教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 1
暑假是教師們放松心情、充電修身的好時(shí)機(jī)，然而，我毅然決然選擇了參加一次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，更重要的是，我獲得了一些珍貴的教育經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)今后的教學(xué)也有了新的思路和啟示。
今年暑假，我有幸得到學(xué)校的支持和鼓勵(lì)，參加了一家知名企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)。這家企業(yè)是一家大型互聯(lián)網(wǎng)公司，總部位于北京，以技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新為主導(dǎo)，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)都有較大影響力。在接下來(lái)的一個(gè)月中，我將成為該公司的暑期實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)參與實(shí)際項(xiàng)目、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和體驗(yàn)企業(yè)文化。
在實(shí)踐中的第一周，我首先參觀了公司的整個(gè)辦公區(qū)域，這里有寬敞明亮的辦公室、先進(jìn)的設(shè)備和舒適的工作環(huán)境。我注意到，整個(gè)公司充滿著創(chuàng)新的氛圍和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在這里，我見識(shí)到了一些先進(jìn)的技術(shù)和流程，例如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧等等。
在接下來(lái)的幾周里，我被安排參與了一個(gè)新產(chǎn)品的研發(fā)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要我們進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)和開發(fā)，并最終推向市場(chǎng)。我負(fù)責(zé)了其中的一部分工作，如編寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)討論和測(cè)試等等。通過(guò)與公司其他團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的'技能和知識(shí)。
在這次實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了企業(yè)文化對(duì)教育的重要性。在這家企業(yè)，創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作被視為核心價(jià)值觀，并貫穿于整個(gè)組織。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作區(qū)域中，可以看到他們的工作理念和目標(biāo)。這給我很大的啟示，無(wú)論是在教育中還是在其他領(lǐng)域，一個(gè)積極向上、充滿激情和創(chuàng)造力的文化環(huán)境是非常重要的。
此外，這次實(shí)踐也讓我反思了自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)觀察企業(yè)中一些成功的管理模式和溝通方式，我深感到教育也需要更多的開放性和互動(dòng)性。學(xué)生們需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和自主發(fā)展的空間，教師應(yīng)該既是指導(dǎo)者，也是學(xué)習(xí)者。此外，我還意識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力同樣重要，這可以通過(guò)課堂設(shè)計(jì)和課外活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
總之，這次教師暑假企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，增加了自己的見識(shí)和閱歷。同時(shí)，我也反思了自己的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這次實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 2
一、實(shí)踐背景與目標(biāo)
在職業(yè)教育日益受到重視的背景下，教師下企業(yè)實(shí)踐成為提升職業(yè)教育質(zhì)量、推動(dòng)產(chǎn)教融合的重要舉措。本人此次下企業(yè)實(shí)踐的目標(biāo)在于深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)際，把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為今后的教學(xué)工作注入新的活力。
二、實(shí)踐過(guò)程與體驗(yàn)
1、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與觀察
我深入企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，親身感受了企業(yè)的生產(chǎn)氛圍和工作環(huán)境。
通過(guò)觀察員工的操作流程和技術(shù)應(yīng)用，我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)水平有了直觀的認(rèn)識(shí)。
我與現(xiàn)場(chǎng)管理人員交流，了解了他們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中的`管理方法和經(jīng)驗(yàn)。
2、參與企業(yè)培訓(xùn)與研討
我參加了企業(yè)組織的內(nèi)部培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)了企業(yè)的最新技術(shù)和管理理念。
在與同行的交流中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，拓寬了視野和思路。
3、與企業(yè)員工的深度交流
我與企業(yè)員工進(jìn)行了深入的交流和訪談，了解了他們的工作狀態(tài)、職業(yè)發(fā)展以及對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同度。
通過(guò)交流，我更加深入地理解了企業(yè)的用人需求和員工的職業(yè)成長(zhǎng)路徑。
三、實(shí)踐收獲與反思
1、豐富了教學(xué)資源
通過(guò)實(shí)踐，我收集了大量真實(shí)的教學(xué)素材和案例，為今后的課堂教學(xué)提供了豐富的資源。
我將實(shí)踐中的所見所聞所感融入到教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實(shí)際、生動(dòng)有趣。
2、深化了對(duì)職業(yè)教育的理解
實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)系，明確了職業(yè)教育的目標(biāo)和方向。
我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。
3、提升了個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)
通過(guò)實(shí)踐，我增強(qiáng)了對(duì)行業(yè)的認(rèn)知和理解，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
我學(xué)會(huì)了如何更好地與企業(yè)合作、溝通與交流，為今后的校企合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、未來(lái)規(guī)劃與展望
1、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
我將更加注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，確保學(xué)生在實(shí)踐中能夠真正掌握知識(shí)和技能。
我將探索更多適合學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)模式和方法，提高實(shí)踐教學(xué)的效果和質(zhì)量。
2、深化校企合作與交流
我將積極尋求與更多企業(yè)的合作機(jī)會(huì)，建立穩(wěn)定的校企合作機(jī)制。
我將加強(qiáng)與企業(yè)的交流與溝通，共同探索人才培養(yǎng)的新模式和新途徑。
3、持續(xù)提升個(gè)人能力和素質(zhì)
我將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 3
為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
一、思想收獲：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)這次實(shí)踐，我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。社會(huì)是是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì)了作為一個(gè)教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無(wú)法彌補(bǔ)不了的。
�。ǘ┵F在堅(jiān)持
不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅(jiān)持。耐得寂寞才能成功。
（三）多聽、多看、多想、多做、多問、少說(shuō)。
我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。剛開始并不會(huì)，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手多去做，終于在短短的幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說(shuō)是不行的。
