讀秘密花園有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀秘密花園有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀秘密花園有感1
打開(kāi)常春藤后面的那扇門(mén)，放走封閉在內(nèi)心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂(lè)溢滿整個(gè)花園 。--題記
拿起深埋地底的鑰匙，插進(jìn)隱藏著的門(mén)鎖，輕輕推開(kāi)面前的門(mén)，便進(jìn)入到一個(gè)充滿神秘的自由天地。
瑪麗是個(gè)“倔乖乖”小姐，她既沒(méi)有繼承母親的美麗，又沒(méi)有繼承母親的好脾氣，可這么一個(gè)“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個(gè)健康、快樂(lè)、自信的'陽(yáng)光少年！這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡，是秘密花園的魔法。。
在花園里，三個(gè)少年一起奔跑歡笑，他們打開(kāi)的其實(shí)是不為人知、深藏已久的內(nèi)心之門(mén)；他們走出的其實(shí)是自我封閉的內(nèi)心世界；他們修整的其實(shí)是自己的體質(zhì)與品行；他們種下的其實(shí)是一顆顆渴望幸福、盼望成長(zhǎng)的希望種子�；▓@里，陽(yáng)光普照，樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒歡唱，看��！水仙花、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。瞧啊！鳥(niǎo)兒開(kāi)始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹(shù)下，科林終于站起來(lái)了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵(lì)他！
被陽(yáng)光曬得暖洋洋的風(fēng)在天空，地上飛來(lái)滾去，被花園的神奇吸引的三個(gè)少年在感受春天。這個(gè)讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點(diǎn)點(diǎn)被“搬”進(jìn)讀者的心理，一點(diǎn)點(diǎn)變得不再是秘密。
讓我們一起閱讀這本書(shū)吧！一起打開(kāi)常春藤后面的那扇門(mén)，一起打開(kāi)心底的那扇門(mén)！
讀秘密花園有感2
我利用寒假的時(shí)間，讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。這本書(shū)的主要人物有：瑪麗、狄肯、柯林。
這本書(shū)主要講了：瑪麗居住在姑父亞契伯·柯瑞文的大宅子里，在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一座荒廢十年的花園，她打開(kāi)了那座花園的大門(mén)并為它取名——秘密花園�，斏牡艿艿铱希同旣惓蔀榱撕门笥�，并一起打理花園。瑪麗還時(shí)常和“土霸王"柯林聊天。柯林對(duì)生命失去信心。在瑪麗和柯林的談話中，柯林去花園玩耍，重拾生活信心。
讀過(guò)這本書(shū)，首先想到的是這座荒廢十年的花園竟然讓這三個(gè)孩子發(fā)生這么大的變化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)狄肯助人為樂(lè)、熱愛(ài)大自然的'品性；學(xué)習(xí)瑪麗關(guān)愛(ài)他人的品性；不要像以前的柯林一樣脾氣暴躁、從小對(duì)生命喪失信心。我們要做一個(gè)熱愛(ài)生命、助人為樂(lè)、熱愛(ài)大自然、在別人有困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手的孩子。
讀秘密花園有感3
今天我讀了楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記之孩子們的秘密花園》。
故事寫(xiě)了在春節(jié)的一天里，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)演出，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林變成里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)！從此楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
