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體育教師個人總結(jié)

時間:2023-06-13 08:51:05 個人總結(jié) 我要投稿

體育教師個人總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的體育教師個人總結(jié),歡迎大家分享。

體育教師個人總結(jié)(15篇)

體育教師個人總結(jié)1

  我參加工作的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧自己在本學(xué)期所做的工作,雖然說我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí),同時盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,尋求更大的的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位,向老教師學(xué)習(xí)

  本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作,面對新的中考形式,我努力使自

  己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷尋找機(jī)會與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí),從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn),力爭做到有的放矢。同時我利用課余時間積極學(xué)習(xí)《中國學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物,同時在網(wǎng)上與全國各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點(diǎn)來總結(jié)。

  1. 重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。

  興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測,體育課更多的是承受一定得運(yùn)動負(fù)荷盡心枯燥乏味的訓(xùn)練,這樣體育課對于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時習(xí)得一定得運(yùn)動技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。

  2. 遵守中學(xué)生運(yùn)動技能形成的規(guī)律。

  體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會和掌握一定得運(yùn)動技能,而運(yùn)動技能的形成要經(jīng)歷一個由會到不會、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動作技能的三個階段,但從一個動作技能掌握的長鏈架構(gòu)上看,仍要遵循運(yùn)動技能形成的規(guī)律的。

  3. 多聽課,提高自身素質(zhì)。

  剛從大學(xué)走出來就走進(jìn)有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動,怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我開始到老教師的.課堂上去聽課,不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過。不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語言等等細(xì)節(jié)。 十余節(jié)課聽完之后我對于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認(rèn)識,加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>

  4.特長生訓(xùn)練工作。

  本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說對于特長生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上,經(jīng)過我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志,上網(wǎng)搜集一些資料,慢慢的也形成了自己的一些東西。應(yīng)該說在這個學(xué)期我和我的特長生都有了長足的進(jìn)步。

  三、存在的問題及今后努力的方向

  在我的第一個學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的,主要體現(xiàn)在:

  1、備課不及時,有時候備完課沒有形成教案,印象不深,在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

  2、備課不充分,對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、課堂組織形式、時間分配等方面都做得不好。

  3、在宏觀上沒有做好學(xué)期計劃,有很多假期等因素沒有考慮進(jìn)去,致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。

  4、每節(jié)課上完之后沒有課后小結(jié),這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒有。

  5、特長生的課時教案沒有及時跟上課堂。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教師個人總結(jié)2

  一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:

  本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平;熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行練習(xí)。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

  在作學(xué)生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫好心得體會。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的'向老教師學(xué)習(xí)。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績。作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校開展體育工作;厥鬃约核龅墓ぷ,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足于此,我將繼續(xù)努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的不足。

體育教師個人總結(jié)3

  尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了,在這一學(xué)年來,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求下一學(xué)年的教育工作做得更好,把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)。

  一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性

  在一年來,積極參加先進(jìn)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,全面貫徹教育方針,一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育,對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,傾注到教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴(yán)格要求自己,在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,切實(shí)起到模范帶頭作用。

  二、潛心教育教學(xué),不斷開拓進(jìn)取

  初三體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)體育成績,以至于影響學(xué)生中考總成績,所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),對自己也提出了更高的要求:

  1、體育課保證質(zhì)量

  為了上好體育課,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,一種期待,我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,要求學(xué)生之間互相幫助,互相觀察指導(dǎo),做到課課有進(jìn)步,堂堂有提高,使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,寫出心得與體會,增強(qiáng)了信心,提高了能力。

  2、活動課安排條理

  每周兩節(jié)活動課二個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,由體委帶領(lǐng),體育教師巡回指導(dǎo),活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思,不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

  3、培優(yōu)課保證提高

  每天早上的6:30帶領(lǐng)學(xué)生千米跑,61名學(xué)生的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度能得到保證,由于學(xué)生相對較少,對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,學(xué)生的成績逐步提高。

  4、特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)

  體育特長生應(yīng)是中招的一個重點(diǎn),所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,使他們發(fā)揮自己的特長,拓寬了升學(xué)渠道,提高了升學(xué)的信心。

  5、課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失,寫訓(xùn)練日記。課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結(jié)分析,也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會,并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,能及時得到教學(xué)反饋,經(jīng)過一年的積累,我和學(xué)生都受益匪淺,我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度,學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

