǎn)錢(qián)吧!”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說(shuō):“小伙子給點(diǎn)錢(qián)吧!”年輕人生氣的說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi)!”這時(shí),老爺爺打開(kāi)了自已的錢(qián)包,取出了將近一半的錢(qián)給了乞討的人,老爺爺?shù)呐e動(dòng)讓我深深地感受到了陌生人之間的愛(ài)。

  只有人人心里有愛(ài),世界就變得溫暖。

  圍繞暖作文 篇34

  爸爸常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  那是初春的一個(gè)周末,春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái),沒(méi)有告訴任何人,春天就那樣悄悄地來(lái)了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭,雖說(shuō)已是春天,但還是很冷,我躲在雨披里瑟瑟發(fā)抖。

  快到丁畈了,可摩托車(chē)突然停了下來(lái),我疑惑地剛想探出頭,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):看,前面有個(gè)老奶奶摔倒了,去把她扶起來(lái)吧。媽媽趕緊阻攔不行,到時(shí)別人賴(lài)上我們?cè)趺崔k?難道就任由老奶奶躺在地上嗎?多冷啊!我把頭探出了雨披,可能是受了我的鼓舞,爸爸翻身下摩托車(chē),朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車(chē),想要搭把手。

  老奶奶此刻正躺在地上,腿上有一道疤,已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留著血跡,沒(méi)有被雨水沖刷掉。老奶奶頭發(fā)花白,滿(mǎn)臉布著皺紋,一只手扶著腰,不住地呻吟。我和媽媽一人扶著她的一只手,爸爸則問(wèn)了她的電話號(hào)碼,急匆匆地打了過(guò)去。媽媽狐疑地盯著老奶奶,說(shuō):你待會(huì)兒可別說(shuō)是我們撞的您。老奶奶有氣無(wú)力地說(shuō):我曉得的。你們是好人,剛才過(guò)去這么多輛車(chē),只有你們扶我。媽媽?xiě)抑男倪@才放下來(lái)。

  蒙蒙細(xì)雨打濕了老人的'頭發(fā),裹著外套的她在我們的攙扶下,顫顫巍巍地走到大樹(shù)底下,找了塊大石頭坐下。我忽然起身,靈機(jī)一動(dòng),把雨披從摩托車(chē)上扯下來(lái),披在老奶奶身上,然后把雨帽給她帶上。老奶奶的臉上不再淌著雨水了,也漸漸地不再發(fā)抖。媽媽欣慰地看了我一眼,然后繼續(xù)對(duì)老奶奶噓寒問(wèn)暖。

  不一會(huì)兒,爸爸就招呼老奶奶的家人過(guò)來(lái)了,老奶奶對(duì)我們千恩萬(wàn)謝一番,再把雨披還給我們,才肯離去。

  涼絲絲的雨點(diǎn)兒落在了我的臉上,我望著老奶奶離去的背影,忽然感覺(jué)不到起初的寒冷了,卻感受到了屬于這個(gè)春天的暖意。

  圍繞暖作文 篇35

  依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。

  過(guò)了大概半小時(shí),我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了�!蔽业谋亲右凰�,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

  “嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的.是一股暖流。

  我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。

  “你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽�!拔覔�(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕�!薄芭��!甭�(tīng)了這話,我心里暖暖的。

  就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……

  圍繞暖作文 篇36

  暖是什么?暖是一杯熱茶,溫暖著全身;暖是你在無(wú)助時(shí),別人伸出援助之手;暖是鑰匙,打開(kāi)憂(yōu)郁的門(mén)窗……

  每當(dāng)看到那條淺黃色的圍巾,就感倍感溫暖。

  記得,上幼兒園時(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小朋友,我很害怕。但她卻讓我有了新的`認(rèn)識(shí)。她扎著馬尾辮,面帶甜甜的笑容,一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就特別明顯,看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戲時(shí),我卻蹲在墻角,向他們投去渴望的眼神,可是又因?yàn)楹π卟桓胰�。“怎么不去玩呢?”一聲甜美的聲音傳到了我耳朵�;仡^一看,竟然是她,我的幼兒園老師。我嘟著小嘴:“才不要去呢!”老師卻說(shuō):“那你和我玩好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后她就拉起了我的小手,往滑梯走去,看著那個(gè)微笑,我也不由自主跟著老師去。于是我內(nèi)向的性格被她施了魔法后變得豪爽、開(kāi)朗。

  上中班時(shí)一個(gè)下雪的冬季,北風(fēng)爺爺使勁地吹,雪奶奶也不停地下,寒冷淹沒(méi)了幼兒園。我縮起脖子,卻仍然很冷,又是她。“冷吧!來(lái)給你!”說(shuō)著,老師便取下那條太陽(yáng)般燦爛的淺黃色圍巾,之后就套在我脖子上,一股暖流涌上心頭……

  從此,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了,但那條圍巾遠(yuǎn)地掛在架子上,那個(gè)微笑永遠(yuǎn)藏在我的心底。我永遠(yuǎn)記住了她告訴我的話:冬天不冷,笑一笑就可以破冬天的咒,讓世間充滿(mǎn)溫暖�,F(xiàn)在,我想問(wèn)她:“這招真的管用嗎?”

  暖是什么?是您那個(gè)甜甜的微笑;是那條黃色圍巾;是……

  圍繞暖作文 篇37

  暖,是清澈的山泉緩緩流淌,在無(wú)言中給你希望;暖,是燃燒的蠟燭點(diǎn)點(diǎn)閃爍,在光明中給你溫暖。沒(méi)錯(cuò),世間萬(wàn)物都會(huì)給我們帶來(lái)溫暖的回憶。

  清晰地記得,那是一個(gè)寒冷的冬日。風(fēng)在外哭泣,在怒吼在咆哮,紛飛的大雪,染白了整個(gè)世界。我跑下床去上廁所,忽然看見(jiàn)奶奶房里還閃著微光,“三更半夜的不睡覺(jué),奶奶到底在干嘛?”在好奇心的驅(qū)使下,我偷偷摸摸的.來(lái)到門(mén)前,透過(guò)門(mén)縫:只見(jiàn)奶奶已備好針和棉線,老花鏡也帶上了,身旁還擺著我的一件長(zhǎng)袖衛(wèi)衣。噢,原來(lái)奶奶是要幫我做一件毛衣,這不免讓我想起今天早上奶奶喊我起床時(shí)我抱怨天氣太冷,衣服太薄的事情,沒(méi)想到奶奶竟如此在意。

  我默默地望著奶奶,只見(jiàn)他一手拿針挑著,現(xiàn)在與另一個(gè)針交叉把線頂進(jìn)去,就這樣反復(fù)數(shù)次才支出一小塊,可能由于天氣太冷能耐時(shí)不時(shí)放下手中的針和線,把雙手夾在雙腿中以此來(lái)取暖,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)奶奶渾濁的雙眼深陷在眼窩里,旁邊滿(mǎn)是細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手顯得分外鮮明。我潸然淚下,輕輕推門(mén)上前。奶奶見(jiàn)了我,關(guān)切的問(wèn):“怎么這么晚了,還不睡?”我用力抱住奶奶,奶奶笑了,難道那笑容堪比晚霞的燦爛,我心想,奶奶此時(shí)心里是幸福溫暖的吧。

  同學(xué)的溫暖在我心中也永不褪色�;叵肫鹩幸淮螖�(shù)學(xué)考試,我大意了,竟然忘記了帶苴尺,而面對(duì)眼前這道畫(huà)圖題,我手足無(wú)措,急的像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同桌大概是察覺(jué)到我的異常,他望了望快哭出來(lái)的我,一把抄起她那嶄新的直尺,“咔嚓”一聲輕響,她將一截尺子拋給我,頓時(shí),就像是看到大救星一樣,我感激不盡,連連叩頭謝恩,而她只是莞爾一笑,甜甜的。現(xiàn)在憶起心中還常常涌動(dòng)著一股暖意呢。

  人是群居動(dòng)物。我們?cè)谏钪锌倳?huì)彼此靠近,接觸我們相呴以濕,相濡以沫,我也開(kāi)始逐漸懂得,在別人溫暖我們的同時(shí),我們也會(huì)將這份溫暖給予對(duì)方。

  圍繞暖作文 篇38

  每個(gè)人都會(huì)有人給他帶來(lái)溫暖,而帶給我溫暖的是善解人意的爸爸,寬容慈愛(ài)的媽媽?zhuān)疑r(shí),會(huì)不顧一切地照顧我的爺爺、奶奶,還有像路燈一樣照亮著我們前進(jìn)的老師。

  記得有一次,我的朋友過(guò)生日,她邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì),當(dāng)時(shí)我什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備,就磨蹭著不出門(mén)。家人問(wèn)我:“你朋友不是邀請(qǐng)你去跟她過(guò)生日嘛,你怎么還不去呢?不要讓人家等你!”我愁眉苦臉地回答:“我沒(méi)有準(zhǔn)備禮物,不好意思去。”他們都不以為然。而爸爸卻不一樣,他立刻掏出錢(qián)包,從那少得可憐的`零票里找出兩張5元的整錢(qián),讓我迅速去小賣(mài)部買(mǎi)個(gè)簡(jiǎn)單的小禮物送給我的那位好朋友。我的手里緊緊攥著爸爸給的十元錢(qián),感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。我多么想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,謝謝你!你是最懂女兒的那個(gè)人�!毕赐氲臅r(shí)候,我一不留神把家里最好看的盤(pán)子給打碎了作文吧,我小心翼翼地把碎片收拾干凈,靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的媽媽竟然沒(méi)責(zé)怪我,更沒(méi)打我,還安慰我說(shuō):“一個(gè)盤(pán)子打碎了就算了,你沒(méi)被劃傷就好!”頓時(shí),我的心里涌起一股暖流。每次去學(xué)校,奶奶都說(shuō)讓我多穿點(diǎn)衣服去,以防感冒,每次都偷偷地把棉衣裝在我的書(shū)包里,并叮囑我:“天冷了就穿上,太陽(yáng)出來(lái)了再把它脫下來(lái)�!�

  有一天,天氣非常非常冷。我感冒了,周末回到家,病情加重了,爺爺奶奶非常擔(dān)心,就帶我去醫(yī)院打針,奶奶整天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)病房,一直待在我身邊。爺爺泡藥給我喝,那藥很苦,我不想喝,爺爺就對(duì)我說(shuō):“小英,感冒了要多吃藥,病才會(huì)好得快,你不吃的話,病情可能會(huì)加重。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�,我乖乖把藥吃了,覺(jué)得這次的藥竟然沒(méi)有想象中那么苦!——我喝下去的,是爺爺奶奶用愛(ài)釀的蜜糖!

  圍繞暖作文 篇39

  一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一縷陽(yáng)光,可以照亮別人陰暗的心情;一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂;一份真情,能溫暖別人的一生。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,呼嘯的北風(fēng)席卷大地,每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n,越越借給我的那只鋼筆,我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái),一看,筆尖彎了!我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的,她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)�?山裉靺s被我不小心摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎?說(shuō)不定還會(huì)罵我,跟我絕交,叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí),我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……

  當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí),用顫抖的聲音小聲地告訴她,我把她的'鋼筆摔壞了,我表示要賠錢(qián)時(shí),越越先是一驚,臉就變了!但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé),隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到:“不要緊,沒(méi)事的,別傷心了,一支鋼筆算什么呀!誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢!”看著這動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ),我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷,但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間,我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親!我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí),在我眼里含著許多的淚水奪眶而出,“嗒嗒嗒”地流到臉頰上,這是被真情所感動(dòng)的淚水;這是友誼的淚水,但這淚水是為溫暖而留下的!

  �。嘏瘜�(duì)人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這世界豈不變得更加和諧,更加美好嗎?

  圍繞暖作文 篇40

  人生處處都是暖,只要你們有善于發(fā)現(xiàn)暖的慧眼,一定可以變成傳播暖的人暖。像是一滴水珠,滋潤(rùn)人們枯燥無(wú)味的生活;暖像一顆繁星,照亮一片黑漆漆的天空;暖像一陣微風(fēng),吹過(guò)人們的心。暖就在我們的身邊……

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早上,爸爸說(shuō)我沒(méi)有搬家,說(shuō)干就干,家具被我們陸陸續(xù)續(xù)的搬過(guò)來(lái),當(dāng)然我肯定要幫忙的,爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“小婷,快過(guò)來(lái)幫忙!”我咬著嘴唇飛速跑到爸爸旁邊,像一只脫韁的野馬一般,我被面前的場(chǎng)景呆住,我瞪大雙眼,嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果那么大,手不由自主的下垂,映入眼簾的是一堆亂七八糟的東西,我挑了一件較大的箱子。

  一步一步慢慢的向房間走去,那沉甸甸的箱子就像80塊磚頭在里面,我用求助的眼神看著每一個(gè)路過(guò)的'人,他們要么視而不見(jiàn),要么瞟我一眼就走了,正當(dāng)我要放棄時(shí),有一個(gè)高大的身影向我走來(lái),他穿著綠色的上衣,黑色的褲子。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一雙靈敏的耳朵,我喃喃自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”他微微一笑,似乎聽(tīng)到了我的話,走到我的面前,一把抬起了箱子,放到了我的房間。我心里暗暗解脫:太好了,終于把這個(gè)箱子放進(jìn)去了。我眼里還有淚水在打轉(zhuǎn),對(duì)他說(shuō):“謝謝!”

  溫暖就是如此,這么簡(jiǎn)單,這么單純,被別人一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng),溫暖。

  每個(gè)陌生人都如此溫暖,我們何不“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”把這份溫暖傳遞下去,將心比心,讓這社會(huì)多一份溫暖,少一份仇恨。

  圍繞暖作文 篇41

  稀里嘩啦,轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大雨透過(guò)云層,重重地砸在地上,開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)而又不失節(jié)奏的雨中交響曲。望著窗外黑云密布的天空,一批又一批齊刷刷的雨點(diǎn)降下來(lái)時(shí),心中不禁燃起一種焦灼和一絲憂(yōu)慮——現(xiàn)在終于知道沒(méi)帶雨傘的滋味了,今天必定墮成落湯雞了。

  雨滴劃過(guò)屋頂,順著屋檐滑下,一滴接著一滴,似排隊(duì)一樣,數(shù)不勝數(shù)。學(xué)前路上擁擠而又喧嘩,一頂又一頂?shù)挠陚阍谖已矍安良缍^(guò),被風(fēng)吹鼓了的衣衫,被雨澆濕了的鞋子,使我無(wú)法好好感受中秋給我們帶來(lái)的洗禮。

  湍急的河流,被雨水填滿(mǎn)了的荷塘,河邊的小草已被雨水壓彎了腰,嘰嘰直叫的小鳥(niǎo)被雨水淋得無(wú)處躲藏相比之下,我卻顯得很淡定——沒(méi)了雨傘,就可沐浴到甘露,沒(méi)了雨披,就可感受到大自然獨(dú)一無(wú)二的洗禮。一路上,看見(jiàn)汽車(chē)開(kāi)過(guò)水塘所濺起一道又一道的弧線,就想到自己坐在爺爺電瓶車(chē)上無(wú)遮無(wú)擋的飽受雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。

  好不容易穿過(guò)大街小巷,回到自己家時(shí),第一次感受到燈火通明所帶來(lái)的溫暖。來(lái)不及換鞋,就被一股濃郁的韭菜香味給吸引住了。我循著香味來(lái)到廚房,只見(jiàn)一股又一股的`蒸汽向著屋頂一縷一縷飛去,快蒙住了我的雙眼。好不容易看清點(diǎn),只見(jiàn)一個(gè),兩個(gè)鍋架在灶頭上,其中一個(gè)大鍋里的水正咕嘟咕嘟冒著泡,一個(gè)又一個(gè)的小氣泡在你追我趕地浮出水面。我又看見(jiàn)了爸爸,他一手把鍋鏟放在鍋蓋上,另一只手握成拳插在腰上,還時(shí)不時(shí)把眼鏡框往上挪了挪,又時(shí)不時(shí)向我掃幾眼。我看不下去,見(jiàn)水要開(kāi)了,準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái),笨手笨腳地將鍋蓋移開(kāi),又急急忙忙地下餛飩、拿鍋鏟,蓋鍋蓋,似給他三頭六臂都忙不過(guò)來(lái)。

  往客廳里走,一下就被篩子給包圍住了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!往桌子上一看,奶奶正笑瞇瞇地和媽媽談笑風(fēng)生。但就這么說(shuō)著,也不忘手中的活,還做得越來(lái)越帶勁。日光燈正好照在奶奶那頭布滿(mǎn)銀絲的頭發(fā)上,宛若一根根琴弦似的。粗糙的手上不知經(jīng)歷了多少,可正是這雙手,讓一只又一只精致小巧的餛飩成形、排滿(mǎn)篩子。我不禁皮癢癢,偷偷拿了一張皮子,瞄了瞄奶奶,照著奶奶那嫻熟的動(dòng)作做。先沾點(diǎn)水,均勻涂在皮子上,然后趁她們一個(gè)不注意,我挖了一勺餡,接著把它對(duì)折,翻一個(gè)身,再沾點(diǎn)水把兩角粘上。以前瞧過(guò)哥哥包餛飩,兩只手像打結(jié)一般,今天試著一包,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,也挺像樣。我便明目張膽地包了起來(lái),包出來(lái)的餛飩一個(gè)比一個(gè)模樣俊,排成一隊(duì),宛如選美一般。我越看越愛(ài),嘴角也克制不住微微上仰。

  一晃的功夫,餛飩出鍋了。先吃一口滑潤(rùn),但挺有嚼勁的餛飩皮,再吃一口餡,頓時(shí),面皮的小麥香,餡兒特有的韭菜的醇香、豬肉的鮮嫩,都一下子涌入口腔,它激活我的味蕾,又驅(qū)散我的寒冷。我禁不住大口大口吃起來(lái),吃得舌頭都快打結(jié)了。外面的雨依然下著,剛還凍得不行的我,現(xiàn)如今已沉浸在吃餛飩里,完全忘了剛才播的一段小插曲。

  風(fēng)呼嘯著,雨飄搖著,今夜這碗熱餛飩,幸福又暖胃。我要借這碗餛飩,把祝福送出去:中秋闔家快樂(lè)!

