激動(dòng)人心的時(shí)刻作文（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 1
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉(zhuǎn)回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊(duì)員們的汗水是否有意義，意味著是否會(huì)讓支持我們的人失望。
我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì)是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊(duì)員們死死盯著每一位對(duì)手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地?fù)湎驍橙�，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補(bǔ)防底線�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊(duì)員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”
五秒。隊(duì)友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上�！凹佑�！加油！加油！”鼓勵(lì)的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊(duì)員，讓他們來(lái)絕殺？
兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的'聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵(lì)聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊(duì)員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線把殺戮唱成詩(shī)篇！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 2
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報(bào)時(shí)工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對(duì)時(shí)。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報(bào)時(shí)。只見(jiàn)剛剛還在認(rèn)真聽(tīng)課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰，然后用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅，此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢(mèng)幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書(shū)蟲(chóng)”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的小說(shuō)的他，含著一口煩躁收起了那本心愛(ài)的'小說(shuō)，然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實(shí)，在如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，書(shū)肯定是讀不下去了的。然而，臺(tái)上對(duì)此司空見(jiàn)慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來(lái)的聲音，使得報(bào)時(shí)隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機(jī)，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動(dòng)著。用不了幾秒鐘的時(shí)間，下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校。聽(tīng)！樓上的高年級(jí)學(xué)子早已坐不住了，天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來(lái)了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜�？矗〈巴舛悴卦跇�(shù)里的鳥(niǎo)雀紛紛跳出了樹(shù)葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團(tuán)，顯然，它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時(shí)間，班里像炸開(kāi)的鍋似的，顯得十分地?zé)狒[。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽(tīng)見(jiàn)�？磥�(lái)隔壁的那位新老師是拿同學(xué)們沒(méi)折了。盡管激動(dòng)的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了，同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時(shí)，狼嚎聲四起，同學(xué)們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達(dá)他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動(dòng)和熱血！
看！這該是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！令人思緒萬(wàn)千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛(ài)這感覺(jué)！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 3
每當(dāng)我想起小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末考試的情景，就會(huì)不由自主的激動(dòng)萬(wàn)分。
因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候我們剛剛上學(xué)，面對(duì)著第一次大規(guī)模的考試，內(nèi)心都感到十分的緊張……全班同學(xué)都帶著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，又帶著復(fù)雜的心情走出考場(chǎng)。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進(jìn)飯，睡不好覺(jué)，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績(jī)。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了，對(duì)于這一時(shí)刻的`來(lái)臨，我們既擔(dān)心，又激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)槿绻疾缓玫脑�，老師和家長(zhǎng)都要批評(píng)我們；激動(dòng)是因?yàn)槿绻己昧说脑挘陀歇?jiǎng)品。
等等，別說(shuō)話……老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李子浩，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)92分。馮奕，語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時(shí)候，老師給了我一個(gè)非常美麗動(dòng)聽(tīng)的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文100分。之后老師又給了我一個(gè)驚喜的消息：數(shù)學(xué)100分。
Oh，ye，我是全班第一名。全班同學(xué)都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 4
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級(jí)的榮譽(yù)，我特意報(bào)了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，比賽是從低年級(jí)至高年級(jí)進(jìn)行。等了好久好久，終于到我們五年級(jí)了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個(gè)賽點(diǎn)，看著我的'同學(xué)們“表演，”我也時(shí)刻保持著警惕，準(zhǔn)備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時(shí)，我用余光瞟見(jiàn)一路上有好多熟人，啊！原來(lái)是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動(dòng)。跑著跑著，我感覺(jué)自己快沒(méi)有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽(tīng)使喚了。但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅(jiān)持下，跑了第一，同學(xué)們都在歡呼，因?yàn)槲覀儼嗍枪谲姟?/p>
