我的同桌小學(xué)生作文
我的同桌小學(xué)生作文1
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒(méi)踏出教室門(mén)口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái)，這可怎么辦啊?我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來(lái)，看到我著急的樣子，問(wèn)道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我忘了帶水彩筆�！蔽倚睦镞�不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起用吧�！蔽衣�(tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的.目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺(jué)得很沒(méi)面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問(wèn)：“怎么啦?”我嘟噥著說(shuō)：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦�(tīng)就說(shuō)：“我來(lái)告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí)，我直覺(jué)得臉上火辣辣的，一股說(shuō)不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌小學(xué)生作文2
就在我3.1415926歲的時(shí)候，我遇到了你化身的毛毛蟲(chóng)。
是來(lái)自莽莽林野中婀娜多“脂”的生物，你的純凈掠入我潮濕冷寂鋪滿青苔的思緒。而我卻凍結(jié)所有清澈的諺語(yǔ)，讓沉默流動(dòng)出怯怯的風(fēng)。
眼見(jiàn)著柔柔的風(fēng)從我翩翩揚(yáng)起的腳底，輕輕地流溢出來(lái)。是的，我要踩扁你。當(dāng)時(shí)，我的腳離你只有10——3公分，只見(jiàn)詭異的笑容在你的臉上若隱若現(xiàn)，我以為你在抽筋。那一腳，我沒(méi)有踩下去，那一笑，卻宣告了從此，這本已亂七八糟的世界就又多了一個(gè)我的同桌。
我看見(jiàn)你拖動(dòng)著憂郁的身影，踏著唇潮的泥濘，行在傾盤(pán)細(xì)雨里，讓一顆寂寞的心，再度的，徘徊在朦朧的春意中。
然后我長(zhǎng)大了，一不傷心就認(rèn)識(shí)了你。你的心似春夏，似秋東，似蔚藍(lán)的蒼穹。你的頭發(fā)好象用了立白洗發(fā)水一般烏漆嘛黑，你的眼睛仿佛用了502滴眼液一樣柔情似水，你的牙齒如同用了飄柔牙膏一般慘白僵硬，你的皮膚恰似用了潔廁靈洗面奶一樣紅里透白。
或許涉世未深，曾經(jīng)尋尋覓覓，愁緒飄在心頭，難卻!能偶逢一群投緣的.朋友，在千篇一律的生活中，是另我欣喜的。無(wú)可否認(rèn)，這一份份友誼在一次次抬杠中建立，但似乎也為此更快熟稔。
你曾要我字《續(xù)集》中留下蛛絲馬跡，于是我初出茅坑，大家的批斗層出不窮，但誰(shuí)有能否認(rèn)這其中的感動(dòng)?生活中，抖落了多少詩(shī)句，以往了多少新生，隱藏了多少落寞?一番番占奪茅坑，一回回用比撒野，寫(xiě)下的是抽筋的散文，流下的是幸福的淚痕。
別人寫(xiě)散文，形散而神不散;熱狗寫(xiě)散文，沖涼還要打傘。
你們說(shuō)我寫(xiě)的東西看不懂，其實(shí)，我也不知道他在說(shuō)什么!我只知道，跑題也是一種風(fēng)度，有道是思想有多遠(yuǎn)，我就跑多遠(yuǎn)。跑到連自己也失蹤的時(shí)候，就是完美的跑題。后知后覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己已跑了那么遠(yuǎn)……
猶記窗外空枝獨(dú)影，教師細(xì)語(yǔ)呢喃，你曾經(jīng)寧然入睡，如PIG般陶醉。夢(mèng)囈著，你流著口水，不知為哪片楓林憔悴，我深怕落花弄碎了無(wú)情，于是假裝思考生命，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，看你被老師敲醒。此時(shí)萬(wàn)籟俱靜。
其實(shí)你冰雪聰明，知識(shí)偶爾抽筋，十五能組詞，十六能造句，十七看圖寫(xiě)話，十八瘋狂亂抓。有時(shí)候，語(yǔ)言是象牙塔。不能以心傳心的我們，存在著多少的掙扎。你那任性不假思索，動(dòng)輒沖口而出的玩笑，常引來(lái)一時(shí)的冷僵。經(jīng)管你絕非有意，但為了你一句幼稚的語(yǔ)言，卻另我沉思良久。畢竟哭的年齡已經(jīng)過(guò)去。我知識(shí)已沉默代替嘆息。內(nèi)心頂多沉重了些，其他的，就是安慰也換回不了一切。黑夜給了你一雙黑色的眼圈，你卻用它來(lái)翻白眼。
你說(shuō)你考得太脆弱，我說(shuō)今天天氣不錯(cuò);你說(shuō)天殺的，你要扁我，我說(shuō)你來(lái)噻，我還會(huì)躲。你該相信，有一種自卑叫自信，有一種退步叫奮進(jìn)，有一種痛苦叫高興，有一種沖動(dòng)叫冷靜。
說(shuō)這些的時(shí)候你笑了，輕輕柔柔的，全然沒(méi)有了憂郁的影子，不過(guò)，在頑皮的笑靨里我還是看到了禁不住的顫動(dòng)，不要說(shuō)了，惡心。但惡心得特別，所以是特別惡心……
縱然回首，你凝望依稀的天盡頭，夢(mèng)的遠(yuǎn)方是天藍(lán)藍(lán)的海海藍(lán)藍(lán)的天，是天，你張一對(duì)隱形的翅膀，是海你揚(yáng)一桅魅力的風(fēng)帆。
循著回憶，把你忘記。你依然如昔，是否還眷戀和那同桌歲月的夢(mèng)曲?