才看了一半我就覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人好自私，還有那些自以為是的家長(zhǎng)。馬戲團(tuán)里的人只顧著錢(qián)，根本沒(méi)想過(guò)孩子的感受。孩子們愛(ài)看動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑，可他們覺(jué)得那是低級(jí)趣味，硬是把馬戲團(tuán)變成演唱會(huì)，歌舞會(huì)。而孩子們的家長(zhǎng)硬拉著兒女去看所謂的高級(jí)藝術(shù)，認(rèn)為自己愛(ài)看，兒女也愛(ài)看。
然而，西瓜小丑卻還了一個(gè)愉快的寒假給孩子們。他的綠鸚鵡教會(huì)了孩子們《噢哦歌》，用意大利語(yǔ)唱《我的太陽(yáng)》，還吟詩(shī)給孩子們聽(tīng)，讓他們?cè)诤俚腵最后一天過(guò)的更開(kāi)心。
看完一整本書(shū)，我深刻的體會(huì)到當(dāng)今時(shí)代的大人自以為是，逼孩子做這做那，完全不顧孩子的感受，就像書(shū)中的大人一樣，但楊紅櫻老師卻寫(xiě)了出來(lái)現(xiàn)在的社會(huì)，讓“櫻桃”們記住永遠(yuǎn)的西瓜小丑，一個(gè)有著孩子味的小丑。（注：“櫻桃”指楊紅櫻老師的粉絲）。
讀秘密花園有感4
考完試，我讀了一本書(shū)——《秘密花園》。這本書(shū)是白湟德夫人所寫(xiě)。在這本書(shū)里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒(méi)來(lái)到畫(huà)眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙�(lái)到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛(ài)的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來(lái)到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛(ài)呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大可以走跑。在迪肯與瑪麗的.幫助下，他又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(zhǎng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥(niǎo)語(yǔ)，可以和動(dòng)物交流，可以把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。
我們生活現(xiàn)在忙碌多了，空氣中散發(fā)著汽車(chē)尾氣的味道。我們現(xiàn)在要保護(hù)大自然，讓花草樹(shù)木都有一個(gè)綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛(ài)大自然。
讀秘密花園有感5
我對(duì)《秘密花園》情有獨(dú)衷。她深深震撼了我，也引起了我的深思。
書(shū)中幾個(gè)代表人物可分為兩類，一類是被慣壞了的孩子——瑪麗和科林。他們自私專橫、霸道、乖張，他們似乎要什么有什么，而他們真正缺少的是愛(ài)。他們共同的遭遇是父母不喜歡他們，沒(méi)有給他們一點(diǎn)愛(ài)，只是一味滿足他們的物質(zhì)需求。第二類是熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的孩子——迪克。他熱情、陽(yáng)光、善良、開(kāi)朗，能和任何人成為朋友，也是小動(dòng)物親密的伙伴。他很貧窮，卻擁有世間的真愛(ài)——父母之愛(ài)。正是這兩種不同的環(huán)境造就了他們不同的性格。
讀到瑪麗因一味被父母縱容，到六歲時(shí)就變得專橫霸道時(shí)，我在想：現(xiàn)在也有很多父母盡其所能滿足孩子的一切物欲，不懂怎樣拒絕孩子，怎樣愛(ài)孩子。不知道他們長(zhǎng)大后是否也會(huì)如瑪麗般專橫、自私？
而科林，又是一個(gè)引人深思的主人公，他可以指揮任何人，卻極度自卑，總認(rèn)為自己是個(gè)廢人，快要死了，而他其實(shí)本來(lái)還算健康，這無(wú)疑是周?chē)?人觀點(diǎn)傳染了他，這真像我們生活中說(shuō)的你期望孩子成為怎樣的人，他就會(huì)朝著怎樣人的方向發(fā)展。讀過(guò)這本書(shū)，不只會(huì)教育孩子，也應(yīng)該可以教育我們的家長(zhǎng)。愛(ài)，如此重要；溺愛(ài)，如此可怕。
讓讀者感到欣喜的是：瑪麗和科林后來(lái)變了，變得開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、健康。是什么魔力讓他們起了這樣的變化？是友愛(ài)和大自然。
