個(gè)人工作總結(jié)合集13篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一、20xx年工作總結(jié)
16年以來，與團(tuán)隊(duì)同志們攜手奮斗，在集團(tuán)及省公司領(lǐng)導(dǎo)下，XX事業(yè)部共建站40座。全年建站完成率80%，XX移動(dòng)已于年底前完成回款協(xié)議簽訂工作。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，按照公司人力部的安排，并遵照公司“賽馬不相馬”的用人原則，對(duì)應(yīng)聘人員唯賢錄取，自20xx年11月份正式成立“XX辦事處”之后，不斷加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)，從員工自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提升入手，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性，在完成各項(xiàng)轉(zhuǎn)正條件基礎(chǔ)上，于20xx年6月份，現(xiàn)有員工6人已全部轉(zhuǎn)正。
二、銷售中的問題
經(jīng)過近兩個(gè)月的磨合，XX辦事處已經(jīng)融合成一支精干、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)有分工，有合作，人員之間溝通順利，相處融洽，業(yè)務(wù)人員已掌握了一定的銷售技巧，并增強(qiáng)了為客戶服務(wù)的思想;業(yè)務(wù)比較熟練，都能獨(dú)當(dāng)一面，而且工作中的問題善于總結(jié)、歸納，找到合理的解決方法，各相關(guān)部門的配合也日趨順利，能相互理解和支
持。好的`方面需要再接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)光大，但問題方面也不少。
1、 人員工作主動(dòng)性不高，集中體現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷方面，運(yùn)營(yíng)商走訪頻次質(zhì)量不高，客戶關(guān)系維系粘性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、 組織紀(jì)律意識(shí)淡薄，上班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、業(yè)務(wù)技能需要進(jìn)一步提升。
以上問題只是諸多問題中的一小部分，也是銷售過程中時(shí)有發(fā)生的問題，雖不致于影響公司的根本，但不加以重視，最終可能給公司的未來發(fā)展帶來重大的損失。
三、20xx年工作計(jì)劃
在20xx年積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加大營(yíng)銷力度，做到市場(chǎng)占有率進(jìn)一步擴(kuò)大，提升市場(chǎng)規(guī)模性發(fā)展，在新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，盡快開拓室內(nèi)分布、ICT、IDC業(yè)務(wù)領(lǐng)域，在上半年獲取確認(rèn)單。
1、XX移動(dòng)在一季度拿到確認(rèn)單并建成20個(gè)以上基站；
3、XX電信再度加大二次營(yíng)銷力度，力爭(zhēng)一季度再取得五個(gè)站的總量，全年完成20個(gè)目標(biāo)。
4、XX聯(lián)通在省公司合作局面已呈良性發(fā)展的趨勢(shì)下，順勢(shì)營(yíng)銷獵取批量確認(rèn)單，力爭(zhēng)一季度再取得20個(gè)站的總量。
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
回顧整個(gè)學(xué)期，面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作我們學(xué)生會(huì)辦公室沒有畏懼、辦公室作為一個(gè)負(fù)責(zé)管理整個(gè)學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中的調(diào)配器的作用。
辦公室是一個(gè)極為重要的部門，是學(xué)生會(huì)的樞紐，有著自己的特色與優(yōu)勢(shì)，所以我們要做好學(xué)院內(nèi)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學(xué)服務(wù)、當(dāng)新的一屆院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子確立后，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)便開始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用得到了充分的體現(xiàn)，并且很快的適應(yīng)了本學(xué)院從主校區(qū)搬到北校區(qū)新的工作環(huán)境，現(xiàn)辦公室本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生會(huì)相關(guān)規(guī)章制度的明確監(jiān)督
學(xué)生會(huì)是最能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)氣的組織，為全院學(xué)生起到帶頭模范作用、因此，加強(qiáng)及監(jiān)督學(xué)生會(huì)成員學(xué)風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行、于學(xué)期初擬定部分要求如下，并明確監(jiān)督：
1、言行舉止方面：進(jìn)入學(xué)生會(huì)辦公室或教師辦公室等公共場(chǎng)合要先敲門，待允許后方可入內(nèi)、進(jìn)入屋內(nèi)后不要大聲喧嘩，注意用詞的文明禮貌，禁止嬉笑打鬧，離開時(shí)要與主人告別，出門后要輕輕把門關(guān)好。
2、紀(jì)律衛(wèi)生方面：按時(shí)值班，做好值班記錄，并且要將辦公室桌面，地面整理打掃干凈，舉辦大型活動(dòng)時(shí)，如無特別說明，要求著正裝，佩戴好胸卡，男生戴領(lǐng)帶，穿皮鞋，深色襪子，女生如果長(zhǎng)發(fā)將頭發(fā)綁好，穿深色高跟鞋，肉色絲襪，并要求全體成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律問題：會(huì)場(chǎng)要注意自己的言行舉止得體，眼中要有活，不能嬉笑打鬧，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度完成自己的任務(wù)，如有能力要協(xié)助其他人完成齊任務(wù)，切記保質(zhì)保量。
二、積極配合各部門的工作
辦公室是聯(lián)系成員的核心組織，也一直秉承全力做好學(xué)生會(huì)后勤工作的傳統(tǒng)，全心全意為從學(xué)生會(huì)出發(fā)，為全體成員服務(wù)、因此辦公室在本學(xué)期在各部門的工作方面做以下總結(jié)：
1、新班子確立之后三日后統(tǒng)計(jì)全體成員的聯(lián)系方式，及時(shí)溝通各部門，了解各部門情況，合理安排了值班日期，保證了各項(xiàng)工作能的順利進(jìn)行。
2、整理好辦公室的備品，方便各部門在活動(dòng)期間能很容易找到，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、定期清理辦公室備品，發(fā)現(xiàn)缺失損壞時(shí)及時(shí)增添，修補(bǔ)。
4、對(duì)活動(dòng)之前的彩排及到會(huì)時(shí)間及時(shí)飛信通知，使工作人員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到場(chǎng)。
5、對(duì)每次活動(dòng)及平時(shí)學(xué)生會(huì)的開銷要在月底嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)報(bào)賬，保證各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、物品管理辦法
辦公室好比一臺(tái)機(jī)器的心臟，掌管著各種貴重物品，方便學(xué)生會(huì)工作的正常運(yùn)作，因此，對(duì)于公共財(cái)物的管理一定要細(xì)心謹(jǐn)慎、尤其，在搬家之后學(xué)生會(huì)的物品發(fā)生不同程度的損壞及缺失，因此物品的.整理成為本學(xué)期前期工作的重中之重，以及之后工作的注意之處、本學(xué)期具體實(shí)行管理辦法如下：
1、各部門或其他組織向辦公室借物品時(shí)要記錄好時(shí)間，借用期限，借用人簽字及聯(lián)系方式，同時(shí)要檢查借出物品是否完好，以便歸還時(shí)檢查、如有發(fā)現(xiàn)物品損壞情況要責(zé)令其賠償。
