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活動項目策劃書
活動項目策劃書(一)
一、活動主題:
傳播先進理念,支援家鄉(xiāng)建設;
弘揚科學文化,促進農村發(fā)展。
二、 主辦團體:
大學生青年聯合支農隊
大學生青年聯合支農隊是由,江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周圍各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村大學生,和當地在外務工青年共同組建的,支援家鄉(xiāng)建設,返鄉(xiāng)支農性質的非營利性民間組織。它下轄支農組和支教組,分別負責村民工作和支教活動。
三、活動時間:
農歷20**年臘月十五至20**年正月十五
分前后兩個階段:
第一階段:農歷臘月十五至二十七
第二階段:正月初五至十五
支農服務22天,春節(jié)前后共休息8天。
四、活動地點:
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村
五、活動對象:
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學生,適當輻射周圍村莊村民和學生。
六、活動背景:
“三農問題”始終是制約我國發(fā)展的最大瓶頸,近年來中央明顯加大了解決力度,制定了一系列的方針政策,免除了農業(yè)稅和農村義務教育的學雜費,提出了建設社會主義新農村的目標;剛召開不久的十七屆三中全會更是著重討論了“三農問題”的出路。
在中央政策的帶動下,那些關心民間疾苦、熱愛公益事業(yè)的“三農大學生”熱血沸騰地投入到支持農村建設的事業(yè)中,他們走出大學校園,走進農村田地,身體力行地踐行著支農服務的理念,200多個高校三農社團更是如雨后春筍般冒出。
另外,來自農村的大學生和農村在外務工青年更是有著義不容辭的責任,他們肩負著全體農民的希望,是農村未來發(fā)展的主力軍。因此,在全國高校三農社團風起云涌的下鄉(xiāng)活動中,他們獨辟蹊徑,喊出了“返鄉(xiāng)支農,支援家鄉(xiāng)建設”的口號,開拓了一種全新的支農模式。
一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞,與主流社會缺乏有效的溝通;鄉(xiāng)親們更是生活貧困,文化素質低下,急需得到有效的協助。另一方面,農村大學生和在外務工青年是一個廣泛的群體,有著較高的文化素質、信息優(yōu)勢和致富理念;而且對當地情況十分熟悉,有著較強的改變動力。這樣大學生和青年返鄉(xiāng)支農能夠全面真實地掌握家鄉(xiāng)情況,在科技、文化、精神、物質上更好地協助父老鄉(xiāng)親,作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁,從而更好地促進家鄉(xiāng)的發(fā)展,普遍地解決“三農問題”。
同時,大學生和青年返鄉(xiāng)支農能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情,增強他們對家鄉(xiāng)的認同感,從而減少農村人才的流失,促進“以人為本”的農村可持續(xù)發(fā)展。
農村大學生和青年們,讓我們團結起來,以信念和行動返鄉(xiāng)支農,回報家鄉(xiāng),支援家鄉(xiāng)建設,促進農村發(fā)展,為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福!
七、活動目的:
讓農村大學生和當地青年進一步了解家鄉(xiāng)現狀,增強他們對家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情,加強他們對建設家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責任感和使命感。從而推動家鄉(xiāng)的發(fā)展建設,提高當地農民的物質和精神生活水平,促進當地和諧的可持續(xù)發(fā)展。
在高校三農社團支農的模式外,探索一條農村大學生和當地青年返鄉(xiāng)支農的全新模式,位農村大學生和當地青年提供一種回報家鄉(xiāng)、奉獻農村的全新途徑。