�。ㄋ模�、必須要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
在公司實(shí)踐這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了在任何單位或企業(yè)都要有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級(jí)之間的溝通。合理的分工，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過(guò)程中要權(quán)衡到每一個(gè)員工。因此針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
二、作風(fēng)收獲：
在公司實(shí)踐的期間，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時(shí)沒什么大事但會(huì)有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
三、勞動(dòng)紀(jì)律方面的收獲：
勞動(dòng)紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。
通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的'素質(zhì)。
四、安全意識(shí)方面的收獲：
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。
面對(duì)每次的安全實(shí)踐學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性�？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。
機(jī)加工作需要到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回搬運(yùn)工件，而車間內(nèi)叉車來(lái)回穿梭不斷，所以安全是一個(gè)非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，我都做好安全防護(hù)提升安全意識(shí)，杜絕安全隱患。我接受安全實(shí)踐和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識(shí)，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
五、機(jī)加技能方面的收獲：
要有足夠強(qiáng)的動(dòng)手能力。企業(yè)需要的是動(dòng)手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的缺乏。這時(shí)才明白，理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過(guò)程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的實(shí)踐后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來(lái)了穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)。
六、自我反思：
在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗實(shí)踐之后，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏。實(shí)踐伊始，我對(duì)一些實(shí)際工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 4
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我于20xx年3月1日至20xx年4月30日到天津市xx科技發(fā)展進(jìn)行了實(shí)踐，在兩個(gè)月的實(shí)踐中感觸良多，收獲頗豐。從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入理解，我獲的了很多課堂和書本上無(wú)法理解的知識(shí)。我有成功的喜悅，也有知識(shí)不全面的感覺。
一、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)意義
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用工需求，促進(jìn)課程改革和專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。
教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。是師工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的前提和保障是師資隊(duì)伍。
通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
這段時(shí)間，讓我感悟很深的就是泓誠(chéng)泰職工敬業(yè)愛崗的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。
1、教師教學(xué)理念的突破
在企業(yè)實(shí)踐中，像企業(yè)員工一樣上下班，從事同一工作的企業(yè)員工。在實(shí)踐過(guò)程中，教師普遍感受到書本知識(shí)與實(shí)際工作需要之踐的距離，對(duì)教學(xué)理念有更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。
2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破
職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式和內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化。在教師培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性和可操作性等方面取得了重大突破。
3、教師實(shí)踐能力的突破
教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。
4、提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。
5、提高了專業(yè)實(shí)踐技能
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是零件加工工藝的制定、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。六個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。
6、提高了教書育人的責(zé)任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模蝗莩鲥e(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的.產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
在學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)觀摩、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有將學(xué)院的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，才能更全面地掌握專業(yè)技能。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。因此，我希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生在這些方面的能力。
本次實(shí)踐活動(dòng)給了我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識(shí)掌握的效率。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 5
作為一名專業(yè)教師，我有幸能夠參與到企業(yè)實(shí)踐工作中。這次實(shí)踐經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中的一大突破和挑戰(zhàn)。通過(guò)與企業(yè)緊密合作，我不僅加深了對(duì)所教學(xué)科的理解，還拓寬了自己的知識(shí)面和技能，同時(shí)也為學(xué)生們提供了更好的教育資源。在進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐工作之前，我意識(shí)到自己需要更了解當(dāng)前企業(yè)界的需求和趨勢(shì)。因此，我主動(dòng)參加了一系列與企業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這為我在實(shí)踐工作中提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)踐工作中，我主要擔(dān)任教育顧問和培訓(xùn)師的角色。我和企業(yè)內(nèi)部的員工們密切合作，傾聽他們的需求和問題，并根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。我注重與企業(yè)員工的互動(dòng)，通過(guò)案例分析、小組討論和角色扮演等活動(dòng)形式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。同時(shí)，我也適時(shí)地引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。在與企業(yè)員工的交流中，我深深感受到了他們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望和熱情。他們積極參與課程，勇于提出問題和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解，還從他們身上學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的.教學(xué)工作有著重要的指導(dǎo)作用。