  圍繞暖作文 篇42

  季節(jié)已臨近秋末冬初,溫度一下驟降了好幾度,這樣的天,使人不寒而粟。透過(guò)玻璃,靜觀那樹(shù)上泛黃的枯葉,搖搖欲墜;靜觀那地上的被碾碎的葉片,在風(fēng)中翻騰,剎時(shí),被一掃而過(guò)……

  中午回了趟家,下午既將動(dòng)身去學(xué)校時(shí),姥突然喊道:“孩子,再加一條秋褲吧!”我有些不情愿。姥姥又說(shuō):“你今天不是要在操場(chǎng)開(kāi)會(huì)嗎?”她一邊說(shuō)著,一邊從柜中拿出一條長(zhǎng)褲來(lái)。隨即,我極不情愿地穿上秋褲,嘴里還小聲嘀咕:“為什么要穿?都快熱死了!”感覺(jué)整個(gè)人都笨重的像熊一樣。后來(lái),第二節(jié)課后,我們都站在了操場(chǎng)上。低下頭,發(fā)覺(jué)橡膠地已經(jīng)被雨滴綴飾的斑駁,但是,我并不覺(jué)得冷,再看向其他人,用口中的熱氣,烘熱冰冷的雙手,男孩們被凍得雙耳通紅,女孩們渾身打顫,連操場(chǎng)的地也被跺得“咚咚”響,而我卻平靜無(wú)事。我內(nèi)心竊喜,非常慶幸我在極不情愿的情況下明智地選擇了那條秋褲,不然,我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風(fēng)做斗爭(zhēng)。

  回到家時(shí),姥姥一開(kāi)門(mén),我就一把抱住了她,狠狠的親了她一口,一個(gè)勁兒的感謝姥的這一壯舉,那時(shí)那刻,我的身體中蕩漾著一股暖流。

  須臾,姥姥又突然握住我的手說(shuō):“門(mén)口冷,你快到暖氣邊去烤烤,我這就給你做飯!”我聽(tīng)到這真切關(guān)懷的語(yǔ)言,頓時(shí)愣住了,望著姥姥單薄而弱小的背影,眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn),我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去,可幾顆碩大的淚珠已順著臉頰滾落了下來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)感動(dòng)的眼淚是熱乎乎、火辣辣的`,從我的心到我的臉頰,整個(gè)人都是溫暖火熱而又激動(dòng)的。

  此時(shí)的姥姥還在廚房忙活著,我依然站在門(mén)口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影,心中升起一股暖流。

  被雨打落的黃葉幽幽地飄下,有一片葉子落在窗前,姥也沒(méi)有知覺(jué),我不知道此時(shí)姥心里在想什么,亦或什么都沒(méi)有想。蕭瑟的秋風(fēng)愈刮愈烈,打斷了我的思緒,吹得那樹(shù)枝搖搖顫顫,斷斷續(xù)續(xù)的可以聽(tīng)到“呼沙沙”的聲響,雨下的欲大,就在這風(fēng)雨交織,秋意正濃的寒日里,我的心卻如陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),暖意盎然……

  圍繞暖作文 篇43

  推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車(chē),壓下心中煩悶。

  肩上的書(shū)包像被人施加著重量般,一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書(shū)包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。

  坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么,竟站了起來(lái),招呼我坐下:“來(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,坐這兒�!�

  從來(lái)都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。

  老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說(shuō):“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個(gè)大書(shū)包,像你一樣,把腰都?jí)簭潎D!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣,使我倍感親切。老人布滿(mǎn)皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進(jìn)我身體里,老人臉上揚(yáng)起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進(jìn)我心,方才上車(chē)時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。

  又一日坐車(chē),車(chē)上開(kāi)了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí),上來(lái)一位步履蹣跚的`老人。

  一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語(yǔ)調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥(niǎo)般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來(lái)差不多年老,奶奶說(shuō),我給別的老人讓座,別人也就會(huì)給她讓座了!”

  純真的童聲,卻直撞進(jìn)我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作,相似的話語(yǔ),同等的暖,在我心中撞開(kāi)了一座門(mén)。

  暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會(huì)中總是充滿(mǎn)暖,像是取之不盡用之不竭似的。

  多給予別人一點(diǎn)暖吧,你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周?chē)�,使我們�(cè)谏钪懈鼫嘏腋!?/p>

  圍繞暖作文 篇44

  一提起暖,便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。

  幾年前,那是一個(gè)盛夏的午后,陽(yáng)光從重重疊疊的葉間穿過(guò),灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場(chǎng)出來(lái),剛過(guò)比賽還沒(méi)有從興奮中緩過(guò)神來(lái)。坐在電動(dòng)車(chē)的后座上,呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車(chē),額角撞在了她的背上。我回過(guò)神,一個(gè)清脆悅耳的聲音“等一下——,等一下——”媽媽停了下來(lái),我回頭,一個(gè)小女孩跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),她速度很快,不等我看清她已近前,左手張開(kāi),送到我面前:“這是你剛才掉在路上的�!蔽蚁乱庾R(shí)地伸手去接,那竟是我的身份證,媽媽連忙說(shuō):“謝謝你!”我也跟著道謝,小女孩只淡淡一笑:“沒(méi)事!”便轉(zhuǎn)身匆匆離去。理了一遍剛才的事情,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬眼看時(shí),她已走遠(yuǎn),只留下一個(gè)清瘦纖細(xì)的背影,心上頓時(shí)一暖,生出幾分感激來(lái)。

  此后還常常想起那背影和那單純可愛(ài)的聲音。那是一個(gè)有溫度的動(dòng)作,有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲,略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前,稍稍打卷的長(zhǎng)發(fā),還有那輕松友善的“沒(méi)事”。

  前些日子,陪媽媽去買(mǎi)菜,穿得不薄,可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán),手都拿不出來(lái)。菜場(chǎng)里很昏暗,地面積了多年的污垢,黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子,獵獵作響,狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少,媽媽想買(mǎi)幾根紅蘿卜,剛在一家攤位前停下,就聽(tīng)見(jiàn)店主叫到:“王老師!”媽媽一愣,打量著眼前這個(gè)有些黑,個(gè)子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了:“我是小雅媽?zhuān)峭趵蠋煱�?”媽媽似乎想起�?lái)了,確認(rèn)后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動(dòng)地握著媽媽的手:“娃現(xiàn)在天天在屋說(shuō)您好呢,她一進(jìn)步,您就給她發(fā)巧克力、本子�!眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒�,我也高興!”“那回,學(xué)校放學(xué)晚了,您不放心一個(gè)女孩子走夜路,送她到車(chē)站,她回來(lái)給我說(shuō),我感動(dòng)得不行�!敝心陭D女絮絮叨叨地說(shuō)著,“女兒能上大學(xué),都是您費(fèi)心啊,我將來(lái)也不用愁了。”“那是小雅自己努力的,她比別的.娃都刻苦,成績(jī)是應(yīng)該的�!薄�

  臨走,母親稱(chēng)了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個(gè)西紅柿和辣椒,母親推謝不成,只得收了。風(fēng)依舊刺骨的,不過(guò)我們心都是暖的,眼角都閃了晶瑩的光。

  我一直想當(dāng)名老師的,可是越來(lái)越多關(guān)于老師受氣、受指責(zé)的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我,堅(jiān)定了我追夢(mèng)的決心。讓我清晰地看到了一個(gè)平凡職業(yè)的偉大和神圣。這無(wú)疑是暖的力量,

  我想,媽媽的感觸一定比我深,她更是溫暖的、快樂(lè)的。

  暖,多么美好、舒適的感受。它既是正能量,又是成就感。所以,去傳遞暖吧,去感受暖吧!讓世界變成一個(gè)暖的世界!

  圍繞暖作文 篇45

  我們生活的世界到處充滿(mǎn)著溫暖。暖,是人們的謙讓?zhuān)慌�,是同學(xué)的鼓勵(lì);暖,是親人的關(guān)愛(ài)。

  在放學(xué)的路上,我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車(chē)站,在這寒風(fēng)呼嘯的天氣,凍得我直打哆嗦。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢流逝著,在我辛苦的等待下,終于坐上了一趟公交車(chē)。走進(jìn)公交車(chē),我不由得被擠到了最后面,因?yàn)檐?chē)上人山人海,人們都在爭(zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲:“小伙子,我馬上要下車(chē)了,這個(gè)位置給你坐吧�!碑�(dāng)時(shí)熱鬧的氛圍安靜了下來(lái),我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道謝。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。

  還有一次考試的`日子到了,有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題,有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞,還有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。一走進(jìn)教室,耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí),我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái),他低下了頭,看著我,疑惑地問(wèn)道:“你怎么啦?”我不耐煩地回道:“我不會(huì)做題。”他安慰道:“沒(méi)事,我可以教你�!痹谧鐾觐}后,他又和我講述了一個(gè)道理,只要你去嘗試,總會(huì)取得理想的成果。

  人生百味,給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)?lái)了身邊的友誼,因?yàn)榕�,給我?guī)?lái)了生活的美好。

  圍繞暖作文 篇46

  自從我有記憶以來(lái),我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。

  家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué),接我回家。我不開(kāi)心時(shí),媽媽安慰我,千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的'時(shí)候,媽媽耐心地幫助我找出問(wèn)題癥結(jié)所在,分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工,可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng);弟弟雖然淘氣,但是有了喜歡的東西,總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛(ài),始終溫暖如春,陪伴我成長(zhǎng)。

  在學(xué)校里,老師和同學(xué)的幫助、愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課,我突然感冒發(fā)燒,老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥,從辦公端來(lái)熱水,叮囑我喝藥,囑咐小心水燙,時(shí)時(shí)摸我額頭,直到我退燒體溫正常才放心離開(kāi)。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖;當(dāng)我做題忘記帶筆,同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎,發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候,同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路,幫我一步步找到解題的鑰匙,讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開(kāi),同時(shí)心中涌起一股股暖意。

  家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài),像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房,讓我在溫暖中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  圍繞暖作文 篇47

  外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué),一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買(mǎi)做包子的餡料。

  無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料,外婆總是要買(mǎi)最好的.。媽媽讓她不用這樣子,而外婆卻從未改過(guò)。

  在我們回到家時(shí),外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆,加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒,這團(tuán)輕巧的,潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿(mǎn)嘴油的小娃娃。

  接著,外婆就開(kāi)始做餡料,先把洗好的蘿卜,切成小丁,然后放上一點(diǎn)粉絲,再這樣,外婆就開(kāi)始做包子,幾十分鐘后,隨著“叮”的一聲,一陣芳香飄滿(mǎn)了屋子。

  晚上,我們一個(gè)大家庭在一起吃包子,我津津有味的吃包子,外婆高興地看著我,自己卻一個(gè)也不吃。

  我不解地問(wèn)外婆:“外婆你為什么不吃包子呢?”外婆停止了扇扇子,慈眉善目地笑著說(shuō):“孩子,吃了包子,你的未來(lái)會(huì)更圓滿(mǎn),我已經(jīng)老了,包子你吃吧!”

  吃著包子,我覺(jué)得包子的味道已然不重要,一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。

  這個(gè)包子,我雖然無(wú)法再次吃到,但是這清香、這味道我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  外婆的眼睛已無(wú)法看東西,但我以后會(huì)更多的回家,多陪陪外婆。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  媽媽也想做出這種包子,但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道,那就是外婆的愛(ài)。

  圍繞暖作文 篇48

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。每次看到這個(gè)“暖”字,我的腦海里就會(huì)浮出一件往事,我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

  那是一個(gè)周六的早上,曹媽媽同往日一樣,到離家不遠(yuǎn)的小市場(chǎng)買(mǎi)菜。小市場(chǎng)熱鬧非凡,買(mǎi)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)水果的應(yīng)有盡有,各個(gè)攤位的小老板都在爭(zhēng)先恐后的叫賣(mài),以吸引買(mǎi)主。但有一個(gè)賣(mài)棗的老人卻默默無(wú)言地坐在一輛三輪車(chē)旁。她頭發(fā)花白,骨瘦如柴,佝僂著腰,看起來(lái)上了年紀(jì)。這位老人這么老了,怎么還要到這兒賣(mài)棗?難道沒(méi)有人管她嗎?好奇心和同情心讓蓸?gòu)寢尣挥勺灾鞯刈哌^(guò)去,和老人聊起來(lái)。

  不聊不知道,一聊才知道。原來(lái)老人家在農(nóng)村,騎三輪到槐樹(shù)凹菜市場(chǎng)要兩個(gè)多小時(shí)。老人已經(jīng)七十多歲了,老伴三十多年前就去世了。老人有三個(gè)兒子兩個(gè)女兒,靠著十幾畝地,她硬是獨(dú)自把幾個(gè)孩子拉扯大。本來(lái)她從此可以安享晚年了,但是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,老人家的`小兒子不幸癱瘓了。老人家不想拖累其他孩子,就又獨(dú)自承擔(dān)起照料小兒子的重?fù)?dān)。

  弄清老人家的真實(shí)情況,蓸?gòu)寢尡凰裏o(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)了。她先是買(mǎi)了一大袋棗,然后又給老人照了一張相,把老人的情況和相片發(fā)在朋友圈,呼吁大家都來(lái)買(mǎi)老人的棗。

  無(wú)論時(shí)光的流水怎么沖刷我的記憶,一想起曹媽媽對(duì)老人的愛(ài),還有老人對(duì)子女的愛(ài),我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

  圍繞暖作文 篇49

  溫暖無(wú)處不在,只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

  晚上,屋外寒風(fēng)呼呼地刮著,透過(guò)玻璃隱約看到老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)上一片葉子也沒(méi)了,顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來(lái)越猖狂,擠著玻璃的縫隙,發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起,后背感覺(jué)陣陣寒意——我感冒很厲害,頭疼加煩躁,我完全沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。

  今天的付出,會(huì)有回報(bào)嗎?一定有的.,我拿起筆。這時(shí),一句親切的問(wèn)候傳了過(guò)來(lái):“作業(yè)不做了吧!和老師說(shuō)一下,吃了藥早點(diǎn)睡吧!”我知道是媽媽?zhuān)晌疫@時(shí)心里正煩,頭也沒(méi)抬便吼道:“我還好著呢!能做作業(yè),我身體怎么樣,我自己最清楚不需要您操心�!�

  媽媽愣住了,勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上,她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng),始終沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢帶上門(mén)。見(jiàn)媽媽走了,我又突然后悔起來(lái),我這樣吼媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)多傷心�。“�,沒(méi)時(shí)間想那么多啦!我也想早點(diǎn)睡呀!可是,作業(yè)怎么辦?

  過(guò)了一會(huì)兒門(mén)又“吱咔”開(kāi)了,我回頭看清媽媽面容時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,原本年輕貌美的媽媽?zhuān)F(xiàn)在眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋,頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門(mén),慢慢走到我身邊,那沙啞的聲音說(shuō):“來(lái)喝杯牛奶!還熱乎呢!馬上冷了不好喝了!”

