中心校工作匯報[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，寫匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中心校工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中心校工作匯報 篇1

　　安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。胡村鄉(xiāng)中心校在開發(fā)區(qū)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，對學(xué)校安全防范工作的落實常抓常管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了全鄉(xiāng)小學(xué)校園的安全與穩(wěn)定�，F(xiàn)就開學(xué)以來所在的具體工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、貫穿一種思想

　　強(qiáng)化安全意識，確保年終無事故發(fā)生。為了強(qiáng)化廣大師生的安全意識，中心校做了如下工作。

　　1、安全工作例會化，定期召開安全工作匯報。胡村鄉(xiāng)中心校今年開學(xué)以來要求各小學(xué)實施安全工作天天查制度，每周五下午召開安全工作匯報會，各小學(xué)校長把一周以來的安全情況做口頭式現(xiàn)場匯報，并上交學(xué)校一周以來的安全隱患排查表，中心校存檔。

　　2、責(zé)任制度公示化。開學(xué)來中心校一改以前的做法，安全制度方格化管理，并把各自的責(zé)任進(jìn)行公示，除了自己明白以外，還要讓單位的其他人也明白。縱向從一把手校長到主抓副校長，到各班班主任再到每節(jié)課的任課教師，都要明白自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任；橫向從任課教師到任課教師，從班主任到班主任及班子成員之間都要建立安全責(zé)任制。

　　3、安全督查常規(guī)化。開學(xué)以來中心校也加大了檢查力度，實施了周檢查、月匯總制度，中心校每周不定時的到個小學(xué)進(jìn)行檢查，一月底進(jìn)行總結(jié)。至今日中心校已履行了常規(guī)四次，正在進(jìn)行月底總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足。

　　二、抓好兩條主線

　　小學(xué)安全管理和幼兒園安全管理。開學(xué)以來胡村鄉(xiāng)中心校根據(jù)兩類不同性質(zhì)的學(xué)校，改變了以往的管理方法，小學(xué)安全工作重心下移，重點在小學(xué)一級，中心校抓好校長和副校長的工作，充分給足自主管理，中心校督查監(jiān)理。幼兒園安全工作相對集中，工作重心在中心校，中心校對幼兒園的各項安全都要項項必查，親自查，親自看，不坐聽幼兒園匯報。

　　三、落實三項工作

　　1、已開幼兒園車輛管理及關(guān)停幼兒園跟蹤檢查工作：胡村鄉(xiāng)目前有五所民辦幼兒園,c其中育紅和歐陽規(guī)模相對較小，基本上以本村兒童為主，沒有車輛接送；王什中心幼兒園的車輛已于去年11月份的集中整治時處理掉了，范莊幼兒園的車輛也已封停，并且人數(shù)相對減少不足百，車輛接送的問題基本解決，玉成幼兒園目前有十幾位遠(yuǎn)路學(xué)生，經(jīng)摸底調(diào)查也是家長自己接送，玉成原來的破舊車輛早已處理，今年春天新買的兩輛“校車”也已于上周賣掉，至目前胡村鄉(xiāng)幼兒園“校車”基本肅清。

　　2、全鄉(xiāng)小學(xué)四次常規(guī)檢查工作：全鄉(xiāng)小學(xué)的`四次安全檢查，是中心校安全工作常規(guī)化以后的工作體現(xiàn)，分別是8月29日的開學(xué)前安全綜合檢查、9月7日的第一周常規(guī)檢查，9月14日的常規(guī)檢查，及9月21日的常規(guī)檢查，通過幾次常規(guī)檢查，即排除了安全隱患，又避免了新生隱患的發(fā)生，同時還有一定的震懾作用，使安全工作由現(xiàn)象式、形式式向主動、配合的道路上轉(zhuǎn)變。

　　3、安全活動月的幾項工作：九月份是省定的安全活動月，依據(jù)上級精神，中心校安排了三項工作，一是開學(xué)安全第一課，二是安全教育優(yōu)質(zhì)課評選，三是應(yīng)急避險演練，這三項工作中心校都一一扎實的開展了，特別是安全避險演練這項工作，在以前胡村的十來所小學(xué)，不但沒這樣想過，也沒這樣做過，通過避險演練這樣的活動，不但從行為上改變了他，而且從心理上扭轉(zhuǎn)他們，這使得中心校以后的工作逐漸走向常規(guī)化、自主化，這是一個大的轉(zhuǎn)變同時也是一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我相信胡村的教育明天會更加美好，謝謝大家。

　　中心校工作匯報 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　樹立安全意識

　　掌握安全知識

　　提高自救能力

　　牢固樹立安全第一的思想

　　二、建章立制，營造氛圍

　　（一）組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，常務(wù)副校長、抓安全的副校長任副組長，各小學(xué)校長任成員。

　�。ǘ�）制度保證，實施到位。

　　1.中心學(xué)校要求各學(xué)校建立安全責(zé)任制度，層層簽訂《安全工作責(zé)任書》，對班主任、任課教師及門衛(wèi)、廚工明確各自的崗位職責(zé)。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　2.中心學(xué)校開學(xué)初制定安全工作計劃、預(yù)案，并要求各學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的`實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、冬季長跑活動預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

　　3.建立安全隱患排查與整治制度，堅持開展“每周一小查，每月一大查”的安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整治，及早消除安全隱患。

　　三、開展活動，增強(qiáng)效果

　　食品安全月

　　主題：廣泛宣傳，落實責(zé)任，規(guī)范管理，確保平安

　　內(nèi)容：

　　1.觀看一次安全知識講座

　　2.開展一次主題班會

　　3.出一期黑板報

　　4.開展一次食品安全征文比賽

　　交通安全月

　　內(nèi)容：

　　1.開展一次交通安全主題班會

　　2.出一期黑板報

　　3.開展交通安全繪畫比賽

　　消防安全月

　　內(nèi)容：

　　1.開展一次消防安全主題班會

　　2.開展一次消防知識競賽

　　3.開展一次消防安全手抄小報評比

　　4.開展一次消防應(yīng)急演練

　　四、家校聯(lián)系，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

　　中心學(xué)校在學(xué)期初要求各學(xué)校與學(xué)生家長簽訂《安全工作責(zé)任書》，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過家�；ヂ�(lián)平臺，不定期給每一個家長發(fā)送安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。通過家校聯(lián)合，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

　　中心校工作匯報 篇3

　　一年來，我們山鳳鎮(zhèn)中心校全體成員，認(rèn)真落實教育局和上級關(guān)于安全工作的一系列文件精神，不斷深化認(rèn)識落實責(zé)任，強(qiáng)化防患管理措施，狠抓落實，始終牢記“生命高于天，安全重于泰山，學(xué)生生命安全是學(xué)校教育發(fā)展的基石”的宗旨，不斷探索和研究，把安全防范的管理琴弦繃緊，筑牢學(xué)生生命安全的防線，使全鎮(zhèn)安全工作上了一個新的臺階。（獲得了上級安全方面的各種榮譽(yù)，舉實例）。

