教師年度工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的教師年度工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年度工作計劃1
近年來，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，小學教育已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注和重視。小學教師作為教育工作者的代表，其職責與使命是為學生的健康成長提供良好的教育環(huán)境和教育資源，傳授科學知識，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，引導學生健康成長。因此，小學教師的年度思想工作計劃必須嚴格按照教育部門的要求，逐項列出具體的工作計劃，保證在新的一年中取得更好的教育成果。
一、認真學習教育政策和教育法律法規(guī)
作為小學教師，首先要了解和掌握最新的教育政策和教育法律法規(guī)，因為這是一項關(guān)系到我們未來教育方向的重要工作。我們應該積極參加各種教育培訓，不斷提高自己的教育水平和素質(zhì)，用智慧和激情去投身于教育工作中。
二、積極參與教研活動
教研活動是教師進行教學研究和交流的平臺。在教研中，我們可以分享自己的經(jīng)驗和教學方法，學習其他同事的教學經(jīng)驗和教學方法，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，提出解決方案，在交流和研究中不斷完善和提高自己的教育水平和素質(zhì)。因此，我們需要積極參與教研活動，向同行學習，精益求精。
三、注重學生思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)
在教育過程中，教師必須注重孩子的思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和人生觀，直接影響到他們今后的成長和發(fā)展。因此，作為一名優(yōu)秀的小學教師，我應該注重加強學生思想品德教育，深入了解學生的內(nèi)心世界，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和文明習慣，使他們在未來生活中擁有正確的價值取向和正確的行為準則。
四、提高教學質(zhì)量和教育效果
教學是小學教師的核心工作，提高教學質(zhì)量和教育效果是小學教師的首要任務。我們應該深入了解每個學生的實際情況，根據(jù)學生實際水平進行有針對性的教學。我們應該不斷改進教學方法，調(diào)整教學策略，培養(yǎng)學生積極探究、自主思考、創(chuàng)新能力。我們應該不斷創(chuàng)新教學內(nèi)容，豐富教學體驗，提高教育效果，讓每一個孩子都能在學習中快樂成長。
五、建立師德師風
作為小學教師，我們更要有正確的教育和師德觀念，始終以身作則，建立良好的師德師風。我們應該嚴格遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭倫理和個人品質(zhì)要求，維護良好的工作形象，做一個合格的教育者。我們應該注重人際關(guān)系的.處理，與家長、同事、學生建立良好的關(guān)系，為學生的健康成長奠定良好的基礎。
小學教師年度思想工作計劃，是小學教師用心謀劃、積極落實的重要工作計劃，是教育事業(yè)的重要組成部分。只有每位小學教師都能嚴格按照年度工作計劃，腳踏實地，刻苦鉆研，在教育工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，才能培養(yǎng)出更多合格的中國人才，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師年度工作計劃2
時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1。思想目標
首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
2.職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
3、潛心鉆研，打造個性課堂。
�。�1）、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。
�。�2）、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。
�。�3）、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。
（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。
（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的`師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。
4、同伴互助，碰撞思維火花。
5、、勤于反思，促進自我完善。
�。�1）、“想大問題，做小事情�！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。
�。�2）、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。
�。�3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
（4）、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文。
教師年度工作計劃3
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學風和園風，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。
作為一名從幼兒教師，在教學活動和自我反思之中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“園榮我榮，園衰我恥”的'精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄
3、愛幼兒，要尊重和呵護他們，熱愛幼兒和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子愛幼兒，以身作則影響幼兒。
5、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交