農村大學生和當地青年返鄉(xiāng)調查的情況,為決策部門、理論研究部門提供農村的新信息、新材料,從而促進有關農村政策的制定和理論的發(fā)展,為解決“三農問題”貢獻自己力所能及的力量。
八、活動內容:
1、前期培訓:
下鄉(xiāng)后在正式活動前對全體支農隊員的培訓,為期兩天,暫定為臘月十五和十六。培訓老師最好能請到“三農學者”和專業(yè)支農人士,如果不能則由支農隊長擔任。
培訓內容主要有“三農理論”、“支農感性認識”和下鄉(xiāng)的安全意識、紀律觀念。培訓活動為整個支農活動那個奠定了堅實的基礎,顯得尤為重要。
通過“三農理論”的學習,讓隊員們充分地認識到三農問題的必要性和緊迫性,了解中國農村現狀,理性思考中國農村的出路,從而認識到返鄉(xiāng)支農的重大意義,從思想上重視我們的支農行動。
“支農感性認識”是指以前下過鄉(xiāng)的老隊員講一些下鄉(xiāng)感受,激發(fā)隊員對支農的濃厚興趣,調動隊員的積極性和主動性。
安全知識培訓主要講一些我們在下鄉(xiāng)過程中要注意的規(guī)定:如不能單獨行動,不要介入村中的矛盾,不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔心的問題,在下鄉(xiāng)時必須要有一個人來擔任安全員,安全員具有一票否決權:只要安全員認為不安全的行動都必須無條件取消。
紀律觀念培訓主要強調一些支農活動中的紀律,如:吃飯坐車必須給錢,要尊重當地民族風俗習慣,不輕易許下諾言,承諾的事情一定要做到。紀律觀念也是支農活動有效開展的保障,所以在下鄉(xiāng)隊伍中也要又嚴格的紀律要求。
2、簡單調研:
培訓活動結束后,利用兩天的時間(即臘月十七和十八)進行簡單調研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況,以便于支農工作的開展。比如村子里有多少老人小孩,在外務工青年是多少,村里環(huán)境狀況如何,基礎設施怎樣,村民生活水平多高等。
調研方式以“訪談”為主,如果條件允許可以進行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調研”,更不能深度介入村里矛盾,把自家和親戚鄰居扯進去。調研過程中一定要與當地政府緊密配合,爭取最大的理解和支持。
另外,在調研的同時要以海報、廣播、家訪等多種形式進行支教宣傳,招收學員,為支教活動奠定堅實基礎。
3、專題調研:
專題調研旨在與某個NGO、政府機構或學者媒體進行項目合作,對農村某種現象進行深度調查,取得第一手資料。比如調研當地的旅游資源、文化產業(yè)、農村發(fā)展前景、農村青年就業(yè)狀況、農村青年法律意識等。
專題調研可以貫穿我們支農活動的始終,這樣我們既可以為解決“三農問題”做出力所能及的貢獻,又能申請項目經費,解決資金短缺問題。
4、支農講座:
農村信息閉塞、農民文化素質低,他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協助。而“支農講座”的主要目的就是為了傳播先進理念、弘揚科學文化,幫助村民早日脫貧致富、維護自身權利,過有意思、有境界的生活,達到“造血扶貧”的目標。
講座內容一定要具體實用,與當地實際情況相結合,要考慮到特殊群體的需要,比如農村婦女、務工青年、種田農戶、農村學生等。經再三考慮,支農講座主要包括以下十個方面:
政策法規(guī)講解、法律知識講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識講解、心里健康講解、婚姻知識講解、真假鈔票識別、沼氣推廣講解和農產品市場講解。
講座人員最好能請到相關領域的專業(yè)人士,如果不能就由支農隊員自愿擔任,但一定要準備充分,寧缺毋濫。
講座時間可以隨時安排,只要有條件就上。
支農講座一定要跟當地政府和相關機構緊密合作,爭取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術,我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力,宣傳沼氣知識,發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢,授惠于農。