　　一、落實措施，做到預(yù)防為先，加強(qiáng)隱患排查整改

　　為了全面提高全鎮(zhèn)安全工作的管理水平，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是訂立了切實可行的安全制度。中心校出臺了《山鳳鎮(zhèn)安全隱患排查》50條；二是訂立和完善學(xué)校各種突發(fā)事故的預(yù)案；三是加強(qiáng)學(xué)校特殊部位的監(jiān)督；四是加強(qiáng)路隊護(hù)送和住讀生的制度建設(shè)。構(gòu)建一個人防物防與技防相結(jié)合的安全體系。

　　1、加強(qiáng)監(jiān)管。我們協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會的力量，加強(qiáng)學(xué)生的全方位監(jiān)管。一是逐層簽訂責(zé)任狀，強(qiáng)化崗位職責(zé)。鎮(zhèn)中心校與各小學(xué)校長簽訂責(zé)任狀，校長與各班主任、食堂管理員、師生服務(wù)部負(fù)責(zé)人等分別簽訂安全責(zé)任狀，明確校長是第一責(zé)任人，各班班主任、食堂是第二責(zé)任人。二是建立熱線聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家長參與。要求各中小學(xué)把每季度的作息時間及時通知家長，學(xué)生放假和回家的時間讓家長心中有底，值日教師和班主任對學(xué)生在校遲到、曠課等情況作好詳細(xì)記載，及時與家長聯(lián)系，摸清原因。三是大型學(xué)校加強(qiáng)警民合作，齊抓共管，共同參與學(xué)校安全管理。

　　2、加強(qiáng)各種安全制度建設(shè)。①開學(xué)初成立了以中心校校長為組長，各中小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；②各校還訂立了路隊護(hù)送制度，各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，流行疾病防治預(yù)案，食堂衛(wèi)生管理制度，試餐制度，食品采購制度。中小學(xué)幼兒園安全管理制度等等制度和預(yù)案，內(nèi)容包括學(xué)校環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施、衛(wèi)生健康安全、用電安全、住宿安全、教育教學(xué)活動安全、防雷等，對以上各種情況進(jìn)行月報，有事報事，無事報平安，定期向中心校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3、加強(qiáng)隱患排查。為把安全工作制度化、日�；�，我們從加強(qiáng)各學(xué)校的隱患排查入手，對照安全隱患排查50條在每學(xué)期期初、期中、期末三個時段，開展安全隱患排查，詳細(xì)記錄排查人員、過程和結(jié)果，不放過影響安全的任何蛛絲馬跡。對排查出的問題隱患，嚴(yán)格整改到位，不推諉、不拖拉、不留死角。做到防范于未然。為督促落實，在排查過程中實行“兩查兩聽”，查安全管理方案的實施狀況，查隱患整改的落實情況；聽學(xué)校安全工作的匯報，聽周邊群眾對學(xué)校安全工作的反映，夯實了安全工作的基礎(chǔ)。

　　4、完善各個學(xué)校安全設(shè)施。一是要求各校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。在校內(nèi)的樓梯、通道、道路均安裝聲控、時控路燈，在電腦室、實驗室、學(xué)生宿舍等重要部位裝上防盜門、防盜網(wǎng)，用電設(shè)備全部安裝漏電保護(hù)器。二是加強(qiáng)危房改造的力度，建立中小學(xué)校舍維修的長效機(jī)制。一年來，全鎮(zhèn)共改造D級危房 平方米，生活設(shè)施 平方米，落實危改項目 個，為學(xué)生提供了安全舒適的生活條件。

　　二、注重宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識和防范能力

　　1、加強(qiáng)安全宣傳。組織召開中小學(xué)校長會，宣傳安全的重要性，向?qū)W生家長發(fā)放安全教育的宣傳單，人手一份，校校懸掛關(guān)于有關(guān)安全方面的.橫幅、固定標(biāo)語校校有，要求各中小學(xué)召開好四個會議，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任會；二是學(xué)生和家長會。還定期開展安全周、安全月活動，并在校園內(nèi)辦好安全�？�，班上辦好黑板報，發(fā)放張貼各種安全圖片。開學(xué)時還聘請校外安全監(jiān)督員，結(jié)合中心校檢查開學(xué)工作時對學(xué)校的平面管理、校外紀(jì)律，教室、樓道等不安全的部位進(jìn)行一次全面的徹查。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在全鎮(zhèn)形成家長、社會、學(xué)校齊抓安全的立體、交叉網(wǎng)絡(luò)。

　　2、安全教育進(jìn)課堂。各學(xué)校每周開設(shè)兩課時的安全課，內(nèi)容涉及加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，日常行為規(guī)范教育，安全防護(hù)知識教育，衛(wèi)生常識和心理健康教育，并要求學(xué)校切實做到“四有”：即學(xué)校有計劃，教師有備課，學(xué)生有練習(xí)，校長有聽課筆記。學(xué)生在安全課堂上學(xué)到了豐富的安全知識，家長們反映良好。另外，還邀請公安消防、衛(wèi)生防疫、司法等部門的專家來校講座，結(jié)合實際案例，給學(xué)生講解防暴、防劫、防病、防毒、逃生、避險等方面的技巧，大大地提高了學(xué)生的安全防范能力。

　　3、安全教育主題征文。組織全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生和老師開展“道路安全”的主題征文活動，并精選了50篇文章編輯成冊，使師生在搜集、整理、撰稿的過程中認(rèn)識到安全事故的易發(fā)性、隱蔽性和破壞性，自覺強(qiáng)化了平安校園的創(chuàng)建意識。

　　4、組織觀看演練記錄片。各個學(xué)校在加強(qiáng)普及安全知識教育的基礎(chǔ)上組織老師和學(xué)生觀看有關(guān)的防暴應(yīng)急、大災(zāi)疏散、中途搶救、交通事故的錄相，還組織師生對消防器具的配套使用，協(xié)調(diào)救治，合理自救等知識的普及，加深師生對火災(zāi)、暴力等事故的危害體驗，提高了學(xué)校及師生的實際處理能力。

　　5、重視新聞報道。組織全鎮(zhèn)新聞寫作人員對安全工作的做法和經(jīng)驗進(jìn)行充分報道。一年來，在各級各類的電視臺、信息網(wǎng)、各級報刊雜志對全鎮(zhèn)中小學(xué)安全工作做法的報道和文章共計20余篇，師生們受到了全方位的教育。

　　三、整治周邊環(huán)境，規(guī)范民辦學(xué)校的安全管理

　　1、整治交通環(huán)境。我們提請交警部門對學(xué)生乘車實行登記造冊，取諦無牌無駕照車輛。在學(xué)生出入頻繁的地段，增設(shè)減速牌和禁停、禁行、斑馬線等標(biāo)識。切實整頓了各個學(xué)校周邊的交通秩序。各學(xué)校協(xié)同交通部門還與家長簽訂了交通安全協(xié)議，明確家長應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。做到家校聯(lián)合，確保學(xué)生交通安全。

