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宿舍管理心得體會(精選20篇)
當我們備受啟迪時,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的宿舍管理心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
宿舍管理心得體會 1
宿舍是同學生活、學習的最主要場所,也是同學活動的最基本單位。同學在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)的最真實表現(xiàn)。做好宿舍管理工作,不僅能為同學們制造出一個潔凈的空間,而且能為同學們制造出一個和諧的人文環(huán)境。這既有利于同學養(yǎng)成良好習慣,有益于身心健康,促進良好道德品質(zhì)的形成。
只有做好每個宿舍的工作,才能做好班級的穩(wěn)定工作,才能形成團結(jié)友愛、文明互助、關(guān)懷集體、刻苦學習、積極進取的良好班風、院風乃至校風。毋庸置疑,抓好同學宿舍管理對于同學的教育管理至關(guān)重要。現(xiàn)就同學宿舍管理談幾點認識和體會。
一、認識到位:提高認識,高度重視,強化責任。
宿舍管理是我們同學工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一個和諧的人際關(guān)系;其次要有潔凈潔凈的環(huán)境;第三,是營造一個積極向上的文化氛圍。在有了清楚的認識之后,要高度重視,提出建設“和諧學校、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求,明確宿舍管理工作是高校同學工作的重要組成部分,是同學工作的根基所在,確定要重點抓好。
二、組織到位:成立宿舍管理委員會,精挑細選,組建宿舍管理干部隊伍。
宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的同學自我管理組織機構(gòu)。有些學院同學宿舍管理委員會從同學會中獨立出來,成為與同學會平級、并行運作的同學工作組織;有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與同學宿舍生活親密相關(guān)的三個部門,加上班級宿管委員、寢室長,共同構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。
不管渠道如何,建立一支強有力的同學宿管干部隊伍,均是保證宿舍管理取得實效的關(guān)鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。
三、管理到位:宿舍管理權(quán)利下移,突顯寢室長作用。
寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最厚實、最有能量的一環(huán),為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位,強化寢室長職責,明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的.作用,學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生,督促同學的早點到和晚自習等出勤,組織好本寢室的文化活動,充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用,予以寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票拒絕權(quán)。不定期召開學院寢室長全體會議,不斷總結(jié)閱歷,發(fā)覺不足,學院領(lǐng)導親自參與并指導工作。通過這樣一種面對面溝通的方式,信息通暢,更便利于規(guī)范宿舍管理。
四、落實到位:落實日常管理,加強安全教育,做到宿舍管理自查、抽查、統(tǒng)查相結(jié)合,加強監(jiān)督。
同學工作,穩(wěn)定大于一切,因而對同學宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院需要專注落實宿舍工作的日常管理和教育,嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度,重點突出同學的安全教育?梢詮膬煞矫孢M行:一是同學的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式,反復宣揚安全知識教育;并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣揚板對同學起到時時刻刻警醒作用。
五、協(xié)調(diào)到位:狠抓學風,協(xié)調(diào)宿管工作。
同學的主要任務是學習,所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同時,好的學風對于同學管理工作的各個方面都有著積極的影響,起著正確導向作用,所以學風建設用。
六、協(xié)調(diào)到位:狠抓學風,協(xié)調(diào)宿管工作。
同學的主要任務是學習,所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同時,好的學風對于同學管理工作的各個方面都有著積極的影響,起著正確導向作用,所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度,黨團人員樓棟走訪時查寢制度,督促同學按時起床,按時上課,促成同學寢室良好行為習慣養(yǎng)成;安排晨讀,組織大一同學集中上晚自習,讓同學走出寢室,安心學習,營造良好學習氛圍。
宿舍管理心得體會 2
宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛(wèi)生與紀律肯定一塌糊涂?蓡栴}是,我們重視了,都想把宿舍的衛(wèi)生紀律搞好,可是學生不給力,實在沒有辦法,我也曾經(jīng)這么想。但我沒有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風下,夜里十點多鐘,與違反就寢紀律的學生談按時休息的意義與重要性?吹綄W生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動,談意義等等,就差我親自動手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級宿舍的衛(wèi)生紀律基本良好?蛇z憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個匯報。
一、心中有“尺”
無論老師,還是學生,心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學第一天的第一節(jié)課,我會準時到班抓遲到,讓遲到的學生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現(xiàn)象說起,借題發(fā)揮,宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字:“準時,定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀律:違反就寢紀律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。
二、堅持就有好習慣
只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣,而我的學生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。
三、多監(jiān)控,重落實
關(guān)于宿舍衛(wèi)生,我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數(shù)單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學生交流的.過程,我只追究集體的原因,不問個人原因。原因有三:一是個人原因難扯清,也花時間。二是容易導致互相推諉,不利于宿舍團結(jié)。三也是一次集體主義教育的機會。