另外,除了講座我們還可以制作一些知識宣講小冊子,散發(fā)到村民中間,讓村民長時間受益。比如把在外務工如何維護自身權益和相關知識印成小冊子,發(fā)給回家的務工青年。
5、 幫助貧困戶和貧困學生:
貧困戶和貧困學生在農村是相對的弱勢群體,是最應該得到幫助的,因此他們也是我們的重點服務對象。
下鄉(xiāng)前我們要在學校進行募捐,將所得衣物、書籍發(fā)放給村里的貧困戶和貧困兒童,雖然東西不多,但代表我們的心意。
另外,要對貧困兒童進行重點教育,讓他們樹立自信,努力拼搏。
6、放電影:
現在農村娛樂活動幾乎斷絕,電影也慢慢退出農村,農民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活,還是村民了解外界的一個窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上,影片題材必須反映農村現實,與農民實際緊密相連。比如可以是宜春當地的一些戲劇唱片,可以是一些農業(yè)技術的宣講片,也可以是農民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
電影場地可選在槐溪村委會前的空地上和楠木第二中學的操場上。
電影反映從臘月十九日起,每隔一天反映一次,特殊情況除外。
7、運動會:
農村從來不缺乏運動,但往往忽視運動的作用。
運動會旨在娛樂村民、調動村民的積極性,特別是農村青年的積極性,讓村民充分認識到運動的魅力和組織合作的力量。
運動會暫定在農歷臘月二十五舉行,運動項目既要有個人項目,又要有團體項目和趣味性項目。
8、迎新晚會和告別晚會:
迎新晚會旨在與父老鄉(xiāng)親共同喜迎新年的到來,為家鄉(xiāng)人們獻上一份新年賀禮。告別晚會是在整個支農結束前夕,為了感謝鄉(xiāng)親們對我們的大力支持,懷念與他們共同度過的美好時光,同時與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié),共同期待新年的豐收。告別晚會是我們支農活動的結束標志。
迎新晚會暫定在農歷臘月二十七日晚,告別晚會暫定為正月十五日晚。支農隊要精心準備節(jié)目,起到拋磚引玉的作用,但晚會唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會氣氛適當,節(jié)目要求反映當地的實際情況,以及鄉(xiāng)親們和支農隊員的內心世界。
9、 支教:
以上這些活動主要是針對槐溪村村民,也主要是由“支農組”負責完成,可以理解為狹義上的“支農”。我們活動的另一主線就是支教,因此這里將系統(tǒng)闡述支教的相關內容:
、僦Ы虒ο螅
槐溪村全體高中、初中和小學生,及周圍村莊部分學生
、谥Ы套谥迹
認真支教,服務家鄉(xiāng)子弟;獨立辦學,傳遞師生真情。
、壑Ы棠康模
為農村學生提供一個接觸新事物的平臺,擴展他們的視野,培養(yǎng)他們的興趣愛好,提高他們的學習熱情,充實他們的文化生活,樹立積極向上的生活和學習風貌。
、苤Ы棠J剑
借用楠木鄉(xiāng)第二中學的教學場地和設備,將全部高中、初中和小學生集中起來,根據年級高低分成若干個班級,進行統(tǒng)一的規(guī)范性、系統(tǒng)性教學。平時要嚴格考勤制度,學生要求考試合格方準畢業(yè),并且給畢業(yè)生頒發(fā)“畢業(yè)證書”。
、葜Ы虄热荩
支教內容主要分為文化課和興趣課。高三、初三等高年級同學面臨升學壓力,要側重于教授文化課,并且要與當地正式學校教學內容相銜接,甚至可以采取一對一的家教式輔導。
低年級的同學要側重于興趣課,主要拓展他們的視野,激發(fā)他們的學習興趣,達到德智體美勞的全面發(fā)展。
興趣課主要包括環(huán)保、美術、音樂、舞蹈、影視、故事、軍體拳、弟子規(guī)、趣味游戲等。以后要不斷拓展,盡量地豐富學生的視野。
、拗Ы虝r間:
農歷臘月十九日正式開學,舉行開學典禮;正月十四全校統(tǒng)一畢業(yè)考試,考試合格者準予畢業(yè);十五日舉行畢業(yè)典禮,給畢業(yè)學生頒發(fā)“畢業(yè)證書”和相關獎勵。
、咦⒁馐马棧
a、所有支教老師要熱愛學生,愛崗敬業(yè),學為人師,行為世范,做好教學工作。