  霎時(shí)間一股暖流涌上心頭,繼而暖遍全身�?粗掷锏呐D�,我接了過(guò)來(lái),一時(shí)竟不知說(shuō)什么。“快喝吧,趁熱�!蔽液纫豢�,感覺(jué)暖暖的,甜甜的。

  圍繞暖作文 篇50

  生活或甜或苦,或暖或涼。而暖,無(wú)處不在。陽(yáng)光下,花兒享受著暖,鴨子沐浴著暖。生活中,也處處藏著溫暖。

  每當(dāng)我一個(gè)人時(shí),就總會(huì)坐在樹(shù)下觀景。麻雀兩兩相伴,在樹(shù)梢上。好像只有我一個(gè)人形單影只……這是什么?好暖,好舒服,是陽(yáng)光!它向我涌來(lái),喚醒了我的心,喚醒了我的熱情。也許,除了親朋好友,就只有它最懂我,最會(huì)安慰我。

  那次下雨,雨像山洪咆哮,吞沒(méi)著馬路。人群躲在避雨的場(chǎng)所,亂作一團(tuán)。道路旁,我淋著雨,飛奔去學(xué)校。“咚!”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退,志愿者姐姐手中的`文件掉了一地。她打著傘,急忙向我表示歉意,才蹲下來(lái)?yè)炱鹞募α藘伤�,又在衣服上擦擦。我也連連道歉,再往學(xué)校奔去。

  隨著一陣陣踩水聲,姐姐從后面奔來(lái),攔住了我:“小朋友,等一等啊!”我以為撞傷了她,正準(zhǔn)備向她“認(rèn)罪”,她便氣喘吁吁的說(shuō):“小朋友……這,這么大的雨,你怎么……不帶傘呢?來(lái)……傘給你!”沒(méi)等我搖頭,她又打斷我:“知道你肯定會(huì)拒絕……我,我跑兩步就到了,沒(méi)事的!”“可,可是你……”姐姐笑著擺擺手,雨水從她的頭發(fā)上流下來(lái),留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我,轉(zhuǎn)身而去。在這陰冷的雨天,她的背影光明而又溫暖,仿佛趕走了烏云。

  生活中的暖無(wú)處不在,它使我們進(jìn)步,使我們成長(zhǎng)。

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圍繞暖作文(精選50篇)

  圍繞暖作文 篇1

  暖,是人間最美好的東西。暖,如一束光照耀著我;暖,如一股清泉流入我的心田;暖,如一片天空任我翱翔。今天,我就來(lái)講講我生活中的“暖”。

  一天,我和哥哥興高采烈地來(lái)到游樂(lè)園玩過(guò)山車(chē)。我一蹦一跳地來(lái)到等候區(qū)等待,只聽(tīng)見(jiàn)一陣高過(guò)一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏,不斷地縈繞在我的耳畔。頓時(shí),我被嚇得手心直冒汗,心里想:“我……我到底上不上去,會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)��?”正當(dāng)我忐忑不安時(shí),一只大手拍了拍我的肩膀,關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?是不是有點(diǎn)緊張呀?”

  “我……我看我還是不玩了吧!”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪著我。

  “別怕,不是還有我嗎?加油!”哥哥溫柔地說(shuō)。

  看著哥哥堅(jiān)定的目光,我鼓起了勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  終于輪到我們了,我登上過(guò)山車(chē)出發(fā)了。起初,我感覺(jué)還不錯(cuò),可是到了下坡時(shí),只聽(tīng)耳邊風(fēng)兒呼呼作響,身體輕飄飄的,似乎要飛了起來(lái)。我的心像一只受驚的小兔,四處亂竄,都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手,渾身瑟瑟發(fā)揮,嘴里不由地發(fā)出“啊—啊——啊”的尖叫聲,害怕到極點(diǎn)。這時(shí),哥哥用堅(jiān)定的眼神看著我,有力地說(shuō):“相信自己,克服恐懼!”哥哥的眼神,哥哥的話語(yǔ)如一股暖流瞬間涌上我的心頭,我慢慢地放松開(kāi)來(lái),最后順利地坐完了過(guò)山車(chē)。

  噢,原來(lái)“暖”可以是一個(gè)眼神,可以是一句話。而這充滿(mǎn)暖意的.眼神和話語(yǔ),能讓我克服心中的恐懼,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),迎接勝利的到來(lái)。

  我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著這樣的“暖”,它可能是一堆灼熱的篝火,可能是一片火紅的楓林,可能是一句節(jié)日的問(wèn)候,可能是一個(gè)由衷的贊許,也可能是一次真誠(chéng)的幫助……

  “暖”,是那樣真實(shí)在成長(zhǎng)的道路上,陪伴著你,鼓勵(lì)著我!

  圍繞暖作文 篇2

  一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一縷陽(yáng)光,可以照亮別人陰暗的心情;一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂;一份真情,能溫暖別人的一生。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,呼嘯的北風(fēng)席卷大地,每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n,越越借給我的那只鋼筆,我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái),一看,筆尖彎了!我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的,她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)。可今天卻被我不小心摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎?說(shuō)不定還會(huì)罵我,跟我絕交,叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí),我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……

  當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí),用顫抖的聲音小聲地告訴她,我把她的鋼筆摔壞了,我表示要賠錢(qián)時(shí),越越先是一驚,臉就變了!但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé),隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到:“不要緊,沒(méi)事的,別傷心了,一支鋼筆算什么呀!誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢!”看著這動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ),我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷,但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的`溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間,我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親!我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí),在我眼里含著許多的淚水奪眶而出,“嗒嗒嗒”地流到臉頰上,這是被真情所感動(dòng)的淚水;這是友誼的淚水,但這淚水是為溫暖而留下的!

  ��!溫暖對(duì)人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這世界豈不變得更加和諧,更加美好嗎?

  圍繞暖作文 篇3

  依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。

  過(guò)了大概半小時(shí),我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了。”我的鼻子一酸,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

  “嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的`恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的是一股暖流。

  我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。

  “你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽。“我擔(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕�!薄芭��!甭�(tīng)了這話,我心里暖暖的。

  就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……

  圍繞暖作文 篇4

  暖,如一盞明燈,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心靈;暖,如一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田。暖,是雨中的一把傘;暖,是冬天里的一杯熱茶;暖,是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖,它是無(wú)形的,卻又在生活中處處常見(jiàn)。

  在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,原本枝繁葉茂的大樹(shù)的葉子都在黑暗的土地里沉睡著。風(fēng)似乎怒了,伸出雙手想把大樹(shù)掀翻。云霧籠罩著整個(gè)城市,抬頭仰望天空,感覺(jué)陰沉沉的`。在外面行走的人們,縮著腦袋,不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手,因?yàn)樘淞耍涌炝俗呗返牟椒�。我飛快地跑回家,屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手,火爐散發(fā)著熱氣,真舒服,手指也變得靈活起來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著。轉(zhuǎn)眼間,就到飯點(diǎn)兒了。我走到廚房,幫媽媽包餃子。我一邊包餃子,一邊和媽媽聊天。廚房里充滿(mǎn)了笑聲。不一會(huì)兒,包面做好了,我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的鍋里。不久,餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子,放在餐桌上,這時(shí),爸爸剛剛下班回來(lái)。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面,是多么的和睦,是多么的溫馨。一家子其樂(lè)融融。

  “暖”字左邊是個(gè)“日”字,代表著太陽(yáng),而右邊像“愛(ài)”字,這是一個(gè)多么令人印象深刻的漢字。暖,讓世界更美好。生活中,小事一點(diǎn)一滴匯成了暖流,真令人溫暖。

  圍繞暖作文 篇5

  已入了深秋,刺骨的秋風(fēng)陣陣吹過(guò),我的心也如周?chē)奶鞖獍惚�、沮喪。我失意的走著,猛的一滑摔到了地上,我的情緒低落到了極點(diǎn):“怎么連上天也和我作對(duì)!”我坐在地上久久不愿站起。

  這時(shí)身后突然傳來(lái)一個(gè)蒼老而又嘶啞的聲音:“小朋友,你沒(méi)事吧?”回頭一看,原來(lái)是一個(gè)老爺爺,他一邊說(shuō)著一邊朝我伸出一只手,那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。我愣住了,頓時(shí)不知該如何是好,爺爺將伸出的手晃了晃,又朝我努了努嘴,我這才將手搭了上去,霎時(shí),一股暖流在指尖躍動(dòng),并迅速在我的體內(nèi)彌散開(kāi)來(lái),讓我的心中充滿(mǎn)溫暖�!跋麓涡⌒囊稽c(diǎn)!”爺爺說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身走了,我注視著他佝僂的背影,心潮澎湃。

  寒風(fēng)凜冽的'秋日,蕭瑟的秋風(fēng)似刀刃般從我的臉上刮過(guò),可我的心中卻是那樣溫暖。

  圍繞暖作文 篇6

  那是一個(gè)深秋涼夜,我縮手縮腳地起身去解手。走到門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面書(shū)房的燈還亮著——母親伏在桌上睡著了。

  更深夜寒,書(shū)房的窗卻半開(kāi)著,凄風(fēng)冷雨颯颯地?fù)溥M(jìn)來(lái),打濕了母親的發(fā)絲和肩頭。母親夢(mèng)寐中似有所覺(jué),單薄的身子不由瑟縮起來(lái)。我正準(zhǔn)備過(guò)去叫醒她,忽然眼前一個(gè)熟悉的身影躡手躡腳地進(jìn)了書(shū)房,定睛一看原來(lái)是父親。只見(jiàn)他先上前一步閉了窗戶(hù),又小心翼翼地將外套裹在母親瘦削的肩頭,還不忘悄悄地將桌上的燈光調(diào)暗,好讓她睡得更踏實(shí)。我不由得看住了,父親回過(guò)頭看到站在門(mén)口的我,連忙比了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,小小聲地說(shuō):“悄悄的,讓你媽媽多睡一會(huì)兒吧,辛苦她了�!�

  窗外風(fēng)雨琳瑯,書(shū)房里的母親仍是沉沉好睡,燈光昏黃原是極暖的`顏色,落在她和一旁的父親身上,只是模糊而溫暖的兩團(tuán)暈影。我看著這溫情的一幕,覺(jué)得秋夜好像也不再冷了。

  圍繞暖作文 篇7

  雖說(shuō)還沒(méi)有入冬,但寒氣已經(jīng)咄咄逼人,屋里還沒(méi)有來(lái)暖氣,夜晚家里冷的如同冰窖一般。

  天色已晚,我仍坐在桌前看書(shū),媽媽幾次喊我上床睡覺(jué),一想到每晚都要鉆那冰冷的被窩,我就懶得動(dòng)彈�!爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”急促的敲門(mén)聲響起,這么晚,會(huì)是誰(shuí)呀?打開(kāi)門(mén),竟然是姥姥,她喘著粗氣,耳朵被寒風(fēng)吹得通紅,手里提著個(gè)圓鼓鼓的大袋子,一見(jiàn)到是我,凍僵的臉上擠出笑容說(shuō):“聽(tīng)你媽說(shuō),天冷,被窩冰,你不好好睡覺(jué),看我給你送什么來(lái)了?”邊說(shuō)邊伸手從袋子拽出毛絨絨的毯子來(lái),在我臉上蹭了蹭。哇!真舒服,挨在臉上暖暖的.。姥姥佝僂著背邊鋪毯子,邊說(shuō):“給我的孫孫鋪好床,姥姥得趕最后一班地鐵回家了�!笨粗牙褍黾t的臉頰,忙碌的身影,還有她遠(yuǎn)去的背影,我流出了幸福的眼淚。

  晚上,我鉆進(jìn)毯子里,厚厚的絨毛又滑又舒服,就像姥姥溫暖的懷抱,姥姥的愛(ài),好似充滿(mǎn)了整個(gè)房間,讓我的心也暖暖的。

  圍繞暖作文 篇8

  連綿的秋雨消除了霸占七八兩月的暑氣。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,氣溫一降再降,我也不得不穿上厚厚地秋衣,來(lái)抵御這份涼意。

  坐在醫(yī)院的輸液室里,一陣陣的冷風(fēng)吹得我渾身涼颼颼的,不由地打了一個(gè)寒顫。這時(shí)從護(hù)士站走來(lái)一個(gè)清秀苗條的身影,她穿著潔白的護(hù)士服,白皙的臉上有一雙明亮又深邃的眼睛。這位護(hù)士顯然是位技術(shù)熟練的老手,扎針時(shí),只見(jiàn)她眼皮不抬,隨手一扎、一推,就跟蚊子叮似的.,一點(diǎn)兒都不痛。扎好針,她轉(zhuǎn)身回到了護(hù)士站里,過(guò)了一會(huì)又快步走回到我跟前,俯下身,小心翼翼地抬起我打著點(diǎn)滴的那只手,把一只暖水袋放在下面,柔聲對(duì)我說(shuō):“暖暖手吧,液體太涼了,對(duì)小朋友的血管不好!”我和媽媽感激地望著她,異口同聲地說(shuō)著“謝謝”!

  燈光下,護(hù)士阿姨那天使般的微笑,像深秋里一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我,我的心里暖暖的。

  圍繞暖作文 篇9

  四年前,一個(gè)寒冷的秋日深夜,瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著枯葉上下翩飛,公路上一片死寂,爸爸驅(qū)車(chē),帶著胳膊脫臼的我,匆匆趕往醫(yī)院。

  來(lái)到醫(yī)院,爸爸火急火燎地抱起我奔向值班室,一位慈祥的老伯伯,看到我撕心裂肺地哭喊,連忙站起身,用他那雙溫暖的手,和藹地握住我的小手:“小朋友,不要害怕,忍一忍�!彼皇肿プ∥业母觳�,一手按住我的右肩,將我的手臂在空中像劃槳一樣“一周、二周……”忽然,他深吸一口氣,“嘿,”猛地用力向前一推,只聽(tīng)“咯噔”一聲響,我的痛感倏然消逝,渾身緊繃著的冰冷的'肌肉,在那雙溫暖的大手,輕輕地?fù)崦聺u漸松弛,一股暖流涌上心頭,暖暖的。這時(shí),伯伯又用那雙手微笑著揉揉我的頭,“小朋友,這幾天不能劇烈活動(dòng)哦!”

  窗外仍是秋風(fēng)瑟瑟,可我心中卻是暖陽(yáng)照耀下的一片春意融融!

  圍繞暖作文 篇10

  暖,這個(gè)字看似簡(jiǎn)單,卻需要人用一生去體會(huì)琢磨。這次我就講講目前為止我對(duì)暖的理解。

  小時(shí)候的我,單純的認(rèn)為暖就是春暖花開(kāi)的季節(jié),空氣中吹過(guò)的一縷暖風(fēng);就是寒冬來(lái)臨,爸爸媽媽把我的手緊握在他們的大手中,一瞬間感覺(jué)寒意全無(wú)手被暖熱了。

  隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)覺(jué)原來(lái)人與人之間的關(guān)愛(ài)幫助也是暖。記得一次,我得了大葉性肺炎,先在部隊(duì)醫(yī)院醫(yī)治了一個(gè)星期,后來(lái)又轉(zhuǎn)去了兒童醫(yī)院。那一段時(shí)間,我的體溫達(dá)到了38度以上,每天上吐下瀉頭暈?zāi)垦�,徹夜難眠。爸爸媽媽還有爺爺,每天輪流給我送飯或到醫(yī)院值班陪護(hù)。無(wú)論白天還是夜晚,他們都無(wú)微不至地照顧生病的我,吊瓶點(diǎn)滴完了,就按響床頭的電鈴叫護(hù)士更換,體溫降不下來(lái),爸爸就徹夜坐在我的病床邊給我擦額頭,毎一個(gè)小時(shí)量一次體溫,困了就在床邊趴一會(huì)兒,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng),半個(gè)月后,我終于出院啦,我再回頭看他們時(shí),他們憔悴了許多的臉龐上洋溢著幸福的微笑,我趕忙轉(zhuǎn)回頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),那股暖流流淌進(jìn)了全身每一根血管。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我覺(jué)得暖是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。還記得四年級(jí)上體育課時(shí),我們正在慢跑熱身,邊說(shuō)邊笑卻不知道危險(xiǎn)就在前面,我正跑著突然感覺(jué)腳下一滑,"咔嚓"一聲聽(tīng)見(jiàn)骨骼錯(cuò)位的聲響,“啊”我慘叫一聲,摔在了地上。同學(xué)們聽(tīng)到我的.尖叫聲后,立刻跑回來(lái)關(guān)心地問(wèn)道:"你沒(méi)事兒吧,你怎么了,沒(méi)受傷吧?"我忍著疼痛說(shuō):"我腳扭了!"同學(xué)們聽(tīng)了,立刻小心翼翼地把我攙扶起來(lái),另一些同學(xué)去報(bào)告體育老師,那一刻,我感覺(jué)自己被友愛(ài)的溫暖包圍著。

  暖,它表達(dá)的不僅是溫度上的暖,更飽含著人與人之間的幫助,人與人之間的關(guān)愛(ài),那一層層深刻的含義,在未來(lái)成長(zhǎng)的日子里,相信我和身邊的每個(gè)人都會(huì)感受到暖帶來(lái)的所有美好。

  圍繞暖作文 篇11

  “快走,哎呀,等下遲到了!”我甩門(mén)而出。媽媽真是的,一會(huì)兒忘拿這個(gè),一會(huì)兒戴上那個(gè)的,說(shuō)什么必須要保暖?刺骨的秋風(fēng)把我從思緒中拉了出來(lái),“嘶!好冷�!蔽业氖旨鹤兊猛ḿt,像一塊冰似的,“唉,平時(shí)都是媽媽拉著我的手,這雙手從來(lái)都是暖烘烘的,可是……想到這里,我不由地加快了腳步,沒(méi)走幾步。我的耳朵和臉變得冰涼,盡管手一直在不停地搓著,但卻怎么也熱不起來(lái)。

  我望望旁邊,去上學(xué)的孩子身上都有著手套和帽子,估計(jì)都是出門(mén)前媽媽叮囑的吧!

