因?yàn)橛心�，我擁有了�?yáng)光

　　因?yàn)橛心�，我擁有了�?yáng)光
　　
　　初二（8）班  溫紫燁
　　
　　窗外，是一個(gè)剛剛蘇醒的、像嬰兒似的太陽(yáng)，充滿了朝氣。遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)了跑步的聲音；我抬起頭，是她跑過(guò)來(lái)了嗎？我閉上雙眼去聆聽那腳步聲，傾聽她的歌聲。因?yàn)橛兴�，我擁有了�?yáng)光。
　　
　　她有一張精致的小臉。琥珀色的雙眼炯炯有神；小巧的鼻子是那樣精巧可愛，它連同時(shí)刻微笑著的小嘴巴，整齊的排列在略顯尖細(xì)的下巴上。臉上有小雀斑，它們有如星點(diǎn)一般映照在她的臉上，是她的活力標(biāo)志。活力四射的她，有一頭烏黑秀麗并且整齊的短發(fā)，只要風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，那頭發(fā)就會(huì)像火一樣，燃起她的青春之火。
　　
　　下課了，她抬頭注意了一下課程表�！罢姘簦∠乱还�(jié)是體育課。”她彎下腰在課桌底下拿起她的釘鞋，像是吃到甜頭的孩子似的，口中哼著小調(diào)，一蹦一跳地走出教室。她牽著我的手，一同走下樓梯，開心地說(shuō)：“上體育課咯！”
　　
　　熱身跑，她跑在女生的前頭，動(dòng)作是那么輕快。她奔跑在火紅色的跑道上，輕盈著。不時(shí)她會(huì)扭頭和身后的女生談話，笑著聊一些瑣碎的事兒，聊得起勁，笑了起來(lái)，爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，是那么青春。
　　
　　兩百米計(jì)時(shí)跑。她很是自豪地走向一號(hào)道，站在賽道上做準(zhǔn)備。她是那么輕松，那么從容，真可謂是“近水樓臺(tái)先得月”呀！老師在一旁吹響了哨聲。聽到哨聲后，她像上好了發(fā)條的人偶、著了魔的兔子、看見了獵物的豹一樣，快速地跑著，不顧一切地跑著。頭發(fā)被風(fēng)吹到了后頭，在空中散亂、飛舞。此時(shí)的她，雙手快速擺動(dòng)著，雙腳在跑道上火速奔跑著。假如這是一場(chǎng)青春活力的比賽，那么，她就是大贏家！她奔向終點(diǎn)，抬頭仰望天空，她似乎也看到了，原來(lái)陽(yáng)光是如此明媚。
　　
　　我走向她。她正坐在跑道上，氣喘吁吁地，用紙巾擦著臉上的汗珠。我問(wèn)她：“這么用盡全力地去跑，不累嗎？”
　　
　　她看著我，笑著，用她那仿佛來(lái)自美國(guó)加州海岸陽(yáng)光般的笑容，對(duì)我說(shuō)：“累呀！但是快樂(lè)！”
　　
　　坐在她身旁，我是那么幸運(yùn)。每天早上都可以吸收來(lái)自她“加州式陽(yáng)光”般的笑容。她是那么陽(yáng)光，她就是我的小太陽(yáng)！
　　
　　窗外。不再是那個(gè)嬰兒般的太陽(yáng)，而是一個(gè)新的、青春的、有活力的太陽(yáng)。她會(huì)讓我擁有一整天的好精神，她的陽(yáng)光能讓我體驗(yàn)到溫暖和青春。因?yàn)橛心悖�我擁有了�?yáng)光，我的朋友！
　　
　　【賞析】全文語(yǔ)言清新自然，對(duì)于人物描寫很突出，如外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫等，選取典型的材料，很好的表現(xiàn)了好朋友如太陽(yáng)般青春、有活力的特點(diǎn)。主題鮮明，是一篇很有個(gè)人風(fēng)格的習(xí)作。（指導(dǎo)教師：吳東賢）

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