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學區(qū)工作總結

時間:2024-10-15 08:14:47 工作總結 我要投稿

學區(qū)工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結吧�?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學區(qū)工作總結,歡迎閱讀與收藏。

學區(qū)工作總結

學區(qū)工作總結1

  校園綜治安全工作事關千家萬戶的幸福,一直是大家關注的問題,在以人為本理念深入人心的今天,學校安全更加受到的社會的重視和關注。它是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx年度,我鎮(zhèn)各學校認真貫徹上級各項安全要求,將創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防范措施,學校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:

  一、加強領導,制定有力措施。

  為做好學校綜治安全工作,切實加強對學校綜治安全工作的領導,我們把綜治安全工作列入重要議事日程,成立了鎮(zhèn)學校綜治安全工作領導小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校綜治安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管負責人具體抓,全鎮(zhèn)各校各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、完善制度,工作落實到位。

  1、建立了安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。中心學校與下屬各學校簽訂了學校綜治安全工作責任狀,將綜治安全工作列入學校工作考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

  2、簽訂責任書。下屬各學校與班主任及相關責任人層層簽訂了責任書,各學校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長簽訂了責任書,對于學生安全,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。中心學校建立了以周育班校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

  三、社會動員,群防群治群利。

  學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的`密切配合。我們積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,中心學校要求下屬各學校每學期邀請法制副校長、司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,提高自護能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校綜治安全工作的基礎。在狠抓安全管理的同時,針對我鎮(zhèn)學生安全意識不高的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

  一是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信,增強家長的安全意識。通過教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  二是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外,還通過學生家長會,向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

  三是制定校本安全規(guī)范。中心學校編著、印刷、下發(fā)了安全常識問答手冊。各學校制定、印發(fā)了《學生安全行為準則》;提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“兩無”(無剎車、無鈴)自行車上學。

  四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風,確保校園無安全事故,中心學校要求所屬各學校持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家)等,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

  五是加強了學生禁毒教育,開展了豐富多彩的教育活動。配合縣禁毒委組織了學生流行宣傳。鎮(zhèn)一中、中心學校本部等學校接受了市、縣禁毒委的年終檢查,工作受到了檢查組的好評。

  六是加強了人民防空教育,鎮(zhèn)一中,鎮(zhèn)中心學校成為了全縣人防教育點校,并評為全市人防教育工作先進單位。

  七是鐵路沿線學校開展了“我承諾.我護路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關學校進行了宣傳教育活動。

  八是深入開展了反邪教工作。

  五、加強檢查,及時整治整改。

  我們注重綜治安全工作的常規(guī)檢查。每學期開學以后,把綜治安全工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時有關部門反映,及時整改。

  一是開學前一周,各學校認真開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。

  二是學校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學校食堂從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄,有專門人員進行監(jiān)督檢查。學校小賣部做到了亮證經(jīng)營,銷售環(huán)境清潔衛(wèi)生,進貨管道合法,堅決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質食品。為了學生健康成長,中心學校多次對下屬學校的食堂、商店的食品和商品質量進行了檢查。

  三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化綜治安全工作督查與整改,學校綜治安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我鎮(zhèn)學校安全保衛(wèi)工作水平。

學區(qū)工作總結2

  學校安全事關廣大師生的生命、財產(chǎn)安全,事關社會的和諧穩(wěn)定,是學校工作的重中之重。為做好安全自查工作學區(qū)要求各校認真學習了市教育局《關于進一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,按照教育局安全工作的要求,開展了拉網(wǎng)式安全檢查,做到警鐘長鳴,常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾方面工作:

  一、召開安全專題會議

  要求各校立即召開安全專題會議,根據(jù)市教育局《關于進一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,加大安全檢查力度,從大處著眼、小處入手,逐室、逐間、逐墻進行檢查,檢出問題立即整改,為教育教學營造良好的安全環(huán)境。

 �。�.“通知”精神立即傳達到全體教職工,學文件促落實,明確安全責任,按照學�!瓣P于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查,保證自己所負責的區(qū)域不存在任何安全隱患。

 �。�.各班立即召開主題班會,對學生進行一次強化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實,效果顯著,不流于形式,

  真正起到安全教育的作用。

 �。�.啟動安全演練預案。

  二、加強學生上下樓梯管理

  學生上下樓事故時有發(fā)生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護導不利有直接關系。為此學區(qū)要求有教學樓的.學校采取了以下措施:

 �。�.對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修,做到完好率100%,要求學生上下樓梯靠右邊,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

  2.學校與老師學生簽定安全責任書,課間和放學安排教師在各樓梯口值班,護導疏散學生,值周老師要求到位及時,責任明確,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、管好放學路隊,加強交通安全

  1.班級校外活動,必須報告學校,未經(jīng)允許嚴禁外出。 2.教育學生不乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

  四、加強用電和消防管理

  1.加強用電管理,對用電線路進行規(guī)范化檢修,特別對教室內(nèi)的開關、插座、接頭作了重點檢查,實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅決杜絕私拉亂扯。

 �。�、完善了消防制度,建立健全了消防預案,開展了以提高小學生、幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教

  育活動。嚴格控制火源,不準學生隨身攜帶火種,要求上課時一律不準關后門,做到安全通道暢通無阻。

  五、強化校園治安,出入作好登記。

  門衛(wèi)24小時值班巡邏,與學校無關的人員不準進入校園,外來人員出入作好登記,教育學生不與不認識的人來往,學生沒有班主任簽字不準私離學校,嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

  存在的主要問題:

  1.由于個別學校地處鄉(xiāng)村公路邊,出門路窄,學生又多,放學后存在很多安全隱患。

  2.學校廁所存在衛(wèi)生問題。

  3.個別學校電線破壞嚴重,容易發(fā)生漏電事故。

  4.學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠。

  總之,經(jīng)過自查,發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,同時也消除了一些安全隱患,改善了學校的育人環(huán)境,學生的安全防范意識進一步增強,形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

學區(qū)工作總結3

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼今學期工作已接近尾聲了,今學期我們努力貫徹全縣教育工作會議精神和郭局長講話精神,以提高教育教學質量為中心,高舉“平安、改革、質量”大旗,學校的教育教學工作堅持以轉變教學觀念、實行有效課堂教學改革為突破口,以強化教學管理、扎實開展校本研訓為手段,本著常規(guī)工作抓落實、重點工作抓突破的工作思路,做了一些工作,現(xiàn)將本學期教育教學工作總結匯報如下:

  所做工作:

  一、以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手,扎實開展行風建設活動,加強了學校管理。

  1、為了提高領導班子成員的思想道德水平和理論修養(yǎng),我們堅持領導班子學習制度,認真學習黨的教育法規(guī)、政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,適時召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,制定方案、成立機構、明確分工,全面落實中央“八項規(guī)定”和縣委“十項規(guī)定”,努力探索并積極實踐素質教育,從整體上提高了學校領導的管理能力、解決問題能力和辦事能力。使領導班子成員形成了一個講團結、講奉獻、求真務實、具有凝聚力的堅強有力的領導集體。

  2、積極響應教育局、鎮(zhèn)黨委、政府關于創(chuàng)建學習型機關的號召,強化了黨員教師的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)形成了“比、學、趕、幫、超”,不比資歷比學習、比奉獻的良好教風。

  3、加強了對教育工作、政策的宣傳力度。無群體性上訪、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象發(fā)生�!皟擅庖谎a”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。