2、如果借用單位不能按規(guī)定期限歸還，要電話詢問其原因，并規(guī)定最后歸還期限、歸還后的物品如無損壞，要收好，以便今后的使用。
3、為辦公室所有物品貼好標(biāo)簽，定期清理，檢查。
四、精品活動(dòng)
20xx下學(xué)期xx學(xué)院精品學(xué)生活動(dòng)xxx于20xx年xx月xx日順利開展，辦公室在本學(xué)期活動(dòng)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、內(nèi)容包括活動(dòng)流程的規(guī)劃、文字材料的整理、活動(dòng)方案的設(shè)想以及活動(dòng)意義的探索等具體工作。
其中，我們用了大量時(shí)間對(duì)文字材料進(jìn)行反復(fù)整理、使各部門上交的活動(dòng)材料更加清晰明確、最終于學(xué)期末，制成競(jìng)標(biāo)手冊(cè)、手冊(cè)內(nèi)容豐富，活動(dòng)闡述詳盡，活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容一目了然。
活動(dòng)過程中各班級(jí)積極參與其中，為自己的班集體爭(zhēng)取舉辦活動(dòng)的機(jī)會(huì)、競(jìng)標(biāo)大會(huì)后的的整個(gè)學(xué)期，都能看到由班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)、辦公室為各個(gè)班級(jí)提供一個(gè)平臺(tái)，讓班級(jí)展現(xiàn)各自獨(dú)特的風(fēng)采、其中脫穎而出的班集體都成功的舉辦了自己心儀的活動(dòng)，讓班級(jí)的每一個(gè)人都體驗(yàn)到自己辦活動(dòng)的樂趣。
在工作中的不足之處還需要我們及時(shí)做出自己的調(diào)整、例如，在具體開展工作的同時(shí)，我們辦公室要做到因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時(shí)人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量、繼續(xù)加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的相互協(xié)作，在工作中我部成員間要把互幫互持、團(tuán)結(jié)友愛的作風(fēng)作為突出特點(diǎn)，并將該優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的`每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ䥇^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
已經(jīng)來到幼兒園1個(gè)多月了，回顧我這一個(gè)多月，談?wù)勎业母邢搿?/p>
由于從沒有接觸過教師這項(xiàng)職業(yè)，所以初來此，感覺一頭霧水的感覺。不知道自己應(yīng)該做些什么。應(yīng)該怎么做才能使自己做的最好。
在這一個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于幼兒紀(jì)律是相當(dāng)?shù)闹匾�。如果沒有好的紀(jì)律，一堂課就算教師的課準(zhǔn)備得在生動(dòng)在精彩，那也是無從發(fā)揮的。因?yàn)樗麄儚囊婚_始不會(huì)認(rèn)真聽，也影響了想聽的幼兒。到最后，都一無所獲，課堂氣氛顯得亂糟糟的。教師也就沒有興趣按照自己的思維上下去，那么連自己都沒有興趣了，更別說小朋友了。
所以一個(gè)教師做好榜樣是佷重要的。該嚴(yán)厲的時(shí)候一定要嚴(yán)厲。該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就要大聲對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這就是賞罰分明。
當(dāng)然嚴(yán)厲也要有方法，并不是使用威嚇的手段。那只是治標(biāo)不治本的�？吹接變喊逊e木掉在了地上，我們通常用命令的口吻讓幼兒把積木撿起來，但是過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)積木還是掉了。如此反反復(fù)復(fù)。后來，我就對(duì)幼兒講：“哎呀，積木寶寶都掉地上，他們佷傷心的。小朋友都不理它們了�！保犨^有這么一個(gè)方法，果真佷有用）這是其他老師的教學(xué)反思，我借鑒了一下。
在想讓幼兒拿某樣?xùn)|西的時(shí)候，我們也不應(yīng)用命令的語氣。更多的應(yīng)該用商量的語氣。這樣能讓幼兒有被尊重的感覺。
我被安排上英語興趣課，從沒執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的我當(dāng)然對(duì)于上課是相當(dāng)緊張的'。但是我清楚地知道教學(xué)反思是相當(dāng)重要的，所以我在慢慢學(xué)會(huì)在每堂課后進(jìn)行反思。對(duì)于課堂中幼兒的感受，表現(xiàn)以及自己語言的組織各方面。希望通過不斷的反思慢慢一步步提高自己。
對(duì)于課堂教學(xué)中的英語，我有幾個(gè)發(fā)音是有瑕疵的，我正不斷地練習(xí)進(jìn)行改進(jìn)。因?yàn)橛變旱挠洃浟κ窍喈?dāng)好的，所以我要把最準(zhǔn)確的發(fā)音教給他們。
在每節(jié)課中，我盡量使自己完全的投入。因?yàn)樽约旱耐度氩拍芤鹩變旱耐度搿?/p>
但是在課堂中，也許是因?yàn)楸旧頉]有對(duì)教案的縝密設(shè)計(jì)，內(nèi)容也是比較舊的，如此往返幾遍，幼兒
已經(jīng)沒有了興趣，我再怎么投入，也不能調(diào)動(dòng)他們的積極性。因此我也是非常沮喪的。
所以今后在每次課堂前，我都要好好設(shè)計(jì)教案，寫出一個(gè)詳細(xì)的過程。
昨天，第一節(jié)英語興趣課，我覺得自己是上得佷失敗的。一開始內(nèi)容的陳舊使得幼兒的興趣全無。中間的游戲還是順利完成的，幼兒的積極性也是佷高的。但是最終還是一個(gè)課堂紀(jì)律的問題。我想這是我今后要好好加強(qiáng)的。沒有好的紀(jì)律，一堂課是難以完成的。
而且，自己也要注重一下弱勢(shì)群體。昨天，在玩游戲“don’t say seven”的游戲中（說到seven的時(shí)候要用別的單詞代替），我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)幼兒學(xué)過的單詞不會(huì)講了。而且是剛剛前幾分鐘講過的。所以這方面我也是要加強(qiáng)的。
而且我也將在平時(shí)不斷把英語融入幼兒的生活，使他們多聽多念。慢慢得到提高。
對(duì)于另外的兩門課，美術(shù)和語言。
美術(shù)的話，我覺得更多是對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。充分發(fā)揮他們的想象力，讓畫面變得更精彩。在過程中，當(dāng)然特別注意的是還是一個(gè)紀(jì)律問題。
語言也是一樣，在授課的同時(shí)，要帶領(lǐng)他們走進(jìn)想象的空間。不斷地進(jìn)行引導(dǎo)。當(dāng)然做到這一點(diǎn)是相當(dāng)難的。
綜上所述，我對(duì)自己做出了調(diào)整，下一階段的計(jì)劃是：
1．加強(qiáng)課堂紀(jì)律。（首要任務(wù)）
2．加強(qiáng)課堂語言。
3．教案的準(zhǔn)備（詳案）。
希望自己能在老師的指導(dǎo)與自己的不斷努力下可以一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有所收獲，不斷提高自己。
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
幼兒教師工作總結(jié)在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲�，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
一、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總�(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
二、思想方面熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的'步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。
三、學(xué)習(xí)方面利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
四、其他方面嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
