美術(shù)教研工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)教研工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教研工作總結(jié)1
一、區(qū)內(nèi)研訓(xùn)活動
1、全體教師參加的研訓(xùn)活動。共舉行了8次，其中音樂4次，圍繞“體驗(yàn)音樂五個(gè)維度在教學(xué)中的有效體現(xiàn)”這一主題，通過觀摩教學(xué)、討論碰撞、聆聽講座、玩奧爾夫樂器、即興創(chuàng)作等方式，分別在高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東冠小學(xué)、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，其中在江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的這次，是由江南新體系聯(lián)盟承辦，效果非常好。美術(shù)4次，圍繞“美術(shù)活動中自主體驗(yàn)的原則”這一主題，通過觀摩教學(xué)、討論碰撞、聆聽講座、美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐等方式，分別在聞濤中學(xué)、濱興學(xué)校、高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
2、骨干教師研訓(xùn)活動。共舉行了9次，其中音樂5次，4次為初中音樂“導(dǎo)航站”教師研訓(xùn)活動（期末以“中國傳統(tǒng)音樂”為主題進(jìn)行了集訓(xùn)）、1次為骨干教師讀書會活動（一起讀老子的《道德經(jīng)》）。美術(shù)4次：分別是區(qū)美術(shù)高級研修班教師的教學(xué)培訓(xùn)（包括赴上海學(xué)習(xí)）、寫生創(chuàng)作、學(xué)員論壇、學(xué)員作品展活動。
3、新教師研訓(xùn)活動。共舉行了2次，均為新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)，音樂1次、美術(shù)1次，分別在長河小學(xué)白馬湖校區(qū)、丹楓小學(xué)舉行。
4、“詩樂表達(dá)”——中國傳統(tǒng)音樂教學(xué)實(shí)踐探究活動。共舉行了20次，教研員帶領(lǐng)長河中學(xué)的易珍梅老師、高新實(shí)驗(yàn)的陳夢筠老師分別從民族打擊樂、古詩詞吟唱兩個(gè)方面著手進(jìn)行。
二、音樂“新體系”聯(lián)盟教學(xué)研討活動
本學(xué)期的音樂教學(xué)教研，從以教研室為中心轉(zhuǎn)向以“新體系”聯(lián)盟為中心，在江南實(shí)驗(yàn)、長河小學(xué)、東冠小學(xué)、浦沿小學(xué)、西興中學(xué)五個(gè)盟主的牽頭、組織下，使得教學(xué)研討深入到每所學(xué)校、每位教師，使每位教師帶著強(qiáng)烈的自主意識參與實(shí)踐、探索、討論、思考，教師真正成為了教研的主人，更多的碰撞、點(diǎn)燃、喚醒、激活從中發(fā)生。本學(xué)期共開展了12次、
三、區(qū)外展示活動
1、音樂。本學(xué)期共有14人次向區(qū)外作教學(xué)展示，受到廣泛好評：
（1）8月份，黃曉玲、葉麗慧老師在中央音樂學(xué)院向來自全國的教師展示課堂教學(xué)《麻利麻利嗦》、作觀點(diǎn)報(bào)告《新體系的教學(xué)感悟》。
�。�2）9月份，黃曉玲、葉麗慧老師向義烏市骨干教師展示課堂教學(xué)《單簧管波爾卡》、作講座《音樂教學(xué)的內(nèi)核》。
（3）12月份，張正席老師在浙江音樂學(xué)員音樂廳向中央音樂學(xué)院師生、來自全省的音樂教師展示尤克里里和奧爾夫樂器教學(xué)成果；易珍梅老師向中央音樂學(xué)院師生展示課堂教學(xué)《辛德勒的名單》。
�。�4）12月份，唐盈、黃燕、吳燕老師向上海松江區(qū)音樂骨干教師展示課堂教學(xué)《Spring》、《小紙船的夢》、《夏夜》；吳麗媛、張正席老師向他們展示了觀點(diǎn)報(bào)告和玩音樂活動。
�。�5）1月份，謝安琪、葉麗慧老師在中央音樂學(xué)院向來自全國的教師展示課堂教學(xué)《數(shù)瓜》、作觀點(diǎn)報(bào)告《實(shí)踐不等與體驗(yàn)》。
�。�6）1月份，易珍梅、陳夢筠老師向湖州、象山骨干教師展示課堂教學(xué)《江雪》、《春曉》。
2、美術(shù)。本學(xué)期共有4人次向區(qū)外作教學(xué)展示，受到廣泛好評：還有7位教師的教案入選浙美版美術(shù)教材教師用書。
（1）10月份，李夢航老師向金華市骨干教師展示觀點(diǎn)報(bào)告《音畫結(jié)合，體驗(yàn)抽象》。
（2）11月份和12月份，李夢航老師分別向全省美術(shù)骨干教師、蕭山區(qū)美術(shù)教師展示課堂教學(xué)《畫音樂》。
�。�3）12月份，莊喜燕老師向全省美術(shù)骨干教師展示課堂教學(xué)《長河味道——十碗頭》
�。�4）陳麗華、李挺、莊喜燕、劉靜、張瀟、徐俊君、周穎老師的教案入選，被編入浙美版美術(shù)教材教師用書。
四、在國家、省、市各類比賽中取得的成績
1、教育教學(xué)。全國獲獎1人次、浙江省獲獎11人次、杭州市獲獎26人次、
●陳麗華老師的《竹》一課，被國家教育部評為部級一師一優(yōu)課。
●李挺老師的作品獲浙江省中小學(xué)美術(shù)教師作品評比一等獎；徐建龍、林田、來碧亞、莊喜燕老師的作品獲得二等獎；周穎、劉靜、周晨、黃旻文老師的作品獲得三等獎。
●夏碎飛老師的論文獲得浙江省書法論文評比三等獎。
●陳盛老師的論文獲得杭州市音樂教學(xué)論文評比一等獎；唐盈獲得二等獎、江茂琳、沈迪霞老師獲得三等獎。
●來碧亞老師的論文獲得杭州市美術(shù)教學(xué)論文評比一等獎；徐劍、莊喜燕老師獲得二等獎；周晨、楊亞男老師獲得三等獎。
●趙然、李夢航老師獲得杭州市中小學(xué)美術(shù)教師十分智慧論壇比賽一等獎。
●鮑瑜瑜、劉靜、李挺等15名教師獲得杭州市美術(shù)教師作品比賽一等獎和二等獎。
2、20xx浙江省藝術(shù)節(jié)上。一等獎7個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎6個(gè)
音樂：今年浙江省藝術(shù)節(jié)音樂表演比賽項(xiàng)目是舞蹈和曲藝，濱江區(qū)送上去6個(gè)節(jié)目，5個(gè)節(jié)目獲獎：
●濱文小學(xué)汪歡歡老師指導(dǎo)的舞蹈《你看，你看，小星星》獲浙江省藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽小學(xué)組一等獎。
●浦沿小學(xué)教育集團(tuán)戴靜娜、周宇琛老師指導(dǎo)的《新編馬蘭花》榮獲小學(xué)組戲曲比賽一等獎。
●浦沿小學(xué)教育集團(tuán)戴靜娜老師指導(dǎo)的《擦皮鞋》榮獲小學(xué)組舞蹈比賽二等獎。
●長河中學(xué)來煊檾、易珍玫老師指導(dǎo)的《風(fēng)箏》榮獲初中組舞蹈比賽二等獎。
●西興中學(xué)李菁楠老師指導(dǎo)的《別樣青春》榮獲初中組戲曲比賽三等獎。
美術(shù)：長河中學(xué)章銘城同學(xué)的作品《陽光·追逐·夢想》獲中學(xué)組立體造型一等獎，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳詠潞同學(xué)的作品《劉伯溫詩詞》獲小學(xué)組書法一等獎，聞濤小學(xué)俞圣可同學(xué)的作品《青銅之旅》獲小學(xué)組繪畫一等獎，濱文小學(xué)華思綺同學(xué)的作品《藝起來——門神也瘋狂》獲小學(xué)組平面設(shè)計(jì)一等獎，彩虹城小學(xué)林曉滿同學(xué)的《20xx藝術(shù)節(jié)》獲小學(xué)組海報(bào)設(shè)計(jì)二等獎，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校錢桉亦同學(xué)《20xx浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)海報(bào)》獲海報(bào)設(shè)計(jì)中學(xué)組三等獎，長河小學(xué)吳佳穎同學(xué)的《衛(wèi)夫人筆陣圖》獲書法小學(xué)組三等獎，高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱嘉珺同學(xué)的作品《古詩二首》獲書法中學(xué)組三等獎，聞濤中學(xué)樂笑然同學(xué)的作品《印畫西泠》獲繪畫中學(xué)三等獎，西興中學(xué)邢程同學(xué)的作品《干涸的大地》獲攝影中學(xué)組三等獎。
3、雜志發(fā)表。2篇文章在全國核心雜志上發(fā)表、12篇教學(xué)設(shè)計(jì)在浙美版教材教師用書上發(fā)表
●葉麗慧老師撰寫的《從一名教研員的視角看德國音樂教育》（上）和《從一名教研員的視角看德國音樂教育》（下）分別發(fā)表在《中國音樂教育》雜志20xx年8月、9月上。
●高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳麗華的教學(xué)設(shè)計(jì)《秋之韻》在浙美版教師用書《色彩的世界》上刊出。彩虹城小學(xué)劉靜老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《秀秀我的玩具》和《民間面塑》和《生動的表情》和《繽紛花布》、彩虹城小學(xué)張瀟的《手指印畫》、濱文小學(xué)鮑瑜瑜和沈鮑媛老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《彩旗飄飄》、高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳麗華老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《山外有山》、西興中學(xué)周穎老師的《樹石畫法》、浦沿中學(xué)徐俊君老師的《現(xiàn)代藝術(shù)》和《美好宜人的現(xiàn)代家居環(huán)境》、西興中學(xué)李挺老師的《水彩畫小品創(chuàng)作》均被浙美版教材教師用書錄用、刊出。
想細(xì)說的三件事
一、通過“詩樂表達(dá)”走向民族自覺
本學(xué)期開始，教研員每周二和長河中學(xué)易珍梅老師、高新實(shí)驗(yàn)陳夢筠老師以民族打擊樂器、古詩詞吟唱為載體，開啟了如何喚醒流淌在血液中的民族基因，慢慢走向民族自覺的'實(shí)踐探索。
