主要事跡材料14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的主要事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主要事跡材料 篇1
善xx，土族，積石山縣人，1998年參加工作，大學學歷，一級教師，積石中學政教處主任。20xx年6月評為積石中學“德育標兵”。
自1998年參加工作以來一直從事高中數學教學工作，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。在教學工作中，認真研究教材、教法，扎實備好、上好每一節(jié)課，數學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅,教學深受學生歡迎。連續(xù)擔任班主任11年，且多次被評為校級優(yōu)秀班主任，關愛學生，注重思想教育，善于發(fā)現學生身上的閃光點。在工作中始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤勤懇懇，無私奉獻。
榮譽稱號：
20xx年5月被積石山縣教育局評為數學優(yōu)質課教師；20xx年9月在全州中小學教師教學技能大賽中榮獲高中組數學優(yōu)質課三等獎；20xx年被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師；20xx年8月撰寫的高中數學單元教學設計《三角恒等變換》在甘肅省教科所組織的單元教學設計比賽（高中組）榮獲二等獎；20xx年、20xx年兩次被積石山縣委縣政府評為優(yōu)秀教師；20xx年9月被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教師。
主要事跡：
時光如箭，日月如梭，在這教育工作崗位上我已走過了22個春秋，我一直把教育工作看作十分敬重的事業(yè)，把自己的愛與責任，把自己的滿腔熱血都傾注在了教育事業(yè)上，工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校安排，團結同志、關愛學生、樂于奉獻，嚴于律己。
一、班主任工作及教學工作
自1998年參加工作至20xx年，一直擔任班主任和兩個班的數學教學工作，現在回想起來班主任工作是良心工程，學校領導和家長對班主任寄予厚望，我在班主任工作中善于發(fā)現學生身上存在的閃光點，教育學生講究藝術。20xx年我所帶的班上有個愛打籃球的孩子叫張學鋒，經常逃課，找同學打籃球，與人比高低。一天我對他說：“聽說你愛打籃球，放學后我們定點投球好嗎？”他驚訝地說：“你行嗎？”我說：“不如你的話，就向你學呀�！钡谝淮瓮痘@我故意輸了，他特高興，說：“我不服氣，再來一次�！钡诙嗡斄耍环䴕饬�，但第三次、第四次、第五次都輸了。他服氣了：“老師，您真棒��！”我趁機說：“我雖然投得比你好，但你看到我到處找人打籃球了嗎？我們不能因為愛打籃球就不上課呀。以后我們在課下交流，相互提高怎么樣？”從此，這個孩子開始好好學習，再也不逃課了。另外，我在班級管理中勤跟班，在自習和空閑時間多到教室看看，和學生接觸的多了，才能掌握班級的`真實情況，班務工作才能有的放矢。作為任課教師，責任心要比能力更重要，為此，我嚴格要求自己，在我的教學生涯中，曾擔任過實驗班、重點班、普通班不同層次班級的數學教學工作，無論是哪個層次的班級，對學校安排的工作誠懇接受，總的感受是擔任實驗班教學，學校領導提供了我充分展示才華的舞臺，應倍加珍惜，提高實驗班學生成績，在備課、授課質量上要下功夫。提高普通班學生成績難度更大，因為學生基礎知識較差，課堂故意搗亂的學生多，課堂紀律難以保證，我想擔任普通班教學的老師和我有同樣的感受，心中怨言多，受的委屈多，因學生搗亂心情不愉快的時間更多，不論面對的教學對象如何，只要講究教育方式方法，有耐心、有恒心，全身心的去關愛每一個學生，“一雙眼睛看不住幾個學生，而一顆心確可以拴住幾十顆心”，這樣就會收到意想不到的收獲。
無論是班主任工作，還是教學工作，我孜孜不倦追求，勤勤懇懇工作，自1998年至20xx年擔任班主任工作期間，連續(xù)11年被評為校級優(yōu)秀班主任，數學考試成績一直在同級平行班班中名列前茅。
二、學校行政工作
大家知道，我校學生學習基礎普遍較差，問題學生較多，學生管理難度大，搞好學生管理工作的確不是一件容易的事。但自從我到政教處上班，學校領導給了我無微不至的關懷，特別是政教處三位主任和各位同事在工作上給予了很大的幫助，我對政教處工作由陌生慢慢變得熟悉。近一年來，各位班主任克服種種苦難，對政教處安排的各項工作不折不扣的完成，使我校的班主任工作穩(wěn)中有進。令我感動的是，各位班主任起早貪黑，任勞任怨，默默工作，無私奉獻。借此機會，對各位班主任的辛勤工作表示感謝。每天跟早操、檢查衛(wèi)生、督促遲到學生、批評教育違紀學生、接待問題學生家長、送生病學生去醫(yī)院、按時完成校長辦公會議安排的各項工作，這些都是我每天工作的縮影。本學期第11周周五，我和楊曉天主任調查、處理打架學生，到了晚上9點仍抽不出時間吃晚飯，直到打架學生的所有問題及矛盾糾紛解決排查完畢。有時，同事開玩笑說：“你何必年那樣付出，何必那樣累？值得嗎？”我一貫做法是學校安排的工作無怨無悔，我始終堅信，教師是默默奉獻的特殊職業(yè)，只有腳踏實地、默默苦干，才無悔于教師這個職業(yè)，才無悔于政教處主任這個崗位。
杏壇春秋，書寫著我們積中人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我們不懈追求的深情。在教學中，我深深體會到“教育是一門藝術”這句話的分量。在和學生的接觸中，我從內心深處愛上教育這門藝術，每天和學生在一起，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。為了更好地踐行“學高為師，德高為范”這一諾言，我將繼續(xù)向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)在教書育人的道路上耕耘、追求。
主要事跡材料 篇2
殘冬臘月還在吹著凜凜寒風，新型冠狀病毒來的`比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無幾。
“作為共產黨員，我應該沖在前面”
“在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產黨員，我應該沖在前面。我們每一個人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風雨同舟，我相信，這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會打贏!”