在企業(yè)實(shí)踐工作中，我還與企業(yè)內(nèi)部的其他教師進(jìn)行了交流和合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我觸摸到了一線企業(yè)教育工作的真實(shí)情況，學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和策略。我和他們共同研究教學(xué)課程，分享教學(xué)資源，共同解決教學(xué)中的難題。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅提升了我的教學(xué)水平，也加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐工作，我深刻理解到了專業(yè)教師的使命和責(zé)任。作為一名教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，更要提升學(xué)生的能力和素質(zhì)，幫助他們適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。企業(yè)實(shí)踐工作使我跳出了傳統(tǒng)的教學(xué)框架，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我嘗試引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的合作和研究，鼓勵(lì)他們進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，提高他們解決問題和創(chuàng)新的能力。
企業(yè)實(shí)踐工作不僅帶給了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育的價(jià)值和意義。通過(guò)實(shí)踐工作，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，為企業(yè)員工提供更貼近實(shí)際的教育。同時(shí)，我也將企業(yè)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)運(yùn)用到我的教學(xué)中，提升自己的教學(xué)效果。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和探索，我將成為一名更優(yōu)秀的教育工作者�？傊髽I(yè)實(shí)踐工作是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)與企業(yè)員工的交流和合作，我加深了對(duì)所教學(xué)科的理解，拓寬了自己的知識(shí)面和技能，同時(shí)也為學(xué)生們提供了更好的教育資源。企業(yè)實(shí)踐工作使我成長(zhǎng)為一名更全面、更富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育工作者，也讓我對(duì)于未來(lái)的教學(xué)充滿了信心和熱情。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 6
按照教育部關(guān)于實(shí)施《吉林省中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐》，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用工需求，促進(jìn)課程改革和專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。
教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。是師工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的前提和保障是師資隊(duì)伍。
通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。20xx年6月至12月，參加教育部組織的青年教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們到吉林省通用機(jī)械公司學(xué)習(xí)實(shí)踐。
先介紹企業(yè)概況：
一、培訓(xùn)企業(yè)概況
xx機(jī)械有限責(zé)任公司是我所在的企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)單位，吉林省通用機(jī)械有限責(zé)任公司始建于1965年，20xx年改制為有限責(zé)任公司，公司擁有兩個(gè)廠區(qū)，主廠區(qū)位于吉林省長(zhǎng)春市凈月高新開發(fā)區(qū)，占地面積12萬(wàn)平方米。新工廠位于長(zhǎng)春市雙陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地20萬(wàn)平方米。現(xiàn)有員工1300余人，管理人員160人，技術(shù)人員140人，下設(shè)一個(gè)技術(shù)中心，一個(gè)計(jì)量理化中心，八個(gè)分公司，一個(gè)子公司，擁有機(jī)械加工、沖壓、精密沖壓，熱處理、陰極電泳漆、電鍍、機(jī)加、鍛造、注塑等加工手段。
現(xiàn)主要產(chǎn)品有轎車換檔操縱機(jī)構(gòu)系列，輪轂系列，轉(zhuǎn)向節(jié)系列，手剎車系列及沖壓件等汽車零部件產(chǎn)品，礦山工程液壓缸系列產(chǎn)品，模具設(shè)計(jì)和制造，公鐵兩用車等。公司主要服務(wù)：汽車、煤礦、石油、鐵路等領(lǐng)域。吉林省通用機(jī)械有限責(zé)任公司于1999年通過(guò)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年7月通過(guò)vda6.1和qs9000質(zhì)量體系認(rèn)證，20xx年1月通過(guò)iso9001—20xx，ts/16949—20xx認(rèn)證體系。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，能夠到一家極具發(fā)展?jié)摿Φ臋C(jī)械加工公司學(xué)習(xí)實(shí)踐令我感到非常興奮，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
根據(jù)上報(bào)專業(yè)情況，吉林通用機(jī)械37名教師被分配到不同部門實(shí)習(xí)。我分配到了液壓分公司實(shí)踐。我們?nèi)w教師在綜合管理部趙部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)通用公司的所以分公司，在領(lǐng)導(dǎo)的講解下，我們了解了整個(gè)公司的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)工藝和各個(gè)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)要求。公司每個(gè)月舉行兩次技術(shù)交流。這樣，我們可以學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，了解先進(jìn)的加工技術(shù)和先進(jìn)的加工方法。
二、培訓(xùn)三階段
我在吉林通用機(jī)械xxxx的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以分為三個(gè)階段。
第一階段，培訓(xùn)：安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、規(guī)章制度培訓(xùn)等。
第二階段，手把手：跟著工程師李春輝師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)機(jī)械加工實(shí)踐，主要包括普通車床、數(shù)控車床、普通銑床、普通外圓磨床、普通平面磨床和電火花線切割加工機(jī)床解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)機(jī)械加工經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。
第三階段，獨(dú)立性：學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，處理各種情況。
在實(shí)習(xí)期間，我始終保持積極、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的工作態(tài)度，虛心接受李春輝老師的指導(dǎo)和要求；努力完成指導(dǎo)員李春輝同志交辦的任務(wù)；自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮我作為一名班長(zhǎng)的帶頭作用，經(jīng)歷了一次深刻的企業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)。安于現(xiàn)狀只會(huì)自絕后路，積極進(jìn)取才會(huì)有提高有發(fā)展。我常常留心觀察和請(qǐng)教師傅們，決不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，還不失時(shí)機(jī)地主動(dòng)要求加班加點(diǎn)，以不斷豐富自己，強(qiáng)化實(shí)踐能力。由于我把對(duì)師傅們的尊重和真心求學(xué)，也由于我工作中的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)，我很快就得到了師傅們的接納和認(rèn)同。在我向師傅們請(qǐng)教機(jī)械加工中遇到的疑難問題時(shí)，他們不僅樂意解答，而且還時(shí)不時(shí)地提醒我加工中的注意事項(xiàng)，真是讓我受益匪淺。
三、培訓(xùn)過(guò)程
1、安全教育
在培訓(xùn)開始時(shí)，我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在培訓(xùn)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、車間培訓(xùn)
我在車間的培訓(xùn)是生產(chǎn)培訓(xùn)的主要方式。我們按照培訓(xùn)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容。
3、理論與實(shí)際的結(jié)合
為了能夠更加深入的進(jìn)行車間培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與培訓(xùn)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