流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
總之，在平時教學活動和生活之中，我們要經(jīng)常進行自我反思、反省。我們要多讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長。
教師年度工作計劃4
一、指導思想
以區(qū)教委學前科和進校工作要點為指導，結(jié)合學前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅持“項目管理，任務驅(qū)動、研訓一體”工作模式，進一步貫徹、落實《綱要》精神，以市區(qū)級基地園驗收為契機，以“社區(qū)早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質(zhì)為重點，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
二、重點工作
1、進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設，繼續(xù)完成早教師資培訓工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導工作。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┻M一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
1、結(jié)合11所驗收園的需求，組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標，作好指導、示范準備工作。（9月15日）
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平，做教學設計展示，按各環(huán)節(jié)活動內(nèi)容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。（9月22日）
3、做教學活動觀摩課，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。（10月13日）
�。ǘ┘訌娫缃探萄谢顒樱瑢ｎ}引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗收視導工作有機結(jié)合，發(fā)揮教育的最大價值。
1、活動時間：每月二次（單周四）
2、研究內(nèi)容：“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的：以中心組研究、示范為抓手，以專項培訓、學習和專題觀摩研究為主要途徑，提高教師研究力；通過專題交流提升教師語言表達能力和理論聯(lián)系實際的能力，逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平；
本學期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動，提高幼兒園早教教師組織、指導活動的能力。促進房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手，提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經(jīng)驗的能力。
5、本學期重點活動：進行專任教師親子活動方案設計評比活動。
活動方法：
（1）各園在11月中旬進行園內(nèi)評選，按專任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動方案；
�。�2）12月16日前按比例上交學前教研室。
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加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導與管理，促進早教工作的開展。
本學期對申報示范基地的11所幼兒園進行全面視導。
結(jié)合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來，施行全方位引領(lǐng)。
1、組織11所園早教負責人、專任教師共同學習綱要精神，掌握0-3歲（分段）嬰幼兒發(fā)展水平，使教師有目的的備好每節(jié)活動課方案，使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導家長科學育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題，結(jié)合驗收標準，有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進行說課指導。
3、骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課，研討活動效果，提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標準的'要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細致的指導，逐步完善，逐步提高，達到標準。
14所有意向的園所有
城關(guān)、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
（四）充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學習、交流、發(fā)展的平臺。
本學期重點活動
將示范基地好的活動方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究，實現(xiàn)網(wǎng)上教研。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點，要有主管領(lǐng)導（負責人）的點評。
（五）根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級早教師資培訓。
1、統(tǒng)計需要培訓人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓中心做好教師崗前培訓工作。
3、教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。
四、教研活動具體安排
活動時間活動內(nèi)容主講人活動地點參加人
9月6日
安排本學期活動內(nèi)容、活動時間、地點
張鳳x進校早教負責人
（保教主任）
早教專任教師
9月15日
專題培訓：0-3歲嬰幼兒發(fā)展水平等中心組成員進校早教負責人
