有關計劃方案模板集合九篇
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
計劃方案 篇1
一、復習內(nèi)容
1、整數(shù)和小數(shù)部分：復習整、小數(shù)的概念以及整、小數(shù)的運算和應用題。
2、簡易方程：復習用字母表示數(shù)，解簡易方程，列方程解文字題、應用題。
3、分數(shù)和百分數(shù)：復習分數(shù)、百分數(shù)的概念，以及分數(shù)的基本性質、四則運算和應用題。
4、量的計量：復習計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數(shù)改寫。
5、幾何初步知識：復習平面圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平面圖形的周長和面積的計算、公式的推導，復習立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計算。
6、比和比例：復習比和比例的意義和基本性質、化簡比、求比值；復習正反比例的意義和判斷，用比和比例的知識解答應用題。
7、簡單統(tǒng)計：復習求平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。
二、復習要求
1、比較系統(tǒng)的牢固的掌握基礎知識，具有進行四則運算的能力，會使用學過的一些方法合理、靈活的進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢驗和驗算的習慣。
2、鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學單位之間的進率，進行名數(shù)的改寫，并能簡單的估計或應用。
3、牢固掌握所學幾何形體的特征，進一步發(fā)展空間觀念，能正確的計算一些幾何圖形的周長、面積、和體積，鞏固繪圖、測量等技能。
4、掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠計算平均數(shù)，能利用統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)和平均數(shù)進行分析比較。
5、掌握所學的常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活的運用所學知識解答應用題和生活中一些簡單的實際問題。
三、復習重點、難點
關鍵重點：重視基礎知識的復習，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。
難點：在基礎知識復習中，注意培養(yǎng)學生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數(shù)學與生活的聯(lián)系。
關鍵：在復習過程中，教師要注意啟發(fā)、引導學生主動的整理復習。
四、復習的具體措施
1、貫徹大綱，重視復習的針對性。大綱是復習的'依據(jù)，教材是復習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復習重點。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復習；再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。2、梳理拓展，強化復習的系統(tǒng)性。復習課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。如分數(shù)的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對于本章內(nèi)容從分數(shù)的意義到分數(shù)與除法的關系、分數(shù)的大小比較，分數(shù)的分類與互化，以及分數(shù)的基本性質與應用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復習分數(shù)的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發(fā)展，真正提高復習的效果。
3、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。復習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。
4、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學復習不是機械的重復。復習題的設計不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學到更多的解題技能。
5、教師事先對復習內(nèi)容有全盤的把握。要制定切實可行的復習計劃，精心備好復習課，課前充分準備，努力提高課堂教學效益。
6.教師要能摸清學生知識掌握現(xiàn)狀，對于薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓練，并注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識扎實時，適當?shù)膶⒅R向縱深拓展，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。
7、做好提優(yōu)補差工作。制訂課時目標、組織課堂教學、安排課堂練習都要照顧到學生的差異，特別是差生的輔導，除了教師關心輔導以外，還可以借助同學之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人的熱情、在學生之間建立幫扶關系，讓學生輔導學生。
8、調動學生的復習積極性。復習課不同與新授課，復習課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的復習興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅。