該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機(jī)會(huì)，最終會(huì)挑選其中最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來(lái)。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過(guò)了我，他扔了7.36米。頓時(shí)，我感到壓力向我襲來(lái)。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績(jī)依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒(méi)有超過(guò)我的同學(xué)，但我仍然是亞軍，也算實(shí)至名歸了。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為自己的努力而感到開(kāi)心，并且認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：堅(jiān)持就是勝利。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 5
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過(guò)，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲：“你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來(lái)看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢(mèng)，我便問(wèn)媽媽：“這是在做白日夢(mèng)嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說(shuō)：“傻孫子，這是真的，怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢？”，我真高興不已，在心里感謝網(wǎng)站的王老師給我的`鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師，讓她也分享我的快樂(lè)。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說(shuō)：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書(shū)！”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說(shuō)：“兒子，你高興的過(guò)頭了，你看電腦屏幕上寫(xiě)著‘無(wú)名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢！”。��？太夸張了，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我要超過(guò)別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 6
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒?dòng)。大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，爭(zhēng)得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！
我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績(jī)，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)南部集合�！蔽伊⒖膛d奮起來(lái)，掛好號(hào)碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
六年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次比賽，我本來(lái)想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。
開(kāi)始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線，所以不算成績(jī)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績(jī)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘藗�(gè)好成績(jī)，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的`要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過(guò)了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jī)——1.90米，取得了第一名的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍位置。這一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 7
參與班級(jí)管理，是我夢(mèng)寐以求的事情，我期盼已久的競(jìng)選班干部的時(shí)刻終于來(lái)臨啦！
今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師笑容滿面地走進(jìn)教室說(shuō)：“現(xiàn)在，開(kāi)始選干部。”我非常激動(dòng)，心緊張得怦怦直跳。首先，是挑選體育委員。許子澄是28票，其他人都是10～20票。所以，休育委員就是他了。接著是學(xué)習(xí)委員，徐雨睛30票，她當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。還有一些班干部選定完，就是我要上場(chǎng)的'時(shí)候了。
“班長(zhǎng)！”老師大聲說(shuō)道。我聽(tīng)后，馬上快速地舉起了手。我大步流星地走上了講臺(tái)，站直后挺了挺胸脯。“我覺(jué)得我的管理性很強(qiáng)，所以班長(zhǎng)這個(gè)位置我最合適不過(guò)了，而且我會(huì)幫助每一位同學(xué)，為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。”我對(duì)著同學(xué)們說(shuō)。臺(tái)下響起了掌聲？我老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我看見(jiàn)有16個(gè)同學(xué)舉起了手，老師把我的名字記了下來(lái)。接下來(lái)這個(gè)參加班長(zhǎng)競(jìng)選的這個(gè)對(duì)手，對(duì)我有很大的壓力，她就是沙麗娜。
當(dāng)她走上講臺(tái)時(shí)，教室里頓時(shí)響起了掌聲。她把自己的意見(jiàn)講給了大家聽(tīng)，大家也舉起了手為她投票。這時(shí)，我的手心直冒汗，一顆撲通撲通跳動(dòng)的心怎么也平靜不下來(lái)。當(dāng)老師念名字時(shí)，我立即屏住了呼吸。最后我和讓麗娜當(dāng)上了班長(zhǎng)，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
我終于成功啦！我激動(dòng)得眼淚都快流了出來(lái)，我心中暗暗想：以后一定要管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 8
“五二班加油！”“五二班必勝！”加油聲一聲高過(guò)一聲，喝彩聲一浪高過(guò)一浪，這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽，我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽，跑道上的我，心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米，兩百米，四百米……
一圈過(guò)了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng)，我的腿麻木了，就在我想要放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了“阮詩(shī)婷加油！”這些加油聲給了我莫大的`鼓勵(lì)，這股力量仿佛在我身邊推著我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……
近了，更近了！離勝利就差最后一點(diǎn)了！該沖刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來(lái)越近了20米，10米，5米，我邁著大步跨過(guò)終點(diǎn)線。我成功了！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過(guò)這件事我明白了：只要努力就會(huì)成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里，成為我最美好的回憶，它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
這篇作文，擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題——“激動(dòng)人心的時(shí)刻”。文章緊緊扣住“只要努力就會(huì)成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅”講自己的感受，談自己的情感體驗(yàn)，容易引起共鳴。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 9