b、每位老師在授課之前都要嚴格備課,做好充分的準備。
c、支教老師授課內容要積極向上,授課形式要新穎多樣,激發(fā)學生的學習興趣和素質潛能。
d、支教老師要注意維護課堂紀律,不能擅自離開崗位。
e、支教老師要注意學生的安全,不能私自將學生帶出學校開展任何危險性活動;發(fā)現任何不安全行為,要立刻禁止。
f、支教老師要正確處理老師與學生的關系,不能認親。
g、支教老師盡量與學生保持長久聯系,以便活動結束以后長期指導學生學習和成長。
、嘞嚓P活動:
a、下鄉(xiāng)后每個支農隊員每人至少捐贈兩本圖書(包括雜志),這樣支教期間可以組建我們的小型圖書室,供學生閱讀,擴展他們的視野。支農活動結束后,可以將這些圖書平均發(fā)放給每個學生,就當是我們送給他們的禮物,激勵他們努力拼搏,奮勇前進。
b、支教期間支教老師要對所有的學生進行家訪,了解他們的家庭情況,向父母透露學生的學習狀況,與父母共同商討如何教育孩子,如何培養(yǎng)學生,把學生的學習成績搞上去。家里有特殊情況的我們可以采取適當的幫助。比如有些學生面臨輟學的危險,我們要盡力說服家長,甚至在物質上給予幫助。
c、年前全校舉辦師生“互贈賀卡,祝福新年”的活動,賀卡由支農隊提供。老師和學生在賀卡上寫下相互祝福的話,傳遞新年祝福,增進師生感情。
九、活動安排:
1、人員安排:
支農隊長:馮軍(中國青年政治學院),對全隊工作總負責。
支農組長:陳輝(蘭州理工大學),對村民工作總負責。
支教組長:林明(江西農業(yè)大學),對支教工作總負責。
策劃部長:易望飛(景德鎮(zhèn)陶瓷學院),對策劃工作總負責。
宣傳部長:郭青梅(北京體育大學),對宣傳工作和記錄工作總負責。
外聯部長:劉志生(齊齊哈爾大學),對外聯事務總負責。
安全部長:邱勇(云南財經大學),對安全事務總負責。
紀律部長:歐陽光(北方民族大學),對紀律問題總負責。
文藝部長:劉成英(九江學院),對文藝娛樂活動總負責。
財務部長:龍燕(江西師范大學),對財務工作總負責。
2、 器材需求:
因情況難料,不確定因素太多,因此只是大概羅列,下鄉(xiāng)后一切器材需求要想方設法來尋求。
支農組器材需求:投影儀、筆記本電腦、音響、話筒、燈光設備、運動會所需的各種器材,比如籃球、接力棒等。
支教組器材需求:粉筆、賀卡、獎勵小禮品,以及各種教學器材。
宣傳工作器材需求:筆、墨、紙、橫幅以及其他。
十、經費預算:
因為情況難料,不確定因素太多,因此只是大概估計;下鄉(xiāng)后一定要節(jié)省開支,用最少的錢,辦最多的事情。
交通費用:隊員自費
住宿費用:當地支農隊員免費提供
伙食費用:每人每天大概10塊,支農隊共25人,支農服務20天,因此總共為:
10×25×20=5000(元)
器材費用:包括器材購買和器材租賃,安排300元
其他費用:一些難以預料的開支,安排200元
總計:¥5500
活動項目策劃書(二)
一、項目背景:
1、20**北京奧運會,受到全中國人民,乃至全世界人民的廣泛關注。
而與奧運相關的活動及話題,也成為中國社會輿論關注的熱點。
2、目前“夢之隊”校園分公司在西安高校中覆蓋率較低,新建“夢之隊”團隊速度較慢,建設成本較高。
3、目前僅通過商業(yè)推廣活動和物質激勵鞏固和發(fā)展“夢之隊”的方式效果不佳。而大型公益活動更易形成團隊凝聚力。
4、我公司的校園夢網品牌在高校和社會中的知名度及關注度較低,急需提升。
5、公司現有的主要產品(班級網,快門)在各高校中的推廣速度遠沒
有達到公司的目標,需要嘗試更加有效的低成本的推廣方式。
通過對以上幾點的分析,從總的情況上來看,公司目前項目推廣存在成本高,速度慢,效果不理想等問題。
希望通過本次活動的嘗試,摸索一種新的并具有可推廣價值的校園活動整合方案。
奧運話題,全國關注。本次活動以大學生社團作為組織發(fā)起者,發(fā)動社會各界人士廣泛參與,這在目前全民迎奧運所舉辦過的活動中尚屬首例。因此本次活動將會吸引眾多高校大學生、社會媒體、政府乃至更廣范人群的廣泛參與和關注,我公司作為活動的主辦方,將對公司品牌價值的提升以及現有業(yè)務的推廣起到巨大的推動作用。
二、項目描述:
此次“和諧中國 祝福奧運”巨型祝福墻大型公益活動是由我公司同心圓“夢之隊”組織和發(fā)起,號召社會各界人士廣泛參與,一同為20**年北京奧運會祝福的大型公益活動。