總之，我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
個(gè)人工作總結(jié) 篇6
從學(xué)校畢業(yè)后我來到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，懷揣著自己的夢(mèng)想我走上三尺講臺(tái)，成為了一名光榮而普通的語文教師。我嚴(yán)格遵守重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做到為人師表，師德高尚。我深深的愛著自己語文老師的職業(yè)，服從工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)。
一、我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，教書育人。
“親其師，才能信其道�！敝挥挟�(dāng)學(xué)生喜歡你，才會(huì)信你的話，才會(huì)聽你的課。所以我每天都會(huì)以自己最好的狀態(tài)走進(jìn)教室，用自己的開心、快樂去感染孩子們，懷著一顆簡(jiǎn)單的心去發(fā)現(xiàn)工作的幸福與快樂，并用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待每一位學(xué)生，特別是班上的學(xué)困生，要盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。是呀，誰又能預(yù)知孩子的未來呢？說不定我們眼中的差生，將來也同樣能成為祖國(guó)的棟梁呢？所以我更用心的去對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的長(zhǎng)處得以發(fā)展，在我的關(guān)懷下生根、發(fā)芽、茁壯地成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)學(xué)生“自我管理”、“自我教育”能力的培養(yǎng)。
就如英國(guó)斯賓賽在《教育論》中指出的：“記住你的教育目的應(yīng)該是培養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要?jiǎng)e人來管的人�！彼晕以诎嗉�(jí)管理中不包辦，不當(dāng)“司令”，放手讓孩子們?nèi)プ�，讓他們�(cè)凇皩W(xué)中干，干中學(xué)”，把班集體當(dāng)作他們除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)之外的培養(yǎng)各種能力的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。我還細(xì)心地觀察每一個(gè)學(xué)生，了解他們的特點(diǎn)、思想和需要，從而激發(fā)他們對(duì)某一方面活動(dòng)的興趣，使其個(gè)性得以充分發(fā)展。比如：學(xué)生自我表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，有的想當(dāng)個(gè)小干部，展示自己的管理才能；有的會(huì)畫畫，想展示自己的繪畫才能；有的善于表達(dá)，想給大家講故事等，我就應(yīng)盡量滿足學(xué)生的合理要求，廢除“干部終身制”，實(shí)行干部輪換制，讓學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，使人人都有機(jī)會(huì)獲得發(fā)展。我還注重對(duì)學(xué)生理想、信念、道德教育，通過多種活動(dòng)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。由于注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，所以我所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，被評(píng)為了20xx年合川區(qū)的劉文學(xué)優(yōu)秀班級(jí)。而自己近幾年也先后被評(píng)為雙槐鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
三、全面實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)自主合作學(xué)心。
在教學(xué)工作中我全面實(shí)施素質(zhì)教育，更放手地讓孩子們自己學(xué)習(xí)、思考。我平時(shí)注重引導(dǎo)與提示，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，幫助他們形成最佳的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。
古人云“授人以魚，不如授之以漁”，新一輪課程改革要求我們“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力”，所以我在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上、認(rèn)真鉆研教學(xué)理論上動(dòng)些腦筋。有句話說得好“興趣是最好的老師”。小學(xué)階段的孩子，還沉浸在童話故事的世界里，腦袋里想象著故事，他們更愛聽老師給他們講一些故事。根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我把書上的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來，講述一個(gè)個(gè)相關(guān)的故事及以角色扮演或者運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)等形式，拓寬孩子們的視野，讓孩子們?nèi)ヂ牎⑷ハ�、去演、去講，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并提出自己的問題與觀點(diǎn)，啟迪孩子們的思維，讓他們沉浸在語文學(xué)習(xí)快樂的海洋中，努力讓他們變成智慧的孩子而不只是聰明的學(xué)生，真正成為課堂的主人。摒棄聲嘶力竭的講解，讓學(xué)生真正懂得語文，愛上語文。我還經(jīng)常帶領(lǐng)并輔導(dǎo)孩子們參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，輔導(dǎo)的學(xué)生學(xué)生多次獲市級(jí)、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。如我輔導(dǎo)的學(xué)生周芑伶等在雙槐鎮(zhèn)的演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；楊家銳、彭海燕等在合川區(qū)的征文比賽中也獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；潘欣、吉小清等更在重慶市的新課程作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、努力學(xué)習(xí)，不斷探索教研教改。
在20xx年我被學(xué)校推薦為雙槐鎮(zhèn)中心教研組成員，我更積極參與雙槐鎮(zhèn)教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。每次參加活動(dòng)我都會(huì)帶好筆記本，做好筆記，回到家還不忘拿出筆記學(xué)習(xí)，寫下自己的反思和體會(huì)。更在網(wǎng)絡(luò)上搜索各種視頻、文字材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓自己如海綿般汲取教改知識(shí)。還多次到邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校獻(xiàn)課，每次獻(xiàn)課我都多方搜集資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求做到最好。20xx年我還榮幸地參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)，我十分珍惜這次的機(jī)會(huì)，不斷的汲取改革沃土的養(yǎng)分，聆聽專家們天籟般的瓊音，在與專家思維的交流與碰撞中，我受益緋淺，完成了從教育的菜青蟲到教學(xué)研究者蝴蝶的'華麗蛻變。在20xx年我還加入學(xué)校的群文閱讀課題研究，成為《小學(xué)生閱讀習(xí)慣與寫作能力的研究》主研人員，帶領(lǐng)學(xué)校的老師積極投入到教學(xué)研究的洪流中，跟隨課題研究的步伐追尋著教育的明天。我還對(duì)自己的教育教學(xué)心得做了總結(jié)，寫成一篇篇論文參加上級(jí)的各種征文活動(dòng)。在合川區(qū)中華魂讀書征文比賽的中我還獲得了青年組的三等獎(jiǎng)。
五、不遺余力的發(fā)揮自己所長(zhǎng)。