我們以古詩詞為材料，以音外之意、氣韻流動、自然漸變、當(dāng)下直覺為內(nèi)容，以一定規(guī)則下的自我表達(dá)為主要學(xué)習(xí)方式（懷著詩心的興發(fā)感動）。一學(xué)期下來，充分感受到詩、詞、樂的密切關(guān)系：平仄對仗呈現(xiàn)出了旋律美、行文思維呈現(xiàn)出了結(jié)構(gòu)美、意蘊(yùn)格律呈現(xiàn)出了意境美、字形開口呈現(xiàn)出了色彩美、文賦比興呈現(xiàn)出了虛實(shí)美、樂為詩心聲為樂體呈現(xiàn)出來了形式美。并由此深入體悟到中國傳統(tǒng)文化中的天人合一、太極之美、周易之道、中正平和。
中國傳統(tǒng)音樂（特別是古典音樂）用純凈、樸素洗去世界的紛繁復(fù)雜，用嚴(yán)格秩序、完美和諧淡化世界的混亂，使我們張弛有度、動靜平衡。所謂大樂者，無中生有，有復(fù)歸無�！兜赖陆�(jīng)》第十四章說：之無始無終的時(shí)間綿延，所謂人籟者。那么，無中生有，有復(fù)歸無，也是人籟者。
二、區(qū)美術(shù)骨干教師高研班
這個(gè)班共有16位學(xué)員，以培養(yǎng)“有真感、有品格、有審美、有文化”的美術(shù)教師為目標(biāo)，歷時(shí)一年半（20xx年7月開始到20xx年12月結(jié)束）。一年半里，共進(jìn)行了5個(gè)專題的理論培訓(xùn)、12次的寫生創(chuàng)作、19次的教學(xué)研討。一年半下來，收獲了優(yōu)異的成效：3人被評為優(yōu)秀人民教師、4人次在全國各類比賽中獲獎、xx人次在省級各類比賽中獲獎、32人次在市級各類比賽中獲獎、23件作品在各級給類畫展中展出、xx人次在各級各類活動中上公開課、15篇教案入選浙美版美術(shù)教材、共創(chuàng)作352件作品。
20xx年1月，16位學(xué)員的作品都入選了“九城青年藝術(shù)家作品聯(lián)展”，于是1月30日，結(jié)業(yè)典禮就在本展覽地：中山御街的“南宋序集”里進(jìn)行。結(jié)業(yè)典禮上每位學(xué)員的發(fā)言深深溫暖、激勵了在場的每一位嘉賓，我們真摯表達(dá)了一年半下來的真切感悟：對美術(shù)產(chǎn)生了最自然的親近，對美術(shù)教學(xué)產(chǎn)生了最真實(shí)的體悟，我們真切感受到藝術(shù)和教學(xué)就是生活和生命本身，它是在最真的心、最真的情之下最自然的發(fā)生。因此，我們學(xué)會了整體地看待一切：我和他人不是對立的，而是整體統(tǒng)一互相關(guān)聯(lián)的；自然、社會、生活、教學(xué)不是割裂的，也是整體統(tǒng)一互相關(guān)聯(lián)的。我們也深深感受到“在一起”是多么美好，只要“在一起”就能彼此點(diǎn)燃、彼此喚醒，產(chǎn)生無限可能。
雖然這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束了，但是大家會一如既往地“在一起”
三、和中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院附中學(xué)生同臺演出
12月6日，中央音樂學(xué)院音教院的老師和學(xué)院附中學(xué)生在浙江音樂學(xué)院音樂廳進(jìn)行“學(xué)校音樂教育新體系”校園歌曲展演，來自全省各地的音樂教師紛紛前來觀看，800多個(gè)位置的音樂廳都容納不下，只能加座。榮幸的是我們?yōu)I江區(qū)張正席老師和長河小學(xué)503班學(xué)生受中央音樂學(xué)院邀請，和他們附中的學(xué)生同臺演出。
整場演出非常精彩，長河小學(xué)的演出格外引人注目，和學(xué)院附中的學(xué)生相比，他們個(gè)頭不高，拿著尤克里里，用輕盈的歌聲和美妙的配器演繹了由張正席老師創(chuàng)編的《二十四節(jié)氣歌》及音樂教材歌曲《大樹和小樹》《榕樹爺爺》。演出結(jié)束音教院副院長張征老師這樣說道：你們的孩子好棒啊！
這群“玩音樂的小孩”，不是刻意從合唱團(tuán)、器樂組、舞蹈隊(duì)……中選拔出來的，而是以“整個(gè)班級的形式”開設(shè)的“亦課堂亦社團(tuán)”的“小樂器演奏與創(chuàng)編”校級拓展課程，參與此次演出的同學(xué)就是來自這里。這樣的“玩音樂”活動不僅僅只在一所學(xué)校，而是全區(qū)每所學(xué)校都如此。
美術(shù)教研工作總結(jié)2
本學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組以課程教材為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)研究，做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，讓每一名學(xué)生都能在參與中浸潤審美情趣，提高藝術(shù)素�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)。教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動必須做到“三個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要，隨時(shí)進(jìn)行小組研討，形成濃厚的教研氛圍。按學(xué)校具體要求及時(shí)上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)校為我們美術(shù)組征訂了《中國美術(shù)教育》專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。在教研組活動中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的`教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動能扎實(shí)、有序、有效的開展。
1、備課
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考書，各年級的教材分析，學(xué)情分析，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須掌握的知識、訓(xùn)練的能力。第一周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，整體架構(gòu)，規(guī)范備課，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳策略，對教學(xué)課在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。
2、上課
我們切實(shí)做好充分準(zhǔn)備，鉆研教材。把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。
二、以課堂教學(xué)展示為契機(jī)。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨，以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。本學(xué)期高菊老師參加縣級一優(yōu)一師課的選拔，所執(zhí)教的《蜻蜓飛飛》一課，獲縣級一等獎，借此契機(jī)，老師們相互切磋，共同探討。
三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本�！敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)根本，我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生創(chuàng)作時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生作品等級評價(jià)。
孩子的笑臉如同向陽花開，灼灼其華。同學(xué)們，把自己的快樂與幸福，體會與感悟，揉進(jìn)作品中，用畫筆凝結(jié)出一幕幕快樂的縮影，用作品展現(xiàn)出別樣的藝術(shù)風(fēng)采。
四、豐富學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為提高學(xué)生美術(shù)興趣，使學(xué)生有更多表現(xiàn)和展示鍛煉的機(jī)會，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市、縣級美術(shù)比賽活動，如：國畫、彩畫、手工制作等項(xiàng)目，還利用搖籃、課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們在集體與個(gè)人上都獲得許多獎項(xiàng)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過存在的問題，規(guī)范教學(xué)活動和豐富教研活動，開展豐富多彩扎實(shí)有效的社團(tuán)活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，讓美術(shù)教育向美而行，向暖而生！
美術(shù)教研工作總結(jié)3
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”，回顧一學(xué)期的工作，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨……我們組的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)地完成了學(xué)校的各項(xiàng)教研、教學(xué)、教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動中彰顯特色，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