  6、犧牲,科學(xué)個人休息時間,保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

  三、模范履行職責(zé),創(chuàng)造輝煌業(yè)績

  在履行職責(zé)方面,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不擅離工作崗位,愛校如家,愛生如子,把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上,憑著對工作的熱情和執(zhí)著,不斷地創(chuàng)造著新的.業(yè)績:我所帶領(lǐng)的初中九年級中招體育成績又上了一個新臺階,比歷年成績都要好,獲全縣第六名。

  四、增強(qiáng)自蓄能力,對教育做長期投資

  教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動,更應(yīng)該與時俱進(jìn),展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時刻要注意精神充電,不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,更需要教育技能的訓(xùn)練。在這一年中,有成績,也有不足,在新的一年里,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),積極參加教師培訓(xùn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,在優(yōu)化課堂教學(xué),教育教學(xué)研究和班級管理方面,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取在今后的教育教學(xué)中,逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  無論何時何地,我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動,學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時何地都有堅(jiān)定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),堅(jiān)守在教書育人崗位上。

體育教師個人總結(jié)4

  一、教學(xué)方面:

  根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了全部所教初二學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育理論,體育技能考核全體合格,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在教學(xué)中,針對學(xué)校場地小,器材少的具體情況,結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),特別針對初中生的特點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成從小學(xué)到中學(xué)體育活動的過渡,以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成。

  下學(xué)期將按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及操場條件的改善,以上好每一堂體育課為主導(dǎo)思想,提高教學(xué)質(zhì)量,以使開元學(xué)校的教育教學(xué)走在體育課程改革的前列。

  二、自身業(yè)務(wù)的`培訓(xùn)與加強(qiáng)

  本年度有計劃、有步驟、系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及新課程改革,從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),在師德、思想、教學(xué)能力等方面都有了長足進(jìn)步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),于12月參加市級新課程標(biāo)準(zhǔn)“難、新”教材的培訓(xùn),參與了公開課的交流,從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身,為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研、探討,進(jìn)行教改課題研究,科研課題《小面積操場的體育教學(xué)》已取得階段性成果。

  下學(xué)期在課題的基礎(chǔ)上,結(jié)合新課程改革要求,繼續(xù)深入研究、探討,教改課題在階段性基礎(chǔ)上繼續(xù)深化,使自身業(yè)務(wù)能力和水平再有新的突破。

  三、學(xué)校體育活動方面及區(qū)市體育競賽方面:

  本年度認(rèn)真組織課間兩操,課間操做到冬、夏兩季不間斷,克服場地小的困難,做到全員參與。本學(xué)期組織參與了校田徑運(yùn)動會、跳繩賽、課間操評比等競賽活動,做到每月一次體育活動,從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動能力,發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動人才,又豐富了校園課余生活。

  在20xx年的區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上,經(jīng)過師生刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)合作,精心準(zhǔn)備,競賽團(tuán)體總分奪得全區(qū)第三名;在南崗區(qū)中小學(xué)生跳繩賽上,我校的長繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標(biāo),同時有多個單項(xiàng)獲得名次,競賽成績有了大的進(jìn)步。下學(xué)期重點(diǎn)組織參加20xx年南崗區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動,力爭在檢閱、觀眾隊(duì)伍、運(yùn)動員隊(duì)伍等方面取得優(yōu)異成績。

  以上是我在近一年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績,我深知這些成績的取得是與全組老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的,同時我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足,還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校體育工作再上一個新臺階而努力工作。

體育教師個人總結(jié)5

  一年時間就這么過去了,我覺得還是進(jìn)步了很多,自己感覺這一年來的教學(xué)工作還是滿意的,作為體育教師我從來都是很認(rèn)真的對待工作,教學(xué)是一個慢進(jìn)的過程,這一年的教學(xué)工作我更加正確的看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),我從來不把這些看成自己的的缺陷,我是當(dāng)作不足,缺陷是不可以彌補(bǔ)的,自己的不足可以改變,這一年來也應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下。

  一、個人素養(yǎng)

