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學前班下學期個人總結

時間:2023-10-29 08:45:25 個人總結 我要投稿

學前班下學期個人總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的學前班下學期個人總結,歡迎閱讀與收藏。

學前班下學期個人總結

學前班下學期個人總結1

  經(jīng)過了一年的教育教學,我們班的孩子即將圓滿地完成學前班的學習和生活,即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學前班生活,孩子們學會了許多,各方面進步都很大,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、班級情況分析:

  我們班一共10名小朋友,男生6人,女生4人,大部分孩子年齡在6歲左右,在學習上本班幼兒都還比較認真,特別是語言、認字、書寫、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

  二、教學工作

  本學期加強了幼兒拼音、寫字,巧算、書寫認字等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學期初我就讓幼兒準備了:漢語拼音本、四線格本、數(shù)學練習本。充分利用了做完早操時的早讀時間,組織幼兒讀故事、誦讀兒歌等。另外還開展了“講故事”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達得到發(fā)展,講故事的積極性也提高了。

  三、保育工作

  在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行教育,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、強化幼兒健康意識,注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,在家進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的.工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、每周上一節(jié)安全教育課,教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品到校。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),力求把日后的工作做得更好!

學前班下學期個人總結2

  轉(zhuǎn)眼間,一學期的工作又要接近尾聲了,回顧這學期的工作有太多的感觸。開學前,忙著整理宿舍、做好報名工作、迎接插班生,開始伊始,為了讓孩子們能在新的學期有質(zhì)的變化我們努力抓好常規(guī)教育。緊著是衛(wèi)生PK、組內(nèi)公開課、作業(yè)PK、師徒匯報課、畢業(yè)典禮。這學期每一項的任務的完成都讓我感觸頗深、收獲頗多。因為忙碌而充實,因為充實而幸福,因為幸福而付出,在付出中體會工作的快樂。為了使自己在今后的工作中能有更明確的目標和方向,所以對本學期的工作做一個小結。

  一、確定好學期目標和尋找方向

  1、根據(jù)學生情況和教材,認真?zhèn)湔n,完成教學任務;

  2、配合好主班管理班級,一起合作完成各項任務;

  3、關注孩子的表現(xiàn),關心孩子的生活;

  4、做好組內(nèi)教研安排和師徒學習。

  二、在教學上

  我負責語言、識字、綜合的教學,在識字教學中我根據(jù)教材和孩子的基本情況展開教學,想各種辦法幫助孩子們認識更多的生字詞語,孩子們識字的興趣越來越強烈,部分孩子能拿著故事書就認真讀,遇到不認識的字就拼讀音節(jié),并且在課下他們非常喜歡拿本子來摘抄課本的句子或是黑板上的板書,有時還會通過傳字條來表達自己的想法,看著孩子們的能力有所提高真的為他們感到開心。

  三、在工作上

  本學期有衛(wèi)生和作業(yè)PK,在衛(wèi)生PK中,我們按照要求抓住細節(jié)和死角,認真反復地擦努力做到無死角,保持干凈、整潔。作業(yè)PK中,我們細心改好每本作業(yè),用心寫好每一句評語。在經(jīng)過這兩項PK之后我們的收獲和感想真的很多,在任務中學習和成長,讓我們變得更加自信。

  四、做好幼兒習慣的培養(yǎng)

  1、增強幼兒健康意識,讓孩子在吃飯時保持愉快的心情,做到不挑食、不打鬧,安靜就餐;

  2、和家長共同努力,幫助孩子改正不良習慣(例吸唇、駝背等);

  3、增強孩子合作意識,鼓勵孩子一起玩游戲;

  4、養(yǎng)成午休的好習慣;

  5、禮貌待人,使用禮貌用語;

  6、養(yǎng)成正確書寫、看書的.好習慣。

  五、反思和不足

  在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思,我不夠耐心對待自理能力較弱的孩子,有時會忘記提醒孩子多喝水。在上課時,太投入自己所創(chuàng)設的情境中而沒關注到個別走神的孩子,也沒提醒他們的坐姿。自己在忙的時候,有個別孩子來和我講話時,我會忽略。還有好多細節(jié)我都沒有落實到位,在以后的工作中希望自己多一點耐心、多一點細心、多一點愛心、多一點關心。

學前班下學期個人總結3

  我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本園的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,學前班下學期工作總結。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、認真?zhèn)湔n教學,立足真知傳授按教學內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

  二、堅持以"玩中學,學中玩"的教學方針在工作中學習總結增強上課技能,講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生動靜結合,學得容易,學得輕松,學得愉快,工作總結《學前班下學期工作總結》。

  三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常上公開課,邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  四、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的.放矢。

  五、家園結合幼兒的教育是家庭教育與學校教相結合的,作為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作,有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班,開始對幼兒家長不熟,通過開學工作得到家長的信任,在以后的工作中也聽取了不少家長意見,深受家長及幼兒的喜愛。