她，就是xx小學德育主任xx。“疫情就是命令，防控就是責任!”當聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個沖到前頭，因為她深深地知道，在這場全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔起疫情防控工作的重任，為了學校的孩子，為了大家的健康。抗擊疫情，鞠躬君子，作為xx市xx小學黨總支的`一員，她用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任，堅定地踐行著黨員的初心和使命。
為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級下達要求各學校各部門到崗命令的時候，她正在家想趁寒假歇一歇，因為腰椎間盤突出非常嚴重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學校第一時間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，她第一個申請加入，并且主動請纓加入教育局防控工作群，承擔起信息傳達工作。不管白天還是晚上她都時刻密切關注上級下達的各項工作要求，不遺漏任何一個細節(jié)，嚴格認真落實各項防疫工作。
“一個數字背后代表一個鮮活的生命，我一定要對它負責”
全校xx多名學生，xx多位老師，要落實到每一個人的去向，可不是一件容易事。在學校黨總支的帶領下，xx老師和領導班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細摸底排查師生外出信息，及時準確地完成零報告、日報告，外省回濟師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計，做好每天返濟人員跟蹤臺賬的記錄匯總并上報主管部門。每一項工作的背后，每一個上報的數據，都要求及時準確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會就得站起來，但是站著她也繼續(xù)工作，經常為了一個數據的準確和班主任一遍遍核實，確保每個數據的準確可靠。別人在家休息，她甚至經常連正常的午飯晚飯都吃不上……
xx，是共產黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅強領導下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴承諾：“我是中國共產黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在崗位上。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
把工作抓在手上，把責任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!
主要事跡材料 篇3
她講孝德、傳愛心。她的家中，有年邁多病的爺爺和奶奶，她就做爸爸的小幫手，灑掃門廳，為爺爺奶奶洗衣做飯；她還有一顆熾熱的愛心，她的媽媽在福利院做雜工以維持家中生計，她常常跟隨媽媽去那里，幫忙打掃衛(wèi)生，陪殘疾的孩子們玩耍，這已成了她兩年來的`一種習慣。
她求上進，敬同學。對待學習，她認真勤奮，成績穩(wěn)居班級第一。她樂于助人，同學們的筆記沒抄找她，題不會做找她，有困難也找她，她的名字是同學們嘴里喊得最多的。
她知禮儀、重責任。見到老師，她總是鞠躬問好，學校開展的各種公益活動她都認真組織，勇挑重擔，在班級義賣和實踐基地體驗成長活動中，她首先做到嚴以律己，然后，為同學們提供最大化的幫助。
她用自己的行動去踐行美德與責任，她是同學們的好榜樣！
主要事跡材料 篇4
倪清陽，十歲，樂平市第一小學四年級（8）班中隊長。他熱愛集體，積極向上，品學兼優(yōu)，樂于助人。小小年紀，卻以良好的思想道德品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為少先隊輔導員的好幫手，少先隊活動的重要組織者。
盡職盡責，樂于助人
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。倪清陽同學有一顆善良真誠的心靈，在家里，他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖，讓親情其樂融融。在學校，他身為中隊長，能嚴格要求自己，處處起表率作用，主動協(xié)助老師管理班級，經常為班級做些力所能及的事情。他關愛同學，同學上課忘了帶學習用具，他總是主動拿出自己心愛的文具借給他們；同學不會的.問題，他總是熱情講解。拾到東西主動交給值周生；當學校組織捐款獻愛心時他把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人。他富有正義感，同學爭吵時為他們調解糾紛，在校園里看見違紀現象能夠據理力爭。
