森林草原防滅火的心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的森林草原防滅火的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇1

　　班主任是扁擔(dān)，一頭挑著學(xué)校期望，一頭挑著學(xué)生心愿；班主任是大海，海納百川，心里盛著學(xué)生的苦與樂、管理的艱與難。班主任的工作除了顯性的在校忙碌，還有業(yè)余時(shí)間的家訪奔波。

　　20xx年，由于學(xué)校工作需要進(jìn)行人事調(diào)整，我跨學(xué)年接手完全陌生的高三四班，這對我來說是眾所周知的艱巨挑戰(zhàn)。過渡期是班級最容易出問題的一段日子，雖然牽扯了我不少精力，但我以為這恰恰可以讓學(xué)生在彼此試探的過程中流露真性情。粗暴的高壓往往會(huì)適得其反，因?yàn)椤袄^母”難做，我需要做的是耐心觀察和了解。

　　xx同學(xué)安靜沉默，好學(xué)上進(jìn)。一日課間，我因急事要回班處理，結(jié)果撞見xx同學(xué)與一男生舉止甚為親密，由于他倆太專注而沒有發(fā)現(xiàn)我。進(jìn)退之間略加猶豫，我選擇了原路返回。當(dāng)時(shí)的念頭是如果直接戳破會(huì)不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，畢竟我這個(gè)“繼母”還不了解學(xué)生的`性情與底細(xì)。我決定家訪。

　　xx同學(xué)自幼在姥姥家生活，與老人相依為命。而姥姥對我述說的內(nèi)容只有一個(gè)：她的外孫女是多么好的孩子！我醞釀多日的談話內(nèi)容幾度欲言又止……蘇霍姆林斯基說：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比處罰更強(qiáng)烈�！奔以L結(jié)束后，xx同學(xué)堅(jiān)持送我，她主動(dòng)提及那個(gè)男生，并表示她會(huì)理性結(jié)束這件事情，努力學(xué)習(xí)。我說我相信她。

　　在傳統(tǒng)教育中，家訪是很多老師的“殺手锏”。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也在乎在老師心中的形象，他們害怕家長和老師聯(lián)手揭發(fā)他們的“老底兒”，自然對家訪心存畏懼。如今，一些獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的思想早早地讓父母深感家庭教育的無力。在校不斷違紀(jì)的學(xué)生不僅不怕老師，更不會(huì)害怕家長。一旦不遂心愿，他們動(dòng)輒拿離家、絕食、跳樓等相威脅。這些都是擺在我這個(gè)新班主任面前棘手的難題。

　　xxx同學(xué)在班級成績穩(wěn)穩(wěn)倒數(shù)，上課吃零食、講話、亂扔垃圾、看課外書、遲到等是家常便飯，甚至高二還因?yàn)椤袄蠠熋瘛钡纳矸菔艿綄W(xué)校警告處分。xxx同學(xué)太扎眼啦，接班第一天他獨(dú)坐，全天一直歪倒在桌子上，兩條長腿伸在過道，桌面幾乎空無一物。一度我以為他的身體有隱疾而不能正常坐立呢。我嘗試著和家長電話溝通，得知他的父母忙于開店，已經(jīng)好幾年吃住在店鋪里，只留xxx同學(xué)自己在家。父母之愛從錢上找平衡，媽媽言語里滿含著對兒子的愧疚之情。“冰凍三尺非一日之寒”，我這個(gè)新班主任又能指望家長做什么呢？我自己想辦法！佛不渡我，我自渡；不為彼岸，只為海。

　　家訪！我再次想到了家訪。每個(gè)學(xué)生代表著一個(gè)家庭，我想去了解這千差萬別的個(gè)體。xxx同學(xué)聽到家訪后很認(rèn)真地告訴我他家里沒有別人，只有他自己。我說，我不想看到別人，就是想去看看他課后生活的地方。他想了想說：“老師，你十一之后再來我家吧，要不我爸媽忙，沒有時(shí)間收拾家。”我裝作恍然大悟的樣子：“��！原來你在家不疊被子不洗腳吧！沒看出來呀�！眡xx同學(xué)忙掩飾說不是那樣的。我說：“趕明兒，我得好好看看你座位衛(wèi)生，座位要是又臟又亂，估計(jì)你家的樣子我也能想象出來了�！焙冒�，家訪成了師生之間說不清楚的小秘密了。

