關于教研工作計劃范文錦集6篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的教研工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想:
加大教科研、教改力度,通過課題引領與校本課程開發(fā)的研究,讓科研成為一種習慣,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設。
二、工作目標:
。ㄒ唬├^續(xù)深化課程教學改革,提高課堂教學質量。
1、落實教學常規(guī),提高課堂質量。
藝術教研組每周開展教研活動,并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄,做到內容充實,完整有效,通過落實常規(guī),提高課堂質量。在活動中,大家學習理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐,改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、更新教學理念,擴展創(chuàng)新思維。
新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式,引導學生聆聽、體驗、合作、探究、交流,在活動中實現(xiàn)學習方式的多樣化,提高學生藝術素養(yǎng)、興趣愛好,豐富學生的情感,陶冶學生的情操,最終把學生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。
教學中將改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,開展學科創(chuàng)新活動,把研究性學習的理念和方法引進學科教學中,從而提高學生的學習興趣,培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。
3、營造創(chuàng)新情境,引領創(chuàng)新機會。
藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學科新課程標準為指導,一起學習新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學模式,共享中心教研組資源,建立組內資料庫,教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內資源共享。依托校級課題在學科教學中,培養(yǎng)學生的聆聽習慣,找到各學科的共性,開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式,進行集體備課。
4、繼續(xù)構建和完善兩種有效教學模式,提高課堂教學的有效性。
、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W模式,調動學生的積極性。
課程標準提倡小學教學中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中,這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的'方式,促進學生的全面發(fā)展。
在實施的過程中,發(fā)現(xiàn)以上兩種教學模式不能適用于每一個學科,于是又構建了兩個新的具有學科特色的教學模式。
、跇嫿ɑ顒印w驗教學模式,落實教學的有效性。
這種教學模式從學生的實際出發(fā),按照學生的年齡特點和認知規(guī)律設計教學活動,讓學生在各種活動中體驗學習,鼓勵每個學生動手、動口、動腦,積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來,自己去獲取知識。
。ǘ├^續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設,提高學生素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)新動力。
1、以實踐活動為載體,拓展創(chuàng)新空間。
在教育教學中,樹立一切為了學生發(fā)展的思想,努力發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。
2、以競賽活動為載體,激勵創(chuàng)新意識。
結合校本課程的開發(fā),本學期繼續(xù)組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如北京市航模比賽、北京市學生藝術節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學生的競爭意識、促進技能學習、提高應變能力。引導學生從成功中總結經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓,激勵他們熱愛科學,勇于實踐的精神,從而鍛煉意志,增強耐受能力,為今后的學習、生活奠定堅實的思想基礎。學生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,慢慢長大。
。ㄈ├^續(xù)加大課題對課堂教學的引領作用,讓學生展開想象,激勵創(chuàng)新意識。
各學科研究課題如下:
人員安排:張老師負責開題報告和研究論文的撰寫,韓雪負責結題報告和資料搜集。
人員安排:趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫,申琳負責結題報告和資料搜集。
人員安排:李老師負責開題報告和研究論文的撰寫,陳老師負責結題報告和資料搜集。
(四)繼續(xù)以學校的特色發(fā)展為目標,打造品牌校本課程。
1、以學生興趣為出發(fā)點,挖掘創(chuàng)新潛能,課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我組校本課程內容選擇以學生學習興趣為出發(fā)點,通過問卷調查,與學生調研等多種形式聽取學生意見和建議,制定具有學科特色、教學內容貼近學生生活的校本課程。通過搜集相關信息,開設《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學科評價手冊,力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結及宣傳展示,體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間,每周一交流,每月一總結,發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學期末整理全套材料,裝訂成冊。
