我與數(shù)學(xué)的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我與數(shù)學(xué)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與數(shù)學(xué)的故事作文1

　　有許多人會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)只是幾個(gè)枯燥的數(shù)字和符號(hào)，但在我的眼中，數(shù)學(xué)是充滿樂(lè)趣的。

　　數(shù)學(xué)的世界，是最神奇的一個(gè)世界，那里有許許多多讓人好奇的問(wèn)題，而問(wèn)題的背后又有許多不同的答案。

　　當(dāng)我們?cè)谟?jì)算人口的時(shí)候，可以估算，特別像圓周率這樣的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)時(shí)，估算是最好的辦法。有時(shí)，我看到了一個(gè)草莓，我就會(huì)計(jì)算它上面的籽，為了算出正確的結(jié)果，我往往會(huì)數(shù)三、四次，數(shù)的我頭暈眼花�，F(xiàn)在我會(huì)估算時(shí)。往往會(huì)很快的知道結(jié)果，我就會(huì)為我解答出來(lái)的問(wèn)題而開(kāi)心。

　　數(shù)學(xué)也不光是估算和約等號(hào)，有些數(shù)學(xué)題會(huì)讓你覺(jué)得搞笑，但在搞笑的背后又存在著一些讓人驚呆的數(shù)學(xué)方法。比如說(shuō)雞兔同籠，看到標(biāo)題，會(huì)讓人產(chǎn)生疑惑，為什么要把雞和兔子關(guān)進(jìn)同一個(gè)籠子里呢？又是誰(shuí)關(guān)進(jìn)去的呢？為什么不分開(kāi)裝呢？為什么不直接數(shù)雞頭和兔頭，還要數(shù)腳呢？但在問(wèn)題背后，卻隱藏著一種新的`方式-----解方程。正是因?yàn)檫@么多奇怪的問(wèn)題，才有了這么多的方法。

　　期末考試，有這么一道題，把我難住了，王師傅計(jì)劃加工一批零件。如果每小時(shí)加工40個(gè)，可比計(jì)劃提前4小時(shí)，如果每小時(shí)加工48個(gè)，可比計(jì)劃提前6小時(shí)。這批零件共有多少個(gè)？這道題讓我傷透腦筋，感覺(jué)就像一座大山，壓住了路，無(wú)法走通�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我最終還是找到了答案，我非常地激動(dòng)，差點(diǎn)失聲叫了起來(lái)，讓監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。我終于找到了另外一條路，繼續(xù)向前。

　　數(shù)學(xué)的路上，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，但帶給我們的更多的是知識(shí)和樂(lè)趣，當(dāng)我遇到一些問(wèn)題時(shí)，解決問(wèn)題是一種樂(lè)趣，我會(huì)為我做出的答案而開(kāi)心。當(dāng)我剛學(xué)到一種新的方法，看到別人遇到的困難而幫助他時(shí)，我會(huì)體會(huì)到幫助他人，解決問(wèn)題的樂(lè)趣。我學(xué)習(xí)了一種方法，就會(huì)收獲更多的樂(lè)趣，我看到某種事物，就會(huì)有一種想法，也會(huì)有更多的問(wèn)題。

　　那天我們學(xué)習(xí)了三角形最穩(wěn)定時(shí)，當(dāng)我看到自行車(chē)上有三角形，看到金字塔是圓錐形時(shí)，會(huì)因?yàn)榭吹綄W(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)被運(yùn)用在生活中時(shí)而快樂(lè)，這也是數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

　　數(shù)學(xué)是非常有樂(lè)趣的，你可以不吃不喝，但一天不能沒(méi)有樂(lè)趣，數(shù)學(xué)讓我開(kāi)心，而且是非常有趣的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣是最大的。

我與數(shù)學(xué)的故事作文2

　　熟悉我的人都知道，我最怕的一門(mén)課程就是數(shù)學(xué)。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)的懼怕已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步了，就像病入膏肓、經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次化療的人見(jiàn)到針管和藥物就會(huì)害怕得瑟瑟發(fā)抖一樣，我這個(gè)數(shù)學(xué)白癡只要一看到數(shù)學(xué)口算題、應(yīng)用題就會(huì)感覺(jué)到頭腦一陣發(fā)昏，胸腔中的那顆心也頓時(shí)加重了不少。我想，這就是大人們口中常說(shuō)的“心累”吧。對(duì)于數(shù)學(xué)，我真的是求天天不應(yīng)、求地地不靈，為此，我經(jīng)常是一個(gè)頭兩個(gè)大，無(wú)數(shù)次我都在課桌前對(duì)著那一大堆數(shù)學(xué)題和試卷發(fā)呆，心里默默想著：老天啊，求你了，讓數(shù)學(xué)這一門(mén)課程在世界上消失吧，不然，我就真的要瘋掉了。

　　每天，在課堂上，數(shù)學(xué)老師總是用恨鐵不成鋼的眼光狠狠盯著我，只要發(fā)現(xiàn)我心不在焉，夏老師就會(huì)指著我的鼻頭，惡恨恨地說(shuō)：“真是朽木不可雕也！本來(lái)數(shù)學(xué)底子就差，還不好好學(xué)習(xí)，是不是想考零分��！”于是，我只得低著頭，像做錯(cuò)事的小學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)錯(cuò)：“老師，對(duì)不起，我以后一定好好聽(tīng)課。”可是，當(dāng)時(shí)的我真的是好無(wú)奈好憂愁啊，我是多么想像螞蚱一樣從椅子上蹦跶起來(lái)去反駁數(shù)學(xué)老師啊。學(xué)數(shù)學(xué)，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，這可不是一句話的事！得付出我們多少心血和精力��！可是，老師們動(dòng)的是嘴巴，而我們中學(xué)生動(dòng)的是腦子啊，我們得每天像個(gè)機(jī)器人似的不眠不休地思考著今天的.數(shù)學(xué)問(wèn)題，還要回顧昨天學(xué)的知識(shí)，不然就有可能被老師罰得慘慘的。于是，我們的腦子就成了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)輪，已經(jīng)是想停都停不下來(lái)了，每時(shí)每刻都在運(yùn)算著、思索著有理數(shù)的加減法的運(yùn)算規(guī)律是怎樣的，一元一次方程該怎樣解，幾何圖形分為哪幾類(lèi)……還有小數(shù)點(diǎn)、線段、口訣、一條條復(fù)雜的公式、背不下來(lái)的定律……

　　啊，數(shù)學(xué)，你為何要如此折磨我？我憑什么又要如此重視你？

　　無(wú)數(shù)次的深夜，躺在床上，我也不敢輕易入睡，一邊回想著今天的數(shù)學(xué)課上的知識(shí)要點(diǎn)，一邊發(fā)出了這樣的抗議。所以，我有時(shí)候真的覺(jué)得人類(lèi)是一種很神奇的物種，明明是那么討厭的事物，我卻還是要固執(zhí)地花費(fèi)自己所有的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)它，了解它，你說(shuō)，是不是自相矛盾？

　　哎，數(shù)學(xué)啊數(shù)學(xué)，我是真的怕了你了！

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