我深知“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春來到。”所以，我樂于把自己的知識(shí)和方法與同事們分享，把教學(xué)中的問題與大家探討，更主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校的青年教師，幫助他們解決生活和工作中的種種問題，帶領(lǐng)他們?cè)诮逃膽?zhàn)線上揚(yáng)帆起航。我所指導(dǎo)的本校青年教師獲得了突出成績(jī)，被指導(dǎo)教師多次獲獎(jiǎng)。還積極參加區(qū)教委、雙槐鎮(zhèn)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)。
當(dāng)然我也深知自己還有著許多的不足，可我一定會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，讓自己的羽翼更加的豐滿。展望未來，我還愿意在教育這片土地上繼續(xù)耕耘，為那些可愛的孩子們奉獻(xiàn)自己的微弱亮光，點(diǎn)亮他們?nèi)松姆较�，引領(lǐng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)的天空自由地翱翔。
個(gè)人工作總結(jié) 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到歲尾。及時(shí)的對(duì)一年的工作做一下總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，為明年的工作做好充分的準(zhǔn)備，是非常必要的，現(xiàn)將20xx年的工作情況作如下總結(jié)。由于休產(chǎn)假，我是在20xx年5月份上的班，在此之前承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)照顧，在后臺(tái)工作了一段時(shí)間，度過了一段緊張而又忙碌的時(shí)光。盡管，沒怎么在后臺(tái)干過，但是我本著虛心好學(xué)，邊學(xué)邊悟，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。休完產(chǎn)假，根據(jù)公司工作安排，我義無反顧的回到了已經(jīng)干了很多年的“前臺(tái)”。作為一名“老”前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員，我恪守前臺(tái)營(yíng)業(yè)員的基本守則，遵守公司的'各項(xiàng)紀(jì)律，盡管已經(jīng)對(duì)前臺(tái)工作再熟悉不過了，但是，我仍然，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、戒驕戒躁，在平凡的工作崗位上書寫不平凡的事跡。
首先，我得克服身體上的疲勞，不能因?yàn)楹⒆拥⒄`了工作。公司的事情再小也是大事，個(gè)人的事情再大，也是小事，為了公司的利益，再苦再累也值得。盡管有時(shí)難免會(huì)稍微晚一點(diǎn)到公司，但是我會(huì)在工作當(dāng)中，用更加勤懇的態(tài)度，更加加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)把它彌補(bǔ)回來，用良好的業(yè)績(jī)作為補(bǔ)償。在這段時(shí)間，我與各位同事一道，盡心盡力的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)，沒有因?yàn)閭�(gè)人家庭原因而影響工作，完不成任務(wù)。
然后，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)前臺(tái)工作的性質(zhì)以及新的政策。前臺(tái)工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單、枯燥，實(shí)則繁瑣、復(fù)雜需要極大地耐心，甚至要忍受各種不白之冤的工作，說嚴(yán)重一點(diǎn)是一個(gè)“高�！睄徫弧Ｃ鎸�(duì)，形形色色的用戶，你得采取各式各樣的方法、靈活機(jī)動(dòng)的處理。在這里面良好的服務(wù)態(tài)度是最基本的保證，它能讓各種矛盾消失于萌芽之中，本來有的用戶可能因?yàn)榉N種原因?qū)ξ覀兊姆⻊?wù)有誤解、有怨言，但是你始終用良好的態(tài)度來對(duì)待，他怎么會(huì)好意思發(fā)脾氣呢，這也是我工作的基本要求。確實(shí)也碰到過非常難纏的用戶，“有的時(shí)候被用戶要挾，如果不給我辦理業(yè)務(wù)，我就去投訴你”，聽到這樣的話，雖然，我也感到有點(diǎn)冤枉，因?yàn)榘凑展镜囊?guī)定是不能辦理的，但是用戶不理解，反而認(rèn)為我們是故意的，遇到此類情況，我會(huì)站在用戶的角度考慮問題，盡力為用戶挽回?fù)p失，直到用戶滿意為止。當(dāng)然光有良好的工作態(tài)度是不夠的，還得對(duì)業(yè)務(wù)非常熟悉，隨時(shí)給顧客解決問題，這才是必須的。因此我在工作中不忘學(xué)習(xí)并且不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)成為業(yè)務(wù)尖兵，行業(yè)典范。
展望20xx年，必將是不平凡的一年，我們博山電信公司一定會(huì)乘風(fēng)破浪開辟一番新的天地，我也會(huì)與公司一起同進(jìn)退、共榮辱，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想，在前臺(tái)，這一隅舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
個(gè)人工作總結(jié) 篇8
下面我將本學(xué)期個(gè)人在xx校區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員所做的工作及下學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、班主任工作
本學(xué)期擔(dān)任20xx級(jí)中職機(jī)電班、電子班的班主任，9月2號(hào)帶領(lǐng)班內(nèi)學(xué)生從東校區(qū)安全有序的搬遷至xx新校區(qū)，并在最快的時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，積極進(jìn)行宿舍、教室等的環(huán)境衛(wèi)生清掃，教育他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，最終做到安穩(wěn)入住新校區(qū)。
學(xué)生穩(wěn)定入住后，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)合并后的班級(jí)進(jìn)行了班干部調(diào)整，不定期的召開班會(huì)和班干部會(huì)議，通過充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性，了解班級(jí)情況及學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)避免和處理苗頭性的矛盾。
10月18號(hào)，學(xué)生入駐濰坊歌爾公司進(jìn)行為期三個(gè)月的職場(chǎng)體驗(yàn)，從入職之日起到現(xiàn)在，我每周至少一次到歌爾廠區(qū)看望職場(chǎng)體驗(yàn)的學(xué)生們，了解他們的工作生活情況，為他們加油鼓勁，并結(jié)合歌爾公司員工關(guān)系的反饋，有針對(duì)性的與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，尤其個(gè)別出勤不穩(wěn)定的同學(xué)，我會(huì)聯(lián)合家長(zhǎng)、歌爾員工關(guān)系一塊做其思想工作，鼓勵(lì)他認(rèn)真工作、堅(jiān)持到底。
二、xx校區(qū)團(tuán)總支工作
本學(xué)期在xx校區(qū)協(xié)助范老師進(jìn)行本院學(xué)生活動(dòng)的開展，制訂了xx校區(qū)近期系列活動(dòng)的方案，并組織學(xué)生有序開展落實(shí)，相關(guān)的活動(dòng)新聞已在辦公系統(tǒng)發(fā)表6篇。
作為駐xx的輔導(dǎo)員，認(rèn)真履行值班職責(zé)，值班期間尤其晚上調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)全面檢查學(xué)生晚自習(xí)出勤、紀(jì)律情況以及自習(xí)后的就寢安全等，并將存在的.問題作好記錄及時(shí)反饋。
三、教學(xué)方面
本學(xué)期共教授學(xué)生《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工工藝與編程》兩門課程，周學(xué)時(shí)為18節(jié)/周，每節(jié)課做到充分備課，認(rèn)真授課。
四、招生就業(yè)方面
本學(xué)期共招到八區(qū)外中職學(xué)生四名，均較快適應(yīng)了學(xué)校學(xué)習(xí)生活，綜合表現(xiàn)良好。
