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二笑
二笑1
夜忽酐醉邪夢(mèng)移
怎無(wú)犬吠雞無(wú)棲
一覺(jué)睡到自然醒
黃金會(huì)員已到期
二笑2
下一節(jié)是化學(xué)課。小貝發(fā)現(xiàn)把化學(xué)筆記本忘在了家里，回家拿是不可能的，于是小貝準(zhǔn)備借一本抄下重點(diǎn)。
坐在小貝身后的郭蕾剛好寫(xiě)完了筆記，她“啪”的一聲把剛跟穆冉借的筆記本甩到了小貝的課桌上。
小貝驚疑的回頭，看到的是郭蕾那張屬于尖子生高傲而自豪的面孔。
“喂！把筆記本給穆冉！”郭蕾扯高氣昂的說(shuō)道。
小貝正為筆記而煩惱，于是便對(duì)郭蕾禮貌的笑了笑說(shuō)：“我把筆記忘家了，我看看穆冉的筆記，上課時(shí)我會(huì)給她的�！�
誰(shuí)知郭蕾聽(tīng)了，一把拉下臉，瞪著小貝大聲的說(shuō)：“就你這種考試總是倒著數(shù)的差生有什么資格看我們的筆記本？”
接著站起來(lái)居高臨下的說(shuō)：“把穆冉的筆記本拿來(lái)！”
在班里，小貝的學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)；在這些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)里她總是顯得渺小而不被看好。
小貝聲音微微小了下去：“等我寫(xiě)完我給她……”
郭蕾不等小貝說(shuō)完，伸手抓起筆記本頭也不回的對(duì)著不遠(yuǎn)處的穆冉叫道：“小冉，你的筆記本接住了�！�
還給穆冉筆記本，郭蕾回到座位與同桌嘻哈的說(shuō)笑，放肆的大聲唱歌，整個(gè)教室都充斥著屬于她們的年輕的，囂張的，張狂的聲音。
與郭蕾一起說(shuō)笑的燕子推了郭蕾一把：“你怎么能這樣呢？她只是看一下作業(yè)，你不至于吧？”
郭蕾笑的張狂：“我才不要把筆記本借給像她一樣的差生！差生都是渣！想想都想嘔的！”
燕子無(wú)奈的沖小貝報(bào)以歉意的一笑，并拿出自己的筆記本來(lái)：“這是我的課堂筆記，小貝你看吧！”
郭蕾登時(shí)大叫道：“燕子！她用不著的……哦？曉黎你要用筆記本？”
郭蕾一把奪過(guò)燕子手中的筆記本拋給曉黎。
郭蕾很平靜的跟別人繼續(xù)說(shuō)笑，仿佛剛才什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
燕子一臉抱歉的說(shuō)：“小貝我……”
小貝微笑，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生：“總之，謝謝你的好意�！�
郭蕾回頭大聲的說(shuō)道：“走！我們買零食去……曉黎穆冉你們?nèi)ゲ蝗グ。俊?/p>
小貝看著她們離去的身影，好似帶著屬于優(yōu)等生專屬的驕傲與自信：而自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，連走路都那么的極度自卑。
小貝不想再被人看不起，不想再被同學(xué)看不起，不想被優(yōu)等生看不起。她要振作起來(lái)努力去學(xué)習(xí)，優(yōu)等生們看誰(shuí)笑到最后。
小貝開(kāi)始在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的'背課文，認(rèn)真的做題。以前的她瞧見(jiàn)老師都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)，現(xiàn)在她可以馬上追上去請(qǐng)教問(wèn)題。小貝每天堅(jiān)持著，有時(shí)感覺(jué)很累，但是一看到那些優(yōu)等生們都在努力學(xué)習(xí)，一想到她們表露的那種令人不敢正視的表情，她就又繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。
很快就迎來(lái)了期中考試，小貝的成績(jī)明顯比上次的學(xué)期的成績(jī)提高了不少，可是在班里她還是一個(gè)被別人嘲笑的差生。
”小貝，加油�！蹦氯脚c燕子對(duì)她比出勝利的手勢(shì)：“期末考試你一定行的�！�
不管是諷刺也好挑釁也罷，小貝依舊露出一個(gè)笑臉：“嗯，我會(huì)加油�！�
期末考試將至?xí)r，郭蕾突然連續(xù)兩天沒(méi)有來(lái)上課。直到考試那一天，郭蕾才來(lái)，只是不像往昔的神采飛揚(yáng)，雙眼有哭過(guò)的跡象，整個(gè)人變得像一個(gè)精致木偶。
期末考試后，班里的講桌上放著一個(gè)箱子做成的募捐箱。班主任看著全班學(xué)生一個(gè)一個(gè)的捐錢，三塊的，五塊的，十塊的，不一會(huì)，箱子差不多滿了。