為了濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的美術(shù)素養(yǎng)，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽活動、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽活動和“安全校園漫畫展”。經(jīng)過這幾次活動，我們深感“做的過程就是結(jié)果。”我們組從活動之初的計(jì)劃、發(fā)動，對學(xué)生一個(gè)個(gè)的耐心輔導(dǎo)，再到初評，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評，再到總結(jié)、表彰，作品上墻，我們都是一絲不茍，認(rèn)真對待。一共收到書法作品100多幅，美術(shù)作品200多幅，精品漫畫作品30多幅，看著單調(diào)而空曠的墻壁因同學(xué)們的作品而變得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指頭(裝畫時(shí))也值得。漫畫展也受到了來校參加活動的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
我們不僅用心組織校內(nèi)的藝術(shù)活動，還鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級各類比賽活動。在“陽光下的成長”美術(shù)比賽活動中，有54名同學(xué)獲得區(qū)級獎勵;在“長沙市第四屆漫畫比賽”活動中，李幸臨同學(xué)獲得市一等獎(中學(xué)組天心區(qū)僅3名同學(xué))、謝瑤同學(xué)獲得市二等獎，尹佳寧等3名同學(xué)獲得市三等獎。讓同學(xué)們在比賽中歷練自己，在比賽中感受到成功的喜悅。
2、依托邀約課，讓教研成為常態(tài)。
美術(shù)組全體老師人人上邀約課，每次上邀約課的老師都是精心準(zhǔn)備，無論是教具的制作，還是課件的設(shè)計(jì)都是用心打磨后再呈現(xiàn)。上完課后，馬上利用空課或課間空隙，甚至是午休時(shí)間評課。評課時(shí)各抒己見，推心置腹，上課的老師也都能虛心地接受組內(nèi)老師的建議，為的是共同提高教學(xué)能力，教研氛圍很濃厚。除此之外，我們還利用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行教研活動，一起探討活動的開展方案，作品的輔導(dǎo)方法，課堂中的困惑等等，每周都有確定的主題，為的是怎樣將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，怎樣盡快提高組內(nèi)的教研水平，為學(xué)校的藝術(shù)特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、多層次培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。
美術(shù)組的老師對待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熱情非常的高，哪怕是冒著酷暑頂著嚴(yán)寒，坐個(gè)一兩個(gè)小時(shí)車，也不愿意錯(cuò)過每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學(xué)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示，區(qū)藝體中心每隔一周就會組織“新青教師比武”。這樣的活動，直觀、可借鑒性強(qiáng)，美術(shù)組的老師們都覺得很受益。除了聽課、培訓(xùn)以外，老師們對各種畫展也很感興趣，無論是老師的(如湖南省美術(shù)展)還是學(xué)生的，只要一聽到消息，大部分老師都會擠時(shí)間去看看，總會有收獲的。
4、搭建平臺，加快青年教師成長。
美術(shù)組的老師非常年輕，絕大部分是90后，如何讓青年教師快速成長成為了我們重點(diǎn)關(guān)注的問題�！霸诨顒又袣v練，在比賽中成長”這是我們組對青年教師的總指導(dǎo)思想。趙珊老師為了參加“創(chuàng)新杯”教學(xué)競賽，在組內(nèi)進(jìn)行了一個(gè)多月的.磨課，大家群策群力，直言不諱，最終趙老師以第一名的好成績獲得特等獎。更重要的是，趙老師通過這次比賽活動，無論是教學(xué)姿態(tài)還是課堂語言的組織都有很大提升，更難能可貴的是她對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更深層次的體會。組內(nèi)多名老師積極參加“改革開放40年”漫畫比賽，其中劉曉嘉老師的作品獲得長沙市優(yōu)秀作品獎，她的設(shè)計(jì)水平也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定。雖然過程艱辛，但還是感受到了成功的喜悅。本學(xué)期還鼓勵組內(nèi)老師積極上交作品，美化學(xué)校三樓連廊，大膽地把自己的作品展示出來。這是對老師的肯定，也是對老師的鞭策，平時(shí)要多擠時(shí)間畫畫，不斷提高自身專業(yè)水平。
5、改進(jìn)不足，讓來期工作更好。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長需要一個(gè)過程，反思過往，我們也還有許多需要改進(jìn)的地方。如需加強(qiáng)組內(nèi)老師的基本功訓(xùn)練，要讓每位老師寫得一手好字，并各有所長。來期需將社團(tuán)工作細(xì)化，落實(shí)到位，充分挖掘同學(xué)們的藝術(shù)才能，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育特色。
一學(xué)期來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對美術(shù)組工作的支持。今后，美術(shù)組將會以更新的姿態(tài)，積極投入到素質(zhì)教育的浪潮中，綻放夢想，攜手同行。
美術(shù)教研工作總結(jié)4
時(shí)光如流水，在忙碌前行中，結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的工作。我們美術(shù)教研組在學(xué)校的引領(lǐng)下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體美術(shù)組老師精進(jìn)合作，順利完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)，取得了較好的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)，聚焦“精進(jìn)”
我們美術(shù)組共六名老師，有緣相聚，各有所長，精誠團(tuán)結(jié)。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，明確了工作目標(biāo)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一思想，確定了精益求精、銳意求進(jìn)的“精進(jìn)”思想。上好每一堂課，開展好每一項(xiàng)活動，認(rèn)真完成好學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)。著力從四個(gè)方面落實(shí)、開展美術(shù)組的工作：一、活力課堂；二、美育活動；三、美術(shù)社團(tuán)；四、教研教改。竭力做到學(xué)生愛上美術(shù)課、老師喜愛美術(shù)教學(xué)工作、校園因美術(shù)而更美的目標(biāo)。
二、活力課堂、以生為本
為了讓我們XX的學(xué)生們喜愛我們的美術(shù)課堂，我們美術(shù)組一開學(xué)就課堂教學(xué)進(jìn)行了大探討，達(dá)成了“活力課堂、以生為本”的共識。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。在課堂上，讓學(xué)生們?nèi)骟w驗(yàn)、全面參與。需要動手畫的課堂，每一個(gè)人都要畫，每一個(gè)人都要講、都要評，注重鼓勵，表揚(yáng)性評價(jià)。注重學(xué)生常規(guī)作業(yè)的收集與整理，每個(gè)年級都要制作學(xué)生優(yōu)秀作品集，定期進(jìn)行展覽。提高學(xué)生們學(xué)美術(shù)的興趣，做到以生為本，讓學(xué)生們愛上充滿活力的美術(shù)課堂。
三、美育活動、德化于心
“立德樹人”是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)，我們美術(shù)組本期的美術(shù)系列活動，融合德育教育，遵從教導(dǎo)、德育處的安排，從環(huán)保、安全、文明、文化四個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，全期共組織了七次全校性的美育活動。即：1、開學(xué)迎新畫展；2、全校黑板報(bào)主題評比兩次；3、垃圾分類進(jìn)校園爭當(dāng)文明小衛(wèi)士；4、廁所文明標(biāo)語創(chuàng)意繪畫大賽；5、交通安全作品征集展；6、美麗校園作品征集展；7、文明、環(huán)保作品征集展。學(xué)生參與面廣，收到各類作品幾百幅。學(xué)校的大廳、美術(shù)室、書法室都可以看到學(xué)生們的美術(shù)作品。每一幅作品都充分展示了XX學(xué)子的靈氣與才氣，每一幅作品都傳達(dá)出學(xué)生們對文明、環(huán)保、安全、文化的認(rèn)識，凝聚了家長、老師、孩子對美術(shù)學(xué)習(xí)喜愛之情。美化于形，德化于心，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。讓美和德共育之花開遍XX的校園。
四、美術(shù)社團(tuán)，快樂同行
為了豐富學(xué)生們的課外生活，遵照教導(dǎo)處的安排，我們美術(shù)組推出了三個(gè)特色美術(shù)社團(tuán)課堂，分別是鄧方瓊老師的線描畫社團(tuán)、劉艷華老師的剪紙社團(tuán)、袁潤倫老師的速寫社團(tuán)。她們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課堂內(nèi)容精彩紛呈，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得快樂，學(xué)美術(shù)的興趣高漲。芳瓊老師所帶學(xué)生的線描畫不僅是點(diǎn)線面的描繪，更是線的靈動與音樂節(jié)奏的有機(jī)結(jié)合，師生樂享其中！劉艷華老師的剪紙社團(tuán)在傳統(tǒng)的剪刻技法中，讓學(xué)生們體會到了傳統(tǒng)美術(shù)的魅力，學(xué)生們興趣盎然。袁潤倫老師的速寫社團(tuán)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進(jìn)入校園，快樂的描繪校園的美與樂，在學(xué)生們的筆下校園熠熠生輝。
