【推薦】心得作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的心得作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心得作文 篇1
論語,是記錄圣人孔子言行的一本書。這學(xué)期,在楊老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了論語。書里記載了孔子對(duì)于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理,是一本必讀的名著。
論語里有一句話,子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是只是讀書,而不思考問題,就會(huì)迷惘不解;只是思考而不去讀書、學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不定。在生活中,我們經(jīng)常說的“書呆子”,就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中,我們要舉一反三,積極開動(dòng)腦筋、思考問題,發(fā)表自己的`意見,將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。
在論語中,還有一句我覺得很深刻:子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者!
這句的大意是:子貢問孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”?鬃诱f:“工匠想要把活干好,必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國家,就要奉事大夫中的賢者,結(jié)交士人中的仁者!
“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思,如果事先打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備,就好比有一把利斧在手,相信會(huì)收到事半功倍的效果。
楊老師常說“半部論語治天下!”學(xué)習(xí)論語讓我受益匪淺。不但提高了語言的積累,簡短的語句更是教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛等大道理。令人回味無窮,受益終身。
心得作文 篇2
一、兵欲善其事,必先利其器
掌握在各位手中的資料就是利器了。有很多人會(huì)詢問什么參考資料是最好的或者是那個(gè)人編的書很好,其實(shí)只要是適合自己的就是最好的。如何選擇適合自己的參考書呢?我有一點(diǎn)心得:
1、根據(jù)自己的程度,量力而行。
如果認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)不夠好就買一大堆題來做,最后搞得自己壓力很大,這樣做是得不償失的,因此,對(duì)于自己的弱勢(shì)要選擇少而精的參考書。在這里推薦----真題!十年的就好,不用把自恢復(fù)高考以來的都用上,重點(diǎn)要研究近五年的。研究生考試,就要以研究的心態(tài)來學(xué)習(xí),真題要用來研究,不僅要研究題本身,還要研究出題的規(guī)律和出題者的目的和心態(tài)。
2、不選貴的,只選對(duì)的。
別人都說好的未必就適合自己,比如說朱泰奇的英語很多人說不錯(cuò),但是對(duì)于一看英語就頭疼的人來說是不太合適的,我也看過,里面密密麻麻的講解雖然詳細(xì),就是讓人感覺到一陣陣的眩暈,還不如看的十年真題來的舒坦,畢竟字要大多了。
所以,適合自己才算最好。如何選擇,那就要多比較,在書店里多看看,會(huì)比較有想法的。
3、書非借不能讀也。
有時(shí)候,借來的書要比自己的書看得更快一點(diǎn),這完全是心理方面的原因。然而借書來看也有諸多的優(yōu)點(diǎn),比如說,可以節(jié)省考研的投資成本。需要在上面寫寫畫畫的書,比如說習(xí)題集,還是買或者是復(fù)。蝗绻钦n本或者是參考書就最好借來看,里面也許還留有考研前輩們的筆記,很不錯(cuò)。
二、天時(shí)、地利、人和
1、天時(shí)
就是需要選擇好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。有的人學(xué)習(xí)效率高,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)縮短,因?yàn)楹玫男时仨氂泻玫捏w力作保障;學(xué)習(xí)效率低的人其實(shí)是屬于比較容易受影響的一類人,效率的低下很有可能會(huì)影響到成績,因此需要改變自己的學(xué)習(xí)方式。
2、地利