4、培訓(xùn)工作總結(jié)
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們把每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集到的數(shù)據(jù)和圖表、所聽到的報(bào)告的內(nèi)容都記錄在培訓(xùn)日記中。隨時(shí)接受師傅的檢查與批改。
5、其它活動(dòng)
在完成好我們所培訓(xùn)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員培訓(xùn)的.活動(dòng)。業(yè)余時(shí)間，他們還組織球類、乒乓球等活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治教育活動(dòng)。
四．培訓(xùn)目的
生產(chǎn)培訓(xùn)是為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我通過(guò)培訓(xùn)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為以后工作盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的機(jī)加專業(yè)教師。
在這次生產(chǎn)培訓(xùn)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)，同時(shí)提高了獨(dú)立教學(xué)能力，完全可以勝任機(jī)械加工教學(xué)工作。
五、培訓(xùn)心得
六個(gè)月的訓(xùn)練是近距離練習(xí)和體驗(yàn)機(jī)械加工魅力的六個(gè)月實(shí)踐；是迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨的六個(gè)月。是完成角色轉(zhuǎn)化的的六個(gè)月；這是理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，尋求自我發(fā)展的六個(gè)月；是珍惜機(jī)遇努力工作，成為一名優(yōu)秀的機(jī)加教師的六個(gè)月。在六個(gè)月的訓(xùn)練中，我感受到了很多，收獲了很多。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 7
根據(jù)《教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃xx年度項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》x師廳函〔xx〕x號(hào)），為落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，響應(yīng)青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力，我報(bào)名參加了教育部、財(cái)政部組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng)。在實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求，業(yè)務(wù)能力有較大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
這次我們?nèi)?shí)踐的企業(yè)有兩家，一是XXXx餐飲管理咨詢XXXX，一個(gè)是用友暢捷通公司的經(jīng)銷商婁底市天坤科技XXXX。
xx餐飲是xx知名餐飲連鎖企業(yè)。有三大品牌：炊煙、戴香廚、戴家村。xx餐飲秉承湘菜傳統(tǒng)，以辣、香、濃、鮮為主。戴家村、戴香廚房以其原汁原味的地方菜贏得了廣大食客和業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可；炊煙食代的外婆家常菜更是備受廣大食客和同行的青睞。
自xx年成立以來(lái)，一直保持著穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前在xx、寧鄉(xiāng)等地設(shè)有13家分公司。經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，企業(yè)獲得了“食品安全誠(chéng)信自律企業(yè)”、“xx十大風(fēng)味名店”、“全國(guó)綠色消費(fèi)餐飲名店”、“中華特色餐飲美食名店”、“中華美食名店”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
用友軟件股份XXXX成立于1988年，長(zhǎng)期致力于提供具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)管理/erp軟件、服務(wù)與解決方案。xx年“用友”商標(biāo)被認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”。xx年用友軟件股份XXXX被評(píng)定為國(guó)家“重點(diǎn)軟件企業(yè)”。
“用友軟件”是中國(guó)軟件行業(yè)最知名品牌，是中國(guó)軟件業(yè)最具代表性企業(yè)。用友軟件是亞洲本土第二大erp軟件產(chǎn)品XX商，是中國(guó)最大的管理軟件、erp軟件、財(cái)務(wù)軟件XX商，是中國(guó)最大的獨(dú)立軟件XX商。
我去實(shí)踐的婁底市天坤科技XXXX成立于xx年，主要從事中小型企業(yè)進(jìn)銷存軟件、財(cái)務(wù)管理軟件、服裝管理軟件、連鎖經(jīng)營(yíng)銷售管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)oa、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)crm、人力資源管理系統(tǒng)hr、企業(yè)erp管理軟件的銷售及服務(wù)，多年的軟件實(shí)施服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，造就了一支能動(dòng)的、富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)；成為集系統(tǒng)應(yīng)用、實(shí)施、服務(wù)咨詢?yōu)橐惑w的高科技信息企業(yè)。公司位于中國(guó)十大宜居城市之一的婁底市婁星區(qū)，公司現(xiàn)有員工30余人，為婁底700多家企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化服務(wù)，并得到用戶的一致好評(píng)。主要維護(hù)產(chǎn)品有用友t1系列、用友t3財(cái)務(wù)通普及版、用友暢捷通t3標(biāo)準(zhǔn)版、用友t6、用友u8、用友u9、用友nc及其他用友管理軟件產(chǎn)品。
二、實(shí)踐體會(huì)
從校園到企業(yè)，首要的問題是角色轉(zhuǎn)換。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐。
我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。對(duì)我們青年教師來(lái)講，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，能拓寬視野，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求，了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。
我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué)，教授學(xué)生的只是書本知識(shí)，我覺得通過(guò)這次實(shí)踐開闊了我的視野，在以后的課堂上可以多講些企業(yè)方面的知識(shí)，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會(huì)，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人，行業(yè)需要怎么的人，企業(yè)喜歡的人是什么樣，企業(yè)的要求，企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果。告訴學(xué)生，公司的考勤制度，遲到員工采取扣工資的方式。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)精神。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力。現(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的`學(xué)生，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí)，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié)，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考，只要工作說(shuō)的過(guò)去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。
三、企業(yè)實(shí)踐收獲
六個(gè)月的培訓(xùn)是近距離接受企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、快速成長(zhǎng)和重生的六個(gè)月實(shí)踐。是完成角色轉(zhuǎn)化的的六個(gè)月；這是理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，尋求自我發(fā)展的六個(gè)月；這是珍惜機(jī)會(huì)，努力工作并成長(zhǎng)為一名出色的會(huì)計(jì)老師的六個(gè)月。在六個(gè)月的訓(xùn)練中，我感受到了很多，收獲了很多。
六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入理解，我學(xué)到了很多課堂和書本上無(wú)法理解的知識(shí)。我既有成功的喜悅，有感到知識(shí)不全面的反思，總結(jié)如下：
1、思想方面
