關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多人會去使用報告,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用1
根據(jù)教育體育局的安排部署,我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標準、教育質(zhì)量優(yōu)良,辦好人民滿意的學校,關(guān)心每一個學生的健康成長�,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:
一、學�;厩闆r
崔家崖小學始建于1995年,迄今有20年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展,于20xx年春,修建新校址,20xx年5月投入使用。占地面積2400平米,教學樓400平米,運動場地20xx平米�,F(xiàn)有6個教學班,124名學生,13名教職工。人均教學及輔助用房面積9.6平方米,生均體育場館面積為15.8平方米。學校共有圖書1860冊,生均圖書冊數(shù)為15冊。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美,基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化,功能室設(shè)備齊全,班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學習環(huán)境。
二、特色及亮點工作
(1)我校自建校以來全校師生團結(jié)一心,努力打造特色校園文化品牌,豐富校園文化,用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間20分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習作和名人名作,提高學生的寫作興趣及能力,營造學校文化氛圍。
�。�2)我們在良好地文化氛圍中,深入開展班級特色文化建設(shè),打造特色班級帶給學生的`是自信與拼搏;帶給教師的是團結(jié)和奉獻;學校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用2
xx小學義務(wù)教育均衡發(fā)展的供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神,我校結(jié)合實際深入剖析,查找不足,現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:
一、基本情況
中心小學位于xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn),學�,F(xiàn)有xx個教學班,在校學生x人。教職工xx名。近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況
近年來,我校加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學�!钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)相關(guān)的會議及文件精神,我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,認真剖析,及時發(fā)現(xiàn)學校存在的問題,查漏補缺,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
(一)領(lǐng)導重視我校根據(jù)教育局《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
�。ǘ⿲W校辦學條件自x年以來,在政府和教育局的大力支持下,學校消除了危房,同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學實驗室、音樂室等功能室,增配了數(shù)學、科學實驗儀器,音樂、體育、美術(shù)等教學器材,使學校的'硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善,但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
(1)學校教學及輔助用房面積x平方米,生均x.xx平方米,離指標值的x。還有較大差距。運動場館面積x平方米,生均x.xx平方米,只占指標值的%。
�。�2)學校設(shè)有科學實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學�?茖W、數(shù)學教學儀器品種、數(shù)量達標率%,音體美器材品種、數(shù)量達標率.x%,圖書室全現(xiàn)有圖書冊,生均。x冊,生均圖書達標率.x%。
�。�3)學校設(shè)微機室一間,面積xx平方米,學生電腦臺,實現(xiàn)了xx個教學班“班班通”。全校教學用電腦臺,每百名學生擁有電腦x臺,達標率%。全校電腦接入寬帶網(wǎng),極大的方便了教師的教學和同學的學習。
(4)近幾年來,學校在辦公經(jīng)費緊張的情況下,仍然擠出資金,改造了學校的廁所;
改造了舊教學樓的屋頂;解決了大千樓的漏雨問題;更換了教師的門窗;增添了教室全的電燈、風扇;添置了新的辦公座椅和學生桌凳。使學校的條件得到進一步改善。
�。�5)學校操場不大,且兩所學校共用一個操場,教學過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道,一到下雨天泥濘不堪。
�。�6)學校食堂但面積平米,學生排隊打飯很擁擠,沒有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、教師編制配備xx人,現(xiàn)有在職教師xx人,空編x人,空編率.x%,師生比.%。在職教師中,中學高級教師x名,小學高級教師xx名,小學一級教師xx名。專任教師學歷達標率為%,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學校設(shè)有校長x人,副校長x人,均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書,合格率%。
3、教師平均年齡xx歲左右,教師年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)合理,能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓。
4、我校十分重視師德師風建設(shè),校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理,但校園面積狹小。教學及輔助用房不夠,化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達不到規(guī)定要求,學生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用3
根據(jù)《xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的》的通知精神,我校按要求進行了認真自查自評,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、基本情況
xx市第二十三中學,是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體,兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學。
全校現(xiàn)有教學班70個,在校生2869名,教職工358人。我校于1975年建校,前身是xx中學,坐落于路路口;1996年秋整體搬遷至會戰(zhàn)大街;20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利北倚北環(huán)路,南靠蘭慧路,東臨經(jīng)三街延長線;是一所“功能分區(qū)科學、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學校。
我校初中部現(xiàn)有教學班11個,在校生513名;在編在崗教師57人,專任教師54人。
二、主要工作情況
(一)、政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達標。學校占地面積189518平方米,生均66.06平方米;建筑面積 64314 平方米,生均22.42平方米;初中部教學埔助用房1679.71平方米,生均3.27平方米;校園綠化用地面積60000平方米。