  六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面,開擴視野,我們組織了各項有趣的活動。如:春游、興趣班、體操比賽、"六一"文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。

  七、缺點和問題本期盡管做了不少工作,但仍然還有不盡人意的地方,存在許多缺點和問題,主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓,做好安全教育,減少事故的發(fā)生,把工作做到最好。

學前班下學期個人總結4

  緊張而又忙碌的一學期又接近尾聲了,回顧這學期工作中的點點滴滴,收獲依舊不少。在忙碌而又充實的工作中,我協(xié)助常老師,把班級順利、安全的帶到畢業(yè),感到非常的欣慰,F(xiàn)總結如下學前班下學期工作總結:

  一、常規(guī)工作

  每天早上7:30分前到校,一進教室,第一件事就是開窗通風,對班級進行巡視檢查,看看地面,桌面及各個衛(wèi)生區(qū)是否有垃圾灰塵及時進行打掃。接著在教室等待每位寶貝的到來,7:30準時早讀。9:10—9:30水果餐時間,確保每個孩子都能及時吃到干凈新鮮可口的水果。在午餐時,讓孩子們做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)孩子們良好的進餐習慣;強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。在午睡時,嚴格要求孩子們養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)他們正確的睡姿,安靜入睡;教育孩子們睡覺時要蓋好被子以及夏天的時候要怎樣防暑和感冒,讓孩子們學會自己穿衣疊被,爭取自己的事情自己獨立完成。每天在校里的自由活動時間玩游戲時要注意安全,并教育孩子們在校外要懂得自我保護,遇到陌生人或者和父母走丟后應該怎么做,放學的時候和家長做好與孩子的對接和溝通等工作,這一切都為孩子們創(chuàng)設安全、健康、衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。

  二、教育教學

  在教學中,我從各方面嚴格要求自己,用更多的耐心、愛心去照顧每一位寶貝的生活和學習。感謝學校的師徒結對活動,對于教學經(jīng)驗不足的我來說,就像是雪中送炭,像領導說的有了一個教學經(jīng)驗的師傅讓自己少走了許多彎路,所以在平時的教學過程中我常向師傅及經(jīng)驗的老師請教,象和我同樣教學學科的廖老師一起探討怎么上好這節(jié),這節(jié)課怎么樣上才可以吸引孩子,并虛心向師傅指教,做好詳細記錄。做好課前的準備工作,認真上好每一節(jié)課,關注孩子的個體差異和不同需要,力求在活動中使每位孩子都能得到不同程度的發(fā)展,并利用課余時間,多看自己的教案專研其他優(yōu)秀老師的教案教學及多看些教育類的書籍以提高自己的教學能力。

  三、家校聯(lián)系

  在這一年當學前班副班老師中,我協(xié)助常老師一起管理班級,做好班級常規(guī)工作和家長聯(lián)系工作,積極參加了學前班組織的各項活動,如親子美食節(jié)和環(huán)保時裝秀及畢業(yè)匯報演出等,較好地讓孩子們體會到團結協(xié)作的.重要性,既培養(yǎng)了他們的集體榮譽感,同時也豐富了他們的課余生活,并且利用學校組織的各個活動與家長們及時進行溝通,讓家長們了解每個孩子的在校情況。此外還通過電話和微信聊天的方式和家長進行直接溝通,共同交流幼兒各個方面信息。

  四、反思不足

  總結了這學期的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,不僅孩子們個方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進步了。工作中我取得了許多的寶貴經(jīng)驗,增長了許多知識,在欣喜之余我也在反思不足,如創(chuàng)設幼兒參與課堂的機會不夠多,課堂中的游戲該怎么變化更吸引孩子;怎樣讓每個孩子們都積極參與課堂中,有的孩子懶惰性依賴性強,有的則不夠大方,膽小,上課時不能大膽發(fā)言等。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整,向師傅及其他老師學習,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。這個學期,我很幸運又學到了不少東西,我深刻的認識到:只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做的更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我評價,每天進步一點點的動力,揚長避短,認識不足,在以后的工作中希望取得更大的進步。

學前班下學期個人總結5

  伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂的一學期結束了,回顧這學期,忙碌而愉快的工作在學校領導和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。以下是我這學期教學工作總結:

  一、思想方面。

  1、加強學習,我把主要精力放在本職工作上,嚴格要求自己,面對一個班集體,我深感自己責任的重大。以把教育學生養(yǎng)成良好的習慣為目標,讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時,具備健康的生活能力。

  2、嚴格班級治理,抓緊"養(yǎng)成教育",首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上,努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,耐心細致地做好他們的教育工作。

  3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況,聽取家長的意見和要求,不斷改進工作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利,收到了較好的效果,并得到了家長的認可。

  二、教育教學工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。

  為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  3、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的.各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天各項活動的活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

  三、認識不足,努力進步記得有人曾經(jīng)說過:

  一個有事業(yè)心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和游戲,感到所有的付出都是值得的。

  通過本學期的工作,我很幸運又學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價,是每天進步一點點的動力。

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