我的偶像高中作文

　　我的偶像高中作文（一）

　　一談到偶像，大家就會(huì)想到明星，老師同學(xué)，身邊的楷模等等。為什么自己就不能作為自己的偶像呢，今天我就來(lái)談?wù)勎业呐枷瘛?/p>

　　她今年十七歲，出生在鄉(xiāng)村。家庭雖然不富裕，但她的童年卻是幸�？鞓�(lè)的。初中去了縣城念書(shū)，從未出過(guò)遠(yuǎn)門的她，毅然的選擇去外地求學(xué)。日子也是很艱苦的，但她終于挺過(guò)來(lái)了。去年考進(jìn)縣中，成功的將三年的汗水化為甘甜的果實(shí)。

　　我的偶像最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)，從小到大，她的娛樂(lè)就是看書(shū)，涉及范圍極廣。

　　有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣，但是大家都知道她沒(méi)有惡意，都愿意遷就著她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫(huà)。她還喜歡講笑話，人緣也蠻好。

　　我的偶像學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力具備，接下來(lái)就介紹她的管理能力。

　　她高一當(dāng)上班長(zhǎng)，入選學(xué)生會(huì)。班級(jí)曾在年終評(píng)選中榮獲先進(jìn)班級(jí)，她兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀班級(jí)管理員”。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的，一個(gè)班集體就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的偶像也有缺點(diǎn)，她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng)，能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言�？磿�(shū)也是的一坐就是老半天，寫(xiě)作業(yè)也是。運(yùn)動(dòng)更別談了，所以她的體育跟不上去，她說(shuō)她會(huì)改，我也在監(jiān)督她。

　　總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，希望她能繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

　　我的偶像高中作文（二）

　　“你的偶像是誰(shuí)?”現(xiàn)在的絕大多數(shù)人會(huì)這樣回答你，“周杰倫�！薄俺升�。”“劉翔�！薄�…據(jù)一些調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青少年的偶像85%是影星，歌星，體育明星。

　　難道偶像就是那些在璀璨燈光下，容貌艷麗的臉或是金光燦燦的金牌得主嗎?

　　偶像的廣泛含義是：某些具有優(yōu)秀品質(zhì)，或值得別人去學(xué)習(xí)，去欣賞的人。比如，一代文豪魯迅先生，他的愛(ài)國(guó)，他強(qiáng)烈的民族自尊意識(shí)，他一針見(jiàn)血的剖析，都值得我們青少年學(xué)習(xí)。

　　放眼整個(gè)社會(huì)，青少年崇拜偶像、追星的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。(m.htc668.com)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

　　據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，最主要的原因是，青少年在青春期，對(duì)自我的一種追尋，對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求，從偶像身上獲得某種信念或力量。若青少年追求偶像不極端化，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)是有利的，它會(huì)使青少年對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)。

　　繁殖，狂熱地追求偶像，不但沒(méi)有幫助，反而會(huì)使人迷失自我，生活變得沒(méi)有價(jià)值，個(gè)人的生存價(jià)值變得模糊。

　　甘肅省的楊麗娟就是個(gè)典型的例子。她從16歲開(kāi)始癡迷于劉德華，輟學(xué)后瘋狂追星。

　　父母為了滿足她的要求，賣房甚至賣腎來(lái)籌資供她買票去見(jiàn)劉德華。最后，在2007年3月22日，父親不堪各方面的壓力，跳海自殺。

　　楊麗娟的例子告訴我們，追求偶像要保持時(shí)刻清醒，不要瘋狂過(guò)了頭，做出極端的行為。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，偶像也是人，不是神。去除那些華麗的“外衣”，他們與平凡人并無(wú)差異。學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)明確自己的目標(biāo)固然是一件好事，但千萬(wàn)不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太過(guò)激烈會(huì)使你迷失原本的方向。就好比，原來(lái)你看著一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越來(lái)越亮，周身都被光包圍著，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確地看待偶像，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提升自我，切勿盲目追求偶像。

　　我的偶像高中作文（三）

　　老師曾經(jīng)給我們出過(guò)一個(gè)作文題，叫“我的偶像”，我如實(shí)地寫(xiě)著我的偶像是周杰倫，還說(shuō)了他的很多優(yōu)點(diǎn)，不知道老師有沒(méi)有很注意過(guò)，但我認(rèn)為作文就是在道出自己的心聲，后來(lái)我與別人交換試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫(xiě)明星的并不多，大部分的人都是在寫(xiě)“魯迅”，“朱自清”，“八金”等。

　　呵，原來(lái)大家都是寫(xiě)作家，但真正的把人家當(dāng)偶像嗎？（問(wèn)題）難道不都是在敷衍老師嗎？現(xiàn)在誰(shuí)不我的偶像作文500字崇拜明星，況且崇拜明星也不是錯(cuò)，我認(rèn)為我所崇拜的明星有一定的素質(zhì)，他尊重別人，關(guān)心父母，孝敬老人，這一系列的舉動(dòng)都是我們所要學(xué)的，并不是只有那些有著赫赫戰(zhàn)功，豐功偉績(jī)的人才會(huì)孝敬，關(guān)心。

　　當(dāng)今的社會(huì)，那些自以為是的“學(xué)者”，就只是會(huì)重復(fù)的說(shuō)什么歌星不如科星，說(shuō)什么不要崇拜歌星，要崇拜古代的作家，我還看過(guò)不少的文章 也是說(shuō)什么批評(píng)歌星的，我真的認(rèn)為他們很無(wú)知，對(duì)于那些作家“魯迅”，“朱自清”，“八金”等，是我們一生都不能且無(wú)法忘記的，但，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，喜歡的偶像就說(shuō)出口，說(shuō)些“道理”，只不過(guò)在欺騙自己，也在蒙蔽自己。

　　那些說(shuō)歌星后頭工作的人很重要，的確，但不能為了寫(xiě)作文得到老師的好感就貶低歌星，難道歌星沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難才當(dāng)上歌星的嗎？難道他們隨隨便便就可以成為歌星嗎？拿周杰倫來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有考上大學(xué)，一個(gè)從小就被人認(rèn)為慢半拍的人，今天成為了人氣小天王，他經(jīng)歷過(guò)的事是人們無(wú)法去想象的，你可以說(shuō)他的歌不好嗎？他的歌大多原創(chuàng)，體現(xiàn)了一種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，他的歌帶著一種濃厚的感情色彩，讓人們想到很多，我因?yàn)橐皇纂p截棍著了迷，佩服他，也因他刮起了一陣旋風(fēng)，他曾站在一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上穿著銹龍的衣服，告訴所有人“我是中國(guó)人”，他曾在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)“請(qǐng)大家支持華人音樂(lè)，好讓華人的音樂(lè)可以繼續(xù)走下去”，他讓我感動(dòng)。試問(wèn)誰(shuí)能不佩服這個(gè)有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情的中國(guó)人。他的歌“龍拳”也讓我震撼，唱出的也是愛(ài)國(guó)，他有過(guò)許多負(fù)面新聞，但他不管，他還告訴媒體們，他就是不會(huì)改變，就是一直這樣走下去。

　　就像那本他自己寫(xiě)的書(shū)一樣，“我并不可能做到讓所有人都喜歡我，因?yàn)槲也⒉皇巧瘛�。的確，但我相信我會(huì)永遠(yuǎn)支持他。

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