2、 以家校合作為手段,搭建創(chuàng)新平臺,課程開發(fā)社會化、立體化。
校本課程的開發(fā)形式多種多樣,我們組在拓展學科教學資源的同時,更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),如:開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結合自己的特長申報特色校本課程(街舞)。高效資源——--充分利用工業(yè)大學的有效資源,聘請專家進行科技講座;社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站,邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式,為學生搭建豐富的課程資源,實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。
3、以提高學生綜合能力為根本點,拓展豐富想象,課程質量高效化、特色化。
校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學生的綜合能力,所以提高課程質量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結等各方面都做到認真落實,保質保量。在課堂上發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。
教研工作計劃 篇2
又是一個新的學期開始了;厥咨弦粚W期,大家辛勤耕耘,取得一定的成績,值得慶賀。但第一次擔任教研組長,我更多發(fā)現(xiàn)的是不足。上學期的那個重大失誤,我將終身難忘。我似乎忘記了自己教研組長的身份,一切都太隨意,導致工作分配失誤。另外因為自己只教四年級,所以忽略了三年級教研工作的參與和安排,這些都是我必須正視的問題……新的學期,任重而道遠,我希望自己做一個有準備之人。現(xiàn)制定本學期的工作計劃:
就總體而言,將會主抓一下幾點工作:
一、保持步調一致。從課程進度安排到作業(yè)設計保持足夠一致,在這一方面我將兼顧三四年級,在每次集體備課時安排并監(jiān)督。
二、做好協(xié)調和溝通。明確自身職責,做好上傳下達和分配工作。在周清試卷分配問題,考試試卷審查糾錯問題,聽課,評課安排問題。
三、做好教研工作。以身作則,主動攻堅,多聽優(yōu)質課,提高自身素養(yǎng),多和老師溝通探討,爭上高效課,優(yōu)質課。多看書,多研究試題,為老師學生準備高效的'堂清周清試題。
四、對于四年級,屬于中高年級,而且下學期對學生提出了更高的要求,所以老師們也要重新確定本學期的教學目標,確定學生要達到怎么樣的程度,并針對該要求,多研究試題,進行針對性練習如根據(jù)首字母寫單詞,單詞讀背,句型轉換,短文閱讀能力提升,這些都是相對于四年級上學期更高的要求,所以我們也會在這些方面努力,在課堂上,在練習上對學生進行訓練提高。
五、對于三年級,上學期出現(xiàn)的主要問題是教學進度緩慢,不一致,作業(yè)不及時甚至缺次數(shù)較多的現(xiàn)象。所以本學期我將及時和三年級老師溝通,了解教學進度,商量教學方法,共同努力提高。
教研工作計劃 篇3
為了更好地落實學校教研工作,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。
一、工作思路和目標
堅持“以研促教”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:
(一)推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作
教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務活動進行量化考核。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內容,教學目標,教學重點、難點和關鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業(yè)設計,板書設計,教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質量的'提高。
4、嚴把作業(yè)質量關,切實減輕學生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
(二)促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、本學期,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,通過課件制作、電子白板的使用等活動,提升教師的綜合素質。
4、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉化。
5、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
教研工作計劃 篇4
一、保持教研組高尚的師德風尚
認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,把師德放在第一位,在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論,做到牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業(yè)、教書育人,保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。
二、在課堂上打造綠色教育教學
在以學校提出的“打造綠色課堂,讓課堂更有活力;開發(fā)綠色課程,讓學生更有素養(yǎng);倡導綠色德育,讓學生更有教養(yǎng);打造綠色質量,讓教師更有尊嚴”的目標下,小學信息技術教研組主要做好以下兩方面的工作:
一是在管理學生上,針對教授班級多,教學場地變化等情況,保證學生的安全和管理好課堂紀律,做到課上課下規(guī)整有序,讓相關的.教學活動扎實有效。
