小學(xué)值周工作計(jì)劃（精選7篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)值周工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 1
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)檢查小組：
組長(zhǎng)：
組員：
二、檢查時(shí)間：
每周星期一小查，每月最后一星期五大查。
三、組織人員做好安全隱患自查
我校組織校委會(huì)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)的安全隱患進(jìn)行大范圍的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)教室、教師宿舍、主要功能室及校園內(nèi)進(jìn)行了檢查。要求各班級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，學(xué)校及時(shí)處理。對(duì)于班級(jí)內(nèi)存在的隱患，進(jìn)行處理。
四、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)、落實(shí)安全措施
學(xué)校全體教師會(huì)上學(xué)習(xí)安全文件和要求，利用班會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，要求各班隊(duì)會(huì)安全教育有記錄。全體教師要有安全意識(shí)和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。
1、學(xué)校門衛(wèi)要求24小時(shí)值班，來(lái)訪人員進(jìn)校需登記，禁止家長(zhǎng)車輛進(jìn)入校園。
2、教室、教師宿舍和食堂消防設(shè)施，并由專人負(fù)責(zé)。
3、在課間值周教師組織，防止擁擠和踩踏。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，做文明學(xué)生，并致家長(zhǎng)一封信，希望家長(zhǎng)做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。
5、在班級(jí)進(jìn)行各種緊急情況的的'緊急疏散和自救逃生的知識(shí)學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)校內(nèi)用電安全，嚴(yán)禁各班級(jí)和辦公室私接電源。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提高為宗旨，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年為原則，用易于理解、接近和參與的方式，廣泛宣傳科教興國(guó)的人才戰(zhàn)略，展示科技發(fā)展最新成就，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，向小學(xué)生普及科技知識(shí)、進(jìn)一步營(yíng)造崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍。
二、組建科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日——20xx年5月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦科技活動(dòng)周開幕式。
由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李德強(qiáng)致開幕詞，號(hào)召全校師生以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，宣傳科學(xué)發(fā)展觀，充分理解加強(qiáng)自主創(chuàng)新的重大意義，教育學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，成為二十一世紀(jì)的創(chuàng)新型人才�；顒�(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解一些科普方面的知識(shí)，要理解科學(xué)和參與科技創(chuàng)新。
2、星期三下午3~6年級(jí)全體學(xué)生要讀一本科普書籍，學(xué)生也可自買科普書籍。
活動(dòng)目的：以此種形式讓學(xué)生主動(dòng)參與到科普活動(dòng)中去，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。
3、4~6年級(jí)的學(xué)生每人寫一篇科普文章或科普日記。
4、組織召開科技報(bào)告會(huì)
各完小自行組織，報(bào)告的主要內(nèi)容要圍繞科技活動(dòng)周的.主題，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，廣泛宣傳全國(guó)科技大會(huì)和全省科技創(chuàng)新大會(huì)精神；大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，宣傳以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想；宣傳素質(zhì)教育，人的全面發(fā)展的重大意義；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)他們從小樹立為祖國(guó)的科技進(jìn)步作貢獻(xiàn)的崇高理想。
五、總結(jié)階段：星期五的下午學(xué)校組織總結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)記錄進(jìn)行檢查評(píng)比。
2、各班上交活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。
4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行整理歸檔。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級(jí)和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生 26
人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的'合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。
第1、2周
1、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作
2、始業(yè)教育
