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(必備)培訓工作匯報15篇
在各個領域，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，那么，匯報應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的培訓工作匯報，希望對大家有所幫助。
培訓工作匯報1
在學校工作中，影響教育質量的關鍵因素就是教師的素質，教師素質的提高，不僅僅是教師學歷層次的提高，更主要的是教師教育教學能力的提高。促進教師教育教學能力提高的重要途徑就是校本培訓和校本教研，它是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面是我校在借鑒外校經(jīng)驗的基礎上，結合我校實際開展兩項工作的匯報。
一、我校開展校本教研的幾種做法
�。ㄒ唬⒓涌煺n程改革步伐，提高了教育教學質量
教學質量是學校的生命線，為此我校始終把提高教學質量放在學校的中心工作來抓，取得了可喜的成績。
一是堅持以輔差培優(yōu)的方式，培養(yǎng)年輕教師；堅持“課內打基儲課外求發(fā)展”的思路，激活課堂。始終立足課堂、放眼課外、優(yōu)化教法、滲透創(chuàng)新、深化教改，推進新課程改革的步伐，提高教育教學質量。每個老師自命課題，上“誘思探究”研究課，將誘思探究理論靈活運用到課堂教學中，在此課堂教學大賽中，涌現(xiàn)出了一批理念新、基本工扎實的骨干教師。二是結合課改，加強教研活動。利用高一課改的有利時機，教研室每月召開二次研討會，加強了大教研活動，各教研組開展了學科周活動；同時又派出許多教師到外校聽課學習；我們與山東淄博三中、佳木斯一中結對子，邀請了佳木斯一中校長到我校講學，淄博三中為我校贈書，派部分教師到鄭州四中、安徽、西安等地參加全國“誘思探究”研討會，并在我校成立了“誘思探究”理論學習小組，有效的推動了我校教科研活動的開展。許多教師的論文已在省級刊物上發(fā)表，受到好評。三是狠抓高三、初三的教學工作，積極組織各類競賽活動，為提高學校的升學率夯實了基礎面對高中考，我校采取高三月考、聯(lián)考，高考、中考直通車輔導；專題講座、專題研討，抓特征，找差距；請有經(jīng)驗的教師到我校進行專題講座等形式，高考升學率逐年有所上升。
�。ǘ⒖蒲信d校，努力提高教育教學水準
教學工作是學校的生命線，教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。為了保證學校教育教學質量的優(yōu)勢地位，在老師中牢固樹立科研意識和終身學習意識，加快教育科研步伐，增加跟蹤前沿知識的能力，整體提升教育教學水準。學校成立了以校長為組長的課題研究領導小組，以剛啟動的高中課程改革為動力，以課題研究為載體，結合本校教學實踐，深入探討“誘思探究教學論”這一課題。校領導結合“課改”學習，組織教師努力探索，提倡精導巧練，優(yōu)化教學過程。
高水平的教育需要高素質的教師隊伍。這是時代對教育提出的現(xiàn)實要求，也是時代對教師素質提出的挑戰(zhàn)。素質教育呼喚著高素質的教師，建設高素質的教師隊伍是全面推進素質教育的根本保證。隨著辦學規(guī)模的.不斷擴大，學校領導更加注重加強師資隊伍建設，認真實施“師表工程”、“青藍工程”、“名師工程”、“繼續(xù)教育工程”。開學初，學校公布了（骨干教師評聘條例），將一批事業(yè)心強、業(yè)務精、教學效果好的把關教師評為學校骨干教師，此舉極大地鼓舞了全校教師的敬業(yè)奮進的士氣和為教育事業(yè)拼搏的熱情。“青藍工程”是青年教師隊伍建設的基礎工程，只有青年教師接上班，學校工作才有后勁，教育、教學才能持續(xù)發(fā)展。為全面提高青年教師的素質，學校采取以老帶新的“傳、幫、帶”方式，著重在組織教學能力、管理能力、課堂教學經(jīng)驗方面給予青年教師指導、幫助，給青年教師壓擔子，并定期組織全校公開課、觀摩課、實驗課等，盡可能多地提供學習機會，力求給青年教師以最廣闊的提高素質及發(fā)揮才能的空間，有許多青年教師成為校、區(qū)級骨干教師，還有不少青年教師成為區(qū)科研課題組的成員。
教育科研工作既能提高教師群體素質，又能提高辦學品位，豐富了辦學內涵，通過教育教學的不斷研討，我們欣喜地看到，老師的角色、教學方式、創(chuàng)新精神也隨之發(fā)生了深刻變化，為___中學教學質量的提高奠定了堅實的基礎
�。ㄈ�、分科教研，合作交流。
學校調整教科研體系，完善了以教科室、教導處為龍頭、各教研組為基本單位、各教學班為教改基地的實驗體系。實行分科教研，合作交流。
�。�1）分科教研的主要內容
一是針對課改中出現(xiàn)的問題進行有針對性的研討，二是通過聽課交流、聽課指導提高教師教學水平，三是根據(jù)學校提出的年度研究主題開展研究。
�。�2）合作交流的幾種方式
一是校長、教導主任、教研組長的交流：一月一次的三級交流；校長、教導主任定期、不定期的參加教研組的活動。領導成為教研的參與者、合作者和研究者。二是教師之間的交流：集體備課、案例分析、不同學科的教師共上一堂課，學術沙龍。目的是對教學進行診斷與評價，學習借鑒別人經(jīng)驗，查找不足。三是校際之間的交流，校本教研是在“本�！闭归_的，是圍繞“本校”的問題進行的，但它又不完全局限于本校的力量。應搞好校與校之間的信息互通和合作教研。
�。ㄋ模⑷蝿镇寗�，保證質量。
�。�1）教研組定期活動（每周一次）與分散活動。以分組教研的內容為主，鼓勵教研創(chuàng)新。
�。�2）教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高。
�。�3）教師每周寫一篇教學反思或教學隨筆。
課前反思：新舊教材有哪些不同、新課改的思想如何滲、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等。
課中反思：根據(jù)教學實際，及時反思調整教學策略。
課后反思：上完課后，回過頭來看看，反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，哪些是成功的等問題，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改進的切入口。
�。ā粒┟繉W期一次課題匯報。總結階段性成果、交流課題研究經(jīng)驗、調整課題研究方案。
�。�5）每學期舉辦一次“學術沙龍”。學校不限主題，教師自主發(fā)言，可以是本學期的經(jīng)驗總結，也可以是對某個教育問題的理解。
�。�6）每個月舉辦一次讀書論壇活動。貴在交流學習，督促教師讀書。
�。�7）每學期辦一次專家講座或教學指導活動。專業(yè)研究人員以其開闊的視野、前瞻的理念、淵博的學識，參與“校本教研”，能使“校本教研”在一定的理論高度上進行，必能促進教師的專業(yè)發(fā)展，及學校的深層次發(fā)展。學校適時的聘請專家來校進行教學指導（先后聘請了陜西師范大學張熊飛教授、北京師范大學傅東櫻教授、寧夏大學謝保國教授、銀川九中陸三柄老師、中衛(wèi)中學有名數(shù)學老師蔣老師等），教師們可在與專家的互動中，在真實的課堂、參與、交流、研討中，實現(xiàn)真正的提高。
二、我校開展校本培訓的幾種做法
1、內容講究實效
校本培訓工作應以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為本，注意培訓的系統(tǒng)性，以提高教師隊伍的整體水平，在“實用、有效”上作文章。首先，要轉變教師觀念，發(fā)揮被培訓者的主體作用，使參加校本培訓變?yōu)榻處熥陨淼陌l(fā)展的需求。其次，針對教師現(xiàn)狀，充分考慮教師已有的教育經(jīng)驗，不做重復的培訓，師資隊伍建設是一個永恒的話題，提高教師素質是學校工作的長期任務，為適應教育的發(fā)展，學校應隨時代發(fā)展不斷更新培訓內容，一方面著眼于課程、教材、教法、管理中的問題，緊密結合教師的教學實際，以問題的提出為根本，以解決問題為目的，有效地促進了教師教學能力的提高。另一方面，本著學校缺什么專業(yè)教師就培訓什么教師，教師缺什么素質補什么的原則開展校本培訓工作。
2、形式靈活多樣
校本培訓工作主要是以教師的在崗培訓為主，因此要做到靈活多樣。我校的培訓工作主要采取了以下幾種形式：一是自學與集中培訓相結合，要求教師每年定一本教育雜志和學習一本教育理論專著，并把自己認為好的教育思想和方法摘錄下來，每月寫一篇學習心得。學校每學期舉辦一次集中培訓或請專家來校作×次專題講座，以更新教師的教育觀念。二是信息交流和人員交流相結合。學校除把其他學校的教改信息傳送給教師以外，還選派教學骨干到兄弟學校參觀學習，本學期我校啟動了教師全員培訓計劃，包括中層領導在內的全體教師到家外地名校參加一周的輪訓，收到了良好效果。三是自我鉆研與集體研討結合，我們要求每位教師都要根據(jù)自己的教學實際，圍繞學校的主導課題，確定好自己的教研小課題，采取分散研究，集體研討的形式，以教促研，以研促教。
三、努力方向
建立教研組、教師個人開展校本教研、校本培訓的激勵和保障措施，加強×+×�！恋慕處熍嘤柟ぷ鳎瑥娀處熍嘤柕牧Χ�，提高教師參與校本教研的積極性和主動性。
培訓工作匯報2
首先感謝省公司的領導對我們內訓師的關懷和支持。
我主要給領導匯報一下寬帶裝維經(jīng)理的培訓工作。隨著寬帶業(yè)務變成我公司的主要業(yè)務，為了適應寬帶業(yè)務大發(fā)展的需求，客戶能夠正常地上網(wǎng)是一切寬帶轉型業(yè)務的基礎。如果客戶上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)故障就不行，寬帶裝維服務工作是一切寬帶工作的基礎。
公司領導對培訓工作非常重視，人力資源部提出這次培訓的要求：寬帶裝維經(jīng)理的培訓一定要落到實處，一定要起到效果。
以前在培訓的時候，大家都經(jīng)常會遇到這樣的問題：
1 學員缺席。
2 聽課態(tài)度不認真，對學習的重要性認識不足，積極性也不高，上課交頭接耳，對授課內容掌握得不好。
3坐在一塊考試，免不了抄抄題，互相抄考試卷。考核不嚴格，流于形式。
有一個細節(jié)，我印象最深：我每次培訓的時候都講到一個知識點：寬帶的測速網(wǎng)址。但是，有一次在組織四個營銷中心裝維人員考試的時候，我發(fā)現(xiàn)居然沒有幾個工作人員填寫正確。我就在想一個問題：我前幾次培訓的效果究竟怎樣?如果他們連網(wǎng)址都記不住，又怎么能正確使用和教客戶使用呢?這件事情對我觸動很大，從那以后，我總在想，怎樣通過自己的努力使培訓效果更好，對實際工作有更大的幫助。對裝維人員的實際維護水平有更大的提高。
伴隨著我的這個想法，今年5月，人力資源部安排我對全市的裝維經(jīng)理進行培訓。公司領導對寬帶裝維的培訓工作十分重視，要求認真組織這次培訓工作，并要有實際效果，并進行認真地考核。
這次培訓的對象包括：10060座席工作人員、營業(yè)廳和社區(qū)服務站的營業(yè)員、9縣一市的裝維經(jīng)理。而且這次還特別提出要求測量室的工作人員也來參加這個培訓。因為測量室是聯(lián)系數(shù)據(jù)機房和裝維人員的中間環(huán)節(jié)，十分重要。要求他們參加培訓，也加強了測量室這個環(huán)節(jié)的寬帶維護水平。
培訓的教材
公司的領導對于這次培訓做了精心的安排。
讓我編寫一份“寬帶裝維手冊”，發(fā)放給九縣一市的寬帶裝維人員，人手一冊。為什么在省公司培訓教材之外，還要準備這個手冊呢?