  作為一名體育教師,首先我想到的是陪養(yǎng)自己的.素質(zhì)素養(yǎng),不管是什么老師我覺得養(yǎng)成高素質(zhì)很重要,我們有著很高的素養(yǎng)才能夠在跟學(xué)生相處的時候,良好的影響學(xué)生,學(xué)生們在平時的生活中也愿意跟這樣的老師相處,我一直在各方面提高著自己,我很正確的在看待自己工作,性格,把一些不好的東西改掉,特別是很重視我個人的一些修養(yǎng),我會遵守學(xué)校的制度,還有是的師德師風(fēng)的養(yǎng)成,做一名在各方面都優(yōu)良的體育教師。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)一直是我們作為教師的重中之重,把握好自己的每一課的質(zhì)量是我關(guān)心的,學(xué)生們對體育課的熱情度很高,這就是一個好事,有著這個前提我覺得不管大家怎么說都會進(jìn)步很快,也會很配合我上課,這是一個興趣的問題,我一直很講究學(xué)生們的興趣問題,有著這個前提大家在上課的時候一定會很配合的,一年來我可以看的出來學(xué)生們對體育課還是興趣高漲的,畢竟體育課不是待在教室里面,大多數(shù)的學(xué)生就是有著這么一個想法,上體育課還是很輕松的。

  不過輕歸輕松,我也很重視自己的教學(xué)工作,我在用心完成好的自己教學(xué)任務(wù),保證每個學(xué)生在每一堂課都學(xué)到東西在,保證一堂課下來掌握的自己的教學(xué)內(nèi)容,在完成對學(xué)生們教學(xué)內(nèi)容的同時,還有就是學(xué)生們的一個身體素質(zhì),我每天在上課的手都會都學(xué)生們進(jìn)行一個訓(xùn)練,針對學(xué)生們的身體素質(zhì),做出一些合適的訓(xùn)練,現(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)不是很好,在這方面我深有體會,一年來帶的學(xué)生都是平均身體素質(zhì)欠佳,在學(xué)生中失去了對自己的身體的一個鍛煉,幫助學(xué)生們養(yǎng)成好的身體素質(zhì)也是我的任務(wù)。

  三、不足之處

  面對紫的教學(xué),有時候自己還是會有不滿,部分的學(xué)生表示我在教學(xué)過程中一些動作講解的不是很詳細(xì),因?yàn)槲业目偸窃诮虒W(xué)生的時候在很快的帶過,我是一個時間觀念很強(qiáng)的人,所以在平時的教學(xué)中會有這么一個現(xiàn)象,所以學(xué)生們會說我講的不夠詳細(xì),我回想一下自己還是要做出改變的我會完善這一點(diǎn)的。

體育教師個人總結(jié)6

  本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下:

  一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價方式,要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下 體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

  二、常抓不懈,推動“兩操”。有效地開展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的'一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來,各體育教師嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

  三、多方努力,齊抓共管。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績,我校體育教師一一把關(guān),利用課間及活動時間,由校長領(lǐng)導(dǎo),體育教師組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績良好。

  四、以體育課外興趣小組為載體,豐富校園課間體育活動,打造特色校園。對于小學(xué)生來說,興趣是他們的第一需求,本活動通過情境設(shè)置、游戲、競賽等形式來吸引學(xué)生主動的參與到學(xué)習(xí)活動中,主動去探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而獲得一定的知識與技能。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想,大力開發(fā)課程資源,著重通過課堂上各個環(huán)節(jié)的設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。在教學(xué)中,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),尊重學(xué)生的個體需求,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到鍛煉所帶來的樂趣。

  轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)年就接近了尾聲,新的一學(xué)期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。

體育教師個人總結(jié)7

  德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出:"思想品德教育是體育教學(xué)'三項(xiàng)'基本任務(wù)之一"。為此,體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。

  一.緊抓課堂常規(guī),進(jìn)行思想品德教育

  馬卡連柯認(rèn)為"制度越明確,就越能形成內(nèi)部的動力定型,這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。"因此在體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如:按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊(duì);分組做練習(xí)時,必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。

  二.針對學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持正面教育為主,表揚(yáng)與批評相結(jié)

  小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,這是由兒童愛聽表揚(yáng)的`心理特點(diǎn)決定的,為此,教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn),針對不同性格的學(xué)

  生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學(xué)生找出原因,提出改進(jìn)的方法,使學(xué)生樂于接受,心服口服。

  三.緊抓教材特點(diǎn),有目的地進(jìn)行德育滲透

  在小學(xué)體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。所以,只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四.利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透

  教師在實(shí)施課的組織和教法措施時,如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,又能增強(qiáng)思想教育的效果,對某些教材在準(zhǔn)備、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助,能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

體育教師個人總結(jié)8

  歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師,在15年的工作生涯中,不管在哪里工作,我都始終堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的任務(wù),秉著“全面深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)工作”的準(zhǔn)則,認(rèn)真、嚴(yán)格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作,并且取得了良好的工作成績。現(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。