　　2、整治生活環(huán)境。中心校會同公安、工商、文化等部門對影響學(xué)生的網(wǎng)吧實行了取諦，共取諦 個。

　　3、規(guī)范民辦幼兒園安全管理。過去我們山鳳鎮(zhèn)民辦幼兒園是自主招生，自由管理，亂招生源，存在著很大的的安全不確定因素。山鳳鎮(zhèn)接管后，對城區(qū)8所幼和園的安全管理加大了力度，特別是在用車、食堂食品、用電安全、疾病防治、防水、消防、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)活動等都按公辦學(xué)校一樣，實行統(tǒng)一監(jiān)管，并參加統(tǒng)一評估，對不符合辦班要求的幼兒園，三無幼兒園，不按安全操作規(guī)程辦事的幼兒園進(jìn)行了取諦。城區(qū)的教育教學(xué)條件大大得到了改善。

　　總之，學(xué)校安全工作是一項系統(tǒng)工程，關(guān)系到人們的生命財產(chǎn)安全，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展 。因此，安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項工作的首位，要提高警惕，防微杜漸，切實抓緊抓好。我們知道，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還存在諸多不足，在今后的工作中，我們決心加倍努力探索和研究，把山鳳鎮(zhèn)安全工作的防線筑牢。

　　中心校工作匯報 篇4

　　1、召開中小學(xué)教職工會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局開學(xué)工作會議精神，會上中心學(xué)校原原本本地把董局長的講話予以傳達(dá)，要求各中小學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會，仔細(xì)體會，把握會議內(nèi)涵，作好筆記，以便更好地指導(dǎo)今后的工作。

　　2、對部分學(xué)校校長進(jìn)行合理適當(dāng)調(diào)整，同時，中心學(xué)校與各中小學(xué)校簽全工作及治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書，從根本上規(guī)范辦學(xué)行為。

　　3、依據(jù)縣局工作會議精神，積極推廣“三疑三探”課改實驗，制訂推廣方案，鼓勵教師大膽地試，大膽地闖，為雙龍教育注入新的活力。

　　4、對各中小學(xué)校進(jìn)行開學(xué)情況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5、召開教育工作及教師節(jié)表彰大會，安排部署新學(xué)年教育目標(biāo)和任務(wù)，表彰教學(xué)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，進(jìn)一步堅定信心，鼓舞士氣，推動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量再上新臺階。

　　6、對新上崗的16位特崗教師及代課教師進(jìn)行培訓(xùn)，使他們盡快進(jìn)入角色。

　　7、對“7.24”洪災(zāi)受災(zāi)教師及群眾進(jìn)行慰問，以實際行動幫助災(zāi)民戰(zhàn)勝洪災(zāi)帶來的陰影，使他們盡快建設(shè)美好家園。

　　8、以實際行動向“國慶”獻(xiàn)禮，克服“7.24”洪災(zāi)帶來的困難，以創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣為契機(jī)，綠化、美化校園，打造校園文化，提升校園品味，以實際行動向“國慶”獻(xiàn)禮。雙龍一中投資8萬余元，購買文化石、孔子雕像、更換教室標(biāo)語牌78塊，校園面貌煥然一新，突出濃濃的`文化氛圍。雙龍二中投資3萬元在中院鋪設(shè)彩磚，安置體育健身器材、休閑桌凳，為師生提供了良好的休閑娛樂場所。小集小學(xué)投資萬余元硬化道路100余米，購置學(xué)生餐桌12套，極大地方便了在校師生。

　　中心校工作匯報 篇5

　　XX中心校于20xx年3月份正式成立，一個多月來，在XX辦事處黨工委及縣教育體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作正穩(wěn)步、健康的向前發(fā)展�，F(xiàn)將中心校的工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　目前XX辦事處共有初中一所，在校學(xué)生916人，中心小學(xué)4所，學(xué)點2所，在校學(xué)生1431人。全鄉(xiāng)共有教職工186人。

　　二、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。要抓好管理工作，首先抓好班子成員的管理與建設(shè)，努力打造一支思想堅定，業(yè)務(wù)精通、堪為師表、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)校長隊伍。

　　為了提高校長的管理能力，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，中心校會同上級有關(guān)部門，將選送一批中小學(xué)校長參加校長培訓(xùn)，使其掌握新的教學(xué)理念及新的管理模式，提高管理水平。

　　其次，對校長實行量化考核辦法。每學(xué)期考核一次，并將考核結(jié)果每學(xué)期上報一次。經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，采用優(yōu)勝劣汰制度，能者上，庸者下。

　　在教師隊伍管理中，深化人事制度的改革，對老師采取末位淘汰制，讓那些暫時落后的教師變壓力為動力，及時培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受新知識、新理念，以利再戰(zhàn)。對教師提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的口號。樹立教師既教書又育人的良好形象。

　�。�1）我們本期將在教師隊伍中開展“樹新風(fēng)、講文明、講正氣”活動。在教師中樹立了“一切為了學(xué)生”，“為了學(xué)生的一切”的理念，開展“關(guān)愛學(xué)生勝過關(guān)愛自己生命”的活動，使教師的'思想素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。

　�。�2）認(rèn)真搞好校本研修，提高教師的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級主管部門的安排，進(jìn)行校本研修活動。校本研修是以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)的研修工作。校本意指三個方面：

　　一是為了學(xué)校的發(fā)展，二是在學(xué)校中進(jìn)行，三是基于學(xué)�，F(xiàn)有的資源。這種以教師任職學(xué)校為中心，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)活動的教師繼續(xù)教育方式，是一場新的教育理念的轉(zhuǎn)變，是促進(jìn)教師專業(yè)知識發(fā)展的有效手段，其目的在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握新的教學(xué)理念，以達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　（3）建立健全對教師教學(xué)管理的評價體系，每學(xué)期對中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，并把結(jié)果以信息簡報的形式下發(fā)各校，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)。

　　三、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，實施貧困救助工程。

　　為了落實上級有關(guān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策。本期共有1431名小學(xué)生和916名中學(xué)生享受此項優(yōu)惠政策，對貧困學(xué)生實行一補(bǔ)政策，共有138人得到此項補(bǔ)助，使黨的惠農(nóng)政策得到了很好的落實。

　　四、教育教學(xué)方面：

　　1、狠抓教學(xué)管理，加大教研力度，要與教研室密切配合，積極研究探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討新的教學(xué)方法，要深化課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本期進(jìn)行首屆，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課教師的評選工作，給教師搭建展示課堂藝術(shù)的平臺，同時對師資比較薄弱的學(xué)校由中心校組織，并聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)開展聽課和評課活動，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)工作的管理，力爭今年中招和小升初成績躍入全縣前茅，中心校要加大對中小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研力度，要把提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量和培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處，提高優(yōu)秀學(xué)生的比率。積極參加市縣組織的中招備考會。同時中心校與各校簽訂教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，明確升學(xué)任務(wù)，各項指標(biāo)到位，責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展說課活動，做好科研立項及科研成果上報鑒定工作和教育教學(xué)論文撰寫、理化生實驗抽測、加試及電化教學(xué)等工作。

　　4、逐步完善調(diào)研考試及成績評估辦法，以此全面提高我鄉(xiāng)教育質(zhì)量，對每期的期中、期末均進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，調(diào)研科目不少于1/2。

　　五、進(jìn)一步加大依法治教力度，積極推行校務(wù)公開。

　　堅決制止“三亂”，本期對各中小學(xué)收費(fèi)及校務(wù)公開情況至少進(jìn)行兩次大檢查。

　　六、加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，開學(xué)后要求各小學(xué)進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全自查，中心校本期對各中小學(xué)至少進(jìn)行三次安全檢查。