  4、嚴格計生管理程序,健全各類計生檔案建設。

  二、狠抓常規(guī)管理,努力提高教育教學質量。

  1、教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。針對我校個別年級學科教學質量相對薄弱的狀況及任課教師人員變動情況,重新調(diào)整了課表,嚴格按規(guī)定的課程標準編排課程,保證開足開齊課程。加大對各年級各學科教學的監(jiān)管力度,及時巡查記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理。嚴格治理亂收費、亂整訂資料現(xiàn)象,進一步規(guī)范了教學常規(guī)活動。

  2、健全常規(guī)檢查制度,實行領導包年級、包學科、包學困生制度。學校教導處安排包年級領導、各教研組長對教師的常規(guī)工作進行了三次大檢查和一次薄弱學科視導聽課活動。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案備寫、單元試卷的評改、教學進度、業(yè)務筆記等方面,并及時對查出的問題進行了點人點事點現(xiàn)象的通報,責令相關人員限時進行了整改。包年級、包學科、包學困生領導能對相關年級、學科、學生進行定時不定時的檢查和輔導,并做到了有檢查、有記錄、有反饋,取得了顯著成效。

  3、抓好畢業(yè)班教學工作,充分理解家長、社會對中考成績的關注程度。 畢業(yè)班工作歷來是我校教育教學工作的重中之重,加之今年九年級學生基礎較差,拔尖學生少,偏科學生較多。要我們科學有效地組織好復習備考的各項工作:如分批分層學生家長會。同時強化了每周的檢測訓練,及時查漏補缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖,在平時就培養(yǎng)畢業(yè)班學生的應試能力、競爭意識和良好的迎考備戰(zhàn)心理。對每周的檢測科任都進行了細致的分析與總結,著眼于提高學生的應試水平與應試能力。使每一位學生能將平時考試當中考,中考考場當平時。專門召開九年級科任教師會,制定和出臺了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學獎勵辦法》,最大程度地調(diào)動了廣大教

  師備考的積極性和主動性。

  4、重督查,勤反饋,向嚴格管理要質量。

  定期召開教研組長、班主任會議,及時反饋與交流教學工作得失,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教育、教學工作;我們特別重視各學科各年級階段、單元檢測的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、質量分析與反饋等環(huán)節(jié)的管理,教導處專門作了教學質量分析報告,指出了存在的問題與不足,并提出了下階段的對策與要求。

  5、關注個體,強化責任,向班級管理要質量。

  強化了班主任的責任意識、管理意識和育人意識,引導班主任要做到既是班級的管理者,又是各科任教師的協(xié)調(diào)者。學期初,學校及時修訂了《班主任工作考核辦法》,實行逐周小百分考核制度和環(huán)境區(qū)包干制度,并將班級各科成績是否均衡也作為考核班主任工作的一項重要內(nèi)容,對學習困難學生,堅持不放棄任何一個學生的理念,做好轉化工作,對這些學生采取了低起點、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,指導他們改進學習方法。對優(yōu)生,我們加大訓練,引導他們自學,解答他們的疑難問題,讓他們向更高層次發(fā)展。通過抓兩頭來達到促中間,從而達到整體提高。為總結經(jīng)驗,于十月份組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流研討會,會上部分班主任代表作了經(jīng)驗交流和介紹,對廣大教師觸動很大。

  三、嚴謹教研,扎實推進課堂教學改革,向課堂教學要效益。 積極推進課堂教學改革工作和校本教研工作。針對我校新上崗教師多的現(xiàn)狀,我們積極實施“青藍工程”,強化了青年教師培養(yǎng)工作,為廣大青年教師制定了專業(yè)成長目標:即20xx年上崗教師上好“規(guī)范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質課”。為確保此目標的順利實現(xiàn),

  促進學校教師的專業(yè)成長,具體的培養(yǎng)措施有:

  1、師徒結對。

  組建教師“一對一結對子”的師徒幫帶;在學科教學中,由教導處指定一個同年級同學科的骨干教師為指導教師,與一個新任教師結成“一對一”的師徒幫帶關系。指導教師要指導青年教師樹立先進的教育理念,理解熟悉教學大綱、課程標準、教材、進行教法的'具體指導,全程指導常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),具體包括:A、教學計劃的制定及總結的書寫;B、備課及教案或導學稿書寫(第一年新任教師的教案(導學稿),指導教師要審閱簽署意見);C、作業(yè)批閱及學生學習評價;D、課堂教學過程的指導(說課、跟蹤聽課、評課);E、了解學情及教學輔導等。

  指導教師需按青年教師結對活動的相關規(guī)定聽足課時,并作出相應的指導工作。

  培養(yǎng)對象也需按青年教師結對活動的相關規(guī)定聽足課時,作好聽課筆記,并在課后與指導教師討論交流。

  2、校領導幫扶。要求每位領導必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師,對其全方位、全程給予指導,尤其是課堂教學,在備、講、評等各環(huán)節(jié)進行詳細、耐心指導。

  3、進行課堂展評和磨課活動。為此,專門邀請電教室專業(yè)人員利用我縣新購置的移動錄播設備,來我校為廣大青年教師每人錄制了一節(jié)匯報課,在教研活動時間觀、研、磨,以期共同進步。

  4、舉辦教學基本功大賽。

  今學期在校委會領導下,由教導處牽頭、組織安排,各教研組具體實施,結合人人達標活動同時進行了有效課堂教學大賽,并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學大賽。取得了一個二等獎、兩個三等獎的好成績。

  5、增設晨會,每天在學生營養(yǎng)餐時間由備課組長牽頭審核教案、組織議課。取長補短的同時準確把握當天的教學目標和重難點。

  6、積極組織、參加西部學區(qū)校際連片活動。

  20xx年9月30日---10月1日,聘請西安學前教育專家現(xiàn)場指導學前教

  育一日常規(guī)活動、環(huán)境創(chuàng)設工作并作家長報告會,同時有西部六學區(qū)幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓活動。

  20xx年10月、11月份,舉辦了西部六學區(qū)青年教師培養(yǎng)工作交流活動,參加了廟溝門中心學校組織的三校教研活動。兩次活動都舉辦得很成功,參與活動的老師們都認為不能閉門造車,應該互相交流學習,取長補短。

  7、努力踐行課改“211模式”,探索新形勢下課堂教學改革的新思路。 王校長提出的“211課堂教學模式”(20分鐘講授、10分鐘當堂訓練、10分鐘反饋小結)已經(jīng)啟動,并率先在史地生等科目的課堂教學中進行了實踐,旨在落實“任務型教學法”和“任務型學習法”,所以要求教師備課時必須根據(jù)授課任務確定授課方法、問題設臵、教學流程,根據(jù)學生預設的學習任務,備學生的學習方法,課堂結束前必須反饋小結,評估課堂效果。開展一學期以來,教師教的方式,學生學的方式都發(fā)生的顯著的變化,提高了課堂教學的效益。

  8、強化校本研修與校本課程的開發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》,個人研修有主題、有計劃,并將研修結果納入期末績效考核之中。今學期在辦好校刊《墨園》的同時,又組織教師編撰的校本教材《國學教育》。

  四、以德育人,面向全體,全面實施素質教育。

  德育工作是學校的重中之重,更是整個素質教育的核心內(nèi)容。一年來,我校堅持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學宗旨,按照“實踐出真知、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學思路,著力踐行“為一生奠基”的校訓。堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果。德育工作進一步規(guī)范化、

