文明之星事跡材料
文明之星事跡材料(一)作為一名普通學生,她嚴格遵守校紀校規(guī),遵守"兩無"制度,認真上好"兩操",做好《品德學習》記錄,從不遲到、早退。上課認真聽講,課下獨立完成作業(yè)。她為人誠懇樸實,從不和人攀比吃穿,生活節(jié)儉。她樂于助人,團結同學,總是熱心幫助學習上有困難的同學,尤其是自覺性較差的同桌,她不僅用言行感染著他們,還在行動上幫助他們,督促他們學習,幫助他們改掉不良習慣。三(3)班自覺性差卻想著積極上進的同學都希望和她同桌,希望得到她的幫助。本學期,她幫助了晉元涵和童童兩位同學不斷取得進步。
作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),即時收交作業(yè)。在本學期,班級開展了一個以小組為單位的"快樂棒棒糖"政治知識競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發(fā)向上的精神。老師不在時,她能主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好本組的值日工作,督促值日生完成打掃任務。
曹健雅同學學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,尊敬師長,團結同學,樂于助人,愛好廣泛,做事執(zhí)著,有毅力,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
家長意見
在家庭生活中,她懂得尊敬父母,關心體貼父母,懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務勞動。她從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿,不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩。
簽字:曹太平
班主任意見
曹健雅同學尊敬老師,團結同學,關心他人。積極參加班級管理,對工作認真負責,勤奮刻苦,積極進取,符合"文明之星"的評選條件。
簽字:李華
文明之星事跡材料(二)
我叫王琳博,今年 7 歲,是市一小一( 4 )班的學生。我的愛好是:讀書、旅游、講故事和聽故事,愛做手工。
還長著一顆好奇心,總愛問為什么。
我的優(yōu)點是講文明、有禮貌、講衛(wèi)生。在校園里或校外,
我不隨地扔垃圾,在學?吹接行∨笥褋y扔垃圾,我會勸告他不要亂扔垃圾。我樂于助人,班上小朋友忘帶筆或橡皮,我會高興地借給他們。我還拾金不昧,撿到錢或東西的時候,我就交給班主任或少先大隊。我還是一名富有愛心的陽光男孩,學校組織捐款活動,我積極捐出我的愛心,(m.htc668.com)在上學的路上,看到盲人,我會把我的零錢捐給他,看到盲人笑了,我也很高興!
當然了,我也有缺點,不過我以后會改正的!
王琳博,加油!
201*年 3月 1日
文明之星事跡材料(三)
陸奕全今年8歲了,是我班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,他逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方,熱情友好,主動幫助有困難的同學,總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友。
校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米;他還學會了料理個人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,每個周末都會主動整理自己的玩具;每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的同學。
他還是個愛讀書的好孩子,從上幼兒園開始,每天晚上都會和媽媽一起看書學習,有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!
文明之星事跡材料(四)
申依晴同學是 202 班的班長,在各位老師的孜孜教導下,申依晴同學以《小學生行為規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外,還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。
作為二年級的小學生,申依晴同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領全班同學講文明、懂禮貌,保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,幫助同學解決難題,幫助生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示了小學生良好的文明禮貌風范;在家中,她孝敬姥姥、姥爺,經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,她心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務。
申依晴同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。有一次,做課間操后,有同學去摘校園里小樹的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還給他們說:"你摘了小樹的葉子,小樹會疼的呀!"在她的帶領下,最后大家達到一致意見:愛護環(huán)境,保護小樹苗,爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
申依晴同學還是一個全面發(fā)展的好學生,她愛好體育、音樂、畫畫,上學年被評為學習特優(yōu)生、三好學生,在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組 100 米第三名、 60 米第四名的好成績。今年通過了中國音樂學院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評"優(yōu)秀獎"、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。
她雖然只是一名二年級的小學生,卻像一顆新星閃閃發(fā)光,讓這顆文 明的小星星越來越璀璨吧!
媽媽的話:女兒再度當選"文明之星",由于女兒太小,就由媽媽執(zhí)筆主要事例女兒敘述,共同所寫的事跡簡介,今日發(fā)到博客上,與各位家長共勉。
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