而坐在課桌前的郭蕾，此時(shí)已哭腫雙眼�？荚嚽捌�，郭蕾的爸爸突然昏倒在地，送到醫(yī)院才查出得了急性白血病。三四十萬(wàn)的錢對(duì)她的家庭來(lái)說(shuō)是撐不起的。郭蕾看到了給她捐的最多的，都是平日里自己奚落的學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)，她突然覺(jué)的心里充斥著一種說(shuō)不出來(lái)的酸澀與苦澀，卡在心里，讓她很難受。
真的讓她感到驚疑的是小貝。小貝拿著一張百元鈔票鄭重的放入捐款箱。
郭蕾以及全班同學(xué)都愣住了。
只有老師微笑的看著這名從曾經(jīng)的差生一躍為優(yōu)等生的學(xué)生。
其實(shí)，這次的考試小貝考了全校前八名。這一百元是爸爸給小貝的獎(jiǎng)勵(lì)。小貝聽(tīng)說(shuō)郭蕾的事后決定把錢捐給她。
郭蕾輕咬著唇，心里仿佛在打架一樣亂糟糟。最后，她不好意思的站起來(lái)，在全班同學(xué)的注視下，走到小貝面前。
“小貝，之前的事……對(duì)不起。請(qǐng)你原諒我�！惫贅O認(rèn)真的看著小貝，并深深地鞠了一躬，她抽噎了一下，淚水使眼前的小貝看起來(lái)很模糊：“并且，謝謝你�！�
小貝拍拍郭蕾的肩膀：“我們班上的每一個(gè)人都不是差生，他們其實(shí)只要努力，都會(huì)很優(yōu)秀。”
“好！小貝說(shuō)的很對(duì)！”學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的胖子鼓起了掌。
接著掌聲仿佛有魔力似的，直到全班學(xué)生都鼓起了掌。
鼓掌聲潮水般在班里每個(gè)角落響起。
小貝握住郭蕾的手說(shuō)：“放心，一切都會(huì)好。
郭蕾悄悄緊了緊手臂，可是，感動(dòng)的淚水再次盈滿了眼眶……
二笑3
有人說(shuō)："所謂門檻，邁過(guò)去了就是門，邁不過(guò)就是檻."在生活中，總有一些挫折和不幸，有時(shí)候這些挫折和不幸會(huì)被當(dāng)做一種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，有時(shí)候這些挫折和不幸卻有使人無(wú)可奈何。
我看過(guò)很多關(guān)于如何面對(duì)挫折和挫折對(duì)人的重要性等等的文章，有一篇給我感受很深。文中的主人公劉若花是不幸的，而她的生活也是充滿挫折和坎坷。因?yàn)樵趧偝錾鷷r(shí)，母親便不幸的死了，父親每天要去工地上干活便無(wú)瑕顧及若花，因?yàn)槭嵌焯鞖馐趾�，便把若花放在一個(gè)烤火爐的旁邊。有一天，父親照常出門時(shí)，因?yàn)榇中陌哑屯胺旁诨馉t旁邊，等他回來(lái)的時(shí)，家里已變成一片火海，父親沖進(jìn)火海把已經(jīng)奄奄一息的若花救出來(lái)時(shí)若花的臉部和身體大多部位大面積燒傷。因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起整容費(fèi)用和手術(shù)所需要的錢只是做了一些簡(jiǎn)單的處理。長(zhǎng)大后，雖然她成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)樗娜菝埠芏嗳硕紝?duì)她避之不及又因?yàn)樗脑庥龆樗踔量蓱z她，而她認(rèn)為：容貌并不代表一切，她也不需要那些人的可憐和同情，她夠堅(jiān)強(qiáng)并有實(shí)力比一般人要做的更好。當(dāng)若花認(rèn)為她的臉已經(jīng)沒(méi)救了的時(shí)候，幸運(yùn)降臨在她的身上，一位學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了若花的經(jīng)歷后，幫她聯(lián)系了整容專家醫(yī)院的一一名很受歡迎的`專家，醫(yī)院也在了解她的家庭情況后決定免除她部分醫(yī)療費(fèi)用。雖然她是不幸的，但是她并沒(méi)有被挫折和不幸打敗，她勇于直對(duì)挫折的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們總會(huì)抱怨生活的不公和生活所給予的磨難，但是看看若花，世界還有比若花更不幸的人，那他們豈不是要整天生活在埋怨和咒罵中。其實(shí)對(duì)比世界上大多數(shù)人來(lái)說(shuō)我們生活的其實(shí)很不錯(cuò)，在一些戰(zhàn)亂國(guó)家，有些小孩子不僅連飯都吃不上連衣服都是破破爛爛的更別說(shuō)能像我們一樣上學(xué)有爸爸媽媽愛(ài)著你老師同學(xué)朋友關(guān)心你，仔細(xì)想想其實(shí)我們跟他們一比又有什么可抱怨的呢？
