感懷師恩，敬我?guī)熼L

　　感懷師恩，敬我?guī)熼L

　　作者：張揚(yáng)

　　襄城縣姜莊鄉(xiāng)初級中學(xué)

　　八(2)班

　　八年求學(xué)路，擦肩了多少同學(xué)，又離別了多少師長，我，可還曾記得，那個(gè)與我朝夕相伴四年的馬老師？是呀，怎生忘卻得了。

　　那時(shí)的她，給了我一切讓我去領(lǐng)悟這世界。

　　她給了我謙虛的眼睛，讓我看到了人外之人，山外之山；她給了我提起筆的勇氣，讓我記下了所思所想，所見所聞；她給了我傾訴的窗戶，讓我向她訴說悲歡離合，喜怒哀樂。

　　她不似任何作文中的老師，她很特別，也很普通。

　　我記不得她幾時(shí)為我們批閱作業(yè)到深更半夜；也不記得她何時(shí)在天空一抹魚肚白時(shí)就兢兢業(yè)業(yè)的坐在教室里候著我們，更沒記得她在下課時(shí)與我們嬉戲打鬧像個(gè)孩子一樣。她總是按時(shí)上學(xué)放學(xué)，從沒半點(diǎn)拖沓；她經(jīng)常繃著臉威嚴(yán)的掃視過教室。她雖嚴(yán)厲，卻也有感性的一面。我曾在一次不經(jīng)意間問她已經(jīng)教了我們幾年了。當(dāng)時(shí)她的臉上是那種我從未見過的感慨，就像游子提起闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí)一樣。我透過她那深邃的的皺紋看出，馬老師，愛我們。她對我們的學(xué)習(xí)從未松懈過。從一個(gè)個(gè)生字生詞的默寫，到一篇篇課文的背誦，她都親力親為。她并沒有為我們做過什么驚天動地的大事，她只是任勞任怨的為我們做了一件又一件的小事。私底下我們也討論過馬老師，很多人都認(rèn)為她太嚴(yán)厲，所以對她的口碑并不是很好。我心里對這些評論置之一笑，并未反駁，應(yīng)為或許待多年后，這些人對馬老師又會是另一番說辭呢？雖然比馬老師更加關(guān)心我的老師很多，但馬老師在我心里依然最重。因?yàn)樵谀敲悦５臅r(shí)期她教會了我是非對錯，還在我與家人不睦的時(shí)候讓我慢慢試著理解家人的意味深長。

　　或許在她看來這些只是不值一提的小事，但對那時(shí)一個(gè)十一二歲的孩子來說，今生難忘。

　　感念師恩，敬我?guī)熼L

　　作者：王婉婷

　　襄城縣姜莊鄉(xiāng)初級中學(xué)

　　八（3）班

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜......”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是她們，在講臺上，在書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。

　　說到老師，也許你們會這么想：“就是她，天天讓我們寫作業(yè)，讓我們背書，連玩的時(shí)間都不給我們�！蔽蚁胍苍S是你們錯了，如果你們換位思考，你是老師，你會怎么做？你是否也希望自己的學(xué)生能考上一座好大學(xué)？有一句古話說得好：“嚴(yán)師出高徒。”如果沒有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，那么你就像是一盤散沙。所以，你應(yīng)該對你嚴(yán)厲的老師說聲謝謝。老師是太陽底下最神圣的職業(yè)，人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言：老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。

　　在我心中，能最讓我感動，值得我去想念的一位老師，是我在八年級時(shí)的班主任。她是李老師，也許在剛開學(xué)的時(shí)候，我不是那么的認(rèn)可她，但是經(jīng)過后來的幾周，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的老師，雖然她的脾氣有一點(diǎn)不好，但她對我們很好， 總是處處維護(hù)我們的利益，這一點(diǎn)就我來說，她對我的感觸非常深。在我的每一次比賽中，她都會給予我最大的鼓勵，讓我鼓起勇氣，努力向前。

　　她，就像黑夜里的一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向；在我無助的時(shí)候給予我鼓勵；在我傷心的時(shí)候給予我關(guān)懷；在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，無論我向她傾訴任何事情，她總會耐心的聽我訴說；無論我向她提出任何要求，她都會盡力去做。是她，教會了我做人處事的道理，教會了我遇到困難要勇往直前，也從而使我明白了“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”即使有再大的困難，也終會有化解的一天。她曾經(jīng)告訴我一個(gè)道理：“只有自己強(qiáng)大起來，別人才不會去欺負(fù)你，不要去管別人說什么，走自己的路才是最好的�！�

　　在此，我雖然沒有太多的言語去表達(dá)，但是我想對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您，你們辛苦了，希望你們要照顧好自己的身體。”

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