我們還有學校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時效性。
四、有耐心,有方法
對有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中,要從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力,教態(tài)自然,完全是學生喜歡的類型,對孩子的表達,每個字都要求表達恰當,并且對待課堂認真,準備充分,精心設計的課程體現(xiàn)著老師對學生的愛。課程整體體現(xiàn)著生活化,每個孩子都能參與其中,以生活做底蘊在自然中領(lǐng)略學習,并非特別有意識的強加于學生。綜合課程的理念無處不在:對學生的習慣教育時時滲透;對學生的語言訓練時時滲透。
例如張雪姣老師的“上衣長褲”是“生活語文”中的內(nèi)容,張老師巧妙的結(jié)合生活實際和孩子的實際情況在生活語文中清楚正確地表達自己的需求和想法,能夠運用不同的方法解決自己的問題。教師在整個課堂上創(chuàng)設條件激發(fā)學生的體驗共鳴,能夠在自然中進行需求表達,并且要求學生說得準,說的對,學會需求表達的方式方法。整節(jié)課非常的流暢,孩子在輕松愉快中度過,感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學技能的使用,讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學氣氛。
張雪姣老師的社會適應課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子,設計非常到位,教學過程中借助童謠,帶領(lǐng)孩子一邊說一邊操作,在玩中學,學中練。
付利平老師的音樂課“秋天的童話”,既教會了孩子唱歌,又讓孩子通過圖片記住歌詞,訓練了孩子們看圖說話的能力。
自我反思:
聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,對于我是一種反思和激勵,讓我在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,在以后的教學中,一定要嚴格要求自己:在教學中,要不斷學習,不斷反思,學習兩位老師新的教學理念、教學思想,學習他們對細微之處處理的獨具匠心,學習他們扎實的教學基本功底等等,反思自己的教學,真正提高自己各方面的能力。
宿舍管理心得體會 3
開學的第一天,學校把管理學生宿舍的重任交給了我,我是既快樂又擔憂。快樂的.是我得到了一次鍛煉自己,進步自己管理才能的時機,擔憂的是,我一點管理宿舍的經(jīng)歷都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)歷缺乏,責任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生平安問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度,強調(diào)宿舍紀律問題,嚴格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定可以把工作做好,把宿舍管理的有條理。
宿舍管理心得體會 4
隨著經(jīng)濟社會地發(fā)展變化,隨著中等職業(yè)技術(shù)教育地發(fā)展和變化,中等職業(yè)技術(shù)學校的學生管理工作,尤其是學生寢室的管理工作任務艱巨,工作面臨著嚴峻的考驗。中等職業(yè)的學生現(xiàn)狀是:成份復雜、良莠不齊。他們中間有一部分人是為對口升學而來,一心只為讀書升學,對其它諸事則聽之任之;有部分學生是中學升學而來,這部分學生思想較為單純,但生活能力較差;還有部分學生在社會上游蕩過,有的當過兵,有的受過關(guān)押,有的還讀過大專,他們沾染了很多社會習氣。他們的主流是積極向上的,但是存在著很多的非主流想法,對學生寢室的人際關(guān)系有著極大的影響。我們都知道,宿舍人際關(guān)系的好壞,直接影響每個成員的學習、生活及至身心健康。在日常的學生寢室管理工作中,只有負出十分的艱辛、努力,認真區(qū)分不同類型學生,針對不同對象,采取不同方法,讓管理工作有的放矢,用親情打破管理、監(jiān)視的桎梏,讓和諧合作伴隨學生生活的每一天。
黨的十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》為中等職業(yè)學校寢室管理工作指明了方向,以人為本,科學管理已成為現(xiàn)今學生管理的根本方法。美國心理學家布盧納曾一語中的闡明:管理的境界是被管理者的興趣和配合。平等和諧的師生關(guān)系是做好寢室學生管理的保障。相互配合,相互理解,團結(jié)心是的約束。是實現(xiàn)管理工作目標的前提條件。中等職業(yè)學校的學生中有相當一部分是初中畢業(yè)生,他們大多數(shù)是第一次離開家庭,離開父母過集體生活,以往的衣來伸手、飯來張口的生活,讓他們在第一次獨立生活時產(chǎn)生“不應期”在管理工作過程中,對待這部分學生,應該充分利用師生間的非智力因素,用親如父母的溫情化解他們的心理情緒,認認真真地指導他們?nèi)绾翁幚硗瑢W關(guān)系,如何有序生活,如何管理好財物,如何安排好學習時間,用情感因素,伴隨他渡過中職的學習時光。針對一些特殊的學生,則應采取談話,互相簽定“成長協(xié)議”等不同方式。極大地提高了教師在寢室同學中的凝聚力,教師在做好服務中,用慈母般的溫情去影響學生,感化學生,教導學生,伴隨學生愉快渡過每一天,順利地做好每一天的管理工作。
改革開放幾十年來,尤其是社會主義市場經(jīng)濟建設飛速發(fā)展的十幾年來,物資產(chǎn)生了極大的文明。但人心浮躁,人與人的關(guān)系日益“物化”,道德滑坡早已是人們經(jīng)常議論的話題。這些雖然不是社會主流,但對尚未形成完整世界觀,道德觀的中等職業(yè)學樣的學生的確影響很大。20xx年中共中央辦公廳,國務院辦公廳發(fā)出《關(guān)于適應新形勢進一步加強改進中小學(含中等職業(yè)學校)德育工作的意見》中指出:個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想給青少年帶來的消極影響……必須堅持把學校德育工作擺在教育的首要位置。教育的育人功能,首先是培養(yǎng)一代有理想,有素質(zhì),有科學文化知識等全面發(fā)展的社會主義新人。德育教育只有善于從馬克思主義、理論中汲取政治營養(yǎng),把德育工作和“八榮、八恥”教育結(jié)合在一起,用社會主義核心價值觀引導學生。在學生中開展和倡導愛國主義、集體主義、反對和抵制拜金主義、極端個人主義等腐朽思想,增強學生的民族自尊心,民族自信心,民族自豪感。在改革開放的大環(huán)境下,社會主義市場經(jīng)濟條件下產(chǎn)生的精英,不乏權(quán)力擁有者的后代,不乏投機取巧者的嘴臉,也不乏一些地痦流氓通過各種不正當手段成名的名諱。但是今天的企業(yè)高管、社會名流、富翁大款他們大都是經(jīng)過百折不撓的奮斗,應該成為青年一代學習的榜樣,他們成功的光環(huán),應該成為青年一代努力的`目標。在今后的市場經(jīng)濟條件下,憑空想和巧取是無法有所作為的。今天的德育教育應緊跟社會主義市場經(jīng)濟的新形勢,應該生動、活潑、言之有物,切實和學生的成長合拍。德育教育還應處理好形式和內(nèi)容的關(guān)系,讓學生在生活實踐,學習實踐,工作實踐中辨別真?zhèn),磨煉意志,樹立起為祖國,為人民奮斗的理想。
做好法制教育工作,也是做好寢室學生管理工作的重要環(huán)節(jié),筆者始終認為強化法制教育是教育工作的重要責任。法制教育是教育工作者的重要責任。一個人法制觀念的形成與強化教育是分不開的。開展法制教育應該采取多樣形式,在不同形式的教育強化下,讓學生自覺地學法,自覺地遵守法律和各種規(guī)章制度。另外,調(diào)動學生的自身因素和積極地參與管理,引導學生從家長庇護的影子下走出來,幫助他們?nèi)苋爰w生活,形成自學、自理的能力,順利完成學業(yè)走向社會。