3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始
4、班報(bào)刊出
第3、4周
1、假日活動(dòng)開始
2、金點(diǎn)子大賽
3、建立差生管理檔案
第5、6周
1、跳繩比賽
2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動(dòng)
3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)
4、植樹節(jié)活動(dòng)
5、“我愛(ài)集體”活動(dòng)
第7、8周
1、�？鄨�(bào)刊出
2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)
第9、10周
1、“學(xué)會(huì)生活”活動(dòng)
2、“偉大的民族精神”征文活動(dòng)
第11、12周
1、班報(bào)刊出
2、立定跳遠(yuǎn)
第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽
第15、16周
1、排球賽
2、朗讀測(cè)試
3、寫字測(cè)試
4、作文片段比賽
第17、18周
1、體育達(dá)標(biāo)考核
2、班報(bào)刊出
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽
4、古詩(shī)積累比賽
第19、20周
1、復(fù)習(xí)迎考
2、休學(xué)式
小學(xué)值周工作計(jì)劃 4
一、工作目標(biāo)
維護(hù)校園秩序：確保學(xué)生在校期間的安全與秩序，減少違紀(jì)行為的發(fā)生。
保持環(huán)境衛(wèi)生：監(jiān)督并促進(jìn)校園環(huán)境的整潔與美觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感：通過(guò)值周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和自我管理能力。
促進(jìn)師生溝通：搭建師生交流的橋梁，及時(shí)了解并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。
二、工作任務(wù)與安排
1. 值周團(tuán)隊(duì)組建
成員選拔：從各年級(jí)、各班級(jí)中選拔責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性好的學(xué)生作為值周生，確保值周團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)：對(duì)值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，明確值周職責(zé)、工作流程、注意事項(xiàng)及應(yīng)急處理措施。
2. 值周職責(zé)分配
校門值守：負(fù)責(zé)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門口的秩序維護(hù)，檢查學(xué)生儀容儀表，確保無(wú)校外人員隨意進(jìn)出。
課間巡邏：在課間休息時(shí)段，對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行巡邏，監(jiān)督學(xué)生文明休息，制止追逐打鬧等不安全行為。
衛(wèi)生檢查：每日對(duì)各班級(jí)教室、公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生檢查，記錄并反饋檢查結(jié)果，督促班級(jí)及時(shí)整改。
行為規(guī)范監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生在校期間的言行舉止，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的行為進(jìn)行制止并記錄，必要時(shí)向班主任或?qū)W校管理部門報(bào)告。
信息反饋：收集并整理學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題及建議，及時(shí)向?qū)W校管理部門反饋。
3. 值周工作流程
每日例會(huì)：值周開始前，召開值周團(tuán)隊(duì)會(huì)議，明確當(dāng)日工作任務(wù)和重點(diǎn)。
執(zhí)行任務(wù)：值周生按照分配的`任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
記錄匯總：值周過(guò)程中，詳細(xì)記錄各項(xiàng)工作的執(zhí)行情況，包括發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、處理的結(jié)果及需跟進(jìn)的事項(xiàng)。
總結(jié)反饋：值周結(jié)束后，召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，并向?qū)W校管理部門提交值周報(bào)告。
4. 激勵(lì)與考核
表彰優(yōu)秀：對(duì)在值周工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其他學(xué)生的積極性和參與度。
考核評(píng)估：定期對(duì)值周工作進(jìn)行考核評(píng)估，將考核結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù)。
三、保障措施
加強(qiáng)宣傳：通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳值周工作的重要性和意義，營(yíng)造濃厚的氛圍。
教師培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)班主任和值周指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高其指導(dǎo)和管理能力。
家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成家校共育的良好局面。
四、總結(jié)與展望
通過(guò)實(shí)施小學(xué)值周工作計(jì)劃，不僅能夠提升學(xué)校的整體管理水平，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和自我管理能力。未來(lái)，我們將繼續(xù)優(yōu)化值周工作流程，完善激勵(lì)機(jī)制和考核評(píng)估體系，努力將值周工作打造成為學(xué)校德育工作的重要抓手和亮點(diǎn)。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 5
一、工作目標(biāo)