當(dāng)快樂(lè)的迪克走進(jìn)他們的生活中時(shí)，他把幸福、快樂(lè)也帶給了他們，他把他們帶進(jìn)了大自然。大自然陶冶了他們的情操。使他們惡劣的情緒平和下來(lái)，在合作中學(xué)會(huì)了合作和關(guān)愛(ài)他人。
讀到這里，我不禁感慨：友情的力量多偉大�。『⒆硬豢蔁o(wú)友。自然的力量更是奇妙，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子走進(jìn)大自然，親近大自然。
讀秘密花園有感6
暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《米蘭的秘密花園》。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)女孩米蘭和一位叫愛(ài)麗絲的老太太之間的故事。有一次米蘭要給同學(xué)的媽媽買(mǎi)花當(dāng)生日禮物，可是米蘭把錢(qián)花光了，她走著走著來(lái)到了一個(gè)美麗的'花園里。那里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。她推開(kāi)花園里一座房子的門(mén)問(wèn)：“有人嗎？”這時(shí)，一個(gè)老太太走進(jìn)來(lái)，她們向?qū)Ψ浇榻B自己后，開(kāi)始了聊天，聊得很開(kāi)心。愛(ài)麗絲還叫米蘭怎樣社交，如何向一個(gè)陌生人進(jìn)行自我介紹，要熱情地跟別人交談，仔細(xì)地聽(tīng)別人說(shuō)話。愛(ài)麗絲說(shuō)“你只有愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)，你只有尊敬別人，才能得到別人的尊敬�！�
后來(lái)，愛(ài)麗絲在花園里摘了一大束各種顏色都有的鮮花送給米蘭去參加生日派對(duì)。通過(guò)這次派對(duì)米蘭終于做了優(yōu)秀的中國(guó)女孩。
讀了這本書(shū)，我明白了只要尊重別人就能得到別人的尊重。我有時(shí)比較任性，遇到不開(kāi)心的事常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，在外面膽子小，不敢跟人大膽交流，以后我要改正自己的壞毛病，尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)有講文明、有禮貌的好孩子。
讀秘密花園有感7
《秘密花園》中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。接著另一個(gè)小主人公狄肯與瑪麗結(jié)識(shí)成了朋友之后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫姷牡铱�，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是瑪麗，我會(huì)更加的厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的母親也只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的'性格孤僻，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡樂(lè)。這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
讀秘密花園有感8
夏，來(lái)了，太陽(yáng)猛烈地烤著大地。而我悠閑地躺在沙發(fā)上，拿起那本《秘密花園》。
瑪麗，她是個(gè)孤獨(dú)的女孩兒，從小跟著奶媽長(zhǎng)大，她任性，什么事都不做，要奶媽幫她做。但是，霍亂疫情的爆發(fā)，奪去了無(wú)數(shù)人的生命，使瑪麗轉(zhuǎn)眼之間成了一個(gè)可憐的孤兒。后來(lái)，她被送到了克蘭文叔叔的家里。從小被嬌生慣養(yǎng)的.瑪麗變得自私、冷漠而驕橫，連穿衣服扣子這樣的事都要仆人幫她做�？墒乾斏某霈F(xiàn)卻讓她發(fā)生了變化。直到發(fā)現(xiàn)秘密花園后，她便開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，決定用自己的雙手讓秘密花園活過(guò)來(lái)。
瑪麗，在成長(zhǎng)的道路上遇到了一系列離奇有趣的事情，她辛勤的勞動(dòng)也帶來(lái)了驚奇的變化：她那單薄的身體變得健康壯實(shí)，怪異的性格變得開(kāi)朗活潑。她，終于懂得了“獨(dú)立。
曾經(jīng)，我也像瑪麗那樣?jì)蓱T，愛(ài)淘氣，依賴心極強(qiáng)�？墒�，在我讀完《秘密花園》后我發(fā)現(xiàn)，依賴會(huì)害了你，讓你什么也不會(huì)。只有勤勞才能打開(kāi)依賴這個(gè)鎖。
感謝你，瑪麗，閱讀你，受用了!