我的同桌小學(xué)生作文3
純真的青春年華中，同桌的他是否留下了一絲痕跡，讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現(xiàn)�？鞓�(lè)的小學(xué)生涯中，或許同桌在每天睜眼后已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。
雖然每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)根據(jù)身高安排座位，但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌，對(duì)于我們來(lái)誰(shuí)就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天，老師卻突然宣布要改變政策，可以自由搭配同桌，但必須要采用一對(duì)一的方式，挑一個(gè)成績(jī)薄弱的同學(xué)作同桌。這個(gè)消息讓我們欣喜若狂，大家都在談?wù)摼烤挂?qǐng)誰(shuí)，和自己坐同桌。我雖然表面上沒(méi)有什么表情，但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞，為老師的明智決定鼓掌，心想：這下可如我所愿了，再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼，誰(shuí)讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了，這讓我多沒(méi)面子呀。換同桌就換唄，誰(shuí)稀罕和他坐同桌了，愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去。嗯，我得好好考慮一下人選!
我從沉思中抬起頭來(lái)，環(huán)顧著教室的每一位女同學(xué)，一時(shí)之間竟沒(méi)人選了。我傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻。“好了，大家應(yīng)該已經(jīng)考慮好了吧，現(xiàn)在請(qǐng)到外面排隊(duì)，和自己選的搭檔站一起。由我來(lái)做最后的視察，快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒，看看四周大家都是一副志在必得的樣子，我真是抓耳撓腮，天哪究竟誰(shuí)能來(lái)幫幫我!我只好跟著大向教室外走去，靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的`站在一起，有說(shuō)有笑的。這時(shí)，我的目光掃到了小歐，定了定神發(fā)現(xiàn)她身邊沒(méi)有人，就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“海鷗我倆做個(gè)伴吧，一起坐同桌!”她笑了笑點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的和她手拉手站在了一起，等待老師的“發(fā)落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風(fēng)般凝視著我們，我倆的心砰砰直跳，就怕柳老師說(shuō)出一個(gè)不字來(lái)。但他什么也沒(méi)說(shuō)，看向了下一對(duì)，小婷和露露這對(duì)同桌是注定要被拆散的，才幾分鐘就被老師無(wú)情地分離了。我用同情的目光望著他們，暗自慶幸我倆沒(méi)被老師拆散，這種滋味可真不好受啊!