  突然,一只大手握住了已經(jīng)被凍硬的'“冰塊”。一股暖流傳遍了我的身體,“走那么快干嘛,呼~(yú)我都追不上你了�!痹瓉�(lái)是媽媽。媽媽彎下腰,蹲下身子替我戴手套、帽子,“走吧�!蔽已劬σ凰�,“媽?zhuān)瑢?duì)不起�!币坏�,兩滴……眼淚情不自禁的掉下來(lái)�!昂美�,別哭了�?熳甙桑蝗坏葧�(huì)真遲到了。”媽媽又拉起我的手,那份溫暖一直包圍著我。

  從此,我不再催促媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙糇∧且环荨芭薄?/p>

  圍繞暖作文 篇12

  時(shí)光就像是手中的細(xì)沙,在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。

  又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了,窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親,長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了,母親也病了,整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。

  “我的孩子啊,是母親不好,沒(méi)有給你好的生活!”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了,但她沒(méi)有哭,因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問(wèn)題。她穿著單薄的衣服走在大街上,與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到了校門(mén)口,一位年輕的老師看見(jiàn)了她十分不解問(wèn):“為什么穿這么薄呢?……”老師剛走上前,她卻跑開(kāi)了,老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

  上課了,年輕的`老師走進(jìn)教室,看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑,她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭�!巴瑢W(xué)們,今天我們不講新課,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)景,寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)哦!”同學(xué)們一聽(tīng)眼睛亮了,紛紛拿出自己最高的水平來(lái)寫(xiě)。她望了望窗外,寫(xiě)下了一句:冬天的雪可真美啊,可也真冷!

  次日,老師宣布她得了第一名,獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫(xiě)了一句:“霜雪雖冷,但落入手中便悄然無(wú)息地變暖�!�

  這個(gè)冬天,雪是那么冷,但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。

  圍繞暖作文 篇13

  陽(yáng)光灑遍大地,生活中溫暖無(wú)處不在,它如一股清泉,滋潤(rùn)著我們。

  一個(gè)寒冷的冬日,架不住媽媽的請(qǐng)求,我穿上厚厚的棉襖同媽媽一起去超市買(mǎi)東西。天真冷哈!口中哈出的氣像云霧般飄散,我感覺(jué)手腳都不是自己的。好不容易到了超市,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)超市門(mén)口擺著一個(gè)很大的保溫桶,好多人都聚在那里,我也湊了過(guò)去,只見(jiàn)上邊寫(xiě)著“免費(fèi)茶水,自取”,旁邊還放著很多個(gè)一次性紙杯,我也倒了杯熱水,小小地抿了一口,一股暖流直達(dá)心底,感覺(jué)寒冷都離我遠(yuǎn)去了,心也是暖暖的'。那些喝水的顧客們臉上也都帶著微笑,我在心里默默地為超市點(diǎn)贊,雖然只是一杯熱水,卻能在寒冷的冬天里給人一絲溫暖。

  放學(xué)了,大雨嘩嘩地下著,望著那瓢潑的大雨,看著同學(xué)們背著書(shū)包撐著傘歡快地地回家。我開(kāi)始后悔,早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘,可是世上沒(méi)有后悔藥,我只能默默地祈禱雨趕緊停。

  可這老天也在跟我作對(duì)似的,雨非但沒(méi)有停,還愈下愈歡了。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了,我開(kāi)始著急了,正當(dāng)我頂著書(shū)包準(zhǔn)備向雨里沖去時(shí),一把雨傘遮在我頭頂,我扭頭一看,映入眼簾的是同桌那真摯的笑臉,“雨這么大,我送你回家吧!”一股暖流涌進(jìn)心頭,我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,我倆肩并肩的走向雨里,雨點(diǎn)打在傘上,濺起水花,映射出的卻是人間的溫暖�!拔乙院笠欢ㄒ嚓P(guān)懷他人,幫助他人!”我在心里默默告訴自己。

  在一杯熱騰的溫水里,在一把尋常的雨傘里,在尋常的小事里蘊(yùn)藏著人間的溫暖與善。

  圍繞暖作文 篇14

  窗外,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌曲。教室里,我坐在座位上焦急地等待老師公布期中考的成績(jī)。

  旁邊的同學(xué)們都在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù),我滿(mǎn)懷期待,希望能像月考一樣獲得第一名。然而,事與愿違。試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上那個(gè)大大的78,那個(gè)刺眼的數(shù)字,就像一把小刀深深地刺進(jìn)我的心里……

  “怎么會(huì)這樣?”我盯著試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉,淚珠不爭(zhēng)氣地從臉頰滑落,淚水模糊了雙眼,浸濕了試卷,同桌默默地遞上紙巾:“沒(méi)事的,不過(guò)一次沒(méi)考好嘛!咱們下次會(huì)考更好的!”望著同桌那關(guān)切的神情。一股暖流涌入心頭,我默默地接過(guò)紙巾,拭去臉上的淚痕,認(rèn)真地聽(tīng)老師講解試卷……

  回到了家,看著媽媽在廚房里忙碌的身影,想到上學(xué)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向她保證會(huì)考出好成績(jī)的情景,我心里十分忐忑不安,生怕看見(jiàn)媽媽那失望的.神情,一時(shí)間竟不知道該如何說(shuō)話。媽媽看見(jiàn)我,笑著說(shuō):“怎么啦,那么沮喪?”我默默地遞上試卷,低著頭做好被罵的準(zhǔn)備,可沒(méi)想到,媽媽把我拉到身旁,摸了摸我的頭:“怎么,不就一次沒(méi)考好嘛!搞得跟世界末日到了似的!”

  我抬起頭,看見(jiàn)媽媽那微笑的臉龐,眼淚情不自禁地滑落臉龐:“媽媽?zhuān)�,我這次讓您失望啦!”“傻孩子,失敗乃成功之母,媽媽相信你會(huì)從這次考試汲取教訓(xùn),下次會(huì)考好的!來(lái),我們看看到底是哪里錯(cuò)了!”媽媽拿著試卷細(xì)心地和我分析錯(cuò)題�?粗鴭寢屇谴认榈哪橗嫞还膳髁鬟M(jìn)了我的心里……

  生活中的暖,無(wú)處不在。

  圍繞暖作文 篇15

  暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感;暖是親人之間的相互關(guān)心;在我心中,暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。

  暑假期間,我去小姨家玩了好多天,準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力,就讓我獨(dú)自一人乘公交車(chē)回家。雖然路程并不遠(yuǎn),但那是我第一次獨(dú)自坐公交車(chē)�。�

  我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了,但是心里卻有些忐忑:“路上會(huì)不會(huì)有人販子,要是把我騙去,那可怎么辦�。俊�

  小姨送我來(lái)到了車(chē)站,看著一輛又一輛公交車(chē)駛來(lái),我心里又緊張起來(lái):“怎么辦�。寇�(chē)馬上就來(lái)了!”

  滴滴,我要乘坐的公交車(chē)還是來(lái)了。小姨千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定不要在車(chē)上睡著了,以免過(guò)了站�!蔽艺f(shuō)道:“小姨,我都上六年級(jí)了,您就放心吧!”

  一路上,我抱著東西,生怕它掉了。過(guò)了好幾站,座位便都滿(mǎn)了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來(lái)坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳,提著一袋子?xùn)|西,臉上被太陽(yáng)曬成了黑紅色。老爺爺問(wèn)我:“小朋友,你一個(gè)人坐車(chē)呀!”我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。我悄悄地打量著眼前的.這個(gè)人,心想:“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的,應(yīng)該不是壞人吧!可是防人之心不可無(wú),我還是小心點(diǎn)吧!”后來(lái)老爺爺問(wèn)我去哪里,我含糊不清地應(yīng)付了幾句。

  終于到了站了,我便提著包離開(kāi)了座位準(zhǔn)備下車(chē)。突然,這個(gè)老爺爺叫了我一聲:“小朋友,按鈴了嗎?”我說(shuō)道:“嗯,按了。謝謝爺爺!”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車(chē)的時(shí)候,我走到老爺爺身邊小聲地說(shuō)道:“爺爺,我到站了,再見(jiàn)!”

  在那個(gè)夏天,我第一次坐公交車(chē),一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。

  圍繞暖作文 篇16

  愛(ài)如同冬日的暖陽(yáng),讓你感到溫暖。記得有一次我發(fā)燒了,那時(shí)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,媽媽仍舊帶我去了醫(yī)院。

  “好孩子,不要怕,輸上液你就不痛了。”媽媽流著淚說(shuō)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小朋友,閉上你的.眼睛,姐姐給你治病了。”我照著做了,護(hù)士小姐姐夸我真乖!聽(tīng)到這里,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  媽媽抱著我護(hù)士小姐姐給我打針,我多么想哭出來(lái)啊,但我還是沒(méi)有哭出來(lái),因?yàn)樗齻冋f(shuō)我是個(gè)乖巧的孩子。

  “好孩子,媽媽給你買(mǎi)了小米粥,來(lái)張嘴啊-啊!”我吃過(guò)午飯后便睡著了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)睡吧,睡醒了病就好了。這幾天媽媽整日整夜都合不攏眼,生怕我又怎么了?

  終于在媽媽的悉心照料下,我的病很快就好了。

  第二天到家,媽媽做了一桌子我愛(ài)吃的菜,爸爸下班后,我們便開(kāi)動(dòng)了,媽媽的筷子好像不聽(tīng)指揮,一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A菜,我都快要吃飽了,媽媽還一點(diǎn)兒都沒(méi)吃,我?jiàn)A了一塊肉放到媽媽碗里,媽媽撫摸著我的頭,沖我笑了笑。

  飯后我們一起刷碗,刷鍋,別提多開(kāi)心了,媽媽?zhuān)职钟趾臀乙黄鹂措娨�,媽媽長(zhǎng)舒一口氣,我知道她心里的大石頭已經(jīng)降落了。

  “寶貝要睡覺(jué)了,媽媽給你講小紅帽的故事吧!”我拍著手說(shuō):“好呀,好呀!”我躺在媽媽的懷抱里入睡了。

  世界上最偉大溫暖的愛(ài)便是母愛(ài),就像孟郊說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”所以從小到大,我唯有對(duì)一個(gè)“暖”字情有獨(dú)鐘。

  圍繞暖作文 篇17

  有些人,有些事,總是留在記憶的最深處,每當(dāng)回想起來(lái),總是感覺(jué)很溫暖。

  記得在一天夜里,我上完數(shù)學(xué)課后就坐在石凳上等媽媽來(lái)接我�?晌业攘撕镁靡矝](méi)等到媽媽。忽然,一道閃電路過(guò)這里,清脆的聲音在天空中響起,令人心驚膽戰(zhàn)。隨后便下起了傾盆大雨,我緊忙跑到屋檐下躲雨,可是大雨還是沒(méi)有放過(guò)我,它叫來(lái)了風(fēng),風(fēng)吹著雨點(diǎn),那豆大的雨點(diǎn)一齊向我撲來(lái)。

  就在我束手無(wú)策的時(shí)候,一位老爺爺向我走來(lái),說(shuō):“小姑娘,你怎么一個(gè)人在這里,這么冷不怕著涼嗎?”聽(tīng)到這句話,我心里微微一愣,不知如何回答他。

  他對(duì)我笑了笑,拿著傘柄,朝我遞來(lái),我把老爺爺?shù)腵手,推了回去,我趕忙說(shuō):“老爺爺,不用啦,我媽媽馬上就來(lái)了,你拿走吧!”

  老爺爺看看我,笑了笑,又把傘柄放到我手上,依舊是那張笑驗(yàn),化解了我的冷……

  看著老爺爺?shù)谋秤�,我沉默了,但心里很暖、很暖…�?/p>

  圍繞暖作文 篇18

  天空陰沉沉的,不時(shí)還響幾聲悶雷。我們還在上課時(shí),外面就下起了雨。我有些后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)有帶雨傘。

  我頭頂著書(shū)包站在路邊,東張西望也盼不來(lái)爸爸熟悉的身影。在路邊等待的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被雨傘和汽車(chē)接走了。

  “爸爸怎么還不來(lái)呢?”我心里有些埋怨。

  “再見(jiàn),伙計(jì)!我先走嘍!”又一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)汽車(chē),消失在雨霧中。

  雨不但沒(méi)有停,反而比剛才更大了些。旁邊的紅傘剛剛被狂風(fēng)搶走了,一個(gè)和我一般高的`男孩趕緊跳到路中間把傘又搶了回來(lái)。

  “你快來(lái)傘下吧!”我環(huán)顧一下四周也沒(méi)有旁人,這句話應(yīng)該是沖我說(shuō)得吧!我趕緊躲到小紅傘下,我倆相視一笑。那時(shí)的我已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖了,我真得后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)有多穿幾件衣服呀!不過(guò)誰(shuí)又能猜到大中午的會(huì)被風(fēng)吹雨打,好在有個(gè)好心人啊!我倆擠在一張傘下,雨一直下。飛馳而過(guò)的汽車(chē)在路上濺起了一道道波浪。樹(shù)下枯黃的落葉像小船一般�?吭诼愤�,飄浮或淹沒(méi)在這冰冷的雨水中。

  “幸虧有你,不然我就慘了!”我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝他。

  “公交車(chē)來(lái)了……”他沒(méi)有顧上答理我,一下子沖進(jìn)了大雨之中。突然,他停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身子沖我喊道:“我坐車(chē)也不需要傘了,傘就留給你吧!”我接過(guò)了傘,看著他抱頭沖進(jìn)雨中,上了公交車(chē),坐在靠窗的座位上,向我揮手。我緊緊握著傘,一只手扔下書(shū)包使勁沖他揮手,目送這載著朋友的公交車(chē)漸行漸遠(yuǎn),消失在蒙蒙的雨霧之中。

  雖然此刻依然風(fēng)雨交加,但是在我心中卻早已雨過(guò)天晴。在我的天空,幾縷陽(yáng)光揮灑下來(lái),穿透斑駁的枝葉,照在人身上,溫暖而耀眼。

  圍繞暖作文 篇19

  暖,是一個(gè)再平常不過(guò)的字,可它在我的心里,卻有另外一個(gè)含義……

  在冬日的一天,我下課出門(mén)后,發(fā)現(xiàn)天上下了雨,雨像斷了線的珠子,一串接一串地向下掉。我焦急地站在門(mén)口,希望雨快點(diǎn)停下,這樣,我就可以走路回家了。突然,我看到一個(gè)叫“愛(ài)心傘”的大桶,上面貼著一張紙:“這里的傘可以隨意拿走,三天之內(nèi)還回,如果您也想為他人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,就請(qǐng)放一只傘進(jìn)去,謝謝!”我想:放在這么明顯的地方不會(huì)被偷嗎,還好今天你碰上了我,走吧跟我回家!于是,我不管三七二十一,飛快地拿了一把傘,沖出了樓門(mén)。

  之后的幾天,我把這件事拋諸腦后。又是一個(gè)雨天,我看著天上落下的`綿綿細(xì)雨,想起了還傘的通知,心想:完了,我還沒(méi)有還傘,人家會(huì)不會(huì)找上門(mén)?會(huì)不會(huì)有定位?我一邊想一邊跑回家去,拿上一把我的傘和借來(lái)的傘,飛快的向上課的地方跑去。

  當(dāng)我到達(dá)時(shí),正好有一位婦女也來(lái)還傘。她的手中,有一把未拆標(biāo)牌的新傘。我問(wèn):“您是來(lái)捐傘的?”她笑道:“是啊,小朋友,你是來(lái)還傘?”“嗯”我說(shuō)。我們把傘放入桶中時(shí),我發(fā)現(xiàn)原本的十把傘,已經(jīng)變成了十二把,我一下子明白了。我相信,以后會(huì)有十五把,二十把,二十五把……我暗自下定決心:下周上課外班時(shí),我一定也要放一把傘,為陌生人獻(xiàn)一份愛(ài)心!

  上完課后,走在回家的路上,寒冷的風(fēng)像一把把刀,吹在我凍的通紅的臉上�?墒遣恢趺�,我的胸口暖乎乎的,也許是陌生人與陌生人之間的溫暖吧!