五、技能大賽方面
本學(xué)期與劉鳳、趙坤明一同輔導(dǎo)中職數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，指導(dǎo)他們參加濰坊市職業(yè)院校技能大賽“數(shù)控車加工”項(xiàng)目的比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
六、車間文化建設(shè)方面
協(xié)助徐剛主任進(jìn)行16號(hào)實(shí)訓(xùn)車間文化建設(shè)方面的工作，主要負(fù)責(zé)文化建設(shè)文本內(nèi)容的檢查校對(duì)，對(duì)于出現(xiàn)的每句話、每個(gè)字符都做到認(rèn)真核查，不當(dāng)之處及時(shí)進(jìn)行修改反饋。
七、下學(xué)期工作計(jì)劃
下學(xué)期除認(rèn)真做好輔導(dǎo)員班主任的本職工作以外，重點(diǎn)在論文寫作及如何立項(xiàng)做課題方面努力做到有所突破，另外，在20xx年中職“數(shù)控車加工”項(xiàng)目的技能大賽方面自己會(huì)早做準(zhǔn)備，向高手請(qǐng)教學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，并在暑假之前選拔好學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年12月16日
個(gè)人工作總結(jié) 篇9
尊敬的歷總、公司經(jīng)營(yíng)班子、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
20xx年，是LNG市場(chǎng)開拓奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。
一、工作情況概述
1月至4月，根據(jù)公司安排，我在新橋加注站擔(dān)任加氣班班長(zhǎng)，在羅站長(zhǎng)和胡站長(zhǎng)的指導(dǎo)下，積極開展加注站工作。新橋加注站是公司第一個(gè)LNG加注站，也是公司的示范加注站。日常管理中，需要十分重視加注站形象管理，做到加注現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔、衛(wèi)生不留死角。加注站全體員工每日進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作，力求每時(shí)每刻都展現(xiàn)一個(gè)整潔、清新的LNG加注站。除了日常的管理工作，新橋加注站的另一個(gè)重要工作是對(duì)加注站員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為公司后期建設(shè)的加注站儲(chǔ)備人才。加注站全體員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身技能水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)加注站安全規(guī)章制度和工藝流程。20xx年04月13日，新橋加注站開始進(jìn)行儲(chǔ)罐預(yù)冷，在馬部長(zhǎng)、羅部長(zhǎng)和胡站長(zhǎng)的指示下，加注站全體員工緊密配合，用時(shí)2小時(shí)完成預(yù)冷工作。04月17日，新橋加注站第一次進(jìn)液，標(biāo)志著新橋加注站正式開始運(yùn)營(yíng)。
5月至8月中旬，根據(jù)公司安排，我進(jìn)入車隊(duì)進(jìn)行LNG汽車的路試工作，以掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)，為即將開始的LNG汽車推廣工作做好準(zhǔn)備。路試的車輛類型包括牽引車、粉粒物料運(yùn)輸車、混凝土攪拌車、自卸車和公交車，路試的`地點(diǎn)主要在四川、重慶和貴州，行駛21385公里。獲得了寶貴的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，為L(zhǎng)NG汽車的推廣工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，在此期間我擔(dān)任車隊(duì)調(diào)度人員和車隊(duì)備用金管理人員，安排車輛的運(yùn)輸工作和管理車輛運(yùn)行所需的資金。做到車輛出行安排合理，車輛運(yùn)行資金安全。
9月至10月，我應(yīng)公司安排調(diào)入市場(chǎng)部，在張部長(zhǎng)的指示下趕赴重慶進(jìn)行LNG混凝土攪拌車路試工作，為開拓重慶市場(chǎng)做準(zhǔn)備。從9月初開始，向國(guó)內(nèi)的LNG汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)廠家發(fā)出路試邀請(qǐng)，到9月15日所有廠家和工作人員到位，路試工作正式展開，至10月10日重慶路試工作圓滿結(jié)束，LNG混凝土攪拌車?yán)塾?jì)行駛1205公里，運(yùn)輸混凝土1375噸，平均運(yùn)輸每噸混凝土僅耗氣0.94m。LNG汽車的經(jīng)濟(jì)性、動(dòng)力性和環(huán)保性都得到了重慶市混凝土行業(yè)人士的肯定，LNG汽車在重慶市場(chǎng)大有作為。
11月初，我陸續(xù)與國(guó)內(nèi)LNG汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)廠家取得聯(lián)系，開始進(jìn)行“LNG車輛推介會(huì)”的準(zhǔn)備工作，11月23日，分別向東風(fēng)汽車集團(tuán)股份有限公司、陜西汽車集團(tuán)有限責(zé)任公司、中國(guó)重型汽車集團(tuán)有限公司、集瑞聯(lián)合重工有限公司、廣西玉柴機(jī)器股份有限公司、濰柴動(dòng)力股份有限公司、江蘇極東特裝車有限公司、重慶永固新型建材有限公司發(fā)出了邀請(qǐng)參加“LNG車輛推介會(huì)”的邀請(qǐng)函�！�11月28日，由四川省中共廣安市委、市政府主辦，華油天然氣廣安有限公司協(xié)辦，“LNG車輛推介會(huì)”在廣安隆重召開。來自廣安市本地的大型物流公司、公交客運(yùn)和貨運(yùn)企業(yè)代表，乘坐廣安市LNG公交車前往會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議。會(huì)議獲得極大反響，會(huì)后公司與國(guó)內(nèi)的LNG汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)廠家組建了戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同推進(jìn)LNG車輛應(yīng)用市場(chǎng)的開拓。
二、工作中存在的不足或問題
過去的一年對(duì)我來說在公司學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識(shí)，同時(shí)也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。工作中思路不清晰，沒有抓住工作重點(diǎn)，工作沒有條理，致使許多工作沒有做好，甚至出現(xiàn)重大錯(cuò)誤。今后需時(shí)時(shí)深刻反思，通過培訓(xùn)提升業(yè)務(wù)技能，提高自身素質(zhì)。為做好市場(chǎng)開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。
三、20xx年重點(diǎn)工作
新的一年，隨著LNG事業(yè)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，LNG汽車市場(chǎng)前景一片光明，同時(shí)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也將更加激烈。作為市場(chǎng)開發(fā)人員，要積極投身市場(chǎng)之中，隨時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)向，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研和預(yù)測(cè)。以自己掌握的路試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)跟蹤涉及使用牽引車、粉粒物料運(yùn)輸車、混凝土攪拌車、自卸車和公交車等行業(yè)的市場(chǎng)，制定和實(shí)施計(jì)劃，完成公司任務(wù)目標(biāo)，熱情服務(wù)，努力打開一個(gè)市場(chǎng)新局面。
個(gè)人工作總結(jié) 篇10
從8月2日?qǐng)?bào)到之日開始算起，迄今進(jìn)入廠辦工作已經(jīng)三個(gè)月了，現(xiàn)將自己這段時(shí)間以來所做主要工作、認(rèn)識(shí)體會(huì)及存在問題總結(jié)如下：