駐馬店寬帶維護方面有一個特點，就是寬帶測試儀器非常先進，借助寬帶測試儀器處理，就好象火眼金睛一樣可以迅速判明故障原因，以便順利解決寬帶故障。我們使用的寬帶測試設備實際上是一種usb adsl 調制解調器，這種貓和筆記本配合使用，可以在交接箱上、路邊、樓道內等任何地方上網(wǎng)。這就解決了傳統(tǒng)寬帶測試儀器只能簡單地監(jiān)測一些參數(shù)、價格昂貴、不直觀、使用十分不方便的困難，也解決了普通調制解調器必須使用交流電源的局限，畢竟在路邊、交接箱上、或者樓道里拉幾十米電源線，找交流電源，極不方便。
該種調制解調器自帶一套測試系統(tǒng)：可以直觀、精確地確定線路質量，也能夠檢查機房的一些參數(shù)設置。根據(jù)我?guī)啄陙淼膶嵺`經(jīng)驗，可以判斷出95%的寬帶故障。我有一個夢想，如果把這種設備和測試方法推廣到全省，那么全省95%的寬帶故障原因都可以判斷出來，那對我們的寬帶業(yè)務發(fā)展有多大的幫助呀!
我接到這個任務，我就開始著手整理和編寫相關的內容，并且和很多裝維人員進行了溝通，對于這個手冊的內容，進行了反復地推敲，可以說是逐字逐句地進行了整理，并且把陳超和一些裝維人員在工作中故障處理的經(jīng)驗和方法，吸收進來。大約經(jīng)過了兩、三個星期時間的精心準備和耐心細致的工作，最終樣本出來了，領導審核之后，印刷成了精美的寬帶裝維手冊，這是幾年來寬帶工作的勞動結晶。有了這個培訓的手冊，領導馬上就開始組織具體的培訓安排。全市的裝維人員每人都發(fā)了一本省培訓中心的教材，以教材為主，以手冊為輔，對工作人員進行系統(tǒng)的培訓。
培訓時間的安排
由于市公司和郊區(qū)營業(yè)部客戶使用的是pppoe系統(tǒng)，縣公司客戶使用的是dhcp+系統(tǒng)，因此在講課和考試的安排上，就是把他們分開，而且市公司培訓人員很多，加上裝維經(jīng)理白天工作比較忙，必須安排在合適的時間進行培訓和考試，所以裝維人員的教學活動和考試都安排在晚上7：30到9：30分。10060座席工作人員、營業(yè)廳和社區(qū)服務站的營業(yè)員、測量室的工作人員，根據(jù)他們的值班情況也分成幾批進行培訓。
培訓內容和重點的安排
這次參加培訓的工作人員都是直接和客戶接觸的部門，領導要求側重實際操作的培訓和考核。所以這次教學活動整個都是在電教室里完成的，每人一臺上網(wǎng)電腦。邊學邊練。授課內容也主要以實際操作和實際故障的處理和分析為主。
培訓紀律和考核紀律非常嚴格
聽課紀律和考核成績都和每個部門的績效掛鉤。如果學員遲到曠課或者考試成績不理想，直接影響到這個部門的績效工資這一塊。各個營銷中心對這一次考試都非常重視，在各個方面都給與了大力的支持。有的社區(qū)服務站，甚至專門留出來一天或者半天的時間，讓裝維人員準備考試的復習，任何學員請假都必須經(jīng)過部門和人力資源部同意才可以。這樣強化了勞動紀律。在培訓之前，人力資源部就向學員講明了這次考試要一個人一個人地考試，一道題一道題地過，任何人也不例外，一個都不漏，考試成績通報到各個部門，并納入個人的綜合考評中去。
結果這次上課就和以前上課完全不一樣了。以前是坐在課堂上聽聽，很輕松�，F(xiàn)在不但要聽，還要實際操作，而且必須參加考試過關，非常嚴格。從實際效果來看，給他們制造了很大的壓力，特別是那些對電腦操作不熟悉的，或者對寬帶這一塊不熟悉的，他們的壓力使很大的。我注意到這個情況，也注意把他們的壓力疏導成學習的動力�？己瞬皇悄康模莆漳繕酥R點才是目的。組織考試的時候，考試題就寫在大黑板上，我建議他們誰熟練誰就先上來考試，不熟的可以先練習練習再考試，操作電腦連著大屏幕，這樣別的沒有考試的學員就可以看到考試的學員是怎樣具體操作的，還可以在下面的機子上再練習。由于不熟練的選手比較緊張，當別人考試的時候，他們就一遍一遍地反復練習，到最后的實際效果非常的好，排在后面考試的，對那些考試內容的掌握，甚至比前面考試的學員成績更好。
我在課堂上注意所有學員的參與，我設計了很多和工作密切相關的問題，然后進行課堂的提問，在一節(jié)課里面，我提出很多問題，讓學員去思考，我刻意做到“每一個學員都會被問到”。作為學員，你坐在這個課堂上聽課，你肯定要被問到，要回答問題。但是你不知道什么時候會問你，而且對那些回答得好的學員提出適當?shù)谋頁P，激發(fā)他們積極競爭的心態(tài)。
針對寬帶裝維工作中常見的一些故障，可能的故障原因很多，處理方法也很多，我提出來讓他們一起來回答，引導他們思考和總結，讓他們在腦子里梳理出來一個思路，并結合寬帶故障處理整體結構框架圖，引導他們圍繞著這個框架圖，進行分析。讓他們對產(chǎn)生寬帶故障的各個環(huán)節(jié)都有所認識。我培訓的時候，注意培養(yǎng)他們處理故障的思路，其次才是教會他們某些具體的故障處理細節(jié)問題。
課程評估
這次考試完之后，我注意保留了所有考生的成績。通過這一次的考試大致了解了各個縣、10060、郊區(qū)營業(yè)部、營業(yè)上的技術水平的情況和差異，知道哪些方面他們比較弱，哪些方面還是比較差的，對整個駐馬店的'寬帶服務知識水平進行了一個詳細的摸底。我手里面有了他們考試的情況，姓名和聯(lián)系電話，直到現(xiàn)在，每當裝維人員給我打電話的時候，我就會留心上次給他講的知識點他掌握住了沒有，這也是對講課效果的的自我評估吧。當然對于我們企業(yè)內部的培訓師來說，不但要在課堂上培訓的時間，把自己所掌握的東西傳授給學員，更重要的是在每一次裝維人員打電話過來請教問題的時候，或者裝維人員解決不了問題讓我上門協(xié)助的時候，進行一對一的講解和指導。并且不斷收集整理故障現(xiàn)象和處理方法，不斷完善故障處理流程和思路，幫助裝維人員工作，反過來，也提高我自己的服務水平。
緊接著，公司組織了一次寬帶技術比武大賽，9縣一市，一共24個選手。這都是我們整個駐馬店的寬帶技術最好的，都是精英。對于這些選手，我在培訓的時候，就不再停留在實際操作的講解上，他們實際操作水平都不錯，但是理論上還是有一定的欠缺，畢竟接觸這方面的比較少，我側重講解與實際工作密切相關的理論部分，以及故障的原理。以前這些高手平時沒辦法在一塊交流和互相學習，現(xiàn)在就有了一個很好的交往機會。
這次比賽分為理論和實操。
選手們參加理論試卷考試，剛開始的時候，有一種想法，覺得這是單位內部的考試，坐在一起，可能不會很嚴，心態(tài)很放松。
實際上，考試十分嚴格。單人單桌，而且桌子和桌子中間有過道。考試的時候紀律也十分嚴格，通訊工作全部關閉，所有的紙、書、本、培訓材料統(tǒng)統(tǒng)沒收�？梢哉f在兩個小時的考試中，監(jiān)考老師不停地巡視和監(jiān)考，稍微有一點小動作，馬上上去糾正。這么嚴格，可能是他們事先沒有想到的，但是這樣就保證了考試的公平、客觀和嚴肅性。這樣他們下次再參加培訓的時候，他們就會明白一個道理，必須要靠自己的真本事，必須要認認真真地學，否則你就只能落在別人后面，讓領導和同事們看到你這個落后的情況，將你的不努力的實際情況暴露出來。在單位里，大家的競勝心都很強的，如果他發(fā)現(xiàn)自己的考試情況不理想，積極競勝的心態(tài)馬上就有了。
從剛開始準備裝維手冊，到培訓過程的展開，以及后來的考試和寬帶大比武，公司領導對整個培訓的部署起到了理想的，非常良好的整體效果，當然，寬帶裝維整體技術水平的提高，是長期的工作，需要不斷的努力。
本次培訓和考試差不多持續(xù)了快一個月的時間，經(jīng)過了這樣一個緊張的工作，雖然耗費了大量的時間和精力，我雖然很累，但是心里卻很開心，對于內訓師的工作信心更足了，有些困惑和難題也找到了解決的方法。
最需要感謝的是公司領導和人力資源部的領導，對培訓工作的重視和支持，這是最重要的，而且領導對我也非常關懷，我內心非常感激。
培訓工作匯報3
去年11月份，我參加自治區(qū)教育廳舉辦的“小學校長高級研修班”培訓，使我有機會到廣州市一級學校白云區(qū)京溪小學掛職學習一個月。
在廣州市學習一個月的時間里，我深深地感受到廣州市的教育事業(yè)確實比我們先進了一大步，他們無論是在硬件建設、辦學理念、還是教育教學管理，都比我們最少超前了十多年。
我們這次到廣州市學習的校長一共有40人，他們來自廣西各地市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學，可以說是各層次的小學校長都有，我們40位校長平均分成20個小組，分別安排到廣州市區(qū)20間小學去學習, 學校有什么大的活動，各小組間相互通知，大家一起去參加。
我和武宣縣師范附小的羅校長被安排到白云區(qū)京溪小學去學習。
我們11月17日到京溪小學后， 京溪小學的陳校長就召集學校的行政領導一起，同我們研究培訓方案，并帶我們到各辦公室同學校領導、老師見面認識，每個領導老師都面帶微笑，很熱情地打招呼問好，他們很有禮貌.。
后來我才了解到，京溪小學對老師的禮儀有一個規(guī)定：老師見到客人，第一要微笑，第二要點頭，第三要問好。
京溪小學的唐付校長還介紹了他們學校的一些基本情況，并在行政辦公室安排座位和電腦給我們使用， 我們可以訪問學校的校園網(wǎng)，他們的教育教學管理資料全部向我們開放,供我們學習。
在這里，我主要想?yún)R報一下我在京溪小學看到的、聽到的、想到的一些比較特別的地方。
一、京溪小學的硬件設備是一流的.
