臺(tái)階上沒(méi)有了腳印高三作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的臺(tái)階上沒(méi)有了腳印高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這一天，村子里忽然熱鬧起來(lái)。據(jù)說(shuō)考古專家在村北的荒坡上發(fā)現(xiàn)了一件極具價(jià)值的寶貝，這對(duì)村里來(lái)說(shuō)是一件大事。愛(ài)湊熱鬧的二嬸忙拉著二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見(jiàn)村長(zhǎng)正和一位老者在說(shuō)著什么，旁邊還站著一位穿藍(lán)制服的中年人。

　　老者和藍(lán)制服離去后，村長(zhǎng)發(fā)話了：“大家已經(jīng)知道了，咱們村里出了個(gè)寶貝，咯，就是這一段石臺(tái)階。”大家的目光順著村長(zhǎng)的手看去，這是一段怎樣的石臺(tái)階啊，破舊而又積滿泥土，遠(yuǎn)看就像一堆亂石疙瘩。說(shuō)它像臺(tái)階，也許是因?yàn)槟巧厦嫠坪跤袃蓚�(gè)淺淺的腳印。不，確切地說(shuō)，是腳印形的淺坑，上面那級(jí)的坑痕更是淺得難以辨認(rèn)清楚。沒(méi)有人知道它的年齡，它只是靜靜地躺在那里，一年又一年它實(shí)在是太古老了。

　　村長(zhǎng)又說(shuō)：“五天后，老專家?guī)�人�?lái)拉它。從今天起，咱們要好好保護(hù)它。你們中有誰(shuí)愿意來(lái)站崗的，就舉個(gè)手。”許多村民都舉了手，熱心的二叔也趕忙把手舉得高高的：“我來(lái)，我來(lái)！”聲音喊得極響。

　　這天，老李滿頭大汗地來(lái)找二叔：“二嬸，快把二叔叫出來(lái)，今天該他守石級(jí)了�！�

　　“來(lái)了，來(lái)了。”二嬸笑著說(shuō)，“你知道他這人愛(ài)干凈，非要洗一下再去，還說(shuō)灰頭土臉的對(duì)不起那寶貝�！闭�說(shuō)著，二叔已出來(lái)了，拉上老李就往村北趕去。

　　幾天后，老者果然來(lái)了，這次帶了許多工作人員，還有許多儀器，準(zhǔn)備把石臺(tái)階搬回去。村長(zhǎng)陪著老者來(lái)到了荒坡上。老者身后的那位藍(lán)制服正忙著取出儀器，準(zhǔn)備測(cè)量。忽聽(tīng)一聲驚嘆，只見(jiàn)老者蹲在了石級(jí)旁，用手輕輕地摸著階面，他的手有些顫抖，聲音也很低沉：“是誰(shuí)把這臺(tái)階……”“是我把石階擦干凈的！”二叔興奮地說(shuō)，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老者先前那神采煥發(fā)的臉早已黯然無(wú)光了。

　　老者無(wú)奈地?fù)u了搖頭，喃喃地說(shuō)著什么，在藍(lán)制服的攙扶下慢慢地站起身來(lái)，看了一眼二叔，就失望地走了。這時(shí)，藍(lán)制服對(duì)著迷惑不解的村民們說(shuō)出了一句話：“臺(tái)階，正是由于上面的腳印，才有了真正的價(jià)值�！�

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