學區(qū)工作總結4

  一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮班子的主導作用

  本學期,領導班子團結一致。期初,領導深入分析各學校的教學情況,制訂出工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。本學期來,在領導的直接指導下,教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高。

  各學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對教育教學工作的意見,及有關教師的教學態(tài)度等情況,做到的學校、社會、家庭三結合。

  加強教學管理,全面提高教學質量是各學校領導義不容辭的職責。學

  期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課。在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的.問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、加強德育工作,建設文明校風

  本學年度各校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

  1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

  2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

  3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

  5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮團隊、少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育活動。

  三、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。本學期來,各校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,半年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。 在教師管理上,各學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考

  勤制,出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  四、狠抓教育教學。

  教學工作是學校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質量,培養(yǎng)學生學習興趣。

  1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

  2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是各校順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,學區(qū)要求各校始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

 �。�1)、嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

  (2)、做好學籍管理工作。

 �。�3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。

 �。�4)、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。

 �。�5)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來各校學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

  五、加強家訪和安全管理工作

  為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強了家訪和安全管理工作。

  六、存在問題及對策

  回顧半年來,全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。

  第一,學生校外學習氛圍差,加上留守兒童多,家長對子女管理不夠位。學生厭學較多,需要學校加以綜合教育培養(yǎng)。

  第二,教師隊伍中,個別教師責任心不強,需要加強師德教育。 第三,學校領導管理能力有待更加提高。少數(shù)領導工作跟不上,需要培訓或調(diào)整。

  第四,學生養(yǎng)成教育不夠,需要學校結合禮儀教育進行集中強化。 回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在縣教育局堅強的領導下,在全鎮(zhèn)師生的努力下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為龍亢鎮(zhèn)學區(qū)想工作努力譜寫教育新篇!

學區(qū)工作總結5

  忙碌而充實的一學期即將過去,回顧這一學期,我們的體會是忙碌并快樂著,忙碌為我們的工作,快樂為我們?nèi)〉玫某煽儭N覀兘M教師不斷探索教學新路子,取長補短,團結合作。樹立高尚師德,練就一身本領,關愛每位學生。我們組積極開展教研活動、為提高教研質量奠定了堅實的基礎。

  一、加強自身學習

  我們注重加強教師的學習和培訓學習,新課標、研究新教材一直是我們數(shù)學組成員教學工作的重要一課。我們在緊張的教學工作之余,時常拿出新課標學習,并對照新、舊教材進行研究。平時,要求組內(nèi)各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學、自悟,然后再以講座的形式,結合自身教學實踐,介紹給大家。這樣,既能督促組內(nèi)成員不斷自學新知識,及時擴大教育信息量,還能使老師們在教學上不至于閉關自守,形成了優(yōu)質教學資源共享。

  二、專題研究,提高教學效益

  我們組結合校情和教研組實際,開展的特色教研,繼續(xù)把概念教學作為我們組的特色,在活動實施中,我們通過課堂教學,課題研究,論文作為研究方式,并及時搜集教學過程中出現(xiàn)的各種問題,進行分析、研究,最后找到合適的解決方法,從而改進自己的教學方式。通過系統(tǒng)地搜集證據(jù),尋找出哪些是有效的解決方案,使我們從中受益,真正感受到教研研究給我們帶來的好處。

  三、教研活動扎實有效

  這學期我們根據(jù)學校和教研組的'工作計劃,展開教研活動。每周兩次,周一集體看錄像課,觀摩名師課堂,周三組織理論學習的體會交流或者集體備課。每節(jié)研討課都采用各人構思交流討論達成共識形成教案(學案)的備課方式。教學設計要體現(xiàn)新課程理念,做到:

  一個突出(突出學生是學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者);

  兩個關注(關注生活數(shù)學思想的滲透,關注實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng));

  三個必須(必須是生活化的課堂,要喚醒學生的情商和學習欲望;必須是能動的課堂,要學生主動參與,自主提問,師生互動,共同探討;必須是開放的課堂,課外收集信息,課內(nèi)人人都說、人人都做),從而切實提高了教師的課堂教學水平。

  平時則隨時交流教學心得、教學方法,做到兼收并蓄,共同進步。

  四、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學

  教研組加強課堂教學常規(guī)管理,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

  1、豐富課堂教學策略和手段

  努力轉變教學觀念,認真開展對新教材三維目標的學習研究。在課堂教學中堅持以學生為主體,進一步學習和掌握適合數(shù)學課教學的課堂教學策略,大多應用啟發(fā)式教學和開放式教學,在教學中滲透研究性學習理念,讓數(shù)學課真正走進學生心里,切實提高了課堂教學質量。

  2、及時進行教學反思

  組織教師通過質量分析、教法反思、學法反思、課后反思、教師座談等形式進行教學反思。通過反思,教師們不斷地剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點,細致地、冷靜地加以推理總結。

  3、加強聽課評課

  加強相互隨堂聽課,聽完及時評議反饋,平時則隨時交流教學心得、教學方法。教研組長做到定時檢查聽課筆記,做好反饋。

  4、科學合理布置作業(yè)

  一學期來教研組共檢查了學生作業(yè)2次,教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。針對作業(yè)設計,作業(yè)量等問題進行討論,在平時布置了科學的、有價值的作業(yè)。

  五、勤耕耘,結碩果

  這學期,我們數(shù)學教研組的教育教學質量始終保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。另外,五年級在這學期數(shù)學考試抽賽中取得了優(yōu)異成績,為學校的教學質量提高做出了貢獻。

  展望未來,任重而道遠。我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高,我們將會加倍努力、勤奮工作,使我們的教學工作更上一層樓。

學區(qū)工作總結6

  本學期,花海學區(qū)全面落實市教育局綜治、安全工作會議精神,積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展,牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識,全面構建學校安全維穩(wěn)工作長效機制,各校始終把安全放在第一位,配合相關責任人,努力把學校綜治安全工作做好做扎實,工作成效顯著,無出現(xiàn)重大安全事故�,F(xiàn)將上半年學區(qū)的綜治安全工作的具體內(nèi)容簡要總結如下:

  一、統(tǒng)一工作思路,強化安全意識。

  1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學區(qū)成立了由學區(qū)主任為組長,各校校長為組員的安全工作領導小組,負責將安全工作列入各學校目標考核內(nèi)容,嚴格執(zhí)行責任追究制度、安全事故一票否決制。

  2、層層簽訂責任書。學區(qū)與各學校,學校與班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到安全工作職責明確,責任到人,面面俱到,層層落實。

  3、修訂和完善學校安全工作規(guī)章制度。對學校安全工作的各項規(guī)章制度進行了全面的修訂和完善。近期,我們在學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的'規(guī)章制度都進行了重新修訂和完善,強化操作性,對涉及學校安全的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全工作,聘請派出所民警擔任法制副校長(輔導員),為師生做法制報告和宣傳,提高師生法制意識。提請工商所、衛(wèi)生等部門對學校周邊餐飲行業(yè)進行衛(wèi)生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學校周邊商業(yè)網(wǎng)點進行排查,對有害于學生健康和安全的商品予以清查,通過協(xié)調(diào)配合,學校安全工作取得了良好的效果。本學期我們還將提請交警部門對學校周邊道路交通秩序進行整治,并逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設,堅決杜絕拖拉機、農(nóng)用車、報廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學生的現(xiàn)象發(fā)生。