　　我不敢奢望一個(gè)缺少父母正常關(guān)愛的高三男生能把個(gè)人衛(wèi)生打掃得多干凈，但讓我欣慰的是盡管此后xxx同學(xué)隨手扔垃圾的習(xí)慣并沒有立刻改掉，但當(dāng)他看到我的目光停留在他的桌面或地面上時(shí)，他的反應(yīng)速度越來越迅速，收拾衛(wèi)生的動(dòng)作越來越敏捷。事實(shí)說明他知道干凈的環(huán)境是一個(gè)人的臉面，此前他缺少督促和堅(jiān)持，今后他愿意為此努力。有時(shí)候我也善意地提醒他早上是否忘記疊被子了，他一邊回答一邊檢查自己的座位是否又出現(xiàn)了問題，之后朝我開心地笑著。而我，一直走在去xxx同學(xué)家家訪的路上。

　　我逐漸清醒地意識到：沒有萬能的教育良方，唯有充滿智慧的愛才是有生命的教育。家訪早已不再是懸在學(xué)生頭上的達(dá)摩克利斯之劍，但家訪依舊可以解決很多問題。只有因勢利導(dǎo)的家訪，才能有更多因材施教的教育。我會(huì)將家訪進(jìn)行到底！

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　按照會(huì)議安排，我就全市林草系統(tǒng)2020年春季森林草原防火工作講幾點(diǎn)意見：

　　2020年，全市各級林草部門森林草原防火工作總體要求是：以火源管理為中心，以落實(shí)網(wǎng)格化管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持預(yù)防為主，壓實(shí)責(zé)任、不斷提升森林草原火災(zāi)預(yù)防和火情早期處置能力。

　　一、嚴(yán)格行業(yè)管理責(zé)任。

　　一是各級林草部門按照防火工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)包片、科室站隊(duì)人員包重點(diǎn)區(qū)域的防火工作責(zé)任制，切實(shí)把防火責(zé)任落實(shí)到每一位林草干部職工身上。二是強(qiáng)化對國有林場、苗圃、各類自然保護(hù)地、重點(diǎn)生態(tài)工程項(xiàng)目區(qū)、草牧場等重點(diǎn)區(qū)域森林草原防火工作的'督導(dǎo);指導(dǎo)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村履行好防火責(zé)任。三是加強(qiáng)對全市萬名護(hù)林護(hù)草員的監(jiān)督管理，充分發(fā)揮他們在森林草原防火中的主力軍作用。

　　二、加強(qiáng)預(yù)防措施落實(shí)。

　　一是加強(qiáng)宣傳教育。充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，短信、微信、抖音、快手等各類平臺(tái)和新媒體，大力宣傳防火法律法規(guī)、防撲火及安全避險(xiǎn)常識。在國有林場、自然保護(hù)地、重點(diǎn)綠化區(qū)域及主要交通干線等高火險(xiǎn)區(qū)大密度設(shè)置防火宣傳碑、宣傳牌;在重點(diǎn)生態(tài)工程區(qū)周邊村莊刷寫宣傳標(biāo)語;疫情結(jié)束后，在學(xué)校、廣場、公園、重點(diǎn)村莊等人員聚集區(qū)發(fā)放宣傳單，并積極推進(jìn)防火知識進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)戶;積極開展文明祭祀專項(xiàng)宣傳，提倡用鮮花、植樹代替上墳燒紙。通過宣傳，真正把防火安全意識融入到全體公民心中。

　　二是加強(qiáng)火源管控。在清明節(jié)等重點(diǎn)時(shí)段，在國有林場、重點(diǎn)綠化項(xiàng)目區(qū)、森林公園、墳頭墓園等重點(diǎn)部位，增設(shè)臨時(shí)防火檢查站卡，加強(qiáng)守護(hù)，內(nèi)清外封，嚴(yán)禁火源入山入林。對兒童、智障人員等重點(diǎn)人群，落實(shí)專人看管。切實(shí)加強(qiáng)清明節(jié)祭祀上墳使用明火、露天焚燒秸稈、雜草、垃圾，在防火區(qū)吸煙等容易引發(fā)火災(zāi)行為的管理。

