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青銅葵花讀后感

時間:2024-08-16 10:15:30 心得體會 我要投稿

青銅葵花讀后感(合集)

  當看完一本著作后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感,歡迎大家分享。

青銅葵花讀后感(合集)

青銅葵花讀后感1

  暑假期間,我讀了曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事中的葵花是個不幸的小女孩,小時候失去了母親,然后失去了父親,可憐的她無助,成了孤兒。另一個英雄青銅,他也是一個不幸的男孩。五歲時,一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)利。然而,一個特殊的機會使兩個不幸的人成為兄妹。故事里到處都是真愛,給我留下特別深刻印象的是,青銅一家給了葵花錢,原本是青銅上學的。上學一直是青銅最大的夢想,但為了讓葵花上學,青銅忍住眼淚,毅然點頭給葵花。

  讀完這篇文章后,我非常感動,為青銅的.無私,為青銅的給予。我認為,正是青銅無私地給予向日葵愛,才會有向日葵為青銅做的一切。原來,無私的愛來自于無私的給予。

  看看我們周圍的人,只會盲目地要求,盲目地要求別人。我們總是從爺爺奶奶那里得到關(guān)心,卻不知道要孝敬他們。我們總是理所當然地要求父母為我們做一切,但我們不會理智地關(guān)心他們。我們總是挑著身邊好朋友的各種問題,卻不知道他們總是在我最需要幫助的時候向我伸出友誼之手。我們似乎太自私了,我們似乎忘記了給予……

  這讓我想起了我以前學過的一篇課文《給樹》。故事中的小女孩金吉婭類似葵花和青銅。他們總是想給別人。

  給予總能溫暖人心,因為給予,所以才會有愛滋生。

青銅葵花讀后感2

  在這個漫長的暑假里我讀了一本曹文軒寫的《 青銅葵花》。

  《青銅葵花》這本書講述了一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅,成為了一對兄妹。這本書記載了葵花和大麥地青銅一家那感人的親情。 《青銅葵花》中的一篇文章給我留下了深刻的記憶那就是那篇《冰項鏈》。青銅用手摘下那一串串冰冷的冰凌。然后用嘴把冰凌一個個的吹出一個小洞,直到把嘴都吹麻了。再把一顆顆冰凌用繩子穿起來。當青銅把閃閃發(fā)光的'冰項鏈,放到葵花面前時,我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個畫面:一個哥哥端著自己用嘴一顆一顆吹起來的冰項鏈,把腮幫子都吹麻了。只為給妹妹一個驚喜,讓自己的妹妹成為最完美的女孩。那串冰項鏈令我久久難以忘懷······

  這不經(jīng)讓 我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴,但是我知道姐姐是關(guān)心我的。小時候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著,姐姐帶著睡意給我講故事,唱搖籃曲,直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺。第二天一早,陽光灑進房間里,當我看到姐姐熟睡的身影,我明白了姐姐是關(guān)心我的。 親情是一種難以割舍的東西,有時候批評你也是一種愛的表現(xiàn)。

青銅葵花讀后感3

  青銅,一個鄉(xiāng)下男孩。五歲時的一場大火使他說話流利,變得啞巴。從此,青銅的命運發(fā)生了變化。

  葵花,一個城市女孩。她有一個鄉(xiāng)村女孩的名字,因為她父親太愛葵花了。父親意外溺水身亡。從那時起,葵花的命運改變了。

  青銅家接受了向日葵,向日葵選擇了青銅家。在貧窮的日子里,青銅和向日葵演繹了各種有趣的故事,平靜的.湖盛開著蓮花。

  為了向日葵上學,青銅不能自己上學;為了向日葵表演,青銅用冰做了一條充滿愛的光彩冰項鏈;為了向日葵,青銅背著向日葵,汗水打濕了裙子……

  十二歲時,城市將帶著青銅雕刻向日葵作者的女兒回到城市。青銅和嘎魚把向日葵藏在船上,但向日葵終究會離開。

  青銅沒能送葵花。眾所周知,青銅去了,葵花不能去。

  向日葵走后,青銅坐在草堆上,懷念向日葵。

  他仿佛看見了葵花,啞巴,突然望著遠處的葵花,喊道:葵花-

  兄弟姐妹有著深厚的感情,創(chuàng)造了不可復制的奇跡。在痛苦中堅強,貧窮的日子創(chuàng)造了許多意想不到的幸福。青銅和葵花表現(xiàn)出互助的精神是非常有價值的。雖然青銅家庭很窮,但他們很善良,很簡單。世界上最珍貴的感情就是這種深厚的感情。