通過(guò)這次培訓(xùn)，我的世界觀和價(jià)值觀已經(jīng)成熟，我的老師也有了更強(qiáng)的責(zé)任感。我學(xué)到了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。作為一名教師，要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。
我也意識(shí)到堅(jiān)持的重要性，事業(yè)，堅(jiān)持。萬(wàn)事開頭難，任何的工作和學(xué)習(xí)都要熬過(guò)起步，就像在企業(yè)的學(xué)習(xí)，由于一直習(xí)慣了學(xué)校的步驟和生活，來(lái)到了企業(yè)以后呢，一下不習(xí)慣這種累和苦，容易產(chǎn)生放棄的念頭，但由于自己是工作多年的人，以鍛煉出一種毅力和堅(jiān)持，所以沒被困難打倒。這是一種精神和財(cái)富，我回去以后會(huì)把它傳給我的學(xué)生和孩子們。
有了堅(jiān)持還不行，還必須要愛崗敬業(yè)。任何職業(yè)、崗位，都要全身心地投入，要承擔(dān)一種責(zé)任，只有這樣才能學(xué)好。團(tuán)體協(xié)助精神也是我們企業(yè)的精神，任何一個(gè)產(chǎn)品的完成，在企業(yè)不是一個(gè)人功勞，它凝聚了各個(gè)崗位人員的血汗，大家分工明確、各負(fù)其責(zé)，但不能離開團(tuán)結(jié)協(xié)助。
2、勞動(dòng)紀(jì)律方面
在企業(yè)工作，一個(gè)崗位缺人不好，沒人頂替你，所以在企業(yè)里一定要遵守勞動(dòng)紀(jì)律。嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行義務(wù)。我一直保持著按時(shí)上下班、準(zhǔn)時(shí)上班、不請(qǐng)假、不遲到、不早退、遵守公司規(guī)章制度和員工守則的良好習(xí)慣。
盡力維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
3、安全意識(shí)方面
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對(duì)每天早上晨會(huì)上的安全講解和學(xué)習(xí)，我知道了安全的重要性。
緊繃安全這條弦，可以讓我們減少很多損失，帶來(lái)很多幸福。謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。
4、專業(yè)技能方面
企業(yè)需要實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)工人。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，深刻感受到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的欠缺。只有這樣，我們才能明白，只有通過(guò)實(shí)踐，運(yùn)用到實(shí)際操作過(guò)程中，才能深刻理解和掌握理論知識(shí)。
在這期間，我掌握了庫(kù)存管理、采購(gòu)管理、銷售管理、會(huì)計(jì)管理和員工薪酬管理的方法。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，為企業(yè)直接帶來(lái)利益。這些學(xué)生是企業(yè)喜歡的人才，也是我們努力培養(yǎng)的方向。
經(jīng)過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也讓我了解了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作和內(nèi)涵。
能參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，我感到很幸運(yùn)。不僅提高了自己的教學(xué)技能，而且豐富了自己的生活，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)。我一定會(huì)把在企業(yè)學(xué)到的技能和知識(shí)帶回學(xué)校，提高會(huì)計(jì)教學(xué)水平，培養(yǎng)更多更好的技能型學(xué)生。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 8
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為客房服務(wù)課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在XX北屯賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、積極參與，深入企業(yè)
具體工作中，我深入酒店一線實(shí)踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營(yíng)管理狀況、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實(shí)踐酒店的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉酒店所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學(xué)理念的新突破
下企業(yè)實(shí)踐，像酒店工作人員一樣上班下班，從事酒店員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅體驗(yàn)了工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實(shí)踐，收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程記錄，并且拍攝了許多服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的.建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù);另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高
學(xué)習(xí)中帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線。我了解和實(shí)踐了客房先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入校本教材。
另外，我還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方，得出了要能夠使我校教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。
歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問題：
一、動(dòng)手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校可以大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。提高資源的利用率，以緩解學(xué)�；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。我們要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
通過(guò)此次到酒店的實(shí)踐，我接受了企業(yè)先進(jìn)管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。我也通過(guò)學(xué)習(xí)了解了酒店的全面運(yùn)作，加強(qiáng)和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系，積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 9
五月，是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是人們外出旅游的好時(shí)候，也是需要我們勤奮的時(shí)節(jié)。于是，20xx年5月6日，我來(lái)到河南省通通優(yōu)品科技有限公司，參加為期50天的教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)�，F(xiàn)時(shí)已過(guò)半，頗有收獲，小結(jié)如下：
一、聆聽講座，更新專業(yè)發(fā)展理念
實(shí)踐活動(dòng)的第一周，公司先后安排企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專題講座。通通優(yōu)品公司董事長(zhǎng)劉麗女士以自身創(chuàng)業(yè)史為例，介紹了電子商務(wù)物流行業(yè)的發(fā)展歷程及未來(lái)的發(fā)展方向；公司合伙人李介從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角度，分析了跨境電商行業(yè)現(xiàn)狀，也提出了對(duì)人才的需求；財(cái)務(wù)總監(jiān)高富強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)物流行業(yè)的`追本溯源，充分解釋了電商企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終目標(biāo)——盈利；IT事業(yè)部的古紅星用通俗易懂的語(yǔ)言向大家普及了通通優(yōu)品的商城系統(tǒng)；事業(yè)加盟部的李美馨推送的新零售方式下的線下門店，引起大家的極大興趣；申通客服部的李悅，詳盡地介紹了客服的四項(xiàng)基本業(yè)務(wù)，也傳達(dá)了努力+改變的工作態(tài)度。隨著各位企業(yè)人的講述，我對(duì)電子商務(wù)物流行業(yè)的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步更新了專業(yè)發(fā)展理念。
二、實(shí)地參觀，明確專業(yè)培養(yǎng)方向
為了能夠更快地融入企業(yè)，感受企業(yè)工作氛圍，公司帶領(lǐng)我們到鄭州航空港綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、申通快遞庫(kù)區(qū)和菜鳥驛站聯(lián)盟庫(kù)區(qū)進(jìn)行參觀�？吹洁嵵莺娇崭劢�(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，特別是國(guó)際航空物流中心、內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外開放重要門戶的定位，更是為電商物流行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。申通快遞和菜鳥驛站庫(kù)區(qū)中的分揀系統(tǒng)，讓我們直觀地感受到物流業(yè)務(wù)精細(xì)化和自動(dòng)化的重要之處，進(jìn)一步明確了專業(yè)培養(yǎng)方向。