一、所做主要工作
1、會(huì)議組織方面：參與組織各類會(huì)議11次，其中協(xié)助組織黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)、廠基礎(chǔ)管理工作推進(jìn)會(huì)、基礎(chǔ)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、“保安全保生產(chǎn)跨越5000噸再做新貢獻(xiàn)”奪油上產(chǎn)立功競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)等較大型會(huì)議活動(dòng)4次。
2、材料、稿件撰寫方面：撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話及表態(tài)發(fā)言等較大材料共3次，分別是廠基礎(chǔ)管理工作推進(jìn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話材料、油田主要生產(chǎn)單位座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言、“保安全保生產(chǎn)跨越5000噸再做新貢獻(xiàn)”奪油上產(chǎn)立功競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿；發(fā)表稿件6篇。
3、其他工作：完成領(lǐng)導(dǎo)安排諸如文件上傳下達(dá)、會(huì)議安排落實(shí)、節(jié)日值班等臨時(shí)性工作。
二、工作體會(huì)及存在問題
在這三個(gè)月中，感受最深的一點(diǎn)就是，廠辦與作業(yè)區(qū)綜合組工作性質(zhì)最大的不同之處就在于，面向的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)高，
工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，每一項(xiàng)工作都務(wù)求做到精益求精。尤其是廠辦三位主任追求工作完美的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)、高效、不拖沓的工作態(tài)度讓我感觸頗深，通知會(huì)議反復(fù)落實(shí)，確保面面俱到；起草的文件、撰寫的材料反復(fù)修改，終稿中甚至于一絲微小的錯(cuò)誤也很難找到。反觀自己，雖然也在努力的學(xué)習(xí)，但仍拍馬難及，而且工作中，暴露出的缺點(diǎn)和問題比較多，主要有以下幾點(diǎn)：
一是“筆頭”功夫亟待提高。在組織材料過程中，構(gòu)思不嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)不合理，對(duì)資料的收集不全面，導(dǎo)致內(nèi)容空洞，不切合實(shí)際，不符合要求。撰寫的三次較大材料，韓主任、范主任均從框架及內(nèi)容上進(jìn)行了大幅度調(diào)整；
二是考慮問題不周到、不細(xì)心，犯低級(jí)錯(cuò)誤。工作中，粗枝大葉，一些細(xì)節(jié)性的致命錯(cuò)誤多次出現(xiàn)，遞交領(lǐng)導(dǎo)審閱的文件及材料沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致打印裝訂頁(yè)碼及標(biāo)題排序錯(cuò)亂等低級(jí)錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生；
三是吃苦的精神比較欠缺。廠辦白天瑣事較多，自己晚上投入工作的時(shí)間在沒有外界壓力的情況下相對(duì)較少，這也是導(dǎo)致寫作內(nèi)容沒有深度、寫作能力遲遲不能提高的重要原因之一。
四是學(xué)習(xí)的自覺性比較低。沒有“抓”時(shí)間學(xué)習(xí)的'毅力和“擠”時(shí)間學(xué)習(xí)的勁頭，對(duì)一些看到的總結(jié)、報(bào)告、報(bào)道，看完了事，沒有將對(duì)自己有用的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和提煉，提高緩慢。
五是工作效率不高。內(nèi)心深處存在“拖一下沒關(guān)系”、“明天
再干也不遲”等拖沓思想，對(duì)一些前瞻性工作以“今天很忙、很累”為緣由為自己“找理由開脫”，導(dǎo)致事到臨頭，手忙腳亂，問題頻出。
這些問題產(chǎn)生的根源都可以歸結(jié)為“享樂思想”作祟，工作要求就“低”不就“高”，該三思后行的時(shí)候毛毛躁躁，該緊張的時(shí)候慢慢騰騰，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的極端不負(fù)責(zé)任。冰凍三尺非一日之寒，這些問題大部分是長(zhǎng)期潛移默化中形成的，有些已經(jīng)甚至成為一種行為習(xí)慣，但不改正，就會(huì)“站不穩(wěn)”，甚至“沒地方站”，因此，在接下來的工作中，我會(huì)盡全力一點(diǎn)一滴的克服這些不良習(xí)慣。
三、下步重點(diǎn)工作
1、準(zhǔn)備全年工作總結(jié)，11月15日前收集基層單位的工作總結(jié)，11下旬完成；
2、準(zhǔn)備年終廠領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告；
3、準(zhǔn)備年終廠工作會(huì)的材料。
個(gè)人工作總結(jié) 篇11
從20xx年8月9日來到唐山灤州古鎮(zhèn)置業(yè)有限公司招商部任職至今，四個(gè)月的時(shí)間里，我始終懷著飽滿的工作熱情，努力求知，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事深入溝通和學(xué)習(xí)，充實(shí)自身的旅游商業(yè)地產(chǎn)知識(shí)和理論，了解和熟悉招商流程及商業(yè)服務(wù)管理理念。通過四個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，個(gè)人覺得收獲頗多。
一、學(xué)習(xí)到更加系統(tǒng)的商業(yè)理論知識(shí)
入職公司招商部，讓我有機(jī)會(huì)可以接觸到更加專業(yè)的商業(yè)運(yùn)維體系，其系統(tǒng)化的商業(yè)理論知識(shí)，成熟的商業(yè)理念，包括招商、活商和商管等內(nèi)容，是以前的我所接觸不到。在這四個(gè)月里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和咨詢，加上部門領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的指導(dǎo)和幫助，彌補(bǔ)了自身對(duì)于商業(yè)的理解空缺，更新了粗淺的商業(yè)理念，為能夠更快更好的完成招商流程的實(shí)施和執(zhí)行工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
二、在專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)中嘗試可操作實(shí)踐及執(zhí)行工作
從偏于理論的策劃工作來到更為務(wù)實(shí)的招商部門，可以說，對(duì)我的沖擊很大。做事更加講究可行性，更為注重可操作性，對(duì)流程控制要求更嚴(yán)格更細(xì)致化的團(tuán)隊(duì)，恰恰是曾經(jīng)的我欠缺的。部門工作方式流程的專業(yè)化，讓我能夠有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參與實(shí)際操作和細(xì)節(jié)執(zhí)行工作，并第一時(shí)間感受到與客戶、潛在客戶、消費(fèi)者等信息源的思維、情緒、需求，對(duì)相關(guān)信息的敏感度也有所提高，這在一定程度上使我對(duì)招商人員的需求有了更直觀的了解，相信在今后的招商建議時(shí)，能夠做到有血有肉，而不再是不切實(shí)際的空談。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及招商細(xì)節(jié)溝通
在招商部實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)這一概念有了更全面的理解，與同事們不斷的溝通交流，特別在他們對(duì)于本地民眾的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)需求、商業(yè)業(yè)態(tài)分布等等信息的認(rèn)識(shí)上，是我更需要虛心學(xué)習(xí)的；在學(xué)習(xí)同事的優(yōu)秀招商經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在努力的嘗試融入團(tuán)隊(duì)，希望通過自己的努力和提供一些有價(jià)值的建議和意見，使招商細(xì)節(jié)更有針對(duì)性，盡可能的減少可變因素。當(dāng)然，我現(xiàn)在做的還不夠出色，相信通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和溝通，一定可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中釋放更多的熱情。