在面臨各種挫折時(shí)，在心情憂郁的日子，在為未來(lái)感到迷茫時(shí)，不要抱怨生活的不公，這時(shí)請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！想一想該怎樣去面對(duì)去解決困難，心情憂郁就多和朋友出去逛逛，能讓你感到迷茫的原因只有一個(gè)：在這個(gè)本該努力的年齡，想的太多做的太少。
每天早晨起來(lái)，你面對(duì)今天一天的生活你都有兩個(gè)選擇：一種是保持微笑開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)著一天，另一種是愁眉苦臉的心情抑郁的度過(guò)這一天。為什么不讓自己有個(gè)好心情并高興的完成所以事情呢？早晨起來(lái)，在鏡子前給自己一個(gè)微笑讓自己帶著好心情出門。夜晚回來(lái)，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑讓自己有一個(gè)天甜甜的美夢(mèng)。
把每一次失敗都給為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。要相信生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。所以，在面對(duì)挫折和困難時(shí)給自己一個(gè)微笑吧！
二笑4
不論陰晴圓缺，不論酷暑嚴(yán)寒，最可愛(ài)的還是你——我最親愛(ài)的爸爸每周星期天下午時(shí)那抹難得的微笑。
我懶懶地躺在床上，手里抱著我那心愛(ài)的IPAD，IPAD上放著令人忘記一切煩惱的動(dòng)漫。突然，你推開(kāi)門，面無(wú)表情的說(shuō)道：“飛娃子，馬上要去學(xué)校了，還不快收拾東西！”
“哦——”我拖長(zhǎng)了聲音，然后哼著小曲，合上IPAD，一扯一拉的穿上衣服。哼，我才不聽(tīng)你的呢！我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你為什么不催我早點(diǎn)做完去休息呢？我遇見(jiàn)難題的`時(shí)候，你為什么不走過(guò)來(lái)幫我理一理思路呢？一點(diǎn)都不理解人。
我邊收拾東西，邊望向窗外，那里陽(yáng)光充滿活力，小孩子們的臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容，但他們可不是無(wú)聊的棠外的學(xué)生，我的心情正和他們相反。
走出房間，年已花甲但總充滿熱情的婆婆就對(duì)我說(shuō)：“思飛，要不要吃一點(diǎn)東西再走？”
“恩，我要吃湯圓！”婆婆甜甜的湯圓算是能安撫一下我陰暗的心了。這時(shí)，你卻又皺起眉頭，稍顯不耐煩的說(shuō)：“真啰嗦，時(shí)間這么緊還要吃湯圓！”
“要你管！”我白了一眼你，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)。我就不明白，同媽媽一樣是教師的爸爸，為什么做事就這么著急呢？每次給我講題時(shí)，只要我遲鈍三秒，就對(duì)我眈眈相向。
我吃著甜甜的湯圓，看著你走進(jìn)我的房間，提起我沉重的書(shū)包，又走進(jìn)媽媽的房間，拿起她的電腦包和一袋子?xùn)|西，然后又對(duì)我說(shuō)：“能不能快點(diǎn)，媽媽開(kāi)車等你，馬路邊不方便停�！蔽铱戳丝茨悖琅f面無(wú)表情，只好狼吞虎咽地吃完湯圓。
走出家門，陽(yáng)光就像調(diào)皮的小精靈，讓人睜不開(kāi)眼睛。只看見(jiàn)你背著我的書(shū)包，左手提著媽媽的電腦包，右手拿著我和媽媽生活用品袋，真正一個(gè)搬運(yùn)工��！我呢，又跳又蹦、輕輕松松地就到了媽媽的車上。隨后你也來(lái)到了車旁，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“走吧，送思飛和我一起去學(xué)校。”
“算了，回來(lái)不方便。思飛，這周不要又感冒了，多穿點(diǎn)哈�！蹦闶裁磿r(shí)候變得像婆婆一樣嘮叨。我透過(guò)車窗望著你，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)，你緊閉的嘴角有些上揚(yáng)，居然笑了！
那抹微笑讓你的眼睛像一彎月亮，嘴角像一葉小船，此刻的你，拋棄了那一貫像新聞聯(lián)播播音員的表情，我突然發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)這么帥！