計劃方案 篇2
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會。家委會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。通過親子活動，增加家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的'密切配合，增進彼此的感情。
一 活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我
�。ê椭C、創(chuàng)新、陽光、健體）
二 時間 地點
時間10月12日 下午放學后 地點 學校操場
三 參賽人員（自愿報名參加）
全體參賽同學及家長
四 比賽計分標準
分五組進行比賽，比賽由同學和一位家長同時參加。第一名4分 第二名3分 第三名2分 第四名1分 第五名0分
五 比賽項目
1）雙人跳繩：每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪
要求：家長搖繩 時間1分鐘 根據(jù)跳的多少得名次 ，五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。
2）拍籃球往返接力
要求：在一定距離內(nèi)學生和家長分別站在兩邊，由學生先拍籃球到家長處，家長接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學生和家長依次結束先到者勝出。
3）紙衣往返接力
要求：在一定距離內(nèi)學生和家長分別站在兩邊，將一張A4白紙放在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑，跑到對面交給家長，家長接過白紙放胸前往回跑，到所有學生和家長依次結束先到者勝出。
4）踩石過河
內(nèi)容：每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”，用時最短者勝出。比賽過程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。
六 親子趣味游戲
媽媽認孩：5位媽媽蒙上眼，孩子們隨機站于媽媽們面前，媽媽們通過觸摸孩子認出自己的孩子。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。
計劃方案 篇3
一、指導思想：
1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解，重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。
2．通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養(yǎng)。
二、領導小組：
組長：章玲萍
副組長：徐水琴、謝鑒平、沈百南
組員：丁美娟、俞國娟、謝阿云
攝影攝像：胡建成
三、秋游時間：4月10日 上午8：00——11：30
四、活動進程：
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
五、注意事項：
各中隊在教師協(xié)調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全
，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的'衣物，以免遺失。
4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育�；顒舆^程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
計劃方案 篇4
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
一、活動目的'：
1、嘗試通過多種途徑獲得“元宵節(jié)”的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
2、組織中班幼兒參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，感受與老師、小朋友、家長一起做花燈、做元宵、猜燈謎的快樂，進一步感受團圓的意義。
二、活動準備：
1、環(huán)境布置
鐵絲、竹竿、毛線、彩旗5條、吊掛風車7條、彩燈10個、大紅燈8個、教師和幼兒“元宵燈”170盞、燈謎200條、打火機(火柴)共12個、(細)香6包
2、活動準備
音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、化妝品、地毯、獎品、桌子、椅子、插排、電軸、筆、謎語答案、投票箱、打擊樂樂器、教師、家長和幼兒分別制作元宵燈
3、宣傳準備
對外：發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話 對內(nèi)：發(fā)通知
三、人員分配：
1、元宵燈會負責人：嚴春敏、馮倩倩、張薇、李亦非、萬娜等
2、材料、資料：嚴春敏、馮倩倩
3、幕布準備：嚴春敏、尹長萍、趙國鳳
整理燈謎、粘燈謎、對迷、發(fā)獎品：張微、李煥娣、張東芳、孟令美
維持秩序：王林、劉平、王榮美、萬娜
掛元宵燈：各班教師和孩子
火柴(打火機)和香：孟令美
4、音響、話筒、音樂、地毯、桌子、插排、電軸：嚴春敏、劉麗華
化妝：孫延敏、姜元清、張東芳、趙國鳳、張海燕
獎品、獎狀準備：郝秀榮
主持稿：韓敏 、李萍
門口登記：郝秀容、李華
照相： 李慧宇
放煙花、安全負責人：牛帥、楊晶
晚飯負責：尹長萍，繆靜，準備晚餐(下午4：50開放舞蹈班)
幼兒進餐：各班老師
5、打電話(社區(qū))：劉琦、李亦非
寫廣告：孫延敏、王林
發(fā)傳單：張海燕、李煥第、劉麗華、萬娜、楊娜、楊晶
貼廣告：王林、繆靜、馮倩倩
6、龍燈制作：楊娜、孟令美、劉平萬娜、姜元清、孫延敏
腰鼓隊負責人：韓敏
秧歌隊負責人：王榮美
耍龍燈負責人：萬娜、楊娜
三、活動過程
1、活動開始
(1)主持人講話(送祝福、猜燈謎規(guī)則、評選標準)
(2)鼓樂隊，秧歌隊，舞龍燈開場