讀秘密花園有感9
我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。我每次總能在書(shū)里找到一些新的東西。
一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的.花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林�，旣悺⒖肆�、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。
有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了。回到家，我告訴了家人，母親卻樂(lè)觀地說(shuō)：“放心好了，沒(méi)那么容易死�！蔽野胄虐胍�。一個(gè)月很快就過(guò)去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了母親。母親摸了摸，說(shuō)：“我看，是你著涼了，所以才頭疼。”我不信，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么“我快死了”之類的。無(wú)奈，母親把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>
讀完《秘密花園》這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到，只有樂(lè)觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂(lè)。讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
讀秘密花園有感10
今年暑假，我用這個(gè)機(jī)會(huì)讀了本長(zhǎng)篇小說(shuō)，名為《秘一密一花一園》。讀它后使我受益匪淺，讓我明白了生命的重要性。
無(wú)論在讀書(shū)的過(guò)程中，還是讀完后，這本書(shū)給我的最大體會(huì)就是-生動(dòng)，故事生動(dòng)，人物也生動(dòng)。作者用許許多多的細(xì)節(jié)，描述出了瑪麗，柯林，克蘭文先生乃至老花木匠本.威瑟斯塔夫的轉(zhuǎn)變過(guò)程。這些人生理上不但有問(wèn)題，心理上也有問(wèn)題。在他們的眼中，生活就像下雨天一樣灰朦朦的。
但麗莎的弟弟-狄肯就不一樣了，他是一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，不管是晴天，或是陰天，還是下雨天，他都會(huì)高高興興地跑到大自然和大自然親近。雖然他家里的處境拮據(jù)，但他還是很樂(lè)觀地對(duì)待生活。不會(huì)像瑪麗他們一樣天天愁眉苦臉地把自己悶在屋子里。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)柯林既厭世，又有嚴(yán)重的大少爺脾氣，動(dòng)不動(dòng)地發(fā)火，而且從小到大不能站立走路時(shí)，瑪麗就決定把發(fā)現(xiàn)的秘密也告訴柯林�？铝謥�(lái)到秘一密一花一園后，心情一下子就好了很多，飯也吃多了，身體自然就長(zhǎng)結(jié)實(shí)了�？铝志驮诨▓@中表演魔法，說(shuō)自己能站起來(lái)，結(jié)果他真的站了起來(lái)，瑪麗他們還教了柯林奔跑。
當(dāng)我讀到了索爾比太太對(duì)柯林說(shuō)的話時(shí)，我震撼了。她說(shuō)：“地球就像一個(gè)橙子……這個(gè)橙子不屬于任何一個(gè)人，每個(gè)人都只能擁有屬于他的一部分，想要擁有整個(gè)橙子-連皮帶瓣-是荒唐的`�！倍嗝锤挥姓芾淼脑挵�！多像是一個(gè)循循善誘的老師啊。讀到這里時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)這樣的感受：這不應(yīng)該是一部純粹的兒童小說(shuō)，它的讀者也應(yīng)該包括兒童的父母�。�
讀秘密花園有感11
坐著大門(mén)前，享受陽(yáng)光的淋浴，很近的荷花塘邊是開(kāi)的正艷的花朵。一朵靠著一朵，一簇?cái)D著一簇，產(chǎn)生了一座并不大的小花園兒，甚為漂亮。盯視小花園兒許久，忽兒想到了一本書(shū)，《密秘花園》。像打開(kāi)老影片，大家一同收看這座神密的花園……
她，瑪麗，僅僅一個(gè)面如菜式，相貌偏差的女生。她的性子暴虐，性情難纏固執(zhí)，很不討喜，可是她從小便失去父母，也是一個(gè)可愛(ài)的小孩。她了解她的媽媽是個(gè)十足的美人，瑪麗見(jiàn)過(guò)她母親，悄悄地，不可以被她母親發(fā)覺(jué)，由于***媽生下了瑪麗那么一個(gè)丑娃娃，針對(duì)她這一大美人而言十分不科學(xué)，在此冷淡了自身的親生父母小孩，瑪麗�，旣愖≡谝蛔蟪潜だ�，里邊的傭人主人家陸續(xù)得病亡去，只剩余這一被遺棄的小孩，噢，也有一只讓瑪麗膽戰(zhàn)心驚的蛇�，旣惼炔坏靡阉椭亮怂酶讣遥酶甘莻�(gè)怪物，非常少發(fā)生在他的生態(tài)園里，他比較忙。生態(tài)園給人的覺(jué)得很陰郁、暗淡，想沒(méi)有顏色的天上那樣。姑父曾有一位年輕漂亮的老婆，卻在十年前因救自身的孩子而意外去世在一座花園里，因此姑父封禁了花園，將抱怨放到他小孩的的身上，從此冷淡他，而他，卻由于那一次安全事故再也不會(huì)站立起來(lái)過(guò)，又因缺少父親的愛(ài)和母親的愛(ài)，性格暴躁，愛(ài)生氣。你認(rèn)為這個(gè)故事就那么完后嗎？并不，瑪麗是這本書(shū)的大轉(zhuǎn)折，她更改了一切。她出現(xiàn)意外了解了姑父的孩子和一位開(kāi)朗的'盆友――迪肯，瑪麗發(fā)覺(jué)了密秘花園并找到鎖匙，她們?nèi)艘黄鹋Ω牧说蛑x的花園，一本書(shū)的末尾以笑容完畢。