三、崗位實(shí)踐，提升專業(yè)操作技能
為真正提升專業(yè)操作技能，公司安排了相關(guān)的實(shí)踐崗位。結(jié)合自身教學(xué)需求，我選擇了文案策劃及新媒體編輯。負(fù)責(zé)這個(gè)崗位實(shí)踐的三個(gè)小師傅都很年輕，充滿活力。新媒體記者郭洋洋就如何寫好自媒體文章，從九類題材一一介紹，品牌策劃的許靜講了一個(gè)文案策劃的五大部分，美編成甜甜則從一個(gè)版面講起，詳細(xì)介紹如何做出賞心悅目的排版效果。邊講述邊舉例邊分享，我是邊聽邊看邊學(xué)。通過(guò)這個(gè)崗位的實(shí)踐，不但提升了相關(guān)的專業(yè)操作技能，更重要的是體驗(yàn)到一名員工應(yīng)具備的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、回顧小結(jié)，提升專業(yè)實(shí)踐目標(biāo)
回顧近期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，覺得受益匪淺。有了這個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，不同學(xué)校的教師們之間也有了更多交流的機(jī)會(huì)，對(duì)專業(yè)建設(shè)發(fā)展有了更多的啟發(fā)和幫助。雖然，我對(duì)電子商務(wù)物流行業(yè)的運(yùn)營(yíng)有了大概的認(rèn)知，但如何做一名合格的電商物流企業(yè)員工，如何能夠培養(yǎng)出更多合格的電商物流企業(yè)員工，我還需要進(jìn)行更加細(xì)致地去學(xué)習(xí)、更加認(rèn)真地去實(shí)踐。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 10
作為一名教師，我一直認(rèn)為自己的職業(yè)是光榮而有意義的。然而，在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了一次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，這使我對(duì)我的職業(yè)和企業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
在這次企業(yè)實(shí)踐中，我與我的團(tuán)隊(duì)合作，深入了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、內(nèi)部管理和人力資源戰(zhàn)略。以下是我從這次實(shí)踐中學(xué)到的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
人才永遠(yuǎn)是一個(gè)企業(yè)最重要的資產(chǎn)。企業(yè)的成功在很大程度上由其員工的能力、素質(zhì)和忠誠(chéng)度決定。因此，企業(yè)必須致力于吸引、培養(yǎng)和留住最優(yōu)秀的人才。
創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)必須不斷創(chuàng)新以保持競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷嘗試新的經(jīng)營(yíng)模式、產(chǎn)品和服務(wù)，企業(yè)可以更好地滿足客戶的需求。
管理團(tuán)隊(duì)和文化在企業(yè)的成功中至關(guān)重要。一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)或文化的管理團(tuán)隊(duì)可能會(huì)使企業(yè)失去方向或面臨困境。因此，企業(yè)必須致力于建立具有管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)，并培養(yǎng)積極、專業(yè)和進(jìn)取的企業(yè)文化。
企業(yè)應(yīng)該致力于保持良好的關(guān)系，并在其行為中展示誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)建立真正合作的伙伴關(guān)系，企業(yè)可以與客戶、供應(yīng)商和社區(qū)建立良好的互動(dòng)。在這過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該按照最高標(biāo)準(zhǔn)行事，對(duì)社會(huì)和環(huán)境承擔(dān)責(zé)任。
在我的'職業(yè)生涯中，我一直認(rèn)為我是一個(gè)教師，我所專注的是提供教育和培訓(xùn)服務(wù)。然而，我的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷讓我看到了更廣泛的視野，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)和教育的緊密聯(lián)系。我相信，作為教師，我可以學(xué)會(huì)很多關(guān)于管理、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新的技能，以更好地在我的職業(yè)中服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。
總之，這次企業(yè)實(shí)踐讓我從一個(gè)全新的角度來(lái)看待我所從事的工作。我感謝這個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我有機(jī)會(huì)了解企業(yè)的運(yùn)作、了解如何組建團(tuán)隊(duì)、管理資源，以及如何取悅客戶。我將利用這些經(jīng)驗(yàn)，以更積極、開放、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)教學(xué)，盡我所能來(lái)幫助我的學(xué)生獲得更好的教育和職業(yè)生涯。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 11
根據(jù)山西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院培訓(xùn)安排，20xx年5月2日起，我們化學(xué)工藝國(guó)培班進(jìn)行了“企業(yè)實(shí)踐”模塊環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、實(shí)踐企業(yè)簡(jiǎn)介及實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、山西xx集團(tuán)
xx煤化工集團(tuán)有限公司即xx集團(tuán)。“xx”取自蘇軾《浣溪沙·送梅庭老上黨學(xué)官》詩(shī)句“上黨從來(lái)天下脊”。其意一、點(diǎn)出了廠址所在，山西省長(zhǎng)治市舊稱上黨地區(qū)；二、她象征公司廣大員工矢志進(jìn)取，自強(qiáng)不息，昂首天外，挺起民族復(fù)肥工業(yè)脊梁的雄心壯志。她的前身---山西化肥廠，是我國(guó)“六五”期間重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，成套引進(jìn)德國(guó)、日本、法國(guó)、挪威等八個(gè)國(guó)家十一項(xiàng)專利技術(shù)和設(shè)備建設(shè)的第一個(gè)以煤為原料生產(chǎn)高效復(fù)合肥的大型現(xiàn)代化企業(yè)。經(jīng)過(guò)近三十年的發(fā)展，目前，已形成以化肥為主、集有機(jī)化工、煤炭深加工、精細(xì)化工等為一體，多產(chǎn)品、跨地域的大型煤化工產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。xx集團(tuán)自行研發(fā)的《大型魯奇煤制氨工藝技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用研究》成果，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。“xx”牌硝酸磷肥被授予“中國(guó)馳名商標(biāo)”。“xx”商標(biāo)入評(píng)“中國(guó)最具價(jià)值品牌”，價(jià)值高達(dá)29.70億元。在xx集團(tuán)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容有：供水處理系統(tǒng)：原水處理、污水生化處理、反滲透水凈化、礦粉加工系統(tǒng)、蒸汽動(dòng)力系統(tǒng)、合成氨生產(chǎn)工藝、煤氣化系統(tǒng)、煤氣凈化系統(tǒng)、壓縮系統(tǒng)工藝、三廢處理系統(tǒng)、硝酸生產(chǎn)工藝、硝銨生產(chǎn)工藝、復(fù)肥生產(chǎn)工藝。
2、xx三維集團(tuán)公司是國(guó)家大型一檔高科技化工企業(yè)、山西省工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展百?gòu)?qiáng)潛力企業(yè)、中國(guó)化工500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)化工競(jìng)爭(zhēng)力100強(qiáng)企業(yè)。其前身為山西維尼綸廠，成立于1970年10月。1996年組建股份公司，2005年12月經(jīng)山西省國(guó)資委批準(zhǔn)，三維集團(tuán)與陽(yáng)泉煤業(yè)集團(tuán)重組，成為陽(yáng)煤集團(tuán)全資子公司。以電石、焦?fàn)t煤氣、甲醇、順酐、粗苯等為主要原料的.，以有機(jī)精細(xì)化工產(chǎn)品為主導(dǎo)的五大系列近200個(gè)品種，一是聚乙烯醇(PVA)系列產(chǎn)品10萬(wàn)噸左右，其規(guī)模國(guó)內(nèi)居國(guó)內(nèi)前列；二是1，4-丁二醇（BDO）系列產(chǎn)品20萬(wàn)噸左右，規(guī)模為國(guó)內(nèi)第一、世界第三；三是粘合劑（白乳膠、膠粉、VAE乳液）系列產(chǎn)品8.5萬(wàn)噸左右，規(guī)模居于國(guó)內(nèi)第一；四是苯系列產(chǎn)品，目前擁有粗苯精制規(guī)模20萬(wàn)噸，單套裝置能力世界最大；五是焦化系列產(chǎn)品，其中焦炭產(chǎn)能120萬(wàn)噸；其中，PVA、BDO、干膠粉等8個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率居國(guó)內(nèi)首位。在這里學(xué)習(xí)期間，對(duì)三維有機(jī)分廠，丁二醇分廠的四個(gè)生產(chǎn)車間，進(jìn)行了實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)。了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和相關(guān)的化工生產(chǎn)設(shè)備。