  只有經(jīng)歷苦難,才能看到夢想的彩虹。

青銅葵花讀后感4

  每個人都有自己寵愛的一本書,當然,我也有我自己寵愛的一本書,那就是《青銅葵花》。

  這本書令我非常感動。向我們講解并描述了一個來自城里的女孩葵花和一個來自鄉(xiāng)下里的男孩青銅的故事。讓我們體會到了什么才是真摯的愛。

  葵花和她的爸爸來到了大麥地,可是,她的爸爸因為一場意外被水淹死,恒久離開了這里,當時的葵花很無助很可憐。慢慢地哭泣起來。可是,過了幾天她就不哭了,她在自己的心里跟自己說:“葵花乖,不哭!笨墒牵睦镞是有些難過。

  雖然,葵花的`爸爸被水淹死恒久離開了這里,但是老天又還給了她一個華蜜美滿的家。

  青銅的家人對葵花很好,尤其是哥哥青銅。青銅為了能讓妹妹去上學,放棄了自己上學的時機,為了能讓妹妹拍照,在寒風刺骨中也阻擋不了青銅為葵花拍照的決心,為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕,在大年初一,青銅用冰凝制成一串冰項鏈給葵花戴上,為了能讓葵花看一場馬戲,青銅去跟稻香渡的孩子打架,可是他又怕葵花跟自己一起吃虧,便背著葵花看馬戲,他毫無怨言,這對于他來說,就是一種華蜜。

  當葵花上五年級時,命運又將葵花召回城里,青銅每一天都坐在大草垛,遙望著葵花的住處,發(fā)出了一種激蕩而又震撼人心的聲音:“葵花!”

青銅葵花讀后感5

  寒假中,我在家讀了《青銅葵花》這本書。

  這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  讓我熱淚盈眶的有兩處,第一處:青銅奶奶為了讓葵花上學,悄悄出去,把身上有價值的`東西除了金鐲子其它都賣了;第二處:青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖,騙家里人說去會會她的妹妹,回來時,她就病倒了,青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學給家里省下一筆錢,如果自己直接跟家里人說肯定不同意,她想了一個辦法,就是在期末考試時,把試卷寫得一塌糊涂。(當時期末考試不及格需要留級或退學)

  像葵花在那么艱苦的環(huán)境下,學習還那么好,我們現(xiàn)在已經(jīng)開展了九年義務(wù)教育,父母掙錢給我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,在這么好的條件下,我更要好好學習,做對社會有意義的人。

青銅葵花讀后感6

  寒假期間,我讀了一本書《青銅葵花》。這本書充滿了愛的活力和感情,我的心深受震撼。

  這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。命運使城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩向日葵成為兄弟姐妹的朋友。他們互相幫助,一起生活,一起成長。當女孩向日葵12歲時,命運把她帶回了城市。從那時起,男孩的青銅經(jīng)常看蘆葦?shù)谋M頭和女孩向日葵的地方······

  青銅及其家人對向日葵的細致關(guān)懷深深打動了我:為了培養(yǎng)向日葵,青銅家庭放棄了兒子青銅上學的夢想,給了向日葵上學的唯一機會;為了讓向日葵不再受苦,青銅想賺更多的錢,在寒冷的雪地里賣掉蘆葦鞋;為向日葵晚上做作業(yè),青銅竭盡全力抓住最大的螢火蟲,精心制作了十盞南瓜燈;為了讓向日葵輕松地看一出好戲,青銅默默地站在向日葵前一夜;為了等待向日葵回來,青銅每天帶著紙燈籠到碼頭,只是為了害怕晚上黑色的向日葵不再害怕;為了向日葵表演的'動人和美麗,青銅終于鼓起臉頰做了一串世界上獨特而豐富多彩的冰項鏈。同樣,葵花也很懂事。為了減輕家庭負擔,她不再擔心她了。她每次都是班上的第一名······

  痛苦是不可避免的,但我們必須正確地克服困難。這個家庭經(jīng)歷了起起落落,但他們很高興。我認為堅強是一個人成功的必要品質(zhì)。如果你失去了堅強,你就會失去奮斗的意志,你自然會失敗。如果你克服困難,堅持不懈,成功的道路就不遠了。

青銅葵花讀后感7

  一次偶然的機會,讓我接觸了《青銅葵花》,初看,不覺得有多好看,可多讀上幾遍,便讓你愛不釋手,。這本書的大概內(nèi)容是這樣的:

  小女孩葵花隨著爸爸來到了大麥村附近的干校里,認識了大麥村的男孩青銅,不久,厄運降臨到了這個年僅七歲的小女孩身上,他的爸爸跌入水里淹死了,組織上決定將葵花寄養(yǎng)在一個村民的家中,葵花放棄了家境富裕的嘎魚家,選擇了全村最貧窮的青銅家,并與青銅一家人演繹了許多感動全村人的故事,不過最后,葵花還是被城里人接走了。

  青銅和葵花,兩個原本毫無關(guān)系的人,就這樣在冥冥之中被命運之神安排在了一起,雖然這只是兩個孩子之間的友誼,卻可看到青銅和他的家人對葵花的那份親情,又怎么能不為之動容呢?青銅放棄了自己渴望讀書的.念頭,將機會讓給了葵花;葵花在文藝表演上缺少一條項鏈,青銅腮幫子都吹麻了,終于做好了一條冰項鏈給葵花帶上,;葵花看見青銅也很渴望學習,便認真地當起了青銅的小老師,教他識字……這一幅幅感人的畫面交織在一起,它蕩滌著人們的心靈,使人們也像青銅一家人那般純潔,那般美好。

  我相信,在多年之后,它所帶給我的純真與感動,依然會留在我的心間。

青銅葵花讀后感8

  我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》,輕輕合上書,回味著書中的內(nèi)容……

  這本書讀完后我才知道什么叫人性?▉G失了父母,但受到了青銅一家的歡迎和無微不至的呵護,仿佛都是一家人。青銅雖然是個啞巴,但他對葵花愛護有加,好像就是一對親足妹一樣。

  最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒,家里只有讓一個人上學的錢,可青銅為了葵花能讀上書,學到知識,不惜放棄讀書的機會,一面為家里干活,一面接送葵花;在馬戲團,他為了讓葵花能在燈光下做作業(yè),他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的`情景,看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了!

  可是后來葵花要被召回城去了,全家人都陷入了悲痛中,葵花哭了,青銅也跟著哭了……

  于是青銅天天都在大草垛上,期待葵花的歸來……

  有一次他無聲無息地躺在地上,不知過了多久,他醒來了,他看到了葵花,她還在水簾下。于是青銅張開了嘴巴,大聲喊出了葵花的名字。是愛激發(fā)了他喪失的功能。人性的美是從心里產(chǎn)生的,是任何品質(zhì)都不能替代的。有了人性,人才會善良;有了人性,人才能產(chǎn)生真情……

  我把書放在桌子上,想著書中蘊藏的道理:人生寶貴不是在于有多少財富,而是擁有人性,擁有一顆善良的心……

青銅葵花讀后感9

  《青銅葵花》這本書是現(xiàn)代作者曹文軒在2005年寫的小說,其小說獲得國際安徒生獎。文中講述了一個男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职植恍以缡,幾個阿姨帶著葵花來到大麥地,想讓人領(lǐng)養(yǎng)她。大家都覺得葵花非?蓯,但是怕虧待了她,沒有人敢領(lǐng)養(yǎng)葵花。就在這時,青銅一家人決定領(lǐng)養(yǎng)葵花。他們一起生活,一起長大。12歲那年,市長讓葵花回到她的城市,由黃阿姨領(lǐng)養(yǎng)葵花。葵花走后,青銅就常常坐在稻草垛上看著遠方,遙望葵花所住的城市……

  在書中,青銅是一個稱職的哥哥,它給葵花做了冰項鏈,并在蘆葦蕩里捉住了野鴨,給全家人煮湯喝?ㄊ且粋十分懂事的孩子,每天爸爸媽媽工作回來的時候,她都會給他們端水喝,每次考試都是全班第一,葵花每次都能受到老師的'表揚。爸爸十分勤勞,媽媽十分溫柔,奶奶十分慈善,每次爸爸忍不住發(fā)火打青銅,奶奶總是擋在青銅面前,保護著他。

  讀完這本書,我感受到我們應該正視痛苦,尊敬痛苦。正如作者曹文軒所說:苦難是永恒的,每一個時代,有每一個時代的苦難,苦難絕非是從今天才開始的。當中國汶川大地震,那些正在沉睡的人們不幸丟失生命;當美國9·11事件,有多少人民陷入恐慌之中。所以,我們一定要正視苦難,才能成為一個強者。