  圍繞暖作文 篇20

  秋意越來(lái)越濃,秋風(fēng)瑟瑟,天空布滿(mǎn)濃濃的烏云,似乎與神不久就要降臨人間。

  我正在走道上看著操場(chǎng)上的人來(lái)來(lái)往往,天越來(lái)越暗了,大風(fēng)吹得樹(shù)葉亂飛,寒風(fēng)透過(guò)我的衣領(lǐng)口往我身上吹,我冷的直打哆嗦。我想要是我的手中有一個(gè)暖手寶,那該多好哇,操場(chǎng)上見(jiàn)沒(méi)有人也應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)了,于是我回到了班里坐在自己的座位上。

  一道閃電劃破天空,一聲雷鳴傳入耳中,這秋天里的電閃雷鳴,讓我頓感無(wú)措。無(wú)數(shù)黃豆般的雨點(diǎn)從天而降,教學(xué)樓的屋頂噼啪作響,一股賈寒峰突破了門(mén)和窗戶(hù)的防線,從褲腳衣領(lǐng)口鉆進(jìn)了我的身體里。

  突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)紅點(diǎn)在慢慢移動(dòng),我認(rèn)定那是個(gè)人。他手中的雨傘在狂風(fēng)的咆哮,下一次又一次的被吹翻過(guò)去,雖然影子有點(diǎn)模糊,但是我確定那是某位老師或是同學(xué)的家長(zhǎng)。

  漸漸的'他走進(jìn)了因?yàn)橛晏罅耍忠驗(yàn)橛陚阏谧×怂哪�,我依然看不清他是誰(shuí)。他手中提著一個(gè)鼓鼓的塑料袋子,我暗暗猜測(cè)那里面裝的是什么,他向我這個(gè)方向走來(lái)越走越近……

  那個(gè)人終于走到我的今天我看清了她��!是媽媽?zhuān)殷@喜的大叫:“媽媽”我立馬跑過(guò)去,我把媽媽帶到了正道上,媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,但他手里拿著的衣服,和暖手寶卻沒(méi)有被打濕。

  媽媽在風(fēng)雨中臉被吹的通紅,頭發(fā)濕透了,滿(mǎn)臉的雨水還在不斷的往下一路,媽媽用她那已經(jīng)凍僵的雙手幫我穿上衣服,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“凡寶,你一定很冷吧?媽媽來(lái)晚了。”

  你怎么了?把暖手寶我放在我的手上,撫摸著我的頭說(shuō)道:“媽媽要去上班了,放學(xué)時(shí)你就在這里等我我來(lái)接你�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,上課鈴響了,我匆匆忙忙離開(kāi)媽媽?zhuān)氐浇淌易谧簧稀?/p>

  外面的雨依然嘩嘩的下著,狂風(fēng)依然呼嘯,在這個(gè)風(fēng)雨交織,我的心一直暖暖的。

  圍繞暖作文 篇21

  什么是暖?暖,是快樂(lè),是滿(mǎn)足,更是平淡,是溫暖。

  每當(dāng)夜幕降臨,我走進(jìn)小區(qū)�?吹揭蝗盒『⒆釉诼窡粝峦嫠�,路燈閃著淡黃色的光暈,將孩子們的影子拉長(zhǎng),孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中,被微風(fēng)帶著,吹散到四方,那紅撲撲的小臉上,洋溢著這世上最純真的表情�?鞓�(lè)感染了每一個(gè)人,掃去了我們一天的疲憊,孩子臉上的笑。便是快樂(lè)的暖。而一個(gè)小時(shí)后,我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè),微風(fēng)從窗的縫隙中帶來(lái)呼喚:“糖果,糖果!”——一個(gè)母親略帶焦急的聲音傳來(lái)。幾乎每天都能聽(tīng)到這樣的呼喚,似乎將一個(gè)母親所有的愛(ài)都融到了里面,母愛(ài)照耀著我們,是暖。

  每到冬天,我大早去上完課回到家,一進(jìn)門(mén)便被熱氣包圍了,全身還夾雜著一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋面的味道!“回來(lái)啦,快把衣服換了,面馬上就好了!”迎面而來(lái)的是母親溫柔的話語(yǔ)。父親在廚房中忙活。待我換完衣服,面已經(jīng)出鍋。剛出鍋的面,冒著絲絲熱氣,紅紅的西紅柿上散布著金黃的蛋絲,香溢滿(mǎn)屋子。夾一口面,軟軟的,暖暖的,撲面而來(lái)的熱氣氤氳了我的雙眼。一碗平平淡淡,最普通不過(guò)的西紅柿雞蛋面,竟是這樣的暖。

  我在小學(xué)時(shí),有一次跟父母一塊兒去越南玩兒,剛下飛機(jī)找酒店,在人生地不熟的地方,我們十分茫然,看著川流不息的車(chē)群,卻不知去哪。我們攔住了一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子,用蹩腳的`英文向他詢(xún)問(wèn)酒店的地址,那個(gè)小伙子好像也不太會(huì)說(shuō)英語(yǔ),給我們指了個(gè)方向就走了,我們朝那個(gè)方向走,可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵,是那個(gè)小伙子,他回來(lái)干什么?他用那夾雜著越南味兒的英語(yǔ)同我們交談,大意是要將我們送到酒店,然后便在前面騎著摩托,一路帶我們?nèi)チ司频�。陌生的�?guó)家,陌生的城市,陌生的人,我們卻遇到了不一樣的暖。

  這就是暖,有“陽(yáng)光”和“愛(ài)”組成,照亮了我們的生活。

  圍繞暖作文 篇22

  生活中有很多不經(jīng)意的小事,讓人感到溫暖無(wú)比。

  入秋的時(shí)候,秋雨連綿,連著幾乎一周的時(shí)間都不見(jiàn)陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置,每天都可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午,天晴了,陽(yáng)光透過(guò)教室的.玻璃窗灑進(jìn)來(lái),灑在課桌上,灑在書(shū)本上,灑在我的身上,讓人暖洋洋的,這是一種“暖”,來(lái)自大自然的暖。

  幾周前,臨近期中考試,作業(yè)很多,由于寫(xiě)得慢,那段時(shí)間我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。有一天晚上,我正在奮筆疾書(shū),媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯,溫柔中帶著一些心疼,說(shuō):“渴了就喝點(diǎn)水,現(xiàn)在天氣比較干燥,多喝水對(duì)身體好。”又把一件外套拿來(lái),問(wèn)我說(shuō):“冷不冷?要不要再穿一件衣服�!痹谂S色的燈光下,媽媽的微笑盡顯溫柔,我喝著溫?zé)岬乃�,心里暖暖的。這是另一種“暖”,來(lái)自親情的暖。

  一次測(cè)驗(yàn)中,我因?yàn)榇中膩G了分,分?jǐn)?shù)很低,一天都悶悶不樂(lè)的。朋友見(jiàn)到我這么不開(kāi)心的樣子,便笑著安慰我說(shuō):“別難過(guò)啦,一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不能代表什么,恰恰相反,它能讓你找到問(wèn)題所在,你這次錯(cuò)了這個(gè)題,下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎?況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的,對(duì)吧?”聽(tīng)了朋友的話,我的心情好多了,心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”,來(lái)自友情的暖。

  感謝這些暖,讓我的生活充滿(mǎn)溫馨。正是它們,給了我努力前行的力量,讓我不斷成長(zhǎng)!

  圍繞暖作文 篇23

  初冬的清晨,我倚在窗前,手捧著相冊(cè),桌上放著暖爐,霧氣氤氳繚繞,使玻璃蒙上了一層薄霧。

  翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),入眼的便是那張刻有記憶的相片:女孩子嬉戲,打鬧著,穿著厚厚的棉衣,在雪地間玩�!鞘且粋€(gè)晴朗的冬日。

  “嘿,躲開(kāi)啊,小心,別砸到你了!”

  聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部,猛的一個(gè)趔趄,茫然地望向四周,在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪�!芭恼樟�,拍照了!”一人拿著相機(jī),向我們朝著手,我攏了攏濕漉漉的頭發(fā),隨著眾人一起奔去,大家推推搡搡,好一會(huì)兒才站好了。

  “我說(shuō),三、二、一,大家一起跳!”

  “三、二、一”咔嚓,快門(mén)按下,牽手起跳的瞬間,被定格成了永恒,寒冷的`冬日,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�,心不再寒冷,因�(yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢o謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái),是朋友間的相伴,亦是情誼的溫存啊。

  指尖滑至第二張照片:年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜,頭戴著生日帽,手捧著蛋糕,身后是十幾張青春活潑的笑臉。

  十月的那天,在同學(xué)們四處打聽(tīng)下,才知道是老師的生日,私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì),忙了一中午后,全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái),教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)人都屏著呼吸,只有地上的燭搖來(lái)晃去�!班⑧�、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái),“砰”的一聲門(mén)被老師打開(kāi)了,燭焰搖曳,百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴,半天說(shuō)不出話來(lái)。

  “老師,生日快樂(lè)!”同學(xué)們齊聲喊著,向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福,繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬,燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏,有驚有喜有激動(dòng),但更多的是被溫暖占據(jù)了,我想這便是做老師的幸福,是學(xué)生的關(guān)愛(ài),師生間的情誼。品著生日蛋糕,心被那甜膩的感覺(jué)充實(shí)了,仿佛吃進(jìn)去的是情,是暖。

  輕輕合上相冊(cè),緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺(jué)間,心卻已被那往事填滿(mǎn),溢滿(mǎn)了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭,卻已見(jiàn)旭日東升,窗外的景被度上了一片金黃。

  圍繞暖作文 篇24

  暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn),圍繞著我們,陪伴著我們,就像太陽(yáng)一樣。

  在雨天時(shí),乘坐公交車(chē),總會(huì)有許多麻煩:車(chē)廂里的濕熱,拿傘的不便,再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠,總會(huì)帶來(lái)不便,但是人們總是會(huì)有默契地開(kāi)窗通風(fēng);將傘收起裝進(jìn)袋中;司機(jī)寬容地將后門(mén)打開(kāi),讓前門(mén)擠不上來(lái)的人上后門(mén),而后門(mén)上車(chē)的人們上車(chē)后,都自覺(jué)的將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡,大家一個(gè)傳一個(gè),“您好,幫忙遞一下,謝謝!”“可以幫著傳一下嗎?謝謝!”,這樣的`話語(yǔ)傳遞到前方,就像一股暖流,傳到每一個(gè)人的心里,讓整個(gè)車(chē)廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。

  在問(wèn)路時(shí),我有些著急,詢(xún)問(wèn)報(bào)亭老板時(shí),他的臉色有些嚴(yán)肅,想了一下后,他才將皺紋舒展開(kāi)來(lái),“這個(gè)我曉得,你往前走,左拐后再一直走到頭就到了!”一口鄉(xiāng)音,倍感親切!與報(bào)亭老板告別后,交談的溫暖依然在心里。

  在餐館吃米線時(shí),開(kāi)店的是一家人,父母忙著做生意,小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線后,小孩子將做好的米線逐一端到我們面前,因?yàn)槊拙€太燙,他就將小手縮進(jìn)袖子里,表情十分嚴(yán)肅,生怕把米線灑了,小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過(guò)來(lái),還不忘說(shuō)一聲“快吃吧!”微笑的時(shí)候,露出少了一顆門(mén)牙的潔白的牙齒,這時(shí)讓我感到有些溫暖,卻也有些心疼!

  暖在公交車(chē)司機(jī)與乘客的相互配合之中;暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中;暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀察與留意生活,總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)!人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量,如冬日里的暖陽(yáng)一般,會(huì)讓冰川融化,讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧!

  圍繞暖作文 篇25

  和煦的春風(fēng),穿進(jìn)窗欞,拂過(guò)桌面,掠上心頭,漾起了層層暖意,喚起了我經(jīng)歷過(guò)的暖心的回憶……

  在冬天的公交車(chē)站,剛剛起步的公交車(chē)上的司機(jī),卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車(chē)輛的老人。老人已年過(guò)六旬,他的臉又黑又皺,須發(fā)花白,兩眼緊盯著那即將開(kāi)出站臺(tái)的公交車(chē),即使腿腳不便,但仍以最快的頻率向前趕。司機(jī)見(jiàn)狀趕緊踩下剎車(chē),售票員跳下車(chē)就去攙扶老人。老人剛剛上車(chē),前半車(chē)廂座位上的人都站了起來(lái)讓座。老人激動(dòng)地胡子都抖了起來(lái),眼里閃著光“謝謝你們,謝謝你們”。司機(jī)撓著頭不好意思地說(shuō):“怪我,怪我,沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)您!”老人連忙說(shuō):“怪我,怪我,耽誤大家啦!”全車(chē)的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕,如大雪中暖融融的炭火,溫暖了整個(gè)寒冬。

  在學(xué)校,有一次我因?yàn)橛惺虏辉诮淌�,回�?lái)以后,我才知道錯(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)重要注意事項(xiàng),正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,準(zhǔn)備四處打聽(tīng)的時(shí)候,那一向寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的同桌卻碰了碰我:“我已經(jīng)替你抄下來(lái)了,這是知識(shí)競(jìng)賽的.帳號(hào)和密碼,你拿著吧!”“謝謝,麻煩你啦!”我感激地說(shuō)。她卻輕輕地說(shuō):“沒(méi)事兒”。同桌的細(xì)心像深秋的一杯暖茶,暖透了整個(gè)心扉。

  在教室,我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),翻遍了書(shū)包卻找不到筆袋,正當(dāng)我不知所措之時(shí),我的朋友卻憨憨一笑,從他的書(shū)包里掏出來(lái)我的筆袋,原來(lái)是我粗心,昨天放學(xué)時(shí)落在了座位下面,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)了教室,他就默默地收起來(lái),朋友的細(xì)致,就像寒冬中的一抹暖陽(yáng),心里倍感溫暖與舒適。

  春風(fēng)吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴,清脆的鈴聲將我的思緒帶了回來(lái),但那一樁樁、一件件暖暖的人和事,依然在我的心頭縈繞……

  圍繞暖作文 篇26

  暖,是合上書(shū)本,用心感受世界,去愛(ài)這個(gè)世界的一花一木;暖,是一顆種子,在愛(ài)的澆灌下,慢慢地融入我的血液。暖,是一種感受,藏在人們的心里,等待著被喚醒。

  一天,我放學(xué)回到在家里,找了個(gè)遍也沒(méi)看見(jiàn)奶奶的蹤影。我跑出家門(mén),啊,原來(lái)奶奶在這��!奶奶正蹲在院子里的菜地里,戴著老花鏡,全神貫注地“照顧”著她的寶貝——綠油油的青菜,連我走到她的身邊她還渾然不知。她正用那一雙布滿(mǎn)老繭的雙手輕輕地翻著一片一片的青菜葉子,正面看一看,反面看一看,一遍一遍地翻看著青菜葉子。忽然,奶奶的手往前一伸,原來(lái)青菜葉子上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)子,它在青菜葉子上慢慢扭動(dòng)著笨拙的身體,正想逃。但是卻怎么也逃脫不了奶奶的“五指山”。就這樣,奶奶專(zhuān)注地盯著,手不停地來(lái)回伸縮,一只、兩只、三只……奶奶捉了好多蟲(chóng)子,直到確定沒(méi)有了,她才慢慢直起腰,緩緩地站起來(lái)。接著她打開(kāi)一個(gè)桶,一股臭味撲鼻而來(lái),我差點(diǎn)兒吐出來(lái),實(shí)在是忍不住了,捏著鼻子,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你別弄了,臭死了�!蹦棠虛溥晷Τ雎晛�(lái):“傻孩子,這個(gè)黃豆水是種青菜的肥料,澆了它,青菜才會(huì)長(zhǎng)得好呢!”原來(lái)我每天吃的青菜是這么長(zhǎng)出來(lái)的.,難怪我覺(jué)得家里的青菜又嫩又肥。

  對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō),每天蹲在菜地里施肥,捉蟲(chóng)子,只為了讓我吃上沒(méi)有農(nóng)藥的青菜,那是一種生活習(xí)慣,也是一種樂(lè)趣,更是一種關(guān)愛(ài)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是奶奶在我心里種下的溫暖種子,它在我的心里生根發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,長(zhǎng)成感恩的大樹(shù)。

  圍繞暖作文 篇27

  冬天很冷。

  大清早,一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒(méi)有。小區(qū)里的石凳,越發(fā)變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,照著石頭,一腳就踢了過(guò)去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去,仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。

  放學(xué)一回家,一股熱氣撲面而來(lái),暖氣來(lái)了。眼睛早已無(wú)法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的氣流包裹住了我,很暖。

  冬天家里很暖。

  周一放學(xué),剛剛考完數(shù)學(xué),腦子還有些缺氧,收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢,腦子也有點(diǎn)斷片兒了,忘記了門(mén)口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進(jìn)書(shū)包,急匆匆地出了教室,就看見(jiàn)了他。這時(shí),最安靜的事物,莫過(guò)于天上的白云和白云下的你我。

  冬天心很暖。

  在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒(méi)有一個(gè)行人,一切活生生的事物仿佛都煙消云散,沒(méi)有風(fēng),雪落的.很輕,沒(méi)有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,仿佛沒(méi)有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來(lái),他們打得很高興,挺暖的。在我的記憶中,下雪天是沒(méi)有太陽(yáng)的,今天我才悟到。咋能沒(méi)有太陽(yáng)呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽(yáng)的光不見(jiàn)了,卻紅了他們的臉。

  冬天,很暖,暖的有些可愛(ài)!