  二、加大整改力度,杜絕安全隱患。

  春季開學初,學區(qū)巡回各學校、幼兒園對學校及周邊安全工作進行了全面檢查,及時掌握并解決了影響學校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房(墻)的學校,進行了重點檢查,認真查看危房(墻)的危險現(xiàn)狀及程度,分析冬春變化情況,制定整治方案和措施,使部分危房(墻)在原先加固、設障的基礎上再次進行加固整治,對一些無法加固、設障的地方書寫警示語,禁止學生靠近,嚴防發(fā)生安全事故。對中學食堂、中學、中心小學學生宿舍等地也進行認真的檢查,提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進行嚴格檢查。各校針對排查出的問題,加大資金投入,更換了陳舊的電路電器,增設了安全警示標志和安全設施設備。如花海中學投入八千元,在教學樓和學生宿舍樓安裝了應急燈42盞、安全出口警示標志35個,在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米,新劃了斑馬線,更換了“前方學校、減速慢行”標志兩塊。

  三、細化管理措施,做到萬無一失。

  1、食品衛(wèi)生安全工作。

  對于中小學食堂的安全管理,一是學校實行“一把手”負總責,分管領導具體負責,明確專人具體抓的工作責任制,切實把學校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責,確保工作落實到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中,建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓制度,崗位責任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品原料定點采購,食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時、定期的做好消毒工作,保持室內(nèi)外清潔,杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衛(wèi)生設施的監(jiān)管力度,建立學校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長效機制;研究制定重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報告、應急、隔離和預案制度,層層落實目標責任。四是逐年加大對食堂的資金投入,逐步改善食堂條件。近期,學區(qū)先后投入10萬多元,對食堂進行了改造,新建成臨時餐廳、打飯間等,基本符合了學校食堂衛(wèi)生標準。

  2、道路交通安全。

 �。�1)堅持落實小學放學路隊制,幼兒園放學、上學家長接送制,領導跟班制和教師護送制。

 �。�2)加強學生騎自行車上、下學的管理與要求。為確保學生路途安全,禁止村校學生騎自行車上學,全部步行上學。中心小學不滿12周歲的學生不允許騎自行車上學,中學堅決杜絕學生騎摩托車上學的現(xiàn)象。

 �。�3)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設。

  3、學生住宿安全。

  學區(qū)建立了《住校學生須知》,生活指導教師依據(jù)《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起床等。另外,對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、校園安全。

  在校園安全方面,主要做了如下工作:一是各校均制作并在校園醒目處張貼了“校園安全直通車”銘牌;二是各校均成立了由教師組成的校園護校隊,職責明確,責任具體,為師生安全保駕護航;三是加大了值班安保力度,在學生上學、放學等學生集聚高峰期,不僅安排值班人員值班,而且安排學校領導和教師監(jiān)管。

  四、加強宣傳教育,提高自護能力。

  各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期,各學校都組織開展了防震知識講座,中學和中心小學還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動,組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展,效果顯著,師生的安全知識得以擴充,安全意識得以提升。

  盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作,但個別安全問題仍然不容忽視。一是部分學校還存在危房或危墻,盡管學校都采取了加固措施,但安全隱患依然存在;二是由于學生上下學途中缺乏有效監(jiān)管,交通安全隱患難以消除;三是由于食堂“硬件”條件不足,學生仍需露天就餐;四是學生管理還需加強,學生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯薄弱,學生之間還有突發(fā)的矛盾糾紛的隱患;五是學校周邊商業(yè)網(wǎng)點的不良影響依然存在;六是一些社會閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除;七是學校安全設施匱乏,缺少必要的物防條件;八是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動還不夠深入,存在監(jiān)管“真空”地帶;九是缺少專門的校園安保人員和醫(yī)護人員,校園安保人力緊缺;十是校園及周邊有施工現(xiàn)場,防護還有漏洞,存在安全隱患。這些安全問題,我們將在下半年工作中,強化責任意識,加強整改力度,聯(lián)合社會多方力量,攜手共進,做到萬無一失。

學區(qū)工作總結7

  求真務實 強化落實

  為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)而努力奮斗

  ——20xx-20xx學年度教育教學工作總結報告

  各位領導、同志們:

  根據(jù)學區(qū)安排,現(xiàn)在我就學區(qū)過去一年來的工作向大會報告,不妥之處請指正。

  一年來我學區(qū)班子精誠團結,求真務實,把“規(guī)范管理,強化落實,改進作風,提高效能,狠抓質量,謀求發(fā)展”作為學區(qū)工作的根本出發(fā)點,按照““低重心、高起點、厚基礎、強管理”的工作思路,以作風整頓年活動為契機,繼續(xù)深化教育改革,全面推進素質教育,堅持依法治教,大力改善辦學條件,不斷強化教師隊伍建設,著力提高教育質量和辦學效益。一年來在同志們的共同努力下,學校管理逐步規(guī)范,各校班子務實肯干,全體教師勤奮敬業(yè),教學質量穩(wěn)中有升,辦學條件明顯改善。樹立了良好的校風、教風和學風,得到了各級領導和社會各界的充分肯定和認可。可以說,過去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年,卓有成效的一年,業(yè)績輝煌的一年。為努力實現(xiàn)全縣教育強鄉(xiāng)這一奮斗目標開好了頭,起好了步,有力的促進和推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進、長足發(fā)展。在此,我謹代表米橋學區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝!下面我就全學區(qū)上學年度工作作以簡要總結。

  一、過去一年來取得的成績

 �。ㄒ唬┓€(wěn)定班子隊伍,強化班子培訓,提高學校管理水平。 我學區(qū)在班子隊伍建設上,一是長期堅持多換思想少換人,

  且一套班子在一所學校相對穩(wěn)定的原則,使班子成員與學校的長遠發(fā)展密切結合、休戚相關、榮辱共享,壓力與動力并存,事業(yè)心與責任心并舉,從根本上杜絕了學校各項工作中的假大空和敷衍塞責的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強化班子隊伍的管理和培訓。班子成員的出勤及業(yè)務工作由學區(qū)直接管理。學區(qū)在管好班子隊伍的同時將班子隊伍的指導與培訓作為一件大事來抓,每學期通過召開校長、教導主任專題培訓會,緊緊圍繞縣局各項工作要點,進行有針對性的學習和指導,使各校領導班子能夠深刻領會縣局的工作重點和要求,對一年來的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手,對如何管理學校、管好學校有明確的認識,通過召開學校管理工作經(jīng)驗交流會,相互學習,開闊思路,豐富了管理經(jīng)驗和方法,促進了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠團結,工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見、管理有水平、業(yè)務能力強、敢做又敢為。學校工作進步較大、成績明顯,各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進的良好趨勢。在教師隊伍中有較高威信,受到了社會各界的好評。為了使學校班子更加科學規(guī)范地管理好學校,推動學校管理創(chuàng)新,激活教師隊伍潛力,促進學校教育教學工作科學發(fā)展,上學年學區(qū)評選了5名優(yōu)秀校長、5名優(yōu)秀教導主任和21名優(yōu)秀教師,進行了表彰獎勵。

  (二)完善管理制度,規(guī)范辦學行為,促進學校管理創(chuàng)新。 近年來學區(qū)重視了各項工作職責和工作制度建設。通過不斷實踐、總結、修訂,使全學區(qū)管理制度更加完善,更加全面,具有較強針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學區(qū)制度細

  化,基本達到了全學區(qū)各校同一個管理制度、同一種管理模式,消除了校際之間管理制度的差異,我們通過制度創(chuàng)新來促進學校管理創(chuàng)新,使規(guī)范辦學行為有了根本保證。

