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高等學校思想政治理論課督促檢查指標體系

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高等學校思想政治理論課督促檢查指標體系

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高等學校思想政治理論課督促檢查指標體系

（征求意見稿）

一級指標
二級指標
三級指標
指標類型
責任

部門

組織管理
領(lǐng)導體制
學校黨委直接領(lǐng)導，校長負責實施，主管校領(lǐng)導具體負責，并成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)。
A
學校黨委、行政領(lǐng)導及有關(guān)部門

工作機制
1．校黨委（常委）會議、校長辦公會每學期至少召開一次專題會議研究工作，及時落實會議決議。
B
學校黨委、行政領(lǐng)導及有關(guān)部門

2．學校黨政主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導每學期分別到堂聽課2次以上，定期聽取思想政治理論課教學工作匯報，解決實際問題。
B

3．把思想政治理論課建設(shè)列入學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為學校重點課程、重點學科建設(shè)，每年至少進行一次專項督查。
A

4．學校宣傳、人事、教務(wù)、財務(wù)、科研等黨政部門各負其責，相互配合，落實思想政治理論課教育教學、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研立項、社會實踐、經(jīng)費保障等各方面政策和措施。
B

機構(gòu)建設(shè)
1．獨立設(shè)置直屬學校領(lǐng)導的、與學校其他二級院（系）行政同級的思想政治理論課教學科研組織二級機構(gòu)，承擔全校公共思想政治理論課教學任務(wù)，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師。有馬克思主義理論學科點的機構(gòu)同時應(yīng)作為馬克思主義理論學科點的依托單位，承擔馬克思主義理論科學研究、學科建設(shè)、研究生培養(yǎng)等工作。
A
學校黨委、行政領(lǐng)導及有關(guān)部門

2．配齊機構(gòu)主要負責人。機構(gòu)主要負責人應(yīng)具有馬克思主義理論相關(guān)學科的學科背景、學歷和職稱，不得兼任其他二級院（系）的主要負責人。
A

3．與專業(yè)院系同等配備教學設(shè)備和國內(nèi)外主要社科期刊、聲像資料、教學課件以及辦公用房、計算機、復印機、傳真機等辦公設(shè)備等，滿足教學及辦公需要。
B

專項經(jīng)費
學校在保障思想政治理論課教學科研機構(gòu)正常的各項經(jīng)費的同時，按在校學生總數(shù)每生每年不低于20元的標準提取專項經(jīng)費用于教師學術(shù)交流、考察等，并隨著學校經(jīng)費的增長逐年增加。
A
學校黨委、行政領(lǐng)導及財務(wù)部門

教學管理
政治方向
思想政治理論課教師應(yīng)堅持正確的政治方向，有扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，具有良好的思想品德、職業(yè)道德、責任意識和敬業(yè)精神，在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致。
A
人事處

思政部

管理制度
教學管理制度健全，建立備課、聽課制度以及教學內(nèi)容和教學質(zhì)量監(jiān)控制度，認真執(zhí)行各項管理規(guī)章制度，檢查、評價制度等。教學檔案齊全。
A
教務(wù)處

課程設(shè)置
1．落實“05方案”規(guī)定的五門必修課（包括“形勢與政策”課）和規(guī)定學分及對應(yīng)的學時，無挪用或減少課時的情況。
A
教務(wù)處

2．積極創(chuàng)造條件開設(shè)“當代世界經(jīng)濟與政治”選修課。
B

教材使用
1．使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材思想政治理論課統(tǒng)編教材。
A
教務(wù)處

2．“形勢與政策”課選用中宣部和教育部組織制作的《時事報告（大學生版）》和《時事》DVD開展教學。
B

課堂教學
1．課堂規(guī)模不超過100人，鼓勵小班教學。
A
教務(wù)處

2．合理安排課堂教學時間，保證教學效果。
B

實踐教學
實踐教學納入教學計劃，落實學分（本科2學分，�？�1學分）、教學內(nèi)容、指導教師和專項經(jīng)費。建立相對穩(wěn)定的校外實踐教學基地。實踐教學覆蓋所有學生。
B
教務(wù)處

