書(shū)香少年事跡材料15篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的書(shū)香少年事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香少年事跡材料1

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類一生的朋友。讀書(shū)使我明智，能讓我獲得無(wú)限的快樂(lè)。

　　我是蘇XX，是XXXX小學(xué)二年級(jí)五班的小學(xué)生。從呀呀學(xué)語(yǔ)到如今已經(jīng)八歲的我，書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可或缺的地位。幼兒園學(xué)習(xí)字寶寶時(shí)，一開(kāi)始我只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，因此讀書(shū)會(huì)吃力一些。后來(lái)，媽媽經(jīng)常帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)生活中出現(xiàn)的字，比如路牌、店鋪名、廣告單等等，這也對(duì)后來(lái)我讀書(shū)認(rèn)字有了一定的幫助，對(duì)于讀書(shū)也越來(lái)越感興趣。一段時(shí)間過(guò)后，我的識(shí)字量也有明顯的提升。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試復(fù)述我所讀到的故事，把這些故事通過(guò)自己的理解講給我的家人聽(tīng)，我很喜歡這種分享的感覺(jué)。

　　有時(shí)候，我會(huì)被叫做“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲抑灰�一拿起�?shū)本來(lái)，就會(huì)完全融入書(shū)的世界中。我喜歡睡覺(jué)前、吃飯前，或者空閑時(shí)就找出一本書(shū)來(lái)看。我每次都會(huì)非常期待周末，因?yàn)槟菚r(shí)奶奶就會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)買書(shū)，買到新書(shū)的我總是欣喜無(wú)比，恨不得一周內(nèi)把新買的書(shū)看完。我喜歡讀不同風(fēng)格的.書(shū)，目前還是以故事書(shū)為主。一年級(jí)時(shí)我看完了兒童版的四大名著，里面精彩有趣的情節(jié)深深吸引著我。前段時(shí)間喜歡看福爾摩斯探案集，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)也令我回味無(wú)窮。我的讀書(shū)計(jì)劃基本是”一周一清“，新買來(lái)的小學(xué)生校園勵(lì)志故事全集，等我來(lái)細(xì)細(xì)品讀你們吧！

　　讀書(shū)最大的收獲是什么呢？有的人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到很多有用的知識(shí)；有的人會(huì)說(shuō)，能讓我的生活不再那么無(wú)聊，生命中會(huì)增添很多美麗的色彩；有的人還會(huì)說(shuō)，讀書(shū)能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。我想我就是第三種，我十分珍惜讀書(shū)時(shí)所獲得的快樂(lè)。親愛(ài)的學(xué)子們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，從讀書(shū)中獲得無(wú)與倫比的快樂(lè)吧！

書(shū)香少年事跡材料2

　　“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。我是xx區(qū)xx小學(xué)二年級(jí)二班的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我叫王果果�？磿�(shū)讓我的生活因而豐富趣味，充滿智慧，每當(dāng)讀完一本書(shū)，心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說(shuō):“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了些什么？自從愛(ài)上了讀書(shū)，我的閱讀水平也上升了，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識(shí)去改變自我的人生：書(shū)，讓我們更歡；書(shū)，讓我們的心走得更近；書(shū)，讓我們一家變得更溫馨。

　　媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)。通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么，學(xué)到什么它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，認(rèn)得字不多，媽媽就給我買一些帶拼音的書(shū)，從《古詩(shī)三百首》隨著認(rèn)字的增多，我讀過(guò)《做最好的.自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂(lè)。讓我們懂得了人生中該如何抉擇；并愿意一輩子以它為師。

書(shū)香少年事跡材料3

　　我是高新區(qū)四檔小學(xué)三(2)班的龔夢(mèng)茹，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺(tái)報(bào)廢的機(jī)器。

　　依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事.《狼來(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿足于老師講的故事了，媽媽幫我買了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的.海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)，《一只想飛的貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對(duì)重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對(duì)生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì)餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……

　　一縷書(shū)香件我行，伴我成長(zhǎng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養(yǎng)我一天天長(zhǎng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)香少年事跡材料4

　　大家好，我是一（1）班的湯XX。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)，多讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。作為一年級(jí)的我，已經(jīng)與書(shū)成為了形影不離的好朋友。

　　從中外童話到名人傳記，從世界名著到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過(guò)《小豬唏哩呼嚕》。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺(jué)的小笨豬，而是一只聰明、可愛(ài)、勇敢、機(jī)智、善良的小豬。媽媽說(shuō)我們都應(yīng)該像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、正直的人，對(duì)強(qiáng)勢(shì)的人不畏懼，讓弱勢(shì)的人不被欺負(fù)。在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，如果遇到困難，我們都應(yīng)該積極、勇敢地面對(duì)，想辦法去解決它，讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。

　　親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話題，同學(xué)們，快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫(kù)吧！