  圍繞暖作文 篇28

  暖是什么呢?從它的間架結(jié)構(gòu)不難看出它是大自然的一種暖,它也是家人朋友的關(guān)愛(ài)和同學(xué)給予的心靈深處的暖。

  陰冷的天空中泛著紅霞,樹(shù)葉也不再?gòu)?fù)有生機(jī),取而代之的是落日,黃昏的枯黃。天空中時(shí)而飄來(lái)一陣風(fēng),時(shí)而吹起地上的落葉。

  “啊……嚏”正在考試的.我就這樣打了幾個(gè)噴嚏,之后感覺(jué)自己十分的冷,并且頭也開(kāi)始疼了起來(lái),心中的第一個(gè)反應(yīng)就是生病了。考完試后我走出校門(mén),一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái),直入我的心骨,身體也不由自主的地打了一個(gè)哆嗦。

  上了公交車(chē)后沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就到了家,我踉踉蹌蹌地走上了樓梯,在到家后我直接躺在了床上,一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),而當(dāng)我看到光時(shí)頭疼得更厲害了。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的反常平時(shí)我都會(huì)給媽媽說(shuō)一聲“我到家了,去寫(xiě)作業(yè)了”但是今天卻十分冷清。正在廚房忙碌的媽媽解開(kāi)圍裙就直接走了出來(lái),他看到我時(shí)我的狀態(tài)更不佳了,她下意識(shí)地對(duì)我說(shuō):“你怎么?哪里不舒服?”然后用手摸了摸我的頭“哇!”她大聲地一叫,隨后媽媽就趕緊去廚房給我打了一杯熱水遞給我,又跑到了藥柜中取出在急救箱里的體溫計(jì)。再跑過(guò)來(lái)夾在了我的腋窩里。讓我先睡會(huì)兒,隨后又跑去廚房將藥沖在了水中,給我送了過(guò)來(lái)。母親停止忙碌時(shí),她早已汗流浹背,氣喘吁吁地說(shuō):“快把藥喝了,把體溫計(jì)取出來(lái)我看看�!蔽覍Ⅲw溫遞給了母親,隨后“呼!”的一聲,從母親嘴里發(fā)出,“幸虧沒(méi)發(fā)高燒,還有救�!眿寢屝闹械囊粔K石頭也落了下來(lái)。

  我感到了暖,那是一種親人關(guān)愛(ài)的暖,這不僅使我的病情有所好轉(zhuǎn),溫暖了我的心靈,給予了我前進(jìn)的希望與動(dòng)力。

  陰冷的天空中泛著絲絲紅霞,樹(shù)葉已重獲生機(jī),將那枯黃的樹(shù)葉取代的是那春天的新芽,太陽(yáng)光也灑在了大自然中,形成了許多的光斑,照在人的身上,讓我們感到溫暖,不再寒冷,不再是漆黑,是大自然的暖給我們帶來(lái)了生機(jī)與希望,而這也意味著新的開(kāi)始!

  圍繞暖作文 篇29

  漢字是中華人民智慧的結(jié)晶,是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡呐笥�。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。

  記得那一次,我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候,爸爸遞給我一袋書(shū)本說(shuō):“這些都是你的學(xué)習(xí)書(shū)本,你把它們搬上去吧!”我以為它們很輕,嘴角露出了一絲微笑,說(shuō)道:“沒(méi)問(wèn)題�!蔽医舆^(guò)這袋書(shū),雙手垂下,緊緊地抓住袋子,猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下,我慌忙地松開(kāi)手,扔下書(shū)袋,在原地嗷嗷直叫,心想:原來(lái)這一袋書(shū)這么重��!我甩了甩雙臂,使勁抬起這袋書(shū)往樓梯口走去。

  我搖搖晃晃把這一袋書(shū)艱難地抬到樓梯口,雖然只是一段短短的距離,但我已經(jīng)大汗淋漓,上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí),忽然,我看見(jiàn)一位年輕人從樓梯上走下來(lái)。走過(guò)我身邊時(shí),他瞟了我一眼,說(shuō)道:“小朋友,怎么了?你為什么這樣滿(mǎn)頭大汗��?今天天氣不熱哦!是不是哪里不舒服��?”我微喘了一口氣,把抬著的書(shū)袋放在了臺(tái)階上,皺著眉回答道:“我正搬東西呢,不過(guò)這東西太重了,搬不上去。”

  我的`話音剛落,他二話不說(shuō)就提起我的書(shū)袋,微笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你,你們是住幾樓的��?”“六樓!”我應(yīng)聲答道。他提著書(shū)袋,一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘�,他的身體稍微向右傾斜,雙手緊緊地提著書(shū)袋,不停地喘著粗氣,臉都長(zhǎng)得通紅了,像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我問(wèn)他累不累,他嘿嘿一笑,說(shuō):“我一點(diǎn)也不累�!彼@么一說(shuō),我突然心里滑過(guò)一股暖流,感受到得到別人幫助的溫暖,直沁入人的心田。終于來(lái)到了我家門(mén)口,我連忙我接過(guò)書(shū)袋,說(shuō)道:“太謝謝你了!都把你累壞了。”他微笑著說(shuō):“幫助別人會(huì)使人溫暖,祝你好運(yùn)�!�

  是啊!“暖”這個(gè)字,給了我很多啟示,很多快樂(lè)。我喜歡“暖”字。

  圍繞暖作文 篇30

  暖,是大自然給予的溫度,像陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的氣息。暖,也是人與人之間關(guān)愛(ài)所產(chǎn)生的溫暖,浸潤(rùn)滋養(yǎng)著我們的精神世界。

  父愛(ài)如山,細(xì)膩如玉,溫暖著我的心。生病時(shí),爸爸噓寒問(wèn)暖,反復(fù)叮嚀,“多喝水,按時(shí)吃藥,注意休息!摔倒時(shí),爸爸那雙溫暖的手把我扶起。受委屈時(shí),倚靠在他厚實(shí)的肩膀上流淚,爸爸會(huì)用溫暖的手帕給你我擦干眼淚。

  春風(fēng)化雨,淳淳教導(dǎo),老師的“暖”時(shí)時(shí)陪伴。上課時(shí)打起盹來(lái),常常會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音把你叫進(jìn)辦公室,老師坐在你身旁認(rèn)認(rèn)真真的給你復(fù)習(xí)功課,叮囑我要早睡早起。生病在家,老師會(huì)在手機(jī)上發(fā)來(lái)一條條牽掛的信息,會(huì)在手機(jī)上視頻聯(lián)系,為我一一講解。如此的守護(hù),讓人感覺(jué)溫心和包容。

  朝夕相處,榮辱與共,同學(xué)的“暖”感動(dòng)人心。大病初愈,一進(jìn)教室同學(xué)們帶給我的一聲聲暖心的`問(wèn)候,像一股暖流涌在心頭。當(dāng)我遇到難題時(shí),抓耳撓腮,是同學(xué)細(xì)心的指點(diǎn),讓我茅塞頓;當(dāng)我受到批評(píng)不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)陪伴我、安慰我,和我一起玩耍。

  暖,用各種各樣的方式傳遞給我能量和愛(ài)意,讓我體會(huì)到無(wú)限美好的生活。

  圍繞暖作文 篇31

  漢字不僅有著豐富的文化內(nèi)涵,而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)有了兩千多年歷史的瑰寶。有人說(shuō):“漢字是我國(guó)第五大發(fā)明�!笔前�,漢字已是我們中國(guó)人的驕傲。

  一聽(tīng)到“暖”字,大家一定很熟悉吧!暖字是由一個(gè)“日”和一個(gè)“爰”組成,意思是暖和或使變溫暖。原字為“煖”,火,代表火爐;爰,代表援助。造字本義,援用火盆或火炕加溫御寒,后來(lái)用“日”取代“火”,表示借曬太陽(yáng)來(lái)加溫御寒。

  暖是心中的一種情感,是媽媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)。臨近期末,這時(shí),貼心的媽媽總會(huì)囑咐我:“乖女兒,這次考試,一定要認(rèn)認(rèn)真真做題呀!不能馬虎,寫(xiě)字一筆一畫(huà)的寫(xiě);做題時(shí),把題目讀三四遍后,把題意弄明白,再做;做計(jì)算題時(shí)先在草稿本上做,又寫(xiě)到試卷上;做填空題,把答案寫(xiě)進(jìn)去,再連起來(lái)讀一讀,看是否正確;最后,要認(rèn)認(rèn)真真檢查一兩遍后又上交……”聽(tīng)到這些,我又想起媽媽一二年級(jí)叮囑我的話語(yǔ),如今我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí),媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了許多,媽媽整整叮囑我了六年的時(shí)間,想到這些,我心里一陣陣暖流不斷流進(jìn)了我心里,從中我感到了暖。

  暖是一種幫助,是他人對(duì)你的關(guān)心。有一次,我們足球隊(duì)約好一起踢足球。到了約定的`時(shí)間,同學(xué)們一起來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球,踢得都很開(kāi)心,天快黑時(shí),一位同學(xué)不小心踢球,球打到了我肚子,當(dāng)時(shí)肚子疼得不得了。這時(shí),只見(jiàn)踢足球的同學(xué)們扶著我到場(chǎng)外休息,還時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“好一些了嗎?還疼不疼呀……”從中,我心中發(fā)起了一陣子暖流。

  暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;暖是雪地里的堆火,讓寒冷的人們感到溫暖;暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;愿“暖”字陪伴我們一生。

  圍繞暖作文 篇32

  暖在我眼里,并不是多穿幾件衣服,也不是春天帶給我們的暖,而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。

  天空掉下了幾片雪花,接著雪花飛舞,轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒,變成了白雪皚皚的世界。

  雪停了,仿佛世界都平靜了,小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了,因?yàn)槲医K于盼到了下雪天,我快馬加鞭地跑到樓下,才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了,我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪,一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫,沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了,跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么了,沒(méi)帶手套嗎?那,這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去,給我。我猶豫了一下,“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里,讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的'溫暖,仿佛嚴(yán)寒一下子消失了,反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好,給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快,并約定在了明天的下午,“雪人站”集合。

  第二天,我先到了,但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了,看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō):“雪人是不是沒(méi)有了,沒(méi)事,我有一個(gè)絕妙的辦法�!彼蠘橇�,我很疑惑,想:“難道雪人在她家嗎?”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士,在手里一揉再揉,就成了一個(gè)迷你小雪人,并送給了我。我們不約而同地笑了。

  冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。

  圍繞暖作文 篇33

  暖是什么呢?我覺(jué)得是老師和父母對(duì)我們的愛(ài),會(huì)讓我感覺(jué)到深深的溫暖。

  我這次要寫(xiě)的三個(gè)事例中,其中有父母對(duì)我的暖,老師對(duì)我的暖,還有陌生人之間的暖。

  我就先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)爸爸的愛(ài)之暖。有一次媽媽說(shuō)下午會(huì)下雨,但那時(shí)我正在洗臉,所以沒(méi)當(dāng)回事,洗完臉就飛快地跑去學(xué)校了,前兩節(jié)課還是晴空萬(wàn)里,到笫三節(jié)課就烏云密布了,到放學(xué)時(shí)我傻眼了,沒(méi)想到已經(jīng)是傾盆大雨了,可是我沒(méi)有帶雨傘�。≌谖野脨罆r(shí)忽然聽(tīng)到爸爸叫我的`聲音。原來(lái)是爸爸給我送傘來(lái)了,我連忙向他招手,他快步向我走來(lái)把唯一的雨傘給了我。我說(shuō):“爸爸你不要雨傘嗎?”爸爸說(shuō):“你拿著吧。小心著涼了�!甭�(tīng)了爸爸的話,我的心里溫暖如春

  第二件事是來(lái)自語(yǔ)文老師的愛(ài),在下午笫二節(jié)課。我覺(jué)得我的肚子一直不舒服,最后在臨下課時(shí)嘔吐了,同學(xué)們都說(shuō):“你看他吐的多惡心呀!”只有老師疾步走過(guò)來(lái),問(wèn)明了情況!老師說(shuō)哪位同學(xué)帶紙了,給他用一下,同學(xué)們連忙拿出了紙遞給我,老師問(wèn)我:“現(xiàn)在怎么樣?還難受嗎?”我說(shuō)還有點(diǎn),老師二話不說(shuō)就背起我,把我送到醫(yī)院,我趴在老師的背上感受到了暖暖的愛(ài)。

  還有一次是我在飯飯吃飯時(shí),忽然門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老爺爺,看他衣著應(yīng)該是十分貧困,服務(wù)員說(shuō):“這位大爺你要點(diǎn)什么。”老爺爺說(shuō)給他來(lái)碗面吧!服務(wù)員又問(wèn):“加蛋嗎?”老爺爺說(shuō)不用了。這時(shí)另一桌一位年輕人嘲諷的說(shuō):“都窮到這種地步,沒(méi)錢(qián)加不了蛋了吧?”正在這時(shí)門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)乞討的老人,來(lái)到桌旁說(shuō):“給點(diǎn)錢(qián)吧!”我們給了她十元。她連連道謝。又走到年輕人那桌旁說(shuō):“小伙子給點(diǎn)錢(qián)吧!”年輕人生氣的說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi)!”這時(shí),老爺爺打開(kāi)了自已的錢(qián)包,取出了將近一半的錢(qián)給了乞討的人,老爺爺?shù)呐e動(dòng)讓我深深地感受到了陌生人之間的愛(ài)。

  只有人人心里有愛(ài),世界就變得溫暖。

  圍繞暖作文 篇34

  爸爸常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  那是初春的一個(gè)周末,春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái),沒(méi)有告訴任何人,春天就那樣悄悄地來(lái)了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭,雖說(shuō)已是春天,但還是很冷,我躲在雨披里瑟瑟發(fā)抖。

  快到丁畈了,可摩托車(chē)突然停了下來(lái),我疑惑地剛想探出頭,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):看,前面有個(gè)老奶奶摔倒了,去把她扶起來(lái)吧。媽媽趕緊阻攔不行,到時(shí)別人賴(lài)上我們?cè)趺崔k?難道就任由老奶奶躺在地上嗎?多冷啊!我把頭探出了雨披,可能是受了我的鼓舞,爸爸翻身下摩托車(chē),朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車(chē),想要搭把手。

  老奶奶此刻正躺在地上,腿上有一道疤,已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留著血跡,沒(méi)有被雨水沖刷掉。老奶奶頭發(fā)花白,滿(mǎn)臉布著皺紋,一只手扶著腰,不住地呻吟。我和媽媽一人扶著她的一只手,爸爸則問(wèn)了她的電話號(hào)碼,急匆匆地打了過(guò)去。媽媽狐疑地盯著老奶奶,說(shuō):你待會(huì)兒可別說(shuō)是我們撞的您。老奶奶有氣無(wú)力地說(shuō):我曉得的。你們是好人,剛才過(guò)去這么多輛車(chē),只有你們扶我。媽媽?xiě)抑男倪@才放下來(lái)。

  蒙蒙細(xì)雨打濕了老人的'頭發(fā),裹著外套的她在我們的攙扶下,顫顫巍巍地走到大樹(shù)底下,找了塊大石頭坐下。我忽然起身,靈機(jī)一動(dòng),把雨披從摩托車(chē)上扯下來(lái),披在老奶奶身上,然后把雨帽給她帶上。老奶奶的臉上不再淌著雨水了,也漸漸地不再發(fā)抖。媽媽欣慰地看了我一眼,然后繼續(xù)對(duì)老奶奶噓寒問(wèn)暖。

  不一會(huì)兒,爸爸就招呼老奶奶的家人過(guò)來(lái)了,老奶奶對(duì)我們千恩萬(wàn)謝一番,再把雨披還給我們,才肯離去。

  涼絲絲的雨點(diǎn)兒落在了我的臉上,我望著老奶奶離去的背影,忽然感覺(jué)不到起初的寒冷了,卻感受到了屬于這個(gè)春天的暖意。

  圍繞暖作文 篇35

  依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié),天還不算冷,早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。

  過(guò)了大概半小時(shí),我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家,媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯,好奇的我向下一望,天哪,怎么這么高?本就恐高,我哪里還敢走上去?我腳一軟,手一哆嗦,竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著,聽(tīng)著媽媽在一樓喊:“下來(lái)呀,不下來(lái)走了�!蔽业谋亲右凰�,眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