　　重視對學(xué)生安全防范、日常行為養(yǎng)成等常識教育，以規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)合格公民。安全工作關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和長治久安，學(xué)校工作時時刻刻把安全工作放在首位做細(xì)、做好，給學(xué)生建造一個舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　中心校工作匯報 篇6

　　建設(shè)綠色校園是實施素質(zhì)教育的必要途徑和載體，他對塑造師生文明素養(yǎng)、提高生態(tài)環(huán)保意識提供了現(xiàn)實環(huán)境，起到了極大的促進(jìn)作用。為此，近年來我校對環(huán)境育人的作用高度重視，大力實施校園環(huán)境建設(shè)，積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，以“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境優(yōu)美化、教學(xué)手段現(xiàn)代化”為目標(biāo)，不斷加大校園綠化、美化建設(shè)的力度和投入，現(xiàn)將綠色校園創(chuàng)建工作開展情況匯報如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)工作落實。

　　在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一安排部署和有力指導(dǎo)下，學(xué)校明確工作方向、工作目標(biāo)和工作思路，成立了“創(chuàng)建綠色校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由副校長任副組長，創(chuàng)建小組下設(shè)辦公室，由后勤領(lǐng)導(dǎo)任主任，其它各處室領(lǐng)導(dǎo)為成員，這樣就形成了多角度，多層面的領(lǐng)導(dǎo)管理體系。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會議研究“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，制定了綠色校園創(chuàng)建實施方案，做到工作方法、步驟、任務(wù)、分工明確。本著可持續(xù)發(fā)展的思路，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化的'良性發(fā)展軌道。

　　學(xué)校根據(jù)市、區(qū)環(huán)保局，教育局關(guān)于“綠色學(xué)�！钡脑u估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)綠化管理方案》、《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境規(guī)章制度》、《馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境教育計劃》等一系列方案制度，而且加大了監(jiān)管考核力度，把環(huán)境教育納入了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師年度考核項目和學(xué)生行為規(guī)范的評比檢查之中。

　　二、實施制度化管理，堅持綠色校園持久化。

　�。ㄒ唬┕芾砟繕�(biāo)

　　1.三季有花、四季常青，景色怡人，花園式校園。

　　2.提高校園綠化覆蓋率，與校園文化有機(jī)融合，寓教于景，陶冶情操。

　　3.突出層次，賞心悅目，經(jīng)濟(jì)適用，多功能并舉。

　　（二）管理辦法

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好指導(dǎo)，細(xì)化管理。

　　2.學(xué)校建立園林管護(hù)組，具體負(fù)責(zé)校園的綠化與養(yǎng)護(hù)工作。

　　3.校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)對校園花卉樹木管理與養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量情況對管理人員和有關(guān)班級及班主任實行考核獎懲。

　　4.學(xué)校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設(shè)計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)。

　　5.損壞花卉樹木的必須按照有關(guān)規(guī)定重新補(bǔ)栽或賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。

　�。ㄈ�）管理要求

　　1.花草、樹木要定期修剪，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，做到花草繁茂，樹木旺盛。

　　2.花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在家5%

　　以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。

　　3.草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在家厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。

　　4.綠地內(nèi)保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴(yán)禁亂寫亂畫和亂丟雜物。

　　5.花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。

　　6.各種花草樹木要明確其科屬和生長習(xí)性，以便科學(xué)管理。

　　三、加大

　　資金投入，夯實綠色校園創(chuàng)建基礎(chǔ)。

　　學(xué)校將綠色校園建設(shè)列入年度預(yù)算，多渠道籌集項目資金，創(chuàng)建工作本著維護(hù)、改造、新建三結(jié)合的原則，聘請專業(yè)人員對學(xué)校綠化進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，力爭做到合理、美觀、經(jīng)濟(jì)、實用。學(xué)校先后投資8萬余元，建花池5個，回填種植土80立方，挖樹坑200余個，種植百日紅10株、黃楊苗3400株、海桐苗2600株、冬青苗20xx株、棕櫚12棵、廣玉蘭20株、紅葉石楠球50棵、石榴12棵、垂柳15棵、女貞樹20棵、冬青100株，月季60棵、海棠26株、臘梅22株、鋪草坪360平方.綠化覆蓋率46%，生均綠地面積2.9平方米。

　　四、認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計，建設(shè)“花園式”校園。

　　學(xué)校占地面積7600平方米，綠化面積就達(dá)3500平方米，生均綠化面積7.9平米。整修運(yùn)動場2900平方米，建筑設(shè)計合理，布局整齊，學(xué)校門前有綠化帶，校園內(nèi)有1個大花園，5個小花池，1處花架長廊，校園內(nèi)有綠化帶，栽有常青樹等觀賞植物一百多棵，環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥郁，四季常青，教室窗明幾凈，令人心曠神怡。達(dá)到校園“五化”目標(biāo)。綠化：按照校園綠化的要求合理栽植風(fēng)景樹，綠化帶，草坪，喬灌木結(jié)合得當(dāng)，達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”和“三季有花、四季常青”的要求。綠化覆蓋綠達(dá)45%以上。美化：做到種植植物高、中、低結(jié)合，草木本結(jié)合，品種搭配條理，花色布局協(xié)調(diào)，講究對稱，層次性，協(xié)調(diào)性，周期性。硬化：校園內(nèi)非綠化用地均實現(xiàn)硬化。知識化：設(shè)知識長廊，宣傳欄櫥窗，樹木掛牌說明，辦公教學(xué)樓掛名言、格言、警句等，營造校園的文化氛圍。凈化：校園內(nèi)，室內(nèi)保持無紙屑，無痰跡，無垃圾，廁所清潔干凈。

　　中心校工作匯報 篇7

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，在新學(xué)期，學(xué)校工作開瑞就呈一派欣欣向榮的新氣象�，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：

　　一、假期工作安排到位，為順利開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

　　在放假前，在中心校本部召開了全鎮(zhèn)小學(xué)校長及班子成員會議，按照教體局要求，對假期有關(guān)工作機(jī)注意事項進(jìn)行了詳細(xì)安排。

　�。ㄒ唬┰诜偶偾�，夏明月校長親自寫了《致小學(xué)生家長的一封信》，在這封信上，就以下方面進(jìn)行安排：

　　1、關(guān)于學(xué)生假期在家交通安全、防溺水、防觸電、防中毒等方面進(jìn)行了教育。

　　2、關(guān)于學(xué)生征訂學(xué)生飲用奶、學(xué)生平安保險、教輔讀物。

　　3、希望家長做好學(xué)生的假期輔導(dǎo)工作，督促學(xué)生每天讀書寫字，完成老師布置的作業(yè)。

　　（二）組織班子成員對鎮(zhèn)個小學(xué)校舍進(jìn)行全面的安全隱患排查，針對檢查出的危房，要求及時修繕或停用，防止安全事故的發(fā)生。暑假，我校維修教室、教師住房等瓦房近百間，投入資金近2萬元。同時組織教師對全鎮(zhèn)18所學(xué)校圍墻護(hù)欄、學(xué)校大門，教室門窗、教學(xué)樓等進(jìn)行油漆粉刷，并刷新標(biāo)語，學(xué)校面貌煥然一新，投入資金5萬元左右。