青銅葵花讀后感10

  《青銅葵花》講了一個美麗的苦難故事。

  葵花是一個失去爸爸媽媽的可憐小女孩,她幸運地被大麥地貧困的青銅一家領(lǐng)養(yǎng),生活雖然清苦,但充滿歡樂和愛。葵花就在這樣的日子里一天天長大,直到有一天大麥地人接到城里的人要把葵花接回城里的消息,這打破了他們生活的平靜,葵花被迫離開了青銅家,去了城里生活。

  小說給我印象最深和最感動的是蘆花鞋那一段故事,故事描述的是這樣的:學校組織照相,別的同學都有照相的錢,葵花深知家里的困難瞞著家里,這件事卻被青銅知道了,青銅告訴了爸媽,爸媽覺得委屈了葵花,于是決定在冬天的時候編織一百雙蘆花鞋,讓青銅拿到城里去賣。然后用賣到的錢照了一張全家福,并且給葵花單獨照了一張相還上了色。葵花是青銅家收養(yǎng)的`孩子,但他們卻視她為親生的孩子,盡他們的力量讓葵花生活過得更好,這是一種無私的大愛。

  我們現(xiàn)在的生活物質(zhì)都很豐富,吃穿都不愁,而青銅葵花那個時代的生活卻很艱苦。她們生活雖苦,但一家人克服重重困難,努力地生活,生活中充滿了幸福。我們?nèi)缃竦男腋I,是無數(shù)代人用努力奮斗換來的,來之不易。我們要好好珍惜,不斷地努力學習,學習知識,學習本領(lǐng),將來做個對社會有用的人。

青銅葵花讀后感11

  當我再一次拿起那本書——《青銅葵花》時,一股溫馨的愛,充滿全身。

  在一個小山村里,住著一位漢族小姑娘和一位苗族老奶奶。 日記三年級日記

  一天,小姑娘來到老奶奶家,見到老奶奶在睡覺,見到旁邊有些臟衣服,就悄悄地把衣服放在洗衣盆里,輕步地走了出去。

  小姑娘走到了河邊,把衣袖拉了起來,把衣服放在河面上,用力地搓了起來。由于太陽太猛,小姑娘一邊洗衣服,一邊檫汗。過了一會兒,一群白鵝,從河中心游了過來,嘎嘎地叫,好像在對小姑娘說:“小姑娘,你真棒!”小姑娘把洗衣盆端回老奶奶家,小姑娘見到一支竹竿,小姑娘想有可能是用來晾衣服的,于是把竹竿檫干凈,就把衣服一甩,晾在竹竿上了,老奶奶被晾衣服的聲音給驚醒了,起床拿著拐仗一腐一拐地走了出來,見到小姑娘在晾衣服,就走過去抱著小姑娘,摸著小姑娘的'臉,,對小姑娘說:“孩子,你這樣幫助我,真是比我的親人還親!”小姑娘害羞地回答:“我們就是親人,應該互相幫助!薄

  風兒在歡快地吹著,小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,太陽公公在笑咪咪地看著,它們見證什么是溫暖和愛。

青銅葵花讀后感12

  我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

  這章也許講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后,融入了這個貧困而暖和的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的溝通一切,包括心中最微小的想法。青銅和葵花都想上學,但家里的經(jīng)濟條件有限,無法同時供兩個孩子上學!

  這時,他們兩個你推我讓,都想讓對方上學。兩個孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青銅為了妹妹放棄了自己上學的機會。為了給葵花照相,到了冬天,大人們編織了一百零一雙蘆花鞋,其中的一雙是給青銅的。青銅每天背著好多蘆花鞋去賣,不嫌累,不怕冷!就算下雪也堅持賣。

  不會說話的青銅有著怎樣美妙、高尚的'心靈啊。青銅為了妹妹,想出了一個萬無一失的方法,讓葵花上了學,卻把自己多年來渴望上學的夢打碎了!誰能說,苦難不是一種財寶呢?苦難讓人懂得了責任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了頑強,懂得了成長,懂得了愛。只有在苦難中擺脫出來,才是真正的強者,才會感受到真正的苦中之美!文章寫苦難大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美寫大美,將美寫到極致:文章寫愛

  寫摯愛,將愛寫的布滿生氣與情意。在實際生活中也有這樣的事情,比如最近學校組織的愛心捐書活動,就教育了我們,我們捐的那些看過的書給沒看過的人看,雙方都是受益的。他們收獲了書,我們收獲了節(jié)儉的道理。

