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咱班的男子漢
咱班的男子漢223002江蘇淮安開明中學(xué) 董玥
經(jīng)過(guò)兩年初中生活的“磨煉”，咱班的男子漢成熟穩(wěn)重了許多，舉手投足間逐漸擺脫了“奶油小生”的虛浮和稚氣，頗具男子漢氣概。細(xì)細(xì)品來(lái)，他們各具特色，個(gè)性十足！
橙色的溫暖
進(jìn)行了幾次大規(guī)模的“位置革命”后，身邊的“死黨”都天各一方，這令我頗有幾分傷感。這時(shí)，身后總會(huì)出現(xiàn)一張夸張的笑臉：“緣分哪’，咱倆又是前后桌哩！”沒錯(cuò)，這位老兄就是號(hào)稱“數(shù)學(xué)天才”的陳斐然。
雖說(shuō)陳斐然的數(shù)學(xué)好得讓人嫉妒，但是面對(duì)我這個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，他卻不驕不躁，謙虛有加。每次向他請(qǐng)教題目，他總是立即放下手頭的事情，不厭其煩地為我講解，那過(guò)程詳細(xì)得差點(diǎn)連“1+1=2”都不漏掉。
記得期末考試前夕，大家都非常投入地復(fù)習(xí)迎考，教室里充斥著異常濃烈的火藥味！在這一“紅色革命”時(shí)期，我卻“很不知趣”地塞給了他幾道繁瑣復(fù)雜的幾何論證題：“可以幫忙解答一下嗎？”他接過(guò)題目，微微皺了皺眉頭，要知道做出這些刁鉆的難題至少得搭上兩個(gè)小時(shí)呢！我膽戰(zhàn)心驚地瞅著他，等待著早有預(yù)料的回絕，不料他卻輕松地笑了笑，俏皮地說(shuō)：“放心，包在老哥身上，今晚一定把這些‘?dāng)r路虎’砍下馬！”頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，有這樣一個(gè)熱心的“后盾”真是“三生有幸”呀！
在陳斐然大公無(wú)私的幫助下，
我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他就像溫暖的橙色，謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，還有一絲恰如其分的詼諧，給人以安慰和鼓舞，在我心里留下了一縷揮之不去的暖意和快樂！
藍(lán)色的豪邁
下面這位老兄，他的標(biāo)志性特征是走到哪兒都有忠實(shí)的“追隨者”緊跟其后，他可是咱班不可或缺的核心人物之一——王康寧。
本人沒有“花癡病”。屬于理智冷靜的女生，但是像王康寧這樣成績(jī)名列前茅、玩轉(zhuǎn)籃球無(wú)敵手的男生卻著實(shí)讓人刮曰相看。每次籃球賽，他都是最搶眼的球員，傳球、搶籃板、投籃，一招一式都頗為瀟灑果斷，就像他的為人：說(shuō)一不二，頑強(qiáng)執(zhí)著。
清楚地記得那次重要的跑操比賽。作為體育委員的他聲音洪亮地帶領(lǐng)我們喊口號(hào)，兢兢業(yè)業(yè)地領(lǐng)跑，在關(guān)鍵時(shí)刻指揮我們調(diào)整隊(duì)形。在他的指揮下，我們出色地完成了展示活動(dòng)。但是，一回到班級(jí)，剛剛還在賽場(chǎng)上精神抖擻的他，卻像一棵霜打的茄子，無(wú)精打采、跌跌撞撞地回到座位上。事后，我們才得知，那天他突發(fā)高燒，卻不顧老師的阻攔，堅(jiān)持履行了體育委員的職責(zé)。頓時(shí)，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
藍(lán)色是寬闊、豪邁、瀟灑、執(zhí)著的象征，王康寧就像一抹耀眼的藍(lán)色，用他不經(jīng)意間的一言一行，真實(shí)地展示著男兒本色，書寫著藍(lán)色的真諦。
紅色的爆發(fā)
要說(shuō)咱班在學(xué)習(xí)方面最厲害的“角兒”，那是非華磊莫屬了——月考、期中考、期末考，他總是當(dāng)仁不讓的第一，這足以證明他雄厚的實(shí)力。
