先進基層黨組織事跡材料
先進基層黨組織事跡材料
邢臺市第三中學黨總支下設五個黨支部,共有共產(chǎn)黨員152名。在上級黨委的正確領導和指導下,學校黨總支堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導,以增強黨員意識、提高黨員素質(zhì)、構(gòu)建黨員隊伍建設長效機制為重點,緊緊圍繞學校教育教學工作中心,服務大局,樹立和落實科學發(fā)展觀,不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為構(gòu)建和諧校園、推動學校健康發(fā)展提供堅強的政治動力和組織保證。學校在全面推進素質(zhì)教育、辦出特色方面取得了可喜的成績,廣大教職工的工作熱情和積極性得到充分的調(diào)動,學校的聲譽日益提高,取得了良好的社會效果。
一、抓好干部隊伍建設,提高領導學校改革和發(fā)展的能力。
領導班子建設是黨總支建設的重中之重,也是搞好學校工作的關(guān)鍵所在。學校按照市教育局黨委的要求,把樹立和落實科學發(fā)展觀、“辦人民滿意名�！甭涞綄嵦�,著力提高校領導班子領導水平和執(zhí)政能力。班子成員以自覺學習,加強團結(jié),勤政務實,廉潔自律為準則,認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神,積極參加領導干部培訓班,將自學與集體學習相結(jié)合、政治理論和業(yè)務學習相結(jié)合。一年中,班子成員先后到外地學習先進學校的教育思想和方法,提高管理能力。學校領導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面,班子中每一名成員,都把各自分管的工作,當成促進學校發(fā)展的事業(yè)來做,發(fā)揮了工作的主動性和創(chuàng)造性,
中層干部是學校的中堅力量,負責具體工作的落實,為使更多德才兼?zhèn)涞娜瞬琶摲f而出,學校繼續(xù)深化人事制度改革,于3月開展了“中層干部大討論”活動,使中層干部對自身有一個明確定位; 8月,順利開展了第二輪中層干部競聘,6名優(yōu)秀教師通過競聘走上領導崗位,充實了干部隊伍。根據(jù)學校實際,按照工作下移的原則調(diào)整了支部劃分,增補了支部委員,增強了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,校黨總支在教育局首屆學校黨建優(yōu)秀成果評選活動中受到通報表彰。
二、建立健全黨建長效機制,完善制度建設,使組織生活制度化、規(guī)范化。
結(jié)合學校黨支部自身的特點,建立健全長效機制,使我校黨支部的組織生活更加制度化、規(guī)范化。黨總支不斷加強規(guī)范管理,建立健全了具有可操作性的有關(guān)黨內(nèi)生活、組織發(fā)展和監(jiān)督管理等制度,使黨建工作有法可依、有規(guī)可循。黨總支將制度法規(guī)建設貫穿于黨總支的各項工作之中,并與校務公開、教代會工作制度相互滲透、有機統(tǒng)一。在班子建設和監(jiān)督管理方面,進一步明確議定了學校決策程序,正確擺正了校長、書記、校務會議、支委會以及教代會各自在學校決策工作中的角色地位。在教師培養(yǎng)工作中,先后制定并落實了“教師培養(yǎng)三六九工程”、新教師崗前培訓制度等多項制度,黨總支與行政、工會一起關(guān)心青年教師的成長和進步,為教師政治業(yè)務上的進步創(chuàng)造條件,搭建舞臺。舉辦了青年業(yè)余黨校,加強了青年入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)、考察、發(fā)展的力度,進一步完善了黨員聯(lián)系積極分子制度,努力營造富于進取、積極向上的良好政治氛圍,黨員教師已成為學校教育教學中的骨干。在“雙評”工作中,黨總支將“雙評”工作分為動員學習、總結(jié)自評、民主評議、表彰處理四個階段,將黨內(nèi)評議、黨外評議及自我評議相結(jié)合,制定了工作程序,優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨支部的事跡在學校網(wǎng)站上刊登,使黨員及教師學有榜樣。這些制度和措施的建立和完善,保證了支部工作正常、有序地開展,使組織生活更加制度化、規(guī)范化。
三、加強師德師風建設,全面提高育人水平。