四、通過考察，加深對(duì)旅游商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式、特色業(yè)態(tài)的了解
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)鑒于我對(duì)于商業(yè)整體概念的直觀了解不夠深刻，特別給予我外出考察的機(jī)會(huì)，并在對(duì)中國(guó)各知名古鎮(zhèn)型商業(yè)的深入考察的過程中，不斷講解和指導(dǎo)我何謂旅游商業(yè)，以及各個(gè)古鎮(zhèn)的經(jīng)營(yíng)模式與商業(yè)運(yùn)營(yíng)之間的必然聯(lián)系，對(duì)各個(gè)特色業(yè)態(tài)、布局以及優(yōu)劣勢(shì)分析做了更加詳細(xì)的分析，所有的一切，都讓我受益匪淺。不但對(duì)于商業(yè)的特性有了基本認(rèn)識(shí)，還在充分學(xué)習(xí)各古鎮(zhèn)商業(yè)運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)特色業(yè)態(tài)、布局的了解。這些都是以前的我不可能學(xué)習(xí)到的。
今后的我不但需要提高對(duì)招商工作的認(rèn)識(shí)，還需要將所學(xué)知識(shí)和考慮到的問題應(yīng)用于日常工作中，力爭(zhēng)為整個(gè)古城的發(fā)展多出一份力。為部門的業(yè)績(jī)提高而更加努力。
第二部分存在的問題及不足
一、可執(zhí)行、可操作性理念的缺失
在四個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，自身可執(zhí)行、可操作性的理念缺失嚴(yán)重，常常想法很多，建議很多，但是卻不可用，用不得�？梢哉f做的都是無用功。希望通過更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和時(shí)間，轉(zhuǎn)變固化思維。
二、增強(qiáng)溝通與協(xié)作
俗話說，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，一個(gè)人的頭腦畢竟是有限的，而且，思維也容易固化或偏執(zhí)，這都很容易使相關(guān)的`意見建議走入死胡同，不僅影響工作進(jìn)度，也不利于長(zhǎng)期工作的開展。在今后的工作中，我需要改正自身的溝通過少、“獨(dú)行俠”似的工作方式和態(tài)度，向同事虛心求助，與團(tuán)隊(duì)建立嚴(yán)密的協(xié)作和溝通。這才能更好的發(fā)揮自身特長(zhǎng)，以便于今后的工作開展。
第三部分20xx年度工作計(jì)劃及目標(biāo)
一、協(xié)助一線招商工作的持續(xù)開展
明年的招商工作即將全面展開，對(duì)于我來說，在持續(xù)學(xué)習(xí)中，需要更好更準(zhǔn)確的提供招商所需要的合理化建議、方向，雖然目前尚欠缺，但我會(huì)努力去達(dá)到要求，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
二、對(duì)會(huì)展的業(yè)態(tài)布局、特色提升、招商規(guī)劃提供可操作性方案
明年的會(huì)展工作將持續(xù)進(jìn)行，如何做好會(huì)展的業(yè)態(tài)規(guī)劃、布局設(shè)計(jì)、對(duì)參展商的業(yè)態(tài)特色提升以及有效招商等工作，希望自身通過商貿(mào)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)Ω黜?xiàng)工作提供有力的支持和協(xié)助。并能夠在會(huì)展工作流程中，更快更好的執(zhí)行和實(shí)施。
三、在招商流程階段，對(duì)商戶經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)進(jìn)行特色、細(xì)節(jié)引導(dǎo)
通過考察學(xué)習(xí)及目前展示區(qū)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的不斷深入了解，力爭(zhēng)在明年的一期商戶選擇及業(yè)態(tài)定位、特色引導(dǎo)等方面，提供更有效的建議和計(jì)劃。
明年的招商工作任重而道遠(yuǎn)，作為招商部的一員，我要能更好的立足旅游商業(yè)地產(chǎn)的知識(shí)基礎(chǔ)，把握運(yùn)作思維，為項(xiàng)目整體商業(yè)區(qū)域招商工作的發(fā)展尋找新的突破口，力爭(zhēng)在不斷的反思中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，為個(gè)人、部門乃至古城的發(fā)展不懈進(jìn)取！
個(gè)人工作總結(jié) 篇12
我從今年年初從學(xué)校出來實(shí)習(xí)，陸續(xù)進(jìn)過幾家公司，但都與我求職的預(yù)想不是很相符，甚至有較大的偏差，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于在公司安定下來，現(xiàn)如今工作已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我從一個(gè)剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生逐漸變成了一個(gè)公司的員工，為期一個(gè)多月的工作除了為我增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)為我的簡(jiǎn)歷上增添一段工作經(jīng)歷之外，我還有著一些額外的收獲。
一、上手階段
經(jīng)過了一段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)工作性質(zhì)的不同，每天都被分配工作任務(wù)，而這些被分配的工作任務(wù)一般情況下都是根據(jù)一個(gè)正常員工的量來布置的，新員工剛開始的時(shí)候或許會(huì)有些應(yīng)付不過來，有時(shí)候可能還會(huì)存在加班趕量的情況，但這也正是一個(gè)新員工學(xué)習(xí)和上手的.時(shí)候，好好把握這段時(shí)間，利用這段時(shí)間打下基礎(chǔ)，就能逐漸上手，提升自己的工作效率，早日在工作量上跟上老員工的進(jìn)展。
二、人際交往
作為一個(gè)新員工，剛進(jìn)公司的那段時(shí)間應(yīng)該迅速跟其他人搞好關(guān)系，這個(gè)時(shí)候在性格上應(yīng)該更外向更主動(dòng)一點(diǎn)，不要畏畏縮縮猶豫不決，大家都對(duì)陽(yáng)光、開朗的人有好感，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)沒有自信的人。作為一個(gè)新員工，可以就工作時(shí)候的一些問題請(qǐng)教一下，同時(shí)也可以帶一些小吃零食什么的分給同事們，平常也不要怯場(chǎng)，大大方方一點(diǎn)，這樣可以給同事們留下一個(gè)非常不錯(cuò)的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的體力活剛開始可以主動(dòng)承包下來，樹立起一個(gè)甘愿付出的形象對(duì)你的人際交往也是很有幫助的，大家互幫互助才能營(yíng)造一種良好的職場(chǎng)氛圍。
三、工作內(nèi)容
對(duì)于自己的工作，不能像沒頭蒼蠅一樣整天就蒙著腦袋做，這樣工作效率是不高的，應(yīng)該先認(rèn)清工作的本質(zhì)，從本質(zhì)入手，可以自己多花點(diǎn)時(shí)間來想想自己的工作目的是什么，分清楚什么是主要什么是次要，然后再根據(jù)情況分配自己在沒個(gè)工作環(huán)節(jié)上分配的精力，畢竟人的精力有限，合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。
四、工作規(guī)劃
從找工作開始肯定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)了解一些工作，這時(shí)候可以通過自己的見解對(duì)各種工作做一個(gè)大致的分類，然后自己從中選定方向，了解好自己適合什么、喜歡什么，然后選定的工作就把它作好，前期主要是以學(xué)習(xí)為主，切勿好高騖遠(yuǎn)。
以上就是我作為一個(gè)新員工在公司任職一段時(shí)間的工作心得，希望能對(duì)大家有所幫助，祝大家工作順利！
個(gè)人工作總結(jié) 篇13