(3)文藝演出：
�、佟督廾珡潖潯分腥�
�、凇杜氖贮c頭》小三小四
�、邸段业拇蜮彙芬魳钒�
�、堋缎《苟埂分幸话�
�、莨旁娺B誦
�、蕖秐o boby》
⑦《釘子候車室》啞劇
(4)放煙花
(5)點燈儀式(點完燈后，家長就可以猜謎了，猜對后即可得到獎品)
(5)活動結束 (活動結束后，全體老師整理會場)
馬嵬坡下泥土中(打一外國影片或游戲名)古墓麗影
扶桑已在飄渺中(打一外國影片)日本沉沒
到了長城放聲唱(打一歌名)好漢歌
離別正堪悲(打一歌曲名)歡聚
黃河大合唱(打一歌曲名)搖籃曲
東南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方
老式波音(打一歌曲名)濤聲依舊
兩對情人互相思(打一歌曲名)雙雙燕
青梅煮酒論英雄(打一歌曲名)雙截棍
天涯海角(打一歌曲名)在那遙遠的地方
1、一物生來身穿三百多件衣，每天脫一件，年底剩張皮。(打一日常用品)
2、臨行密密縫。(打一日常用品)
3、分明定下獲七金。(打一日常用品)
4、宰輔列傳。(打一日常用品)
提示：往下拉可看到答案~
答案：
1、日歷
2、別針
3、鑰匙
4、相冊
計劃方案 篇5
轄區(qū)各企事業(yè)單位、社區(qū)居委會：
20xx年明樓街道愛國衛(wèi)生工作以實現(xiàn)20xx年創(chuàng)建二星級衛(wèi)生街道和迎接全國衛(wèi)生城市、園林城市復查為目標。鞏固創(chuàng)建省級示范文明城區(qū)成果，解決群眾反映的難點熱點問題為突破口，立足街道實際，廣泛開展適應形勢發(fā)展的轄區(qū)群眾性ai國衛(wèi)生運動，為創(chuàng)建人和自然和諧發(fā)展的社會環(huán)境發(fā)揮應有的作用。
一、指導思想
圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作重心，創(chuàng)造明樓整潔、優(yōu)美、舒適、文明的人文環(huán)境。
二、 工作任務
20xx年愛國衛(wèi)生工作的'主要任務是：
1、積極開展爭創(chuàng)二星級衛(wèi)生街道， 迎接全國衛(wèi)生城市、園林城市復查和開展第十九個愛國衛(wèi)生月活動。
2、全面做好背街小巷的衛(wèi)生保潔與檢查督促工作，積極開展整治環(huán)境及轄區(qū)單位衛(wèi)生管理，解決難點、熱點工作。
3、以除害防病為重點，有效控制四害密度。
4、以增強除害防病為目的，加強社區(qū)衛(wèi)生管理，積極開展單位、社區(qū)和市民健康教育活動，提高人們身體健康素質，進一步倡導科學文明健康的生活方式。
三、 工作措施
１、健全街道、社區(qū)及轄區(qū)單位的愛衛(wèi)組織機構和工作網(wǎng)絡，街道堅持每月召開衛(wèi)生專干工作月會，解決分析存在問題，并設立專項經(jīng)費，切實做好愛衛(wèi)工作人員經(jīng)費保障，堅持把各項愛衛(wèi)活動落到實處。
�。�、積極開展創(chuàng)建二星級衛(wèi)生街道和迎接全國衛(wèi)生城市、園林城市復查，營造良好的宣傳氣氛。通過開展青年志愿者活動、告居民群眾一封信等多種形式，以提高市民的公德和全民衛(wèi)生素質，形成創(chuàng)建工作人人知曉，形成“創(chuàng)建工作人人參與”的宣傳氛圍。
�。�、在4月份第十九個愛國衛(wèi)生月活動中，廣泛發(fā)動群眾，有針對地開展五亂和薄弱環(huán)節(jié)的整治，各社區(qū)、物業(yè)公司對內(nèi)外環(huán)境進行清理。在愛衛(wèi)月中舉辦一期愛國衛(wèi)生、健康教育培訓班，充分利用愛衛(wèi)月契機，舉辦各種豐富多彩的健康教育活動，如：老年人體育比賽；文藝演出；醫(yī)療咨詢服務；醫(yī)療保健講座等等，共同創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、健康的人居環(huán)境。
4、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生堅持長效管理原則，定期進行環(huán)境，整治，消除衛(wèi)生死角，加強背街小巷16小時日常保潔工作。愛衛(wèi)會通過檢查、指導、監(jiān)督達到條塊互動，相互促進、齊抓共管的目的。繼續(xù)抓好各級衛(wèi)生先進單位和無吸煙先進單位的創(chuàng)建工作，積極扶植有條件的單位審報愛國衛(wèi)生先進單位。
（二）積極開展健康教育、提高人們身體素質
�。�、定期舉辦社區(qū)居民健康教育講座，積極開展形式多樣的健康教育活動，結合愛衛(wèi)月、世界無煙日、預防艾滋病日等專項教育宣傳活動，寓教于樂，形成人人關心，廣泛參與的良好教育局面，達到廣大群眾積極主動參與到愛國衛(wèi)生運動中來。
�。�、協(xié)同街道衛(wèi)生服務中心積極做好健康促進工作，開展以場所為基礎的健康教育與健康促進，加強健康行為教育，注重心理健康。在４月份愛衛(wèi)月中舉辦一次轄區(qū)單位和社區(qū)健康教育檔案培訓班，健全健康教育檔案。以社區(qū)為依托在公園、樓群、廣場等場所舉辦群眾性健身活動。使轄區(qū)青少年及老年人積極參與其中。
�。ㄈ┮猿Ψ啦橹攸c，加大“除四害”工作
1、開展科學除害，有效控制
四害密度。以環(huán)境整治與化學防治相結合，加強對轄區(qū)周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角、小區(qū)下水道等四害孳生地的治理力度，減少和消滅四害孳生場所。建立除四害長效管理機制，積極引導和推進除四害工作市場化運作。
�。�、提高街道消殺隊作業(yè)水平，負責對社區(qū)、單位的蚊蠅消殺工作。并做好四害的檢查、監(jiān)督、密度測試報告。定期舉辦除四害培訓班，提高除四害專業(yè)化水平。
�。�、進一步加強“五小”企業(yè)管理，配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所做好衛(wèi)生監(jiān)督，嚴密掌握傳染病疫情動態(tài)，消除四害孳生地，確保居民群眾健康安全。
計劃方案 篇6