  一、工作成績

  我20xx年9月參加工作,迄今為止已經(jīng)工作近15年。20xx年9月到20xx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù),全面落實(shí)對小學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作,充分考慮小學(xué)生的個性差異和特長,選擇有針對性的教學(xué)方式。最后,在20xx年11月,學(xué)生們不負(fù)眾望,參加xx鄉(xiāng)小學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。

  20xx年9月到20xx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。20xx年10月,我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣小學(xué)生男女籃球賽,榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在xx鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學(xué)生的心性,基本掌握了小學(xué)生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點(diǎn)仍然是在籃球教學(xué)上,我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式,讓小學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓小學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時間,以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。

  20xx年9月到20xx年9月在xx縣xx鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟小學(xué)生是存在差異的,所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進(jìn)和完善教學(xué)方式,根據(jù)中學(xué)生的成長特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),收到了較好的教學(xué)效果。在20xx年7月,我參加了xx縣中考教師體育成績評比,榮獲了全縣第二名的成績。

  20xx年9月至今在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認(rèn)真履行自己的教學(xué)責(zé)任,新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時,為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求,我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法,給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);游戲教學(xué)法,將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中,提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法,將學(xué)生分為幾個小組進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生互相幫助、互相合作,提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績:20xx年6月,我教的學(xué)生參加xx鄉(xiāng)“六一”體育運(yùn)動會,榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;xxxx年10月,參加全縣小學(xué)生男女籃球、乒乓球運(yùn)動會,榮獲女子籃球組第一名,男子籃球組第四名,乒乓球團(tuán)體組第一名。

  二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  20xx年的工作時間里,在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  第一,主動積極。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的,從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。

  第二,循序漸進(jìn)。教師教學(xué)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,要一步一個腳印教學(xué),讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識,然后再進(jìn)行下一個知識的教學(xué)。

  第三,合理運(yùn)動。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進(jìn)行合理的.運(yùn)動訓(xùn)練,考慮學(xué)生能夠承受的運(yùn)動負(fù)荷量。對于小學(xué)生來說不適合長時間的劇烈運(yùn)動,教師應(yīng)該把握好運(yùn)動的“度”。

  第四,精講多練。教學(xué)中教師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式,給學(xué)生提供足夠的時間自己練習(xí),理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。

  第五,綜合訓(xùn)練。教師要多種訓(xùn)練、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用,全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育,同時也讓學(xué)生掌握更多的體育知識。

  第六,因材施教。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位,全面考慮學(xué)生的差異性,進(jìn)行有針對性的教學(xué),滿足各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  如在小學(xué)一年級的籃球教學(xué)中。首先,根據(jù)小學(xué)生跟的特點(diǎn)教師可以使用游戲教學(xué)法,提升小學(xué)生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí),用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識;然后教師就應(yīng)該將循序漸漸、合理運(yùn)動跟因材施教結(jié)合,讓學(xué)生既能學(xué)到知識,又不會因?yàn)檫^度運(yùn)動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式,對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

  切忌教師將自己的想法強(qiáng)加在學(xué)生身上,教師要尊重學(xué)生的想法和意愿,并對他們進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。如果一個學(xué)生對籃球沒有興趣,教師直接強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反,還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種情況,教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流,了解學(xué)生不喜歡籃球的原因,然后再采取有針對性的解決措施。

  三、存在問題

  第一,安全意識不夠強(qiáng)烈。在體育訓(xùn)練的過程中雖說把握了訓(xùn)練的“度”,但是安全意識還不夠強(qiáng)烈,忽略了一些潛在的安全因素。

  第二,缺乏教學(xué)效果評價。在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價不夠,通常都只是簡單的“很好”、“很努力”,沒有深入具體到某一方面的評價。

  第三,缺乏課后教學(xué)反思。過于注重教學(xué)過程和結(jié)果,缺乏課后的教學(xué)反思,沒有及時反思教學(xué)中還存在的不足。

  第四,缺乏足夠溝通交流。跟學(xué)生的溝通交流還不夠深入和全面,多數(shù)時候都是憑自己的觀察以及跟個別同學(xué)的簡單交流,很多學(xué)生反饋的信息不能第一時間接收。

  四、努力方向

  在今后的工作中,我會更加努力,在體育教學(xué)中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善,強(qiáng)化自身訓(xùn)練的安全意識;多跟學(xué)生進(jìn)行溝通交流,了解學(xué)生的想法;課后也要及時反思課堂的教學(xué)情況,分析還存在的不足,及時改進(jìn);將教學(xué)評價貫穿整個體育教學(xué)課堂,鼓勵學(xué)生相互評價、學(xué)生對教師的教學(xué)展開評價,促進(jìn)師生之間的交流,讓體育課堂活躍起來,讓學(xué)生輕松學(xué)到知識,全面提升教學(xué)質(zhì)量和效率。