五、教研教改，精進(jìn)前行
教育科研是教育發(fā)展的先導(dǎo)，而課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是教改的前沿，是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的`重要場所，所以課堂教學(xué)改革就成了我們教研工作的重中之重。1、我們重視集體備課，開學(xué)初，我們美術(shù)組對集體備課的任務(wù)進(jìn)行分解，集體共議。每節(jié)課下來，先進(jìn)行說課，再進(jìn)行評課，我們把每一節(jié)課的心得和反思進(jìn)行交流，探討、集思廣益將好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法進(jìn)行匯總整理，促進(jìn)共同提高。2、積極推行組內(nèi)小組課、示范課方式，我們組的尹杰老師進(jìn)行了小組課教學(xué)，陳娜老師承接了兩堂縣領(lǐng)導(dǎo)來督查的教研課。課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，大家組內(nèi)展開激烈討論，做到了精益求精，銳意進(jìn)取。
今后，我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過更規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，與美相伴，向美而行，讓美、德有機(jī)融合。組內(nèi)的成員精益求情、銳意進(jìn)取，共同前行，營造XX濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓！
美術(shù)教研工作總結(jié)5
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對本學(xué)期的美術(shù)組工作作一下總結(jié)。
1．日常教學(xué)工作。
隨著二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平，對教材的設(shè)計(jì)和靈活運(yùn)用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。運(yùn)用新理念的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力。在本學(xué)期的平臺實(shí)踐課活動中，王老師上了一節(jié)《膠帶紙能作畫》的課，通過活動，鍛煉了他的`上課技能，提高了教學(xué)水平，對他個(gè)人的成長有很大的幫助。充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環(huán)節(jié)絲絲入扣，過度自然，圓滿地完成了教學(xué)的目標(biāo)。受到了廣大美術(shù)教師的一致好評。
2．興趣小組教學(xué)工作。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績。在浦東新區(qū)“南碼頭杯”中小幼學(xué)生繪畫比賽中陳劉陽、鐘晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫、篆刻展評活動繪畫比賽中，陳劉陽喜獲二等獎。在“由由小學(xué)杯”浦東新區(qū)美術(shù)教師水彩畫邀請賽中，吳剛老師獲得三等獎。
3．日常宣傳工作。
學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能，爭取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱！
20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
美術(shù)教研工作總結(jié)6
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的'教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：
1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績。
四、今后的努力方向：
回顧過去，我們美術(shù)組取得了的成績:唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)美術(shù)比賽二等獎。當(dāng)然，我們也存在著一些不足，但是我們相信，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成績只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成績！
美術(shù)教研工作總結(jié)7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。本學(xué)期，教研組的工作又上了一個(gè)新的臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展教研活動
在新課程的背景下，我們美術(shù)組成員利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，通過電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來提高自身的理論素養(yǎng)。并利用教研活動經(jīng)常鉆研、探討，并且積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各類教學(xué)論文比賽，組內(nèi)有不少老師的論文在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表。
另外，我們美術(shù)組的成員還積極參加校級、市級的教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
二、強(qiáng)化集體備課，開設(shè)各項(xiàng)公開課
近幾年來，我們美術(shù)組不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。尤其是這個(gè)學(xué)期的“一課三磨”活動，開課老師認(rèn)真鉆研教材，備課、磨課，其余的`美術(shù)組成員聽課、評課，給予實(shí)施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎(chǔ)上對教學(xué)進(jìn)行了重構(gòu)，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
三、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量
美術(shù)教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真完成學(xué)校的“七認(rèn)真”工作：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)！
四、開展興趣小組，組織競賽活動
我們美術(shù)組成員每周都積極組織學(xué)生開展“慧心課程”的興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好不同，開設(shè)了“繪畫”、“陶藝”、“手工創(chuàng)意”等課程，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。另外，我們還積極組織學(xué)生參加各類繪畫、書法競賽，并在各類競賽中獲得了好成績。
另外，我們美術(shù)組承擔(dān)了學(xué)校的環(huán)境布置、�？庉嫛婷嬖O(shè)計(jì)、攝影、貼橫幅等各項(xiàng)工作。由于學(xué)�；顒迂S富，美術(shù)組老師經(jīng)常忙碌于活動現(xiàn)場，充分發(fā)揮自身的特長，聯(lián)合全校師生，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。總之，我們美術(shù)組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)教研工作總結(jié)8
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、基本工作情況概述
開學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動中的有效組織與實(shí)施，針對這一主題，我們通過學(xué)校聽課活動展開研討。
二、研討主題
在傳統(tǒng)教學(xué)中，礙于場地、學(xué)校條件、老師精力等各種原因，這個(gè)環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡單潦草。常規(guī)課上很多美術(shù)老師都會在下課前收集個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生作品，進(jìn)行展示，簡單評講。這樣的實(shí)施方法，存在著很多問題：
1、沒有展示臺，老師常常是拿著學(xué)生作品，展示講解，說完了又換下一張，學(xué)生對所有的作品沒有全面的欣賞，甚至很多沒有完成作業(yè)的學(xué)生還在專心于自己的作業(yè)，老師的評講很無效；
2、評價(jià)性語言的缺乏，老師常常用“畫得好”、“真不錯(cuò)”、“有想法”來評價(jià)學(xué)生作品，這樣的評價(jià)語言沒有給學(xué)生確切的指示，到底好在哪里？不錯(cuò)在哪里？想法在哪里？聽的學(xué)生還是一頭霧水，這樣的'評價(jià)語言是不能使學(xué)生獲得進(jìn)步與發(fā)展的；
3、老師為了節(jié)省時(shí)間，代替學(xué)生發(fā)言，直接進(jìn)行評述，學(xué)生習(xí)慣了老師長期的代替思考，失去了自己的判斷與思考，無疑是對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的一種消磨；