操場(chǎng)上的聲音震天動(dòng)地，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都十分賣力地把繩子往自己的方向拉，人群中不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡呼聲。就連樹(shù)木、花草也搖擺起來(lái)，像是在為健兒們加油打氣。
看著場(chǎng)上激烈的比賽，我的心也隨著激動(dòng)起來(lái)。為了這次拔河比賽，我們班可是做足了準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始，同學(xué)們一直喊“加油”。聲音好像能傳到天上去。太陽(yáng)揮灑著它的陽(yáng)光，蟬也在樹(shù)上高聲吶喊。我們班正和三班比，只看那繩子上的紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)兒地向三班移過(guò)去。我們的'心都提到了嗓子眼，如果這場(chǎng)比賽我們輸了的話，就排不上名次了。我們大家都心知肚明，就連說(shuō)話的聲音都小心翼翼地，生怕會(huì)輸。一剎那，好像一切都停止了。蟬不叫了，花草也停止了擺動(dòng)。
就在這緊急的時(shí)刻，我們的一位同學(xué)摔倒了，嚇得我眼睛都不由自主地閉起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了別班的同學(xué)高高興興地領(lǐng)獎(jiǎng)，而我們卻只能羨慕地盯著別人的獎(jiǎng)狀看。正當(dāng)我準(zhǔn)備好安慰同學(xué)們時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲響徹云霄，我好奇地睜開(kāi)眼睛，沒(méi)想到竟然是我們班贏了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得一蹦三尺高。同學(xué)們哭著、笑著、跳著，有的同學(xué)緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｖ�，我根本沒(méi)有想到，一場(chǎng)拔河比賽就可以把我們班同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
就在那一刻，蟬的叫聲比之前更大了，太陽(yáng)也亮得耀眼，樹(shù)木上的樹(shù)葉沙沙地響，花草也為我們“鼓起了掌”，一切都時(shí)那么的美好！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 10
天下午，好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭(zhēng)奪”回來(lái)的音樂(lè)課又來(lái)臨了，誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節(jié)課有事情呢？但是，親愛(ài)的音樂(lè)課，親愛(ài)的音樂(lè)老師，親愛(ài)的歌曲，我們來(lái)了哦！
抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書(shū)的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書(shū)了。OK，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂(lè)老師一來(lái)，我們又一次的音樂(lè)盛會(huì)就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái)，同往常一樣，音樂(lè)老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說(shuō)這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱，我們都高興極了，因?yàn)榘�，我們�(nèi)喽际嵌爻阅�，總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的.力氣喊著，我們都是連個(gè)聲部換著來(lái)唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最后呢，我們還分組開(kāi)始唱歌，輪到我們的時(shí)候，正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi)，同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái)，果然啊，群眾的力量是無(wú)限的啊，聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對(duì)不會(huì)大聲唱歌嘀！
又是一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課，真的很希望以后這樣的音樂(lè)課可以多多的呢！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 11
今天我們網(wǎng)球隊(duì)要選隊(duì)長(zhǎng)了。一向球技不錯(cuò)的我心里超緊張，我能選上嗎？接著產(chǎn)生了以下的情況：
公布前三秒：
心里不是一般的緊張，兩腳發(fā)抖，手不聽(tīng)使喚�？煽匆幌缕渌�，神態(tài)自若，難道他們一點(diǎn)也不緊張（事后問(wèn)了才知道：原來(lái)他們知道自己不會(huì)被選上！干脆不管了！暈）
公布前二秒：
沒(méi)那么緊張了，想：選不上下次還可以努利嘛！不過(guò)兩腳還是發(fā)抖，手還是不聽(tīng)使喚。
公布前一秒：
想到很多人球技比我好，我不一定可以選的上。有點(diǎn)泄氣了
公布后一秒：
超級(jí)興奮，大家肯定猜到了吧。我被選上了！耶！
哈哈，我被選上了！
今天我們網(wǎng)球隊(duì)要選隊(duì)長(zhǎng)了。一向球技不錯(cuò)的'我心里超緊張，我能選上嗎？接著產(chǎn)生了以下的情況：
公布前三秒：
心里不是一般的緊張，兩腳發(fā)抖，手不聽(tīng)使喚。可看一下其他人，神態(tài)自若，難道他們一點(diǎn)也不緊張（事后問(wèn)了才知道：原來(lái)他們知道自己不會(huì)被選上！干脆不管了！暈）
公布前二秒：
沒(méi)那么緊張了，想：選不上下次還可以努利嘛！不過(guò)兩腳還是發(fā)抖，手還是不聽(tīng)使喚。
公布前一秒：
想到很多人球技比我好，我不一定可以選的上。有點(diǎn)泄氣了
公布后一秒：
超級(jí)興奮，大家肯定猜到了吧。我被選上了！耶！
哈哈，我被選上了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 12
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級(jí)里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的`是昔日我與韓老師對(duì)話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護(hù)……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對(duì)她只有淚水和擁抱，她對(duì)我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話：我愛(ài)你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真�。�
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 13
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的… …我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油��！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的.風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。 “破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！” 回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。 賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 14
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給丫丫網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過(guò)，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來(lái)看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢(mèng)，我便問(wèn)媽媽：“這是在做白日夢(mèng)嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說(shuō)：“傻孫子，這是真的，怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢？”，我真高興不已，在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師，讓她也分享我的快樂(lè)。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說(shuō)：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書(shū)！”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說(shuō)：“兒子，你高興的`過(guò)頭了，你看電腦屏幕上寫(xiě)著‘無(wú)名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢！”。啊？太夸張了，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我要超過(guò)別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 15