體育教師個人總結(jié)9

  一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。

  本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面面對新課改。

  針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的'等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

  三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高。

  本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

體育教師個人總結(jié)10

  日月如梭,光陰似箭,這一學(xué)期的支教工作即將結(jié)束,但是支教卻是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,。支教,培養(yǎng)了我的能力,磨練了我的意志,作為支教教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)xx小學(xué)任教,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,自己很快適應(yīng)了這里的生活,并積極投身于支教工作之中。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù),制定了詳細(xì)的支教工作計劃,時刻鞭策著自己,提醒著自己。我很慶幸,我無愧于充實(shí)而收獲的歲月,我無愧于美麗而火熱的年華,一學(xué)期的支教日子是值得留念的,一學(xué)期的支教工作是有所成效的,F(xiàn)從以下幾個方面對支教情況進(jìn)行總結(jié):

  一、科學(xué)合理的安排好兩所學(xué)校的教學(xué)工作關(guān)系。

  根據(jù)兩所學(xué)校的工作實(shí)際,經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長協(xié)商同意,這學(xué)期的每星期一下午和星期五上午在xx小學(xué)支教,其他時間在插花小學(xué)任教。面對工作的'繁重性和課時的壓力,一學(xué)期來,我不怕辛苦,來回奔波,既能出色完成好原校分配工作任務(wù),又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé),嚴(yán)格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度,勞動紀(jì)律觀念強(qiáng),工作態(tài)度好,辦事效率高,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。

  二、能把體育學(xué)科的新課程理念和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校。

  在xx小學(xué)的支教過程中,我時刻提醒自己,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,以"盡己所能,發(fā)揮優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,產(chǎn)生效應(yīng)"的原則開展支教工作。首先,以體育課堂教學(xué)為切入點(diǎn),針對學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合體育新課程理念,科學(xué)合理設(shè)計每堂體育課。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢,展示我的教學(xué)水平,來感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課;其次,經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實(shí)際的體育課,怎樣開發(fā)校本資源,上好體育課,作好分析和指導(dǎo)。同時我還把體育教師工作方式、方法不同程度的灌輸該他們,體育教師在學(xué)校中要有地位,必須發(fā)揮"三棱鏡"的作用,一面抓好體育競賽為學(xué)校爭榮譽(yù);一面擅長課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì);一面重視教育科研為自身撐名氣。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  1、吃透文件、領(lǐng)會精神,提升自己的支教工作能力和水平。工作中,我不恥下問、虛心請教,力求準(zhǔn)確無誤。閑暇時,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高。

  2、溝通:要盡快的融入到支教單位的工作中來,必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流,了解學(xué)校教育現(xiàn)狀,師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀。對支教工作來說,溝通是最重要的,它包括我與學(xué)校的溝通,我與教育部門的溝通,我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通。

  四、取得的成績:

  這一學(xué)期來,我能積極完成正常的課堂教學(xué),充分利用晚上空閑時間,上網(wǎng)查閱資料,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)體育新課程理念,鉆研體育新課程教材以及校本資源開發(fā)的研究。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽光》,實(shí)施了大課間體育活動,在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎的成績。在支教的一學(xué)期里,我與學(xué)生交下了深深的情誼,學(xué)生對我上的課都很感興趣,也都很喜歡我。所任教班級學(xué)生的體育課成績有了很大的提高,學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會學(xué)生如何做人。

  支教的時間很短,所能做的事情畢竟有限;然而人生的道路很長,這幾個月的經(jīng)歷將使我終生難忘。在支教學(xué)校里,我自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,同事的好評,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師,應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液,為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力!總之,一學(xué)期的支教工作是短暫的,忙碌的,也是充實(shí)的,盡管看起來顯得有些平淡,但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,是我人生經(jīng)歷的豐富,讓我終身難忘。在那里,我看到了孩子對知識的渴望,看到了農(nóng)村小學(xué)教育的差距,看到了。希望他們的體育課以后還能好好地上下去,而不是被數(shù)學(xué)、語文給替代了…

  時間是短暫的,記憶是永恒的,那里的一切讓我有著太多的記憶。讓夢想騎在背上,讓愛延續(xù),讓希望的種子在祖國各地生根發(fā)芽,讓青春在為祖國和人民奉獻(xiàn)的火熱實(shí)踐中閃光,我們一起努力吧!從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為了這群可愛的孩子們!