這本書(shū)的開(kāi)始并不太好，給人的覺(jué)得很低沉，沒(méi)有顏色，可是后邊慢慢慢慢擁有轉(zhuǎn)好，我很高興瑪麗變成了一個(gè)討喜的小小姑娘，因?yàn)槲液芨吲d瑪麗姑父的孩子頑強(qiáng)地從殘疾輪椅上站了起來(lái)，并和他的父親消除了十年來(lái)的憎恨。著作的溫度由冰涼到無(wú)盡的溫暖，是一本很好的書(shū)。
我在這本書(shū)中搞清楚，天下蒼生，每個(gè)人的心里都是有一座花園，也許由于大家的疏于管理方法，它慢慢地凋謝、荒蕪，甚至是身亡�？墒菬o(wú)論怎樣，那座花園自始至終在你的心里，等你去關(guān)愛(ài)它，去撫養(yǎng)它，它在希望大家的照料。每個(gè)人都需要給適度的為自己的花園給與太陽(yáng)和露珠，那時(shí)候，你的花園里，一定多種多樣。
萬(wàn)千世界，我沒(méi)法讓任何人都去照顧好自己的花園，但我祁望這般，每個(gè)人都需要有花園那樣多姿多彩內(nèi)心。
讀秘密花園有感12
這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國(guó)，與古怪的姑父生活在一個(gè)大莊園里。于是，任性自私的小瑪麗開(kāi)始了新的生活。在知更鳥(niǎo)的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個(gè)禁閉已久的“秘密花園”。她熟悉了熱愛(ài)動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個(gè)漂亮純潔的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂(lè)。最后，姑父也被他們影響了，一家人過(guò)上了幸福的生活……
書(shū)中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當(dāng)作公主一樣呵護(hù)，那我們的童年呢？我們這些少年兒童何嘗不是在大人的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的呢？長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)如同海上的避風(fēng)港，那里沒(méi)有海浪，更沒(méi)有風(fēng)暴。雙親含半含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿意我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂(lè)呢？不！快樂(lè)不是用金錢(qián)換來(lái)的，也正是無(wú)助的環(huán)境，造就了瑪麗對(duì)生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂(lè)，只要我們擁有生命的活力，丟下急躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂(lè)花園”。
其實(shí)，我們每個(gè)孩子的.心中都有這樣一座秘密花園，這里藏著孩子對(duì)歡樂(lè)的熱切期望。
我們心中的花園就是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)看不盡的云和天，有黑板上寫(xiě)不出的顏色，有課本里翻不出的畫(huà)面……
讓我們用真誠(chéng)、勇敢、善良、自信這四把心靈鑰匙去開(kāi)啟心中的快樂(lè)花園，讓它放射出迷人的光彩吧！
讀秘密花園有感13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校40 班的伍悅瑋。今天十分榮幸站在這里，和韶關(guān)始興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)一起分享我們共讀的書(shū)籍——《米蘭的秘密花園》。
書(shū)中的米蘭是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，白發(fā)綠衣的老奶奶愛(ài)麗絲把自己一生積累下來(lái)的人生智慧和人生感悟毫無(wú)保留地傳授給了她。在愛(ài)麗絲的花園里，米蘭逐漸地感知和懂得了文明禮儀的重要，學(xué)會(huì)了面帶微笑地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，學(xué)會(huì)了用話和語(yǔ)言表示內(nèi)心的.感謝和愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎么對(duì)待客人，怎么給別人送禮物……米蘭生活里的一個(gè)個(gè)小故事，和愛(ài)麗絲的一次次談話，也讓我逐漸明白了為什么我們學(xué)校那么重視文明禮儀。因?yàn)樵谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的一言一行中養(yǎng)成文雅有禮的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用尊重和愛(ài)對(duì)待身邊的每一人，我們才能像米蘭那樣成為一個(gè)受人歡迎、幸福滿滿的孩子！