換同桌風(fēng)波真是幾家歡喜幾家愁啊，總算是告一段落了。但我們班的快樂(lè)生活還在繼續(xù)上演……每天的校園生活都如同畫(huà)卷般絢麗多姿，生活就應(yīng)該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂(lè)一定會(huì)傳遍每一個(gè)角落。
我的同桌小學(xué)生作文4
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬(wàn)不要太鬧騰，影響我寫(xiě)作業(yè)。
出乎我的意料，我們相安無(wú)事地過(guò)了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問(wèn)他：“你作業(yè)都寫(xiě)完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見(jiàn)，他拿著一支筆，在本子上亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫(huà)。我正昏昏欲睡，便沒(méi)有理他。我睡醒了，剛睜開(kāi)眼睛，他就拿著本子問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到這是誰(shuí)畫(huà)的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰(shuí)啊?”“你呀!”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說(shuō)：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒(méi)畫(huà)呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說(shuō)：“你畫(huà)了!”我前桌說(shuō)：“你別冤枉人，雖說(shuō)我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒(méi)畫(huà)�！薄拔也痪驮跀[弄筆嗎，什么時(shí)候畫(huà)的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無(wú)底氣，可依然不敢相信這是他自己畫(huà)的�！笆堑�.，你先擺弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫(huà)，又拿作文本放在上面一起畫(huà)�！蔽疫呎f(shuō)邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見(jiàn)作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開(kāi)始承認(rèn)是自己畫(huà)的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽(tīng)說(shuō)原因的人說(shuō)有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。
弄好了本子，他又傻傻地問(wèn)我：“你真的親眼看見(jiàn)了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的�！彼坪鯖](méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽(tīng)到我說(shuō)的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前桌打起了“口水仗”。
沒(méi)幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。
我的同桌小學(xué)生作文5
我的同桌名叫王小花，是個(gè)女孩子。圓圓的臉蛋，看上去好像一個(gè)大蘋(píng)果。兩道烏黑濃密的眉毛，好像是彎彎的月亮。一對(duì)炯炯有神，亮晶晶的大眼睛，看上去好像會(huì)說(shuō)話似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的，讓你怎么看都看不夠。長(zhǎng)了一個(gè)酷似杏核兒一般的小嘴，小巧的鼻子不僅堅(jiān)實(shí)而且挺拔。長(zhǎng)了一對(duì)兒，好像是金元寶一樣的耳朵。一頭烏黑發(fā)亮，潤(rùn)澤的頭發(fā)，扎成了一束馬尾巴。那白皙的皮膚，更是惹人垂愛(ài)。
如果，你見(jiàn)到這個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔小姑娘，你一定會(huì)被她深深的吸引，并且非常愿意地會(huì)和她成為好朋友。王小花不僅是我們班的班花，還是全校的�；ǎ瑫r(shí)，還擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)一職。王小花的學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校都出了名的，自從上一年級(jí)開(kāi)始，每次期末考試的成績(jī)，她都是第一名，并且數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都是一百分�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)上五年級(jí)了，這個(gè)全年組第一名霸主的地位，她一直穩(wěn)坐泰山。已經(jīng)五年了，竟然沒(méi)有一人可以將她推下擂臺(tái)，霸占其擂主的地位。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，真是讓人羨慕不已呀!
王小花不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且在文藝方面，那也是出了奇的好。她的歌聲也可以說(shuō)，在全校是數(shù)一數(shù)二的。每次學(xué)校組織文藝匯演的時(shí)候，王小花的獨(dú)唱肯定少不了。她站在臺(tái)上，是那么的鎮(zhèn)靜自如，那動(dòng)人的歌聲，讓人聽(tīng)了就像在仙境里一般。只要是她站在臺(tái)上唱歌，那臺(tái)下的掌聲也是一陣高過(guò)一陣，此起彼伏。有些調(diào)皮的同學(xué)，還會(huì)上臺(tái)給她獻(xiàn)花呢!此時(shí)的她，看上去就好像是一名小明星。