4、當(dāng)老師把優(yōu)秀作品評講完，將作業(yè)退還給學(xué)生，對他們沒有更多的獎勵鼓勵方法時(shí)，長此以往，學(xué)生就會失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情，對他們而言畫好畫壞一個(gè)樣，這對于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，是非常不利的。
三、研討成果
結(jié)合學(xué)校的聽課活動，從以上幾點(diǎn)問題著手，我們認(rèn)為展示環(huán)節(jié)同樣可以設(shè)置情境，吸引學(xué)生的注意力，教師應(yīng)采用多樣的語言進(jìn)行評價(jià)，如在作業(yè)評價(jià)中，用一些詩句、歇后語、成語對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，“畫的真棒！小荷才露尖尖角！再接再厲喲！”這些充滿智慧和詩意的語言不但在情感上拉近了評價(jià)者和被評價(jià)者之間的距離，而且也充分體現(xiàn)了美學(xué)的特點(diǎn)，因此也就成為師生之間平等對話的互動平臺，還能使學(xué)生獲得精神上的支持，得到情感上的滿足。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評價(jià)，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。在作品講評完畢后，還應(yīng)根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景給予獎勵，以鼓勵學(xué)生創(chuàng)作的激情。
小學(xué)美術(shù)課堂上的評價(jià)展示，需要老師們以藝術(shù)化的態(tài)度去關(guān)愛學(xué)生的成長發(fā)展，用充滿詩意的評價(jià)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力營造課堂教學(xué)的美學(xué)韻味。只有這樣，美術(shù)課中的展示評價(jià)才能真正起到作用，成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展和個(gè)人成長的有力平臺。
在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。
美術(shù)教研工作總結(jié)9
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，這一學(xué)期來 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，在全組美術(shù)、體育教師的共同努力下，我們堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，逐漸形成了自身的特色，走進(jìn)每一節(jié)課堂教學(xué)。以下，我們從三大方面加以總結(jié)。
一、課堂教學(xué)方面
1、全組美術(shù)、體育老師上好每一堂體育課，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動量。中高年級貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，按興趣、項(xiàng)目、性別進(jìn)行分組教學(xué)，受到學(xué)生們的喜愛。
2、著重針對學(xué)生體測項(xiàng)目的練習(xí)和測試。
3、全體美術(shù)老師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上好課，力爭提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教育科研方面
我們高度重視體育課題的研究工作，以課題研究為載體，立足于農(nóng)村小學(xué)所特有的教育教學(xué)資源，確保了學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，在理論上有所突破，在操作上有所創(chuàng)新，在實(shí)踐上有所收獲。體育、美術(shù)多名老師的論文、案例在各級各類比賽中獲獎。
三、教研課方面
全體體育、美術(shù)教師能積極參加各種教研活動，力爭提高自己的業(yè)務(wù)能力。每次的教研課，承擔(dān)上課的老師能認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上好示范課，課后每位老師能以積極的態(tài)度參加討論，共同探討，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的效果。
總之，本學(xué)期體育、美術(shù)教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步完善教研組的`資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們兩組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
四、本學(xué)期完成的工作
在學(xué)期初能制定好教研計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下順利完成了以下工作：
1、四位美術(shù)、五位體育教師執(zhí)教了校級教研課。
2、全體美術(shù)、體育老師參與了教研課的討論和總結(jié)。
3、全體美術(shù)、體育教師參加了揚(yáng)中市教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)體育、美術(shù)講座和本片教研活動。
4、40歲以下的美術(shù)青年教師參加了基本功比賽都獲得了較好的成績。
美術(shù)教研工作總結(jié)10
在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以樂觀仔細(xì)的工作態(tài)度，協(xié)作區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作�，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。
1、關(guān)心美術(shù)教研室樂觀申報(bào)省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。以此為突破口，推動一線老師參加課題討論的熱忱，提高科研力量，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參加了此項(xiàng)課題《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會的預(yù)備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順當(dāng)開題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定。開題會后，本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的.修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項(xiàng)討論工作已全面綻開。
2、仔細(xì)組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育老師隊(duì)伍建設(shè)，培育我區(qū)骨干老師，更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的進(jìn)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽，今年的基本功競賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì)�；竟Ω傎惖拈_展，不僅使老師們在專業(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉，同時(shí)，也為廣闊老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)與也溝通的機(jī)會。
3、學(xué)期一開頭，在教研室的支配下，本人樂觀仔細(xì)地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我以《居室的顏色搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，在會上與全體美術(shù)老師做了溝通。
4、針對我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進(jìn)美術(shù)館活動，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的召喚，激發(fā)對觀賞美、制造美的熱忱，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知力量，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人樂觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。
5、仔細(xì)組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動。每學(xué)期的區(qū)級公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學(xué)水平的重要活動，為此本人樂觀組織相關(guān)老師，通過仔細(xì)預(yù)備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術(shù)課，我本人也擔(dān)當(dāng)了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展現(xiàn)活動，受到了廣闊老師的歡迎和好評。
6、組織集體備課活動。在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，鼓舞各校老師相互聽、評課，以有閱歷的老師帶新成員老師;以骨干老師帶全體老師。達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
美術(shù)教研工作總結(jié)11