倪清陽同學在中隊活動中更體現了高度的責任感和出眾的組織能力。他熱愛中隊的工作，積極響應中隊輔導員的競選活動，精彩的競選演說使在老師的指導下倪清陽同學先后在班上主持了多次隊會。在隊會觀摩課“呼吸親情，學會感恩”的隊會中倪清陽講起汶川地震中那位可敬的母親讓人潸然淚下，在《我有一個家》隊會活動中他擔任主持工作有條不紊。上學期他發(fā)現班上部分同學閱讀課外書的積極性不高，不知道讀什么書。為了配合李老師在班級開展的“晨誦、午讀、暮省”的活動，他自告奮勇向老師提出舉辦“讀一本好書”的隊會活動。先從哪本書開始呢？他和老師反復商量，決定首先推薦大家都喜歡的《西游記》。他在老師的幫助下認真地做好隊會策劃，選了班上有特長的同學成立小記者、小品、寫作等小組負責隊會的各方面工作�？�，周末他把各小組組長請到家中在嚴肅地商量工作呢！他還參與演出由同學家長幫助改編的《大話西游》小品，讓人捧腹大笑。為了設計推薦一本好書的課件，他從簡單的PPT制作開始學習。夜深了，家家的燈都熄了，只有倪清陽還在制作課件，陪伴他的只有窗外那輪圓月。在課件展示時他告訴同學：“不要認為看書很枯燥，我們不用急慢慢讀自然會找到樂趣�！�
現在，四（8）班的同學一有空都會拿起書本有滋有味地閱讀！
他中隊長工作一絲不茍，得到了老師和家長的好評。由于隊會活動中優(yōu)異的表現，在今年學�！傲弧蔽乃噮R演中，他被選拔為主持人，在擔任主持過程中他工作主動，舉止大方，體現了當代小學生的風采。
業(yè)精于勤，行成于思
倪清陽同學熱愛學習，勤于思考，勇于接受困難的挑戰(zhàn)。從入學到現在，成績一直名列前茅，多次獲得年級第一，年年被評為“三好學生”、“四好少年”。他喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從中國的四大名著到外國經典小說，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。2013年在學�！白x書節(jié)”征文比賽獲一等獎，2012年在學�！拔拿魅沼洝北荣愔袠s獲一等獎，“參觀荷園”征文比賽三等獎，并有多篇優(yōu)秀習作在校報和樂平教育網上發(fā)表。他思維活躍，公開課上的精彩發(fā)言多次受到聽課老師好評。喜歡鉆研數學難題，在學校組織的數學競賽中取得第一名的好成績。2012年12月在“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動江西選撥賽獲獎。在英語學校多次獲得“明星學員”的稱號。
陽光健康，愛好廣泛
倪清陽同學陽光健康，愛好廣泛。他興趣廣泛，聽說讀寫能力全面，口頭表達能力很強，多次參加學校講故事比賽獲獎，在文明禮儀演講比賽中曾獲“希望之星”的稱號；由于知識面廣，他和同學代表學校參加了“新蕾杯”師生智慧總動員知識競賽獲團體獎；在今年四月的樂平市校園文化評比會上他擔任了樂平市第一小學的解說員，他落落大方的舉止，流暢的解說語言給領導和老師留下的很深的印象；他熱愛音樂，是學校合唱團副團長，已有四年學習吉他的歷史，是學校天使樂隊的主彈，能演奏八級難度的曲目，先后在景德鎮(zhèn)“佳佳基”杯慶“六一”綜藝競賽活動中獲個人才藝第一名的好成績，“快樂起飛”江西省少年兒童“六一”聯(lián)歡電視晚會節(jié)目評選為表演類一等獎，連續(xù)兩年在“校園藝術節(jié)”比賽獲“演唱之星”的稱號；他勤于鍛煉，從五歲開始學習乒乓球，每星期堅持練習，風雨無阻，從不間斷，積極參加學校的武術培訓，不怕苦不怕累；他假期積極參加社會實踐活動，在“小小營業(yè)員”社會實踐活動期間被江西省樂平市新華書店評為“先進營業(yè)員”……
朱熹有言：“百學需先立志�！蹦咔尻枏男”懔⑾聼釔圩鎳�，造福家鄉(xiāng)的志愿，“為家鄉(xiāng)增光”成為他學習的動力。2013年他被景德鎮(zhèn)團委、景德鎮(zhèn)市教育局等部門聯(lián)合授予“瓷都十佳少年”的榮譽稱號。在學校和老師的精心培育下，他宛如一枝新荷，已露尖尖角。路雖漫漫，但我們相信終有一天他會實現自己的理想，如一只雛鷹在自己理想的藍天自由地飛翔。
主要事跡材料 篇5
xxx，是“龍江好人”“省級先進生產者和勞動模范”“全國先進個體工商戶”獲得者。1972年出生在佳木斯撫遠市，是肢體三級殘疾人。他從事汽修行業(yè)30年，把一個瀕臨破產的小工廠，發(fā)展成撫遠市唯一擁有修理二類資質的企業(yè)，連續(xù)5年被評為佳木斯市“星級維修企業(yè)”。他本人先后榮獲“撫遠統(tǒng)戰(zhàn)抗疫特別貢獻獎”“抗疫先鋒卓越貢獻獎”“撫遠縣先進生產者”“20xx年度龍江最美幸福家庭”“最美創(chuàng)業(yè)者”“致富帶頭人”等榮譽稱號。
89年，xxx接手了一個瀕臨破產的小修車廠，改名國強汽修，開始走上了創(chuàng)業(yè)之路，這一干就是30年。為了提高服務效率，xxx帶領團隊常年堅持學習汽修知識，不斷鉆研業(yè)務，及時了解和掌握領先的維修技術，服務水平和能力一直保持在先進水平。xxx常說：“我們必須設身處地地為客戶著想，盡可能去幫助他們、真心付出。用心經營，用愛服務！”xxx堅持著牢記初心、真誠服務的理念，將企業(yè)經營得紅紅火火，迅速發(fā)展壯大起來。