校黨總支將抓師德建設、樹良好教風作為重要工作,常抓不懈。學校制定了《邢臺市三中教師職業(yè)道德標準》,要求教職工認真學習遵守。提出“兩個強調(diào)”,一是強調(diào)學校干部隊伍要加強政治學習,用理論凝聚教師;改進工作作風,用人格凝聚教師;加強交流合作,用情感凝聚教師。二是強調(diào)教職工要愛學生、愛崗位、愛學校,讓學生成才、讓家生放心、讓社會滿意。呵護學生成長,尊重學生人格,不準體罰和變相體罰學生。為構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡,學校印制了家庭、學校聯(lián)系本,每學期召開一次家長會,向家長宣傳家校配合的重要意義,讓家長了解學生在校情況,教師了解學生校外表現(xiàn),積極探索家校配合的最佳途徑。
四、以教育教學工作為中心,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不斷提高教育教學質(zhì)量。
教育教學是學校的中心工作,總支、支部立足中心開展工作。新一輪的課程改革,對教師們提出了新的挑戰(zhàn),我校沒有等待與觀望,而是積極投身其中,探索適合三中的教學管理模式。一年來,總支成員工作在教育教學第一線,抓課堂、促教改,加強調(diào)研,參與聽課評課,積極鼓勵中青年教師搞創(chuàng)新,組織教師參加省、市培訓,轉(zhuǎn)變教育觀念,撥專款2萬元作為科研經(jīng)費,免費為教師征訂教科研所需的書籍,支持教師開展教科研活動。廣大黨員教師始終工作在第一線,不辭辛苦,勤于奉獻,積極開展各種業(yè)務競賽活動,在教育教學中取得了顯著的成績,在學習、工作、生活的各個方面為廣大群眾起先鋒模范帶頭作用,在教育教學方面取得了令人矚目的成績:全年共有18名教師在全國及省、市級課件、優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎;3名教師被評為“河北省骨干教師”,6名教師榮獲市“教學標兵”稱號;7名教師分別榮獲“河北省優(yōu)秀青年教師”、“邢臺市十大杰出青年教師”、“邢臺市優(yōu)秀青年教師”、邢臺市“名師”和“教壇新秀”稱號,40余名教師的教學論文在各級各類報刊發(fā)表,校長高云洪被評為“河北省骨干校長”。
經(jīng)過全校師生的共同努力,2006年中考,1046名考生500分以上308人,全市最多,超第二名學校37人,平均分448.5分,全市第一;高考在生源較差的情況下實現(xiàn)了歷史性突破:5人達到本科一批錄取分數(shù)線,27人達到本科二批錄取分數(shù)線,127人達到本科三批錄取分數(shù)線,�？粕暇�459人,本科上線率為51.6%,創(chuàng)歷史新高。文史類考生郭建革數(shù)學成績150分,總成績602分,位居全市第20名;理工類考生孫素君總成績618分,位居全市第170名。據(jù)市教育局統(tǒng)計,在市普通中學平臺評比中,高考16項考核指標我校12項名列第一,作為普通中學的代表,我校在市教育局2006年高考研討會中作典型發(fā)言。在剛剛結(jié)束的中央電視臺“希望之星”英語風采大賽中,我校高中學生王志華以驕人的成績榮獲高中
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組全省第一名,獲得了挺進全國決賽的入場券,結(jié)束了邢臺市自承辦大賽以來無緣全國決賽的歷史。
五、實施“平安校園工程”,為學生健康成長營造良好環(huán)境。
學校黨總支始終將學生的安全放在首位,堅持“警鐘長鳴,完善管理,自我加壓”的管理制度。為了把安全工作做實做細,學校從教學、管理到服務,從領導、教師到學生,從課堂、食堂到宿舍,層層簽定承諾書,明確安全與管理責任的追究范圍和方式,做到了事事有人管,時時有人抓,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。大力開展“校園安全雙百日活動,播放教育片《校園安全啟示錄》,在教職工中開展普法考試,聘請法制輔導員,開設法制教育課,利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等多種形式進行宣傳,發(fā)動各班廣泛開展知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中。正是因為在工作中注重了學生安全的每一個細節(jié),今年3月,我校被省教育廳評為邢臺市唯一一所“河北省學校安全工作先進單位”。
一年來,學校被省教育廳命名為“普通高中會考先進單位”,榮獲“先進基層黨組織”、 “實驗教學先進學�！� 、“人口與計劃生育工作先進單位”等榮譽稱號;新聞媒體先后對學校工作做過多次報道。如今,三中黨總支正帶領著全體教師用最敬業(yè)的精神、最出色的業(yè)績,為三中的名校建設撐起一片晴空。
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