一年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作。積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。其中程廣維、劉靜、宋麗、胡立等老師的業(yè)務(wù)筆記書寫了近兩萬字。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《書法》、《美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)
本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競賽活動
老師每周一至周四下午開展興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。胡立、程廣緯、武海霞輔導(dǎo)彩畫教學(xué)，宋麗、賈俊杰老師輔導(dǎo)的工藝制作小組，林終遠(yuǎn)、劉靜輔導(dǎo)素描小組，徐暉、桑中峰輔導(dǎo)的國畫書法小組。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式
切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功，加強(qiáng)課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
我組開展了面向全體學(xué)生在教學(xué)中滲透環(huán)境藝術(shù)教育，為迎接各級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查，我組教師認(rèn)真組織學(xué)生完成好素描、書法、彩畫、國畫創(chuàng)作，把書法美術(shù)教室作品布置一新，充實(shí)了跟多高質(zhì)量的學(xué)生書法繪畫作品，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。配合教導(dǎo)處成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校教師講課制作教具、宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)、張貼標(biāo)語、布置學(xué)生美術(shù)作品展覽等等。
6、取得成績:
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的.教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得縣一等獎，胡立、劉靜等年輕教師的美術(shù)教學(xué)在自己的不懈努力和老教師的幫助下也由的長足的進(jìn)步。在去年，我們組教師輔導(dǎo)的美術(shù)特長生先后近百人次獲得國家、省市、縣級各類獎項(xiàng)，由徐暉老師輔導(dǎo)的學(xué)生徐雨晨、張佳睿分獲全國中小學(xué)生書畫攝影大賽一、二等獎。由林宗遠(yuǎn)、胡立、劉靜、程廣偉輔導(dǎo)的劉書辭等十幾名學(xué)生在濟(jì)寧市中小學(xué)藝術(shù)展演活動中分獲多項(xiàng)一、二等獎勵，劉靜、程廣偉被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
7、存在不足：
反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時(shí),也在思量著我們在工作中的不足:
在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,在時(shí)間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績提高,讓學(xué)生學(xué)到更多的美術(shù)技能。
8、今后的努力方向：
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
�。�3）、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動。
�。�4）、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強(qiáng)集體備課活動的組織，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。
�。�5）、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長生的培養(yǎng)。做好校隊(duì)和興趣小組工作，通過老師們的積極努力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，做到多出人才出好人才，多出好的書畫藝術(shù)作品
�。�6）樹立終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件、教具和教學(xué)掛圖。
�。�7)、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰�、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
�。�8）、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
（9）、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)板報(bào)宣傳工作。
(10)、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
總之，今后我們研組工作總將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市乃至全省最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研工作總結(jié)12
本學(xué)期我校美術(shù)科組秉承著鎮(zhèn)工會、教研組與學(xué)校各方面的實(shí)際情況，結(jié)合了學(xué)校的工作大方向指引，并在中心教研組呂游部長的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，全體美術(shù)教師緊密團(tuán)結(jié)合作，順利完成了學(xué)期初設(shè)定的目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)聽課、學(xué)習(xí)、備課，協(xié)同攻關(guān)：
本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化聽課、學(xué)習(xí)、備課活動。
開學(xué)初，經(jīng)過教研組要求和學(xué)校實(shí)際情況的考慮，本學(xué)期我們科組在美術(shù)教學(xué)方面遇到了一些困難。由于安曼曼老師請產(chǎn)假，我們臨時(shí)聘請了廣州大學(xué)松田學(xué)院李連莉老師來擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作和書法培訓(xùn)。為了指導(dǎo)她們的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，我們也多次組織相關(guān)學(xué)科的老師參與課堂教學(xué)，包括聽課和評課等一系列活動。通過這些交流和互動，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的不足之處，并互相取長補(bǔ)短。這有效地提高了教師的教學(xué)水平，同時(shí)也促進(jìn)了美術(shù)教師的“教”與“研”能力的提升，以及教育教學(xué)水平的提高。這樣的教研氛圍也增強(qiáng)了教師之間的溝通和交流。
二、探索新型的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期的重點(diǎn)是提升教師的綜合素質(zhì)水平。在教學(xué)方面，我們將注重課堂教學(xué)，特別是加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。我們會針對課文中的知識點(diǎn)和藝術(shù)鑒賞進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)著重培養(yǎng)四至六年級學(xué)生的硬筆字寫作能力。為了改進(jìn)課堂教學(xué)方式，我們會注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的積極性。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提高他們的藝術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力。尤其在美術(shù)第二課堂方面，我們將讓學(xué)生參與更多戶外寫生活動，鼓勵他們自主創(chuàng)作獨(dú)特的作品，使美術(shù)學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。在培訓(xùn)過程中，我們會鼓勵學(xué)生嘗試和探索各種材料和工具的特性，用所學(xué)知識和技能美化生活，提高生活品質(zhì)。
三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競賽活動
為了響應(yīng)教育局和學(xué)校的號召，美術(shù)科組每天堅(jiān)持組織開展兩次第二課堂興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，我們美術(shù)科組織了以學(xué)習(xí)彩色水筆、彩色鉛筆、線描基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)等為主題的美術(shù)興趣班，本學(xué)期主要認(rèn)識和學(xué)習(xí)了剪紙、水彩、水粉繪畫藝術(shù)等學(xué)生感興趣的美術(shù)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
在本學(xué)期中，在師生的共同努力下，取得了如下成績：