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早教專任教師
9月22日骨干教師說課活動：“自選環(huán)節(jié)如何促進幼兒大肌肉發(fā)展”韓幼及中心教研組成員韓幼幼兒園早教負責人、教師。
教師年度工作計劃5
一、指導思想
以校教學計劃為指導，落實推進課程改革，構(gòu)成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念，提高語言潛力、教學潛力；在歷史與其他學科之間建立對話的潛力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析潛力。
二、教學任務及目標
1、完成七年級下冊所學資料；
2、提高教學質(zhì)量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中等行列。
三、基本狀況分析
1、學生狀況分析
七年級歷史下冊期考成績?nèi)缦拢浩骄旨案衤蕛?yōu)秀率。多數(shù)學生對學習歷史不感興趣，沒有課外閱讀材料。
2、教材分析
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書資料的安排和教學活動的設計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”�！胺睒s”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側(cè)面，具有同一性。這一單元的8節(jié)正課，在人教版舊教材中大多能找到對應的資料，也能在新課標中找到對應的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創(chuàng)立》略顯例外。新課標中，有關(guān)隋朝的資料比較少，只是在科舉制度和科學技術(shù)部分略有涉及。但是，想要學生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設置了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統(tǒng)一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經(jīng)濟兩個方面介紹了隋朝的發(fā)展狀況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。
關(guān)于科舉制的創(chuàng)立這一資料，原有的教學大綱和教材雖有涉及，但一般不會展開。鑒于新課標將科舉制作為資料標準中相當重要的一個組成部分，人教版七年級下冊教科書特意安排了一整節(jié)課來講述科舉制的'誕生、完善與影響。與以往的教學大綱不一樣，新課標此前沒有談到中國古代官制的資料。了解中國古代如何選官、如何任官，對學生學習其他知識很有幫忙。例如，對本課資料的探討，能夠幫忙學生深入了解唐詩成就為何輝煌，唐詩創(chuàng)作為什么能夠步入黃金時代。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對隋煬帝的暴政、隋末農(nóng)民起義以及唐朝中后期的歷史，包括安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭等傳統(tǒng)教材經(jīng)常寫到的資料，較少涉及。
第二個單元“經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，實際涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到資料都具有同一性。那里“民族關(guān)系的發(fā)展”，既涉及民族融合的資料，也有反映民族政權(quán)并立與民族矛盾的一面，都對“經(jīng)濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡單明了地說明它們個性是后者與“經(jīng)濟重心的南移”之間的關(guān)系，卻并非易事。因此，教科書調(diào)整了課標資料標準的順序，采取了先概述民族政權(quán)并立時代的狀況，后分析經(jīng)濟重心南移的原因、列舉經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)，然后再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統(tǒng)的出現(xiàn)及民族大融合的發(fā)展狀況。如此安排，既增強了課文資料的邏輯性，又為教學帶給了方便。
這一單元中，像“經(jīng)濟重心的南移”“萬千氣象的宋代社會風貌”這樣的資料，傳統(tǒng)教材中雖然也會有所涉及，但以之作為課題，卻不曾有過。教科書緊扣課標主題，集中敘述相關(guān)資料，有利于加深學生對中國古代經(jīng)濟重心南移的印象，也為完成本單元活動“觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會生活中的衣食住行和風俗習慣等，就感興趣的問題進行議論，比較古今異同”奠定了基礎。
第三個單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機”，教科書對課標有關(guān)明清時期的五條資料標準進行了歸納組合。除兩節(jié)文化課文外，教科書以《明朝君權(quán)的加強》《君主集權(quán)的強化》兩課對應“了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施”，用《中外的交往與沖突》《收復臺灣和抗擊沙俄》來“概述鄭和下西洋的史實”“講述戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神”，透過《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》“列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實”，讓學生“了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施”，最后《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》以“簡述‘閉關(guān)鎖國’的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響�！�
與以往的教科書相比，本單元課文在講中外友好交往的同時，突出了明清時期中外的矛盾與沖突；在列舉經(jīng)濟發(fā)展成就的時候，沒有忽略“閉關(guān)鎖國”給中國社會帶來的隱憂。這種設計，與課標主題中“社會的危機”相呼應，也為學生學習中國近代史，理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。
四、擬用的教學方法
講述式、談話式、啟發(fā)式、提問式等。
五、提高教學質(zhì)量的主要措施
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，學生學得好，以確�？荚嚾〉脠A滿成功。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的潛力及速度。
6、引資料、學經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學習，經(jīng)常聽課。
7、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。
8、運用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學輔助手段。
六、教學任務和要求
七年級歷史教學，要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及理解重要的歷史概念。
歷史教學，要指導學生初步學會按時光順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導學生學會收集整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關(guān)的歷史問題進行簡要評述，培養(yǎng)學生的歷史思維潛力，增強學生自主學習的潛力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的潛力。
七、教學設想
1、歷史教學要充分體現(xiàn)時代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一。
2、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎知識的過程中，加強對學生思想的教育和潛力培養(yǎng)，樹立學為主體，教為主導，學導結(jié)合的教學觀，充分突出學生的主體地位。
樹立全面發(fā)展，主動發(fā)展的育人觀，堅持教書與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動探求新知識，提高學習素質(zhì)和學習效率，嘗試歷史活動課的教學。
3、開展歷史第二課堂，透過舉辦歷史講座，故事會，創(chuàng)辦歷史報等構(gòu)成培養(yǎng)學生學習歷史的學習興趣，提高學生的表達潛力，分析綜合，比較、概括問題的潛力。跟蹤輔導，找學困生談心，了節(jié)其學習差的原因，做到因材施教，分類指導，大面積提高教學質(zhì)量。
教師年度工作計劃6
在校領(lǐng)導的關(guān)心與認同之下我有幸被評選為教學骨干教師。作為一名骨干教師，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。
(一)預期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。
(二)現(xiàn)狀分析：在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。
(三)具體措施
1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。
4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
5在課堂中改變傳統(tǒng)的`教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。
6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。
7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。
8、應用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高。
教師年度工作計劃7
為了能夠更好的完成教學任務，特制定以下的工作計劃：
一、學生情況分析
對于不同的學生，我將采取因材施教，使學生能夠各有所得，在不同層次上得到充分的發(fā)展，同時又能輕松適應新班級生活，從而提高教學質(zhì)量，提高學生成績。同時每個班總存在幾個比較不想讀書的，上課不認真聽講的、開小差，趴在桌上睡覺的，愛講話的……對于這類的.同學，我都即時采取制止，預防影響其他同學的積極性，因此我也對癥下藥，多關(guān)心，多提問，讓他們知道老師并沒有放棄他們，同時也把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學習中來，共同抓好物理基礎學科。
二、教學目標
1.知識與技能方面：需要學習物理的概念、定律、模型、理論以及實驗技能等，認識物理學對社會的影響。
2.在過程與方法方面，需要經(jīng)歷科學探究的過程，動手實踐，學習科學方法，體會科學思想，形成自主學習的能力。
3.在情感態(tài)度與價值觀方面，需要感受自然規(guī)律的和諧與奇妙，領(lǐng)悟其中的意義，提高學習物理的興趣，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學精神。
由于學生剛接觸電、磁等方面的知識，內(nèi)容抽象又是重點，所以進一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎上，積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，提高數(shù)學計算能力，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺培養(yǎng)學生的學習興趣，為高中物理打下良好的基礎，同時為進一步學好高二和高三物理作好輔墊。
同時學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎.并有意識讓成績教好學生接觸高考題型，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。
總之，在教好學生的同時，不斷提升自己各方面的能力。爭取將教學工作和自我發(fā)展推上一個新的臺階。
教師年度工作計劃8
時間真快，新學期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員。