這一刻，我似乎發(fā)覺(jué)你平時(shí)嚴(yán)肅的眼神，板著的面孔，是用來(lái)掩蓋你心底對(duì)我那份最柔軟最深切的關(guān)愛(ài)，你是故意的嗎？還是父愛(ài)如山般沉默呢？
車已開(kāi)動(dòng)，可那抹微笑，在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光的微笑，在我的世界里最可愛(ài)的微笑，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)星期天的下午。
二笑5
如何去評(píng)價(jià)你呢？站在唯物歷史觀的角度看，你的前半生是你人生巔峰，“開(kāi)元盛世”便是鐵錚錚的事實(shí)；而你晚年的奢靡注定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)一場(chǎng)巨大的浩劫，“安史之亂”便是你親自種的惡果。
楊柳依舊，物是人非。沉浸在失去愛(ài)人的痛苦中。消沉恍惚，終日無(wú)暇國(guó)事，這樣的你，注定會(huì)把江山一點(diǎn)點(diǎn)葬送。為什么你要選擇這樣的生活方式？為什么不能坦然地給自己一個(gè)微笑，從悲痛中幡然悔悟，從危難中讓自己改頭換面？你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國(guó)”的罪銜，重新勵(lì)精圖治，成為一代明君，而你，并沒(méi)有選擇為自己翻身，依然相信那虛無(wú)縹緲的.山間，有你渴望的美人。
我讀著唐王朝的歷史，我也在讀著你的歷史。歷史告訴我你曾是多么英明的帝王，國(guó)家昌盛，百姓安居樂(lè)業(yè)是你的追求，你的心如清水一樣碧澈，不含一點(diǎn)雜質(zhì)，那時(shí)的你，能夠給自己一個(gè)微笑，做到政治清明，克制私欲，心系百姓。然而，你的心在一片盛世中變得浮躁，不可壓制的享樂(lè)最終吞噬了你曾一度堅(jiān)持的信念。
面對(duì)美色，面對(duì)貪欲，你并沒(méi)有不在乎地聳聳肩，微笑著說(shuō)，這并不是你想要的。楊玉環(huán)的出現(xiàn)，更是讓你陷入那“承歡侍宴無(wú)閑暇，春來(lái)春游夜專夜”的荒淫生活�！熬徃杪枘z竹”的歡樂(lè)已經(jīng)讓你忘記了國(guó)家，忘了百姓。“安史之亂”驚破了你的美夢(mèng)，但沒(méi)有喚醒你沉淪的心，沒(méi)有讓你敞開(kāi)心扉，豁達(dá)地重新開(kāi)始。一切終如灰，歷史不會(huì)因?yàn)槟闶翘菩诙Ａ�，你最終帶著遺憾消失在歷史的長(zhǎng)河中，開(kāi)元盛世也成為一陣風(fēng)，美好但短暫，只因?yàn)槟銢](méi)有保持那坦然的微笑。
假如你留住了那份微笑，那么會(huì)不會(huì)就沒(méi)有“安史之亂”，“開(kāi)元盛世”會(huì)不會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng)，后人對(duì)你的評(píng)論會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)變。所有的假設(shè)都只是想像，只能用想像來(lái)延續(xù)你的完美，因?yàn)闊o(wú)法做到令太陽(yáng)西出東落，令長(zhǎng)河逆流。
如果當(dāng)初，你給自己一個(gè)微笑，一個(gè)悔過(guò)自新的微笑……
二笑6
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”如此唯美傷感的詩(shī)句出自清代第一詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕》。
他家世顯赫，是朝中大臣納蘭明珠之長(zhǎng)子；他玉樹(shù)臨風(fēng)，是眾多粉黛佳人最為癡迷的對(duì)象；他才華橫溢，出口便成章，成為清代詞壇上當(dāng)之無(wú)愧的盟宗。他，納蘭性德，本該是山，具有豪情萬(wàn)丈，可他偏偏卻是水，多情傷感。他不是不想要快樂(lè)，只是在行走人世時(shí)忘記給自己一個(gè)微笑，忘記生命的初衷。
納蘭性德與他的表妹從小就青梅竹馬、情投意合，可作為八旗女子的表妹注定是要入宮的，容若亦知他們的結(jié)局是離別。故應(yīng)該坦然地去對(duì)面，當(dāng)“侯門一入深似海，從此蕭郎是路人”的表妹走后，容若卻傷心了，萬(wàn)分悲痛之時(shí)寫(xiě)下了“今宵便有隨風(fēng)夢(mèng)，知在紅樓第幾層？”從此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里過(guò)著讀書(shū)、騎射、文武之道、機(jī)械一般的日子。
科舉、臥病、拜師，另一種生活。