中等職業(yè)學校寢室學生管理工作,是一項內(nèi)容煩雜而內(nèi)涵豐富的充滿挑戰(zhàn)性的工作,做好它趣味無窮,實踐證明,緊抓德育教育,法制教育,創(chuàng)新和諧的師生關(guān)系確立為學生服務意識,把學生當親人,為了學生的一切,學生就會和你共同協(xié)手完成管理工作的目標。
宿舍管理心得體會 5
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作,我既高興又擔心,我想實踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。 我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班,55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來,在校領(lǐng)導關(guān)心指導下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求 ”為準則,經(jīng)過不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口,從而帶動其他各項工作的開展.在領(lǐng)導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得:
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事故,搞衛(wèi)生!比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生,遵章守紀,個人養(yǎng)成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛(wèi)生,對教育學生有五大好處:
。1)有利于培養(yǎng)學生愛勞動的`好習慣。
。2)有利于提高學生的生活自理能力。
。3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。
。4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養(yǎng)。
。5)有利于減少疾病,強身健體。
3.規(guī)范目標。
在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三個五”,實行“三五”目標管理。
。ㄒ唬┘o律設置“五條”高壓線。即:
1.夜不歸宿;
2.玩火抽煙;
3.賭博
4.喝酒打架;
5.故意損壞公物。
(二)衛(wèi)生實行五條線管理。即:
1.毛巾一條線;
2.牙具一條線;
3.鞋子一條線;
4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
。ㄈB(yǎng)成歸納為“五不”即:
1.不亂扔垃圾 ;
2.不隨地吐痰;
3.不隨地小便;
4.不說臟話;
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力,女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
宿舍管理心得體會 6
學生宿舍的管理,一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,而宿舍衛(wèi)生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法,和在座的各位領(lǐng)導和各位班主任作一下簡要的匯報,以期達到拋磚引玉,促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展,不足之處,懇請批評指正。
一、治標治本,要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想,就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。
中學生,正處于思想的成型期?紤]問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個學生的內(nèi)心深處,更渴望自己的被承認和自我價值的體現(xiàn),他們也想做得好些,獲得別人的表揚。于是,結(jié)合學生的實際,我適時開展以下教育:
1.做人教育,常抓不懈
從思想教育開始,大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子,如何加強自己的思想水準,建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就有很多同齡人,也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后,你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質(zhì)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質(zhì),除了思想不落后,不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生,我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績差的,我啟示他們:學習方面,由于種種原因,有差距,那么生活習慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎? 對于學生的思想疑問,如衛(wèi)生和成績的關(guān)系上,我細心的給予了解釋,這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動,培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度,體現(xiàn)在學習上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態(tài)度拿出來,衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的`提高不更好嗎。
所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因,如因貪玩,應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關(guān)系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。
3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。
對于學生生活環(huán)境的重要組成部分,宿舍環(huán)境的建設,也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作,就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說:換位思考吧,你,就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生,為別人服務,需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛(wèi)生,為你服務,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產(chǎn)生良好的效率;顒娱_展以來,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較,激發(fā)學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領(lǐng)著其他同學參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面,要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”,對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,最好還要適當?shù)闹赋霾蛔悖簿褪墙窈笈Φ姆较。讓學生即受到鼓勵,樂于付出努力,又不會輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間:早操結(jié)束,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候具體到個別宿舍,個別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚過的學生數(shù)天之內(nèi)無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1.明確打掃順序,防止短時間的重復打掃。