　�。ㄈ�）要求各課任教師深入留守學(xué)生家中，和學(xué)生現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人溝通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故發(fā)生，并弄好假期學(xué)習(xí)。

　　以上工作的落實，為今期順利開學(xué)提供了保障。

　�。ㄋ模┦钇谂嘤�(xùn)工作扎實有效。

　　根據(jù)教體局相關(guān)要求，我校組織全體教師進(jìn)行了為期6天的暑期培訓(xùn)工作。由夏校長親自主講了《有效課堂教學(xué)》的專題講座，由溫校長做了主題為《國學(xué)經(jīng)典》的專題報告，各教研員分別結(jié)合本學(xué)科做了針對新課程標(biāo)準(zhǔn)的闡述，并組織全體教師觀看了名家講座。專題講座準(zhǔn)備充分，內(nèi)容切合實際，精彩紛呈，聽者認(rèn)真，受益匪淺。

　　二、開學(xué)工作部署具體，教學(xué)工作井然有序。

　　中心校于8月25上午召開了我鎮(zhèn)各小學(xué)校長及中心校本部班子成員會議，討論制定新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理制度，籌劃開學(xué)工作。要求八月28全體教師到校寫計劃、備教案、各校要制定本期切實可行的工作計劃，并帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)學(xué)校計劃和各項制度，做到了開學(xué)工作部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。

　　各校于8月27將教師的辦工用具、教學(xué)用書、用具發(fā)到位。并在8月29組織教學(xué)清理校園，打掃衛(wèi)生，整理教室、辦公室，全面治理學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生9月1日第一天進(jìn)校園看到的是干凈整潔的校園，給學(xué)生留下美好的印象。9月1日上午中心校組織有關(guān)人員對全鎮(zhèn)每所小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)第一天檢查，檢查的內(nèi)容有：師生到校情況，安全，教師備課上課情況、教學(xué)計劃的制定、學(xué)校制度的修訂等方面，并隨堂檢查了教師上課的教案。經(jīng)查，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能按要求上課，并且無一人不備課上課，計劃書寫認(rèn)真齊全，制度完善，教師教案規(guī)范整潔，步驟完善，條理清晰。各學(xué)校按章辦事，規(guī)范管理，一開學(xué)就營造了很好的育人環(huán)境。尤其是包信中心校本部，付莊學(xué)校，徐樓小學(xué)等學(xué)校，開學(xué)工作更扎實有效。本部的李秀萍，后樓的陳廷秀，馬莊的馬曉民等教師帶病堅持工作，按時到崗上班。教案書寫認(rèn)真的教師有：腰莊學(xué)校李超峰，徐中民，徐圍孜學(xué)校史有章，馬莊小學(xué)馬驍民，姚新枝，本部姜玉英，姚新麗，徐冬梅，梁玉，王麗，張曉潔，王曉靜，李梅，王永奎，夏璨等老師，徐樓殷鑫，付莊陳晶，周莊張艷，王立峰，大李莊教師付靜，朱圍孜蔣桂華，梁承海等教師，都能做到周前備課。

　　在今期的開學(xué)籌備工作中，全體教師表現(xiàn)主動積極，特別是所有的班主任全體駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的`組織管理工作，保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)工作上路快，進(jìn)展順利。

　　三、學(xué)生到校積極，防控輟學(xué)效果好。

　　針對我鎮(zhèn)小學(xué)實際，我們在放假前就對防控輟學(xué)開展了一系列工作，一是召開家長會，認(rèn)真做好家長學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作。二是各個班主任任課教師，積極主動找思想動搖的學(xué)生談心，動之以理，曉之以情。三是班主任及時電話聯(lián)系未到校報名的學(xué)生家長，深入細(xì)致地做學(xué)生、家長的思想工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。使得一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生及時到校報名，本學(xué)期無一輟學(xué)。

　　四、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　我鎮(zhèn)各小學(xué)積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識，堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師資職業(yè)道德建設(shè)，按照上級文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi)，不收取任何費(fèi)用，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒有強(qiáng)制學(xué)生購買任何叫鋪資料，也不存在誘導(dǎo)。暗示學(xué)生統(tǒng)一購買教鋪資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教鋪資料情況發(fā)生。

　　五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，受到家長好評。

　　我校針對開學(xué)初學(xué)生家長進(jìn)出校園斌繁的情況，組織值日教師加強(qiáng)管理，做好外來人員登記工作，杜絕閑雜人等進(jìn)入校園，并配合公安人員對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，清理了學(xué)校門前的攤點，小賣部，加強(qiáng)對運(yùn)載學(xué)生車輛的安全管理，配合有關(guān)部門取締無證無牌、不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，及時制止和查處超載等違法行為。

　　六、存在的問題。

　　今期開學(xué)的總體情況是好的，但還是存在一些問題。

　　1、辦學(xué)條件太差。大部分學(xué)校校舍不足，且都死破舊的瓦房危房，教師也不能吃住在校。

　　2、教師老化，素質(zhì)偏低，對新課程理念接受不了，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，教師嚴(yán)重不足，有兩所學(xué)校的教師一人包一班，也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　針對以上問題，我們要在新的學(xué)期里認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)教師，把我鎮(zhèn)的各項工作提高到一個新的水平。

　　中心校工作匯報 篇8

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，及時消除一切不安定因素，按照縣教體局要求，我鄉(xiāng)于9月28日由中心校長主持召開了學(xué)校安全工作專題會議，所有學(xué)校校長全部參加了會議，會上對前段學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并對今后學(xué)校安全進(jìn)行了全面部署和安排�，F(xiàn)將本學(xué)期以來學(xué)校安全工作開展情況匯報如下：

　　一、安全工作要求到位、措施得力。

　　中心校和各學(xué)校一貫對安全教育工作非常重視，并常抓不懈。堅持安全工作日教育和周排查制度。堅持從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任天天講安全，同時各學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識，提高師生的安全意識。加大安全檢查力度，不留隱患死角，防范于未然。中心校堅持每月對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的安全工作排查一次，各學(xué)校每周排查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時消除。排查是要做到對教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座等都要全面詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，當(dāng)場解決不了的問題指定責(zé)任人限期解決。實行精細(xì)化管理，明確責(zé)任、建章立制，落實責(zé)任追究制。將學(xué)校正體劃分為若干個區(qū)域，每個區(qū)域都有人負(fù)責(zé)，特別對教室、宿舍、校門口等學(xué)生經(jīng)常聚集的場所，對學(xué)生實驗、體育活動、課外活動等易發(fā)生事故的部位，要求更加嚴(yán)格，有效的`預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

　　二、進(jìn)行專題教育，提高師生的安全責(zé)任意識。

　　在各學(xué)校校長的直接組織領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)16所學(xué)校同時于20xx年9月29日下午4：35時，組織師生觀看了盧氏電視臺播放的《流淚的花季》安全教育節(jié)目，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增強(qiáng)了師生自覺遵守交通規(guī)則，提高自我防范和自我保護(hù)的意識，對今后有效預(yù)防交通安全事故的發(fā)生起到了很好的警示和教育作用。