體育教師個人總結(jié)11

  這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的'特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、兩操工作

  在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。

  三、訓(xùn)練工作

  我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下期區(qū)運(yùn)會上取得好成績。

體育教師個人總結(jié)12

  本學(xué)期的教學(xué)工作將要結(jié)束了,這是我成績工作三十二年多來,參與體育教學(xué)工作的第一個學(xué)期,屬于從村校走到中心校當(dāng)體育教師的角色轉(zhuǎn)換階段,雖然還在過渡期,但是我覺得自己的工作完成的還是不錯的。當(dāng)然,在教學(xué)過程中還存在很多問題,需要我在今后工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)和改進(jìn),F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  我在教學(xué)中擔(dān)任的教學(xué)工作主要是體育課程教學(xué)為主。

  由于擔(dān)任的是小學(xué)(二、四、五年級部分班)的教學(xué)工作,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹“健康第一”的重要思想,在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。

  對于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上,體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃以及教學(xué)小結(jié)。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教研學(xué)習(xí)工作,平時能堅(jiān)持自學(xué)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,努力提高自己。在教學(xué)工作同時,也積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動,努力擴(kuò)充自己的知識面。并根據(jù)小學(xué)孩子的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。在教學(xué)上,我也主動調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生愛上體育運(yùn)動,養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣。

  這半年我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生復(fù)習(xí)了新的廣播體操"七彩陽光"、各個年級學(xué)生的隊(duì)行隊(duì)列培訓(xùn)、運(yùn)動會項(xiàng)目的訓(xùn)練,他們都積極學(xué)習(xí)。這套操作為各個年級體育鍛煉的項(xiàng)目之一,雖然我?guī)У氖嵌、四、五年級的小朋友,但是他們同樣能積極地練習(xí),努力做好每個動作,并能配合音樂規(guī)范完成動作,都想得到老師的肯定。他們的上進(jìn)心和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度感染了我,激勵我去做一個更加優(yōu)秀的老師。

  在這學(xué)期里,我積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,服從組織決定,積極籌備我校的“小學(xué)生趣味運(yùn)動會”,并在其中認(rèn)真做好各項(xiàng)資料,按期完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),運(yùn)動會開得圓滿成功。得到家長和社會的好評。

  從這半年的體育教學(xué)工作中,我深深體會到,要當(dāng)好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡單,需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí),大膽向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,認(rèn)真做好階段教學(xué)總結(jié),認(rèn)真貫徹好自己的教學(xué)計劃。此外,小學(xué)階段的思想教育也很重要,在教學(xué)中,除了要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力和身體素質(zhì)以外,還要重視學(xué)生的思想教育,結(jié)合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內(nèi)容。

  總之,在以后的教學(xué)中,我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,認(rèn)真對待自己的每一堂課,用心教導(dǎo)每一個孩子。

體育教師個人總結(jié)13

  經(jīng)過近一個月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展。

  在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、進(jìn)取進(jìn)去的心理品德。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下頭就圍繞這個問題談?wù)勎易晕业囊恍\薄的看法。

  1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

  教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會給學(xué)生樹立一個好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自我,從而得到全面教育。

  我在雜志上看到這么一節(jié)課。自我就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我明白這個班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個問題:“同學(xué)們,你們喜歡我們的省會嗎你們喜歡比賽嗎好那我今日就帶你們?nèi)⒓颖荣惏,為了班級能在比賽中獲得好成績,從此刻開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作,把握好機(jī)會,勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最終得勝利,對不對這時我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)資料,我按照設(shè)計好的.教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在“樂”中練,在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵學(xué)生,使體育教學(xué)生動趣味。一位學(xué)生說:“教師,象這樣的體育課我們可喜歡了。

  2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

  體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),讓學(xué)生對此資料產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動作,由教師示范,學(xué)生不會做的動作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自我健康的體魄,良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。

  例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的,第一個練習(xí),用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中,我用激勵口號鼓勵學(xué)生,我自信,我成功、我參與、我自豪、我勇敢,練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作,幾次后經(jīng)過體會去研究。a如何才能保證練習(xí)時的安全b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉得到的答案是:對于安全,大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答能夠鍛煉下肢的力量,有的學(xué)生說能夠鍛煉自我的膽量,有的學(xué)生回答好玩,有的學(xué)生回答能夠鍛煉自我的身體,學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo),經(jīng)常練習(xí)能夠使人下肢更有力,關(guān)節(jié)更靈活,能夠使人勇敢,但練習(xí)時注意安全,注意自我保護(hù)。