30年艱苦創(chuàng)業(yè)，30年守信經營，國強汽修得到了迅速發(fā)展。吃水不忘挖井人，他深知自己的.成功得益于全國經濟跨越發(fā)展的大環(huán)境，得益于黨的惠民政策，得益于各級領導的關愛支持。因此，致富后他積極參加各項社會活動，凝心聚力，反哺社會。2008年，汶川地震，xxx個人捐款超x萬元，組織員工捐款5000元，第一時間寄往災區(qū)；20xx年，xxx以個人名義向希望工程捐款5000元；20xx年7月，xxx對撫遠市的4名高考學子，給予每人每年3000元助學金，直至大學畢業(yè)；20xx年初，xxx帶領企業(yè)員工投身新冠肺炎疫情防控工作，全力保障疫情防控各條戰(zhàn)線上公務車輛的維修工作；疫情防控期間，他和企業(yè)員工的足跡遍布撫遠市五鄉(xiāng)五鎮(zhèn)，義務維修車輛達600余臺，保證了全市各單位抗疫工作車輛、物資運輸車輛的正常運行。
xxx正在用自己的實際行動詮釋著身殘志堅求發(fā)展的深刻含義，用愛心善舉和責任擔當凝心聚力，譜寫著奉獻社會助力撫遠經濟建設的新篇章。
在黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣江橋鎮(zhèn)幸福之家——“殘疾人就業(yè)基地”中，肢體殘疾人xx正有條不紊地做著自己手里的活兒，心神專注，動作如行云流水，一氣呵成。通過勞動，現在的他不僅為自己賺取了基本的收入，也讓他收獲了更為積極健康的生活。但是兩年前的他，卻從未想過自己的生活會發(fā)生這般變化。
主要事跡材料 篇6
小梁家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，他們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位和鄰里的好評。
一、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。小梁家庭在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。家里的老人身體不好，母親長年臥病在床，作為兒子、兒媳，小梁夫妻對老母親照顧有加，從不嫌棄老人，平時忙于工作，更多利用周末節(jié)假日或工作之余，回家安撫老人，熱水洗澡、按摩、擦身、翻身、更衣、喂飯……體貼入微，悉心照顧。陪老人聊天解悶，在感情上更是給予無微不至的體貼和照顧。在母親病重時，他的妻子休班在家照顧老人，帶老人積極治療，并從心理上給予安慰，使老人心里感覺不到疾病的痛苦。該家庭也十分注重對兒子的思想品德教育，在他們的教育下，兒子樹立了正確的人生觀、價值觀，在出國留學完成學業(yè)后果斷選擇回國工作。在這個家庭里雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。
二、愛崗敬業(yè)，共同進步
小梁在工作中勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一項工作都嚴肅認真、精益求精。作為單位的副處長，分管物管、國資和倉基科，他總是深入到基層中去，和職工一同完成物資倒垛、砍伐危樹、清理排洪溝等急難險重工作任務；積極和國資科負責人一起向外開拓服務市場、聯(lián)系客戶，協(xié)調做好業(yè)務拓展座談調研等。他積極關注職工的切身利益，做好民生項目建設，認真抓好熱水供暖、職工宿舍改造和開辦職工食堂、職工讀書屋等項目落實落地，圓滿完成了安防工程改造項目建設目標任務，協(xié)調做好安防系統(tǒng)運行機制調研、智慧倉庫建設調研等，被廣西局授予20xx年度“優(yōu)秀基層領導干部”稱號。他的妻子是一名老師，從教以來，愛崗敬業(yè)、關心愛護學生，深受學生愛戴，是家長心目中可以信賴的好老師。
三、鄰里和睦，熱心助人
真心待人是小梁家庭的`處事態(tài)度，他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，他們都熱心幫助。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環(huán)境保護，積極參加各項集體勞動和文娛活動，養(yǎng)成了文明健康的好習慣。
四、愛國守法，廉潔奉公
小梁家庭熱愛祖國，熱愛社會主義，堅定中國特色社會主義理想信念，擁護中國共產黨的領導。在日常生活中，他們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
主要事跡材料 篇7