維護(hù)校園秩序：確保學(xué)生在校期間遵守規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)與生活秩序。
保障校園安全：加強(qiáng)校園安全巡查，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保師生人身安全。
促進(jìn)環(huán)境整潔：組織學(xué)生參與校園清潔工作，保持校園環(huán)境的整潔與美觀。
強(qiáng)化師生溝通：作為師生之間的橋梁，收集并反饋師生意見，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
二、時(shí)間安排
值周前準(zhǔn)備：每周五下午召開值周小組會(huì)議，明確本周工作重點(diǎn)，分配任務(wù)。
值周期間：周一至周五全天，根據(jù)具體安排執(zhí)行各項(xiàng)工作。
值周后總結(jié)：每周日下午或周一上午，召開值周總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議。
三、工作內(nèi)容
晨檢與午檢：
監(jiān)督學(xué)生按時(shí)到校，檢查學(xué)生儀容儀表是否符合規(guī)范。
協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)晨會(huì)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)日學(xué)習(xí)與生活要求。
午間時(shí)段，關(guān)注學(xué)生的午休紀(jì)律，確保學(xué)生得到充分休息。
校園巡查：
定時(shí)對(duì)校園各區(qū)域進(jìn)行巡查，包括教室、走廊、操場(chǎng)、食堂等，檢查衛(wèi)生狀況及安全隱患。
監(jiān)督學(xué)生課間活動(dòng)，防止追逐打鬧等危險(xiǎn)行為。
留意校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，及時(shí)制止并引導(dǎo)改正。
安全管理：
協(xié)助門衛(wèi)做好外來(lái)人員登記與管理工作，確保校園安全。
檢查校園內(nèi)消防設(shè)施、安全通道等是否完好，及時(shí)上報(bào)并處理安全隱患。
組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高自我保護(hù)能力。
環(huán)境衛(wèi)生：
安排并監(jiān)督學(xué)生值日工作，確保教室、公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生整潔。
定期檢查校園綠化帶、垃圾桶等衛(wèi)生死角，組織清理活動(dòng)。
倡導(dǎo)垃圾分類，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
師生溝通：
收集并整理師生對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)等方面的意見和建議，及時(shí)向相關(guān)部門反饋。
協(xié)助解決學(xué)生之間的矛盾與糾紛，促進(jìn)同學(xué)間的友好相處。
關(guān)注學(xué)生心理健康，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與幫助。
特色活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)校安排，組織或參與特色活動(dòng)，如主題班會(huì)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，豐富學(xué)生的校園生活。
鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'社會(huì)責(zé)任感和公益心。
四、工作要求
責(zé)任心強(qiáng)：值周教師應(yīng)具有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
公平公正：在處理問(wèn)題時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持公平公正的原則，不偏袒任何一方。
溝通協(xié)調(diào)：加強(qiáng)與班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)，形成教育合力。
以身作則：值周教師應(yīng)以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 6
一、工作目標(biāo)
小學(xué)值周工作的主要目標(biāo)是維護(hù)校園秩序，保障學(xué)生安全，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及營(yíng)造和諧、積極、向上的校園氛圍。通過(guò)值周工作，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)責(zé)任感和自我管理能力，同時(shí)促進(jìn)師生之間的溝通與理解。
二、工作內(nèi)容
日常秩序維護(hù)
監(jiān)督學(xué)生按時(shí)到校、離校，確保校門口秩序井然。
巡視校園，檢查學(xué)生課間活動(dòng)，防止追逐打鬧等不安全行為。
監(jiān)督學(xué)生上下樓梯秩序，防止擁擠踩踏。
檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，督促學(xué)生保持教室及公共區(qū)域整潔。
安全管理
配合學(xué)校安保人員，加強(qiáng)校園安全巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告安全隱患。
監(jiān)督學(xué)生午餐秩序，確保食品安全與就餐紀(jì)律。
關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告學(xué)生異常情況，如身體不適、情緒波動(dòng)等。
行為規(guī)范引導(dǎo)
引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，如穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾（如有要求）、文明用語(yǔ)等。
倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，如節(jié)約用水、用電，垃圾分類投放等。
鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
信息反饋與溝通
收集整理學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校管理層反饋。