  第二個練習(xí),我設(shè)計幾組不一樣高度的跳高架,讓學(xué)生自我選擇高度練習(xí),并提出問題:當(dāng)別人跳可是去時你該怎樣辦多數(shù)學(xué)生回答我們要幫忙他,教師立刻提出保護(hù)與幫忙的方法,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí),我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo),尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

  3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

  在體育教學(xué)中,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,關(guān)鍵在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?崾钪校覀兯镜奈恢檬菓(yīng)對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是應(yīng)對風(fēng)口……這種無形的教育方式,化為濃濃的師生情感和對完美事物的確定,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,從而提高學(xué)生對完美事物的追求。

  4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生

  青少年都有向往完美未來的愿望,都有為祖國貢獻(xiàn)自我青春的使命感,都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德夢想與專業(yè)學(xué)習(xí)中,幫忙學(xué)生樹立僅有身體好,將來才能更好地為祖國工作的思想,在各種規(guī)章制度的約束下,使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動,并使這種自覺行動體此刻體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。

體育教師個人總結(jié)14

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我的教育工作開展得井然有序,各項(xiàng)體育活動蓬勃發(fā)展,開展新課程改革、強(qiáng)化小學(xué)生廣播操、組織本組期末考核等等,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、開展課改教研活動:

  我校體育組在本學(xué)期進(jìn)行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周,在這個活動周里我們充分利用我們的特色運(yùn)動項(xiàng)目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運(yùn)動項(xiàng)目的競技水平一直在我市占有一席之地,為了把我們的優(yōu)秀項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這次活動周我就提倡了圍繞這三個項(xiàng)目進(jìn)行活動。我們的具體做法是:把三個項(xiàng)目落實(shí)到本組的各教師,然后具體的教學(xué)方案由他們來實(shí)施,這樣充分地發(fā)揮各教師的能力,但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備再經(jīng)過一周的實(shí)施,總結(jié)時我們發(fā)現(xiàn)每個教師每個項(xiàng)目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先,在籃球項(xiàng)目上,他們采用了籃球遞進(jìn)式教學(xué),他們的游戲或比賽的形式由原地運(yùn)球到行進(jìn)間運(yùn)球,再到運(yùn)球比賽,這樣層層遞進(jìn),由易到難,由簡到繁,循序浙進(jìn),即激發(fā)了學(xué)生對籃球的興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,體現(xiàn)了快樂體育的主題。其次,在門球項(xiàng)目上,門球?qū)W(xué)校體育而言是一個新興的體育運(yùn)動項(xiàng)目,原先是中老年人常參加的一項(xiàng)體育活動,但近些年來門球逐漸進(jìn)入了校園。在這次活動周里,他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學(xué)模式。在課前,他們聘請本校門球隊(duì)參加上級獲獎的隊(duì)員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊(duì)員和參加上級比賽的經(jīng)歷,這樣先用校隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的精神激發(fā)他們的興趣,讓他們在思想上認(rèn)識門球再讓校隊(duì)給他們上課,教師起引導(dǎo)作用,這樣以來讓學(xué)生教學(xué)生,他們就覺得很有意思了,從而激發(fā)了他們學(xué)門球的興趣,這樣既在我校進(jìn)行了一次門球的宣傳活動,又提高了學(xué)生的門球技能。再次,在田徑項(xiàng)目上。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,為發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目,這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學(xué)模式,具體做法是,上課時根據(jù)學(xué)生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個小項(xiàng):如短跑;中長跑;跳遠(yuǎn)跳高;投擲等項(xiàng)目。教師根據(jù)這些進(jìn)行分組講解和練習(xí),巡回指導(dǎo)。這樣的教學(xué)模式教師上課的難度較大,但學(xué)生有了充分的體現(xiàn)自我的機(jī)會,畢竟是他們自選喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,這樣的課堂氣氛比較活躍,既體現(xiàn)了快樂體育,又能從中較全面地了解學(xué)生,為我校田徑隊(duì)的選材提供了很好的參考

  二、強(qiáng)化學(xué)生廣播操的質(zhì)量

  根據(jù)教育部、體育總局和共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”的通知》精神,同時為了豐富校園文化活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊,強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范地做廣播體操,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,校體育組和校大隊(duì)部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結(jié)這次的學(xué)校廣播體操比賽:

  高度重視,全員參與

  這次比賽各班級都給予了高度的重視,學(xué)生全員參與,為了這次比賽,我們每一位同學(xué),每一位班主任、體育老師、科任老師,都付出了大量的心血,在此,表示深深的敬意!如今,我們的校園廣播體操已實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景,同學(xué)們,我相信,在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中,我們會多么的舒心!