書(shū)香少年事跡材料5

　　讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級(jí)，我喜歡看童話故事，憧憬自己成為童話里的人物。二年級(jí)，我開(kāi)始接觸更多的課外書(shū)，比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。

　　書(shū)現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，教會(huì)了我許多東西，明白了許多道理。

　　我對(duì)于書(shū)最早的認(rèn)識(shí)是源于媽媽源源不斷的.講故事，后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，正是學(xué)拼音、認(rèn)字、學(xué)字的時(shí)候，媽媽就說(shuō)要不給你買本書(shū)你來(lái)讀吧，可以一邊學(xué)拼音認(rèn)字，一邊學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，媽媽給你講的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中的精彩，我聽(tīng)了以后就滿口答應(yīng)，了，因?yàn)閶寢屩�道我喜歡孫悟空，所以我的第一本書(shū)是《孫悟空大鬧天宮》，剛開(kāi)始讀的時(shí)候因?yàn)槠匆舨皇�，也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，感覺(jué)到特別枯燥和乏味，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，現(xiàn)在感覺(jué)枯燥和乏味是對(duì)的，都有這個(gè)過(guò)程，先不要著急，我們每天讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書(shū)海里，聽(tīng)了媽媽的話，我就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀，逐漸找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，包括孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景我都能想象和融入進(jìn)去，就這樣我的拼音水平也提高了，認(rèn)識(shí)的字也多了。

　　記得有一次媽媽叫我吃飯，可是早上媽媽剛送了我一本新書(shū)《三毛流浪記》，我正在看這本書(shū)，媽媽叫我吃飯我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后飯菜都涼了，媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了，最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯，哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀！不過(guò)還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂(lè)于助人給感動(dòng)到了。

　　我愛(ài)書(shū)，它就向一個(gè)指南針，不會(huì)讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導(dǎo)著我，讓我在書(shū)海里遨游。

書(shū)香少年事跡材料6

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。有書(shū)陪伴的每一天都是新的，書(shū)如一縷縷陽(yáng)光照亮我的世界，開(kāi)闊我的視野，滋潤(rùn)我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　三級(jí)六班馬xx

　　蚊子為什么吸血？蜜蜂為什么有時(shí)會(huì)跳圓形舞，有時(shí)跳“8”字舞？屁為什么臭不可聞？地球會(huì)發(fā)出聲音嗎？朋友們，你是不是曾經(jīng)也對(duì)這些問(wèn)題感到好奇？充滿好奇心的我經(jīng)常會(huì)纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽就給我推薦一套《科學(xué)漫畫(huà)百問(wèn)百答》。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　書(shū)就像我的朋友一樣。記得上幼兒園時(shí)候我總會(huì)纏著媽媽到繪本館借書(shū)。因?yàn)椴蛔R(shí)字，我就看書(shū)里面的圖畫(huà)，哪本圖畫(huà)好看我就借哪本書(shū)。慢慢地我長(zhǎng)大了，每次借書(shū)媽媽只讓我選兩本自己喜歡的書(shū)，其他三本就有媽媽和繪本館的阿姨推薦。如果碰到我特別喜歡的書(shū)甚至都舍不得還。于是媽媽就會(huì)在網(wǎng)上給我買一些我喜歡的書(shū)：《愛(ài)心樹(shù)》，《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)你的十個(gè)理由》《爺爺一定有辦法》等很多很多的書(shū)。家里的每個(gè)柜子幾乎都快成了書(shū)柜，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：家里都可以開(kāi)書(shū)店了。”

　　沒(méi)想到在“我家的書(shū)店”竟然發(fā)現(xiàn)了一本神奇的《本草綱目》，我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣愛(ài)不釋手。從小就夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生的我，以后每天都會(huì)翻看一會(huì)，興奮地告訴爸爸媽媽哪些藥材有微毒，比如水龜?shù)臍�氣味有毒，杏子的果肉有微毒、鵝的'肉有小毒，盡量少吃……

　　在書(shū)中我可以游覽祖國(guó)的大好河山，了解中華五千年的燦爛文化，欣賞到一幅幅美麗的畫(huà)卷。從書(shū)中我們可以學(xué)到許多做人的道理，幫助我走出黑暗的森林，找到光明，穿越到過(guò)去的世界和祖先們一起編織著美好的夢(mèng)想。

書(shū)香少年事跡材料7

　　大家好，我是一年級(jí)二班的張XX。上幼兒園的時(shí)候我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講寓言、童話、神話等故事。如今上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也多了，我可以自己讀各種各樣的書(shū)了。書(shū)讓我懂得了“之乎者也”，雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的源泉和精神的`力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在書(shū)籍的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。