本次活動將從西安40所高校公開招募20**名大學生志愿者,寓意20**年北京奧運會。
志愿者的招募及選拔(快門推廣):志愿者申請人需要通過快門的注冊獲得快門帳號(本次活動的視頻、照片等影音資料都將通過快門進行發(fā)布)。通過選拔面試,最終確定40所高校的20**名大學生作為本次活動志愿者。
志愿者的管理(班級網推廣):志愿者需要通過班級網的注冊進入本次活動設在40所高校的40個志愿者專屬的班級網空間(作為本學校志愿者之間的一個工作信息交流平臺)。延伸價值:通過要求本次活動志愿者注冊開通各自所在班級的班級網空間,迅速擴大班級網的受眾。
“夢之隊”團隊建設:在志愿者的招募選拔管理過程中灌輸“夢之隊”理念,在本次活動結束后,可以迅速將志愿者團隊轉化為“夢之隊”團隊,從而迅速完成本省“夢之隊”建設目標。同時,通過本次大型公益活動的組織實施,可以鍛煉現有“夢之隊”團隊,提高“夢之隊”團隊凝聚力。
奧運祝福墻是由20**塊拼圖板拼接而成的長20米,高4米的巨型祝福墻。20**塊拼圖板是由20**名大學生志愿者攜手20**名社會各界人士共同設計制作完成,包含20**個創(chuàng)意、20**句祝福、20**張個性祝福照片。奧運祝福墻包含了我們對北京奧運的無限祝福,和對和諧中國的無限感恩。此巨型祝福墻將會在大型廣場,會場展出,也可最終考慮作為禮物獻給北京奧組委,以此表達我們深切的祝福。
三、項目愿景:
1、本次活動以“和諧中國,祝福奧運”為主題,吸引全社會的廣泛關注,為同心圓“夢之隊”品牌在校園內外提升知名度。
2、通過這次的大型公益活動,大量并且有效的組織了廣大大學生的積極參與,本次招募的所有大學生志愿者,為后續(xù)“夢之隊”的建設奠定基礎,也可迅速促進“夢之隊”校園分公司的組建和成立。
3、通過此次活動的宣傳,擴大了“校園夢網”品牌在校內外的影響,提高品牌形象,提升品牌知名度。
4、在整個活動的運行過程中,有效融入公司現有各項產品的推廣。在活動的整個進行過程中,利用“快門”將我們的活動掠影上傳到網上,以供大家欣賞。運用“班級網”對整個活動進行管理。借此,迅速提高了公司各項產品的知名度以及使用數量。
5、本次活動形式新穎,主題鮮明,符合社會輿論基調,可有效吸引社會輿論及媒體的關注,進一步擴大宣傳影響效果。
四、項目組織機構:
注:各部門下設分支機構
五、項目實施細則:
第一階段:成立巨型祝福墻活動組委會,并對整體活動機構做出確立以及對工作人員做好工作劃分,制定活動計劃。
第二階段:三項工作同時開展:
、僦驹刚卟吭谖靼哺鞲咝V泛開展宣傳,并對大學生志愿者進行招募,選拔以及培訓
②材料部對祝福墻所需材料進行選擇,設計,實踐論證,最終完成祝福墻的制作
、弁饴撔麄鞑块_始準備向政府以及媒體宣傳本次活動。吸引更多媒介對本次活動進行關注,并積極參與到我們的活動中來
第三階段:向每位志愿者發(fā)放祝福板拼圖,志愿者依照指定的人群向其征集奧運祝福語,自行對祝福板進行個性風格花設計。最終拍照留影。
第四階段:回收20**塊奧運祝福拼圖,在公眾場合舉行現場祝福墻拼接議事,最終組成帶有奧運標語的巨型奧運祝福墻,圓滿完成此次公益活動。
六、企業(yè)回報:
通過此次活動,企業(yè)的品牌形象得到提升,品牌知名度得到提高。并且為后續(xù)“夢之隊”的建設奠定了一定的基礎。在活動中,我們將會利用公司現推出的新產品,對我們的活動進行宣傳和管理,這樣對企業(yè)的產品也有積極的影響,大量的人也會去使用公司的產品,擴大公司產品的影響力,提高產品使用數量。這樣大型的公益活動,會吸引到更多層次的社會人士的廣泛關注,這也對公司今后的發(fā)展做了很好的鋪墊。
八、項目風險分析以及預防:
1、在大學生志愿者的招募、組織、管理以及協調工作過程中可能會遇到困難。
解決的方法是:我們利用現有同心圓“夢之隊”團隊分布于各高校的豐富的人力資源、有力的團隊來幫助我們分化解決這些問題。
2、志愿者在整個活動的過程中,有可能會發(fā)生人身傷害事件。
解決的方法是:我們可以和志愿者簽定人身安全免責書,提醒志愿者們在活動的過程中注意安全,也可以聯系保險公司,為志愿者們投保。
3、祝福墻拼圖有可能在祝福語征集的過程中發(fā)生丟失,損壞等情況。
解決的方法是:我們在祝福墻制作的過程中,可以預留一部分板塊,以備不時之須。
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