選擇合適的地點(diǎn)來學(xué)習(xí)。自覺性不好的同學(xué)可以和學(xué)習(xí)用功的同學(xué)搭伴來復(fù)習(xí),南北合作有時(shí)要比南南合作效果更好。兩個(gè)容易受影響的人在一起,分心指數(shù)會(huì)加倍。在這里本人比較提倡研友是同性的,這樣不容易受影響,心態(tài)也會(huì)更好;如果實(shí)在想找異性的研友就尋覓一個(gè)學(xué)習(xí)用功而且長相普通甚至是恐龍青蛙,把受影響的程度降到最低。我有一個(gè)朋友準(zhǔn)備考研前和男友分手,選擇和室友一起復(fù)習(xí),最后高中的`案例,還有好幾個(gè)大四開始找了男朋友的好學(xué)生考研落榜的案例。女生往往更容易受到影響,所以,選擇和誰一起復(fù)習(xí)要慎重。
不愿承受壓力的人最好選擇自己來復(fù)習(xí),這樣也會(huì)使心態(tài)保持到最好。每個(gè)人的水平都差不多,偶爾交流交流心得也不錯(cuò)。
3、人和
要處理好和周圍人的關(guān)系,盡量選擇大事化小,小事化無的處事風(fēng)格,和同學(xué)們的關(guān)系融洽會(huì)減輕心理上的壓力。
4、天時(shí)地利人和
就是需要在報(bào)考院校和專業(yè)的時(shí)候要考慮的問題,如何選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校,首先要遵循自己的喜好,然后才是自己的能力?荚囘@種事情從來都是實(shí)力和運(yùn)氣的結(jié)合,既然要考,與其選擇十拿九穩(wěn)的不如選擇比自己實(shí)力高出一些的院校,這樣才有挑戰(zhàn)性。
如何選擇專業(yè)怎樣選擇,網(wǎng)絡(luò)上面有很多高手分析,我就不多說了。既然決定了要考研,就不要輕易的放棄。放棄一件事情很容易,堅(jiān)持一件事情很難。堅(jiān)持到最后,笑到最后的人,才是贏者智者。
所以,各位,既然選擇了,就請(qǐng)不要輕易的放棄,堅(jiān)持到底。
心得作文 篇3
20xx年3月20日,我受鎮(zhèn)教研室安排,前去小南坑小學(xué)聆聽了市教育局教研室舉辦的“小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文課教學(xué)觀摩”,其間數(shù)位我市語文教學(xué)能手,精心準(zhǔn)備了習(xí)作課教學(xué),令我受益匪淺。
作為一名小學(xué)語文教師,我感覺作文教學(xué)是最不易教的;這一次的公開課,;參賽教師的教學(xué)風(fēng)格各不相同,,他們的課堂不但吸引了上課的學(xué)生,也深深地吸引了我,讓我知道作文課能上得如此精彩,下面談?wù)勎衣犃诉@一節(jié)作文課的一點(diǎn)心得體會(huì):
一、吸引學(xué)生的課堂導(dǎo)入 常言道:興趣是最好的老師。那么,讓學(xué)生寫作文首先要培養(yǎng)寫作興趣。在觀摩的幾節(jié)作文課中,教師們都很巧妙地設(shè)計(jì)了吸引學(xué)生而且是與本節(jié)作文課息息相關(guān)的導(dǎo)入活動(dòng),引起學(xué)生對(duì)課堂的極大興趣。如陳彩月老師一開始讓一個(gè)學(xué)生表演動(dòng)作,讓其他學(xué)生猜做做的動(dòng)作名稱,學(xué)生因?yàn)楦信d趣,馬上參與到課堂,即便他一開始可能會(huì)抗拒上作文課,但這一有趣的活動(dòng)引起了他的興趣,他不知不覺地被老師帶進(jìn)了作文課堂。如果僅僅是把學(xué)生帶進(jìn)了課堂是一個(gè)小成功,那陳老師創(chuàng)設(shè)的蒙上眼睛畫自己,就是把學(xué)生帶進(jìn)了課堂作文,這是一個(gè)大成功,讓學(xué)生有事可寫,眼前剛剛發(fā)生的事容易寫,能寫好。這兩個(gè)導(dǎo)入都非常地巧妙,非常地精彩,我覺得對(duì)于這節(jié)情境作文課,這樣的設(shè)計(jì)是非常成功的。
二、巧妙地引導(dǎo),“幫”學(xué)生想要想讓孩子寫東西,就得先讓他的小腦袋里有東西。俗話說:巧婦難為無米之炊。學(xué)生平時(shí)看書也會(huì)積累一些好詞好句,但一旦讓他們運(yùn)用到作文中就有一定的難度,一可能是想不起來,二是不知道如何應(yīng)用。但在陳老師的課堂上,她讓孩子用一個(gè)詞或一句話形容自己蒙眼畫畫的情景、心情等,這樣就幫孩子把他們小腦袋里的好詞好句都挖出來,挖出來后一個(gè)個(gè)板書在黑板上,引學(xué)生的回憶,幫助學(xué)生再次理解詞語。
三、有條理的板書,引導(dǎo)寫作方式對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說,寫一篇有條理的`記敘文,難度應(yīng)該不大,但為了要照顧全班的學(xué)生,陳老師通過清晰的板書,蒙眼畫畫前、蒙眼畫畫時(shí)、蒙眼畫畫后、蒙眼畫畫的體會(huì)四部分提醒學(xué)生寫作時(shí)可運(yùn)用的寫作方式。作文課上到此,我手寫我心,下筆寫作文就這樣水到渠成了。 一節(jié)作文課,學(xué)生不但不感覺到累,而且感到樂趣無窮,收獲甚大,這就是一節(jié)成功的作文課。
學(xué)習(xí)貴在內(nèi)化。學(xué)習(xí)別人的東西是為了成就自己的東西;在未來的作文教學(xué)中,我要將本次作文大賽中好的教學(xué)方法好好運(yùn)用,并不斷探索新的作文指導(dǎo)方法,讓孩子敢寫作文,樂于寫作文,能寫好作文!
