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做事要認(rèn)真作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的做事要認(rèn)真作文，希望能夠幫助到大家。
做事要認(rèn)真作文1
數(shù)學(xué)課上，面對(duì)老師怎么判斷三角形類別的提問(wèn)，我自豪地回答出了答案：“看它最大的角！”給同學(xué)們解了圍，也避免了老師拖堂的現(xiàn)象。
那天上數(shù)學(xué)課，老師正給我們講有關(guān)三角形的知識(shí)。最后一節(jié)課了，大家都失去了熱情，況且天氣熱得讓人受不了，就像坐在爐火旁，還穿著好幾件棉襖。大家動(dòng)來(lái)動(dòng)去，椅子發(fā)出“吱吱”的響聲。
不耐煩的心情快速地傳遍了教室。風(fēng)扇沒(méi)起做用，風(fēng)扇正下方的同學(xué)頭被吹得“嗡嗡”響，前后方的卻熱得滿頭大汗。老師講課的聲音就像蚊子似的，一直在耳邊嗡嗡作響。
同學(xué)們有的趴在課桌上，手里玩著筆，思緒早就飛到十萬(wàn)八千里外了；有的用數(shù)學(xué)書扇著風(fēng)，身子不停地扭來(lái)扭去，嘴里發(fā)出不滿的抱怨；還有的覺(jué)得不舒服，一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì)，再一會(huì)，又換一個(gè)姿勢(shì)……
老師好像絲毫沒(méi)有注意到同學(xué)們的噪動(dòng)，仍然用心地講課。老師越講，下面就越鬧。突然，老師拋出一個(gè)問(wèn)題：怎么來(lái)判斷哪個(gè)是直角三角形，那個(gè)是鈍角三角形，那個(gè)是銳角三角形？他還說(shuō)，如果大家回答不上來(lái)，就要占用放學(xué)時(shí)間講課。
大家可都愣啦，老師拖堂，我們什么時(shí)候才能吃上可口的午飯？剛剛我們干什么去啦？為什么沒(méi)有好好聽(tīng)講？我們你看看我，我看看你，都希望有一個(gè)人挺身而出，回答老師的問(wèn)題，來(lái)解救大家。課堂靜了下來(lái)，有的把頭盡量低下去，以為這樣老師就看不到自己了；有的鉆到桌子底下假裝撿東西，來(lái)躲過(guò)老師的目光；還有的努力的`翻著數(shù)學(xué)書想要尋找答案……
面對(duì)大家的沉默，老師皺起眉頭，頭發(fā)都要豎起來(lái)了，他怒氣沖沖地瞪著我們，開(kāi)始暴發(fā)了，“你們沒(méi)聽(tīng)課嗎？不回答是不是？我再等一下，再?zèng)]有人回答，我們就12：15下課！”
大家熱得極，怕得極，餓得極。我腦子動(dòng)得飛快，突然靈機(jī)一動(dòng)，“是看它最大的角！”我沒(méi)舉手就喊了出來(lái)。全班同學(xué)緊張的目光都移到了我的臉上。我的心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)了。
老師也不例外，稍稍帶點(diǎn)吃驚地看著我�！班牛瑢�(duì)，不過(guò)要舉手�！比嘞蛭彝断蚋屑さ囊黄�。老師總算讓我們正常放學(xué)了，大家一窩蜂地涌出大門，跑回家吃飯。
“最大的角”這個(gè)答案只不過(guò)是我剛好猜對(duì)的，但我從此之后明白了，好好聽(tīng)課才能夠獲得更多、更扎實(shí)的知識(shí)。
做事要認(rèn)真作文2
小時(shí)候的我十分天真，經(jīng)常惹是生非，大人們總是哭笑不得地?fù)u搖頭，擺擺手，說(shuō)：“這樣做怎么可以呢？”至今，我的童年印象里有這么件事令我記憶猶新。
記得剛讀幼兒園大班時(shí)，爸爸給我買來(lái)了兩條小金魚，一大一小，十分惹人喜愛(ài)。我時(shí)常跑到魚缸前，拿根吸管碰碰它們，逗逗它們，看見(jiàn)它們?cè)隰~缸里驚慌失措地逃竄時(shí)，我卻十分開(kāi)心，嘴里還叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看呀！魚跑了，魚跑了！”現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的我可真是傻傻的，傻得天真可愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我完成圖畫作業(yè)后，游手好閑時(shí)，看見(jiàn)媽媽在給魚兒們喂食。我好奇地跑了過(guò)去，悄悄地從罐頭里抓了一把，聞了聞，真鮮！這么鮮應(yīng)該是很好吃的吧？于是便拿了一粒放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái)。沒(méi)想到這么苦！我“呸呸”了幾聲，其它魚食撒了一地，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)這么大的聲音便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)魚食撒了一地，于是便對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？一會(huì)兒媽媽去超市時(shí)你可要乖呦！”我雖然重重地點(diǎn)了頭，但還是暗暗地想：媽媽出去了，我想干什么就能干什么了！
趁著媽媽去超市的`當(dāng)，我便跑到魚缸前，卻沒(méi)看見(jiàn)那罐魚食，一定是媽媽藏起來(lái)了！片刻之后，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，摘了幾個(gè)裝飾樹(shù)的果實(shí)，想：小魚兒應(yīng)該也喜歡吃果子的吧？于是便一股腦兒撒了下去。魚兒們見(jiàn)食物有來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，我心里樂(lè)滋滋的，高興地想：魚兒一定吃得很飽，可以安心的睡個(gè)好覺(jué)了！
第二天，我像往常一樣，拿著吸管跑向魚缸，只見(jiàn)兩條魚都白花花的肚子向上，浮在水面上。我十分疑惑，魚兒什么時(shí)候會(huì)表演特技了呀？我用吸管使勁捅了捅它們，他們身體硬邦邦的，像石頭似的。突然我產(chǎn)生了一個(gè)可怕的想法：小魚會(huì)不會(huì)……我喊道：“媽媽！媽媽――死啦！”媽媽一聽(tīng)，變樂(lè)呵呵地跑來(lái)，問(wèn)道：“什么事呀？”我哭喪著臉，拼命亂揮手，好像被眼前的景象嚇壞了，只會(huì)說(shuō)：“死啦！死啦！”
媽媽看了一眼魚缸，可惜地說(shuō)：“唉，多好的魚呀！全都撐死了。別擔(dān)心，下回再給你買，好嗎？”我勉強(qiáng)停止了哭鬧。
從這件事上我認(rèn)識(shí)到做事要三思，不能沖動(dòng)了，否則會(huì)給自己，給他人帶來(lái)意想不到的后果。
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