王小花不僅是我的同桌，而且還是我的鄰居。每天早上，我們都會(huì)按時(shí)一起出門(mén)上學(xué)，每天晚上，也會(huì)一起放學(xué)回家。進(jìn)進(jìn)出出，可以算得上是形影不離，我們更是知心，且無(wú)話不談的好朋友。
王小花的家庭條件不是很好，爸爸因?yàn)橐淮我馔舛ナ懒耍膵寢尵褪悄谴我馔獾男掖嬲�，但是，也烙下了終身的殘疾，要一輩子躺在床上。發(fā)生意外的那年，王小花才剛剛上三年級(jí)。這個(gè)噩耗對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，五雷轟頂�？墒�，王小花并沒(méi)有被眼前的困境所擊倒，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不向困難屈服。從那以后，家里的里里外外就全靠她一個(gè)人支撐，同時(shí)，還要照顧媽媽的衣食起居。在這件事情發(fā)生之前，她也是受盡了爸爸媽媽的寵愛(ài)，她的爸爸媽媽更是舍不得讓她干一點(diǎn)活�？墒乾F(xiàn)如今，如果，她不學(xué)著做飯，那么她的媽媽和她就要挨餓。因?yàn)椋膵寢屢呀?jīng)癱瘓?jiān)诖�，沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)能力。王小花在廚房，慢慢地摸索著，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)做飯，躺在床上的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾奶鬯�，卻在默默的流著眼淚。剛剛學(xué)習(xí)做飯的她，不知被水蒸氣燙過(guò)多少次，到現(xiàn)在我們手拉手的時(shí)候，我還可以清晰地見(jiàn)到她的手，被水蒸氣燙過(guò)之后留下的傷疤。王小花的手被燙傷之后，她在媽媽面前總是藏著噎著，怕媽媽發(fā)現(xiàn)后，而心疼她，為她難過(guò)�？墒亲詈�，她的媽媽還是知道了，為此，她的媽媽還輕生過(guò)好幾次。她的媽媽對(duì)王小花說(shuō)：寶貝，你還這么小，就要承受這么多事。媽媽不僅不能照顧你，而且還成為了你的.累贅。讓媽媽離開(kāi)你吧!這樣你就會(huì)過(guò)得更好一些，就不用再為媽媽而操勞了。王小花聽(tīng)到媽媽這么對(duì)她說(shuō)，她已經(jīng)泣不成聲了。她抽泣著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)y道你不愛(ài)我了嗎?你怎么可以說(shuō)你是我的累贅呢!你不僅是我的精神支柱，更是我活下去唯一的勇氣。如果，你不在我的背后，默默的支撐著我，讓我怎么繼續(xù)走我以后的人生道路。媽媽?zhuān)绻氵�依然愛(ài)我，那就請(qǐng)你以后，不要做出這樣的傻事，說(shuō)出這樣的傻話。媽媽?zhuān)覑?ài)你，勝過(guò)愛(ài)我自己，我已經(jīng)失去了親愛(ài)的爸爸，你怎么忍心再讓我失去你呢!如果，媽媽你也要棄我而去，那我活下去還有什么意義呢!當(dāng)王小花說(shuō)到這里的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)泣不成聲了。她的媽媽一下子把王小花摟在懷里，哽咽著對(duì)王小花說(shuō)：好孩子，媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你呢!對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了。以后，媽媽再也不會(huì)輕易地放棄自己的生命了，媽媽要陪著你一起堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。兩個(gè)人擁在一起，放聲大哭，哭了好久。之后，又哈哈大笑，笑了好久。
每天早晨，我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，王小花就已經(jīng)早早的起床了，她要為媽媽和自己準(zhǔn)備早餐。而我們?cè)谄鸫仓�，就可以吃到香噴噴，熱騰騰的早飯了。因?yàn)椋覀兊膵寢屧缫呀?jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我們�(cè)趯?xiě)完作業(yè)之后，就可以盡情的玩耍了�？墒牵孢@個(gè)字對(duì)于王小花來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢望。她在寫(xiě)完作業(yè)之后，就要到人民廣場(chǎng)上，大街上，只要是人多的地方，她都會(huì)要去。因?yàn)槿硕�，賣(mài)出報(bào)紙的希望就會(huì)多一份。賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的錢(qián)，王小花一分都舍不得為自己花。她希望自己存夠了錢(qián)，就可以為媽媽去治腿上的傷，希望媽媽有一天可以重新的站起來(lái)。
王小花的年紀(jì)和我們一般大，可是，她承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們要多得多。她那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
我的同桌小學(xué)生作文6
我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，老師告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。也要學(xué)會(huì)原諒別人。張景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她沒(méi)有帶屑筆刀，她跟我說(shuō)：“郭佳能把你的屑筆刀借我用一下嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”就拿給她用了�？墒撬恍⌒陌盐业男脊P刀掉到了地上摔壞了。她臉一下子紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的`屑筆刀弄壞了，我回去讓我媽媽給你買(mǎi)一個(gè)新的還給你吧！”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你又不是有意的�！逼鋵�(shí)我真的有點(diǎn)心疼，因?yàn)槲业男脊P刀也是媽媽才給我買(mǎi)的�？墒俏倚南耄骸八俏业暮门笥蜒�，也跟我說(shuō)了對(duì)不起了，我要原諒她！”我放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“嗯，你做的對(duì)，同學(xué)之間就是要互相幫助，要學(xué)會(huì)原諒別人，是個(gè)好孩子！”我也開(kāi)心的笑了！