　　三、簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，落實責(zé)任追究制。

　　學(xué)期初，中心校與各學(xué)校，各學(xué)校同各年級、各班主任簽定了安全責(zé)任書。進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全、校園安全、戶外安全等知識的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全意識和責(zé)任意識。切實體會到安全的重要性和做好按管理的責(zé)任性。

　　學(xué)校一直把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平。各學(xué)校都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，基本形成了學(xué)校、班主任、學(xué)生家長的三級安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，防患于未然。學(xué)校都能堅持對學(xué)生進(jìn)行日教育和周總結(jié)制度。結(jié)合法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動中，使安全工作深入人心。三是加大督促檢查工作力度，及時消除不安全因素。

　　由于我們在學(xué)校安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實到位、教育防范及時、管理整改規(guī)范，各學(xué)校從來沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故，學(xué)校的公共財產(chǎn)沒有因為管理不到位而受到絲毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的訟棍里進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，預(yù)防安全事故發(fā)生，是一項長期的任務(wù)，我們今后將進(jìn)一步落實各項工作措施，開展扎實有效的安全教育活動，提高廣大師生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)的能力，為學(xué)校維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安和諧校園，提供了強(qiáng)有力的安全保障。

　　中心校工作匯報 篇9

　　焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在首位，始終堅持安全第一的原則，常抓不懈，力求做到讓家長放心，學(xué)生舒心，教師安心，正真打造出讓社會滿意、群眾放心的“平安校園”，焦虎鎮(zhèn)中心校重點圍繞“抓細(xì)、抓實”來開展安全工作�，F(xiàn)將焦虎鎮(zhèn)中心校安全工作開展情況匯報如下：

　　一、加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化安全管理。

　　為了把安全工作落實到實處，讓人人都做安全工作的執(zhí)行者、監(jiān)督者，焦虎鎮(zhèn)中心校成立了以校長董進(jìn)科為組長、分管副校長董勤飛為副組長、各中小學(xué)校校長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時明確責(zé)任，加強(qiáng)分工與協(xié)調(diào)，堅持責(zé)任首問制。

　　二、明確安全工作模式，規(guī)范安全工作檔案。

　　焦虎鎮(zhèn)中心校在縣教體局綜治辦的正確指導(dǎo)下，在20xx年春季對全鎮(zhèn)各中小學(xué)校的安全工作模式進(jìn)一步細(xì)化分解，各中心小學(xué)校在中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真劃分責(zé)任，繪制學(xué)校平面圖，使每位教職員工都有自己的安全責(zé)任區(qū)，實現(xiàn)了縣教體局“人人講安全，處處講防范”的安全工作模式要求。為了規(guī)范安全工作檔案，焦虎鎮(zhèn)中心校副校長董勤飛、安全專干高永杰于3月23日和焦虎鎮(zhèn)第五中心小學(xué)校長、安全專干到教體局接受安全檔案審查，在教體局的指導(dǎo)下，第五中心小學(xué)的安全檔案作為全鎮(zhèn)的樣板校在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣。中心校在4月13日——4月15日對全鎮(zhèn)各校的安全檔案工作進(jìn)行了審查，在審查過程對發(fā)現(xiàn)的問題用《問題告知明白書》的形式反饋給學(xué)校，利于學(xué)校規(guī)范整改。各校安全工作檔案基本達(dá)到了規(guī)范、節(jié)儉的要求。

　　三、中心校加強(qiáng)對各校的安全督查。

　　中心校副校長董勤飛、安全專干高永杰不定期到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行安全工作督查，督查內(nèi)容以《20xx年滑縣中小學(xué)校安全工作檢查考核細(xì)則》為主，在督查過程中發(fā)現(xiàn)的安全問題，及時以《問題告知書》的形式反饋給學(xué)校，要求校長在接到通知書后三日內(nèi)整改到位，不能立即整改的問題寫出書面說明材料上報中心校。中心校對有問題的學(xué)校進(jìn)行了追蹤督導(dǎo)，對不能按照中心校要求做好安全工作的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報批評。通過檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)各校的安全工作基本實現(xiàn)了縱向到底，橫向到邊，無縫隙覆蓋。

　　四、對校車加強(qiáng)安全管理

　　1、中心校堅持接送學(xué)生車輛交通安全臺賬季報制度，每季度的最后一個月的15日各中小學(xué)校、幼兒園的接送學(xué)生車輛交通安全臺賬上報中心校。中心校對發(fā)現(xiàn)的違法接送學(xué)生、幼兒車輛上報公安、交通等部門。

　　2、對焦虎鎮(zhèn)育苗幼兒園、金色搖籃幼兒園的校車管理實行常態(tài)化，不定時通過校車監(jiān)控系統(tǒng)查看三輛校車的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，同時把每月的'第二個星期二定為校車安全培訓(xùn)日，在這一天，要求有校車的幼兒園園長、校車駕駛員、隨車照管人員到中心校接受校車安全培訓(xùn)。20xx年春季已經(jīng)進(jìn)行了2次校車安全培訓(xùn)。

　　五、安全教育與應(yīng)急疏散演練制度化

　　中心校要求各校必須按照規(guī)定開展安全教育課，并有安全教育課手寫板教案，各校要設(shè)置安全教育宣傳專欄、法制教育宣傳專欄、交通安全教育專欄、消防安全教育專欄等，并且要求內(nèi)容每半月一更新，每期宣傳內(nèi)容學(xué)校要拍照存檔。中心校規(guī)定每月的第二個星期五為全鎮(zhèn)各校的應(yīng)急疏散演練日，要求各校在這一天進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練，用演練來提高廣大師生的應(yīng)急避險能力、逃生能力。

　　六、采取家校共防、確保學(xué)生安全。

　　1、中心校要求各校利用校訊通平臺、家長會，家訪、電話、致家長的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季節(jié)，要求各校針對不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季開展防雷擊、冰雹等自然災(zāi)害教育、防溺水安全教育；冬季開展防煤氣中毒安全教育等。20xx年春季我鎮(zhèn)共發(fā)放《致全國家長的一封信》５２００余份，收回回執(zhí)５２００余份。

　　2、中心校要求各校認(rèn)真執(zhí)行上下學(xué)時段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班護(hù)學(xué)制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家。同時要求各校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生去向報告制度，對無故缺課的學(xué)生，第一時間通知家長，并報告學(xué)校。