由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的順序。
2.安排值日,分工明確
舍長全權(quán)負責,我指導詳細公平的進行分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3.加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助
結(jié)合:你就是別人的環(huán)境主題教育,形成良好的輿論環(huán)境,做好相互監(jiān)督工作,及時提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培養(yǎng)。
4.從嚴要求,重在落實
5.不定期抽查
如:早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結(jié)果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6.加大精神和物質(zhì)投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡單的整整床鋪,也會給他們動力的。
另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學生就記住了,“以后不能再讓老師被鎖在里面了!奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了維修包,以便及時維修等。
此次打掃,為學生準備好刷廁所的必需品等,學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺:“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了,一重視,就會出效果。
五、十分重要的繼續(xù)保持活動
在此次學校治理的大環(huán)境下,我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人,尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的,仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點建議
1.繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性。
2.及時維修宿舍損壞部位,上報了,維修的不及時,學生、領(lǐng)導會對班主任產(chǎn)生誤會。
3.解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之,通過對各宿舍的參觀學習,我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點,這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階,我們四中的學生管理的各項工作,也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!
宿舍管理心得體會 7
那天意外接到了師妹打來的電話,也意外的從師妹口中聽到我是黨員B組的組長。說實在的,我有點不敢相信,論資歷,我初生牛犢,不怕虎嘛,談不上?傊,一切都很戲劇化的發(fā)生了;叵氘敵,我們第一次來到韓師的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。而今,我已是踏入高三的人了?偨Y(jié)幾天下來走訪宿舍的經(jīng)歷,多少有些惆悵,但也有很多收獲,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、個人感悟
一直都很遺憾,遺憾被安排到接新生的最后一天下午,安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊工作,而沒能親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園,他們帶著憧憬、懵懂和迷茫,懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學。根據(jù)黨支部的安排,我和陳穎城同學是負責無機非金屬材料班的學弟們,第一次去他們宿舍的時候是6號晚上,進去的時候很安靜,因為幾個宿舍加起來只有寥寥數(shù)人,況且?guī)煹軅兌荚趯P牡恼碜约旱纳钣闷,擦床板等等,這個氛圍我很喜歡,符合男孩子們非凡的適應能力,獨立的氣質(zhì)。對我的到來,大家沒有驚奇,沒有意外,很好,這說明我們學院對接待新生的工作做的很到位,“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時是7、8號晚上,這時新生差不多已來齊了。進去沒有多久,我們就開始交談起來,首先,我還是按照常規(guī),讓他們進行自我介紹,一是為了了解他們的基本信息,二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié),讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次,我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味,家庭經(jīng)濟情況,是否需要貸款,申請助學金的材料有沒準備齊全,還有怎樣入黨,加哪個組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應對大學的考試。
他們有很多疑問,需要我來解答。讓我想到了當初的自己,也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力,我很認真的盡自己所能解答了他們的問題,這個過程中,自己不僅僅是一個預備黨員,更是一個可以走進他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍,大都是閑聊了一些大學生活。大家開始信任我了,他們開始有什么問題都找我,這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:
1、對本專業(yè)的認識和未來發(fā)展前景的.擔憂。
2、是否要加入一些學生社團,加入什么樣的學生社團以及多少的問題。
3、怎樣入黨,同時也對黨的認識存在一些誤區(qū): a.入黨有什么好處; b.學習好的人才能入黨; c.入黨好找工作; d.學生會成員和學生干部更容易入黨; e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學生戀愛問題。
6、學習,例如會不會掛科,該怎么樣去讀大學的課程。 其中,讓我比較擔憂的一個情況是很多新生才來就帶了電腦,對于大一新生是否可以帶電腦,學校沒有明確規(guī)定,但就我個人來說,是不支持大一就帶電腦來宿舍的,幾乎所有帶電腦來學校的同學們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學習的時間,同時電腦也是很多同學逃課的誘因之一。
最后,自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動,以調(diào)整其進入大學以來的學習方法和心態(tài),促進其適應大學氛圍和大學生活。
宿舍管理心得體會 8