近幾年來，XX小學在保持高效率、高質量發(fā)展的同時，重視對少先隊員的法制教育，立足于學校實際，依法治校，努力做到“分工協(xié)作、宣傳教育、規(guī)范管理”，以促進少隊工作健康穩(wěn)定發(fā)展。我們充分分析當前學生的心理發(fā)展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養(yǎng)學生的綜合素質，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發(fā)展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。
一、規(guī)范各項制度，抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
2、加強和規(guī)范少先隊陣地建設。
開設了書法、合唱、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、籃球等各種內容的興趣班，為隊員展示風采、培養(yǎng)興趣提供了廣闊的天地。
堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊員的主人翁意識。①做好大隊委換屆選舉②堅持少先隊員代表大會制度；③抓好中隊干部培養(yǎng)，落實各中隊隊干部改選，實行中隊委輪換制度。
4、堅持“一日督導常規(guī)”教育。
5、建立相對較完善的評價體系。
二、豐富校園活動，促進隊員全面發(fā)展。
在制度的依托下，我校通過各項活動的開展使“做文明少年”深入每位學生的心中。
三、建好宣傳窗口，豐富學校文化內涵
四、開展法規(guī)教育，深化少先隊素質建設。
1、學校提出了四個一齊抓，即德、智、體、美、勞一齊抓；好、中、差一齊抓；各學科一齊抓；課內外一齊抓。
2、學校在對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生養(yǎng)成教育讀本》教育的同時，在校門口設立了“紅領巾監(jiān)督崗”，檢查學生的儀表，并在校園內設了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督崗”，固定范圍，強化管理，責任到崗。
3、通過邀請法制副校長、校外輔導員到我校舉辦“加強青少年思想道德建設，預防未成年人犯罪”專題講座，開展
4、定期請法制副校長作法制教育專題講座的.基礎上，結合學校實際，針對性開展系列活動。
五、做好少先隊資料，檔案建設工作。
在檔案材料方面，做到了每項活動有資料顯示，有計劃、有實施、有總結。且每次記錄結合圖片、活動方案等多種素材，做到圖文并茂。
在今后的少先隊工作中，我校全體少先隊員及輔導員將不斷探索行之有效的工作方法，安排適合學生年齡特點的活動項目，更好地發(fā)揮少先隊組織在學校素質教育中的重要作用。我們相信，通過全體輔導員與隊員的共同努力，我校的少先隊工作將會更上一個新的臺階。
主要事跡材料 篇8
吉xx一家是低收入家庭，但她們一家依然熱心公益。多年來只要社區(qū)一個電話，她們一家就積極投入義工工作，有求必應，有事必幫。在交通協(xié)管、為災民募捐、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔行動、萬人行募捐、創(chuàng)文等活動都少了不她及家人的身影。在xx年吉xx家庭被評為x區(qū)優(yōu)秀義工家庭，xx年吉xx被評為x區(qū)一星級義工。主要事跡如下：
一、樂觀向上，熱心公益
吉xx，一個溫暖的名，但在她的人生歷程里，伴隨著她更多的是貧困和疾病。這位x年就下崗的女工，到如今已經動了兩次手術，入院多次，她坦言，已經成了醫(yī)院的常客。本來已經捉襟見肘的這一家，因為疾病，更是雪上加霜，吉xx家庭成了低保戶。就是在這樣艱難的情況下，心懷感激的吉xx還是不忘回報社會，服務社會。xx年底，她成了x區(qū)首批注冊義工。
吉xx的家位于躍進路54號，一房一廳只有30多平方米，吉xx家庭在這里住了21年。生活雖然貧困，但慈善的情懷、慈善的愛心和沖動還是一樣在吉xx的心中跳躍。在浮石社區(qū)工作人員的`介紹下，她毫不猶豫地加入義工行列。五年來，她以羸弱之軀，盡微薄之力，堅守在義務交通協(xié)管員崗位上，活躍在慈善萬人行募捐活動中。在吉xx的身體力行和感召下，她的丈夫、女兒相繼加入義工行列。四川汶川發(fā)生“512”大地震后，吉xx一家也到社區(qū)捐了50元，她說，一方有難，八方支援，每個人都應當有錢出錢，有力出力。她們一家還穿著義工服，抱著捐款箱，走向街頭，走向社區(qū)，為災民募捐。有一次，輪到吉xx做交通協(xié)管員，當時她舊病復發(fā)，躺在床上，可仍惦記著當義工的事，并叫她丈夫趕快替她去值勤……
二、夫妻和睦，鄰里融洽
吉xx夫妻倆恩愛和睦，一起承載家庭、生活的重壓。由于吉xx長期患腰椎間盤突出和頸椎等疾病，身體虛弱，不能正常參加工作；女兒身體也不好，因此養(yǎng)家的重擔就落在丈夫曾華標一個人身上。曾華標沒有穩(wěn)定的工作，平時靠打散工為生，收入微薄，難以支撐家庭，但他們一家能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。
