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德育副校長個人總結(jié)

時間:2024-09-13 12:44:34 個人總結(jié) 我要投稿

德育副校長個人總結(jié)通用

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的德育副校長個人總結(jié)通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育副校長個人總結(jié)通用

  按照《曲沃縣教育科技局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<山西省教育廳開展20xx年春季學期師德師風專題教育活動的通知>的通知》(曲教函【20xx】8號,活動的安排,我校精心組織,扎實布置,確保工作順利開展。全體教師積極參加了學習,提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動,圓滿完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)把開展情況總結(jié)如下:

  一、組建了領(lǐng)導小組,加強了組織領(lǐng)導

  我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風專題教育活動,堅持教育為人民服務(wù),推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導,建立工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過兩委班子和全體教職工大會反復研究決定,我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教務(wù)主任、工會主席、德育主任為組員的師德師風專題教育工作領(lǐng)導小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導具體抓”,把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人;并結(jié)合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風專題教育工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。

  二、認真扎實,保質(zhì)保量完成了學習任務(wù)

  我校接到文件后,及時召開全體教職工會議,組織學習文件,按文件要求布暑活動事宜。首先組織教職工進行學習教育。認真學習《教師法》《新時代教師職業(yè)行為準則》《師德失范行為處理辦法》,《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)和制度規(guī)范,學習方法上,采取了集中學習、分組學習和個人自學相結(jié)合的辦法,保證了學習時間和學習質(zhì)量,全體教職工做到了工作學習相結(jié)合,保證了正常的教育教學活動,保證學習任務(wù)按期完成。一起深刻領(lǐng)會新時代加強師德師風建設(shè)的總體要求,明確全面加強教師隊伍思想政治工作和大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的著力點,深入把握將師德師風建設(shè)要求貫穿教師管理全過程的要求,使廣大教職員工充分認識開展師德師風專項整治活動的重要性和重要意義,切實提高遵紀守法、依法治教、依法施教的堅定性和廉潔從政、廉潔從教的自覺性。

  三、開展警示教育

  結(jié)合近些年來在各級教育系統(tǒng)中發(fā)生的數(shù)起違紀違法典型案例開展警示教育,以案示警、以案說法、以案促改。通過警示教育,廣大教職工汲取反面典型的深刻教訓,受警醒、明底線、知敬畏,切實增強遵守教師職業(yè)行為十項準則的思想自覺和行動自覺;時刻保持清醒的意識和高度的覺悟,自重、自省、自警、自勵,堅守師德底線,努力成為“四有”好老師。

  告誡廣大教師深刻汲取教訓,牢固樹立底線意識,持續(xù)加大查處和通報力度,對師德違規(guī)問題主動出擊、及時處置,堅決執(zhí)行師德師風鐵律,把嚴管與厚愛的原則體現(xiàn)在師德師風建設(shè)與管理中,把“害群之馬”及時清除出教師隊伍,形成師德師風建設(shè)的長效機制,努力營造教育領(lǐng)域良好生態(tài)。

  四、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性

  根據(jù)學校實際情況,修正完善學校師德考核方案等相關(guān)規(guī)章制度。建立師德師風制度,使廣大教師的思想作風建設(shè)有章可循;完善師德師風考核辦法,使師德師風成為教師業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標;對一些突出問題、熱點問題提出整改意見,并加強督促檢查。

  一是自評,達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力;三是學生評,召開學生座談會;四是黨政、社會各界及家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進取精神。

  總之,這次師德師風專項整治“回頭看”活動,時間雖短,但效果明顯。我校教職工增強了“兩個意識”,即責任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”,即加強學習上級文件,加強學習先進榜樣,加強業(yè)務(wù)能力提升;實現(xiàn)“四個提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上有新的提升,在樹立師德良好形象上有新的提升,在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。

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