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我接受了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
一、 指導思想
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的'發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
一、個人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
計劃方案 篇7
加盟門戶網(wǎng)訊 “咖啡館”一度是我國城市的時尚消費標志。與相對落后的鄉(xiāng)村相比，城里人生活更加講究品位。時尚青年相約走進幽雅怡然的咖啡館，既是品味咖啡的濃香，更是享受時尚賦予的獨特感覺。然而現(xiàn)在，鄉(xiāng)村的生活城市化進程越來越快，在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)開家咖啡館的時機成熟了。
1、立項
現(xiàn)如今，農(nóng)民生活水平日益提高，他們也開始向往享受生活。所以，我想在有發(fā)展?jié)摿Φ泥l(xiāng)鎮(zhèn)開一間規(guī)模不算太大，但溫馨時尚的咖啡館。
2、選址
咖啡館是一個比較講求品味、注重怡靜幽雅和溫馨浪漫氣氛的地方，也是青年人談情說愛和消費休閑的重要場所，因此，選址一定要講究�？稍谛℃�(zhèn)臨街但較幽靜的地方，或在一面臨街，另一方面臨河的地方，既要突出鄉(xiāng)村特色，又要注重環(huán)境協(xié)調，給人一種美的享受。
3、籌資
大約10000元左右即可。5000元用于裝修，5000元用于流動資金，主要用于進咖啡、酒水、煙等。
4、前景預測
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村人民的生活水平越來越高，生活城市化特點十分出，不少地方的鄉(xiāng)村已建起了高樓大廈，街道、小區(qū)已經(jīng)顯出城市的風貌。沿海一些經(jīng)濟發(fā)達地方，現(xiàn)在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的建設與居民生活已與城市差別甚微。
從另一方面看，我國對農(nóng)村發(fā)展的投入也越來越大。加快農(nóng)村的小鎮(zhèn)建設，早已在發(fā)展規(guī)劃議事日程之中，以小鎮(zhèn)為中心的農(nóng)村建設發(fā)展速度也越來越快。
農(nóng)村小鎮(zhèn)的加快建設與生活城市化，給咖啡館商機提供了良好的`發(fā)展基礎與可觀的后續(xù)發(fā)展空間。
從顧客群的方面分析，現(xiàn)在農(nóng)村青年普遍向往過城市化的生活，也能夠帶著女朋友或是伙伴走進幽雅時尚的咖啡館，像城里人那樣享受溫馨與浪漫。
鄉(xiāng)村青年是鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)咖啡館的主要消費群。鄉(xiāng)村青年人數(shù)眾多，可以給鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)咖啡館生意帶來足夠的消費人群，而且，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村青年生活很趕時髦，談情說愛已不像上輩人那樣走田埂、鉆林子、坐山坡，而是想學學城里人，在咖啡館里約會，享受人生最美好的時光。趕時髦的渴望與向往是鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)咖啡館生意興隆的基礎�？梢哉f，鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)咖啡館，生意潛力很大，有待開發(fā)。
5、人員聘用
2至3人。其中咖啡、水酒調配師1人，兼職收銀與負責咖啡館的管理工作。女服務員2人，生意淡時可1人，兼職衛(wèi)生工作。
6、經(jīng)營方式
經(jīng)營上要瞄準市場，注重時尚化，靈活多樣。如代客人訂做生日蛋糕、代客人送花等等。要經(jīng)常推出特色項目，如周末、情人節(jié)、中秋節(jié)等等，都要搞活動。同時，要加大宣傳，將城里青年人吸引過來。因為城里人過膩了都市生活，到鄉(xiāng)下品味鄉(xiāng)村露天咖啡館的鄉(xiāng)村風情與鄉(xiāng)村韻味，感覺將比城里咖啡館更加別致。
計劃方案 篇8
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
(一)常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。 一年級班主任工作計劃2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)
3、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
(三)班級環(huán)境方面：
1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
五、具體工作安排
九月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。
計劃方案 篇9
為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，樹立出正確的人生目標，同時也為了勝利的完成本學期的工作計劃，我根據(jù)學校的計劃展 開工作，制定本班的計劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問 題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話， 讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白 自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談 話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法， 讓后加以引導。