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。
一是要加強政治理論學習。學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);
二是要加強人文知識的'學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;
三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績,多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
教師年度工作計劃9
作為一名高中數(shù)學老師，每一年的工作計劃都是我工作的基礎。為了更好地教學，合理安排時間，以及提升教學質(zhì)量，我需要制定一份詳細具體而生動的工作計劃。下面是我的年度工作計劃。
一月份：備課和評估
新學期一開始，我會花大量時間備課和評估。我會仔細研究教材，了解新的教學要求，并重新設計我的課程大綱和教學計劃。我會以往年學生的學習成績?yōu)榛A，進行評估，找出他們在數(shù)學方面的薄弱環(huán)節(jié)，并制定相應的輔導計劃。
二月份：提高教學質(zhì)量
在二月份，我會繼續(xù)提高教學質(zhì)量。我會通過參加專業(yè)培訓來不斷充實自己的數(shù)學知識，并了解最新的教學方法和技巧。我還會邀請其他優(yōu)秀的老師進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和教學故事，從而不斷改進我的教學方法。
三月份：組織比賽和補習班
為了激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，我會組織一些數(shù)學比賽和活動。我會鼓勵學生參加數(shù)學競賽，并為他們提供相應的指導和輔導。同時，我也會開設一些數(shù)學補習班，幫助那些需要額外幫助的學生提高他們的`數(shù)學成績。
四月份：獨立學習和教研
作為一名數(shù)學老師，我需要不斷獨立學習和進行教研。在四月份，我會花時間閱讀相關(guān)的數(shù)學教育文獻，并參與數(shù)學教學研討會。這樣我可以拓寬自己的數(shù)學知識和教學思路，并將其應用到我的日常教學中。
五月份：備考和輔導
五月份是高考的季節(jié)，我會為學生備考提供指導和輔導。我會幫助學生復習重要的數(shù)學知識點，解答他們的疑惑，并提供一些高考試題進行訓練。我還會安排模擬考試和答辯，讓學生提前適應高考的考試環(huán)境。
六月份：學科競賽和家訪
在六月份，我會鼓勵學生參加各類數(shù)學學科競賽。這些比賽不僅能夠鍛煉學生的數(shù)學能力，還能提高他們的競賽經(jīng)驗和自信心。同時，我也會利用這個時間進行家訪，了解學生的家庭情況，與家長交流，從而更好地幫助學生。
七月份：個人總結(jié)和反思
七月份是學年結(jié)束的時候，我會對一年的教學進行總結(jié)和反思。我會仔細分析學生的學習情況和成績表現(xiàn)，找出自己工作中的不足和改進的地方，并制定下一學年的改進計劃。這個過程是為了不斷提高自己的教學能力，更好地服務于學生。
八月份：研究和編寫教材
在夏季大部分學生都休假的時間里，我會有更多的時間進行研究和編寫教材。我會參考最新的數(shù)學教材和教學資料，更新我自己的教學材料，并編寫適合不同學生水平和學習風格的輔導教材。
九月份：備課和新學期的計劃
九月份，新學期開始，我會花時間備課和制定新學期的教學計劃。我會根據(jù)學生的能力和需求，精心設計課程內(nèi)容和教學方法，努力激發(fā)學生的數(shù)學興趣和主動學習性。
十月份：家長會和個別指導
十月份是適合與家長進行溝通和交流的時候。我會組織家長會，與家長們討論學生的學習情況，并提供適當?shù)慕ㄗh和指導。同時，我還會為那些有特殊需求和困難的學生進行個別指導，提供額外的幫助和支持。
十一月份：集中復習和模擬考試
在十一月份，距離期末考試還有一段時間，我會利用這個時間進行集中復習和模擬考試。我會幫助學生鞏固他們的數(shù)學知識，做一些重要的練習題，并安排模擬考試，讓學生體驗真實考試的環(huán)境和壓力。
十二月份：期末考試和放假
在十二月份，我會為學生安排期末考試，并進行考試評分和成績統(tǒng)計。同時，我也會向?qū)W生和家長反饋學生的表現(xiàn)和成績，鼓勵他們繼續(xù)努力。然后，學生們就可以享受一個長假，為新學期的到來做好準備。
這就是我的高中數(shù)學老師的年度工作計劃。通過制定詳細具體而生動的工作計劃，我可以更好地管理自己的時間，提升自己的教學質(zhì)量，并為學生提供更好的教育服務。相信通過我的努力和付出，我能夠幫助更多的學生愛上數(shù)學，取得優(yōu)秀的成績。
教師年度工作計劃10
一、指導思想
以提高黨員干部綜合素質(zhì)為根本，以構(gòu)建終身教育體系為途徑，把黨的理論與學習型組織先進理念結(jié)合起來，全力打造終身學習環(huán)境，形成有效學習機制，不斷促進工作思路和工作業(yè)績創(chuàng)新，為構(gòu)建文明和諧新旬邑提供堅強有力的思想基礎和組織保障。
二、遵循原則
創(chuàng)建學習型黨組織，黨員干部要遵循以下原則：
1、先進性原則。立足于高起點、高標準，充分發(fā)揮黨員干部在學習方面的示范和推動作用，形成“學習終身化、終身學習化”的良好局面。
2、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取他人成功學習經(jīng)驗和好的做法，與單位成員互動聯(lián)絡，互通有無，做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內(nèi)容交融、學習效果互促。
3、與時俱進原則。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的需要，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，實現(xiàn)黨組織、全體黨員干部思想觀念的不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。
三、學習目標
以“促進人的全面發(fā)展、構(gòu)建終身學習體系、實現(xiàn)黨員干部學歷層次逐步提高”為目標，堅持學習意識普遍化、學習行為終身化、學習體系社會化、學習方式科學化、學習形式多樣化，以學理論、學經(jīng)濟、學科學、學禮儀、學法律、學文化為重點，通過開展建設學習型黨組織活動，營造全體黨員干部勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，努力把教育局黨組建設成為政治覺悟高、工作能力強、富有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堡壘。