作為十三中學生準軍事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整個學校的管理中起著至關(guān)重要的作用。搞好學生宿舍管理,重視對學生行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,能更好的促進教學,老師能夠安心搞好教學工作,學生成績也能逐步提高。好的口碑豎立起來,更多優(yōu)秀學生被吸引過來,進而有利于學校的整體教學質(zhì)量的提高。
萬事開頭難。實行準軍事化管理有很多矛盾和難點,但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準軍事化管理,那么我們就一定會在這條路上鍥而不舍的努力下去。
從9月2日開始至今已有半個月的準軍事化管理,現(xiàn)在我從以下幾個方面講講宿舍軍事化管理心得體會:
一、校方極力重視,積極主動配合
作為服務方,想要把宿舍管理搞好,與校方的大力支持是離不開的,這半個月來,不管是校方領(lǐng)導還是班主任老師等都非常積極主動配合我方搞好宿舍管理等工作,半個月來成效顯著。
二、教官示范帶頭,做好表率榜樣
作為管理人員,教官不僅有督促和監(jiān)督的作用,還有很重要的一方面是率先垂范,給學生做好榜樣,首先我們教官自己的宿舍要干凈、整齊、有序,讓學生看到我們教官都是做的很好的,這樣學生才會不斷的進步。
三、學校統(tǒng)籌安排,制定規(guī)章制度
沒有規(guī)矩,不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學生寢室內(nèi)務整理要求》、《學生交接單》、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格,同時校方還要求對學生宿舍進行量化考評管理,這樣更直觀的對各個宿舍進行橫向?qū)Ρ,同時各班也各有比較。
四、準軍事化管理,促進學生管理
準軍事化管理的要求學生服從管理,聽從指揮,以一個準軍人的.標準嚴格要求自己,教官通過準軍事化訓練,不斷強化學生服從意識,加強自我管理,學軍人作風,養(yǎng)成良好的生活習慣,這方面可在每年新生入校時進行軍事化訓練,通過訓練來改變學生思想狀態(tài),讓學生更快的融入學校的學習生活中去。
五、培養(yǎng)集體觀念,加強宿舍管理
宿舍是一個集體,一個宿舍的好壞不是一個人做好宿舍就好,是需要整個宿舍的學生齊心協(xié)力,共同維護好宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務等秩序,所以在平時的訓練過程中包括跑操都是培養(yǎng)學生的集體觀念,集體觀念強了,更有利于學生宿舍的管理,兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系。
六、增進督促巡查,落實管理責任
我們教官管理的學生以13至18歲之間為主,這個年齡段的孩子,自我約束能力差,好動、叛逆,不容易服從管理,需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學生,經(jīng)常性巡查宿舍、督促學生搞好內(nèi)務衛(wèi)生,是宿舍管理必不可少的簡單而可行的辦法。
選取寢室長,作為寢室負責人,負責寢室內(nèi)務衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理,這種方式看似監(jiān)督,但很有效,這些寢室長作為負責人,首先他們自己有了一份責任感,那么他們自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,這樣就增強了宿舍管理效果,教官不可能24小時不間斷的一直看著學生,但是寢室長他們作為區(qū)域負責人,他們作為學生,是經(jīng)常與寢室同學在一起的,這樣的監(jiān)督更長久。
宿舍管理心得體會 9
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作,我認識到了學生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同〞,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶然聽到了些議論,說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……〞,“學校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……〞等等。確實,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是指導安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上,我們的工作很簡單,無非就是給學生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當然,還得處理突發(fā)事件。按照指導的安排,我們重點是要保證學生的午休時間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學生們睡著。其他時間,也就是學生在教室學習的時間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有很多的時間自己支配,我就是看看書,偶然出去踢踢球。很平淡的生活,我認為不用,但指導還是得讓交工作的,可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生很多都放棄了學習,就是想度過這不到一個月的時間了,我們就是拿他們沒方法了。比方,學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的`悠閑。我們就在門口站著,兩個老師,一邊一個,象兩只看門狗。每當學生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴厲制止,有時候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進來了,我們總不能來個“分身術(shù)〞吧,所以工作是很難做!
至于,保證午休時間嘛,還根本能做到,雖然,他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比擬累的。不過,有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學會了“視而不見〞。
宿舍管理心得體會 10
總得有人去做,既然是領(lǐng)導安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上,我們的工作非常簡單,無非就是給學生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導的安排,我們重點是要保證學生的午休時間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學生們睡著。其他時間,也就是學生在教室學習的時間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有非常多的時間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認為不用總結(jié),但領(lǐng)導還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生非常多都放棄了學習,就是想度過這不到一個月的時間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個老師,一邊一個,象兩只看門狗。每當學生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴厲禁止,有時候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的`眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包。∵有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進來了,我們總不能來個“分身術(shù)”吧,所以工作是非常難做!