在我學習的白云區(qū)京溪街區(qū)域，共有8間小學，只有一間是公辦學校，那就是京溪小學，其余的7間小學全是民辦學校。
京溪小學管理4個校點：
一個叫怡新分校,離校本部約有２０００米，它是在怡新花園居民住宅區(qū)內，政府在開發(fā)怡新花園住宅區(qū)時，劃撥約15畝地建好學校。這個學校剛建好使用，現(xiàn)在暫時只開一年級，約有學生300多人。
一個叫白天鵝實驗小學，離校本部比較遠，是京溪小學的校中校，屬公助民辦學校，有一至六年級，學生有600多人，它是在白天鵝住宅區(qū)內，政府開發(fā)時，劃撥約15畝地建好學校。
另一個是幼兒園，有200多名學生。
京溪小學校本部，有一棟教學樓、一棟實驗樓、一棟辦公樓，有2個校園，校園比較小，教學樓有六層，有教學班35個，安排二至六年級，有學生約1700人，教師80多位，領導12位。
京溪小學，各功能室的設備比較齊全，有音樂室、陶藝室、多媒體室、美術室、電腦室等等，教學樓一樓全部架空，做室內體育場。教室內地板全部貼瓷磚，校園除了小花園、塑膠跑道、塑膠蘭球場外，地板全部都貼瓷磚。樓頂建有生態(tài)園,種有100多種植物，教師上自然課去樓頂上,學生很感興趣。
京溪小學的硬件設備是先進的，每位教師一臺手提電腦，每位領導一臺液晶電腦，每個教室一臺大液晶電視。教師上課拿手提電腦去上課。學校設有校園網(wǎng)，學校的通知、檢查、總結，教師們的匯報材料都在校園網(wǎng)內傳送。校園設有校園音響，門衛(wèi)室裝有校園視頻管理系統(tǒng)。有有線電視廣播室，有教師圖書室、學生閱覽室等等。
現(xiàn)代化的教學設備，優(yōu)美的校園環(huán)境，給教師學生提供很好的工作學習條件。
二．領導分工明確、教師分類使用、時間安排合理。
這個學校有行政領導12位，校長主管全面工作，主要是抓學校的發(fā)展方向，二層機構抓工作的落實、檢查、督促、匯報、總結。
每周星期五上午，校長集中行政領導研究下周的工作安排，黨政辦主任整理好發(fā)布在校園網(wǎng)站上，老師不再集中開周前會，他們在網(wǎng)上收看，誰看了，點擊“我看了”，總臺就知道哪個老師看了。老師有什么問題在網(wǎng)上提出，有什么事情在網(wǎng)上匯報�；緦崿F(xiàn)校園信息化建設。
學校領導的分工：
唐副校長主管校本部的日常事務工作。
其余的兩位副校長各分管一個分校，直接到分校去上班。教務主任4位，一位主管語文、一位主管數(shù)學、一位主管德育、一位主管科研。
黨政辦主任2位，一位主管校長辦公室事務和接待工作，一位主管資料整理發(fā)送和黨建工會事務。
他們對領導的具體要求是：
每周每個領導推門聽課兩節(jié)，每周巡視課堂教學兩次，在網(wǎng)上總結，每位主任上一班主科，每個學期每位領導蹲點一個年級，指導一個部門，每周抓一個班的具體內容調研，如某個班的學生課前準備工作做得不好, 領導從星期一就跟到星期五，并每天同任課老師研究，想出解決問題方案，每位領導每周參加一個科組的集體備課。
我特別贊賞他們的科研主任工作。他主管學�？蒲泄ぷ鳎芾蠋煹膱D書室，他對學校的老師情況比較了解，哪個老師需要看什么書，哪個科研組需要看什么文章，他心中有數(shù)，他把相應的文章介紹給校長或老師們看，然后結合文章的內容提出一些建議。他是校長的科研秘書，他指導全校的科研工作做得很好，學校的《談天說地》課題成果編成一本書，在廣州市各小學推廣。
這幾年，他們向全國招聘一批大專畢業(yè)以上學歷的教師。所以他們學校的教師比較年輕，學歷比較高，業(yè)務能力比較強。
他們把老師分為三類：
一類是校內型老師：這些老師業(yè)務能力強,但上課條理性不是很好, 所以不安排他們上公開課。但是這些老師工作勤懇, 教學質量還是不錯，學校讓他們老老實實搞好他們的教學質量和學生管理就可以了。
第二類是校外型老師：這些老師業(yè)務能力比較強，上課環(huán)節(jié)緊湊，表現(xiàn)欲特別強，所以這些老師可以上公開課，或參加區(qū)級上課比賽。
第三類是教學有個性的老師：這些老師很有創(chuàng)新意識，他們教學基本功很好，教學很有個性，上課從不按部就班，隨意發(fā)揮。我去聽過一節(jié)語文課，這個老師把學生分成兩大組，教室中間留下一塊空間，老師上課時讓學生在教室中間活動，上課時有師生表演、唱歌、比賽、游戲等等。課堂氣氛很活躍，學生在活動中學到知識，他教的學生很有創(chuàng)新意識．
教師的工作時間:
老師每天上午8：00到學校工作，入校門打卡，電腦顯示老師什么時候到校, 早上在教室里同學生一起吃早餐。上午上4節(jié)，第二節(jié)下課，學生從教室排隊出操場做操，他們不做國家的廣播體操，做他們自編的體操和街舞，學生很喜歡做，12：05放學。
學生中午在學校吃午飯，中午在教室休息。
下午2：30上課，下午上2節(jié)，4：00放學，但家長還未下班來接學生，于是學校老師就托管學生至5：30左右。這段時間老師就輔導學生或學生做家庭作業(yè)。
在這段時間里有部分學生就去興趣班參加學習，教師工作到5：30結束。
5:30---6:30這段時間，老師們就打羽毛球、蘭球，鍛煉身體。
三、借助外來的師資創(chuàng)辦興趣班,實施素質教育。
在廣州市白云區(qū)京溪區(qū)域的8間小學，只有京溪小學是屬于公辦學校，其余的全是民辦學校，并且越辦越紅火，越辦越得到家長的認可。為什么呢？
就拿京溪小學白天鵝實驗小學來說吧，它屬于京溪小學的公助民辦學校，建在白天鵝花園住宅區(qū)內，街道辦事處在開發(fā)這片白天鵝花園住宅區(qū)時，就建好一所占地約15畝的學校。這間學校有三層樓，共15間教室，可容納700多位學生，各種功能室設備齊全，地板全是貼瓷磚的，跑道、球場全是塑膠的，校園綠化得很好。
京溪街道辦事處投資了幾百萬元裝好水電，添置課桌和電教設備等等。建好了，就交京溪小學使用，主要是召收外來工子女。
京溪小學舉辦的興趣班，的確與我們的不同。
他們是這樣做的：在放晚學后或假期時間對外開放場地，樂海勝藝術學校來投資教學設備，如買小籃球架、網(wǎng)球架等等，樂海勝藝術學校來學校招生。學習時間是學校托管時間（4：00――5：30）�，F(xiàn)在開設有舞蹈班、美術班、書法班、柔道班、乒乓球班、網(wǎng)球班、籃球班、陶藝班等近10多個班。每班有二十多人。
京溪小學興趣班的建立，它們是借助學校的場地，借助外來的教學設備，借助外來的師資，學校老師不參與，但又起到學生各方面素質提高的作用。這的確是一種創(chuàng)新。
四、強化訓練，使學生養(yǎng)成良好的行路習慣。
小學生的特征是活潑、好動。下課了，在教室走廊、樓梯、操場東奔西跑。
京溪小學校園比較窄，教學樓有六層，約1700多位學生，舊教學樓樓梯又窄，如果任由學生跑動，就很容易出安全問題。所以京溪小學強化學生的行走習慣的養(yǎng)成教育，變跑步為行路。
08年春季期開始，他們對學生行走進行強化訓練。學生做操，從教室排隊到操場，做完操了，又從操場排隊回到教室。課間，學生只限在本層樓雨路活動，它們的雨路有４米寬，每層樓有衛(wèi)生間，學生在校園內不得大聲喧嘩。每節(jié)課下課，領導老師到指定地點維持秩序，如樓梯、雨路、操場。
這樣，經(jīng)過半年的強化訓練，學生慢慢養(yǎng)成了習慣，入校園只有行路，沒有跑步了，一年來都沒有發(fā)生安全事故。這就是學生行路習慣養(yǎng)成的強化訓練的結果。
五、對問題學生，學校家長一起共同管教.