吉xx家庭還積極參加社區(qū)舉辦的各項活動，參與社區(qū)的各項工作，注重搞好鄰里關系，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。她們一家經常關心照顧老人，幫他們做家務，節(jié)假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。
三、感恩社會，以德育人
在吉xx的言傳身教下，她的女兒自小就很懂事�？既霃V東科學職業(yè)技術學院后，一家人為學費發(fā)愁，熱心的社區(qū)工作人員送政策上門，提醒她們一家可以向民政部門申請助學金。3年來，共獲得8000元的補助，緩解了入學之困。正是得到政府的關懷，吉xx一家內心充滿感恩。在大學期間把申請助學貸款的機會給了其他同學，自己則省吃儉用。和她的媽媽一樣，有一顆關愛他人的心。她雖然身體瘦弱，卻在學校的無償獻血活動中積極爭先，她說團員就要起帶頭作用；在暑假，她不顧酷暑高溫，義務為社區(qū)整理檔案10多天，累得滿嘴起泡。
吉xx及家人認為：我們一家也只是做一些力所能及的事，幫助別人的同時，自己也獲得快樂。
主要事跡材料 篇9
唐xx，江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政公司老子山支局的支局長，也是給老山子湖區(qū)11個漁村、3500余戶漁民日常投報送信的投遞員。19年來，他一人一船，一槳一槳，劃出了累計40萬公里長的`“水上郵路”，在干好投遞工作的同時，他積極傳播消防安全知識，被漁民稱為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報，他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中，并用通俗易懂的語言為大家講解消防安全知識，被大伙親切地稱為洪澤湖里的“編外”消防員，并先后獲得“全國優(yōu)秀共產黨員”“全國五一勞動獎章”。
每天早上6點前，唐xx就來到郵局分揀郵件，7點半準時出發(fā)，先到鎮(zhèn)上送陸路郵件，再趕到碼頭駕著小船進入湖區(qū)，為湖區(qū)漁民遞送報刊和郵件。在傳遞郵件的同時，他為漁民們講解消防知識，指導排查消除火災隱患。
新灘村漁民劉俊剛，在船上建了個冷庫，用于儲藏水產飼料。唐xx聽說后，主動登船幫助劉俊剛排查安全隱患，指出電氣線路敷設不規(guī)范等問題，“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改。“不為了別人，就是為了自己家人的安全，也要立即整改”，劉俊剛明白唐xx的良苦用心，迅速進行了整改。
龜山村老人陳桂香，兒女全部成家在外，獨自一人住在漁船里。唐xx在為老人投遞信件的時候，發(fā)現老人仍在使用移動式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具，減少安全隱患。
每年暑期，唐xx駕著小船，一家一家走訪，幫助查找漁民家是否有火災隱患。他說：“暑假里，大人們在外奔波，孩子們留守在家，所以用火用電安全更應該注意”。每到一家，他都會用淺顯易懂的語言，給孩子們講解消防安全知識，手把手教育孩子們注意安全。這些“分外”的事，還有很多很多……
“有的漁民消防安全意識淡薄，如果漁船發(fā)生火災，后果不堪設想，所以能多說一點就說一點，也為消防宣傳、鄉(xiāng)鄰安全盡自己的一份力吧。”唐xx說。19年來，他免費向漁民發(fā)放消防安全知識手冊10萬余冊，開展消防宣傳20xx余次。
20xx年，他發(fā)起組建老子山志愿消防隊，在漁船上配備水槍、水帶、手抬機動泵、救援繩索等裝備，平時開展消防巡查和宣傳，遇有火情、汛情及時趕赴救援，先后排查火災隱患5000余處，尤其是在汛期，累計疏散轉移群眾700余人。
主要事跡材料 篇10
作為江蘇醫(yī)療隊中繼續(xù)堅守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅持到底�！睊炻汓S石市中醫(yī)醫(yī)院副院長、黨委委員的xx說，他剛剛結束10個小時的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內其他醫(yī)院轉來的18名新冠肺炎相關患者，包括兩名危重癥患者。
江蘇省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主任醫(yī)師xx，已在黃石這家傳染病醫(yī)院戰(zhàn)斗了40余天。據了解，該院被稱為當地的“小湯山”，疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數已康復出院。
患者基數多、病情重，當地醫(yī)護構成多元、救治理念不同，醫(yī)院硬件設施與防護裝備較為欠缺……這是xx和隊員們最初面臨的`難題。身為醫(yī)療和行政雙重“領隊”的xx，一直在思考：如何帶領92名江蘇醫(yī)療隊隊員高效介入疫情救治，把各方醫(yī)護力量擰成一股繩?