二、實(shí)習(xí)收獲與感想
很感謝山西大學(xué)化工學(xué)院能夠安排我們到這樣兩所全國(guó)知名大型化工企業(yè)觀摩和實(shí)習(xí)，特別是到山西xx集團(tuán)實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)屬難得。我們知道去年山西xx集團(tuán)發(fā)生了振驚全國(guó)的苯胺泄露事件，該廠一直處于停產(chǎn)整頓階段，我們是他們恢復(fù)生產(chǎn)后接待的第一批參觀學(xué)習(xí)人員。而我們能夠在這里實(shí)習(xí)、觀摩這個(gè)機(jī)會(huì)非常不容易。山西大學(xué)化工學(xué)院郭建有副院長(zhǎng)所做的工作和努力分不開的。通過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐，讓我們了解到山西xx集團(tuán)和xx三維集團(tuán)公司這兩家全國(guó)知名的大型化工企業(yè)它們的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝及化工行業(yè)的現(xiàn)狀和今后的發(fā)展方向。中職教師的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的安排，這同薛勇民教授“當(dāng)前中職教師基本素質(zhì)的反思”講座中講到中職教師無(wú)疑應(yīng)重視自身專業(yè)知識(shí)的不斷更新，尤其是自身職業(yè)技能的教育教學(xué)素質(zhì)、理論指導(dǎo)本領(lǐng)等。但更應(yīng)通過(guò)參加各類實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，特別是親自動(dòng)手、實(shí)地操作，切實(shí)擁有并不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力的分析相適應(yīng)的。通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，我們收獲很多。企業(yè)實(shí)踐”模塊環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)我們這些中職教師幫助很大，理論與實(shí)踐相結(jié)合，是中職教師“雙師型”建設(shè)的目標(biāo)。是中職教師必備的素質(zhì)。如何在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)。讓中職教育與社會(huì)需求相適應(yīng)。正是我們中職教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命。通過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐開拓眼界，有利于提高自身的實(shí)踐操作能力。為今后的學(xué)習(xí)和工作打好了基礎(chǔ)。
進(jìn)廠實(shí)習(xí)的這一個(gè)月時(shí)里，讓我認(rèn)識(shí)到，只有理論和實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，我們的教育教學(xué)水平才會(huì)有提高和進(jìn)步，我們中職學(xué)校專業(yè)課教師的能力才會(huì)永遠(yuǎn)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和工廠企業(yè)的技術(shù)前沿。對(duì)于中職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)與規(guī)格有了真切的認(rèn)識(shí)，對(duì)于今后職業(yè)教育教學(xué)改革的方向更明確了，將對(duì)日后的教學(xué)產(chǎn)生很大的促進(jìn)的作用。成為了我職業(yè)生涯中一筆重要的財(cái)富。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 12
經(jīng)學(xué)校推薦，20xx年7月6日至20xx年7月16日，我很榮幸地參加了省級(jí)教育部組織在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校交通運(yùn)輸類專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案實(shí)施及教學(xué)模式改革研訓(xùn)實(shí)施方案》的教師培訓(xùn)。全省共有30多位汽修專業(yè)的教師參加學(xué)習(xí)，歷經(jīng)近10天的培訓(xùn)，在這段時(shí)間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待課堂理論教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，對(duì)于我這個(gè)年輕的教師對(duì)行業(yè)的教育教學(xué)體系以及今后的職業(yè)教育的發(fā)展方向，特別是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的課程改革方向有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的技術(shù)運(yùn)用及發(fā)展趨勢(shì)和方向有了更進(jìn)一步的了解。學(xué)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、來(lái)自全省的兄弟學(xué)校同仁們進(jìn)行了廣泛的交流，達(dá)到了相互促進(jìn)、相互提高的目的。
在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期10天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全省專業(yè)的精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，能得到名師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了專家們精彩的課堂教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。這次參加的學(xué)員來(lái)自全省二十多個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，絕大多數(shù)教師都是學(xué)校的中流砥柱，多數(shù)同志都有二十年左右的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些還是汽修行業(yè)中的能手，具有非常突出的專業(yè)能力。因此，相互聚在一起，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、討論可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到相互提高的目的。比如，李東江老師講到的“四微職業(yè)教育”，即微專業(yè)、微課堂、微技能、微人才，以及教育產(chǎn)業(yè)化，觀念都非常得新穎，是我這個(gè)平凡人都沒有聽過(guò)的新知識(shí)，使我們看到了職業(yè)教育的新未來(lái)，對(duì)職業(yè)教育充滿了信心。
二、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的'提升。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校安排了“汽車故障診斷”、“汽車使用與維護(hù)“、“《發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械與維修》多媒體制作”、“汽車車身電氣系統(tǒng)維修”、“兩課評(píng)比”、“中職技能大賽”等內(nèi)容，其中“《發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械與維修》多媒體制作”和“中職技能大賽”技術(shù)是過(guò)去很少接觸到的知識(shí)，通過(guò)老師的講解、學(xué)員間的研討，我這方面的能力得到一定程度的加強(qiáng)，大大拓展了自己的知識(shí)面，對(duì)自己以后的教學(xué)工作將會(huì)起到極大的促進(jìn)作用。
三、在教學(xué)方法方面受益匪淺。
在此次學(xué)習(xí)中，我覺得值得借鑒的方面可歸納以下幾點(diǎn)：
1、在理論教學(xué)中采用多媒體課件上課，利用攝像機(jī)拍攝拆裝等實(shí)踐操作的錄像。
2、在拆裝和工具的使用中嚴(yán)格按照修理廠的規(guī)范進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的作風(fēng)。
3、鼓勵(lì)教師制作教學(xué)用實(shí)驗(yàn)臺(tái)，既可提高教師能力，又能節(jié)約成本。
四、發(fā)現(xiàn)自己的不足，明確努力方向，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
在不算很長(zhǎng)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我看到了他人的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能，還有教學(xué)方法、教學(xué)理論方面都有待加強(qiáng)，如部分教師有很強(qiáng)的接受能力，能從表象看到實(shí)質(zhì)，一些知識(shí)原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活，能在較短的時(shí)間就把知識(shí)弄透，在汽車技術(shù)發(fā)展日新月異的今天尤其重要!所謂“學(xué)無(wú)止境”，我將為之不懈努力!