音樂是音樂課的事。美術(shù)是美術(shù)課的事。二者怎么能混為一談呢？其實(shí)美術(shù)和音樂是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)刻相伴相依，都是把美撒向人間，為人類精神營(yíng)造一片美麗的天空。音樂的美來自聽覺；美術(shù)的美來自視覺。他們同時(shí)為我們的生活增添色彩、涂抹亮光。莎士比亞說：“美，是從生命內(nèi)容射出的光芒，美若一死，宇宙也就再一度混亂混沌�！�
美術(shù)與音樂都是借助于情感對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的工具，能夠凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和高尚的思想情操。它們的共同點(diǎn)是在一定的藝術(shù)氛圍感染下，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的情感，培養(yǎng)他們健康、豐富的精神世界，感受“真善美”的藝術(shù)真諦。好的音樂就是一幅美麗動(dòng)人的畫面，好的美術(shù)作品又宛如一支美妙的樂曲。
在美術(shù)課上，教師完全可以用動(dòng)人的音樂去陶冶孩子們的心靈，去豐富他們的精神生活，去啟迪他們美好的思想，為孩子們架起幻想的天梯，給整個(gè)教育過程增色添彩。在音樂的陶冶下，無論是感受意境還是幻想畫面，學(xué)生都能開動(dòng)腦筋積極創(chuàng)作，并能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使美術(shù)課堂活潑而有趣。
在新課改的前提下，我們把音樂引入到美術(shù)的課堂教學(xué)中來，充分體現(xiàn)音樂和美術(shù)在審美教育中的不同，把音樂的美與美術(shù)的美融合一體，使新課程的內(nèi)容更充實(shí)。那么將音樂與美術(shù)有機(jī)融合對(duì)美術(shù)課堂有著什么樣的實(shí)際意義呢？
一、音美結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
莎士比亞曾說：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益�！痹诿佬g(shù)課堂上，為了刺激學(xué)生的好奇心和求知欲，老師需要采用靈活多樣的形式來創(chuàng)設(shè)情景。引進(jìn)音樂，無疑是一種較好的選擇。通過聆聽音樂讓學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂形式中的美和豐富的情感，從而為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
比如在教學(xué)的導(dǎo)入部分，采取創(chuàng)設(shè)情境的方法，運(yùn)用音樂調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感覺，視聽結(jié)合，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容清晰明確，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。另外，在課堂上配以合適的音樂，可以創(chuàng)設(shè)出具體、真實(shí)的環(huán)境氛圍，顯現(xiàn)和諧、鮮明的形象，促使學(xué)生的感、知覺發(fā)展，并通過直觀感受誘發(fā)他們創(chuàng)造性的想象，有效地打開學(xué)生的心靈之窗，使其在情緒的勃發(fā)與激動(dòng)中，享受美感，很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。同時(shí)，課上播放適宜的音樂可以使學(xué)生在輕松、愉快、活潑的'氛圍中掌握繪畫技能，在學(xué)生作業(yè)時(shí)配合以合適的背靜音樂，能使學(xué)生創(chuàng)作出精美超水平的作品。如上《迷彩服》這一課。剛上課我先請(qǐng)學(xué)生欣賞關(guān)于動(dòng)物的flash歌曲，隨著歌聲的播放。學(xué)生們的興趣一下子就上來了。在學(xué)生作業(yè)時(shí)播放了《高山流水》，那是一首琵琶獨(dú)奏曲。優(yōu)美抒情的音樂，創(chuàng)設(shè)了理想的氣氛，為學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)提供寬松的環(huán)境。從而同學(xué)們?cè)谟茡P(yáng)的樂聲中專心地、快樂地完成了作業(yè)。
二、音美結(jié)合，醞釀情緒，培養(yǎng)豐富的情感
情感在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有著不可估量的作用，蘇霍姆林斯基曾以生動(dòng)的比喻來說明情感的作用：“感情如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土壤上�！毙W(xué)美術(shù)教學(xué)大綱中明確指出：“教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂、生動(dòng)形象、感人的優(yōu)勢(shì)”。因此，在美術(shù)課堂中融入富有感情色彩的音樂，極大地豐富著學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓他們?cè)谝曈X和聽覺上得到雙重的情感感受，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p音樂的同時(shí)，在自己創(chuàng)造的作品中親身體驗(yàn)與感受其形式美、內(nèi)容美，創(chuàng)造美。如《甜蜜的夢(mèng)》。
三、音美結(jié)合，鼓勵(lì)參與，培養(yǎng)觀察力與感受力
美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓他們有觀察美的能力，并通過這種能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生感受美的能力得到提高。在學(xué)生繪畫教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在豐富生動(dòng)的情境中認(rèn)真觀察，深切感受。如《我的同學(xué)》在講人物動(dòng)態(tài)的畫法時(shí)，學(xué)生對(duì)人體比例就很難把握，這時(shí)光靠老師講，學(xué)生很難理解。在教室里，老師可通過音樂中舞蹈的表演，或播放錄音帶，使學(xué)生在輕松愉快的舞曲聲中，跟著老師一邊唱，一邊跳，一邊去觀察。當(dāng)學(xué)生置身于美妙的舞蹈旋律之中時(shí)，便可組織他們進(jìn)行寫生，創(chuàng)作。你就會(huì)在學(xué)生的畫中看到各種線條，形體組成的人物舞姿優(yōu)美，充滿了兒童的創(chuàng)意。這樣的教學(xué)學(xué)生將感到輕松、愉悅，又達(dá)到理解人物不同動(dòng)態(tài)時(shí)身體各部位變化的目的，容易使學(xué)生接受，方便了教學(xué)。
音樂，還可以提高學(xué)生對(duì)作品的感受力。比如畫《千變?nèi)f化的帽子》，我先播放《小黃帽》，古人云：“緣耳而知聲，緣目而知形�！弊寣W(xué)生在歌聲中感受帽子并說出生活中有的一些帽子，這樣學(xué)生的興趣一下子來了，注意力也集中了，聽了音樂后紛紛舉手發(fā)言，講述了自己感受和了解的帽子氣氛非常熱烈。有了初步的感受之后再進(jìn)行繪畫練習(xí)，學(xué)生就不會(huì)感到?jīng)]東西畫了。這樣既解決教學(xué)上的難點(diǎn)，又使課堂生動(dòng)有趣。
綜上所述，當(dāng)音樂走進(jìn)美術(shù)，在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)牟シ乓魳肥切兄行У淖龇�。在推行素質(zhì)教育的今天，這種做法對(duì)于全面培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力是大有好處的。音樂與美術(shù)二者相輔相成，相得益彰，使學(xué)生全面發(fā)展得到體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)讓美術(shù)課堂回蕩著“歌聲”“掌聲”“笑聲”，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，為美術(shù)課的探索性教育所受益終生，使新課程的內(nèi)容更為充實(shí)。
【個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人的工作總結(jié)01-02
個(gè)人的工作總結(jié)05-19
個(gè)人工作總結(jié)05-13
個(gè)人銷售工作總結(jié)09-02
個(gè)人半年工作總結(jié)08-27
個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)09-25
個(gè)人考核工作總結(jié)10-12
個(gè)人考核工作總結(jié)12-31