在省賽方面，參加廣東省基礎(chǔ)教育組學(xué)科主題社區(qū)比賽，作品《童畫筑夢》獲省三等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加第32屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽，馮靖妍、黎心妍同學(xué)科幻繪畫作品《星際遨游》和《異想時(shí)空》獲省三等獎，同時(shí)他們的作品也在參加順德區(qū)的比賽中獲三角洲專項(xiàng)獎及一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加第十八屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動評選類項(xiàng)目比賽，馮敏瑤、霍幸婷同學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)《綠色出行·導(dǎo)航飛行燈》獲省一等獎，李綺雯電腦繪畫《星際時(shí)空中轉(zhuǎn)站》獲省三等獎，張馮鈴電腦繪畫《流星中的城市》獲省三等獎。
在順德區(qū)的比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生參加順德區(qū)首屆中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動，學(xué)生程麗燕獲區(qū)一等獎，馮敏瑤獲三等獎，譚金鳳獲二等獎。在20xx年順德區(qū)第十八屆電腦制作活動中，學(xué)生李綺雯的電腦繪畫作品《星際時(shí)空中轉(zhuǎn)站》獲區(qū)一等獎，張馮玲電腦繪畫作品《流星中的城市》一等獎，馮敏瑤校園電腦繪畫《輕松學(xué)習(xí)，快樂成長》獲區(qū)一等獎，黎心妍、馮靖妍電子板報(bào)作品《西海小學(xué)校園科技節(jié)暨創(chuàng)客節(jié)成果展示板報(bào)》獲區(qū)二等獎。
在參加鎮(zhèn)級比賽方面，獲獎情況如下：
1、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 程麗燕一等獎
2、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 馮敏瑤一等獎
3、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 譚金鳳一等獎
4、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 陳煒榮二等獎
5、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 霍梓瑩二等獎
6、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 袁蔚賢二等獎
7、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 黎心妍二等獎
8、北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動選拔賽 馮靖妍二等獎
9、20xx年北滘鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽黎心妍 一等獎
10、20xx年北滘鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽 馮靖妍 一等獎
11、20xx年北滘鎮(zhèn)道路 交通 安全宣傳作品征集活動書畫類作品評比 程麗燕聶靜儀三等獎
同時(shí)，我校六年級的李婷婷和王曉華兩位同學(xué)在參加順德區(qū)首屆中小學(xué)生個(gè)人才藝展示活動比賽中獲得了出色的成績，憑借卓越的綜合素質(zhì)脫穎而出，他們也因此獲得了順德實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特招資格。這一事實(shí)充分證明了我校藝術(shù)培訓(xùn)取得了顯著的成果，優(yōu)異的表現(xiàn)不僅可以為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)道路鋪就成功的基石，還能讓他們在進(jìn)一步發(fā)展自己的才藝方面更上一個(gè)新的臺階。
四、出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)：
為了積極參與學(xué)校的`宣傳工作和各項(xiàng)活動，我愿意犧牲自己的休息時(shí)間，努力完成所分配的任務(wù)。無論是活動會場的布置、宣傳欄的設(shè)計(jì)、標(biāo)語的訂制、校報(bào)的排版、黑板報(bào)的撰寫、攝影工作，還是發(fā)布區(qū)鎮(zhèn)及學(xué)校活動新聞的發(fā)布，我都會盡心盡力地完成。此外，本學(xué)期美術(shù)科還與綜合科組合作，共同收集材料，并制作成果展示展板，參與科技節(jié)評比等活動。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
五、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)章制度：
在活動中，我們堅(jiān)決遵守教研組的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度。我們會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)進(jìn)行簽到，并且保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在活動中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平：
組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，對華老師的課程各位還是及時(shí)做出反饋意見，誠懇地肯定這幾次教研活動給自身帶來的收益，在活動中不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
六、采取的方法和措施：
1、按鎮(zhèn)教育局統(tǒng)籌按排，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教學(xué)視導(dǎo)活動。
2、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和 信息 交流。
3、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué)。
4、組織全鎮(zhèn)美術(shù)老師，籌劃統(tǒng)備全鎮(zhèn)美術(shù)素養(yǎng)考試的出題工作。
七、存在問題和解決措施：
�。�、存在問題：
�。ǎ保⿲W(xué)生由于長期沒有接受常規(guī)的藝術(shù)素養(yǎng)考核，加上美術(shù)安排的課時(shí)也不夠，在模擬考試的過程發(fā)現(xiàn)諸多意識方面的問題，例如美術(shù)模擬考試結(jié)束了，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為不用交卷，老師忽略這一個(gè)別學(xué)生，甚至在個(gè)別學(xué)生家庭，家長認(rèn)為學(xué)生在家復(fù)習(xí)美術(shù)是不合理的，應(yīng)該只復(fù)習(xí)語數(shù)英。（２）本學(xué)期教師學(xué)習(xí)機(jī)會減少。
�。�3）學(xué)生參加訓(xùn)練時(shí)，仍有個(gè)別學(xué)生被留堂，影響美術(shù)訓(xùn)練的正常開展。
�。病⒔鉀Q措施：
�。ǎ保┙處煈�(yīng)積極主動收集與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，緊跟時(shí)代的學(xué)習(xí)動態(tài)，積極鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校內(nèi)外的各種活動，并為他們創(chuàng)造多樣化的展示自己的機(jī)會。
�。ǎ玻┴S富教研活動的形式。
�。ǎ常└淖儏⑴c不參與一個(gè)樣的局面。
八、今后的努力方向：
未來，我們將持續(xù)推行素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。作為教研組長，應(yīng)該更多考慮各教師的參與程度。在組織教研活動時(shí)，要激發(fā)各片區(qū)的組長們的積極性，同時(shí)在開展活動時(shí)，盡量廣泛征求教師們的意見和建議，綜合各位教師的想法。通過這些活動，可以增進(jìn)教師隊(duì)伍的凝聚力。
九、展望未來，擬定新學(xué)期規(guī)劃：
1、為了提升教師的專業(yè)能力和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，建議在開學(xué)初要求每位教師提交一份新學(xué)年教師成長規(guī)劃。該計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：首先，教師需要評估自身的專業(yè)能力，明確自己在課堂教學(xué)、教育教學(xué)方法等方面的優(yōu)勢和不足；其次，教師應(yīng)當(dāng)明確自身的發(fā)展需求，如培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高教學(xué)技能、加強(qiáng)教育心理學(xué)知識等；最后，教師可以向教研組提出活動計(jì)劃建議，以促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和交流，如組織定期的教學(xué)研討會、分享教學(xué)心得等。通過這樣的成長規(guī)劃，教師將更好地提升自身素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。
2、開展片區(qū)片長座談會，挑選積極性強(qiáng)的人員當(dāng)選片長，只有積極性強(qiáng)的人才能帶動身邊的人。
美術(shù)教研工作總結(jié)13
一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長．現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究．
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中、