 �。ㄈ⿵娀^程管理,狠抓工作落實,努力提升教學質量。 上學年我們繼續(xù)把加強教學管理作為管理工作的`核心,狠抓了教學過程管理,對教師教學業(yè)務工作實行周查月結月報告制度,校長、主任每周堅決落實“四個一”工作制度,學區(qū)認真落實學校常規(guī)管理工作月檢查、月通報制度。過月檢查使學校管理和教學各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實。上學年除完成學校綜合督導評估工作外,學區(qū)對各校工作進行了多次單項督導,即學校開學工作專項督查、學校安全隱患排查工作專項督查、教師課堂教學及業(yè)務工作專項督查、作風整頓年活動專項督查、學�!皟苫惫ぷ鲗m椂綄�、幼兒園專項督導、遠教資源應用專項督導和學生營養(yǎng)改善計劃實施工作專項督導等,學區(qū)班子對“兩基”迎國檢、營養(yǎng)改善計劃實施等一些難度較大的工作,深入學校蹲點指導,協(xié)助學校完成。

  (四)抓好教研教改,創(chuàng)設競賽平臺,打造優(yōu)質高效課堂。 根據(jù)學區(qū)工作慣例,每年四月份、十月份為教學月活動,去年以開展“教師課堂教學規(guī)范達標”活動為契機,在各校全面開展自評的基礎上,學區(qū)成員深入各校,對全學區(qū)教師課堂教學工作進行了全面指導評估,每到一個學校聽課結束后及時召開評教議教活動,學區(qū)采取按環(huán)節(jié)進行過程評價的方式,對教師課堂教

  學情況進行詳細認真點評指導。在這次課堂教學評估活動中,學區(qū)督評小組在所聽的103節(jié)課中,評出李小娟等12名優(yōu)質課科任教師,進行了表彰獎勵。開展了以“一課一議”為主題的課堂教學研討活動。為深入推進課堂教學質量提升年活動深入開展,學區(qū)認真組織教師參加各類教學比賽,把競賽作為教師專業(yè)成長良機。先后通過課堂教學規(guī)范達標活動、鄉(xiāng)級教學能手評選活動及優(yōu)秀教學案例評選活動、教學經(jīng)驗交流與反思活動等,大力開展崗位練兵,通過層層評選,使一些骨干教師和學科帶頭人脫穎而出,去年后季,李文研老師榮獲市級教學能手光榮稱號,李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學能手稱號,席艷麗參加全市小學數(shù)學教學競賽觀摩課活動,榮獲三等獎。

 �。ㄎ澹╅_發(fā)教育資源,強化保障措施,創(chuàng)建學校特色品牌。 本年來,我們按照學區(qū)《特色學校創(chuàng)建實施方案》,在原來的基礎上努力把遠教資源應用這一特色項目做大做強,深入開發(fā)遠教資源應用,使有限的資源發(fā)揮最大的作用,去年米橋、宋家、常邑三所學校安裝了交互式電子白板設備4套,教師對新設備學習使用積極性極高,在很短的時間內(nèi)掌握了基本操作方法,并在全鄉(xiāng)進行公開示范教學,極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情,促進了全學區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進遠教資源深入應用,去年學區(qū)制定了《米橋學區(qū)信息技術教育資源應用管理制度》,制度規(guī)定學區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項工作列為必查項目,學校每周對電教課使用情況跟蹤檢查,根據(jù)檢查結果進行

  獎優(yōu)罰劣。同時極力要求學校要為教師積極使用資源設備創(chuàng)設寬松的環(huán)境,使教師應用方便,運用嫻熟。目前有7所學校接入互聯(lián)網(wǎng),米橋小學接通光纖入戶,實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋,為教師開發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下,目前全學區(qū)這一特色品牌已基本形成,繼平子學區(qū)、良平學區(qū)先后組織教師來米橋小學聽課、學習、交流之后,去年11月份,湘樂學區(qū)一行60多名老師前來我學區(qū)學習交流,在米橋小學觀摩了課堂教學。米橋小學去年被評為市級先進集體。

 �。┩怀龅掠秊槭祝∪掠龣C制,深入推進素質教育。 為提高教育教學質量,促使學生全面健康成長,學區(qū)非常重視德育教育工作。一是學區(qū)根據(jù)學校德育工作開展情況,認真制定了全學區(qū)《德育教育工作實施細則》,分年級段給學校開展德育教育工作指出了明確的方向,為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實行班會課程化,學區(qū)認真制定了《米橋學區(qū)關于加強學校主題班會課工作的安排意見》,就主題班會課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定,要求各校主題班會課都備有教案,學校領導每周抽查聽課,學區(qū)將班會課程化落實納入月檢查必查項目督促落實,目前各校班會課程化已全面實施。三是重視讀書活動的開展。各校開學初制定了學校讀書活動實施方案,主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動,在全縣讀書成果展演中,我學區(qū)獲得南區(qū)學區(qū)類第二名。六一期間,學區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學生讀書成果展演和文藝匯演活動,表彰獎勵了全學區(qū)讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀小演員共計110名。

學區(qū)工作總結8

  本學年我校在教育局和楊市學區(qū)的正確領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,加強教師隊伍建設,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,上下一致,團結協(xié)作,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量和辦學水平,做到安全校園零事故,現(xiàn)結合本校實際,總結如下:

  一、加強師德師風建設,提高教師的師德素養(yǎng)

  我校在師德師風建設工作中,堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動。采取集中學習與分散學習相結合的方式,學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等十幾個有關教育教學、師德理論法律法規(guī)性文件,在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學習收到最好的效果,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,自上而下,做學生的表率。

  二、改進了德育工作的方法,提高了德育工作的實效學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出了學校德育工作新思路,改進了學校德育工作的方法,提高了德育工作的效率。

  對本校的學困生、單親家庭子女、留守學生進行排隊摸底,建立完善檔案,落實結對幫教教師和措施。通過開展“日常生活教育”,促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校始終堅持“一日常規(guī)”檢查,檢查情況一天一公示,一周一總結,并作為考核班級和班主任工作的重要依據(jù)。依托重大節(jié)日,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,如:“春節(jié)”“植樹節(jié)”“國慶節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”等,組織學生進行社會調(diào)查、訪談、綜合實踐活動,使學生增長了知識,得到了鍛煉為學生的健康成長注入了活力。

  積極組織學生會開展社區(qū)服務活動,增強學生的服務意識和公德意識。組織學生走進社區(qū),清掃學校周邊衛(wèi)生,清理附近小廣告,清理馬路白色垃圾等活動,培養(yǎng)了學生的責任心和關心環(huán)境衛(wèi)生的習慣。

  三、抓好教學常規(guī)落實,為課堂教學保駕護航

  1、強化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時通報給各位教師,并將檢查結果納入教師個人月考核和學期考核之中,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

  2、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時,為了保證我校的'教學質量,除了嚴格規(guī)范教師上課,提高課堂教學效率外,還高度重視各年級單元質量檢測,做到保證每年級每個單元都有質量檢測;每一次檢測都有檢測分析;并制定出整改的措施,為改進課堂教學提供參考,在20xx年小升初考試中,我校六年級取得了語文單科第2,綜合成績第11的成績。