可是如果當(dāng)時(shí)他能夠給自己一個(gè)微笑，以另一種態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的生活，或許以后的他不再多愁，不再善感，以磅礡之勢(shì)吟唱出“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君的大氣”，而不是“又到斷腸回首處，淚偷零”的多情之苦。他縱然是多情的`人，當(dāng)有灑脫的心境。未來(lái)的路還要走，對(duì)生活多一份熱愛(ài)，對(duì)周圍多一份關(guān)注，何嘗不是一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度？
容若終是沒(méi)能夠擺脫內(nèi)心的孤寂，在短暫的三十一年里的燦爛年華中，他經(jīng)歷了太多的生離死別，每一次對(duì)他來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊，以酒來(lái)麻醉人生，以詞來(lái)消解惆悵，嘆道“人生何如不相見(jiàn)�！彼且粋�(gè)至情至圣的男子，卻不懂得給予自己一個(gè)微笑，一生為情為人世所困，多愁多情多才成為了容若一生的定格。后人羨慕他，崇拜他，可這其中又有多少人能夠讀懂他，他是想要快樂(lè)的，只是忘記了微笑，在紅塵中迷失了自己。
容若走了，可我們還真真切切的存在于這個(gè)世界，無(wú)需太多的哀愁，無(wú)需太多的悲傷，相信只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。人本身就活在矛盾中，快樂(lè)并痛苦著，請(qǐng)我們每一個(gè)都放大快樂(lè)，給自己一個(gè)微笑就是最好的放大鏡。
慧星般的人生可以短暫，但絕不黯淡或沉淪，用最柔和的目光看這個(gè)世界，用微笑來(lái)詮釋最美的自己。
二笑7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話真是一點(diǎn)兒也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，就是我生活的一部分，一路伴隨著我成長(zhǎng)。
從我記事起，我就總愛(ài)一個(gè)人捧著小人書(shū)，嘴里咿咿呀呀個(gè)不停。每天晚上，媽媽還會(huì)講故事伴我入睡。后來(lái)，我漸漸識(shí)字了，就開(kāi)始讀書(shū)，踏進(jìn)了美妙的文學(xué)殿堂�！陡窳滞挕穾艺J(rèn)識(shí)了美麗善良的灰姑娘，聰明可愛(ài)的小紅帽，可惡歹毒的老巫婆，饞嘴狡猾的狐貍……童話故事讓我認(rèn)識(shí)了世間的真善美，假惡丑；《少年兒童百科全書(shū)》帶我領(lǐng)略大千世界的.多姿多彩；《昆蟲(chóng)記》帶我漫游昆蟲(chóng)王國(guó)，探索大自然的神奇奧妙……
讀四年級(jí)時(shí)，我看過(guò)的一本好書(shū)讓我記憶猶新。那時(shí)，我對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的接觸還不多。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從同學(xué)那獲借了一本《狼王夢(mèng)》，便在家里興致勃勃地看起來(lái)。故事中的母狼為了讓子女成為狼王而不懈努力，可惜不僅“狼王夢(mèng)”破滅了，孩子也只剩下了一個(gè)。狼母為了保護(hù)幼崽，不惜付出了生命的代價(jià)……我合上了書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。是的，一只母狼為了自己的夢(mèng)想都敢放手一搏，何況是一個(gè)人呢？在我們揮霍青春的時(shí)候，可知有多少人為了自己的夢(mèng)想，正堅(jiān)定不移、持之以恒地努力？
《狼王夢(mèng)》成為了一條導(dǎo)火索，引爆了我對(duì)動(dòng)物小說(shuō)的極大熱情。接著，《牧羊神豹》、天生殘疾的《殘狼灰滿》、有著雙重血統(tǒng)的《混血豺王》還有《象母怨》等或逗趣詼諧或感人肺腑的動(dòng)物故事讓我徜徉書(shū)海，樂(lè)在其中。
五六年級(jí)，我開(kāi)始接觸著名作家的書(shū)籍。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓我在學(xué)習(xí)之余享受放松的時(shí)光�？蓯�(ài)頑皮的馬小跳有著獨(dú)特的思想，在他身邊發(fā)生的故事讓我捧腹大笑，讓我潸然淚下，又讓我思緒萬(wàn)千……