至于,保證午休時間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點拖拉非常久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學會了“視而不見”。
宿舍管理心得體會 11
1.建立適合本校的住宿生管理制度。
為了加強對住宿生的管理,強化住宿生養(yǎng)成教育,確保住宿生人身和財產(chǎn)安全,學校應結(jié)合本校實際,建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動的行為準則,是實現(xiàn)共同生活目標的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同,許多同學作息習慣不規(guī)律,物品擺放不整齊,早上起床沒有疊好被子的習慣,待人接物缺乏文明禮貌。因此,對剛進校的學生要進行行為習慣養(yǎng)成教育,使他們在短期內(nèi)適應學校生活,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,讓他們不再依賴于父母,學會獨立生活。
2.勤檢查、多評比,養(yǎng)成良好的生活習慣。
在中小學生這個年齡階段,自覺性還不太高,很多學生缺乏自我約束能力。因此,單靠學生的自覺是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行,還必須注意督促和檢查。每個宿舍都有舍長,各班也都設有男、女生宿管干部,每周召開一次會議,匯報情況,查找不足,制訂改進措施,可解決管理方面存在的問題。學校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組,量化宿舍內(nèi)務制度、紀律制度的執(zhí)行情況,實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時公布,及時反饋到學生那里,表揚好人好事,指出有待改進的方面,及時激勵,正確導向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學生本人,令其改正,讓學生真正做到“知過責己”,有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們,檢查、督促、評比能充分調(diào)動學生的.主觀能動性,能促進良好宿舍集體的形成,也是培養(yǎng)良好的集體生活習慣的重要措施。
3.讓班主任參與到宿舍管理中來。
班主任在學校管理工作中起到了舉足輕重的作用,是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師,是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者,是學校辦學思想的貫徹著,是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶,是溝通學校、家長和社會的橋梁。很多學生只聽班主任的話。因此,讓班主任參與到宿舍管理中來,非常有利于學校的宿舍管理工作。
4.獎罰分明,提高宿舍間的競爭意識。
如果只采用獎勵和表揚的做法,學生可能只看到自己的長處,而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法,學生將缺乏自信,同時影響師生間感情交流。因此,要采取獎罰分明的辦法,對表現(xiàn)積極的宿舍要表揚獎勵,對表現(xiàn)不好的宿舍在批評的同時也應該鼓勵他們,讓他們樹立信心,取得進步。同時,在宿舍管理方面,可定期開展“文明宿舍”的評比活動,以此提高宿舍成員之間的合作意識,提高宿舍間的競爭意識。
5.讓學生自己管理自己。
選出管理能力強的、負責任的學生,組成管理隊伍。一方面鍛煉了學生的管理能力,另一方面由于學生之間互相比較了解,管理起來會收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會議,總結(jié)經(jīng)驗、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發(fā)揮出來,直接關(guān)系到管理的成效。首先,要改變他們膚淺的認識,使他們認識到參與宿管不是一種負擔,能使他們的能力得以發(fā)揮,得到鍛的“讓學生自己管理自己”指的是全體學生共同參與的、民主的、科學的管理思想。
宿舍管理心得體會 12
今天,在xx中學學習的第二天,主要有如下體會:
一、檢查教室方面學校領(lǐng)導帶我們一起檢查每間教室。
1、教室衛(wèi)生干凈,課桌整齊有序,學生的'課本擺放整齊。
2、學生精神集中,認真聽課,課堂氣氛活躍。
二、跟班學習與班主任進行交流,班主任傳授經(jīng)驗。
三、檢查宿舍宿舍內(nèi)務衛(wèi)生干凈,整潔,保潔很好。通過今天的學習,本人進一步認識到學校常規(guī)管理與學生的學習有很大的關(guān)系,如內(nèi)務衛(wèi)生看起來雖然是小事,但能提升學生的整體素質(zhì),小事做好方能做好大事。