　　七、存在問題

　　我鎮(zhèn)安全工作雖然常抓不懈，緊張有序，但還是存在問題：

　　各校無專業(yè)安保人員，門衛(wèi)人員年齡較大。

　　學(xué)校安全工作是一切工作的前提，今后我們會把安全工作一如繼往的抓細(xì)、抓實，辦成讓社會滿意，家長放心，學(xué)生舒心的教育。

　　中心校工作匯報 篇10

　　根據(jù)教育局教研室指示精神，本次期中考試由教育局統(tǒng)一命題，我鄉(xiāng)采取了分片集中，六年級調(diào)換主監(jiān)考的考試形式，嚴(yán)格考試�？荚嚱Y(jié)束后，在17日集中評卷，評卷老師嚴(yán)肅認(rèn)真。從考試成績來看，我鄉(xiāng)的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量比較理想，但也存在一定問題，我們班子成員借此機(jī)會深入分析，認(rèn)真探討，從現(xiàn)在起為年末甚至小考打下基礎(chǔ)。本次考試，低年級試卷從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力�？偟膩碇v，低年級試題比較淺顯，學(xué)生對所考的知識點都能基本掌握。中年級本次考試試卷命題能面向全體學(xué)生，充分體現(xiàn)了課程的基礎(chǔ)性，開發(fā)行和綜合性，此次試題靈活多樣，例如三年級語文試卷中包含看拼音寫詞語，辨字組詞，多音字組詞，選詞填空，按課文內(nèi)容填空等內(nèi)容。對學(xué)生進(jìn)行了基本能力的考察。改寫句子，閱讀積累等，真正體現(xiàn)了“學(xué)以致用，在用中學(xué)，在學(xué)中用”的新課程理念，。高年級的期中試卷，檢測了學(xué)生基礎(chǔ)知識和技能的掌握程度，突出了基礎(chǔ)性和靈活性、應(yīng)用性和探索性、層次性和差異性。試題知識覆蓋面較廣，同時突出了平時教學(xué)中的難點、疑點、趣點。如六年級數(shù)學(xué)試卷題量不大，共六大題。第一題填空，考察的很全面，難度不大學(xué)生完成的較好；第二、三題選擇判斷有一定的難度，學(xué)生完成起來有些吃力，第四題計算“四則運(yùn)算化簡比解方程”。第六題應(yīng)用題，用些偏難。

　　根據(jù)這次考試及我來高村鄉(xiāng)這一段時間的了解，我將一如既往的從以下幾點開展了教學(xué)教研工作：

　　一、以身作則，當(dāng)好表率。

　　為推進(jìn)以“教學(xué)為中心”的三大平臺充分發(fā)揮作用，首先做到校長重視教育科研，把主要工作精力放在教學(xué)一線，與教師打成一片，時刻了解教學(xué)一線的實際，做到了“一主動，三帶頭”即主動常規(guī)檢查，每學(xué)期不少于2次;帶頭深入課堂聽課、評課，帶頭組織教師收看專家講座，課堂實錄，帶頭組織參加集體研備，帶頭記寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，撰寫教育論文。通過教育科研自身業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，有力促進(jìn)教研工作扎實開展。

　　二、加強(qiáng)管理，扎實推進(jìn)。

　　認(rèn)真貫徹落實縣局、教研室的指示精神，緊緊圍繞“上好一節(jié)滿意的`課”實施意見，在落實上下功夫，把教育科研與集體研備、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、校本教研、課堂評價、評模選優(yōu)、年度考核各項工作結(jié)合起來，形成一個整體。校本教研工作不僅有主管領(lǐng)導(dǎo)和健全的組織結(jié)構(gòu)，職責(zé)明確，要求具體而且制定具體工作規(guī)劃方案和一系列制度作保障。

　　三、過程研究，切合實際，真抓實干。

　　校本教研活動我們注重過程，重點做4方面的工作。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

　　工作時間，集體辦公制度，為教師學(xué)習(xí)提供了充足的時間，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章交流研討，記寫心得，撰寫體會;同時學(xué)校不惜一切，盡最大的能力保障遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行，做到小毛病當(dāng)天排除，大問題不過24小時。學(xué)校分語文、數(shù)學(xué)教研組，每周組織教師集體收看專家講座、名師教學(xué)錄像，不少于2次。廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教師的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，加大了課改的力度，先進(jìn)的教學(xué)方式方法體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，教學(xué)效率明顯提高。

　　2、公開課教學(xué)，完善提高。每學(xué)期兩輪公開課教學(xué)，我們以“上好每節(jié)課為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真對照自己，深刻反思，找出不足和存在的突出問題，通過評課進(jìn)一步幫助授課教師找到差距，廣大教師在互幫互學(xué)中不斷發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，教學(xué)水平都有所提高。

　　3、課題研究、目標(biāo)明確。全校教師圍繞學(xué)校“怎樣進(jìn)行師生互動”這一主課題，人人確立了子課題，把教與學(xué)融為一體，形成了主動學(xué)習(xí)，課堂實踐、自主反思、撰寫心得的好習(xí)慣，共同向著目標(biāo)深化改革，開拓進(jìn)取。

　　4、遠(yuǎn)教應(yīng)用，注入活力。我校把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與校本教研緊密結(jié)合起來，作為評模、選優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。廣大教師充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、音像一體，豐富的教育資源這一現(xiàn)代化的教學(xué)手段。廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。另外，我們要求教師做到人人精通計算機(jī)，校校擁有u盤，最近教師的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率明顯提升。

　　四、乘東風(fēng)，促提高。

　　我校教師乘集體備課研究的東風(fēng)，確立了：典型引路——教師評析——教學(xué)反思——本周研討——形成共案——輸入u盤——形成個案的模式，對每一個環(huán)節(jié)深鉆細(xì)研，注重落實，穩(wěn)步推進(jìn)。不僅如此，我校結(jié)合實際，要求教師提前預(yù)備，做到課課節(jié)節(jié)預(yù)備，通過一段時間的努力，校本教研，集體備課效果明顯。

　　雖然我們在教育教學(xué)工作中取得了些許成績，但是在工作中還存在許多的問題，主要體現(xiàn)在以下幾點：

　　1、個別教師懶散，上進(jìn)心有待進(jìn)一步提高。

　　2、校本教研經(jīng)費(fèi)不足。

　　3、教研人員配備不齊，教研人員難以專心從事教育教學(xué)研究工作，致使教育教研工作開展起來很吃力。

　　總之，通過教研活動，我們發(fā)現(xiàn)了自己的成績與不足，發(fā)現(xiàn)了工作中方方面面的問題，以后在工作中，我們要繼續(xù)以提高教師的素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加大教研力度，使校本教研上檔次，上水平，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　中心校工作匯報 篇11

　　我中心校，共有6所村級小學(xué)，其中，5所為朝陽市三星級學(xué)校，1所為朝陽市四星級學(xué)校。整體布局呈梯形分布，朝北公路東西延伸貫穿全境。建筑面積6376平方米，占地面積66379平方米。遠(yuǎn)程教育校校接通，85臺教學(xué)、辦公微機(jī)，加大了教育資源的寬度與教育發(fā)展的速度。40個教學(xué)班，999名學(xué)生。91名教師中，中共黨員37名，小學(xué)高級61名，中學(xué)高級5名，朝陽市優(yōu)秀3名，北票市優(yōu)秀7名，各級骨干23名。大專學(xué)歷86.8%，本科學(xué)歷22%。

　　八十年代初，我鎮(zhèn)的'小學(xué)教育，還處于自身發(fā)展低谷，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)不足17%，生均操場面積不足2平方米。校舍陳舊，師資匱乏，所有管理只限于“統(tǒng)考”。學(xué)苗流失十分嚴(yán)重。