學校校舍基本能夠滿足正常的教學和生活需要,教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室,建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導室、傳達值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求,教學儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)xx省《中學體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費到位,確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,按政策保障義務(wù)教育學校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓力度,按照義務(wù)教育管理新機制的要求,我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的'培訓工作;對領(lǐng)導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實,經(jīng)費得到了保障�;A(chǔ)教育課程改革不斷推進,教育教學管理及質(zhì)量考核投入不斷增加,極大的調(diào)動了教師工作積極性。
4、落實資金,促進學校標準化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學校標準化建設(shè)資金,努力實施義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程,確保學校教育技術(shù)裝備配備到位。目前,全校有計算機教室3間;建有校園網(wǎng);實現(xiàn)了“班班通”;學校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊,初中生均25.6冊。
(二)、抓好教師隊伍建設(shè),為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置�,F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置,實行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、 考勤、教育教學工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核,考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評,作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù),成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能,通過組織教研活動,促進教師夯實內(nèi)功,提高教學技能,開展“課內(nèi)比教學,課外訪千家”活動,全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出:向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓。對培訓的內(nèi)容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準教學模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算,工資按時足額發(fā)放,按月直達教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的報告通用4
一、引言
xx小學始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃(20小學-20xx年)的預(yù)通知》文件精神,實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃,是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校,以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進素質(zhì)教育,縮小減少教育發(fā)展差距,推動基本服務(wù)均等化,具有十分重大的意義。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:
二、基本情況
現(xiàn)xx小學所轄大田、滑石兩個村,41個生產(chǎn)隊,12000多人口,服務(wù)半徑6公里多。全校在校生311人,教職工31人。學校總占地面積5400平方米,建筑面積1750平方米,其中教學樓1300平方米(包括圖書室一間,面積30平方米;儀器、實驗室共一間,面積20平方米;電教室一間,面積50平方米,電腦室一間,面積50平方米)。學校教學實驗儀器價值20000多元,圖書3000多冊。建成運動場近1200平方米,校園綠化面積200平方米,食堂276平方米,還過于狹小,不能滿足學生就餐的需要。學�,F(xiàn)在教學設(shè)施還比較落后,而且數(shù)量還遠遠達不到國家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過于狹窄,生均面積不足10平方米,還達不到國家要求的一半,專用教室缺乏,尤其是圖書室,儀器、實驗室,還不能進行正常的運作。學校的'微機共23臺,信息技術(shù)課基本能正常開展。學校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個村,還涉及羊場鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對教育投入的增加,學校的辦學環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照上級教育主管部門的招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學經(jīng)學校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)學校同意,方能辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并做好學籍登記。學生的入學率為100%,輟學率為0。
三、工作措施及成效
(一)領(lǐng)導機制
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鐘書勇為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務(wù)范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學校十分重視師德師風建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),無體罰學生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學經(jīng)常化,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次�!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學質(zhì)量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。學校沒有開設(shè)重點班,特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。
(七)辦學行為
學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權(quán)利加以保障,每學期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
四、存在的問題
1、學校班額過大,有些班級學生人數(shù)達60余人,最大班級甚至接近70人。
2、小學按國家標準配備教室,學生教室不夠使用,需要增加至少3個教室,學校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。
4、標準課桌椅學校配置還不夠,需要進一步購置。
五、今后改進措施
1、進一步多方籌措資金,改善辦學條件,提高辦學水平。并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。