我的中國夢征文：讓愛與責(zé)任同行

　　我的中國夢征文：讓愛與責(zé)任同行
　　
　　蔭營聯(lián)校林里學(xué)校  陳瑞平
　　
　　夢想是和汗水和淚水聯(lián)系在一起的，而我的夢想是和愛與責(zé)任聯(lián)系在一起的。我是一名普普通通的老師，在平凡的崗位上用愛與責(zé)任默默地書寫著我的青春，我的夢想。
　　
　　2000年9月，師范畢業(yè)的我?guī)е鴿M懷憧憬的教師夢，帶著一顆火熱的心，踏上了教師之路。13年的教學(xué)生涯，我品嘗著耕耘和收獲，凝聚著執(zhí)著與汗水，承載著堅韌與拼搏。數(shù)不清多少個夜晚，我在燈下備課，數(shù)不清多少次我的孩子生病了，我撂下他毅然去工作，數(shù)不清多少次課后我和學(xué)生談心，做思想工作。盡管每天都拖著疲憊的身體很晚才回家，但是我依然感受著工作帶給我的充實和幸福。因為我有夢，一個充滿愛的“教師夢”。在愛的驅(qū)使下，課堂上我鼓勵孩子們，課下我和孩子們一起做游戲。感覺天是那么藍(lán)，校園是那么美，孩子們是那么可愛，一天見不到我的這些孩子們，我會牽掛他們，我會念叨他們。
　　
　　近幾年，隨著幾位老師的相繼退休，我擔(dān)任了教導(dǎo)、政教工作，同時承擔(dān)著五年級班主任、語文、思品的教學(xué)。每天一走進(jìn)學(xué)校大門，就感覺和打仗一樣，做不完的事，說不完的話，盡管這樣，我的心里始終有一個原則不能越過，每天都要給孩子們上好課，什么工作都可以往后拖，唯獨每天的語文課不能馬虎。我用自己發(fā)自內(nèi)心的愛呵護(hù)著孩子們，用一個教師的責(zé)任時刻要求著孩子們。
　　
　　在愛的引領(lǐng)下，我在教育教學(xué)路上不斷成長。我微笑著走到學(xué)生中間，成為學(xué)生最知心的大朋友。當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里的冰塊時，我好像看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想的大門時，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語時，我似乎感到青春的旋律在身上激蕩。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。日久生情，長時間和孩子們相處，我已把每個學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。遠(yuǎn)的不必說，單說最近。
　　
　　我班上有一個同學(xué)王國強(qiáng)，四年級時每天不是欺負(fù)這個，就是打傷那個，沒有一天安寧，學(xué)習(xí)就更不用提了。望著孩子黯淡的眼神，我覺得他不是單純的淘氣，肯定另有隱情。之后我進(jìn)行了一次家訪，了解到孩子從小喪母，最近他奶奶也是他最親的親人去世了，他剛有了一個繼母，孩子有點不適應(yīng)，心里很郁悶，就每天找事來發(fā)泄心里的憤恨。知道真相后，再見到孩子我緊緊地?fù)肀ё∷�，面對苦命的孩子我說不出一句批評的話語。我們進(jìn)行了一次發(fā)自內(nèi)心的溝通，我們約定，他有什么困難隨時都可以找老師幫忙，這一次我沒有用教訓(xùn)人的口氣，這一次我和他說著說著掉出了眼淚。(m.htc668.com)之后，國強(qiáng)再也沒有打過人，學(xué)習(xí)也一天比一天有進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)成了老師的得力助手。
　　
　　學(xué)了《桂花雨》課文后，學(xué)生們都被故鄉(xiāng)濃濃的桂花香陶醉了，好想見識見識桂花糕的滋味，聽著同學(xué)們渴望的話語，看著他們失望的神情，我一陣心酸。我對自己說，我要滿足他們。我就從網(wǎng)上買了兩盒杭州桂花糕，讓學(xué)生們品嘗，看著大家一臉幸福的笑容，我陶醉了，沒有什么比孩子們的快樂更讓我感到幸福。
　　
　　第二天大家給我?guī)�來了香蕉、糖果，還有的同學(xué)邀請我去家里吃飯。我覺得教師是最幸福的。學(xué)校開展讀書活動，我把家里孩子最愛看的楊紅櫻的書拿來，讓班上不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)看，我知道他一看一定會喜歡上讀書的，不出所料，大家都成了楊紅櫻迷。一個學(xué)期下來，望著又破又臟的封皮，幾分失落，但是想到大家淳樸的笑臉。我覺得值。
　　
　　教育不僅是教學(xué)的藝術(shù)，還是善待學(xué)生的藝術(shù)。陶行知給一個犯錯學(xué)生三顆糖的故事深深的印在我的心里。每次看到學(xué)生純真的笑臉，我就想只有自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能讓他們走的更遠(yuǎn)，讓他們飛的更高。
　　
　　每天迎著朝霞我對自己說用愛心去溫暖每個孩子的心靈，每天沐著夕陽我問自己對每個孩子盡到責(zé)任了嗎？讓愛與責(zé)任同行，讓愛與責(zé)任落實到每個學(xué)生身上，讓愛與責(zé)任時時刻刻，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴我行，這就是我的教育夢。
　　

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