在莞外，老師教我們每天要著裝整齊，精神飽滿地去上學(xué)，用微笑迎接向我們走來(lái)的每一個(gè)人，遇到老師和同學(xué)大聲地問(wèn)好，就是在播種美好；在莞外，老師教我們活動(dòng)、就餐排隊(duì)快靜齊，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，就是在播種在播種尊重；在莞外，老師教我們禮貌用語(yǔ)常使用，寬容大度熱心助人，就是在播種愛(ài)……米蘭感謝愛(ài)麗絲，我要感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，讓這些文明禮儀習(xí)慣不知不覺(jué)地成為我們生命不可分割的一部分，這將是我們學(xué)到的最重要的本領(lǐng)。我們播種下了美好，播種下了尊重，播種下了愛(ài)，今后我們無(wú)論走到哪里，都會(huì)像米蘭一樣收獲一個(gè)幸福的花園！
謝謝大家！
讀秘密花園有感14
我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很吸引人。
故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當(dāng)時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認(rèn)識(shí)了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里�！币惶�,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土
我從圖書(shū)館里借了一本叫《秘密花園》的書(shū)，在尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)的`名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很吸引人。
故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當(dāng)時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來(lái)她被人送到她姑丈家，在那里認(rèn)識(shí)了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩----柯林,才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問(wèn)瑪莎其中的原因，瑪莎說(shuō)：“以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里�！币惶�,瑪麗去花園附近玩,剛好有只小鳥(niǎo)在翻土
讀秘密花園有感15
在我的書(shū)櫥中，藏著一本書(shū)，這本書(shū)是神奇的、充滿童真的書(shū)，這本書(shū)是甜蜜的、充滿幸福的書(shū)。這本書(shū)就是——《秘密花園》，它仿佛有一種魔法，看著看著，便置身于其中。
這是一個(gè)關(guān)于人類美好心靈的故事。小姑娘瑪麗·倫諾克斯的父母在一場(chǎng)疾病中去世，瑪麗只得被送往古怪且愛(ài)旅行的姑父的家。在這里，脾氣自私、任性和霸道的瑪麗開(kāi)始了她的新生活。在這個(gè)大莊園里，瑪麗先是認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的約克郡女仆，在她的影響下，瑪麗一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，改掉了以前的壞脾氣。后來(lái)，在動(dòng)物朋友知更鳥(niǎo)的指引下，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗而又神秘的花園，這讓她驚喜極了，這時(shí)，瑪麗又認(rèn)識(shí)了活潑奔放的.大男孩迪肯，兩個(gè)孩子決定讓這個(gè)古老的秘密花園重新煥發(fā)生機(jī)。就在他們?yōu)楦脑旎▓@而忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗又認(rèn)識(shí)了生活在痛苦與絕望中的科林表哥，在瑪麗的不懈努力下，終于改變了科林表哥，并重新讓這個(gè)秘密花園煥發(fā)生機(jī)。最后，遠(yuǎn)方沉浸在喪妻之痛的姑父發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)孩子之間的秘密，一家人終于幸福地生活在一起……
在這個(gè)故事中，小主人公瑪麗給我留下了深刻的印象�，旣惓錾碛谫F族，有著優(yōu)越的生活條件，因此，小瑪麗養(yǎng)成了驕縱蠻橫的性子，對(duì)任何人都十分無(wú)禮和傲慢。有著如此優(yōu)越的生活條件和至高無(wú)上的權(quán)力，可瑪麗卻一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，為什么呢？因?yàn)樗姆N種習(xí)慣，令別人感到十分討厭，不愿接近她，所以瑪麗十分孤獨(dú)，因此而感到不快樂(lè)。讀了這本書(shū)，我明白了：快樂(lè)不是用金錢(qián)與權(quán)力換來(lái)的，而是用一種積極樂(lè)觀的心換來(lái)的，我們也應(yīng)當(dāng)有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，這樣才會(huì)擁有快樂(lè)的生活。
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