二是在課堂教學上,基于學科特點,重視實踐教學和實際應用,重視教師對學生動手能力的指導和培養(yǎng),面向全體學生,尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,尊重學生主體地位,尊重學生個體差異,遵行學科教學規(guī)律,科學有效的實施教學活動,激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。
同時立德樹人,寓思想教育于課堂教學上,培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女,同時保持學生開朗樂觀,積極向上,知恩感恩,知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。
三、保持教科研上的特色和進步
本學期繼續(xù)保持小學信息技術在教科研上的特色,深化微課程教學的探索和應用,具體有以下活動:
一是積極貫徹國家《關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》,深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動,引導教研組在網(wǎng)絡課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術服務作用。
二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應用培訓”的工作,讓微課制作變得簡單有效,能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中,提高教學工作效率和課堂教學質量。
三是以微課制作為基礎,以學;顒诱n為教學內容,在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡教學”的探索和實踐,希望能摸索出一條可行的路子,提供給其它學科的老師們參考。
四、積極參與有關教育教學中的教科研活動,在課件制作,和課件應用于課堂方面,積極參與和推進。
五、做好教研組的其它相關教科研工作,包括信息技術知識的學習,學科教學課堂的優(yōu)化提升,維護維修電腦和網(wǎng)絡的技術討論等等。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想:
堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高同學綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《同學體質健康規(guī)范》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程規(guī)范實施,大力加強學校體育文化建設。
二、工作要點:
。ㄒ唬⿲W習《課程規(guī)范》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。
體育課程規(guī)范是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
。ǘ﹪栏駡(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的重要組成局部,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課和活動課,并進一步加強平安教育和防范意識。體育教師要高度重視自身的本職工作,充沛意識同學身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度,不時提高常規(guī)管理水平
教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的.關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內倡議勤學習,共研討之風,以不時空虛、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程規(guī)范》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
4、認真開展體育教科研工作,巧構思,勤筆耕,爭取寫出質量較高的優(yōu)秀論文。
5、高規(guī)范的做好《同學體質健康規(guī)范》測試、統(tǒng)計工作。
。ㄋ模┘哟髮W校體育訓練力度,全力提高運動競技水平
堅持普和與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普和的基礎上,下大力抓提高,才干使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,結合我校實際,堅持體教結合,向科學訓練要成果,不時提高學校競技體育水平
三、要活動時間布置:
三月份
1、制定教研組工作計劃。
2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。
3、抓好出操紀律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。
4、1—3年級30米,4—6年級50米迎面接力賽。
四月份
1、積極準備體育課送教下鄉(xiāng)活動。
2、1—6年級仰臥起坐競賽。
3、青年教師體育匯報課。
五月份
1、校體育趣味運動會。
2、校體育教研課。
3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準備。
4、參與市小學體育課堂教學展示活動。
5、積極準備體育項目期中抽測。
六月份
1、體藝“2+1”項目測定。
2、同學視力近視率測定。
3、余姚市新生代體育教師教學比武。
4、體育組學年工作總結。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想:
本學期,我校語文教研工作根據(jù)縣教師進修校的總體要求和部署,結合我校的語文教學現(xiàn)狀,以“穩(wěn)中求變,以變促新”的指導思想促進工作方式的不斷改進。以“教師崗位大練兵”為推手,以優(yōu)化語文課堂教學為中心,以校本研究為主要方式,著力研究語文教學改革中的重要課題:從“教會知識”轉向“教會學習”,落實教學常規(guī),優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及教師的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作要點:
。ㄒ唬娀瘜W習,提高素質,促進我校高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點,加強新教育觀念的學習,促使教師轉變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,學生為根本,逐步建立學習型教研組。
2、創(chuàng)設各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質。本學期將緊緊圍繞鼓樓區(qū)教師進修學校提出的“崗位大練兵”的工作細則,通過培訓、講座、競賽、聽評課等活動,全面提高本校語文教師的專業(yè)素質,使他們真正成為專業(yè)素質能力精良,基本功過硬的綜合性人才,以適應新時期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
3、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會,把每位教師的學習筆記與聽課記錄落到實處,要求聽課有記載,有點評。
4、結合學校活動安排,適應教育新形式的發(fā)展,鼓勵每位教師如有可能,可以嘗試建立自己的博客,積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗、問題、看法等。通過與其他教師或專家的交流,解決自己在工作中存在的實際問題,達到教學相長的目的,以此提高教師的教科研水平和課堂教學質量。
。ǘ⑸钊腴_展課堂教學研究,確保各年段、各課型的'教學生動、有效。
1、本學期,仍然堅持開展每周一次的小組集備活動,促進同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率。
2、本學期繼續(xù)將“磨課”作為教研活動的載體,著力研究語文教學改革中的重要課題:從“教會知識”轉向“教會學習”,通過學習理念、教法的對比分析、錄像課觀摩、評課等形式的校本教研活動,從根本上轉變本校語文教師的教學觀念、教學方法和教師策略,告別教材分析式的閱讀教學,由分析課文內容的教學,轉向以策略為導向的教學,注重讀法、寫法、學法的指導,以提升閱讀理解能力、運用語言能力以及學習能力。努力找準教學的起點,改進“教”的法子,營造無拘無束的課堂氣氛,使自己的課堂教學更適合自己的學生,保證學生“能學”“學會”“樂學”。
3、加強對年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐,進行研究、反思、改進,并寫出高質量的教學論文,力爭在各級各類論文交流大賽上取得好成績。
(三)、強化教與學的過程管理,規(guī)范語文教學常規(guī)。
1、強化常規(guī)管理,提高教學效率
。1)備課:所有教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、有特色,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,。
。2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學藝術,關心學生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學,拓寬學生學習時空,提高課堂教學效益。
。3)作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質量”的教學思想,堅決杜絕題海戰(zhàn),提倡練習要有針對性;批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。
。4)輔導:每位教師要充分重視學生的學法指導;注重平常的因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。
2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
教書重在育人,我們特別要重視培養(yǎng)學生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習慣,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。
。ㄋ模⒓訌婇_展學生特色活動,全面提高學生的語文素養(yǎng)。
本學期,我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點,多組織語文實踐活動,激發(fā)學生學習語文的興趣。圍繞各種節(jié)日,低段年級將開展說話、寫話活動,中高段將組織寫作、講演活動、小報評選等,結合學段特點,融入到培養(yǎng)學生的基本技能教學中。拓展學生的閱讀訓練,發(fā)揮學生手頭課本和學校圖書室書籍的作用,以開闊學生的視野。
三、月活動安排:
九月:
1、制定學期教研計劃、布置教研工作。
2、學習新課程標準,組織研習教學用書和教材。
3、聆聽專家講座,為本學期的教研工作奠定理論依據(jù)。
4、二、三、四年級圍繞從“教會知識”轉向“教會學習”這一課改新理念,進行教學的對比分析。
5、開展集體備課活動,共同為林丹老師的課出謀劃策。
6、學區(qū)聽評課活動。
十月:
1、結合國慶節(jié),開展學生的朗誦、演講比賽、小報評選等相關活動。
2、開展集體備課活動,共同為林丹老師的課出謀劃策。
3、學區(qū)聽評課活動。
十一月:
1、開展集體備課活動,共同為游怡老師的課出謀劃策。
2、學區(qū)聽評課活動。
3、各年級進行半期工作總結。
4、期中質檢。
5、五、六年級圍繞從“教會知識”轉向“教會學習”這一課改新理念,進行教學的對比分析。
十二月:
1、開展集體備課活動,共同為吳愛芳老師的課出謀劃策。
2、學區(qū)聽評課活動。
3、錄像課觀摩,聽評課活動。
4、開展集體備課活動。
一月:
1、制訂復習計劃。
2、開展期末教育教學工作檢查。
3、期末復習課展示。
4、進行期末教學質量監(jiān)測及分析。
5、做好學生的學習成績評定及寄語工作。
6、教研組、備課組交流總結。
【教研工作計劃】相關文章:
教研室教研工作計劃02-27
學校教學教研教研工作計劃02-06
教研組教研工作計劃01-16
教研工作計劃02-24
教研工作計劃12-29
教研工作計劃12-25
小學教研組教研工作計劃02-18
教研組教學教研工作計劃02-20
數(shù)學教研組教研工作計劃07-22
小學英語教研組教研工作計劃07-18