但這與古典名著《三國(guó)演義》比起來(lái)，還是稍遜一籌。羅貫中筆下的人物都有極其鮮明的性格：義絕關(guān)羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操還有以德服人的劉備……其中精彩的故事情節(jié)——“桃園三結(jié)義”，“斬黃巾立首功”，“溫酒斬華雄”，“草船借箭”等都讓我深深著迷。但我最欣賞的人物還是：蜀國(guó)丞相諸葛亮。他是一代軍事家，足智多謀；他鞠躬盡瘁，死而后已。他知人心，曉得司馬懿生性多疑，施用“空城計(jì)”讓魏軍不戰(zhàn)而退；他曉地理，在曹操逃亡的路上布下奇兵，讓曹操差點(diǎn)命喪華容道。
同時(shí)，我還看了《史記》，其中失敗的英雄項(xiàng)羽也改變了我對(duì)他原有的看法。他雖武藝高強(qiáng)，卻有勇無(wú)謀，這就成了他帶兵打仗、治理國(guó)家的絆腳石。甚至他不能做到“疑人不用，用人不疑”，連一個(gè)謀士范增都不能盡用，最后落得個(gè)兵敗自刎，可悲�。�
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅讓我寫(xiě)作文時(shí)能得心應(yīng)手，更讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。從讀書(shū)中，我了解到許多為人處世的道理，領(lǐng)悟到人生的真諦，這些都是課堂上課本中得不到的。
不知不覺(jué)，書(shū)香已經(jīng)伴我走過(guò)了12個(gè)春秋，我在書(shū)的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。曾經(jīng)，書(shū)籍是一盞明燈，照亮我前行的路；如今，書(shū)籍是一塊路標(biāo)，指引我正確的方向；今后，書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)通往成功的大門。我將一生與書(shū)為伴！
二笑8
微笑確實(shí)是一種力量，是一種可以創(chuàng)造效益的不可忽視的力量。
美國(guó)著名的“旅館大王”希爾頓就是靠微笑發(fā)了大財(cái)?shù)�。�?dāng)初希爾頓投資5000美元開(kāi)辦了他的第一家旅館，資產(chǎn)在數(shù)年后迅速增值到幾千萬(wàn)美元。此時(shí)希爾頓得意地向母親討教現(xiàn)在他該干什么，母親告訴他：“你現(xiàn)在去把握更有價(jià)值的東西，除了對(duì)顧客要誠(chéng)實(shí)之外，還要有一種更行之有效的辦法，一要簡(jiǎn)單，二要容易做到，三要不花錢，四要行之長(zhǎng)久——那就是微笑�！庇谑窍栴D要求他的員工，不論如何辛苦，都必須對(duì)顧客保持微笑。“你今天對(duì)顧客微笑了沒(méi)有！”是希爾頓的名言。他有個(gè)習(xí)慣，每天至少要與一家希爾頓旅館的服務(wù)人員接觸，在接觸中他向各級(jí)人員問(wèn)及最多的也是這句話。即使在美國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條到最嚴(yán)重程度的1930年，全美的旅館倒閉了80%，希爾頓的旅館也連年虧損，希爾頓仍要求每個(gè)員工：“無(wú)論旅館本身遭遇如何，希爾頓旅館服務(wù)員的微笑永遠(yuǎn)是屬于旅館的陽(yáng)光�！蔽⑿Σ粌H使希爾頓公司率先渡過(guò)難關(guān)，而且?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展到在世界五大洲擁有70余家旅館，資產(chǎn)總值達(dá)數(shù)十億美元。
微笑富有魅力，微笑招人喜愛(ài)。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的'象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。”確實(shí)，微笑可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬的僵局，是溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感、愉快感。當(dāng)你向別人微笑時(shí)，實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，你尊重他，這樣，你也就容易博得別人的尊重和喜愛(ài)，贏得別人的信任。生活中多一些微笑，也就多了一些安詳、融洽、和諧與快樂(lè)。美國(guó)的卡耐基說(shuō)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶�！蔽⑿κ且环N力量，讓我們用微笑面對(duì)一切吧!