我一直想站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，今天我這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我站上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)取得了滿分的成績(jī)，我所在的奧數(shù)班為了鼓勵(lì)我們這些考滿分的同學(xué)，特地邀請(qǐng)我們?nèi)⒓恿苏麄�(gè)校區(qū)舉辦的創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。
典禮在國(guó)際創(chuàng)意港宴會(huì)廳舉行，是周日晚上的六點(diǎn)至八點(diǎn)。吃過(guò)晚飯我和媽媽?xiě)阎?dòng)的心情趕到了會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)布置的莊重而溫馨，氣氛歡快而熱烈，整個(gè)宴會(huì)廳坐滿了家長(zhǎng)和同學(xué)們，我們到指定位置坐下來(lái)。
不一會(huì)兒典禮開(kāi)始了，首先由校區(qū)的校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，對(duì)我們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，希望我們保持好對(duì)學(xué)習(xí)的.態(tài)度，不驕不燥，取得更優(yōu)異的成績(jī)！
接下來(lái)進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒的是一二年級(jí)的同學(xué)，主持人念獲獎(jiǎng)同學(xué)的名子，然后他們的名子就出現(xiàn)在大屏幕上，由老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)溢著勝利的喜悅。接著頒發(fā)三四年級(jí)的，“快到我了！”我抓著媽媽的手說(shuō)，我感到我的心都要提到嗓子眼了。當(dāng)聽(tīng)到主持人念我名字的時(shí)候，我的心跳加快了，媽媽看我這個(gè)樣子，抱了我一下并拍著我的肩膀笑著說(shuō)：“別緊張，加油！”聽(tīng)了媽媽的話我輕松了許多，邁著自信又開(kāi)心的步伐登了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)的那一霎那，我的心情特別激動(dòng)，感到自己平時(shí)的努力沒(méi)白費(fèi)，一切都是值得的。
拿到這獎(jiǎng)我真是太開(kāi)心了，從中我也感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，只要去付出就會(huì)有回報(bào)，希望以后能走上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 16
告訴我們，今天下午第三節(jié)課五年級(jí)要舉行接力跑比賽，一聽(tīng)這個(gè)消息，教室里立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開(kāi)始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來(lái)。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，你追我趕。李茜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓，只見(jiàn)李茜咬緊牙關(guān)，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前！我們班的拉拉隊(duì)有的上了二樓，揮舞著衣服為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威；有的就在樓下的大聲的喊口號(hào)“五二班加油，五二班必勝”；還有的.眼睛緊緊的盯著運(yùn)動(dòng)員們一眨也不眨。我心想：李茜加油你是最棒的！李茜一會(huì)第一，一會(huì)第三，競(jìng)爭(zhēng)仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三�？衫�(duì)繼續(xù)喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀冎馈蠹业墓膭?lì)就是運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力！比賽即將結(jié)束了，陳小權(quán)出場(chǎng)了，他是我們最后的希望，陳小權(quán)用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績(jī)收?qǐng)隽�。也不知道怎么回事，陳小�?quán)跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒(méi)有拿到第一名的好成績(jī)，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學(xué)校的花朵，都是祖國(guó)的花朵，愿我們?cè)絹?lái)越茂盛！加油吧，放開(kāi)雙臂去迎接美好的未來(lái)吧！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 17
上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著李校長(zhǎng)的到來(lái)。
不一會(huì)兒，李校長(zhǎng)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：競(jìng)選大隊(duì)干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的'緊張，有的還翻出演講稿在作補(bǔ)充，階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。
李校長(zhǎng)讓我們安靜下來(lái)，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)吧，能力強(qiáng)嗎？副大隊(duì)長(zhǎng)？定會(huì)被別人推下臺(tái)的。大隊(duì)委呢？還有可能當(dāng)上，不過(guò)這是大隊(duì)階級(jí)最小的“官職”，豈不是顯得我沒(méi)骨氣？我要競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)！正當(dāng)我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來(lái)，那是競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)組織部長(zhǎng)的羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)著，我卻將小手慢慢地舉了起來(lái)，向講臺(tái)走去。
上了講臺(tái)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像抱著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！拔蚁敫�(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)……”當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒(méi)有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了�？烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，五（1）班的李玲月也要競(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績(jī)都差不多，可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續(xù)聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 18
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因?yàn)槊魈�，要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？
接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒，雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的'同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
【激動(dòng)人心的時(shí)刻作文】相關(guān)文章：
激動(dòng)人心的時(shí)刻優(yōu)秀作文02-08
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文02-20
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文常用15篇03-15
時(shí)刻的作文11-04
精彩時(shí)刻的作文04-18
【優(yōu)秀】時(shí)刻的作文01-07
時(shí)刻的日記02-05
溫暖的時(shí)刻05-20
“定罪”時(shí)刻02-24
快樂(lè)的時(shí)刻02-26