  “嗚嗚嗚,嗚……”我抽噎著,眼看媽媽就要走了,而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然,一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手,一個(gè)聲音傳入耳簾:“小朋友,別哭了,不要怕,叔叔帶著你”。那一瞬間,我竟沒(méi)有多想,而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯,心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散,取而代之的.是一股暖流。

  我想回頭感謝這位叔叔,卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊,才不像我那鐵石心腸的老媽。唉,我心里暗暗想著,忽然,一雙手摟住了我,仔細(xì)一看,原來(lái)我已經(jīng)到一樓了,是媽媽摟著我呀。

  “你不是走了嗎?還回來(lái)干嗎?”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽�!拔覔�(dān)心死你了好嗎?如果沒(méi)有那個(gè)叔叔,我還打算上去抱你下來(lái)呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’,以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái),想不到今天你這么害怕�!薄芭��!甭�(tīng)了這話,我心里暖暖的。

  就是那個(gè)紅色背影,那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……

  圍繞暖作文 篇36

  暖是什么?暖是一杯熱茶,溫暖著全身;暖是你在無(wú)助時(shí),別人伸出援助之手;暖是鑰匙,打開(kāi)憂(yōu)郁的門(mén)窗……

  每當(dāng)看到那條淺黃色的圍巾,就感倍感溫暖。

  記得,上幼兒園時(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小朋友,我很害怕。但她卻讓我有了新的`認(rèn)識(shí)。她扎著馬尾辮,面帶甜甜的笑容,一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩就特別明顯,看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戲時(shí),我卻蹲在墻角,向他們投去渴望的眼神,可是又因?yàn)楹π卟桓胰�。“怎么不去玩呢?”一聲甜美的聲音傳到了我耳朵�;仡^一看,竟然是她,我的幼兒園老師。我嘟著小嘴:“才不要去呢!”老師卻說(shuō):“那你和我玩好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后她就拉起了我的小手,往滑梯走去,看著那個(gè)微笑,我也不由自主跟著老師去。于是我內(nèi)向的性格被她施了魔法后變得豪爽、開(kāi)朗。

  上中班時(shí)一個(gè)下雪的冬季,北風(fēng)爺爺使勁地吹,雪奶奶也不停地下,寒冷淹沒(méi)了幼兒園。我縮起脖子,卻仍然很冷,又是她。“冷吧!來(lái)給你!”說(shuō)著,老師便取下那條太陽(yáng)般燦爛的淺黃色圍巾,之后就套在我脖子上,一股暖流涌上心頭……

  從此,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了,但那條圍巾遠(yuǎn)地掛在架子上,那個(gè)微笑永遠(yuǎn)藏在我的心底。我永遠(yuǎn)記住了她告訴我的話:冬天不冷,笑一笑就可以破冬天的咒,讓世間充滿(mǎn)溫暖�,F(xiàn)在,我想問(wèn)她:“這招真的管用嗎?”

  暖是什么?是您那個(gè)甜甜的微笑;是那條黃色圍巾;是……

  圍繞暖作文 篇37

  暖,是清澈的山泉緩緩流淌,在無(wú)言中給你希望;暖,是燃燒的蠟燭點(diǎn)點(diǎn)閃爍,在光明中給你溫暖。沒(méi)錯(cuò),世間萬(wàn)物都會(huì)給我們帶來(lái)溫暖的回憶。

  清晰地記得,那是一個(gè)寒冷的冬日。風(fēng)在外哭泣,在怒吼在咆哮,紛飛的大雪,染白了整個(gè)世界。我跑下床去上廁所,忽然看見(jiàn)奶奶房里還閃著微光,“三更半夜的不睡覺(jué),奶奶到底在干嘛?”在好奇心的驅(qū)使下,我偷偷摸摸的.來(lái)到門(mén)前,透過(guò)門(mén)縫:只見(jiàn)奶奶已備好針和棉線,老花鏡也帶上了,身旁還擺著我的一件長(zhǎng)袖衛(wèi)衣。噢,原來(lái)奶奶是要幫我做一件毛衣,這不免讓我想起今天早上奶奶喊我起床時(shí)我抱怨天氣太冷,衣服太薄的事情,沒(méi)想到奶奶竟如此在意。

  我默默地望著奶奶,只見(jiàn)他一手拿針挑著,現(xiàn)在與另一個(gè)針交叉把線頂進(jìn)去,就這樣反復(fù)數(shù)次才支出一小塊,可能由于天氣太冷能耐時(shí)不時(shí)放下手中的針和線,把雙手夾在雙腿中以此來(lái)取暖,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)奶奶渾濁的雙眼深陷在眼窩里,旁邊滿(mǎn)是細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手顯得分外鮮明。我潸然淚下,輕輕推門(mén)上前。奶奶見(jiàn)了我,關(guān)切的問(wèn):“怎么這么晚了,還不睡?”我用力抱住奶奶,奶奶笑了,難道那笑容堪比晚霞的燦爛,我心想,奶奶此時(shí)心里是幸福溫暖的吧。

  同學(xué)的溫暖在我心中也永不褪色�;叵肫鹩幸淮螖�(shù)學(xué)考試,我大意了,竟然忘記了帶苴尺,而面對(duì)眼前這道畫(huà)圖題,我手足無(wú)措,急的像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同桌大概是察覺(jué)到我的異常,他望了望快哭出來(lái)的我,一把抄起她那嶄新的直尺,“咔嚓”一聲輕響,她將一截尺子拋給我,頓時(shí),就像是看到大救星一樣,我感激不盡,連連叩頭謝恩,而她只是莞爾一笑,甜甜的。現(xiàn)在憶起心中還常常涌動(dòng)著一股暖意呢。

  人是群居動(dòng)物。我們?cè)谏钪锌倳?huì)彼此靠近,接觸我們相呴以濕,相濡以沫,我也開(kāi)始逐漸懂得,在別人溫暖我們的同時(shí),我們也會(huì)將這份溫暖給予對(duì)方。

  圍繞暖作文 篇38

  每個(gè)人都會(huì)有人給他帶來(lái)溫暖,而帶給我溫暖的是善解人意的爸爸,寬容慈愛(ài)的媽媽?zhuān)疑r(shí),會(huì)不顧一切地照顧我的爺爺、奶奶,還有像路燈一樣照亮著我們前進(jìn)的老師。

  記得有一次,我的朋友過(guò)生日,她邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì),當(dāng)時(shí)我什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備,就磨蹭著不出門(mén)。家人問(wèn)我:“你朋友不是邀請(qǐng)你去跟她過(guò)生日嘛,你怎么還不去呢?不要讓人家等你!”我愁眉苦臉地回答:“我沒(méi)有準(zhǔn)備禮物,不好意思去。”他們都不以為然。而爸爸卻不一樣,他立刻掏出錢(qián)包,從那少得可憐的`零票里找出兩張5元的整錢(qián),讓我迅速去小賣(mài)部買(mǎi)個(gè)簡(jiǎn)單的小禮物送給我的那位好朋友。我的手里緊緊攥著爸爸給的十元錢(qián),感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。我多么想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,謝謝你!你是最懂女兒的那個(gè)人�!毕赐氲臅r(shí)候,我一不留神把家里最好看的盤(pán)子給打碎了作文吧,我小心翼翼地把碎片收拾干凈,靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的媽媽竟然沒(méi)責(zé)怪我,更沒(méi)打我,還安慰我說(shuō):“一個(gè)盤(pán)子打碎了就算了,你沒(méi)被劃傷就好!”頓時(shí),我的心里涌起一股暖流。每次去學(xué)校,奶奶都說(shuō)讓我多穿點(diǎn)衣服去,以防感冒,每次都偷偷地把棉衣裝在我的書(shū)包里,并叮囑我:“天冷了就穿上,太陽(yáng)出來(lái)了再把它脫下來(lái)�!�

  有一天,天氣非常非常冷。我感冒了,周末回到家,病情加重了,爺爺奶奶非常擔(dān)心,就帶我去醫(yī)院打針,奶奶整天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)病房,一直待在我身邊。爺爺泡藥給我喝,那藥很苦,我不想喝,爺爺就對(duì)我說(shuō):“小英,感冒了要多吃藥,病才會(huì)好得快,你不吃的話,病情可能會(huì)加重。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�,我乖乖把藥吃了,覺(jué)得這次的藥竟然沒(méi)有想象中那么苦!——我喝下去的,是爺爺奶奶用愛(ài)釀的蜜糖!

  圍繞暖作文 篇39

  一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一縷陽(yáng)光,可以照亮別人陰暗的心情;一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂;一份真情,能溫暖別人的一生。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,呼嘯的北風(fēng)席卷大地,每一扇窗戶(hù)都緊緊地關(guān)著。我們?cè)诮淌依锷险n,越越借給我的那只鋼筆,我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來(lái),一看,筆尖彎了!我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),這支鋼筆是越越的爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的,她一直像寶貝一樣珍惜、愛(ài)護(hù)�?山裉靺s被我不小心摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)傷心地哭起來(lái)嗎?說(shuō)不定還會(huì)罵我,跟我絕交,叫我無(wú)地自容下不來(lái)臺(tái)……那時(shí),我內(nèi)心無(wú)比的害怕、恐懼……

  當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí),用顫抖的聲音小聲地告訴她,我把她的'鋼筆摔壞了,我表示要賠錢(qián)時(shí),越越先是一驚,臉就變了!但她大概是看到我很難過(guò)、很自責(zé),隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到:“不要緊,沒(méi)事的,別傷心了,一支鋼筆算什么呀!誰(shuí)讓咱倆是最好的閨蜜呢!”看著這動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ),我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷,但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間,我覺(jué)得越越簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親!我一下子撲過(guò)去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí),在我眼里含著許多的淚水奪眶而出,“嗒嗒嗒”地流到臉頰上,這是被真情所感動(dòng)的淚水;這是友誼的淚水,但這淚水是為溫暖而留下的!

  �。嘏瘜�(duì)人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這世界豈不變得更加和諧,更加美好嗎?

  圍繞暖作文 篇40

  人生處處都是暖,只要你們有善于發(fā)現(xiàn)暖的慧眼,一定可以變成傳播暖的人暖。像是一滴水珠,滋潤(rùn)人們枯燥無(wú)味的生活;暖像一顆繁星,照亮一片黑漆漆的天空;暖像一陣微風(fēng),吹過(guò)人們的心。暖就在我們的身邊……

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早上,爸爸說(shuō)我沒(méi)有搬家,說(shuō)干就干,家具被我們陸陸續(xù)續(xù)的搬過(guò)來(lái),當(dāng)然我肯定要幫忙的,爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“小婷,快過(guò)來(lái)幫忙!”我咬著嘴唇飛速跑到爸爸旁邊,像一只脫韁的野馬一般,我被面前的場(chǎng)景呆住,我瞪大雙眼,嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果那么大,手不由自主的下垂,映入眼簾的是一堆亂七八糟的東西,我挑了一件較大的箱子。

  一步一步慢慢的向房間走去,那沉甸甸的箱子就像80塊磚頭在里面,我用求助的眼神看著每一個(gè)路過(guò)的'人,他們要么視而不見(jiàn),要么瞟我一眼就走了,正當(dāng)我要放棄時(shí),有一個(gè)高大的身影向我走來(lái),他穿著綠色的上衣,黑色的褲子。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一雙靈敏的耳朵,我喃喃自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”他微微一笑,似乎聽(tīng)到了我的話,走到我的面前,一把抬起了箱子,放到了我的房間。我心里暗暗解脫:太好了,終于把這個(gè)箱子放進(jìn)去了。我眼里還有淚水在打轉(zhuǎn),對(duì)他說(shuō):“謝謝!”

  溫暖就是如此,這么簡(jiǎn)單,這么單純,被別人一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng),溫暖。

  每個(gè)陌生人都如此溫暖,我們何不“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”把這份溫暖傳遞下去,將心比心,讓這社會(huì)多一份溫暖,少一份仇恨。

  圍繞暖作文 篇41

  稀里嘩啦,轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大雨透過(guò)云層,重重地砸在地上,開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)而又不失節(jié)奏的雨中交響曲。望著窗外黑云密布的天空,一批又一批齊刷刷的雨點(diǎn)降下來(lái)時(shí),心中不禁燃起一種焦灼和一絲憂(yōu)慮——現(xiàn)在終于知道沒(méi)帶雨傘的滋味了,今天必定墮成落湯雞了。

  雨滴劃過(guò)屋頂,順著屋檐滑下,一滴接著一滴,似排隊(duì)一樣,數(shù)不勝數(shù)。學(xué)前路上擁擠而又喧嘩,一頂又一頂?shù)挠陚阍谖已矍安良缍^(guò),被風(fēng)吹鼓了的衣衫,被雨澆濕了的鞋子,使我無(wú)法好好感受中秋給我們帶來(lái)的洗禮。

  湍急的河流,被雨水填滿(mǎn)了的荷塘,河邊的小草已被雨水壓彎了腰,嘰嘰直叫的小鳥(niǎo)被雨水淋得無(wú)處躲藏相比之下,我卻顯得很淡定——沒(méi)了雨傘,就可沐浴到甘露,沒(méi)了雨披,就可感受到大自然獨(dú)一無(wú)二的洗禮。一路上,看見(jiàn)汽車(chē)開(kāi)過(guò)水塘所濺起一道又一道的弧線,就想到自己坐在爺爺電瓶車(chē)上無(wú)遮無(wú)擋的飽受雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。

  好不容易穿過(guò)大街小巷,回到自己家時(shí),第一次感受到燈火通明所帶來(lái)的溫暖。來(lái)不及換鞋,就被一股濃郁的韭菜香味給吸引住了。我循著香味來(lái)到廚房,只見(jiàn)一股又一股的`蒸汽向著屋頂一縷一縷飛去,快蒙住了我的雙眼。好不容易看清點(diǎn),只見(jiàn)一個(gè),兩個(gè)鍋架在灶頭上,其中一個(gè)大鍋里的水正咕嘟咕嘟冒著泡,一個(gè)又一個(gè)的小氣泡在你追我趕地浮出水面。我又看見(jiàn)了爸爸,他一手把鍋鏟放在鍋蓋上,另一只手握成拳插在腰上,還時(shí)不時(shí)把眼鏡框往上挪了挪,又時(shí)不時(shí)向我掃幾眼。我看不下去,見(jiàn)水要開(kāi)了,準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái),笨手笨腳地將鍋蓋移開(kāi),又急急忙忙地下餛飩、拿鍋鏟,蓋鍋蓋,似給他三頭六臂都忙不過(guò)來(lái)。

  往客廳里走,一下就被篩子給包圍住了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!往桌子上一看,奶奶正笑瞇瞇地和媽媽談笑風(fēng)生。但就這么說(shuō)著,也不忘手中的活,還做得越來(lái)越帶勁。日光燈正好照在奶奶那頭布滿(mǎn)銀絲的頭發(fā)上,宛若一根根琴弦似的。粗糙的手上不知經(jīng)歷了多少,可正是這雙手,讓一只又一只精致小巧的餛飩成形、排滿(mǎn)篩子。我不禁皮癢癢,偷偷拿了一張皮子,瞄了瞄奶奶,照著奶奶那嫻熟的動(dòng)作做。先沾點(diǎn)水,均勻涂在皮子上,然后趁她們一個(gè)不注意,我挖了一勺餡,接著把它對(duì)折,翻一個(gè)身,再沾點(diǎn)水把兩角粘上。以前瞧過(guò)哥哥包餛飩,兩只手像打結(jié)一般,今天試著一包,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,也挺像樣。我便明目張膽地包了起來(lái),包出來(lái)的餛飩一個(gè)比一個(gè)模樣俊,排成一隊(duì),宛如選美一般。我越看越愛(ài),嘴角也克制不住微微上仰。

  一晃的功夫,餛飩出鍋了。先吃一口滑潤(rùn),但挺有嚼勁的餛飩皮,再吃一口餡,頓時(shí),面皮的小麥香,餡兒特有的韭菜的醇香、豬肉的鮮嫩,都一下子涌入口腔,它激活我的味蕾,又驅(qū)散我的寒冷。我禁不住大口大口吃起來(lái),吃得舌頭都快打結(jié)了。外面的雨依然下著,剛還凍得不行的我,現(xiàn)如今已沉浸在吃餛飩里,完全忘了剛才播的一段小插曲。

  風(fēng)呼嘯著,雨飄搖著,今夜這碗熱餛飩,幸福又暖胃。我要借這碗餛飩,把祝福送出去:中秋闔家快樂(lè)!