四、學習內(nèi)容
創(chuàng)建學習型黨組織，黨員干部在帶頭參加各類學習活動的基礎上。根據(jù)黨組織自身建設的需要，有重點地做好以下內(nèi)容的學習：
1、學習基本理論。把握科學體系，領(lǐng)會精神實質(zhì)，堅定理想信念。
2、學習黨內(nèi)知識。認真組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及相關(guān)黨務知識，增強黨性認識，提高拒腐防變的能力。
3、學習科學文化。組織廣大黨員干部結(jié)合工作實際，學習與教育相關(guān)的科技文化和專業(yè)知識，提高教育創(chuàng)新和發(fā)展技能。
4、學習文明禮儀。圍繞社會主義核心價值體系，切實加強黨員干部社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、誠信教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，普及生活常識和健康知識，引導廣大師生以文明健康的生活方式，提高教育系統(tǒng)精神文明建設大發(fā)展。
5、學習法律知識。組織廣大黨員干部學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高依法行政，依法治教，學法、知法、守法、護法的主動意識。
6、學習中央和省、市、縣各級黨委提出的其他學習內(nèi)容。
五、學習方法
結(jié)合黨員干部的知識結(jié)構(gòu)，采取多種形式開展學習。堅持集體學習和個人學習相結(jié)合的方法，閱讀報刊、收看電視、瀏覽網(wǎng)頁，請專人授課講座，召開座談會或討論會，下基層實地調(diào)研，開展學習教育培訓等，達到政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高效率，理論聯(lián)系實際，學有所成，學以致用。同時，做到每月交流一次學習思想，每季度交流一次心得體會，堅持做好學習筆記，每位黨員干部每年要撰寫兩篇以上調(diào)研文章。達到學習一次，提高一個認識層次;討論一次，至少解決一個實際問題。
六、時間安排
(1)黨委中心組每周星期一集中學習一次，其余時間自主學習。
(2)一般黨員干部每周五集中學習一次，其余時間自主學習。
(3)每季度最后一月安排2天時間進行學習交流討論。
七、基本要求
1、提高思想認識。通過各種手段，讓所有黨員干部充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的`重大意義和目標任務，不僅是全面加強黨員自身建設的內(nèi)在需要，更是加速推進學習型社會建設的戰(zhàn)略舉措，從而增強狠抓學習的自覺性和責任感。
2、注重學習實效。黨支部認真督促指導黨員干部制定個人學習計劃，全面落實計劃實施，努力在提高黨員干部學習實效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新，每人每年抄寫學習筆記不得少于2萬字，撰寫心得體會和調(diào)研報告文章不得少于4篇，每季度進行一次述學報告。
3、加強組織領(lǐng)導。教育局黨支部加強對黨員干部學習情況的組織領(lǐng)導和檢查指導。把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，擺到突出位置，切實抓緊抓實抓好。
4、加強理論宣傳。每次支部組織學習后，黨員干部都要強化對所學內(nèi)容的討論整理，并通過多種形式進行宣傳，確保先進經(jīng)驗和典型做法得到及時宣傳推廣。
5、強化檢查考核。局黨委要堅持對每位黨員干部的學習情況進行定期檢查，定期測試考核，定期公示，并予以獎懲通報。以強有力的制度保障，促使學習型組織建設取得實實在在的效果。
教師年度工作計劃11
作為一名初中化學教師，我深知教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。我希望通過制定年度工作計劃，來提升自身的教學水平，激發(fā)學生對化學的興趣，培養(yǎng)他們的實驗技能和科學思維能力。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗所撰寫的初中化學教師年度工作計劃。
一、教學目標：
1、幫助學生掌握化學的基本知識和概念。
2、培養(yǎng)學生的實驗技能和科學探究能力。
3、激發(fā)學生對化學的興趣，培養(yǎng)他們的科學思維和創(chuàng)新意識。
4、提高學生的學習成績和考試成績。
二、教學內(nèi)容和方法：
1、確定每個學期的教學內(nèi)容，根據(jù)課程大綱進行合理安排。
2、結(jié)合實際生活示例，使抽象的化學概念更加具體和易于理解。
3、利用多媒體技術(shù)，展示化學實驗過程和實驗結(jié)果，增強學生的記憶和理解能力。
4、引導學生進行小組討論和合作學習，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。
5、鼓勵學生參加化學競賽和科學展覽，鍛煉他們的創(chuàng)新能力和表達能力。
6、配置實驗設備和化學試劑，確保學生能夠進行學習和實驗。
三、教學評估和反饋：
1、定期組織測試和考試，及時了解學生的學習情況，并進行成績分析。
2、對于低分學生，提供個別輔導和指導，幫助他們提高學習成績。
3、對于高分學生，提供更深入的學習材料和拓展活動，鼓勵他們進行深入研究和學術(shù)競賽。
4、定期與學生和家長進行溝通，了解他們的學習需求和困惑，并提供及時的解決方案。
四、教師自我提升：
1、參加專業(yè)培訓和研討會，學習最新的`教學理念和方法，與其他教師交流經(jīng)驗和心得。
2、閱讀化學教育相關(guān)的專業(yè)書籍和研究論文，不斷更新自己的專業(yè)知識和教學思路。
3、參與學術(shù)研究和課題研究，提升自己的教學水平和研究能力。
4、反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，不斷改進和完善教學方法。
五、校本資源的利用：
1、充分利用學校圖書館和實驗室資源，為教學提供更多實踐機會和參考材料。
2、與校內(nèi)其他教師合作，開展跨學科的項目活動，使學生在綜合能力上得到更全面的提升。
3、參與學�；瘜W教研組的討論和研究，與同事共同設計教學方案和教材。
總之，作為一名初中化學教師，我將不斷努力提高自己的教學能力和水平，致力于培養(yǎng)學生的化學素養(yǎng)和科學精神。通過制定年度工作計劃，我相信可以有效地提高學生的學習成績和科學素養(yǎng)，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