現(xiàn)在，由于社會的多元化影響和家庭教育的不當，致使有些學生出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如厭學癥、多動癥、暴力傾向性癥狀等等。
對于這些學生，班主任先對他們進行教育，如果班主任教育都不行的話，就要叫學生家長來學校共同教育了。
我看見過這么一位二年級學生，屬多動癥，上課沒有一時閑,不是自己弄東西，就是拿東西打別的同學,搞亂課堂教學秩序。聽說有一次有一個懷孕幾個月的女老師上課，他見到好奇，當老師行到他旁邊講課時，就用手去摸老師的肚子, 老師很驚訝，因為是小孩子,對他只是批評教育，但不見效。
老師沒有辦法，只好叫家長來，給一張椅子，上課讓家長坐在這個學生旁邊一起聽課，一起監(jiān)管，學生紀律有所好轉。但家長不能天天來，家長不來，他還是老樣子。
最后，為了徹底教育轉變這個學生，學校叫他們的父母來到學校，召集所有的任課教師一起開會，討論研究如何教育這個學生。他們是這樣做的：先由各老師反映該生在校學習紀律情況，有什么說什么，好的、存在的問題全講。最后，家長也說了學生在家的學習生活情況，從家長的口中老師了解到,該生屬獨生子女，嬌生慣養(yǎng)、任性，在家想要什么就要什么。父母遷就，教育少，打罵更少，在家成了“皇帝”。
最后，老師們提出建議，孩子不聽管教是家長遷就形成的，如果家長再不管教的話, 你的孩子以后不知會成什么樣的人。在家里，對孩子做錯了事，就要受到懲罰，不能遷就，最后家長也認可這種教育辦法。
我們強調對學生要耐心教育，誨人不倦，但真正遇到這樣的問題學生，單是靠我們的老師耐心教育，如果家長不積極配合，并且遷就孩子的話，那么這些學生就很難轉變，有時也許會出問題。所以，最好的辦法是使得家長也重視，使學校家長一起來共同教育學生。讓懲罰教育留給家長， 讓口頭教育留給我們。
六、老師學生共同參加體育鍛煉，增強體質。
我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的老師，早上起床就來學校，沒有時間鍛煉，晚上放學了就回家煮飯，吃了飯以后天又黑了，又沒有時間來鍛煉。這樣一來，我們的老師鍛煉時間就沒有了，所以老師們就會出現(xiàn)或多或少的病來。
怎么解決我們既然工作了一天，又能得到及時鍛煉身體，使我們有充沛的精力投入到教學中去呢?
京溪小學的做法值得我們借鑒；
課間操,老師同學生一起做操，晚上放學后，老師在學校參加體育活動，每周星期四下午最后一節(jié)，是大課間活動課，所有的老師學生都走出辦公室、教室，一起參加活動。低年級學生跳繩、踢燕子，中年級打籃球、排球、乒乓球，高年級做武術、柔道、竹竿舞。學生增強了體質，老師也得到了鍛煉。
身體是革命的本錢，我們除了工作以外，也要鍛煉好自己的身體。
七、廣州市小學的辦學，各有特色。
我們說，要記住一個人很容易，要看他有什么地方與眾不同。
要記住一個學校也很容易，看這個學校有什么特色。
在廣州，每一間學校都有它們的特色。
京溪小學有一個陶藝室，每周每班安排一節(jié)陶藝課，學生是最感興趣的， 學生捏好了泥人，放入烘爐里燒，一會兒就成了工藝品，放到大廳里展出，學生好高興, 陶藝就是京溪小學的特色。在廣州，很少學校有的。
望崗小學的特色就是教室文化布置。07年8月，胡校長到望崗小學上任，當時這個學校有教學樓2棟，學生約800多人，教學班有18個班，教學設備落后，教室無多媒體，環(huán)境又不好，只有兩個籃球場，無塑膠跑道，教學成績幾年來都是白云區(qū)的下游，屬廣州市三級學校。
這個胡校長是從廣州市二級學校調去的，去時有點不大情愿，因為從一個好學校調去到一個條件比較差的學校做校長，心理有點不平衡，但他很快就調整好心態(tài)，反正在那里都是為人民工作。
要搞好學校，從哪里著手呢？從教學成績來提高的話，不可能，因為原來的成績是下游，要躍上上游，不是一朝一夕的事情，這個行不通。
拿校園建設來吧，又一時沒能籌得這么多錢，經(jīng)過他一個月的分析研究，覺得辦“教室文化”是提高學校聲譽的好辦法，也是提高教師士氣和學生精神面貌的好辦法。搞好了教室文化，不但美化了環(huán)境，也凈化了學生的心靈，激發(fā)了學生的學習興趣。
于是他通過開行政會，提出他的想法，得到各位領導的支持，接著又開老師會，講明這個做法，使老師有一個共同的認識，最后確定了教室文化的布置方案：有獎勵專欄、學習作業(yè)展示專欄、小抄報展示專欄、剪報專欄、每周學習進步之星、學生讀書角等等。這樣班級的學生無論從學習，還是學生的紀律，都從教室文化中得到反映，一個學年下來，學生紀律好了，教師教風轉變了，學校的工作得到了上級領導的認可。
白云區(qū)教育指導中心在這個學校召開了校園文化建設工作現(xiàn)場會，他們的經(jīng)驗在白云區(qū)推廣，我有幸參加了這個現(xiàn)場會。
中山市古鎮(zhèn)古三村小學，他們也有特色，我是利用星期六時間去這間學校參觀的.，因為這個學校的教導是我以前的同事。
這是個村級小學，他們的特色是“三個一”。
一支足球隊，學校訓練參加中山市區(qū)比賽，獲小學組第二名。
一支毛筆，學校成立書法興趣小組，在托管時間訓練，選出有興趣的學生參加，參加中山市書法比賽，獲集體一等獎。
一支管樂隊，有興趣的學生參加，在托管時間訓練，參加市比賽獲一等獎。
古三村小學是個村級小學，由于有了“三個一”的特色，就把這個學校推出來了，在中山市是很出名的, 很多家長爭著把孩子送到他們那里去學習。
在廣州市，有特色就有學生，有學生就有經(jīng)濟，有經(jīng)濟就能把各項工作做得更好，所以辦特色學校很重要。
只要我們去開動腦筋，去想、去干，我們學校的特色就出來了。
八、教學常規(guī)抓重點， 教育質量不放松.
教學常規(guī)主要是備課、上課、批改、輔導、學生紀律、思想教育等等。
京溪小學對教師的備課，重點抓每周一次的同年級同科組的集體備課，每次集體備課真正是人人出聲討論，確定重點、難點、課時計劃、練習內容分量等等，剩下的就是個人在電腦里備課了。
學校不注重檢查備課，但注重推門聽課，注重學校研究課，注重課堂教學效果，重實實在在的，不重形式的。因為你檢查老師的備課本，他們可以抄來，你去聽課，課堂教學他們是不能抄來的。批改作業(yè)方面，課堂作業(yè)當堂批改，學生備有一支紅筆，老師拿著一支紅筆，課堂作業(yè)老師當堂批改，也可以學生自改、互改。課后，老師重點批改學生家庭作業(yè)，他們的作業(yè)也是很多的，有課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習冊、單元卡等。廣州市教研室編有一份小學生學習報，內容很豐富，要求學生訂閱，大部分學生都訂閱，擴展學生的知識面。
對學生的輔導，主要時間是在托管時間，老師到班輔導。對教育質量他們也是抓得很緊的，白云區(qū)京溪區(qū)域每期期末抽考一次，排出名次，進行獎勵。
平時還舉行語文競賽、數(shù)學競賽等等。他們的英語課從一年級就開設，重在口語訓練。我聽了一節(jié)六年級英語課，師生全部用英語對話，但我聽不懂。
九.幾點啟示：
1、 京溪小學的興趣班，是借助學校的場地，借助外來的教學設備，借助外來的師資，來培養(yǎng)學生各方面素質，這是全新的辦學理念。而我們學校的興趣班，有些只是圖個形色，沒有多大效果，原因是沒有這方面素質的資師、經(jīng)費、時間，更只要是我們的辦學理念沒有轉變。
2、 望崗小學教室文化布置的特色，在我們看來的確是再普通不過的了，但是為什么人家搞得這么出色，而我們卻搞不出來， 只要是我們沒有去開動腦筋去想、去干。
3、對學生的教育，我們單純強調學校對學生的教育，而沒有家長 、社會的配合，是很難達到最佳效果的，只有家長、學校、社會三方面共同教育，才能達到最佳效果。
培訓工作匯報4
為進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火半專業(yè)撲火隊隊伍素質，樹立以人為本、科學預防和撲救的方針，掌握預防和撲救森林火災的技術和能力，充分發(fā)半專業(yè)撲火隊在撲火工作中的科學性、實效性、安全性，不斷提高森林防火工作的整體水平，根據(jù)培訓計劃要求，防火辦于20xx年2月25日至3月9日兩組工作人員分赴20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔前完成了對28支半專業(yè)隊進行業(yè)務培訓，現(xiàn)就培訓情況匯報如下：
一、努力提高隊員安全意識，熟練掌握安全避險常識。在培訓過程中，我辦工作人員采用各種方式向隊員們講解了森林防火的要求及基本常識，著重強調了撲火安全及避險常識，通過培訓讓隊員們了解森林防火工作的重要性，明確了消防隊員的責任，達到預期目標。
二、嚴明工作紀律，強調一切行動聽指揮。在培訓中我們擔出了隊員們時刻遵守火場紀律，服從統(tǒng)一指揮和調度的要求，同時也強調了在防火期間的一些要求，如通訊必須保持暢通、出動必須要迅速等。
三、重點進行風力滅火機使用及維修保養(yǎng)培訓。為了使隊員們掌握風力滅火機使用及故障排除，我們抽調了專業(yè)消隊的技術骨干從風力滅火機使用、故障排除、保養(yǎng)一系列進行了培訓，讓隊員們人人掌握風力滅火機使用技術，做到拿機能用、機壞能修。
四、培訓中發(fā)現(xiàn)的'問題。一是大多數(shù)的半專業(yè)隊對撲火機具管理不善，缺少撲火備用物資（油、砍刀等）。二是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對半專隊的建設不重視，存在重在用、少管理，從而出現(xiàn)了一些隊不聽從指揮的現(xiàn)象。三是半專業(yè)隊裝備薄弱，有些隊經(jīng)歷了多場火災，原有的防火服已經(jīng)破爛不堪。
五、對半專業(yè)撲火隊培訓的建議：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對半專業(yè)隊的管理，重視撲火機具的保養(yǎng)。
培訓工作匯報5
為適應部隊信息化工作的新形勢，全面提高信息化工作的業(yè)務能力和工作水平，我參加了 組織開辦的信息化工作的專題培訓班。這是一次層次較高、內涵豐富、注重實效的專項業(yè)務培訓。現(xiàn)簡要匯報如下：
一、基本情況。
本次培訓為期 天（ 月 日至 日），采取脫產(chǎn)培訓方式進行，來自共計 人參加了本次培訓，本次培訓共設……等項內容，培訓圍繞通信參謀業(yè)務為主題，重點強化……能力的提高，共設……課程。培訓期間，我的思想端正、態(tài)度認真，能夠嚴格遵守培訓班的紀律，順利完成了考試，并積極參加培訓班開展的專題討論，提交了多篇學習心得和培訓感悟。
二、主要收獲。
1、走出去學習先進理論開拓視野是提高信息化工作業(yè)務能力和水平的重要途徑。這是優(yōu)質干部教育培訓資源，開展較大規(guī)模、較高層次培訓，這對干部隊伍素質的提高起到很好的推動作用，進一步增強了我們的“知識恐慌”和“本領危機”意識，進一步提升科學發(fā)展的理念，進一步拓寬創(chuàng)新進取的思路。
2、學習交流拓寬視野是啟發(fā)工作思路的重要環(huán)節(jié)。我充分體驗到了其它部隊干部良好的精神面貌，學到了各具特色的工作理念與先進的操作經(jīng)驗。
3、人才建設是推進信息化持續(xù)高效發(fā)展的根本途徑�！吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》中指出：“全面加強軍隊革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，加快軍隊機械化信息化復合發(fā)展，提高以打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力�！边@一論述，對新形勢下加強部隊信息化建設提出了明確要求。建設信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，人才是最為緊迫的要求。當前部隊貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，一個重要而緊迫的課題，就是按照時代發(fā)展要求加強人才隊伍建設，為部隊信息化建設提供強有力的智力支持和人才保證。
4、發(fā)揮網(wǎng)絡末端效能是提高部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑�，F(xiàn)在數(shù)字化是世界軍事建設的潮流。數(shù)字化部隊也就是信息化部隊，特點為：運用一切高科技手段如偵察衛(wèi)星，戰(zhàn)場監(jiān)測監(jiān)聽，有人或是無人偵察飛機等等收集敵國軍事信息以及軍事部署情況。當然人為的偵察也必不可，包括對敵國情報系統(tǒng)的人員滲透以及搜集各方面的消息等。發(fā)現(xiàn)有價值的情報時可利用先進的信息傳輸工具回傳，即便是人力偵察也可實現(xiàn)信息傳遞的快速性，利用計算機隨時整理情報，掌握戰(zhàn)場的具體情況，靠計算機的精確計算模擬戰(zhàn)爭或是局部戰(zhàn)斗的全過程。同時信息和信息處理與作戰(zhàn)緊密結合，在數(shù)字化部隊中可以以一個士兵為單位實現(xiàn)戰(zhàn)場信息共享，從而更有效的實現(xiàn)了數(shù)字化部隊的.快速展開，快速部署和突破傳統(tǒng)軍事思維而大膽采用單刀直入的戰(zhàn)術方法，使軍事打擊更具有突然性和有效性。