五、與生產(chǎn)第一線零距離接觸，使我們更深刻體會(huì)到目前“中職教育改革”的迫切性，加深了對(duì)“雙元制教學(xué)法”的理解，也堅(jiān)定了“專業(yè)教學(xué)改革”的信心。
在學(xué)習(xí)期間，我體會(huì)到現(xiàn)代汽車的一個(gè)發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對(duì)人才的需求概況，同時(shí)也見識(shí)了南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。感受到我校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與南交院的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行“雙元制教學(xué)”改革，工廠要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求!因此，“全面發(fā)展”的學(xué)生不應(yīng)該是我們中職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長(zhǎng)流不止，永不枯竭。
通過(guò)這次省培，我看到了職業(yè)學(xué)校的未來(lái)，新的教學(xué)理念，視野得到了的開闊。再次感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過(guò)程中。
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通過(guò)這次參加中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，使我受益良多：
一、通過(guò)這次培訓(xùn)，建立了一個(gè)交流的平臺(tái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，也是這樣的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了xx民政職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀的老師們，還有許多來(lái)自省內(nèi)各個(gè)中職院校的優(yōu)秀同仁，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中相互交流，共同學(xué)習(xí)，我從這些老師的身上學(xué)到很多東西，我們建立了自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)群，以后我們也可以通過(guò)這個(gè)群就相關(guān)問題進(jìn)行討論交流，這樣的一個(gè)平臺(tái)有利于我們同仁之間多交流多溝通，做到信息共享、資源共享。
二、通過(guò)這次培訓(xùn)，體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性
通過(guò)這次培訓(xùn)，了解到了xx民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系自己成立了專門的代理記賬公司，每個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的老師在從事教學(xué)之余，都會(huì)接幾個(gè)公司的賬，同時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生也可以申請(qǐng)?jiān)谟涃~公司兼職，這樣的一個(gè)代理記賬公司給老師和學(xué)生都提供了理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)，真的覺得非常棒，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，通過(guò)代理記賬，給平時(shí)上課增加了許多的案例，可以提高上課的質(zhì)量，同時(shí)又能真正將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，對(duì)于老師的成長(zhǎng)真的是不言而喻，因此深感理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。通過(guò)在戴氏餐飲進(jìn)行實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)，炊煙時(shí)代的總臺(tái)部長(zhǎng)工作中除了用到一些基本的財(cái)務(wù)知識(shí)外，涉及的專業(yè)理論知識(shí)并不多，更多的是動(dòng)手能力，也可見實(shí)踐能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生以后盡快就業(yè)，盡快適應(yīng)工作崗位。通過(guò)在用友軟件股份有限公司進(jìn)行的實(shí)踐，面向不同的客戶，項(xiàng)目的.實(shí)施過(guò)程都不一樣，因此，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力以及終身學(xué)習(xí)觀非常重要，在平常教學(xué)中，除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何獲取知識(shí)，授人以魚不如授人以漁。
三、認(rèn)真做事，誠(chéng)信待人，要有高度的責(zé)任感
在民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行理論培訓(xùn)期間，我們看到民政的老師們兢兢業(yè)業(yè)，恪守盡責(zé)，恪守教師的職業(yè)道德，是我們老師學(xué)習(xí)的好榜樣，在炊煙時(shí)代星沙店的培訓(xùn)讓我看到，炊煙時(shí)代的同事們每天的工作雖然比較瑣碎，但是他們能夠持之以恒、每天都能認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待，非常敬業(yè)，也值得我們?nèi)ゾ磁澹趚x企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司的培訓(xùn)里，同事對(duì)于客戶在實(shí)施過(guò)程中以及實(shí)施后出現(xiàn)的各種大小問題都能去耐心細(xì)致地去解決，體現(xiàn)出了良好的服務(wù)精神和超強(qiáng)的責(zé)任感，讓我感覺到他們工作的不易，同時(shí)也非常欽佩。因此，通過(guò)這次培訓(xùn)，我體會(huì)到不管是多少微小的事情，都要認(rèn)認(rèn)真真去完成，實(shí)實(shí)在在的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，一步步，踏踏實(shí)實(shí)，任何工作都有它的價(jià)值，我們只有看到它的價(jià)值，才能體現(xiàn)它的價(jià)值，做到認(rèn)真做事，誠(chéng)信做人，做事要有責(zé)任心，在以后的教學(xué)中，要特意強(qiáng)調(diào)對(duì)他們職業(yè)道德的培養(yǎng)，會(huì)計(jì)專業(yè)非常特殊，會(huì)計(jì)人員常常與錢財(cái)打交道，所謂常在河邊走，哪有不濕鞋，常見會(huì)計(jì)人員，尤其是出納人員利用職務(wù)之便貪污公款，因此，除了教會(huì)學(xué)生做事，還要教會(huì)學(xué)生做人，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。
為期將近半年的會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了，我在將近半年的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在書本上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，作為老師，我們平時(shí)都是從書本上學(xué)的理論知識(shí)，但是倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。會(huì)計(jì)相對(duì)其他的專業(yè)來(lái)說(shuō)，更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！因此，在平時(shí)的教學(xué)中，除了要學(xué)生有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)之外，實(shí)際操作能力，動(dòng)手能力的訓(xùn)練也是必不可少的，同時(shí)我深刻理解要做好任意一項(xiàng)工作，需要一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心，在以后的教學(xué)中，我們不但要教導(dǎo)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，最重要的還要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和做事的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。教育他們作為會(huì)計(jì)人員，無(wú)論何時(shí)都不要忘記了自己的職業(yè)道德，幫助他們從一個(gè)學(xué)生快速向一個(gè)社會(huì)工作者進(jìn)行順利轉(zhuǎn)變。
教師企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 14
為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng)。在實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、實(shí)踐體會(huì)
從校園走向企業(yè)，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
對(duì)我們青年教師來(lái)講，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，能拓寬視野，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求，了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué)，教授學(xué)生只是書本知識(shí)，我覺得通過(guò)這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識(shí)，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會(huì)，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人，行業(yè)需要怎么的人，企業(yè)喜歡的人是什么樣!企業(yè)的要求，企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象。
與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果!通過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐，告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力�，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺得以上能力至關(guān)重要，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，到企業(yè)后開始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí)，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié)，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考，只要工作說(shuō)的過(guò)去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。
二、總結(jié)
通過(guò)這次到企業(yè)實(shí)踐，我學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，主要是理念和思想有了變化，平時(shí)在書本中認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，作為一名年輕教師更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。知識(shí)需要更新，尤其是現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，更要跟上時(shí)代的腳步，這就要求我們教師要多下企業(yè)，由市場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外，我還感受到了企業(yè)的工作氛圍，企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn)，同事之間精誠(chéng)合作的態(tài)度深深。
感染著我，在教學(xué)的過(guò)程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們，讓他們?cè)谶M(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。在今后的'工作中，我會(huì)不斷的更新思想，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)新的知識(shí)，除了做好自己的本職工作外，還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于20xx年7月10日到20xx年8月29日深入到翼翔液壓機(jī)械廠進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)這些天的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
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