我和她越來(lái)越好了！
我的同桌小學(xué)生作文7
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個(gè)小辮子。
有一次，我不小心把手放到她的桌上，她看見(jiàn)了，就用手向我一推，害得我差點(diǎn)摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你干嘛呢?干嘛推我?”張羽理直氣壯的說(shuō)：“還說(shuō)我呢，自己都超國(guó)界了呢?”“是嗎?”我看看腳，沒(méi)有超界呀，再看看手，噢，原來(lái)是手超界了。我頓時(shí)張口結(jié)舌，只好承認(rèn)是自己的錯(cuò)。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然覺(jué)得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進(jìn)了我的`衣服里，原來(lái)是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，老師回到教室看見(jiàn)教室一片狼藉，馬上把我們兩個(gè)叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
我的同桌小學(xué)生作文8
我的同桌是一位學(xué)習(xí)中等，幽默風(fēng)趣的男生。想知道他是誰(shuí)嗎？他是——楊晨晨。
他長(zhǎng)著一張可愛(ài)的`鵝蛋臉，白凈柔嫩，活像一個(gè)娃娃似的。楊晨晨的眼睛更是沒(méi)話說(shuō)，水靈靈的目光炯炯。我看他總是頭暈眼花。在他的大鼻子下面，卻是一張香腸嘴，嘴唇干裂，一點(diǎn)也不配他那俊俏的臉蛋。
外貌說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)說(shuō)楊晨晨是則樣一位男生吧。記得那天是遇人節(jié)，楊晨晨便遇了我一下，說(shuō)“今天是吃漢堡，才怪�！蔽冶阆肫鸾裉焓怯鋈斯�(jié)，意思都相反，因該是真的吧？便興奮起來(lái)，可——不說(shuō)了，要不就沒(méi)臉見(jiàn)人了。
看，這就是我的同桌——楊晨晨。
我的同桌小學(xué)生作文9
我的同桌是個(gè)胖男生，長(zhǎng)著小圓臉，一雙不算太大的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛(ài)的小虎牙顯示他是屬虎的。
拖地是全班公認(rèn)的最臟、最累的活，可每次大掃除他都爭(zhēng)著搶著干。有一次，水桶倒了，拖地的臟水灑了一地。我同桌一馬當(dāng)先沖到水桶旁邊，挽起袖子，拿起拖把，一點(diǎn)點(diǎn)將水拖起，再拎到水桶里，臟水終于弄凈了。可看他的臉上白一道黑一道，活像個(gè)小花貓。腳下的'鞋也濕透了。你們說(shuō)，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于幫助同學(xué)，那是沒(méi)得說(shuō)。不管誰(shuí)鋼筆沒(méi)水了，他都會(huì)把自己的墨水借給別人。有一次，上寫(xiě)字課，大家都在寫(xiě)作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問(wèn)他為什么不寫(xiě)作業(yè)。他說(shuō)：“今天，墨水都借給別人了，我沒(méi)墨水了�！蔽抑缓冒盐业哪杞o了他。
說(shuō)了這么多，不知你猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是蘭華。
我的同桌小學(xué)生作文10
我的同桌是肖志云——全班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們都在聽(tīng)老師講課，只有他一個(gè)人在畫(huà)東西。老師給我們布置了課堂作業(yè)，因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以我做的很快，見(jiàn)他在畫(huà)畫(huà)，也忍不住上去看了看。哦，原來(lái)在畫(huà)“植物大戰(zhàn)僵尸”的布陣，怪不得畫(huà)的那么認(rèn)真仔細(xì)呢！我沒(méi)有去打擾他，接著聽(tīng)老師講課。幾分鐘過(guò)后，他問(wèn)林瑞祥要了幾支有香味的彩筆，在上面亂涂了一陣。當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的一部分時(shí)，他把畫(huà)拿起來(lái)給我看，老師很快注意到了他，生氣的看著他。肖志云一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)老師正在看他，又馬上看著黑板，裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，他又閑不住了，又拿起畫(huà)來(lái)給我看，并且一一介紹給我看：“這是棘草，這是刺草，這是巨型墻果，這是機(jī)槍豌豆，這是……”話還沒(méi)有說(shuō)完，老師就站在了他的身后，可他還在滔滔不絕地說(shuō)著：“這是櫻桃炸彈。好了，現(xiàn)在你在背面畫(huà)僵尸吧！”，他把紙遞給了我，我又無(wú)奈的`又好笑的看著他，他十分奇怪：“怎么啦？趕快畫(huà)呀！”這時(shí)，老師拉住他的衣服，讓他去后面罰站，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌，但是他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
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