5、頂層設計科學統(tǒng)籌是確保信息化高層次發(fā)展的核心。信息化的每一步都面臨著創(chuàng)新。頂層設計很重要，因為信息化不是自主的是融合到工業(yè)化里面，因此要適應工業(yè)化，所以說頂層設計很重要，最后我們要把頂層設計結果歸結為基礎設施建設，這才是我們搞信息化的基本工作。
6、認真整理課件和學習資料，不斷深入學習。培訓學習已經(jīng)結 束，但是業(yè)務學習沒有結束，培訓學習只是一個短暫的輔導和啟發(fā)。 為了不斷提高業(yè)務水平和工作效率，我認真搜集、整理課件和老師們的學習資料，并把這些寶貴的學習資料帶回部隊。為今后不斷學習， 在實踐中融會貫通所學知識提供便利。
三、下一步打算。
通過此次培訓，使我進一步理清了思路，明確了今后的努力方向，鑒定了風險為信息化建設事業(yè)的決心，我一定以此次培訓所學所悟為契機開拓思路、緊跟部隊信息化發(fā)展的科學前沿，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，樹立精品意識為單位信息化建設做出自己應有的貢獻。
培訓工作匯報6
一、為適應全面建設小康社會新形勢、新任務的需要，端正檔案干部教育培訓的目的
檔案工作位置的后端性、漸顯性，容易使我們的工作視野、思維和思路受到影響和制約。增強全局思維、戰(zhàn)略思維、前瞻思維的能力、克服安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、消極依賴的思想，始終把檔案工作服務于經(jīng)濟社會發(fā)展，服務于黨委政府中心大局，服務于廣大人民群眾，服務于和諧社會建設，是檔案工作的出發(fā)點和落腳點，離開這些，檔案工作就會被邊緣化，就沒有生命力。因此，我們在舉辦培訓班時，要求師資力量要增強，參訓人員學習態(tài)度要嚴謹，學習目的要明確培訓讀本要與時代發(fā)展相結合。通過培訓，讓所有參訓人員懂得做好檔案工作的重要性、緊迫性，使參訓人員懂得做好檔案工作也是大作為，也是為經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻。
二、把握檔案事業(yè)發(fā)展大方向，分門別類做好教育培訓工作
針對檔案工作單調煩瑣，基層檔案人員變動大、新手多，檔案工作范圍廣，業(yè)務指導忙的.諸多特點，既要將深奧的邊緣性的檔案理論知識轉化為人們日常工作中簡單易懂、能熟練操作的規(guī)范化程序，又要達到培訓一次享用長久的培訓目的，真正讓檔案人員在實際工作中起到事半功倍的效果。20xx年，我們就采取了不同于以往的形式，注重針對性、實效性，分門別類地舉辦不同人員、不同內容的培訓班。年初，把培訓工作納入全年工作計劃、調查摸底掌握參訓對象；年終，對培訓效果進行跟蹤問效，防止偏激偏離傾向的出現(xiàn)，以利于來年的鞏固提高。對講課老師要求弄懂弄通弄透授課內容。采取研究式、案例式、體驗式等方式，增強培訓的針對性和實效性。對授課資料必須做到由淺入深、通俗易懂、實用操作和與檔案事業(yè)發(fā)展相一致的原則。讓所有參訓人員真正把書本上的知識轉化為解決定實際問題的金鑰匙，提升學員的理解力、執(zhí)行力和操作力，全面推動檔案工作邁向新臺階。
檔案干部教育培訓工作是一項與時俱進的工作，也是一項長期性的工作。在實際工作中，我們體會到，黨委、政府的重視，培訓工作力度就大；參訓對象單位領導的支持，參訓對象就踴躍；師資力量強，培訓效果就好。但就整體教育培訓工作而言，我們也感到基層檔案人員變動頻繁，培訓壓力大。各行各業(yè)單位性質不同、檔案種類不同，培訓的內容不同，師資水平要求高。單位經(jīng)費拮濟、培訓經(jīng)費難落實。我們建議，組織人事部門建立干部教育培訓的基地，整合師資力量，變部門單位分散培訓為集中培訓，變多頭培訓為統(tǒng)一培訓。切實達到干部受教育，工作上水平的效果。
20xx年，我們還就針對檔案工作的實際狀況，繼續(xù)以新思路、新思維、新舉措，以建立兩個體系為目標，以保障民生、服務民生為目的，著重圍繞重點建設項目工程、檔案業(yè)務新知識、新規(guī)范、縣（區(qū)）檔案局干部和專業(yè)檔案管理工作等方面舉辦形式活潑、內容新穎的培訓班，以期通過培訓，推進全市檔案工作朝前發(fā)展。
培訓工作匯報7
一、開展執(zhí)法教育培訓工作的基本情況
按照市局《關于開展文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法教育培訓活動的通知》要求，我分局領導高度重視，結合工作實際，切實加強領導，認真開展工作。一是召開了“文明、規(guī)范、廉潔”執(zhí)法教育培訓動員會，對此次執(zhí)法教育培訓的目的、意義進行了詳細安排部署。二是根據(jù)培訓內容，積極組織相關人員進行培訓學習，并通過培訓撰寫自我剖析材料。在這次教育培訓活動中，全體執(zhí)法人員深受教育，加深了對文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法的重要認識，將文明、規(guī)范、廉潔執(zhí)法要求轉化成為大家的自覺行為。
二、開展執(zhí)法教育培訓的主要成果和經(jīng)驗
通過執(zhí)法教育培訓進一步增強了干部職工及執(zhí)法人員的社會主義法制理念，進一步熟悉了行政執(zhí)法的基本知識和基本規(guī)范，執(zhí)法人員的職業(yè)道德水平和法律水平都有了不同程度的.提高。
通過這次執(zhí)法培訓，我們認為，要真正做到依法行政、文明執(zhí)法，樹立公路路政隊伍的良好形象，加強學習，提高干部隊伍素質是前提，建章立制，加強監(jiān)督是手段，轉變觀念，保證落實才是根本。
三、工作中存在的主要問題及措施
通過開展此次執(zhí)法教育培訓，查找和認識到我分局主要存在以下和差距：一是理論學習不夠深入、不夠扎實，干部職工整體素質不夠高；二是工作責任心不夠強，個別同志還存在辦案草率，對一些違法行為制止不力，視而不見的形象。三是執(zhí)法監(jiān)督機制不夠健全，辦事效率和工作質量不夠高。
針對查找出的問題，進一步認清了問題的實質和危害，提出了切實可行的整改措施。一是進一步強化執(zhí)法人員政治理論和業(yè)務知識學習，更新思想觀念，打牢從嚴治政、依法行政、廉潔從政、文明執(zhí)法的思想基礎，牢固樹立科學監(jiān)管理念，努力提高執(zhí)法人員整體素質；二是堅持把社會效益放在首位，把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點，切實轉變作風，增強紀律觀念，真正做到依法行政、文明執(zhí)法；三是不斷深化“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”工作，把全心全意為人民服務的思想貫穿于一切工作的始終，不斷強化以人為本、執(zhí)政為民理念，強化全局意識和大局觀念，努力增強干部職工的工作責任心，克服畏難情緒，提高工作的主動性和積極性；四是進一步解放思想，不斷增強干部職工的開拓進取精神和創(chuàng)新思維能力，提高辦事效率和工作質量。
四、建立依法行政長效機制的舉措和成效
為鞏固這次執(zhí)法教育培訓工作的成果，我分局緊緊圍繞在“文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、廉潔執(zhí)法”培訓教育活動工作中，查找出的突出問題，進一步建立和完善了相關路政執(zhí)法管理工作規(guī)章制度，并在服務窗口和公示欄中進行了公示，公開接受群眾監(jiān)督。同時，切實加強了制度的執(zhí)行力度，做到了用制度管權、管事、管人，干部職工的學習氛圍進一步增強，服務態(tài)度進一步轉變，行政行為進一步規(guī)范，政務公開、便民利民和廉潔自律的措施、規(guī)定得到有效落實。
培訓工作匯報8
在20xx年我們按照學院黨委的創(chuàng)先爭優(yōu)安排，制訂了《培訓處黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，以重學習、強作風、樹形象、促發(fā)展為具體活動主題，充分發(fā)揮了黨支部和黨員在服務大局、服務學生、服務社會中的先鋒模范帶頭作用。為使該活動有序高效地開展我們做到了及時點評和總結，具體做法如下：
一、點評內容：
�。ㄒ唬┳杂X學習的模范。是否認真學習實踐科學發(fā)展觀，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平。
�。ǘ⿲嵏勺吭降哪７�。是否積極響應黨的號召，在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新，在實實在在干事中鍛煉本領、增長才干，努力追求卓越的工作業(yè)績。
�。ㄈ槿藥煴淼哪７�。是否修身塑行，以大德樹大師形象。
�。ㄋ模┳灾鲃�(chuàng)新的模范。是否樹立嚴謹、求實、鉆研的科學精神，不斷追求創(chuàng)新成果。
（五）團結協(xié)作的模范。是否樹立大局意識和團隊精神，以團隊協(xié)作爭創(chuàng)培訓的高層次成果。
二、點評方式：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場點評。我們經(jīng)常深入黨員工作的崗位，及時了解掌握黨員在本職工作中的情況，及時對其優(yōu)點進行表揚，對其不足提出批評。
（二）個別點評。我們經(jīng)常通過面對面交流的方式，對黨員進行點評，實事求是，言之有物，肯定成績、指出問題、指明方向。
�。ㄈ╇S機點評。我們根據(jù)工作需要，采取隨機抽樣的方法，確定點評對象，使每一個黨員每時每刻都保持高度的.政治責任感和先進性。
三、點評效果：
（一）領導班子。我們深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，正副職愛崗敬業(yè)，各司其職，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）黨員隊伍。我們嚴格黨內組織生活制度，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，黨員整體素質高，先鋒模范作用突出。黨員內部能坦誠相待，談心交心，互相幫助，共同提高。
�。ㄈ┕ぷ鳈C制。我們規(guī)章制度比較完善，管理措施比較到位，工作運行有序，有分工有協(xié)作，配合默契。
（四）工作業(yè)績。我們能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結合，相互促進，圍繞中心，服務大局，較好地完成了各項培訓任務。
（五）師生反映。黨支部在師生員工中、黨員在群眾中都有良好的形象。
四、努力方向：
我們雖然取得了一些成績，但離創(chuàng)先爭優(yōu)的要求還有差距，黨員的素質、培訓工作的數(shù)量及質量都有待于提高。今后我們要開拓進取而不急燥冒進，腳踏實地而不因循守舊地開展工作，爭取為黨旗再增光輝、為學院發(fā)展再做貢獻。
培訓工作匯報9
兩周的培訓中，總之。所得到知識、經(jīng)驗與感悟，一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了就要堅定做好它。
本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，為期近兩周的急診�？谱o士培訓即將結束。不僅改變了對急診工作的認識，豐富了理論，同時提高了急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，參加完�？谱o士培訓后。實是慚愧。外面的世界很精彩。這次培訓過程中，對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。也要做得更好！
參加專業(yè)培訓以前，理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話。受晉升與考試的`需要，一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了全新的感覺，兩方面讓我學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是工作中所需要的急診是個全科性較強的科室，工作中，常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到培訓內容讓我大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我有足夠的時間消化所學內容�？吹贸�，省護理學會為我培訓化費了很大心血。