xx回憶：剛來沒兩天，醫(yī)院就緊急轉進一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴重衰竭，生命體征極不穩(wěn)定。經過對患者之前病情的研究，xx和團隊突破常規(guī)，對原有方案進行了重大調整……“很慶幸救回了這名患者，但結束后我反思很久……”xx告訴記者，實地救治經歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫(yī)醫(yī)院的統(tǒng)一規(guī)范的救治流程、合作模式。
說干就干。參照江蘇省人民醫(yī)院的資料，結合所支援醫(yī)院的實際情況，xx用一周時間加班加點，親自擬定了一批方案：《重癥新冠肺炎患者轉運流程》《新冠肺炎艙內值班制度》《疫情期間突發(fā)停止中心供氧應急預案》《疫情期間突發(fā)火災應急預案》《疫情期間使用呼吸機過程中突發(fā)斷電應急預案》……
“為了最大程度地發(fā)揮診治的有生力量，我們將江蘇醫(yī)療隊與黃石當地醫(yī)護人員進行了混編�！眡x介紹：每個病區(qū)都有江蘇醫(yī)療隊的相關專業(yè)精干力量，方便兩地醫(yī)護及時溝通，制訂最優(yōu)方案。此外，xx還積極與當地院方溝通協(xié)調，做好防護設施、儀器設備等一線臨床支持，加強對隊員及當地醫(yī)護人員在關鍵救治技術方面的培訓。
“防護安全有了底，醫(yī)療運行也流暢，我們的工作積極性就更高了。”有隊員說。
“各項新制度實施后，醫(yī)療救治有條不紊地運行到現在。”xx說，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫(yī)療財富。
主要事跡材料 篇11
小黃，湖南工學院經濟與管理系國貿0804班學生，預備黨員。曾擔任經濟與管理系團總支學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任。
一、大學感言
小黃同學：大學四年，剛開始的時候覺得很漫長，然而不知不覺中，時光已悄然流逝，大學四年即將畫上句號。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂擁而至，昔日種種歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛都已經變成回憶。在這里，我學到很多很多，無論是學習、工作還是生活上，種種我學到的，都將成為日后我人生的一筆寶貴財富。
時間可以證明一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。經過大學生活的錘煉，心境與心態(tài)愈益堅忍不拔。在以后的工作和生活中，我將不斷進取，秉持信念，努力奮斗。我相信，我一定可以實現我的人生夢想。
二、思想意識
大學是人生成長的重要階段，小黃同學特別注重思想的發(fā)展和成熟，積極要求進步，樹立正確的人生觀和價值觀，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己。
大一開學就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。在學生黨校學習期間，她進一步系統(tǒng)、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。通過不斷的自我努力與進步，終于于大四第一期成為了一名預備黨員，自此，她更加嚴格要求自己，以一名真正共產黨員的標準要求自己，爭取早日正式加入黨組織。
小黃同學時時刻刻以高標準、高起點要求自己，時時處處在同學中起表率作用，爭做一名優(yōu)秀大學生。她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
三、生活方面
小黃同學平易近人待人友好，與人相處甚為融洽，與室友、同班同學和兄弟班同學建立了良好的人際關系。她深知同學、朋友間良好關系的重要性，所以真誠待人，在整個院系結交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進步。
其次，小黃同學崇尚質樸的生活，有著良好的生活習慣和正派的生活作風，長期以來合理利用自己的生活費，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。
四、學習方面
小黃同學從進入湖南工學院以來，就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的'涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理周密地安排時間。通過她的刻苦努力，在大二學年中取得了優(yōu)異的成績，名列班級第一，榮獲了國家勵志獎學金和院二、三等獎學金，以及“三好學生”稱號。通過自身努力，她一次通過了大學英語四、六級考試，辦公軟件計算機國家一級考試，還通過自學順利通過了商務英語中級考試。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己。同時，妥善處理好學習、工作和參與活動之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
五、工作實踐
小黃同學大一年級參加經濟與管理系團總支學生會學生干部競選，成為團學辦公室一名干事。工作中態(tài)度端正，極負責任心，做事認真細致，通過不斷的努力與經驗的積累，于大二年級成為辦公室副主任，后由于部門調動，擔任就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任，職位雖變但是她熱忱為師生服務的宗旨沒有變，她繼續(xù)更加努力盡職地工作，獲得師生一致好評。小黃同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調能力。通過擔任學生干部，積極組織各種比賽和活動，她不僅提高了管理與組織能力，還學會了很多為人處事的道理。
學習空余時間，小黃同學積極參加社會實踐，通過做促銷員等社會實踐，進一步拓寬自己的.視野，磨練和提升自己。真正做到全方位、素質綜合多元化發(fā)展。
六、個人點評
大學在校期間，小黃同學在學習、工作和生活中均取得了一定的成績，實踐了一名當代大學生應達到的要求，為日后深入社會更加獨立的工作與生活奠定了良好基礎。但也務必要繼續(xù)虛心好學，戒驕戒躁，不斷完善自己，從而為實現人生目標，獲得最終的成功筑力。
主要事跡材料 篇12