宿舍管理心得體會 13
大學宿舍,不僅僅是一個簡單的居住空間,更是我們與舍友共同度過青春歲月的溫馨家園。在宿舍生活中,我深刻體會到了團隊合作與相互尊重的重要性。為了保持宿舍的整潔與和諧,我們共同制定了衛(wèi)生值日表,確保每天有人負責打掃。同時,在生活習慣上,大家也相互尊重,避免了因個人習慣不同而引發(fā)的矛盾。
此外,與舍友們的日常相處也鍛煉了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。面對不同的個性和習慣,我學會了傾聽、理解和包容。在大家共同努力下,我們的宿舍不僅環(huán)境整潔,氛圍也更加融洽。
通過這段宿舍生活的體驗,我更加珍惜與舍友們共度的每一天,也深刻體會到了集體生活的'不易與美好。未來,無論走到哪里,這段寶貴的經(jīng)歷都將成為我人生中難忘的回憶。
宿舍管理心得體會 14
大學生宿舍管理是一項重要且復雜的任務。我深刻體會到,宿舍不僅是學生們休息的場所,更是他們交流、學習和成長的重要空間。
在管理過程中,我注重培養(yǎng)學生的'自主管理能力,引導他們共同維護宿舍的整潔和秩序。同時,我也關(guān)注到每個學生個體的需求和感受,努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境。
通過這段時間的管理實踐,我更加認識到宿舍管理的重要性和挑戰(zhàn)性。我深刻體會到,作為管理者,既要注重細節(jié),又要富有愛心和耐心。只有這樣,才能真正做到以人為本,為學生們提供更好的服務。
未來,我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力,不斷探索更有效的方法和策略,為學生們營造一個更加美好的宿舍生活環(huán)境。
宿舍管理心得體會 15
作為宿舍管理員,我深感責任重大。管理宿舍不僅涉及到衛(wèi)生、安全等方面,還要關(guān)注同學們的生活習慣和情感需求。
在與同學們相處的過程中,我學會了耐心傾聽和理解。每個人都有自己的生活方式和習慣,如何協(xié)調(diào)不同個體之間的.差異,成為我工作中的一大挑戰(zhàn)。同時,我也深刻體會到團隊合作的重要性。與保潔、維修等團隊緊密合作,共同為同學們營造一個溫馨、舒適的居住環(huán)境。
展望未來,我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力,關(guān)注同學們的需求,為大家提供更好的服務。同時,我也希望同學們能夠自覺遵守宿舍規(guī)定,共同維護一個和諧、美好的生活環(huán)境。
宿舍管理心得體會 16
宿舍管理是一項既具挑戰(zhàn)又富有成就感的任務。在與室友們共同生活的日子里,我深刻體會到了溝通、理解和合作的重要性。為了確保宿舍的整潔與和諧,我們共同制定了衛(wèi)生輪值表和作息規(guī)定,這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,也讓我更加珍惜與他人的交往。
同時,我也意識到了個人行為對他人的`影響。在維護公共空間和尊重他人隱私之間找到平衡,是我從中學到的寶貴經(jīng)驗。宿舍管理讓我更加明白了,一個舒適、溫馨的居住環(huán)境需要每個人的共同努力和付出。
展望未來,我希望能夠在宿舍管理中繼續(xù)發(fā)揮積極作用,與室友們共同創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境。同時,我也將不斷總結(jié)經(jīng)驗,提升自己的管理能力,為未來的學習和生活打下堅實基礎(chǔ)。
宿舍管理心得體會 17
作為一名宿舍管理人員,我認為宿舍管理是一項重要的工作,需要持續(xù)的關(guān)注和維護。以下是我在宿舍管理方面的心得體會。
首先,必須建立良好的溝通渠道。與宿舍成員建立信任和良好的溝通關(guān)系非常重要,因為宿舍成員通常需要向管理人員尋求幫助或提供反饋。建立一個建議箱或者一個社交媒體群組可以讓宿舍成員隨時反饋意見和建議。
其次,必須營造文明干凈的宿舍環(huán)境。宿舍管理人員應該定期檢查宿舍的清潔狀況和宿舍內(nèi)的`設施設備是否正常運轉(zhuǎn)。同時,管理人員可以鼓勵宿舍成員參加義務性的清潔活動,如每周輪流打掃衛(wèi)生等。
再次,必須保持良好的安全性和秩序。為了保障宿舍成員的人身安全,管理人員需要進行安全檢查,確;馂膱缶骱推渌踩O備的正常運轉(zhuǎn)。此外,管理人員還應該加強對宿舍成員的行為監(jiān)督,防止一些惡意行為或者不良習慣干擾宿舍的秩序。
最后,必須關(guān)注宿舍成員的生活需求。作為宿舍管理人員,我們應該關(guān)注宿舍成員的生活需求,鼓勵更多的社會性活動,組織一些志愿者活動、美食研究會等等,讓大家更好地相互交流,增強集體歸屬感和凝聚力。
總之,宿舍管理人員需要綜合考慮各個方面,才能維護宿舍的正常運作和良好的生活氛圍。這需要我們不斷學習和探索,積極的改進和措施,使得宿舍管理變得更加高效和人性化,讓每一個宿舍成員都可以平安、愉悅地生活在這個小小的社區(qū)里面。