  過程比結(jié)果更重要

  我們這次活動是一次比賽,當(dāng)然我們會重視比賽的結(jié)果,但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧剑?dāng)我們登上山頂時,會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好,其實(shí)登山的意義不在于登上山頂,而在于登山的過程,對山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!追求一種過程,體驗(yàn)一種經(jīng)歷,享受一種喜悅。再說我們熟悉的《西游記》,如來佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土,就不會有《西游記》的故事了,如果請孫悟空一人前去取經(jīng),取經(jīng)也就少了很多的波折磨難,然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦遭受八十一難,才完成取經(jīng)的大業(yè),從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕,引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程,而不是取經(jīng)的結(jié)果。當(dāng)然,有時候同樣的過程,結(jié)果會不一樣,也許不是我們預(yù)期達(dá)到的結(jié)果,但不管怎么樣,我們?nèi)匀慌宸托蕾p那些付出自己努力的人,就像歷史上項(xiàng)羽,楚漢之爭,他終以失敗告終,但歷史百年,他在世人的眼中永遠(yuǎn)是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣,我們看重的'是過程,在這個過程中,我們獲取了經(jīng)驗(yàn)、方法、鍛煉了自己;我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽(yù)感,這就是我們這段時間的最大收獲。同學(xué)們,再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,對嗎?學(xué)會理智看待輸贏,錘煉我們的胸襟,是一種更高境界的收獲!

  繼承和發(fā)揚(yáng)比賽精神

  近段時間來,我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升,我們的成績來之不易,同學(xué)們要學(xué)會珍惜我們的勞動成果,我們不是為了比賽而比賽,不是追求一陣風(fēng)吹過,我們真心地希望每一位同學(xué),時時把這種比賽精神發(fā)揚(yáng)下去,在以后每一次早操

  中,我們都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,認(rèn)真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié),每次集隊(duì)像比賽場上那樣做到快、靜、齊,讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景,同時也希望同學(xué)們把這種頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,滲透到我們的生活中,工作中,我相信,在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!

  三、期末的各項(xiàng)工作

  期末的工作重點(diǎn)是放在對學(xué)生進(jìn)行期末考核上,臨近期末,對本組教師進(jìn)行布置期末考核工作,并填好成績卡。經(jīng)過布置,各課教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),再進(jìn)入考核,各班的體育科目已考核結(jié)束,成績正在填卡當(dāng)中,期末除了督促本組教師完成考核外,還要督促他們完成期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置下來需要完成的材料,如讀書筆記,聽課紀(jì)錄、期末總結(jié)等等。

  總之,本學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞工作計劃,從實(shí)際出發(fā),完成我組完成的教學(xué)任務(wù),目前的工作已接近尾聲,這篇總結(jié)的完成就是給這學(xué)期工作畫上一個圓滿的名號。

體育教師個人總結(jié)15

  時間匆匆,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了,這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí),收獲頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程,另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來,我對這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。

  一、建設(shè)游戲課堂,營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍

  游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié),畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì),游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點(diǎn),好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中,我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多,因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié),從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,建設(shè)快樂的體育課堂。

  二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍

  過去的一年里,初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走,并沒有接觸到更多的體育運(yùn)動項(xiàng)目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù),教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。

  三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練

  經(jīng)過上一學(xué)期的'第二課堂籃球訓(xùn)練,隊(duì)員們都有了很大的提高,包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數(shù)少,學(xué)生的水平參差不齊,還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施:

  1、增加第二課堂報名人數(shù);

  2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排;

  3、增加視頻教學(xué),讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。

  四、工作反思

  上學(xué)期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎,屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里,好好設(shè)計課堂教學(xué)部分,把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面,有些話語說的不夠恰當(dāng),就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點(diǎn),知識面窄。我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書,并為我之用。增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學(xué)生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達(dá)標(biāo)活動,我的書寫有了很大的提高,但是我并不會放棄聯(lián)系,堅(jiān)持每天練字。

  過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學(xué)期,我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學(xué)生們后悔,也不讓自己后悔。

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