協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作，處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。
與學(xué)校各部門保持密切聯(lián)系，確保值周工作與其他工作的`協(xié)調(diào)一致。
三、時(shí)間安排
周初準(zhǔn)備：在每周開始前，召開值周工作會(huì)議，明確本周工作重點(diǎn)，分配工作任務(wù)。
日常執(zhí)行：每天按照工作計(jì)劃進(jìn)行日常巡視、監(jiān)督與引導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
周末總結(jié)：周末前組織值周小組成員進(jìn)行工作總結(jié)，回顧本周工作成效，分析存在的問(wèn)題與不足，提出改進(jìn)措施。
四、人員安排
值周教師：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作，解決突發(fā)問(wèn)題。
值周學(xué)生：選拔責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)日常巡視、記錄與反饋工作。
班主任：配合值周工作，加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理與教育。
五、保障措施
培訓(xùn)指導(dǎo)：對(duì)值周學(xué)生進(jìn)行必要的培訓(xùn)，明確工作職責(zé)與要求，提高工作效率與質(zhì)量。
激勵(lì)機(jī)制：對(duì)表現(xiàn)突出的值周學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其工作積極性與創(chuàng)造性。
家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，形成教育合力。
小學(xué)值周工作計(jì)劃 7
一、值周目標(biāo)
確保學(xué)校教學(xué)秩序正常，學(xué)生安全、文明地進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決校園中存在的問(wèn)題，為師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、值周人員安排
值周領(lǐng)導(dǎo)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)值周工作。
值周教師：由各年級(jí)教師輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)具體的'值周工作。
學(xué)生值周隊(duì)：由各班級(jí)推選優(yōu)秀學(xué)生組成，協(xié)助值周教師進(jìn)行校園巡查和管理。
三、值周時(shí)間
每周一至周五，上學(xué)、放學(xué)及課間休息時(shí)間。
四、值周工作內(nèi)容
校門口值勤
（1）值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提前到崗，在校門口迎接師生到校，檢查學(xué)生的儀容儀表和佩戴紅領(lǐng)巾情況。
�。�2）維持校門口的交通秩序，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序接送學(xué)生，確保學(xué)生安全進(jìn)出校園。
（3）對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行登記，并及時(shí)反饋給班主任。
課間巡查
�。�1）值周教師和學(xué)生值周隊(duì)在課間時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行巡查，檢查學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮儀。
�。�2）制止學(xué)生在走廊、樓梯上奔跑、打鬧、推搡等危險(xiǎn)行為，確保學(xué)生的人身安全。
（3）檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，督促學(xué)生保持校園整潔。
兩操檢查
�。�1）檢查學(xué)生的課間操和眼保健操出勤情況，確保學(xué)生全員參與。
�。�2）檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，糾正不規(guī)范的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。
午餐管理
�。�1）維持學(xué)生午餐秩序，督促學(xué)生文明用餐，不浪費(fèi)食物。
�。�2）檢查食堂衛(wèi)生情況，確保學(xué)生飲食安全。
放學(xué)護(hù)送
�。�1）值周領(lǐng)導(dǎo)和教師在放學(xué)時(shí)間到校門口護(hù)送學(xué)生離校，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。
（2）檢查班級(jí)放學(xué)情況，督促班主任做好班級(jí)管理工作。
五、值周工作要求
值周人員要按時(shí)到崗，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自離崗。
值周人員要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到公正、公平、公開。
值周人員要及時(shí)記錄值周情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理或向相關(guān)部門匯報(bào)。
值周結(jié)束后，值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值周人員進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本周的值周工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，為下一周的值周工作提供經(jīng)驗(yàn)。
六、獎(jiǎng)懲措施
對(duì)在值周工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)違反值周規(guī)定的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和教育，并視情況給予相應(yīng)的處罰。
【小學(xué)值周工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
值周工作計(jì)劃03-22
小學(xué)值周工作總結(jié)02-14
小學(xué)值周工作總結(jié)06-26
值周的作文02-25
值周個(gè)人總結(jié)05-16
值周心得作文09-21
值周作文優(yōu)秀12-22