小學教師師德標兵事跡材料范文

　　甘將心血化時雨　潤出桃花一片紅

　　——南城縣徐家小學教師嚴海紅評選師德標兵事跡材料

　　1997年9月，帶著青春的無限激情，飽含對教育事業(yè)的真誠，滿懷對未來人生的憧憬，她踏入了三尺講臺，成了一名光榮的人民教師，時光匆匆流逝，轉眼間從事教育工作已二十個春秋。二十年如一日，她虛心向老教師學習，向課本學習，向實踐學習，帶著思考學習，不斷錘煉自己，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苖茁壯地成長。她，就是南城縣徐家鎮(zhèn)下弓小學教師嚴海紅。

　　愛崗敬業(yè)，甘為人梯

　　由于徐家鎮(zhèn)能英語老師少，嚴海紅從2004年開始便承擔著徐家鎮(zhèn)的下弓、陳家、賀家三個村小，四個年級、十個班級的英語教學任務，每周有26節(jié)課，平均每天五節(jié)，基本每天滿堂。就這樣三所學校、三張辦公桌、三個飯盒，三張課程表，她一堅持就是八年，在這三所村小之間奔波著。

　　超課時，奔波三個教學點，一般的男老師都吃不消，作為一位女老師，實屬不易。在她的辦公桌上常年散放著川貝枇杷膏、“金嗓子”等藥物，嗓子吃不消時，就吃點消炎藥、潤喉藥�？人詴r常伴隨著她，每次遇到感冒什么的，她為了不耽誤學生的課，都選擇在晚上去醫(yī)治�！鞍滋煳艺埣倭�，誰來教孩子們。”嚴海紅說。

　　窗外萬籟俱寂，寒風呼嘯，嚴海紅坐在自家的飯桌前批改著作業(yè)，腳下放著一盆熱水,一干就是晚上12:00，常常腰酸背痛，眼睛灼熱，但她卻從未上班遲到、早退，也從未請過一天假。

　　“我的工作雖是辛苦些，但看到這些孩子，我又有一些不舍得放棄。我希望在我的努力下，讓我們這些農村的孩子們也能夠享受到與城里孩子們一樣的教育�！彼�正是用自己的汗水與付出書寫著一位農村普通老師的偉大。

　　上過她的課的學生都說：“嚴老師的課幽默風趣，易懂好記，我們聽起來輕松，就是喜歡�！�1998年，她初次任教五年級語文便取得了優(yōu)異成績，所教班級達標率100%。這些年她輔導的學生多人獲市、縣競賽獎，多篇教學論文、課件發(fā)表并獲獎。

　　為人師表，以德感人

　　有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界�！苯處煘槿藥煴恚�自身的師德修養(yǎng)至為重要，不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，嚴海紅老師都注重自身形象，用自己的人格魅力去打動人，感染人。

　　2013年秋季開學，嚴海紅老師接手四年級班主任，由于學困生多，學生調皮搗蛋，這個班難管理在全校出了名。經調查分析，嚴老師終于找出了班級學風差的原因，原來這個班三年級時換了幾任代課教師。由于代課教師的簡單粗暴管理，造成班級許多學生產生抵觸情緒，針對這一情況，嚴海紅老師在這一年里嘔心瀝血，本著少懲罰，多肯定，少訓斥，多鼓勵，少命令，多引發(fā)的策略，在各項活動中率先垂范，對學生進行了入情、入理、入境、入心的教育。學生小軒性格固執(zhí)，愛惹事生非，嚴海紅老師經常找其談心，并多次上門家訪，了解其家庭環(huán)境，終使其感化。單親家庭學生小健由于父亡，家庭貧困，嚴老師不僅在生活學習上給予其幫助，還為其申請了上級部門的貧困資助，傾情付出，終于結出碩果。這個班級學風有了很大轉變，學習成績在全鎮(zhèn)名列前茅，嚴海紅老師也贏得了學生及當地村民的贊譽。

　　“實在是太感激了！教了這一輩子書，最難忘的還是小嚴老師這份情意�！边@是退休教師徐老師經常說起的一句話。原來，2012年暑假正值徐家鎮(zhèn)小教高級職稱評定，全鎮(zhèn)共3個名額，這對還未有小教高級職稱而在當年12月又即將退休的徐老師來說是一個了卻心愿的好機會。然而，各項計分結果公布后，徐老師排在第四位，為了能有一個高級教師職稱光榮退休，徐老師多次找鎮(zhèn)中心小學領導要求解決此事，但限于指標名額，領導也感到棘手。就在此時，當年同樣參加評聘組排名第一的嚴海紅主動找到校領導及即將退休的徐老師，主動提出讓出這一名額。嚴海紅老師說：“徐老師教書一輩子，如能在退休前獲得小教高級職稱，也算了卻一樁心事，而我還年輕，以后有的是機會�！逼降�的幾句話感動了在場的所有人。

　　愛生如子，春風化雨

　　在下弓小學，嚴海紅班上有個學生小燦，她的父親因故殘疾并喪失勞動能力，母親在外地打工，她一段時間極度自卑、孤僻。嚴海紅對得知這個情況后，對她格外關心，經常噓寒問暖，給她買來衣服、鞋子等物品，把她當成自己的女兒一樣看待。在她的關心下，小燦變成了一個活潑可愛的女孩�！皣览蠋熃洺Ｋ鸵恍┮路�給我，冬天還會給我送棉衣、棉褲，她就是我‘好媽媽’�！敝灰�有人提起嚴海紅，小燦總是那么親切地跟人這么說。如今已上中學的她，只要有機會就會跟嚴海紅聊聊自己的學習情況。

　　“嚴老師的嗓音經常沙啞，但她為了讓我們聽清她的發(fā)音，總是試圖努力發(fā)出清晰響亮的聲音，我們班同學聽了都很難過，我們只有努力學習來報答她�！绷�年級學生胡雨思動情地說。每年冬天，胡雨思同學的手都會凍傷了，去年冬天嚴海紅老師特意從家里帶來凍瘡膏，看著嚴老師小心翼翼地往自己的凍瘡處抹著藥膏，那愛憐的神情，讓胡雨思同學感覺嚴老師就是自己的“媽媽”。

　　嚴海紅老師二十年來，一直在農村小學擔任班主任工作，先后幫扶過的學生她自己都不知道有多少個。就去年以來受她幫扶過的學生就有十一位，而且每位學生幫扶的次數都不低于五次，得到學生家長、學生們的高度贊譽。

　　“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅�！痹诙�十年如一日的默默耕耘中，嚴海紅老師從不曾后悔和遺憾過。因為，她體驗過人生最大的幸福。每個教師節(jié)，那一條條熱情洋溢的祝福短信，那一張張飽含真情的精致賀卡，就會像雪片似的從四面八方飛到她的身邊。此時，她的心里就會綴滿幸福與自豪，感覺自己付出的一切都是值得的，偉大的！

　　來源：南城縣教育局

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