　　87年，鄭家學(xué)校建起一座1276平方米的二層教學(xué)樓。良好的辦學(xué)效益，使得各村紛紛效法。西臺吉村，廢舊立新，在最好的地段劃撥土地30畝，建起1445平方米的太陽能教學(xué)樓。哈只海溝村扳倒扶起建起1087平方米的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓。全鎮(zhèn)6所小學(xué)于94年一次性“高標(biāo)準(zhǔn)”通過了“普九”驗收。

　　良好的辦學(xué)條件，為教育教學(xué)、研訓(xùn)工作等也帶來了前所未有的發(fā)展。

　　97年，“目標(biāo)教學(xué)”實驗工作，被北票市評為“教改先進(jìn)集體”。

　　98年，宋杖子小學(xué)《愉快教育》實驗，被北票市教改領(lǐng)導(dǎo)小組評為一等“科研成果”。西臺吉小學(xué)《珠像心算》實驗，被朝陽教科所評為“優(yōu)秀科研成果”。

　　99年，西臺吉小學(xué)探索的“面向二十一世紀(jì)素質(zhì)教育教學(xué)模式——《激情啟思導(dǎo)行》教學(xué)模式”被省評為“優(yōu)秀科研成果”。

　　XX年，伴隨國家新一輪課改實驗，我鎮(zhèn)中心校作為市試點校，又把發(fā)展目標(biāo)瞄向了高、新、快。五年間，91名教師，計算機(jī)二級獲證84人，普通話獲證87人。推薦各級優(yōu)秀課、示范課，北票級35節(jié)、朝陽級7節(jié)、省級4節(jié)，優(yōu)秀案例2篇。完成省《思品課活動化教學(xué)實驗》和國家《教學(xué)反思》全程實驗。以校為本、以人為本的“八抓、三查、一提高”研訓(xùn)管理模式，被北票市教育局匯編成書，在全市交流。課標(biāo)考試：XX年第六，XX年第五，XX年第二。學(xué)生文化競賽：XX年第六，XX年第二。畢業(yè)生成績：XX年第五，XX年第十六。學(xué)校工作綜合評估：XX年獲北票市“優(yōu)勝單位”，XX年獲北票市“先進(jìn)單位”。XX年再獲“先進(jìn)單位”。

　　學(xué)校內(nèi)部管理，基本達(dá)到了，以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。教師嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)生自我遵守行為規(guī)則。校內(nèi)多年來從未有違規(guī)事件發(fā)生。教育綜合工作，正在大起步濟(jì)身于我市教改工作前列。

　　中心校工作匯報 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　中心學(xué)校，位于石口鄉(xiāng)川口村，現(xiàn)有10所小學(xué)，其中完全小學(xué)2所，寄宿制小學(xué)1所，現(xiàn)有學(xué)生396人，幼兒183人，學(xué)生來自石口鄉(xiāng)12個村委的66個自然村，教師44人，其中正式教師32人，上報請假教師2人。民辦轉(zhuǎn)正24人，教師平均年齡 歲。各�；�礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備相對落后，教師隊伍老化，教學(xué)質(zhì)量處于下游水平。

　　幾年來受經(jīng)濟(jì)影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家?guī)X學(xué)生大部分流往縣城上學(xué)，郭家?guī)X、王家莊現(xiàn)在都沒有學(xué)校，估計在外上學(xué)學(xué)生近百名。特別是去年以來川口中學(xué)轍并和外地民工返鄉(xiāng)，導(dǎo)致流失較大，各小學(xué)均有流失。僅張家川小學(xué)流失20多名學(xué)生，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉(xiāng)。

　　近年來，我校在縣教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們本著“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，一、堅持以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。二、牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念，推動教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了“單元整體備課”等課題，進(jìn)行評比活動：教學(xué)能手、說課、案例分析、課件制作等。三是積極參加聯(lián)片教研活動，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，加快了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，提高了利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平。經(jīng)過中心校全體教師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的發(fā)展，并取得了一定的成績。辦學(xué)條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深入，教育教學(xué)管理得到不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項工作均取得優(yōu)異成績。在今年交口縣首屆中小學(xué)生乒乓球比賽中我校女子組取得了團(tuán)體第三名的好成績。在全縣課件評比中，郭雪蓮老師獲得三等獎。解志星同學(xué)自制教具獲省級一等獎。

　　強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，為推動我校由薄弱學(xué)校向合格學(xué)校的轉(zhuǎn)化提供保障。 我校共有正式教師32名，平均年齡歲，其中80%的教師是民辦代教轉(zhuǎn)正，代教12名，代教素質(zhì)更是層差不齊且不穩(wěn)定，可見，師資力量何等薄弱。如今現(xiàn)代遠(yuǎn)教進(jìn)入課堂，相當(dāng)一部分教師難以應(yīng)用，加之學(xué)校在長期辦學(xué)過程中，沒有形成一定的文化底蘊(yùn)，更談不上育人特色和豐富的管理經(jīng)驗。究其原因有三：一是學(xué)校所處區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后、社會文化底蘊(yùn)薄淺。優(yōu)秀青年教師留不住，稍有一點能耐的'都去了較優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校缺編嚴(yán)重，新老不能相接，師資隊伍日趨老化，教學(xué)水平難以提高；二是由于學(xué)校薄弱，不能很好的吸引學(xué)生就學(xué)，學(xué)生流動與日俱增，學(xué)校軌制壓縮，同科教師少，教學(xué)教研氛圍不濃，師資素質(zhì)得不到大的提高；三是長期以來管理層人員不注重學(xué)習(xí)，仍采取老一套教學(xué)管理模式，沒有使教師得到很好的發(fā)展和提高。所以，提高教師隊伍整體素質(zhì)我校走出困境是當(dāng)前首要任務(wù)。大力開展教師培訓(xùn)活動和師資達(dá)標(biāo)活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的帶動示范作用。認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，制定出臺相關(guān)措施，形成激勵機(jī)制，全力打造高素質(zhì)教師隊伍。加大中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師上示范課。

　　切實加強(qiáng)各校校園安全工作，認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，實施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，重點加強(qiáng)校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了“平安學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校中營造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。

　　窮則思變，一年來，我校建立健全了各小學(xué)校舍維護(hù)、改造和建設(shè)保障機(jī)制，本著“花好用好每一分錢”的原則，對川口小學(xué)教師辦公室、學(xué)生宿舍進(jìn)行了改造；希望小學(xué)危廁、危墻得到維修、改善了辦公條件；張家川小學(xué)維修工程已經(jīng)啟動。想盡一切辦法加快學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施的改造工作，進(jìn)一步加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步伐。

　　下一步打算

　　1、 進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍的服務(wù)意識，提高管理水平。

　　2、 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高其課堂教學(xué)水平、教研能力，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、 加強(qiáng)基礎(chǔ)實施建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)備，盡快縮短城鄉(xiāng)差距。

　　4、 希望新一屆鄉(xiāng)黨委政府一如既往關(guān)心、支持我校工作，學(xué)校的辦學(xué)條件能盡快得到改善，促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

　　在今后的工作中我們將進(jìn)一步振奮精神、調(diào)整思路,努力使我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到一個新得水平，為全縣的發(fā)展與穩(wěn)定，作出積極的貢獻(xiàn)!

　　敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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