  圍繞暖作文 篇42

  季節(jié)已臨近秋末冬初,溫度一下驟降了好幾度,這樣的天,使人不寒而粟。透過(guò)玻璃,靜觀那樹(shù)上泛黃的枯葉,搖搖欲墜;靜觀那地上的被碾碎的葉片,在風(fēng)中翻騰,剎時(shí),被一掃而過(guò)……

  中午回了趟家,下午既將動(dòng)身去學(xué)校時(shí),姥突然喊道:“孩子,再加一條秋褲吧!”我有些不情愿。姥姥又說(shuō):“你今天不是要在操場(chǎng)開(kāi)會(huì)嗎?”她一邊說(shuō)著,一邊從柜中拿出一條長(zhǎng)褲來(lái)。隨即,我極不情愿地穿上秋褲,嘴里還小聲嘀咕:“為什么要穿?都快熱死了!”感覺(jué)整個(gè)人都笨重的像熊一樣。后來(lái),第二節(jié)課后,我們都站在了操場(chǎng)上。低下頭,發(fā)覺(jué)橡膠地已經(jīng)被雨滴綴飾的斑駁,但是,我并不覺(jué)得冷,再看向其他人,用口中的熱氣,烘熱冰冷的雙手,男孩們被凍得雙耳通紅,女孩們渾身打顫,連操場(chǎng)的地也被跺得“咚咚”響,而我卻平靜無(wú)事。我內(nèi)心竊喜,非常慶幸我在極不情愿的情況下明智地選擇了那條秋褲,不然,我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風(fēng)做斗爭(zhēng)。

  回到家時(shí),姥姥一開(kāi)門(mén),我就一把抱住了她,狠狠的親了她一口,一個(gè)勁兒的感謝姥的這一壯舉,那時(shí)那刻,我的身體中蕩漾著一股暖流。

  須臾,姥姥又突然握住我的手說(shuō):“門(mén)口冷,你快到暖氣邊去烤烤,我這就給你做飯!”我聽(tīng)到這真切關(guān)懷的語(yǔ)言,頓時(shí)愣住了,望著姥姥單薄而弱小的背影,眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn),我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去,可幾顆碩大的淚珠已順著臉頰滾落了下來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)感動(dòng)的眼淚是熱乎乎、火辣辣的`,從我的心到我的臉頰,整個(gè)人都是溫暖火熱而又激動(dòng)的。

  此時(shí)的姥姥還在廚房忙活著,我依然站在門(mén)口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影,心中升起一股暖流。

  被雨打落的黃葉幽幽地飄下,有一片葉子落在窗前,姥也沒(méi)有知覺(jué),我不知道此時(shí)姥心里在想什么,亦或什么都沒(méi)有想。蕭瑟的秋風(fēng)愈刮愈烈,打斷了我的思緒,吹得那樹(shù)枝搖搖顫顫,斷斷續(xù)續(xù)的可以聽(tīng)到“呼沙沙”的聲響,雨下的欲大,就在這風(fēng)雨交織,秋意正濃的寒日里,我的心卻如陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),暖意盎然……

  圍繞暖作文 篇43

  推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車(chē),壓下心中煩悶。

  肩上的書(shū)包像被人施加著重量般,一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書(shū)包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。

  坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么,竟站了起來(lái),招呼我坐下:“來(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,坐這兒�!�

  從來(lái)都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。

  老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說(shuō):“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個(gè)大書(shū)包,像你一樣,把腰都?jí)簭潎D!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣,使我倍感親切。老人布滿(mǎn)皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進(jìn)我身體里,老人臉上揚(yáng)起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進(jìn)我心,方才上車(chē)時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。

  又一日坐車(chē),車(chē)上開(kāi)了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí),上來(lái)一位步履蹣跚的`老人。

  一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語(yǔ)調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥(niǎo)般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來(lái)差不多年老,奶奶說(shuō),我給別的老人讓座,別人也就會(huì)給她讓座了!”

  純真的童聲,卻直撞進(jìn)我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作,相似的話語(yǔ),同等的暖,在我心中撞開(kāi)了一座門(mén)。

  暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會(huì)中總是充滿(mǎn)暖,像是取之不盡用之不竭似的。

  多給予別人一點(diǎn)暖吧,你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周?chē)�,使我們�(cè)谏钪懈鼫嘏腋!?/p>

  圍繞暖作文 篇44

  一提起暖,便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。

  幾年前,那是一個(gè)盛夏的午后,陽(yáng)光從重重疊疊的葉間穿過(guò),灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場(chǎng)出來(lái),剛過(guò)比賽還沒(méi)有從興奮中緩過(guò)神來(lái)。坐在電動(dòng)車(chē)的后座上,呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車(chē),額角撞在了她的背上。我回過(guò)神,一個(gè)清脆悅耳的聲音“等一下——,等一下——”媽媽停了下來(lái),我回頭,一個(gè)小女孩跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),她速度很快,不等我看清她已近前,左手張開(kāi),送到我面前:“這是你剛才掉在路上的�!蔽蚁乱庾R(shí)地伸手去接,那竟是我的身份證,媽媽連忙說(shuō):“謝謝你!”我也跟著道謝,小女孩只淡淡一笑:“沒(méi)事!”便轉(zhuǎn)身匆匆離去。理了一遍剛才的事情,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬眼看時(shí),她已走遠(yuǎn),只留下一個(gè)清瘦纖細(xì)的背影,心上頓時(shí)一暖,生出幾分感激來(lái)。

  此后還常常想起那背影和那單純可愛(ài)的聲音。那是一個(gè)有溫度的動(dòng)作,有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲,略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前,稍稍打卷的長(zhǎng)發(fā),還有那輕松友善的“沒(méi)事”。

  前些日子,陪媽媽去買(mǎi)菜,穿得不薄,可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán),手都拿不出來(lái)。菜場(chǎng)里很昏暗,地面積了多年的污垢,黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子,獵獵作響,狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少,媽媽想買(mǎi)幾根紅蘿卜,剛在一家攤位前停下,就聽(tīng)見(jiàn)店主叫到:“王老師!”媽媽一愣,打量著眼前這個(gè)有些黑,個(gè)子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了:“我是小雅媽?zhuān)峭趵蠋煱�?”媽媽似乎想起�?lái)了,確認(rèn)后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動(dòng)地握著媽媽的手:“娃現(xiàn)在天天在屋說(shuō)您好呢,她一進(jìn)步,您就給她發(fā)巧克力、本子�!眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒�,我也高興!”“那回,學(xué)校放學(xué)晚了,您不放心一個(gè)女孩子走夜路,送她到車(chē)站,她回來(lái)給我說(shuō),我感動(dòng)得不行�!敝心陭D女絮絮叨叨地說(shuō)著,“女兒能上大學(xué),都是您費(fèi)心啊,我將來(lái)也不用愁了。”“那是小雅自己努力的,她比別的.娃都刻苦,成績(jī)是應(yīng)該的�!薄�

  臨走,母親稱(chēng)了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個(gè)西紅柿和辣椒,母親推謝不成,只得收了。風(fēng)依舊刺骨的,不過(guò)我們心都是暖的,眼角都閃了晶瑩的光。

  我一直想當(dāng)名老師的,可是越來(lái)越多關(guān)于老師受氣、受指責(zé)的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我,堅(jiān)定了我追夢(mèng)的決心。讓我清晰地看到了一個(gè)平凡職業(yè)的偉大和神圣。這無(wú)疑是暖的力量,

  我想,媽媽的感觸一定比我深,她更是溫暖的、快樂(lè)的。

  暖,多么美好、舒適的感受。它既是正能量,又是成就感。所以,去傳遞暖吧,去感受暖吧!讓世界變成一個(gè)暖的世界!

  圍繞暖作文 篇45

  我們生活的世界到處充滿(mǎn)著溫暖。暖,是人們的謙讓?zhuān)慌�,是同學(xué)的鼓勵(lì);暖,是親人的關(guān)愛(ài)。

  在放學(xué)的路上,我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車(chē)站,在這寒風(fēng)呼嘯的天氣,凍得我直打哆嗦。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢流逝著,在我辛苦的等待下,終于坐上了一趟公交車(chē)。走進(jìn)公交車(chē),我不由得被擠到了最后面,因?yàn)檐?chē)上人山人海,人們都在爭(zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲:“小伙子,我馬上要下車(chē)了,這個(gè)位置給你坐吧�!碑�(dāng)時(shí)熱鬧的氛圍安靜了下來(lái),我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道謝。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。

  還有一次考試的`日子到了,有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題,有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞,還有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。一走進(jìn)教室,耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí),我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái),他低下了頭,看著我,疑惑地問(wèn)道:“你怎么啦?”我不耐煩地回道:“我不會(huì)做題。”他安慰道:“沒(méi)事,我可以教你�!痹谧鐾觐}后,他又和我講述了一個(gè)道理,只要你去嘗試,總會(huì)取得理想的成果。

  人生百味,給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)?lái)了身邊的友誼,因?yàn)榕�,給我?guī)?lái)了生活的美好。

  圍繞暖作文 篇46

  自從我有記憶以來(lái),我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。

  家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué),接我回家。我不開(kāi)心時(shí),媽媽安慰我,千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的'時(shí)候,媽媽耐心地幫助我找出問(wèn)題癥結(jié)所在,分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工,可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng);弟弟雖然淘氣,但是有了喜歡的東西,總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛(ài),始終溫暖如春,陪伴我成長(zhǎng)。

  在學(xué)校里,老師和同學(xué)的幫助、愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課,我突然感冒發(fā)燒,老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥,從辦公端來(lái)熱水,叮囑我喝藥,囑咐小心水燙,時(shí)時(shí)摸我額頭,直到我退燒體溫正常才放心離開(kāi)。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖;當(dāng)我做題忘記帶筆,同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎,發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候,同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路,幫我一步步找到解題的鑰匙,讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開(kāi),同時(shí)心中涌起一股股暖意。

  家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài),像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房,讓我在溫暖中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  圍繞暖作文 篇47

  外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué),一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買(mǎi)做包子的餡料。

  無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料,外婆總是要買(mǎi)最好的.。媽媽讓她不用這樣子,而外婆卻從未改過(guò)。

  在我們回到家時(shí),外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆,加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒,這團(tuán)輕巧的,潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿(mǎn)嘴油的小娃娃。

  接著,外婆就開(kāi)始做餡料,先把洗好的蘿卜,切成小丁,然后放上一點(diǎn)粉絲,再這樣,外婆就開(kāi)始做包子,幾十分鐘后,隨著“叮”的一聲,一陣芳香飄滿(mǎn)了屋子。

  晚上,我們一個(gè)大家庭在一起吃包子,我津津有味的吃包子,外婆高興地看著我,自己卻一個(gè)也不吃。

  我不解地問(wèn)外婆:“外婆你為什么不吃包子呢?”外婆停止了扇扇子,慈眉善目地笑著說(shuō):“孩子,吃了包子,你的未來(lái)會(huì)更圓滿(mǎn),我已經(jīng)老了,包子你吃吧!”

  吃著包子,我覺(jué)得包子的味道已然不重要,一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。

  這個(gè)包子,我雖然無(wú)法再次吃到,但是這清香、這味道我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  外婆的眼睛已無(wú)法看東西,但我以后會(huì)更多的回家,多陪陪外婆。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  媽媽也想做出這種包子,但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道,那就是外婆的愛(ài)。

  圍繞暖作文 篇48

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。每次看到這個(gè)“暖”字,我的腦海里就會(huì)浮出一件往事,我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

  那是一個(gè)周六的早上,曹媽媽同往日一樣,到離家不遠(yuǎn)的小市場(chǎng)買(mǎi)菜。小市場(chǎng)熱鬧非凡,買(mǎi)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)水果的應(yīng)有盡有,各個(gè)攤位的小老板都在爭(zhēng)先恐后的叫賣(mài),以吸引買(mǎi)主。但有一個(gè)賣(mài)棗的老人卻默默無(wú)言地坐在一輛三輪車(chē)旁。她頭發(fā)花白,骨瘦如柴,佝僂著腰,看起來(lái)上了年紀(jì)。這位老人這么老了,怎么還要到這兒賣(mài)棗?難道沒(méi)有人管她嗎?好奇心和同情心讓蓸?gòu)寢尣挥勺灾鞯刈哌^(guò)去,和老人聊起來(lái)。

  不聊不知道,一聊才知道。原來(lái)老人家在農(nóng)村,騎三輪到槐樹(shù)凹菜市場(chǎng)要兩個(gè)多小時(shí)。老人已經(jīng)七十多歲了,老伴三十多年前就去世了。老人有三個(gè)兒子兩個(gè)女兒,靠著十幾畝地,她硬是獨(dú)自把幾個(gè)孩子拉扯大。本來(lái)她從此可以安享晚年了,但是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,老人家的`小兒子不幸癱瘓了。老人家不想拖累其他孩子,就又獨(dú)自承擔(dān)起照料小兒子的重?fù)?dān)。

  弄清老人家的真實(shí)情況,蓸?gòu)寢尡凰裏o(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)了。她先是買(mǎi)了一大袋棗,然后又給老人照了一張相,把老人的情況和相片發(fā)在朋友圈,呼吁大家都來(lái)買(mǎi)老人的棗。

  無(wú)論時(shí)光的流水怎么沖刷我的記憶,一想起曹媽媽對(duì)老人的愛(ài),還有老人對(duì)子女的愛(ài),我的心田里就會(huì)涌出一股暖流。

  圍繞暖作文 篇49

  溫暖無(wú)處不在,只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

  晚上,屋外寒風(fēng)呼呼地刮著,透過(guò)玻璃隱約看到老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)上一片葉子也沒(méi)了,顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來(lái)越猖狂,擠著玻璃的縫隙,發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起,后背感覺(jué)陣陣寒意——我感冒很厲害,頭疼加煩躁,我完全沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。

  今天的付出,會(huì)有回報(bào)嗎?一定有的.,我拿起筆。這時(shí),一句親切的問(wèn)候傳了過(guò)來(lái):“作業(yè)不做了吧!和老師說(shuō)一下,吃了藥早點(diǎn)睡吧!”我知道是媽媽?zhuān)晌疫@時(shí)心里正煩,頭也沒(méi)抬便吼道:“我還好著呢!能做作業(yè),我身體怎么樣,我自己最清楚不需要您操心�!�

  媽媽愣住了,勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上,她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng),始終沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢帶上門(mén)。見(jiàn)媽媽走了,我又突然后悔起來(lái),我這樣吼媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)多傷心�。“�,沒(méi)時(shí)間想那么多啦!我也想早點(diǎn)睡呀!可是,作業(yè)怎么辦?

  過(guò)了一會(huì)兒門(mén)又“吱咔”開(kāi)了,我回頭看清媽媽面容時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,原本年輕貌美的媽媽?zhuān)F(xiàn)在眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋,頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門(mén),慢慢走到我身邊,那沙啞的聲音說(shuō):“來(lái)喝杯牛奶!還熱乎呢!馬上冷了不好喝了!”

  霎時(shí)間一股暖流涌上心頭,繼而暖遍全身�?粗掷锏呐D�,我接了過(guò)來(lái),一時(shí)竟不知說(shuō)什么。“快喝吧,趁熱�!蔽液纫豢�,感覺(jué)暖暖的,甜甜的。

  圍繞暖作文 篇50

  生活或甜或苦,或暖或涼。而暖,無(wú)處不在。陽(yáng)光下,花兒享受著暖,鴨子沐浴著暖。生活中,也處處藏著溫暖。

  每當(dāng)我一個(gè)人時(shí),就總會(huì)坐在樹(shù)下觀景。麻雀兩兩相伴,在樹(shù)梢上。好像只有我一個(gè)人形單影只……這是什么?好暖,好舒服,是陽(yáng)光!它向我涌來(lái),喚醒了我的心,喚醒了我的熱情。也許,除了親朋好友,就只有它最懂我,最會(huì)安慰我。

  那次下雨,雨像山洪咆哮,吞沒(méi)著馬路。人群躲在避雨的場(chǎng)所,亂作一團(tuán)。道路旁,我淋著雨,飛奔去學(xué)校。“咚!”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退,志愿者姐姐手中的`文件掉了一地。她打著傘,急忙向我表示歉意,才蹲下來(lái)?yè)炱鹞募α藘伤�,又在衣服上擦擦。我也連連道歉,再往學(xué)校奔去。

  隨著一陣陣踩水聲,姐姐從后面奔來(lái),攔住了我:“小朋友,等一等啊!”我以為撞傷了她,正準(zhǔn)備向她“認(rèn)罪”,她便氣喘吁吁的說(shuō):“小朋友……這,這么大的雨,你怎么……不帶傘呢?來(lái)……傘給你!”沒(méi)等我搖頭,她又打斷我:“知道你肯定會(huì)拒絕……我,我跑兩步就到了,沒(méi)事的!”“可,可是你……”姐姐笑著擺擺手,雨水從她的頭發(fā)上流下來(lái),留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我,轉(zhuǎn)身而去。在這陰冷的雨天,她的背影光明而又溫暖,仿佛趕走了烏云。

  生活中的暖無(wú)處不在,它使我們進(jìn)步,使我們成長(zhǎng)。