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并參閱了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競賽活動
老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式
注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的'藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量．
五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)、
美術(shù)教研工作總結(jié)14
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的正確指導(dǎo)和所有美術(shù)教師的積極合作下，我們美術(shù)教研組已經(jīng)成功地完成了本學(xué)期初期制定的目標(biāo)�，F(xiàn)在，我們的工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，每一項(xiàng)任務(wù)都在有序地進(jìn)行著。
本學(xué)期，我們將把“環(huán)境教育”融入美術(shù)課程中，通過多種手段和形式，讓學(xué)生了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。我們將利用各種美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物出發(fā)，提高他們對環(huán)境的觀察力和理解能力，激發(fā)他們表現(xiàn)環(huán)境之美、保護(hù)環(huán)境之責(zé)的創(chuàng)造力。我們堅(jiān)信，通過這樣的努力，學(xué)生們將會在實(shí)踐中體會到環(huán)保的重要性，從而更加自覺地投身于環(huán)保行動中。
其次，我們教研組的工作有條不紊地進(jìn)行著，每周我們都會組織教研活動，聽評同行課，收集整理精品課例，并認(rèn)真制定各類教學(xué)方案。所有這些工作都得到了及時(shí)、有效的收納和整理，以便同仁們能夠更好地借鑒和利用。
另外，學(xué)期初的校園文化作品已經(jīng)全部更換完畢。我們精心挑選了優(yōu)秀美術(shù)作品，涉及各種門類，充分展示我校學(xué)生在美術(shù)方面的才華。
本學(xué)期，我們美術(shù)組的重要任務(wù)是準(zhǔn)備“金秋藝術(shù)節(jié)”的美術(shù)展覽。經(jīng)過多次商討，我們決定根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)和能力，選擇不同的主題進(jìn)行作品的收集整理。一年級的主題是“廢物利用”，學(xué)生們收集紙箱、紙板等材料，制作出了形態(tài)各異、夸張有趣的面具。二年級的主題是油畫框，讓學(xué)生畫出自己內(nèi)心深處的世界，逐漸體驗(yàn)繪畫技巧中的“人像”表現(xiàn)。三年級的`主題是“牛皮紙袋裝扮”，讓學(xué)生設(shè)計(jì)、裝飾自己的紙袋，感受設(shè)計(jì)師的樂趣。四年級的主題是利用廢舊材料結(jié)合泥土，制作出精美的太陽花。五年級的主題是結(jié)合PVC板，用黑線勾勒出想象中的奇妙圖畫，創(chuàng)造出令人驚嘆的效果。接下來，我們將繼續(xù)探索更多有趣的美術(shù)活動，把美術(shù)展廳打造得更加豐富多彩！
我們的美術(shù)教研工作已經(jīng)取得了一定的成果，也進(jìn)入了尾聲�，F(xiàn)在我們正有條不紊地推進(jìn)新的工作，為美術(shù)教育事業(yè)奮斗。未來，我們將繼續(xù)探索有效的方法，促進(jìn)美術(shù)教研組的成長和壯大。雖然我們的成員不多，但是我們始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，逐步提高美術(shù)組的水平。
美術(shù)教研工作總結(jié)15
一匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的既忙碌又愉快，。在中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M努力轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同�，F(xiàn)將本學(xué)期工作如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行，新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。 除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行學(xué)習(xí)，并征訂了《美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等雜志，課余經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)，參加各級教學(xué)論文
二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。 三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競賽活動。 老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
在20xx年省中小學(xué)生美術(shù)比賽中，6個(gè)學(xué)生的皺紋紙編織作品《為>獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導(dǎo)教師的稱號；在綠星國際少年美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成績，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時(shí)，學(xué)生作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。四、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。
以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生，鼓勵學(xué)生對各種、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。 五、認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。。
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對本學(xué)期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。
1．日常教學(xué)工作。
隨著二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平，對教材的設(shè)計(jì)和靈活運(yùn)用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。美術(shù)組按時(shí)檢查備課、反思。每月至少1次學(xué)校教研活動，提高了老師的工作積極性
2．興趣小組教學(xué)工作。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高。在學(xué)�？萍蓟顒又忻佬g(shù)組教師通力合作，給予學(xué)生輔導(dǎo)， 學(xué)生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
3．日常宣傳工作。
學(xué)校的活動宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，同時(shí)在各個(gè)部門需要驗(yàn)收協(xié)助時(shí)，美術(shù)組都協(xié)作配合。
20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但是也有很多不足，在未來的時(shí)間里美術(shù)組全體老師在課改不
斷完善的'道路上，將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
美術(shù)教研組工作總結(jié)
本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將
本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、基本功比賽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度
我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上好美術(shù)課，按時(shí)搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動
根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4、努力營造校園藝術(shù)氛圍
美術(shù)組教師參與了學(xué)校的黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，利用自身專長美化了教室和校園環(huán)境，營造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué)。
5、定期組織書法、國畫、線描等美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、存在問題和解決措施
�。�、存在問題
�。ǎ保┙處熽�(duì)伍發(fā)展不均衡。
�。ǎ玻┥贁�(shù)教師教研活動參與積極性不高。
�。�、解決措施
（１）加強(qiáng)教師師徒傳幫帶活動的實(shí)效，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。 （２）豐富教研活動的形式。
�。ǎ常└淖儏⑴c不參與一個(gè)樣的局面。
五、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一
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