心得作文 篇4
為期兩天的野外生存拉練結(jié)束了,渾身的疲憊和酸痛不時(shí)讓我回想起豐富多彩的訓(xùn)練生活,每一個(gè)情節(jié)都?xì)v歷在目,難以忘懷!兩天的時(shí)間雖然很短,但是在這兩天當(dāng)中所感悟到的事情卻可以用20天的時(shí)間來慢慢回味。
堅(jiān)持。堅(jiān)持能磨礪意志,堅(jiān)持能超越自我,堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡!周六早晨,5:30我們就起床了,穿上新發(fā)的軍裝,感覺是那么神氣,儼然一個(gè)小軍人模樣!班---”,趕快,教官要我們集合準(zhǔn)備跑步了。由于昨晚下了點(diǎn)雨,跑著跑著一不留神差點(diǎn)滑倒。唉,這么遠(yuǎn),要從這頭跑到那頭,我……能不能堅(jiān)持住呢?加油,要對(duì)自己充滿信心!我整了整軍裝,跟著隊(duì)伍一起出發(fā)。滿頭大汗,不管;筋疲力盡,也不管。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,此時(shí),我感覺全身的肌肉都繃得緊緊的`,跑得越來越帶勁兒。到達(dá)終點(diǎn),我們又站了10分鐘軍姿,練習(xí)了轉(zhuǎn)向。八字步,抬頭挺胸,雙手緊貼褲縫,聲音洪亮有力。“向左轉(zhuǎn)”、“一二”、“向右看齊”、“原地踏步走”…… 真感覺自己就像一名剛?cè)胛榈男”?/p>
團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)在一起我們就是是最棒的團(tuán)隊(duì)。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。早飯過后,我們?nèi)齻(gè)小隊(duì)進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作比賽?茨膫(gè)隊(duì)用的時(shí)間最短,動(dòng)作更快、聲音更洪亮。我們每個(gè)小隊(duì)分別圍成一個(gè)圈,教官講明游戲規(guī)則后,說:“準(zhǔn)備,開始!”我們拍著雙手,齊聲喊著:“一,一,我,一二,一二,我們,一二三,一二三我們是,一二三四,一二三四,我們是最……”直到最后的:“一二三四五六七八,一二三四五六七八,我們是最棒的團(tuán)隊(duì)!北荣惤Y(jié)束,我們隊(duì)以3秒的優(yōu)勢(shì)勝過了其他隊(duì),得了第一名,大家都高興地歡呼雀躍——“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)!”
后來我們又玩了瀑布漂流,摩天環(huán)車,瘋狂老鼠,真人CS野戰(zhàn)射擊等好多有趣,又刺激的游戲!
這次野外生存拉練訓(xùn)練真好玩兒。它豐富了我們的暑假生活,增強(qiáng)了我們的自我挑戰(zhàn)意識(shí),提高了我們的自信心和團(tuán)隊(duì)向心力,讓我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!钡恼嬲x!
心得作文 篇5
今天是20xx年2月7日,因?yàn)樽⌒5木壒,我已?jīng)好久沒有在電腦上寫東西了,這是我們系統(tǒng)上網(wǎng)課的第三周,其實(shí)我早在初二升初三就已經(jīng)接觸過網(wǎng)課了。當(dāng)時(shí)是暑假,天氣非常熱,為了有良好的上課狀態(tài),我的媽媽選擇了讓我上學(xué)而思網(wǎng)校,我上網(wǎng)課的第一個(gè)學(xué)科是化學(xué),當(dāng)時(shí)上完一期以后就覺得很好,然后在初三、高一、高二中持續(xù)報(bào)名數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科。
要想網(wǎng)課上的好,自律一定是最重要的。在無人監(jiān)管的情況下,我們很容易放松自己。拿我來說吧,我就是一個(gè)自律性很差的人,很容易受外界的干擾,無法靜下心來學(xué)習(xí)。我相信這樣的人不止我一個(gè),大家總是會(huì)沉迷“某音”或者在“王者峽谷”里遨游,休息的時(shí)候總是告訴自己我再玩一局,我再看5分鐘就學(xué),可是往往都停不下來,時(shí)間總是在5分鐘里,或者“王者峽谷”間悄然流逝。那么我們?yōu)槭裁床荒芨嬖V自己“再學(xué)15分鐘我就去玩”,等15分鐘到了之后再告訴自己“再學(xué)15分鐘”......如此循環(huán),那我們就會(huì)一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的.老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@!
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