二笑9
世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛(ài)的力量。
在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩――xxx。
xxx，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢！”地震讓一切都改變了。教室垮了下來(lái)，xxx的雙腳被石塊和課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，xxx經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
在第一次手術(shù)中，xxx就被截去了雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，xxx又連著做了3次手術(shù)。白天給xxx換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到xxx感染的傷口。劇烈的疼痛讓xxx漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住了，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給xxx打一針止痛，xxx卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且xxx的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開(kāi)始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來(lái)，早日回到課堂！”
xxx的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢被護(hù)士當(dāng)成了“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講xxx的故事。xxx總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)了，就要好好活著。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人�！�
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒��！你的微笑傳遞著愛(ài)的`力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難；正是這種力量挽救了無(wú)數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。
“我不怕，我會(huì)勇敢！”“要勇敢，不要哭！”“我要站起來(lái)，早日回到課堂！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年了，但xxx那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，xxx那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！
二笑10
人生，它像是一杯香濃的咖啡，開(kāi)始會(huì)有些苦澀，但總會(huì)苦盡甘來(lái)，它需要微笑。
人生，它像是一艘漂流著的小船，開(kāi)始會(huì)迷失方向，但總會(huì)漂回海岸。
人生，它像是一個(gè)不倒翁，開(kāi)始總會(huì)搖搖晃晃，但卻能笑對(duì)人生。
佛經(jīng)教給我們?cè)S多做人的道理，但如果不了解人生的意義又怎會(huì)懂得做人的道理，了解做人的樂(lè)趣呢？
佛經(jīng)中的語(yǔ)錄其實(shí)十分簡(jiǎn)單，但卻意味深長(zhǎng)。
笑對(duì)人生，再大的風(fēng)浪也不怕。蘇軾展示給我們的就是這樣的精神風(fēng)貌。蘇軾的一生十分坎坷，仕途的不順讓蘇軾的一生都活在奔波之中。一路的被貶，讓蘇軾也學(xué)會(huì)在逆境中笑對(duì)人生，體味人生的真諦。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”——在被貶的生活中，年邁的蘇軾仍能對(duì)人生充滿希望，也懂得笑著面對(duì)人生。
在坎坷的人生中，蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對(duì)人生，任何困難都將煙消云散。
笑對(duì)人生，再大的挫折也不怕。貝多芬已經(jīng)用震撼人心的《命運(yùn)交響曲》給我們證明了。是啊！人的一生總是挫折與成功相伴。貝多芬小時(shí)候就耳聾，人生的考驗(yàn)卻未讓貝多芬低頭。他反而能笑對(duì)人生，做出了影響后世的音樂(lè)。他能在“歡樂(lè)頌”中快樂(lè)地活著，在旋律中譜寫(xiě)著他美妙的`人生。
在挫折的人生中，貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對(duì)人生，用音樂(lè)譜寫(xiě)他的人生。
笑對(duì)人生，再大的困難也不怕。老子的辯證法思想一直影響著我們，其中的深邃也體現(xiàn)著對(duì)人生的樂(lè)觀精神，如“塞翁失馬，焉知非福”。這句鼓勵(lì)著我們的話不也體現(xiàn)著這種辯證的人生觀嗎？人生的挫折無(wú)處不在，在幸福時(shí)可能隱藏著危機(jī)，在困難時(shí)可能隱含著成功的契機(jī)。所以，生活是充滿著樂(lè)觀與向上的。在生活中尋找自己的人生之道吧。在多變的人生中，我們要學(xué)會(huì)尋找自己的做人之道。而笑對(duì)人生則是最佳之道。
人生，很漫長(zhǎng)，需要我們?nèi)ネ瓿�。人生，也很艱辛，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｈ绻χ鎸?duì)人生，笑著過(guò)好屬于自己的人生，人生會(huì)更有意義。
微笑面對(duì)你的人生吧！
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