各位前輩都為我講述了cpr術的操作規(guī)程以及國際cpr術的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓為我添自信。�？谱o士培訓過程中。培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識；心電圖的識別，可幫助我今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
有好多積極的事情感動著我好多積極的人物帶動著我?guī)椭疫M步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間。面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們敬業(yè)精神讓我深受教育，老師用自己的成績告訴我付出就有回報的道理，深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
培訓工作匯報10
新一輪教師專業(yè)發(fā)展培訓工作相對于過去來說是一個全新的課題，市教育局局長稱它是一件大事、難事和好事。如何把這件大事、難事和好事做實做好，是我們必須認真思考并加以解決的問題。通過近段時間的學習和思考，我認為要開展好教師培訓工作必須把握好以下幾點要求。
一、要進一步提高認識
有兩句話大家很清楚：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�？梢姡訌娊處熽犖榻ㄔO的重要性。而加強教師培訓工作的主要目的，就是為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質專業(yè)化的引路人。什么是高素質專業(yè)化？就是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里提出的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力這十六字。加強教師隊伍建設雖然是一個系統(tǒng)工程，涉及到很多方面，但不可否認的是搞好教師專業(yè)發(fā)展培訓工作是一條主要途徑。為此，《劉希平同志在省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓啟動會議上的講話》中指出：教育質量根本在于教師質量，學校辦學水平根本在于教師水平。哪個地方在教師的專業(yè)發(fā)展上肯下力氣、下大力氣，哪個地方教育發(fā)展的潛力就會更大，未來就會更美好。在提高教育水平上，沒有捷徑可走，只有一步步地抓教師培訓和教師水平的提高，抓教師專業(yè)發(fā)展，我們才可能達到目的�？繐寠Z好生源，那只能是暫時的，只有全面深入持久有效地抓好教師培訓，才是根本所在。因此，搞好教師專業(yè)發(fā)展培訓工作對當前來說具有重大的現(xiàn)實意義，各級教師培訓機構、中小學校和教師必須充分重視，認真對待，全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓制度。
二、要把握好方向
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》在第二章里明確提出：到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列�！妒薪逃聵I(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》也明確提出：到20xx年，全面實現(xiàn)從學前3年到高中段15年教育的高標準、高質量普及，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化�！妒〗逃F(xiàn)代化縣（市、區(qū)）認定標準》中提出優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進公平、提高質量、改革創(chuàng)新五項為一級指標，實際上這也是今后一段時期國家教育改革發(fā)展的主要工作方針。因此，我們的教師專業(yè)發(fā)展培訓工作必須朝著實現(xiàn)教育現(xiàn)代化這個方向努力奮斗。
三、要堅持科學發(fā)展觀
必須堅持發(fā)展是硬道理，沒有發(fā)展，一切無從談起。教師專業(yè)發(fā)展培訓工作要想持續(xù)發(fā)展，必須注意科學性�？茖W性可以解決二個問題，一是確保我們做正確的事；二是確保我們把正確的事做正確。那么，如何堅持科學發(fā)展觀呢？
1.必須堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展
堅持全面發(fā)展，就是要求我們在安排教師培訓工作時要合理，要向農(nóng)村，向薄弱領域、薄弱學科傾斜；結構要全面，既要重視專業(yè)素養(yǎng)的提升，又要重視人文素養(yǎng)的.提升，促進教師整體素質得到全面發(fā)展；在培訓模式上要不斷完善，做到理論學習與實踐鍛煉的統(tǒng)一。
堅持協(xié)調發(fā)展，就是要求我們做好內外協(xié)調工作。既要重視內部各部門、各人員之間的相互協(xié)作關系，想方設法增強協(xié)同力；又要重視與省教育廳師范處、市教育局、各級教師培訓機構及各中小學校的關系，要進一步加強協(xié)調，形成上下協(xié)同的工作局面，把工作做好。
堅持可持續(xù)發(fā)展，就是要求我們既滿足當前教師培訓工作的需要，又能促進今后教師培訓工作的開展。因此，我們要立足長遠，放眼未來，處理好長遠與眼前的關系，重視提高教師培訓工作的質量。要重點做好培訓內容的確定和授課教師的聘請等工作，切實提高教師培訓工作的針對性和實效性。
2.必須堅持統(tǒng)籌兼顧
統(tǒng)籌兼顧實際上就是學習型組織的第五項修煉系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考就是要求把所處理的事物看做一個系統(tǒng)，既要看到其中的組成部分，還要看到這些組成部分之間的相互作用，并從整體出發(fā)把系統(tǒng)中的各種要素加以處理和協(xié)調。因此，我們要把教師專業(yè)發(fā)展培訓工作作為一個系統(tǒng)來思考，要統(tǒng)籌安排教師專業(yè)發(fā)展培訓的相關工作，突出針對性、有效性、競爭性和選擇性。這就要求我們要全面落實教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，即《省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）》和《市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施意見（試行）》。各級各類學校要結合學校發(fā)展及本校在職教師個人成長計劃、需求，制定學校教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和各年度工作計劃。建立、健全教師專業(yè)發(fā)展培訓工作管理制度與措施，落實責任部門和人員，明確任務與要求，按計劃實施好本校的校本培訓，統(tǒng)籌部署各類培訓工作；中小學教師要結合學校發(fā)展需要和個人成長需求，認真制定個人5年成長規(guī)劃和年度學習進修計劃，按時完成報名、培訓和考核等工作，服從任職學校的總體安排；各學科研究小組要根據(jù)學科特點和教師實際需要制定學科教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃和各年度計劃，保質保量地完成各年度和一周期的專業(yè)發(fā)展培訓任務。
四、要總結經(jīng)驗，研究對策
經(jīng)過半年多的努力，我市的教師專業(yè)發(fā)展培訓工作取得了可喜的成績，根據(jù)我院暑假7個96學時培訓班學員的反饋情況來看，項目的整體滿意度平均為92%，授課教師的滿意度平均為93%，受到了學員的好評。為了進一步推進教師專業(yè)發(fā)展培訓工作的開展，我們應組織力量到全市各地跟蹤調研，召開教師培訓機構、中小學教師和校長座談會，總結經(jīng)驗，查找問題，研究對策。要進一步完善教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，建立長效運行機制，確保培訓質量。
同時，在繼續(xù)實施好教研活動培訓化模式、任務加壓模式的基礎上，要進一步創(chuàng)新與外地培訓機構的合作辦學模式和校本課題研究模式，積極探索學做合一培訓模式，努力提高培訓效果。
培訓工作匯報11
奮斗鄉(xiāng)中心�，F(xiàn)有教職工118人，其中任課教師有111人，本科學科的有1人，大專學歷的有54人，教師學歷達到標為%�，F(xiàn)將我校教師培訓工作情況匯報如下：
一、宣傳活動，統(tǒng)一認識
自20xx年7月縣教育局下發(fā)了《蘭西縣“十一五”期間新一輪中小學教師培訓工作規(guī)劃》的通知后，我校立即召開各個村小學負責人會議，傳達了上級文件精神，并做了相關部署，明確了教師培訓工作任務，要求全體教師統(tǒng)一思想，認識到“十一五”期間教師培訓工作的重要性，要求教師不要把這次培訓工作當成負擔，應該把常規(guī)教學和培訓提高工作結合起來，利用這次培訓機會促進自己的教學工作。
二、完善制度，逐步推進
按照《蘭西縣“十一五”期間新一輪教師培訓工作規(guī)劃》的要求，我校成立了培訓工作領導小組，由校長李國輝擔任培訓組長，學校中層以上領導為領導小組成員，研究制定了相關的培訓方案，和培訓計劃，以及相關的考核辦法，使我校的培訓工作順利展開，我鄉(xiāng)重點做了以下幾個方面的培訓工作。
1、師德培訓
認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設意見》把師德教育建設放在農(nóng)村教師隊伍建設的首位，根據(jù)我校教師的現(xiàn)狀，重點強化教師隊員業(yè)道德教育，定期組織
教師集中學習，要求教師撰寫學習心得體會，進行相關的師德教育問卷考試，通過這些形式的職業(yè)道德教育，使廣大教師具有良好的職業(yè)道德，完善教師職業(yè)道德建設長效機制，將教師職業(yè)道德表現(xiàn)納入教師年終考核，提升教師的師德水平。
2、校本培訓
結合農(nóng)村素質教育提高工作，我校進一步抓好校本培訓工作，積極組織教師參加新理念、新課程、新技術的學習。每學年利用寒暑假培訓，保證不少于120學時，要求崗位教師全員參加，對不參加考核的教師，年度考核定為不合格檔次。培訓結果將作為教師評模，晉級續(xù)聘的`重要依據(jù)。
通過學習收獲很大，并且所學習中的一些經(jīng)驗和收獲運用到課堂教學中去，年末每一位教師都認真總結自己的學習情況，寫出了學習總結，通過遠程教育培訓使教師的文化素質全面得到提升。
三、培訓保障
我鄉(xiāng)地處農(nóng)村，硬件條件不具備，但是我鄉(xiāng)盡一切可能為教師培訓提供條件，各級培訓費用全部報銷，為教師創(chuàng)造寬松的培訓環(huán)境。
以上是我鄉(xiāng)教師培訓工作中的一些做法，還有許多不足之處，敬請領導批評指正。
培訓工作匯報12
我于20年擔任區(qū)領班，在房屋部總監(jiān)，經(jīng)理，以及區(qū)主管的監(jiān)視和支持下，我與區(qū)同事一道，認真履行崗位職責，完成了區(qū)各項工作任務。現(xiàn)做如下述職：
一、一年來的工作情況
（一）從實際情況出發(fā)，認知和解決區(qū)的各項工作問習題。
每年三月份到八月份是區(qū)崗位人員流動最大的時期，往往會存在新員工上手慢，不能獨立解決問習題；而老員工工作強度大工作時間長，導致工作積極性不高的問習題。對此，我和其他三位領班在加強對新員工崗位職責，崗位要求，崗位服務流程規(guī)范培訓的同時，加強對他們的監(jiān)視和引導，以老員工帶新員工，表現(xiàn)突出的新員工和新員工之間互相交流學習的方式，讓新員工盡快適應環(huán)境，獨立處理工作中的問習題。而另一方面，對于老員工因上班時間長，休班時間少而鬧情緒的現(xiàn)狀，我們盡量在適當?shù)那闆r下，和其他部門的領導溝通協(xié)調，爭取從其他部門調同事過來以補區(qū)的人員空缺，讓本部門的'員工休班難的問習題得以緩解。從而以人性化的管理方式來調動員工的工作積極性和工作熱情。
（二）加強對員工的培訓
按照以往的經(jīng)驗，在員工培訓方面我們多重點培訓員工的服務意識和服務技能以及崗位職責和要求。而在今年，我們積極響應酒店倡導的“建設環(huán)保型綠色酒店的方針政策”，在原有的培訓計劃上制定出"一個循環(huán)，三個節(jié)約”的綠色環(huán)保施行規(guī)定，并在新員工的培訓課程上進行強化。號召員工努力做到將客用消耗品的成本降到最低，并在節(jié)約用水，用電等方面要求員工形成“我為綠色酒店盡一份力”的意識。將節(jié)能降耗的措施“由小及大，由點到面”的貫徹傳播開來。
切實從酒店實際情況出發(fā)，爭取將節(jié)能降耗措施做到最好。