教師年度工作計劃12
一、基本情況
7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的`兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
二、優(yōu)勢分析
我快樂，我充滿童真
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了CET。
教師年度工作計劃13
我曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會，看著那些名牌教師展示自己的精彩課程，心中也會不禁想象自己有一天能夠站在那里。如今，我真的站在了工作的崗位上，這意味著我的夢想從這里開始，努力也應該從這里起步！
學前教育是一門藝術(shù)，因為它涉及的對象是那些還未能準確表達意愿、無法很好控制情緒的孩子們，以及那些深愛著他們的家人們。作為一位新任教師，我深刻地感受到了自身需要不斷提升綜合文化素養(yǎng)的重要性，爭取盡快形成自己獨特的教學特色，以滿足幼兒教育的需求和孩子們的需求，早日成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
為了提升個人職業(yè)發(fā)展，我制定了一份教師自我成長計劃，旨在不斷學習和工作中獲得進步，以完善自身，并提高作為一名教師所應具備的素質(zhì)。我將持續(xù)調(diào)整和改進這個計劃。
一.個人現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢
（1）我熱愛這個事業(yè)，在大學學習期間很努力，積累了比較多的理論知識。
�。�2）我個性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
�。�3）我有樂學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學理念的沖擊。
2.不足
�。�1）因為是新老師，缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗。
�。�2）在校期間，我不僅學到了許多技能和理論知識，還深感自己對于如何將這些知識應用于教學中還存在一定的.困惑。然而，在未來的教育學習中，我必須加強這方面的能力，并提高自己的教學水平。請
二.個人發(fā)展目標以及計劃
1.第一學期發(fā)展目標
�。�1）盡快提高自己對學前班幼兒的管理和教學能力。
�。�2）我會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真學習并深入研究學前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
（3）把自己的角度定在“孩子王”上，學習與幼兒的相處之道。
措施：
認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動。注重榜樣借鑒內(nèi)化，爭取盡快提高自己對學前班年齡幼兒的管理和教學。
積極了解和關(guān)注國內(nèi)外學前教育的最新信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，如閱讀幼兒刊物、利用多媒體技術(shù)、觀摩實踐活動、參加講座等方式，不斷吸取教育學科的新知識和技能。
關(guān)心愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動中觀察幼兒的一言一行，及其對事物的反應，行為態(tài)度，學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力，關(guān)心了解到每一位幼兒。
第二學期發(fā)展目標
�。�1）在本學期中，我將努力提升自己的綜合文化素養(yǎng)，并不斷探索創(chuàng)新的業(yè)務方法。同時，我將獨立深入科研領(lǐng)域，成為一名具有特色的科研教師。
�。�2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教學和科研能力。進行如何提問，以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。
提高自己綜合素質(zhì)，積極參加教育教學觀摩，教師技能技巧的評比，教案評比等來提高自己的教育技能。
利用空閑時間多學習繪畫.手工.樂器等方面的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。
三.教育教學計劃
1.根據(jù)新《綱要》的指導，我們應該緊密結(jié)合幼兒的生活和年齡特征，選擇幼兒感興趣的事物和問題。每個月制定出實際可行的月計劃和周計劃，并認真組織好每天的活動。在活動中，我們要恰當?shù)剡x擇和使用教具，注重教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動。游戲應成為基本活動，從而使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。同時，在教學過程中，我們還需要不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)，改進教育方式和策略等。這樣才能更好地提高教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
2.按時備課,準時配備材料,及時寫教學反思。不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護學生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設
1.配合李老師營造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學習的環(huán)境。
2.每天都要主動熱情地接待幼兒，與他們拉近距離，親切地稱呼他們的乳名，努力與他們建立友誼，用童心去與他們溝通和交流。這樣能夠快速促使孩子們從對家人的依賴轉(zhuǎn)變?yōu)閷蠋煹挠H近。這是創(chuàng)造寬松、愉快氛圍以及有效管理班級的前提。
3.在環(huán)境創(chuàng)設方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設。
4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
好老師都是學出來的,好孩子都是教出來的。