書(shū)香少年事跡材料8

　　我是來(lái)自一年級(jí)2班的侯XX，我非常喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)單的繪本，再到現(xiàn)在的全文字書(shū)籍。喜歡的書(shū)籍類別也很廣泛，百科類、探秘類、故事類是我的最愛(ài)。閱讀的同時(shí)喜歡思考和總結(jié)，我總能提出各種有趣的小問(wèn)題，讀到喜歡的.情節(jié)會(huì)很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂(lè)。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國(guó)演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節(jié)，還和爸爸交流劉備、曹操，借著三國(guó)殺對(duì)戰(zhàn)幾盤。讀書(shū)讓我沉靜平和，樂(lè)于思考，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

書(shū)香少年事跡材料9

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管我還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常引領(lǐng)著我的思維，也像磁石一樣，吸引著稚嫩的我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　周末我常常去芙蓉區(qū)圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，沉醉于淡雅清新的書(shū)香；踏進(jìn)書(shū)海，沐浴著智慧聰穎的睿氣；徜徉書(shū)屋聆聽(tīng)著古今中外的`精彩。我欣賞著書(shū)中的風(fēng)景，流連于精彩的故事，震撼于文人的情懷。我被才子的傲骨、戰(zhàn)士的忠誠(chéng)、邊塞的慘戚、田園的幽靜深深感動(dòng)。

　　“我細(xì)細(xì)的咀嚼文字，細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著裊裊不絕的書(shū)香，讓感動(dòng)流過(guò)每一條血脈；打開(kāi)心扉，讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾，把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，永久珍藏。捧起一本書(shū)，品書(shū)情，聞書(shū)香，漫步語(yǔ)林，徜徉書(shū)�！�…讀書(shū)，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我們攜著一路書(shū)香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

書(shū)香少年事跡材料10

　　德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話“閱讀一本經(jīng)典名著，可以使得我們懂得受益匪淺。

　　現(xiàn)在，我有一本較喜歡的書(shū)籍推薦給大家——《城南舊事》，它的作者是中國(guó)當(dāng)代女作家林海音�！冻悄吓f事》是以林海音及其6—13的生活為北京創(chuàng)造的，其中所描繪的事件大多是時(shí)代造成的悲劇，每一個(gè)故事都令人感到嘆息，其中有蘊(yùn)含著濃濃的鄉(xiāng)愁。

　　在這些令人潸然淚下的.故事中我印象最深刻的是《惠安館》。英子在城南的胡同里結(jié)實(shí)了唱戲賺錢的妞兒，兩人很快成為了好朋友。妞兒有著一副好嗓子，卻也有著凄慘的身世：遭人遺棄，被撿到以后，養(yǎng)父強(qiáng)迫他去賣藝，如果沒(méi)有賺到錢就會(huì)被遭毒打。在這里她還結(jié)實(shí)了另一個(gè)伙伴一一“瘋女人”秀貞。秀貞原本是正常人，但在以前她與住在會(huì)館的窮苦大學(xué)生思康互生情愫，后來(lái)思康回他老家賣田賣地，說(shuō)過(guò)一個(gè)月就回來(lái)明媒正娶娶她，卻沒(méi)有想到這一等就是六年。在這期間，秀貞還發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，孩子出生以后，取名為小桂子。但后來(lái)被秀貞父母嫌“害躁”，把小孩丟棄在齊化門城根底下。秀貞得知后就有些精神失常了，英子受秀貞囑托幫忙尋找孩子，英子卻又無(wú)意間發(fā)現(xiàn)妞兒和小桂子一樣的胎記，認(rèn)為妞兒就是小桂子。在英子的幫助下，她們母女相認(rèn)，連夜搭乘火車前往天津去找思康三叔，在趕路中又被火車撞死了�！痘莅拆^》講述了20年代末中國(guó)底層社會(huì)民眾生活的情景。以小孩的視角體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的殘酷，秀貞和妞兒還末來(lái)得及享受她們久別重逢的歡樂(lè)，卻又一同去世。這給年幼的英子童真的心靈帶來(lái)了致命的沖擊，使她看清了人世間的悲歡離合，憂愁傷感，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，封建制度給人們帶來(lái)的傷害。

　　閱讀可以陶冶我們的情操，提高審美情趣，有利于我們拓寬視野，還可以提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使自身更有文化底蘊(yùn)，提升人的氣質(zhì)。讓我們一同做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�

書(shū)香少年事跡材料11

　　說(shuō)起看書(shū)，我真可以說(shuō)是個(gè)小書(shū)迷。我非常喜歡看書(shū)，我看書(shū)從來(lái)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著。每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書(shū)，一有空閑就看。

　　有時(shí)媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì)在衣服里藏起來(lái)偷著帶過(guò)去。在各類書(shū)中，我最喜歡的是歷史類書(shū)籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等...