一級指標
二級指標
三級指標
指標類型
責任

部門

教學管理
教學方法改革
1．積極探索教學方法改革、合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學取得明顯成效。
B
思政部

教務(wù)處

2．改革考試評價方式，建立科學的考試考核評價體系。
B

教學成果
列入校級教學成果類獎系列評選之中，并積極組織推薦參評校級以上“精品課程”、教學成果獎、“精彩”系列等評選活動。
B
教務(wù)處

隊伍管理
教師選配
1．按不低于師生（全日制在校本、專科學生）1:350—400的比例配備專任教師（編制在思想政治理論課教學科研機構(gòu)）。
A
人事處

組織部

2．兼職教師具有研究生以上學歷（�？圃盒＜媛毥處熅哂斜究埔陨蠈W歷）和相關(guān)專業(yè)背景，經(jīng)校教學指導委員會考核合格。
A

3．新任教師原則上應(yīng)是中共黨員并具備相關(guān)專業(yè)碩士以上學位。
B

培養(yǎng)培訓
1．新任教師必須參加省級崗前培訓，持證上崗；所有任課教師必須參加省部級以上示范培訓、課程培訓和骨干研修。
B
人事處

思政部

科研處

2．每學年至少安排1/3的專任教師開展社會實踐和學習考察活動。
B

3．安排教師進行脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)進修，每人每4年至少一次。
B

4．鼓勵支持教師攻讀馬克思主義理論相關(guān)學科博士、碩士學位。
B

一級指標
二級指標
三級指標
指標類型
責任

部門

隊伍管理
職務(wù)評聘
1．思想政治理論課專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級崗位比例不低于學校重點學科高級崗位設(shè)置的平均水平，且不得挪作他用。
A
人事處

2．教師獲得的教學成果類獎項、被有關(guān)部門采納并發(fā)揮積極作用的社會調(diào)研報告應(yīng)作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定的依據(jù)。
A

經(jīng)濟待遇
思想政治理論課教師的崗位津貼和課時費等納入學校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，思想政治理論課教師工作量、課酬計算標準與其他專業(yè)課教師一致，教師的實際平均收入不低于本校相關(guān)專業(yè)院系教師的平均水平。
A
人事處

教務(wù)處

表彰評優(yōu)
納入學校各類教師表彰體系中，并為思想政治理論課教師確定一定比例，進行統(tǒng)一表彰。
B
人事處

學科建設(shè)
學科建設(shè)
1．馬克思主義理論學科點設(shè)在思想政治理論課教學科研機構(gòu)；首要任務(wù)是為思想政治理論課教育教學服務(wù)。
A
人事處

科研處

教務(wù)處

2．馬克思主義理論學科的學術(shù)骨干必須是思想政治理論課的教學骨干。
B

3．馬克思主義理論學科點不辦本科專業(yè)、不招收本科生。（思想政治教育專業(yè)除外）
A

科研工作
設(shè)立思想政治理論課教育教學研究專項課題。創(chuàng)造條件支持思想政治理論課教師申報各級各類課題，參評各種科研成果獎等。
B
教務(wù)處

科研處

思政部

特色項目
教學改革特色項目
開展思想政治理論課教學改革與創(chuàng)新，并取得顯著成果，其經(jīng)驗在全國或全省得到一定推廣。
B
教務(wù)處

思政部

其他
能夠推動思想政治理論課教育教學工作的其他有特色的項目。
B

說明：

1.檢查指標分A、B兩類。A為核心指標，B為基本指標。

2.專任教師：編制在思想政治理論課教學部的教師。

兼職教師：編制屬其他教學機構(gòu)或管理部門（單位）的教師。

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