  四、學校安全工作常抓不懈

  我校的安全工作堅持“育人為本、預防為主,防治結合”的原則,通過全面落實各項安全措施,實現(xiàn)了校園全年安全無事故;使學校達到了校園安全、秩序良好的目標。

  1、學校建立了領導值班機構。由一名校領導、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組,上班時提前半小時到崗,履行以下職責:負責安全管理及人流疏導:接待家長及外來辦事人員,避免閑雜人員隨意進入學校;巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件;掌握教師出勤情況,在第一時間能夠及時彌補對學生安全管理的缺失和漏洞。

  2、認真落實安全教育。

  學校相關部門積極開展安全教育活動,利用班會、活動課、國旗下講話、學科滲透,對學生開展預防教育,我們還利用學校黑板報、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育,利用周一升國旗活動,強調(diào)安全事項,同時也加強節(jié)假日的安全教育活動。

  3、加強安全檢查,及時整改安全隱患。

  堅持開展常規(guī)安全檢查是我校一項重要工作。開學初、放假前及每月一次安全排查,對各教室電源線,電器設備、消防器材、錄像監(jiān)控探頭、教學設施設備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進行安全排查,認真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強了對校車的監(jiān)管力度配齊了跟車教師;⑵針對學生家長自駕車接送孩子,造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象,采取相應措施,印發(fā)《告家長通知書》,做出相關規(guī)定。⑶學校及時將各教學樓內(nèi)及重要部位的滅火器維修、更換,逐一檢測監(jiān)控探頭的完好情況;

  回首過去,成績有所提高,我們堅信,在各級領導正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力譜寫教育新篇章!

學區(qū)工作總結9

  年初以來,我們緊緊圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建開展學校綜治安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的方針,繼續(xù)推行“一崗雙責”制度。努力構建和完善“一把手”抓安全,全程抓安全、全員抓安全的工作格局。落實綜治安全管理制度,加強學校內(nèi)部治理和周邊環(huán)境的監(jiān)督協(xié)調(diào),取得了良好的效果。

  一、完善責任制,強化責任意識

  在原有的工作機制基礎上,我們調(diào)整充實了專項工作領導小組,制訂了工作計劃,印發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)綜治安全工作意見和實施方案》。在三月份召開了專題會議,總結了去年工作情況部署了今年的工作,魯局長作了重要講話并與各學校校長分別簽訂了綜治安全工作責任狀,將學校綜治安全工作納入校長任期責任考核目標,在年終評先評優(yōu)晉級中實行一票否決制。各學校在會后立即把會議精神傳達到每一個教職工,將綜治安全責任落實到具體人員,層層簽訂了責任狀,做到了責任明確,措施到位,強化了安全責任意識。

  二、開展活動,促進學校綜治安全工作的深入開展

  學校綜治安全工作面廣量大枯燥乏味,我們積極通過開展豐富有趣的活動促進工作的深入化和細致化,進而收到扎實有效的結果。

  首先抓好“平安和諧校園”的'深入創(chuàng)建。在三月份的會議上局領導要求各校在前兩年創(chuàng)建的基礎上,提高創(chuàng)建的檔次和質量,力爭在今年內(nèi)把為創(chuàng)建的學校全部創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”,把原創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”創(chuàng)建成省級的平安校園。各位校長提高認識,加大創(chuàng)建力度,增加創(chuàng)建投入,又有十六所學校安裝了ck一鍵報警裝置。

  第二,開展好第十六個“全國中小學生安全教育日”活動。三月二十八日是第十六個“全國中小學生安全教育日”。為抓好此次活動,教育局綜治安全工作領導小組提前召開了工作會議,研究布置活動的開展。會后,安�?茖iT擬發(fā)了文件和活動方案。各校接到通知后積極宣傳、營造氛圍,充分利用學校板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育。許多學校引發(fā)了傳單、張貼標語、懸掛過路橫幅,把教育延伸到校外。

  第三抓好安全教育月活動。六月份是全國安全月,其中有一周是交通安全周。我們緊緊抓住這一活動,大力開展宣傳教育。局機關制作安全宣傳展板走上街頭進行宣傳咨詢活動,印發(fā)宣傳資料向路人贈送、講解有關知識。同時在宣傳部、團委、文廣新體局的支持下,我們聯(lián)合公安交巡警部門在全市中小學生中開展了“邳州駕校杯——交通安全伴我行”有獎征文活動。通過宣傳發(fā)動,廣大中小學生積極參與,收到了良好的效果。

  三、抓好督查工作,促進隱患整改。

  在意活動促進工作開展的同時,我們認真做好隱患排查整改。年初,結合開學檢查工作對學校的安全工作進行了一次全面的檢查,查出隱患307處都得到了及時整改。四月份針對個小保安人員不足、安全器材老化、不足和不符合要求等現(xiàn)象以及門衛(wèi)管理不嚴、不規(guī)范,食堂食品衛(wèi)生難以讓人滿意等存在的問題進行了一次專項檢查。這次檢查三個小組非別用一個星期的時間抽查了127所學校,極大地促進了學校安全工作的開展。

學區(qū)工作總結10

尊敬的各位領導,各位代表:

  大家好!時光荏苒, 轉眼間20xx年即將過去,郝莊學區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導下,在社會各界的大力支持下,通過全體教職工的共同努力,我們學區(qū)的各項工作取得了顯著的成績,下面我就郝莊學區(qū)一年來的教育教學工作向各位代表作如下匯報,不當之處敬請各位代表批評指正。

  一、學�;厩闆r

  郝莊學區(qū)共有一所中學,七所小學,四所幼兒園,六個幼兒班,在校生達1400多人,教職工112人。全學區(qū)中小學校長都參加了崗位培訓。小學專任教師52人,中師學歷23人,大專22人,本科學歷7人,學歷達標率100%。目前,小學教師進修專科的達17人。初中階段有專任教師28人,�?茖W歷的12人,本科16人,學歷合格率100%。初中教師進修本科有12人。

  二、積極改善辦學條件

  教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線,然而在經(jīng)濟騰飛,人民物質生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天,一所學校的環(huán)境和辦學條件的優(yōu)劣也成為了決定學校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展,使學校上檔升級,打造一流品牌學校,開學以來我們圍繞這一主題,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關心支持下,我們對學區(qū)各學校的環(huán)境和校園文化建設進行了更新布置。

  20xx年,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下,總投資達180多萬元,建成了郝莊中學綜合樓、郝莊中心小學科技樓,郝莊中學、郝莊中心小學高標準省級圖書館和郝莊小學探究實驗室;郝莊中學、郝莊中心小學、官都小學健身娛樂園地。完成了中學19室,郝莊小學、官都小學13室:微機、實驗儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊室、衛(wèi)生保健等配套設施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小學全部安裝了鍋爐和暖氣,實施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(閆家莊小學、石窩鋪小學)、模式二兩個(郝莊小學、官都小學)、模式三一個(郝莊中學)的任務,向實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化又邁進了一步。同時對中小學的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排,以《臨城縣教育核心價值觀》為內(nèi)涵,讓學校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項制度,都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環(huán)境,努力營造一個親民文化、服務文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎。

  三、依法治校,規(guī)范管理。

  (一)學期初組織全體教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項規(guī)章制度,為加快教育體制改革步伐,促進學校健康持續(xù)發(fā)展,學期初我們對《郝莊學區(qū)教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《郝莊學區(qū)應急預案處理辦法》等制度進行了補充和完善。

 �。ǘ┪覀冞€在全學區(qū)開展“關愛學生,杜絕體罰”的師德承諾活動,我們始終把提高教育教學質量作為中心任務,狠抓考風考紀,關心熱愛學生,尊重學生的人格,做學生的良師益友。一年來,學校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象,也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生,體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