　　三是加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警。積極與應(yīng)急、氣象部門溝通協(xié)作，建立部門會(huì)商聯(lián)動(dòng)機(jī)制;依托瞭望塔、地面巡護(hù)、視頻監(jiān)控對高火險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行全天候監(jiān)測，目前，市本級及六個(gè)重點(diǎn)旗縣視頻監(jiān)控系統(tǒng)已正式啟用，防火監(jiān)測能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)加強(qiáng)林草部門防火機(jī)構(gòu)值班值守工作，落實(shí)好有火必報(bào)和防火緊要期日報(bào)告制度。四是強(qiáng)化督促檢查。各級林草部門成立督查工作組，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)單位的防火工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，不留死角，切實(shí)消除火險(xiǎn)隱患。對可燃物載量大的高火險(xiǎn)區(qū)，積極打除草、開設(shè)隔離帶，努力降低火災(zāi)隱患。

　　三、強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)。

　　加快規(guī)范林草系統(tǒng)防火機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè);配齊完善機(jī)具裝備，目前，市林草局利用自治區(qū)下達(dá)的森林防火資金、森林保險(xiǎn)資金及其他林業(yè)管護(hù)資金，采購了860臺(tái)德國進(jìn)口斯蒂爾風(fēng)力滅火機(jī)、3000把2號工具、2000套單兵裝備、4000枚滅火彈，3月20日前將下?lián)艿街攸c(diǎn)國有林場和高火險(xiǎn)區(qū)周邊466個(gè)行政村，用于基層一線防撲火工作�？茖W(xué)制定林草系統(tǒng)森林草原火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)防撲火技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提升火情早期處置能力。

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇3

　　進(jìn)入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森林資源，響應(yīng)建設(shè)美麗中國、生態(tài)中國的號召，更為了營造一個(gè)全社會(huì)關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識，就可保證今冬明春的森林防火工作順利進(jìn)行。

　　通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長的教育，我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會(huì)。

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。

　　作為一名當(dāng)代中學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預(yù)防；二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的督導(dǎo)；三是一旦發(fā)生火情，及時(shí)撥打119，做到“打早、打小、打了”，確保我鄉(xiāng)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，我校根據(jù)實(shí)際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動(dòng)的`通知后，迅速開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)

　　現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好中學(xué)生。

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇4

　　森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)為了提高每個(gè)人的森林防火意識增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：

　　1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中動(dòng)之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時(shí)也不能解于是我們就通過在實(shí)際生活中碰到的`、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

　　2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中牢固樹立學(xué)生的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識在我心中”為主題的話動(dòng)每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動(dòng)講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

　　3、向家長做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達(dá)到教育一致性努力在全社會(huì)營造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

　　總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍。

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇5

　　進(jìn)入春季，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，我們物電系和機(jī)電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動(dòng)。

　　我們在這次活動(dòng)中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火識。

　　其中包括：

　　1、人人樹立“森林防火”意識。無論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動(dòng)，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過審批后方可進(jìn)行。

　　2、從自我做起，從小事做起，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆�引發(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的'火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時(shí)特別要注意，不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。

　　森林防火是保護(hù)自然資源的需要，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會(huì)安定的需要，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的我們的森林自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。

　　森林草原防滅火的心得體會(huì) 篇6

　　森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排。

　　1、由少先大隊(duì)部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊(duì)利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會(huì)課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。

　　3、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)以四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊(duì)部。

　　4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

　　5、通過一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評比。

　　督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的'森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的安全檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火

　　災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受損。通過教育，學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

【森林草原防滅火的心得體會(huì)】相關(guān)文章：

森林草原防滅火工作匯報(bào)材料10-28

觀看防滅火警示片的心得體會(huì)12-07

森林防滅火工作匯報(bào)01-06

煤礦開采防滅火工作總結(jié)08-24

鎮(zhèn)森林防滅火工作匯報(bào)（通用14篇）02-27

森林防滅火工作開展情況匯報(bào)（精選15篇）03-11

滅火救援培訓(xùn)心得體會(huì)12-12

森林草原防火心得體會(huì)11-04

滅火的作文02-14

滅火作文08-24