二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于 雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系， 請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題， 走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝 通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1.培養(yǎng)自己的心腹 同學中相處的時間多， 可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以 我要培養(yǎng)一些你信任他， 他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反 映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情 況。
2、加強班干部、團干部的工作指導 首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信 任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分 等都通過班干部會議進行決議。
其次、 發(fā)揮班干部工作的'積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不 行的。一個學期組織一次班干部外出活動。
最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部 如何管理班級的紀律和學習， 值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的 工作進行檢查、總結。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育
1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心 理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再 加上青春期的心理特征， 很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所 以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己” ，養(yǎng)成良 好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪” ，感恩，遠離煙酒等主題班會。
2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶 領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》 《三高中學生管理規(guī)定》 ，并以之教育、約束 學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī) 范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好 心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工 作計劃、 ”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。
五、重抓學習，提高學習效率和成績。
我班學生最明顯的是對學習無興趣， 學習積極性不高， 主動性差， 注意力散， 但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不 學習， 只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上， 學生的行為也會有所改善。
所以在學習上，我采取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查， 這樣可以避免學生上課無聊說話， 睡覺等。
這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年， 效果很好。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。
3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三 節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。
4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習，成 立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步 獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀 的學生為班級楷模。
6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵， 以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生。
7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專 業(yè)，以便將來的升學。
時間總是會走， 我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的 要求， 我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學生的生活和學習習慣 的長足進步。