�。ㄈ┰谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r，積極參加酒店組織的各項活動。
在今年全運會志愿者服務中，我作為酒店志愿者中的一員，和其他同事一起奔赴全運村進行為期兩個多月的開荒和服務工作。雖然開荒的工作很累，但是因為之前參加了佳悅酒店的開荒工作，所以二次開荒對我來講可以說是輕車熟路。我在努力帶好自己班組的同時，和酒店領導積極配合，協(xié)助做好每一項工作，最終順利完成了全運會的全部工作。同時，我被授予全運會志愿服務笑天使”的稱號。
在此期間，我利用工作之便，和其他酒店的同行進行溝通交流，取其精華，棄其糟粕，為回酒店后的繼續(xù)工作做著積極的準備和改良。
二、存在問習題以及整改措施
一年來，雖然我在做好自己的本職工作上付出了很大的努力，但仍存在諸多不足。
1：對服務和管理的理論知識儲備不夠。
2：工作開拓創(chuàng)新不夠。
3：在工作中對細節(jié)問習題考慮不夠。
4：只注重工作質量，對工作態(tài)度和工作作風要求少。
5：爭取上級支持多，和同事協(xié)作，共同處理問習題少。針對上述問習題，我將從以下幾方面著手，予以整改：1，加強理論學習，進一步提高本身素質。
2，工作上創(chuàng)新。轉變工作思路，集中精力，解決好工作中存在的各個問習題。
3，采取過硬措施，確保工作保質保量完成。
4，加強對員工的催促和培訓。
5，主動和同事溝通，多采納大家意見，共同協(xié)作處理問習題。
衷心感謝各位領導一年來對區(qū)工作的支持，監(jiān)視，指導以及對我個人的幫助。我將認真地總結歸納經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克制不足。以百倍的信心，飽滿的工作熱情與班組成員一道：勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為酒店的開展和壯大做出應有的奉獻。
培訓工作匯報13
根據(jù)**市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現(xiàn)在作如下總結：
一、健全培訓機制。
1、建立專門的領導機構。
為加強對校本培訓工作的領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教務處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領導小組，對整個校本培訓工作統(tǒng)一領導，整體設計，形成校長親自抓，副校長、教務處、政教處分頭實施的校本培訓管理機構。
2、制訂比較詳細的可執(zhí)行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利，更是每個教師的義務，全體教師按規(guī)定完成了相應的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
8月22日，學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員，對教師參加校本培訓的情況進行了登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業(yè)務檔案，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
二、科學規(guī)劃落實培訓內容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本，不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業(yè)道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將政策法規(guī)、思想政治和教師職業(yè)道德放在首位，先后學習了“省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會的會議精神”，學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**省中小學管理規(guī)范》、《**省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規(guī)意識；
2、加強了教師的業(yè)務進修
�。�1）參加了各級業(yè)務培訓
（2）進行了讀書活動和中考科目試卷的質量分析。
暑期是我們教師靜下心來進行學習、開展閱讀的大好時光，今年暑期，我們以學科組為單位，認真學習了有關“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學科都能認真組織，每一位老師學習以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進了大家的思考，有利于改進我們的教育教學的方法。
中考科目的教師認真進行了09年中考試卷的分析，制定了雙向細目表，并針對今年的試卷，提出了今后在學科教學中應該注意的問題，為今后的學科教學提供了有益的借鑒。
�。�3）聽取了專家的學術報告
8月22日在高中部**樓，聽取了**指揮家關于音樂欣賞的講座，提升了教師的品位，陶冶了教師的情操；8月24日在高中部**樓，聽取了**督學關于“教師專業(yè)身份的建構與提升”的講座，**用他淵博的知識，豐富的實例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對待學生，以及教師應有的道德品質，使大家深受啟發(fā)，**老師“我手里究竟拿著什么”就是對成督學講座的深入思考。
（4）撰寫了暑期讀書筆記
暑期，很多教師進行了專業(yè)知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓活動，有的教師游覽了祖國的大好河山。**等41位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。
3、建立并完善了各種計劃
新的學期，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，暑期校本培訓中，我們針對新的學期，制定了一系列的計劃，為新學期的`工作開了一個好頭。
（1）制定了校本培訓三年規(guī)劃
�。�2）各教師制定了本學期社團活動計劃
社團活動在我校已成功開設多年，積累了一定的經(jīng)驗。今年市局要求我們在社團活動的數(shù)量上和質量上要上一個新的臺階。要求我們教師個個承擔社團活動課題，學生人人參與社團活動。為此我們絕大多數(shù)的教師進行了認真的思考，制定了一系列切實可行的，富有創(chuàng)意的社團活動課程活動方案。初一語文社團活動計劃詳細、有系統(tǒng)，歷史組老師的**和中國近代史研究，能結合我們家鄉(xiāng)的實際，化學組老師的化學小實驗，內容豐富，可操作性強。另外物理、生物、計算機、數(shù)學等學科都提出了各自的社團活動的方案。學校根據(jù)各位老師的方案，最后確定今年學生社團活動的內容和組織形式。
�。�3）制定了新學期的備課組計劃和學科組計劃。
以前，各種計劃的制定都是在開學第一周，由于開學工作比較繁忙，就比較難以保證計劃的嚴密性和可操作性，另一方面，備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，25日，我們全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。
4、開展了新教師和班主任培訓活動
（1）青藍結對工程
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，我校今年引進了一大批新教師，如果使這批新教師盡快適應初中的教學，在今年暑期，學校開展了“青藍結對”工程，充分發(fā)揮我校的優(yōu)質資源，將部分優(yōu)秀、有經(jīng)驗的教師與新教師結對做成師徒，并在26日進行了師徒結對儀式，并明確了師徒的責職和權利與義務，26日起正常開展活動。
針對初一年級新教師多的狀況，暑期我們加大了對新教師的培訓力度，25日初一各備課組進行對序言課的集體備課，并由備課組長在組內進行了說課示范，27日所有的新教師在組內進行了說課，各位老師進行了點評和指導，通過這次活動，使新教師對初中的教學有了一個初步的認識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎。
�。�2）進行了初一班主任工作的培訓
8月27日下午，初一年級針對開學工作進行了詳細的指導，學習了班級管理的經(jīng)驗介紹，布置了開學初的主要工作，為迎接初一新生的到來作好了充分的準備。
培訓工作匯報14
XX鎮(zhèn)關工委通過全縣基層關工委干部培訓會議的學習，進一步明確了職責和任務，并引起，鎮(zhèn)黨委高度重視關工委工作，迅速召開了鎮(zhèn)關工委領導班子會專門研究部署該項工作，現(xiàn)將工作落實情況作如下匯報：
一、加強領導，全面抓好關工委工作。
為進一步抓好“促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)展農(nóng)村，重在基層，面向全體”為主體，黨委、政府加強對關工委工作的領導，嚴格要求，依據(jù)上級的工作部署，對關工委的年度工作安排意見進行了研究和部署，定期聽取關工委的工作匯報，并對鎮(zhèn)、村兩級關工委工作進行檢查、督促和考核，做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結。鎮(zhèn)黨委、政府將村關工委工作納入目標考核。
二、健全組織，不斷鞏固壯大隊伍。
做好關工委工作關鍵要有一個強有力的領導班子和完善的機構。鎮(zhèn)黨委在住房及資金非常困難的情況下，在文化站騰出兩間住房為關工委專門辦公室，配齊辦公設施，所有軟件上墻，并利用街道文藝隊和老年活動中心中有愛心的“五老”人員作為關工委的有力后備隊伍，鎮(zhèn)黨委還加強對村關工委組織建設工作，由村黨支部書記任關工委主任，由德高望重的老同志任常務副主任，吸收熱心關心下一代工作的老干部，積極引導村級老同志朝著健康文明方向的發(fā)展，做到以點帶面，一村帶一片，一片影響全鎮(zhèn)，發(fā)展一個提高一個，完善一個鞏固一個，不斷壯大隊伍。做到有班子、有牌子、有陣地、有制度、有活動、有成效的要求，使活動步入正�；⒅贫然�、規(guī)范化軌道、
三、關注教育，做好“五失”青少年的幫扶。
鎮(zhèn)關工委加大對“五失”重點青少年群體的關愛和幫扶，建立留守兒童檔案，摸清底數(shù)，實施結對幫扶留守兒童的制度，通過走訪、慰問為他們獻愛心、辦實事、做好事。鎮(zhèn)關工委堅持對青少年開展以社會主義核心價值觀體系、思想信念、思想道德為主要內容的主題教育，提高青少年的思想政治素質，
四、創(chuàng)新方法，做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持工作。
鎮(zhèn)對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建了一個平臺，利用扶貧小額信貸的契機，對全鎮(zhèn)建檔立卡精準扶貧有意愿創(chuàng)業(yè)青年的農(nóng)民大力支持，信貸以最高限額5萬元貼息貸款進行幫扶，對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的`青年，做好政策上的支持。真正為農(nóng)村青少年辦實事、解難題、做好事。
五、注重宣傳，堅持開展學校法制宣傳教育。
鎮(zhèn)關工委利用“五老”人員組建法制宣講組、關愛團，深入中小學對青少年開展法制宣傳教育，使中小學生在開學第一課上就聽到專題法治教育課，讓更多的青少年知道學法、懂法、守法的重要性。
六、協(xié)調配合，抓好農(nóng)村科技培訓工作。
通過此次觀摩學習，鎮(zhèn)關工委圍繞培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民的目標，與農(nóng)業(yè)和人社部門密切配合，開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)機收農(nóng)業(yè)現(xiàn)代會和失業(yè)就業(yè)青年培訓班，增強青少年發(fā)展致富的本領。
青少年是祖國的未來、民族的希望，黨委政府高度重視做好關心下一代工作，努力把關工委工作做深、做細、做實。
培訓工作匯報15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
時光荏苒！轉瞬之間，為期兩個月的崗前培訓即將結束，我們也將踏入工作崗位，正式成為xx這個大家庭中的一員。今天很榮幸的站在這里代表十七期的全體學員向在座的各位領導、老師匯報我們這兩個月以來的學習、收獲情況！在此，我代表十七期學員向公司和領導給予我們的關愛致以崇高的敬意；對各位老師不辭辛勞孜孜不倦的教誨，送上最真誠的感謝。感謝xx所賜予我們的一切!
