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課后服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，需要匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)時，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編收集整理的課后服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、基本情況
根據(jù)國家、省、市文件精神，本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長”的原則，我區(qū)屬6所中學(xué)開展了課后服務(wù)工作。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確工作責(zé)任
為了認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為了配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施，區(qū)教育局成立了由局長任組長，主管局長為副組長，中層各科室負(fù)責(zé)人及各學(xué)校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校主責(zé)、社會參與、家長支持的課后服務(wù)工作機(jī)制，教育局負(fù)責(zé)課后服務(wù)推進(jìn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管的機(jī)制。明確分工，中教組全面監(jiān)督區(qū)屬中學(xué)課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。
（二）制定基本原則，修訂活動方案
公益性原則。堅(jiān)持公益普惠屬性，合理確定運(yùn)行成本，不以營利為目的，不得增加家長過重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
自愿性原則。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
服務(wù)性原則。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，合理確定學(xué)生離校時間。
公開性原則。學(xué)校要主動向家長告知服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、收費(fèi)事項(xiàng)等，主動接受家長和社會監(jiān)督。
中教組全面負(fù)責(zé)區(qū)屬各中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案的審定、修正、監(jiān)督、總結(jié)等工作。
�。ㄈ┓⻊�(wù)時間
自20xx年春4月開始，課后服務(wù)一般為正常上課日的下午放學(xué)后。具體時間，結(jié)束時間原則上不早于17時30分。初中非畢業(yè)年級不晚于18時30分，初中畢業(yè)年級原則上不晚于20時30分。
二、具體實(shí)施
（一）規(guī)范“課后延時”服務(wù)內(nèi)容
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生按年級或班級，在指定場所（教室）完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
2.組織特色活動。安排學(xué)生開展社團(tuán)及興趣小組活動，組織體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在教室、閱覽室、圖書館等區(qū)域自主閱讀或開展學(xué)生自主交流。
4.開展社會實(shí)踐。鼓勵學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動。
�。ǘ┮�(guī)范課后服務(wù)費(fèi)用
課后延時服務(wù)是有償服務(wù)，每小時5元，相應(yīng)費(fèi)用由學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)參加校內(nèi)課后服務(wù)。嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范安全管理
局里把中小學(xué)課后服務(wù)納入規(guī)范辦學(xué)行為重要內(nèi)容，設(shè)立了監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，嚴(yán)查將課后服務(wù)變相成為集體或集體補(bǔ)課的行為。禁止與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，禁止引入經(jīng)營性企業(yè)或其他以盈利為目的的第三方機(jī)構(gòu)。
局里要求各學(xué)校完善安全管理。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)了對師生安全意識教育；強(qiáng)化了活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)了嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。建立了校園傷害風(fēng)險，尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)的機(jī)制，健全了學(xué)生的校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為課后服務(wù)提供了安全保障。
三、經(jīng)驗(yàn)簡介
1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識
學(xué)校課后服務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們要樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持“課后服務(wù)工作必須服務(wù)于中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好課后服務(wù)服務(wù)工作。
2.強(qiáng)化安全管理，確保師生安全
安全無小事，事關(guān)學(xué)校的大局。要求學(xué)校深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。
為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)�！保瑓^(qū)教育局要求，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門。
3、各學(xué)校組成由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從任課，教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行全盤的考慮，讓課后延時服務(wù)有序的進(jìn)行。
4、每個班級有兩名任課教師進(jìn)行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據(jù)本班教學(xué)情況，對學(xué)生可以進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)；二來符合家長和學(xué)生的意愿。
5、結(jié)合學(xué)校各興趣班時間安排，靈活機(jī)動進(jìn)行類似走班制的課后延時服務(wù)，有興趣小組活動的同學(xué)去參加興趣小組，當(dāng)天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務(wù)。
6、課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主，興趣班為輔，不集中輔導(dǎo)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，延時服務(wù)期間，學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視，切實(shí)保障學(xué)生的安全，和服務(wù)質(zhì)量。
7.堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議書。
8.加強(qiáng)日常管理�！罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主，堅(jiān)持“三個不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)�！罢n后”期間學(xué)校安排中層以上干部加強(qiáng)管理，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、存在的主要困難問題：
目前學(xué)校課后服務(wù)開展還算順利，不過也存在一些問題。
1.課后服務(wù)結(jié)束后，還是有一少部分學(xué)生家長不能及時接孩子，為此學(xué)校除了加強(qiáng)打門口領(lǐng)導(dǎo)值班和家長護(hù)學(xué)崗，還積極與經(jīng)常接遲的家長溝通，同時，學(xué)校也安排了在離大門最近的教室，對于沒有家長接的學(xué)生集中管理，確保學(xué)生的安全。
2.課程較為單一：看護(hù)教師均為本校教師，具有各項(xiàng)特長的專任教師非常少，課后延時服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一，大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主，除了專職教師外，大部分學(xué)科對開展興趣小組的意愿不大。家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務(wù)，反而對于免費(fèi)的興趣班，家長報(bào)名意愿并不強(qiáng)烈。
五、課后延時服務(wù)工作建議
科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動，以及娛樂游戲、開展社團(tuán)及興趣小組活動，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。要堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)消除在、場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
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