根據(jù)上述情況，我在新的一年里制定了我工作和學習計劃。雖然我簡化了一些部分，但是在工作過程中仍會面臨很多事情和問題需要解決。因此，努力是解決問題和做好工作的最佳方法。我對當前的工作非常珍惜，并有信心能夠做好，盡力發(fā)揮自己的最高水平，為星星班的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。同時，我愿意以我的關(guān)愛和耐心換取家長們的信任和放心！
教師年度工作計劃14
不知不覺，一個學期又結(jié)束了。上個學期，雖然取得了一點點成績，但是仍有許多不足。為了在新的學年有新的突破，特計劃如下：
一、 認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。
備好課是上好課的前提。備課要背課本，背資料，背思路，背教法。認真對待每一節(jié)課，真正讓學生學有所獲、真正的掌握。講一個模塊以前，先把這個模塊的《同步》、、學案統(tǒng)統(tǒng)做一遍，并把課本認真研讀。把握好這個模塊的重難點。真正吃透教材，活用教材。重難點多次反復提問、聽寫。讓學生真正掌握會運用。
二、 精選作業(yè)。
真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫作。把家長也利用起來，讓他們幫助查背誦、聽寫、聽力等任務，把好質(zhì)量關(guān)。當晚的作業(yè)家長必須簽字。讓家長也承擔教學任務。教學成績的提高也有家長的責任與義務。不能讓他們以為學習成績的提高只是教師的責任。事實證明這個方法可行。效果很好。
三、 用好學案、同步。
讓家長和學生時時清楚各模塊復習的情況。好讓他們及時的'查漏補缺，做到心中有數(shù)。時刻認真學習，不可馬虎大意。多做題是保證。讓學生在掌握課本知識的同時，不斷擴充課外的知識，拓寬視野。平時在講課時也有計劃的拓展知識。讓好學生吃好，中等生吃飽。
四、 抓好課代表，查好每天的作業(yè)，把作業(yè)真正落到實處。同時好好培養(yǎng)他們當好老師的助手。并指導他們管理晨讀和自習課。英語晨讀要早到校，可領(lǐng)讀，齊讀。把學生組織起來。讓學生到校即進入學習狀態(tài)，上好晨讀。自習充分發(fā)揮學生的自主管理能力，讓課代表講題、對題，聽寫等。像一個老師一樣組織管理。
總之，在新學期本人一定會盡最大努力教好帶好這一級學生，以不辜負家長和領(lǐng)導的信任！
教師年度工作計劃15
本學期工作的基本思路是：堅持學校的：“學會做人，學會求知，讓生命煥發(fā)活力”辦學宗旨，以校工作計劃為藍本，圍繞著我�！敖虝䦟W生懂理論、會方法、善實踐，讓每一位學生身心得到發(fā)展”的體育工作目標，結(jié)合體育教學的特點，配合學校推進以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，把學校體育作為貫徹素質(zhì)教育的突破口，努力配合學校全面深化素質(zhì)教育。在前期工作的基礎上，繼續(xù)改革和實踐，進一步改進和科學整合，提高我校體育工作質(zhì)量和管理水平。
一、加強科學發(fā)展觀，以人為本，各盡其職，提高工作效率和水平
科學管理，提高學校體育工作質(zhì)量，以教師為中心。教師的潛能是無限的，如何調(diào)動和挖掘其工作積極性和主動性，構(gòu)建系統(tǒng)管理科學體系，是本學期在合理用人和科學管理上重點安排和布局。為配合我校全面推進和深化素質(zhì)教育正發(fā)揮著各自作用。為了更好地加強科學管理，本學期將繼續(xù)實行并做好“教師工作能力”量化評估工作，確實抓好“凝聚工程”和建立健全激勵體制，理順關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，共同完成學校各項工作任務。
1、深化體育素質(zhì)教育、不斷提高教學質(zhì)量，依據(jù)教學工作精神和課程改革的要求，積極探索、努力實踐，在上學期改革和實踐的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)深化課程改革。
2、統(tǒng)一教學計劃，編寫各年級、各項目課程教學計劃，做到系統(tǒng)性、針對性、實效性和可行性，建立我校體育教學計劃，為提高教學質(zhì)量和教學改革奠定基礎;
3、結(jié)合我校實際，嘗試進行必修課、選項課和活動課三個課程的實踐，實現(xiàn)我�！氨匦拚n創(chuàng)名牌、選項課創(chuàng)特色、活動課出人才”的課程改革目標;
4、上學期各類俱樂部試點并試運行達到了預期目的和效果，為發(fā)展學生的興趣、發(fā)揮其特長和培養(yǎng)其獨立工作能力營造了良好氛圍;本學期乒乓、籃球、田徑和健美操等俱樂部在上學期籌建的基礎上，本學期將正式掛牌運行;對有特長進行培養(yǎng)，為終身體育打下基礎。
5、配合課程設置，建立健全有實踐和實際操作價值的、針對性的校本教材;
6、積極參加本學年學校組織的校本教研活動：
(1)師德修養(yǎng)、有效教學準備20課時
(2)四步導學教學模式的應用與研究。20課時
二、加強教研組織建設
1、堅持理論學習和研究，教研活動定時、定內(nèi)容，發(fā)揚能者為師的傳統(tǒng)作風。
2、加強學校間的交流，走出去、請進來，踴躍參加各級、各類研討課、觀摩課和公開課等活動，不斷提高教學水平和業(yè)務能力。
3、認真總結(jié)教學、訓練實踐經(jīng)驗并寫出相當水平的、具有指導性和針對性的教學論文;
4、完善學生體育成績的綜合評價與管理方法;
5、加強課堂常規(guī)管理，嚴格課堂組織紀律，做好各年級的安全教育工作使學生養(yǎng)成好的學習和鍛煉習慣;
6、抓好保管室體育器材的'管理工作及做好場地器材的檢修工作。
7、貫徹“陽光體育運動”工作精神，面向全體學生將群體工作推向新的高度
8、貫徹普及與提高相結(jié)合的方針，向全體學生，推進我校體育素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。以豐富多彩的、單項的、小型比賽為杠桿，推動我校陽光體育運動的普及和深入開展。
三、運動訓練
確實抓好乒乓二線和游泳隊伍建設，提高運動成績，繼續(xù)實踐和研究俱樂部體制下的管理模式，加強科學管理和訓練，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學生運動員。
四、重點抓兩操質(zhì)量。
1、抓好各年級的廣播操進出場的隊伍，踩準音樂的節(jié)奏，直角、直線必須走出來。
2、抓好做操時的廣播操音樂節(jié)奏及動作質(zhì)量
3、各年級任課老師負責抓好自己所在年級的進出場的隊伍及操行質(zhì)量
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