在xx濃厚的文化氛圍中，經(jīng)過兩個月的培訓與磨練，我們感受頗深，收獲良多。兩個月看似很漫長，但卻又十分短暫，漫長在于學識的拓展及心態(tài)的升華，短暫卻是在于兩個月的磨練與培養(yǎng)。回顧兩個月以來的點點滴滴，我們每天都在進步，每天都會成長。
現(xiàn)將我們十七期的耐心訓練及崗前培訓的收獲向公司和公司領導匯報如下：
一、耐心訓練（耐心堅持，不離不棄）
耐心訓練對于我們來說是一個重塑自我，鳳凰涅槃的過程，現(xiàn)在回想起來，心中只有珍惜和懷念。十四天,短短的十四天也許在我們漫長的人生當中只是一個短暫的片段，但正是由于這十四天的坐、站、行重新塑造了我們的形象。隨著日子的一天天過去,每天起床、穿衣、疊被、跑步、站軍姿、夜間緊急拉練。一系列的科目都讓我們對自己有了新的認識，從簡單的穿衣服扣扣子拉拉鏈，我們知道了什么叫“細節(jié)決定成敗”；扛圓木只在電影里才見過的情景，卻真實的出現(xiàn)在我們面前，從這里我們又學到了團結協(xié)作。人的潛力究竟有多大？我們自己也不知道，但我們全咬著牙，挺了過來，從中我們學會了“堅持、挺住”；知道了什么叫無條件服從，什么叫令行禁止，什么叫團隊協(xié)作。每天大量的訓練，我們擁有了強健的.體魄，更讓我們挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從思想上藐視困難。耐心訓練更重要的是練“心”，“心穩(wěn)了，手也就穩(wěn)了”，通過身體上的訓練練就了我們擁有一顆堅韌的心，沉穩(wěn)的心，團結的心，向上的心。隊友的深厚情誼也深深地在我們心里種下，大家手拉著手一起跑，幫著打背包，幫著涂抹紅花油，互相真誠的鼓勵，不拋棄、不放棄。想起了50公里的最終拉練，最后大家都是攙扶著完成的。班里有幾名受傷嚴重的學員，忍受著疼痛，纏著繃帶，一直堅持走到了最后，他們的勇氣和毅力讓我們深深的欽佩。然而這種精神不正是現(xiàn)在這個物欲橫流的社會所缺乏的么？所以，我們感謝公司的良苦用心，十四天讓我們從內到外煥然一新，體會到了耐心訓練的深層含義------耐心堅持，不離不棄。
二、陽光心態(tài)（心態(tài)決定一切，激情創(chuàng)造未來）
“心靈如一片盛開的花瓣，陽光便自然綻放在臉上”。 與耐心訓練相比，心態(tài)培訓更像是和風細雨，潤物無聲，但卻深入內心，歷久彌香，它讓我們有了一顆沐浴陽光的“激情心”。許老師告訴我們要把工作當自己的事業(yè)經(jīng)營，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。對生活中的困難，我們不再抱怨，不再牢騷滿腹，而是懂得了知足，學會了感恩；制定目標，我們不再眼高手低，驕傲自滿，明白了要以積極平和的心態(tài)去學習和生活，學會了收斂自己的鋒芒，反思自己的不足；對待他人的過錯，不再耿耿于懷，而是嚴于律己、寬厚待人；對于生活中的小事，我們不再馬馬虎虎，敷衍了事，懂得了事無巨細，精益求精才更容易邁向成功；陽光心態(tài)，使我們懂得了奉獻與自私，舍棄與獲得，公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、成功與失敗、攀比與抱怨、事業(yè)與命運等辯證關系，使我們的心態(tài)有了一個平穩(wěn)的過渡。心態(tài)決定一切，忠于職業(yè)，才能忠于企業(yè)；有激情、有責任感，才能收獲成功；有快樂心情，才能分享快樂。心態(tài)決定行為，行為決定習慣，習慣決定人生。因此，要想改變人生，應該從改變習慣做起；要想改變習慣，就要從改變行為做起；要想改變行為，就需要擁有一顆陽光的心，激情的心。
三、企業(yè)文化（誠信xx，誠信xx藥品）
一個人，只有擁有誠信的品格才能立足于世，一個企業(yè)，只有保持誠信的品格才能蓬勃發(fā)展。誠信做人，誠心制藥，是每一個xx人不懈的追求。人的精神就是理想，企業(yè)的核心就是企業(yè)文化。我們xx的企業(yè)精神是“事事創(chuàng)新、鍥而不舍、艱苦奮斗、永遠創(chuàng)業(yè)”。這短短十六個字凝聚的是前輩們的辛勤汗水，是xx元老們創(chuàng)業(yè)的成功精髓。在這兩個月的培訓時間里我們深深的體會到企業(yè)文化帶給我們的震撼，我們的企業(yè)文化是不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進步的文化，我們的企業(yè)文化是生生不息、薪火相傳的文化，她以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和發(fā)展的動力。我們每一次任務的完成都是靠團隊里的每一個人共同努力，互相幫助，互相協(xié)作完成的。每個人都在為團隊奮斗，每個人又都在團隊里奮斗。團隊的精神，鼓舞著每一個人，也激勵著整個團隊，使我們共同前進。
四、專業(yè)培訓（羽翼漸豐，揚帆起航）
各位老師不僅授給我們專業(yè)知識，還分享了他們豐富的工作經(jīng)驗、深刻的人生體會和心得，使我們領略到了別樣的人生，也教會我們怎樣去做人，盡量少走彎路。告訴我們35歲之前不要怕，50歲之后不要悔。就這樣每一天都在充實而緊張的學習中度過。產(chǎn)品知識的培訓讓我們對公司的藥品有了全方位的了解；財務制度和營銷政策的學習讓我們知道了在工作中應該遵守公司的哪些政策和制度，如何更加有效的開展工作；孫老師的營銷技巧，讓我們了解了如何去調研客戶，如何去開發(fā)客戶、如何去拜訪客戶；現(xiàn)場模擬，更是讓我們這些市場人員提前進入了工作角色，讓我們事先感受到了市場競爭的激烈和殘酷，更是讓我們在進入市場之前就已經(jīng)全副武裝；相對于收獲的經(jīng)驗知識而言，我們更多的是收獲了創(chuàng)業(yè)的激情。我們堅信，只要按照公司的要求，去努力、去付出，我們必將收獲不一樣的明天。
五、感恩的心（學會感恩 與愛同行）
感恩是一份責任心，感恩是對公司文化的一種認同，感恩是對公司業(yè)績的一種欽佩，感恩更是對公司關懷的一種回報，。xx對于我們有知遇之恩、關愛之恩、呵護之恩。是xx使我們學會感恩，也使我們明白：“予人玫瑰，手留余香”。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。公司為我們提供充實的后勤保障，使我們在衣食無憂的環(huán)境中學習產(chǎn)品知識、企業(yè)文化、營銷技巧等。沒有人理所當然應該給予我們什么，但是xx卻無所求的一直在給予我們。我們會在感恩中認真務實地去工作、生活。
最后感謝公司和公司各位領導對我們殷切的幫助和細致的關懷，以及對于我們在生活和學習方面做出的各種周密細致的安排，使我們無時無刻不感覺到xx給予的家一樣的溫馨，使我們能堅持走到今天，順利結業(yè)，這是我們每個人的成功，是我們十七期的成功，更是xx的成功。
在此，我代表全體學員鄭重的向公司承諾：
一、始終保持陽光心態(tài)，發(fā)揚耐心訓練堅持挺住、不拋棄不放棄的精神，快樂工作，快樂生活。
二、忠誠公司，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，正確的執(zhí)行公司的政策；思想、言行與公司要保持高度一致；不做危害公司利益的事，不說損害公司形象的話；把公司的事當成自己的事。
三、時刻牢記，公司的利益高于一切，團隊的榮譽高于一切，xx的形象高于一切。
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