　　說(shuō)起我對(duì)歷史書(shū)籍的.喜愛(ài)，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國(guó)演義》中的人物編成故事講給我聽(tīng)。沒(méi)想到爸爸在無(wú)意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。

　　從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(zhǎng)大，自己能看書(shū)了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書(shū)的懷抱，去享受它給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。現(xiàn)在每天無(wú)論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會(huì)和爸爸探討書(shū)中知識(shí)，每天在飯桌上地會(huì)探討故事。

　　我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問(wèn)三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著些語(yǔ)言描寫(xiě)非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。

　　這就是我的家，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭。而我就是這家的書(shū)香少年!

書(shū)香少年事跡材料12

　　我是一年級(jí)3班的霍XX，從小就熱愛(ài)讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始接觸分享閱讀系列：《絲絲的睡衣》、《幫幫忙》、《去度假》等等，之后開(kāi)始閱讀《暖房子繪本館》系列、《巴巴爸爸》經(jīng)典系列、《不一樣的卡梅拉》系列……

　　上一年級(jí)之后，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)的字也變多了，開(kāi)始閱讀字?jǐn)?shù)比較多的書(shū)�！缎∝i唏哩呼嚕》系列和《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列，我最喜歡的是《山海經(jīng)》，讓我知道了很多神話故事，也看到了一個(gè)神奇世界。大量的閱讀讓我能從不同的.角度看待問(wèn)題，思考更加深刻了。

　　現(xiàn)在每天堅(jiān)持自主閱讀三十分鐘，是我必不可少的習(xí)慣，以后我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，把從書(shū)中收獲的快樂(lè)和知識(shí)分享給他人。

書(shū)香少年事跡材料13

　　我是來(lái)自xx縣xx小學(xué)六年級(jí)61班的王xx，是一個(gè)熱愛(ài)閱讀、熱心善良的陽(yáng)光少年。

　　十二年來(lái)，書(shū)一直是我形影不離的朋友。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每晚，爸爸媽媽會(huì)輪流給我講故事，《格林童話》《一千零一夜》……睡夢(mèng)中陪伴我的是那些可愛(ài)的小動(dòng)物和小精靈們，我的幼兒生活因此變得更加五彩繽紛。一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，像磁石一樣深深吸引著稚嫩的我，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上幼兒園后，我開(kāi)始自己讀繪本，看畫(huà)報(bào)，對(duì)書(shū)籍的興趣也越來(lái)越濃。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量逐年增加，閱讀種類也日益豐富，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)閱讀了近千本書(shū)，從簡(jiǎn)單易懂的童話故事到看似無(wú)聊的名人傳記，從有些枯燥的科普知識(shí)到驚心動(dòng)魄的懸疑小說(shuō)，從經(jīng)久不衰的中國(guó)經(jīng)典到浪漫典雅的外國(guó)名著，我都一一涉獵。一本本好書(shū)，如同一位位良師益友，既開(kāi)闊了眼界，活躍了思維，教會(huì)了我很多做人的道理，更讓我在閱讀寫(xiě)作方面獲得了不少榮譽(yù)，我曾兩次代表學(xué)校參加xx縣課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，都取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)�，F(xiàn)在的'我對(duì)書(shū)本更加愛(ài)不釋手，讀書(shū)生活就像一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我愿沉醉在書(shū)香中，一醉不醒！以后，我會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，堅(jiān)持閱讀，讓書(shū)籍伴隨我的一生。

　　除了熱愛(ài)閱讀，我也是個(gè)努力上進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的人。我相信，一分耕耘，一份收獲。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，信息比賽、數(shù)學(xué)解題大賽、書(shū)寫(xiě)比賽、田徑賽場(chǎng)……都留下了我的身影。我積極參與班級(jí)管理，總是力所能及地幫同學(xué)解決一些小困難，是老師的小幫手，深受老師和同學(xué)的喜歡。

　　遨游書(shū)海，與大師對(duì)話，呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友。在以后的每一天，我將更加腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

書(shū)香少年事跡材料14

　　XX，倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(zhǎng)，同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中XX同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥�我們班�?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的.進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但XX說(shuō)：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。

　　以上就是XX同學(xué)的“主要事跡”介紹，非常瑣碎，非常日�；�，非常不夠典型化，但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民，她確實(shí)應(yīng)該稱為“四好少年”。

書(shū)香少年事跡材料15

　　我叫程XX，來(lái)自一年級(jí)2班，我從小就非常喜歡看書(shū)，喜歡讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼�！贰ⅰ睹仔∪Τ烧Z(yǔ)故事》等。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū)，然后在存折上記錄自己的讀書(shū)印跡。周末我會(huì)和家人一起去圖書(shū)館看書(shū)借閱，也參加過(guò)社區(qū)的閱讀活動(dòng)。閱讀讓我的眼界和想象力都有很大的'提高，也學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，和書(shū)成為一生的好友。

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