宿舍管理心得體會 18
宿舍,是我們生活的小天地,也是與同學們朝夕相處的溫馨家園。管理宿舍,看似簡單,實則不易。
首先,溝通是關(guān)鍵。與舍友們保持良好的溝通,了解他們的需求和困擾,能夠更有效地解決問題,讓宿舍氛圍更加和諧。
其次,衛(wèi)生和整潔也很重要。一個干凈、整潔的宿舍環(huán)境不僅能讓生活更加舒適,還能培養(yǎng)我們的'衛(wèi)生習慣和責任感。
再者,合理安排空間和時間也是宿舍管理的一部分。大家共同使用宿舍空間,學會合理規(guī)劃和利用,才能確保大家都能有一個舒適的生活環(huán)境。
通過這段時間的宿舍管理,我更加明白了團隊合作和溝通的重要性,也學會了如何更好地與人相處。這是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。
宿舍管理心得體會 19
大學是人生中一個重要的階段,而住宿舍則是大學生活的第一個起點。進入大學的第一天,提著行李走進舍友們聚集的宿舍,心中充滿了期待與好奇。與陌生人一起生活,彼此相互了解,一起成長,這是住宿舍最重要的意義。通過與舍友的交往,我們可以學會尊重他人、理解別人、互相幫助,同時也讓我們更好地了解自己。
宿舍不僅是我們的居住之地,更是我們?nèi)谌胄@文化的舞臺。在宿舍里,我們能夠親近各個學院的同學,了解不同專業(yè)的知識。在宿舍樓下,常常有各種社團的宣傳活動,可以參與到各種興趣小組中,學習琴棋書畫、攝影、音樂等各種技能。同時,宿舍也是集體生活的一個縮影,我們在其中學會了分工合作、爭取公平和團隊精神。這些宿舍生活的點滴,積累起來將會成為我們在校園中閃光的寶貴經(jīng)歷。
大學的宿舍生活中,規(guī)章制度是必不可少的。宿舍里有著一套相對固定的作息時間表,要求大家在規(guī)定的時間內(nèi)回宿舍休息。同時,宿舍也有各種宿舍會議和家長會等集體活動,要求我們出席并表達自己的意見和建議。這些制度的存在,培養(yǎng)了我們的自律能力和責任感。在規(guī)定的時間內(nèi)回宿舍,我們養(yǎng)成了良好的時間管理習慣,學會了尊重他人的休息時間。參與宿舍會議,我們學會了表達自己的想法,讓研討與交流成為生活中的一部分。這些規(guī)章制度的遵守與實踐,使我們學會了自我約束和遵紀守法的重要性。
住宿舍生活中,我們不可避免地會遇到各種困難與挑戰(zhàn)。舍友之間性格的不合、生活習慣的差異、學習上的分歧等,都可能成為我們需要去面對和解決的問題。然而,這些問題的存在也鍛煉了我們的應變能力和溝通能力。面對困難與挑戰(zhàn),我們學會了耐心和寬容,在相互溝通中找到解決問題的方法。團結(jié)與合作,我們度過了很多難忘的時光。住宿舍的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們團結(jié)互助的意識,更進一步加深了我們與舍友之間的.友誼。
住宿舍的日子,猶如一本厚重的相冊,我們在其中收獲了很多難以忘懷的回憶。從新生迎接會到畢業(yè)季的道別,從宿舍聚餐到床前笑談,這些美好的回憶會伴隨我們一生。宿舍的溫馨和歡樂,讓我們感受到了大家庭的溫暖。在住宿舍的日子里,我們從一個青澀的新生成長為成熟的大學生。宿舍見證著我們的成長和進步,也成為我們大學生活中最美好的一部分。
住宿舍是大學生活的重要組成部分,它不僅僅是居住的地方,更是我們成長和進步的平臺。在住宿舍的日子里,我們互相了解、互相幫助,融入校園文化,培養(yǎng)自律能力,面對困難與挑戰(zhàn),一起創(chuàng)造了很多美好的回憶。住宿舍的經(jīng)歷,將成為我們?nèi)松袑氋F的財富,也會伴隨著我們一輩子。
宿舍管理心得體會 20
深秋的早上,涼風習習,xx中學的校園充滿著努力進取的勃勃氣息,今天是跟班學習的第二天,心情無比愉悅!今天有三個學習任務:
一、跟值日領(lǐng)導檢查教室。在值日領(lǐng)導鄒春林同志的帶領(lǐng)下,分別檢查了初一到初三的.40多個教室,每個教室都有他的相似之處和不同之處,相似之處的,就是教室被打掃的干干凈凈,可以說是一塵不染,教室物件擺放得整整齊齊,不同之處的是,各個教室文化建設別具一格,班級文化勵志,積極向上,傳遞著非常濃重的正能量,走廊文化底蘊深厚,展示著特色學校的魅力,一一一紀風好,學風好,成績好,德育工作落到實處!
二、跟班學習。全永輝班主任,干練、沉著。對于班級的管理有著厚重的管理經(jīng)驗,既有嚴父般的要求,又有慈母般的和風細雨潤滋,更難能可貴的是那雙具有偵察般銳利的目光,植入學生的心靈,諄諄善誘的教導,讓每個學生心悅誠服,難怪他所帶的班級總是被評為“先進班級"的稱號。
三、與行政領(lǐng)導檢查宿舍。下午,與行政領(lǐng)導檢查了各個宿舍的內(nèi)務,從宿舍的整潔以及學生日常用品的擺放,由此可見嚴抓共管不是一天兩天的事,成效如此顯著,需要領(lǐng)導老師堅持不懈的督查。
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