但是，不得不提的是，誰(shuí)能想到“神通廣大”的華磊，在初一時(shí)卻是班上的“無(wú)名小輩”呢？當(dāng)時(shí)他的成績(jī)只能占到班級(jí)的巾等水平，有時(shí)甚至能跌至中下行列！直到初二上學(xué)期的期中考試，他才以王者姿態(tài)“出山”——以779分的高分（8門功課，總分800分）奪得班級(jí)第一把交椅。他的“橫空出世”著實(shí)讓我們大吃一驚！此后，華磊便沖勁十足，學(xué)習(xí)更為賣力和投入，坐穩(wěn)了“第一”的寶座。出于對(duì)他的贊嘆，我們?yōu)樗鹆藗�(gè)別稱——“華霸主”。
每當(dāng)老師請(qǐng)華磊談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他總是拿自己“跌宕起伏”的經(jīng)歷來(lái)激發(fā)我們的熱情，以身作則帶領(lǐng)我們勤奮學(xué)習(xí)。正是華磊厚積薄發(fā)、后來(lái)者居上的勇氣和努力，大大鼓舞了同學(xué)們的斗志，在全班范圍內(nèi)掀起了一股勢(shì)不可擋的“挖掘潛能，展我風(fēng)采”的熱潮，使得班級(jí)平均分在年級(jí)排名中數(shù)次雄踞榜首。
巖漿總是在地下默默無(wú)聞地流淌，但是它的爆發(fā)卻充滿了力量，那是一種需要勇往直前、持之以恒來(lái)澆灌的力量！華磊就如同火紅色的滾滾巖漿，用他激動(dòng)人心的爆發(fā)和崛起，給予我們震撼，帶給我們思考和感悟。
青色的剛毅
談及咱班的男子漢，班長(zhǎng)王翔是一個(gè)不能不提的人物。他之所以能夠在四次班干選舉中次次勝出，不僅因?yàn)樗S和的個(gè)性，良好的人緣，更多的則是他的領(lǐng)袖氣質(zhì)，那超乎于常人的剛毅和責(zé)任感。
去年冬天的一個(gè)下午，在年級(jí)拔河比賽中我們班許多同學(xué)自由散漫，違紀(jì)嚴(yán)重。班主任小黃老師是個(gè)視榮譽(yù)高于一切之人，在如此的場(chǎng)面下，她顏面掃地，像一只熱鍋上的螞蟻，白皙的臉龐漲得通紅，以至于剛回到班級(jí)她就哭泣著離開了教室。大家被這突如其來(lái)的變故嚇懵了。頓時(shí)，教室里一片寂靜，大家面面相覷，不知此刻如何是好。這時(shí)，一班之長(zhǎng)的王翔大步流星地走上講臺(tái)，狠狠地掃視了大家一遍，然后，用剛毅的聲音命令道：“現(xiàn)在全體起立，集體反��！”隨后，他迅即趕往辦公室，請(qǐng)同了小黃老師，并率先當(dāng)眾作自我檢討：“作為一班之長(zhǎng)，我有無(wú)可推卸的責(zé)任。我沒能控制住混亂的局面，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的信任！我對(duì)不起黃老師，對(duì)不起同學(xué)們！”說(shuō)完，他向小黃老師和大家深深地鞠了一躬。他的語(yǔ)調(diào)平緩誠(chéng)懇，情真而意切，感動(dòng)了同學(xué)，也感動(dòng)了老師。小黃老師的臉上終于“雨過(guò)天晴”，露出了笑容，她為大家鼓勁道：“同學(xué)們，下次我們班一定最棒！”話畢，王翔立刻帶頭鼓起了掌，隨即，我們也使勁拍起了手。師生間的一場(chǎng)“危機(jī)”，就這樣被化解了。我們快樂地笑了。在深感慶幸之時(shí)，我們更加敬佩班長(zhǎng)王翔的智慧、機(jī)敏、強(qiáng)烈的責(zé)任感和力挽狂瀾的精明果斷，大家都為擁有這樣一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)而驕傲！
青色代表著剛毅和智慧，王翔，我們尊敬的“班長(zhǎng)大人”，就像一只青色的雄鷹，用他那犀利的眼神，那過(guò)人的才干和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶領(lǐng)著我們班，飛向燦爛輝煌的彼岸！飛向青春之巔！
咱班的男子漢，他們的故事一串又一串！橙色的溫暖、藍(lán)色的壯闊、紅色的爆發(fā)、青色的剛毅，朝氣蓬勃、勇往直前。他們用鮮明的個(gè)性，在青春的畫板上涂抹下絢麗斑斕的色彩。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 黃兵）
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