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步；從而不斷提高自己的教學水平，并順利、圓滿地完成教育教學任務。
一、重視政治思想道德建設。
能堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治理論，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟，堅持學習教育教學理論和法律法規(guī)，提高教育教學管理水平和依法執(zhí)教的能力，在實踐中能以共產黨員的標準和教師職業(yè)道德嚴格要求自己，把自己的教師職業(yè)但做自己終身的事業(yè)去實踐、去追求，努力做人民滿意的教師。正是自己的努力，先后多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“雙文明先進個人”、“自學積極分子”等榮譽稱號。
二、重視自身建設、提高自身素質，提升教育教學質量。
自工作以來，能堅持鉆研業(yè)務知識，以提高自身教育教學素質。經過自學于20xx年前先后取得大專、本科學歷。在教育教學實踐中，嚴格依法執(zhí)教，遵循教育教學規(guī)律，認真鉆研教材，潛心研究學生，積極進行教育教學研究，力求科學利用教育教學資源，積極主動的接受教育教學新理念、新方法，在推進素質教育的過程中不斷提高自己的教育教學水平和能力，能堅持“以人為本” 、“一切為了學生的全面發(fā)展”的教育理念。力求向課堂40分鐘要效果，不斷提高教育教學質量。在9年的教育教學生涯中，一直擔任班主任并擔任學科教學，他所帶班級及所任學科成績在全鎮(zhèn)位居前列。20xx、20xx年，分別被武安市給予嘉獎獎勵，并被評為優(yōu)秀教師。
三、在教育工作方面，我關愛學生，教書育人，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和良好的思想品德。
在這9年的'班主任的工作實踐中，我勤奮好學、勇于探索，積極進取，逐步形成獨具一格的教育管理風格。
（一）實行民主管理，注重學生干部和班級集體主義精神的培養(yǎng)在她所擔任班主任的班級里，把選拔和培養(yǎng)班干部放在首位，對他們嚴格要求，并經常在學習和工作上給予指導，班里大大小小的事都由學生自己管理，班干部的一言一行都受到全體同學的監(jiān)督。平時我注重學生良好行為習慣和良好學習習慣的養(yǎng)成，精心組織校內外一切有益于學生身心的活動，把愛國主義、集體主義以及社會主義的培養(yǎng)融入這些活動中，使學生在活動的準備和參與中不知不覺地學會做人、學會合作、學會交往，培養(yǎng)了學生的自覺性、紀律觀念、進取心、責任感和榮譽感。我所帶的班都有一批得力的班干部，班集體凝聚力都很強。
�。ǘ┣趯W心理學知識，注重學生健康人格的培養(yǎng)在教育工作中，我大膽實踐，勇于創(chuàng)新，善于積累經驗。對于有過錯行為或有學習困難的學生，我不但不嫌棄，反而給予他們更多的關心和愛護。這些年來，我經常犧牲自己的業(yè)余時間免費為“學習困難戶”輔導，鼓勵他們樹立信心。為了能更好地幫助有過錯行為的學生走出困惑，健康成長，我在課余認真鉆研《教育心理學》、《學生輔導的理論與技術》等有關書籍，把理論聯(lián)系實際，成功轉化后進生多名。并先后兩次被指定為全鎮(zhèn)“班主任工作經驗交流大會”的中心發(fā)言人之一。
（三）在級組管理中倡導“在管理中育人”的理念，注重師生間的團結、和諧，培養(yǎng)師生良好的合作精神，謀求師生的共同發(fā)展。我熱愛教育，把整個身心都融入了對事業(yè)的不懈追求中，一心一意把更多的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀學生。9年的寒來暑往，我一直是早來晚走，精心備課授課，細心反思教學，踏踏實實，一步一個腳印，始終保持較好的教學效果和驕人的成績，歷次考試成績顯著，為學生和家長心目中的好老師。他不惜犧牲自己的休息時間，為學生無償輔導功課，對不同程度的學生因材施教，悉心指導，循循善誘，使他們學習成績均有較大幅度進步和提高。如學生王明健，入學之初對學習缺乏興趣，嬉鬧成性，雖然聰明但成績一直落后。但我堅持“轉化一個學困生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的育人觀念，對王明健同學進行重點幫扶，曉知以理，動之以情，逐步轉化了學習觀念，并乘后發(fā)之勢，在期末考試中名列全年級第二。
總之，作為一名人民教師，始終堅定一個信念，忠誠熱愛自己的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，用自己的一生譜寫為教育事業(yè)奉獻的新篇章。
主要事跡材料 篇13
梁xx，女，滿族，xx年xx月出生，是xx縣xx中心xx小學三年級學生，她是一個懂事、孝順、懂得為大人分憂的女孩。
xx年秋，嘉怡的.爺爺干農活時不慎將腿摔傷，住進了醫(yī)院，嘉怡偷偷用攢了好久的壓歲錢為爺爺買營養(yǎng)品。等爺爺出院后，她每天伺候爺爺吃藥、換藥，給爺爺洗腳、捶背。為減輕奶奶的負擔，她經常搶著干家務活。她把尊老愛幼中華民族傳統(tǒng)美德展現得淋漓盡致。嘉怡9歲時父母離異，小嘉怡跟著爺爺奶奶一起生活。嘉怡雖然很想念父母，卻不讓家人為難，而是經常用微信和媽媽、爸爸聊天，做個“小信鴿”，調解爸爸媽媽之間的關系。在學校，她努力學習，多次獲得“學習標兵”“單科小狀元”“愛心之星”“優(yōu)秀表演者”“得力小助手”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
小嘉怡天性至真至純，用自己的言行真實展現了新時代少年應有的優(yōu)良美德，她積極樂觀，孝順感恩，像一個小太陽用溫暖照亮他人。
主要事跡材料 篇14
小謝，1997年參加工作，現為海石灣煤礦井下維修電工。
20xx年，小謝立足本職、刻苦鉆研，完成了各項年初計劃技改安裝任務，參與完成了6123-2掘進工作面運輸設備集控系統(tǒng)設計、安裝，選煤樓《皮帶信號巡檢系統(tǒng)》的設計、制作和6123-2綜采工作面電氣設備等項目的`安裝、調試工作，20xx年，共計申報職工創(chuàng)新“五小”科技成果7項。利用技術專長解決了生產中遇到的很多技術難題，為完成海石灣煤礦全年生產任務做出貢獻。20xx年以來先后獲得“窯煤工匠”和“十佳專業(yè)技術帶頭人”等榮譽稱號。
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