青銅葵花讀后感13

  這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成情同手足的兄妹。他們一起生活,一起長大。

  兄妹倆在粗茶淡飯的生活中,一家人為撫養(yǎng)葵花費盡心思,而青銅更是無微不至地呵護著葵花。為讓葵花上學,青銅放棄上學的機會;為給葵花照相,青銅在寒冷的冬天里把自己的蘆花鞋賣;為使葵花不去別人家借燈光寫作業(yè),青銅捉來螢火蟲做十盞南瓜燈……青銅的行為深深地打動我。是什么讓青銅這么做呢?是愛,這種愛是無私的。雖然他們毫無血緣關(guān)系,但青銅像對待自己的親妹妹一樣關(guān)心著葵花,不讓她受半點委屈。

  而葵花也是個懂事聰明的女孩,在奶奶生病時,她為奶奶攢錢看病,小小年紀的她外出去采銀杏。多么有孝心的孩子呀!而想到我,父母辛辛苦苦用勞動掙錢,我們卻只知道享受,不懂得回報。

  《青銅葵花》這本書描述鄉(xiāng)村生活的艱難困苦,和現(xiàn)在豐衣足食的時代比起來差距太大!

  正如作者曹文軒所說:“每個時代的'人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!笔前。∏嚆~家就遇到許多痛苦,如:貧困、蝗災、黑暗……但這家子沒有半點怨言,他們互相關(guān)心,互相理解。而想想我們,碰到半點坎坷就哭著喊著。

  這本書讓我明白:人的生活再苦再累,也要像青銅葵花那樣學會克服困難,關(guān)心他人,擁有一顆善良、純樸、充滿愛的心。

青銅葵花讀后感14

  這是一個男孩與一個女孩的親情故事,男孩 叫做青銅,女孩叫做葵花。在一個特別的情況下,機緣巧合讓這一對城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活;一起長大。一起面對艱難險阻?墒敲\弄人啊,12歲那年的一天,命運又將葵花召回了,召回到她曾經(jīng)的城市,而青銅又從此在大河邊遙望蘆葦塘的盡頭。

  這里面的故事,幸福而又痛苦。痛苦,葵花失去父母,青銅是個啞巴,幸福,葵花遇到了青銅,成了一對沒有血緣關(guān)系的兄妹,共同長大成長;痛苦,祖母死了;幸福,葵花第一次嘗到祖母的關(guān)愛。在這里,痛苦夾雜著幸福,幸福中夾雜著痛苦。愛如洪水般涌來,每次災難降臨,痛苦幾乎絕望,可總又在苦難過后,尋找到幸福。此時此刻,我很想對葵花說“葵花,你有一個愛你的'哥哥,他總是傾盡全力保護你,他總是滿足你的愿望,你很幸福!蔽矣窒雽η嚆~說“你耗盡所有的心血去保護她,呵護她,發(fā)自內(nèi)心地愛她。相信你和葵花總有一天,再次相見!

  對于我而言,這種大苦大難沒有經(jīng)過,但是那些零零碎碎的痛苦還是有些,而幸?赡芏喽嗬玻贿^,我應該將痛苦與幸福兼愛,將他們轉(zhuǎn)換前進的動力,走向路的盡頭

青銅葵花讀后感15

  我喜歡青銅,因為他是一個勇敢的少年,也是一個富有愛心的少年,他是曹文軒《青銅葵花》中的主人公。

  青銅一家有一種像蜘蛛一樣的精神:自己的房子被大水沖毀了之后又重新蓋起新茅草房。茅草房收工之后,兄妹倆在看馬戲時被別人欺負,青銅用自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了十幾個不懷好意的男孩,讓妹妹葵花能安心地看馬戲表演。如果我和弟弟被別人欺負了,我肯定會像青銅保護葵花那樣保護弟弟的,因為我可是跆拳道黑帶呢!

  青銅的妹妹葵花,因為成績優(yōu)異、作業(yè)整潔而美觀深受老師們喜愛?墒牵依餂]有油燈,無法在家里寫作業(yè),所以她想到同學家里寫作業(yè),可是,好朋友秋妮和翠環(huán)因為嫉妒不歡迎她去,葵花傷心的.來到老槐樹下,借著月光寫作業(yè)。作為哥哥的青銅得知此事,非常傷心,他便在菜園里摘了十朵南瓜花,在南瓜花里裝十幾只螢火蟲來當燈,照亮葵花的作業(yè),這樣她就不用借月光來寫作業(yè)了。他用自己的實際行動來心疼妹妹,愛護妹妹,保護妹妹。

  通過這段故事的描述,讓我更能感覺到青銅對葵花無限的愛,就像我對弟弟那樣。

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