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編寫(xiě)探險(xiǎn)故事習(xí)作指導(dǎo)
編寫(xiě)探險(xiǎn)故事習(xí)作指導(dǎo)
文/朱旺根
學(xué)習(xí)了本組課文，我們知道了很多奇觀，知識(shí)也豐富了許多，這些是否激發(fā)了你的一些新奇的想法呢？今天我們就帶著奇特的想法，充分發(fā)揮想像一起來(lái)編寫(xiě)探險(xiǎn)故事。
一、圍繞"奇險(xiǎn)",收集資料。
因?yàn)檫@次編寫(xiě)的故事同以前不同，需要一定的知識(shí)，所以編寫(xiě)故事前，先要做好充分的準(zhǔn)備，查閱有關(guān)圖書(shū)，音像資料，或有關(guān)網(wǎng)站，或?qū)嵉赜H身體驗(yàn)，了解奇觀的特點(diǎn)和探險(xiǎn)知識(shí)。
二、立足"探"字，寫(xiě)活心理。
探險(xiǎn)，有探有險(xiǎn)，隨著不停地探，出現(xiàn)的情況不同，"探"的心理也會(huì)有不同的變化，有時(shí)好奇，有時(shí)期待，有時(shí)害怕，有時(shí)緊張，有時(shí)驚喜……習(xí)作時(shí)要設(shè)身處地地想象探險(xiǎn)者的心理感受，寫(xiě)出不同階段的心理變化。同時(shí)還要適當(dāng)?shù)夭捎脺?zhǔn)確的動(dòng)詞，寫(xiě)出人在探索過(guò)程中的一系列動(dòng)作，增強(qiáng)探險(xiǎn)的真實(shí)性、生動(dòng)性。
三、描寫(xiě)"險(xiǎn)境",設(shè)計(jì)情節(jié)。
這次，奇觀之"奇"可是吸引我們探索的原因。習(xí)作過(guò)程中，要將環(huán)境的每一處奇特做重點(diǎn)描寫(xiě)，也可以設(shè)計(jì)在探險(xiǎn)過(guò)程中遇到的各種意外的事件，這樣就能及時(shí)地推動(dòng)故事的情節(jié)。如此，既能使文章波瀾起伏，驚心動(dòng)魄，也能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。
相信只要你能大膽想象，精心構(gòu)思，編寫(xiě)的故事一定會(huì)離奇、有趣。
亞馬遜森林大探險(xiǎn)
【344000】江西省撫州市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班 王夢(mèng)馳
聽(tīng)說(shuō)我們"雄鷹一組"去亞馬遜森林大探險(xiǎn)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，臉上笑開(kāi)了花，連路都走不穩(wěn)了。（開(kāi)門見(jiàn)山，直接進(jìn)入主題。）
我們坐著小船在亞馬遜河中漂流，欣賞四周的風(fēng)景，心情很舒暢。周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子綠油油的，十分緊密，連束光都透不進(jìn)去。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有生機(jī)，在湖里看，好似一群小精靈依在樹(shù)干上。忽然，我不經(jīng)意地看到幾條水蛇向我們慢慢逼近。（生動(dòng)地描寫(xiě)亞馬遜的茂密森林，又很自然引出了第一個(gè)危機(jī)。）
我全身的血液都沸騰起來(lái)，心好像在胸膛里亂撞。我們使出全身的力氣劃向森林，連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。水蛇緊追不舍，顯然，它不想放棄我們這些獵物�？斓搅�，快到了，我的心提到了嗓子眼，使出了平生的力氣。（"我"害怕緊張的心理描寫(xiě)得很成功。）
終于到了，我們不管三七二十一，扔下船槳，奔向森林，直到水蛇不追了為止。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一件更頭疼的事，我迷路了！我抬頭，發(fā)現(xiàn)天空并沒(méi)有往常那么藍(lán)，云也飄走了，好像全世界都拋棄了我。（逃過(guò)一節(jié)，又迷路了，情節(jié)安排很合理）
沒(méi)辦法，只好走一步，算一步。我們失落地走在亞馬遜森林里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的"奏鳴曲",我的心情好了些。
一波未平，一波又起。一群毒蜂朝我們飛來(lái)，我十分驚慌：這該怎么辦？這該怎么辦？……我的心繃得緊緊的，眼淚嘩啦啦地流出來(lái)，大腦里一片空白，只知道往前跑。突然，有人急中生智，想起了書(shū)上躲避毒蜂的方法，我們又繞了回去，迅速地?fù)炱鹆藥讉�(gè)石頭朝它們的蜂巢扔。它們的蜂巢壞了，自然沒(méi)心思來(lái)追我，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（毒蜂的出現(xiàn)把探險(xiǎn)推向高潮，探險(xiǎn)者的心理和神態(tài)刻畫(huà)很生動(dòng)。）
我們松了一口氣，癱倒在"綠毯"上，像是一個(gè)氣喘吁吁的病人。我靜靜地躺著，看著小蟲(chóng)搬食物，聽(tīng)著小鳥(niǎo)為潺潺流水聲伴奏，欣賞著四周風(fēng)景如畫(huà)的景色。（劫后余生又是一番風(fēng)景。）
忽然，一陣"叮叮叮"的聲音響起，哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我要謝謝這個(gè)夢(mèng)，謝謝這次充滿刺激的探險(xiǎn)。（結(jié)尾出人意外，又在情理之中，同時(shí)再次照應(yīng)開(kāi)頭。）
朱老師總評(píng)：本文作者把我們帶到亞馬遜這個(gè)神秘又有趣的地方，通過(guò)遇到蛇，迷路，毒蜂來(lái)設(shè)計(jì)探險(xiǎn)情節(jié)，以夢(mèng)結(jié)尾，既合情合理，又出人意料，習(xí)作內(nèi)容豐富，生動(dòng)地描寫(xiě)了亞馬遜的風(fēng)景，探險(xiǎn)者遇到險(xiǎn)情的心理和神態(tài)，以及度過(guò)難關(guān)的心情都刻畫(huà)得很形象生動(dòng)，讀后仿佛身臨其境。
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