 �。ㄈ﹪栏褚�(guī)范財務管理制度,嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準,學校從沒有出現(xiàn)亂收費和搭車收費的行為。教師從沒有償補課現(xiàn)象。

  積極推行校務公開,學校設立校務公開欄,把學校人事制度、職稱評定、工作方案、財務收支、年度目標任務和辦學思想等內(nèi)容進行公開,使學校管理工作增加了透明度,進一步改進了工作作風。

  四、加強兩支隊伍建設

  我認為,教育的發(fā)展根本在人,關鍵在校長、教師兩支隊伍,只要我們這兩支隊伍作風過硬、素質優(yōu)良、業(yè)務嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神,我們將是一個強有力的戰(zhàn)斗集體,那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去,這一宏偉目標是一定能實現(xiàn)的。

  我們大力弘揚“講團結、樹正氣、比奉獻、謀發(fā)展”這個主旋律,狠抓以落實為核心的作風建設,努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。

  積極開展師德為主題教育活動,將師德納入教師評估中,建立獎勵評價機制。

  穩(wěn)步推進我們學區(qū)的人事制度改革,我們結合學區(qū)實際情況,對教師進行合理流動,實行能上能下,能進能出。

  進一步規(guī)范教師管理體制,完善評估機制和獎懲制度,加強教師的動態(tài)管理。

  五、教學質量穩(wěn)步提高

  學校始終堅持德育為首,不斷拓寬德育工作視野,以養(yǎng)成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對學生進行思想道德教育,開展了形式多樣的`活動,鍛煉了學生身心素質,陶冶了學生情操,提高了審美能力。努力做好后進生的轉化工作,把其當作教學常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容。堅持因材施教、分類輔導,保證所有學生進的來、留得住、學得好,激勵學生奮發(fā)向上,進而形成“比、學、趕、超”氛圍。

  一份耕耘,一份收獲,今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學率的絕對優(yōu)勢獨占鰲頭。中小學其他各年級教學成績突出,各項競賽活動都位居全縣前列。

  六、存在問題和不足

  1、盡管我們付出了巨大努力,但客觀上受諸多因素的制約,使有些計劃和目標還沒有完全適應素質教育和基礎教育課程改革的需要,

  需加大投資力度,加以解決。

  2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn),地域廣闊,人口居住分散,交通閉塞,在經(jīng)濟實力、通訊設施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。

  3、個別教學點,地理位置偏僻,教學手段和設施相對落后。今后應加大布局調(diào)整的力度,以實現(xiàn)教育資源的共享。

  七、下一步工作謀劃

  1、中考成績要有新突破,公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高;初一、二教學成績要穩(wěn)居全縣前三名,爭一保二;小學教育教學質量力爭進入全縣前列;職成教工作力爭全縣前三名。

  2、校園文化建設目標:使學校實現(xiàn)“三化四園”�!叭奔矗簝�(yōu)化人際環(huán)境,凈化精神環(huán)境,美化物質環(huán)境;“四園”即:精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學園,發(fā)展個性的樂園,優(yōu)美整潔的花園。構成一個文化品味高,美化綠化好,教育性強的育人環(huán)境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學校”。

  路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索。今后,我們面臨的困難和考驗還很多,我們將以求真務實的工作作風,以不甘落后、勇往直前的堅定信念,改革創(chuàng)新、勤奮工作,大力推進郝莊教育健康和諧發(fā)展,為創(chuàng)建郝莊學區(qū)文化建設品牌學校而努力奮斗!

  謝謝大家!

學區(qū)工作總結11

  課堂是教育教學研究的基地,標志著教學研究的重心要置于具體的課堂教學情境中。我們學校乘上新課程的航船,全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念,改革教學方法,各教研組面向學生均有序地組織了一系列教育教學研究活動;在做好課堂教學面向學生的同時,圍繞教導處及學校工作計劃,參加競賽和教學活動,取得了可喜的成績�?偨Y如下:

  一、有力的領導小組是成功的前提

  在開學初的《校本教研工作計劃》中,成立了以校長為組長,以教導主任、教研組長為副組長的領導小組,有力的督促和推進了校本教研的工作進程。在開展工作中,領導小組經(jīng)常深入工作當中,全力促進素質教育,圍繞教研氛圍的營造、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實、考試改革的研究等重點工作,開拓創(chuàng)新,真正突出以校為本的教研,使我校逐漸形成了以教育科研為學校的發(fā)展之源。

  二、完善了教研組織,健全了教研制度

  開學初,各教研組根據(jù)教育局教研室、及校本教研工作要點,結合各組教師實際,均制訂出了切實可行的學期教研工作計劃和學科課題工作計劃,加強了對教師教研、教改的課題指導。真正樹立教研興校的辦學理念,建立教學研究的保障機制,整合學校、教導處、教研組、和課題組等的力量,建立直接服務于教學、服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網(wǎng)絡;充分發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供了平臺。

  三、提高認識,豐富校本教研含義

  學校是教育教學研究的基地。意味著教學研究的重心要置于具體的'學校教學情境中,教學研究的問題要在學校真實的教學情境中發(fā)現(xiàn)、并進行分析,最終解決。正基于這點,我們組織教師不斷提高研究水平,充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識,不斷提高研究的解決教學實際問題的能力,提高課程開發(fā)和建設的能力,形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學習、共同切磋、分享交流、提高教學研究水平。

  四、各教研組措施得力,活動有序進行 本學期,學校結合實際,使得各教研組的教研方式多種多樣,活動精彩紛呈。

  1、語文組:學習新課標,轉變教師的教育觀念;教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主;老師們以新理念指導教學,牢固樹立學生為主、以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,并照計劃開展了10堂高質量的教研課。

  2、數(shù)學組:注重理論學習,提高了教師的綜合素質,并以新課改為契機,努力探索新的教學模式。積極參加課改實驗,做好課題研究。本學期,加大了對一、二年級的研究力度,利用集體備課、集體學習等形式,針對教師在實施新教材中遇到的問題,研究新教材的特點、教學方法、學習方式,努力探索具有我校特點的教學模式。

  3、英語組:組織全校英語教師學習《課改綱要》和《課程標準》,提高了英語教師教學理論,開展了“班級英語現(xiàn)狀”、“如何對待班中后進生”等教學沙龍,有力地提高了學生學習英語的興趣。

  總之,我校教研工作取得了一定的成績,但工作中還有許多問題急待解決。我們會繼續(xù)努力,做好今后的工作。

學區(qū)工作總結12

  一、學區(qū)基本概況

  二、主要工作情況

 �。ㄒ唬┧枷隷工作方面

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 �。ㄈ┙逃虒W工作方面

 �。ㄋ模┚C治安全工作方面

  (五)均衡創(chuàng)建工作方面

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  (八)營養(yǎng)改善工作方面

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  二、存在的問題

  (三)下一步工作展望

  ……

  20xx年度,我學區(qū)深入學__報告及___話精神,認真貫徹落實_教育路線、方針和政策,依法辦學,依法治校,把“抓管理、上質量、強素質、求發(fā)展”作為學區(qū)各項工作的出發(fā)點和落腳點,全面推動各學校內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成年初制定的工作目標,各項工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強勁勢頭。現(xiàn)將年度工作總結如下:

  一、學區(qū)基本概況

  全鎮(zhèn)1所初級中學,8所完全小學,1所中心幼兒園,3所村級幼兒園,5所教學點。學年初,轄區(qū)內(nèi)在校學生1044人(其中:中學445人,小學599人),共有教職工159人。全鎮(zhèn)3-5周歲適齡兒童521名,在園幼兒471名,學前教育毛入園率90.4% ,小學適齡兒童698名,入學率100%;中學適齡兒童499名,入學率100%;其中,殘疾兒童30名,在校28名,未入學2名,殘疾兒童入學率93.33%。20xx年報七年級學生202名,20xx年中考參考學生220名,轉出2名,三年鞏固率100%。20xx年小學畢業(yè)生133名,實際畢業(yè)133名,畢業(yè)率為100%,20xx年中學畢業(yè)生為220名,實際畢業(yè)220名,畢業(yè)率為100%。

  二、主要工作情況

 �。ㄒ唬�思想_工作方面

  1.領導班子團結務實,勤政廉政,發(fā)揮_帶頭作用。

  20xx年,學區(qū)班子成員以_,_命,為教職工謀幸福,為學校謀復興為己任。建立健全了黨風廉政建設,黨務公開、談心交心情況通報等一系列規(guī)章制度,落實了黨委成員黨風廉政建設崗位責任制,把“團結務實,廉潔勤政”作為工作的座右銘。班子成員一方面加強學習教育,提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制,在學區(qū)集體領導下,明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責,做到事事有人管,人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境,增強班子協(xié)調(diào)合拍程度�!鞍嚅L”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作,有問題擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單

  以上教育人數(shù)為164人,就讀率為94.25%。全區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),小學六年級綜合考核排在學區(qū)前列列第6名;中考綜合排名為全區(qū)28所初中第16名;中小學綜合考核排名第7名。

  2.努力提高課堂教學質量,加強教師培訓,開展形式多樣的教學活動。

  本學年為提高課堂教學質量,學區(qū)開展形式多樣的教學活動。5月下旬,學區(qū)開展同課異構活動,與城區(qū)學校開展教學研討交流,有效的提高了我學區(qū)的課堂教學質量,也提高了教師的教學水平。同時,學區(qū)加強了教師隊伍建設,積極組織、參加各類教師培訓。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,全鎮(zhèn)組織人員參加20xx年“國培計劃”的甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓項目、甘肅省特崗教師訪名校項目、甘肅省小規(guī)模學校教師培訓項目、甘肅省3000鄉(xiāng)村教師訪名校項目、甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡培訓項目,教師參加外出及網(wǎng)絡培訓共計12人次;區(qū)縣級培訓52人次;教師外出學習培訓21人次;全鎮(zhèn)暑期培訓及各學校外出培訓教師回校后進行了二次培訓達230人次。通過以點帶面的培訓和學習,全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務水平得到了提高,為教育質量的提高打下了堅實的基礎。

  3.加大考核力度,提升教育教學質量。本學年學區(qū)對各中小學進行多次過程性評估、督查、考核,具體為開學工作檢查、中考后工作督查、期末學校工作全面考核等。為提高各校課堂教學模式的應用及研討,學區(qū)主任先后到各校進行聽課60多節(jié)次,開展教學研討會30多次,有效的提高了各校課堂教學模式的改進與應用。同時學區(qū)通過查閱學校各種資料(包括開展各項活動的記錄等),查看學校教育教學常規(guī)管理(教案、作業(yè)、各類計劃、課后輔導、學校教科研活動等)、安全、衛(wèi)生、音體美及校本課程開展情況、中、小學實驗課,開展情況等各方面進行全面考核并及時進行反饋,同時將考核成績納入學校綜合考評中,全方位促進學校形成了良好的教學秩序。

  4.打造“藝術校園”,提升素質教育。20xx年,各學校在開齊_課程的同時,立足校情,開展素質教育活動、中心小學創(chuàng)辦了以足球操特色為主,兼有“電子琴”、“剪紙”、“跆拳道”、“手工制作”等十四項興趣活動社團,丁家溝小學積極開展以寫作、詩歌朗誦、體育、美術、書法等多種形式的校本課程,校風、教風、學風日趨良好。每天安排1小時陽光體育活動,提升師生體質,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

  經(jīng)過一年來的艱辛工作,20xx年我學區(qū)小學畢業(yè)生全部順利進入中學就讀,畢業(yè)質量檢測成績逐年穩(wěn)步提升。與此同時,部分教師也取得了相應的業(yè)績。20xx年獲得區(qū)級課堂教學競賽獎9人次、獲得區(qū)級先進個人獎10人、獲小學教育質量管理先進個人2人次;**鎮(zhèn)學區(qū)獲**區(qū)第七屆中小學生藝術節(jié)展演鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)組(二等獎),**區(qū)中小學生乒乓球比賽學區(qū)小學男子團體亞軍,**市**區(qū)中小學生乒乓球比賽學區(qū)初中女子團體亞軍,油坊小學榮獲區(qū)級先進學校;**鎮(zhèn)中心小學獲**市優(yōu)秀紅旗大隊稱號,**學區(qū)黨總支獲得全區(qū)先進基層黨組織稱號。

 �。ㄋ模┚C治安全工作方面

  1.加強領導,實行崗位責任制。學區(qū)成立了以學區(qū)主任白員吉為組長,學區(qū)干事李柯瑤為副組長,各中小學校長為成員的安全工作領導小組,并設立安全辦公室主持日常安全工作。

  2.簽訂了安全責任書。學區(qū)要求學校和班主任、帶課教師、營養(yǎng)餐管理員等層層簽訂責任書,并將安全工作作為年度考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制,學年內(nèi)凡是出現(xiàn)安全事故的.學�;蚪處�,年度考核皆為不合格。

  3.進一步完善了各類事故應急處理預案。各學校每月定期召開一次安全工作會議,對每月的安全工作進行安排。每月學校都要對校園內(nèi)存在的安全隱患進行排查,對存在的安全隱患進行整改,并填寫安全隱患排查臺賬。

  4.學區(qū)、學校堅持領導值班制和教師輪值制。節(jié)假日以及敏感期,加強值班,尤其節(jié)假日期間,各校值班人員以學區(qū)值班教師隨機要求拍照本校校舍作為值班的佐證,上傳全鎮(zhèn)教師群接受監(jiān)督,各校均堅持24小時在崗。

  5.加強禁毒教育及安全教育。各學校每學期在課程中安排禁毒教育課和安全教育課各4節(jié),由學校德育主任或班主任負責,對學生進行安全教育,增強了學生的安全知識,每學期聘請法制輔導員派出所警官為學生做1-2次法制安全知識講座。

  (五)均衡創(chuàng)建工作方面

  一是抓校園“四化”建設。實現(xiàn)“綠化上品位,凈化全覆蓋,美化出效果,文化有創(chuàng)新”。20xx年,我們積極實施了自建小維修、綠化、美化等項目,累計投資達56.183萬元。其中:栽制道牙312前進米,外墻噴漆翻新和室內(nèi)噴漆增白校舍3630平方米,美化墻面835平方米,綠化校園1287平方米。二是進一步規(guī)范功能室的配置與管理。完善功能室文化,落實管理員職責,健全儀器設備臺帳,整理借閱使用記錄,充實中學、完全小學音樂、美術、科學、計算機教室和圖書室、心理、衛(wèi)生室、體育器材室器材設備,自籌資金儀器設備配備總值達28.0941萬元。其中:音樂器材6套,投資1.1795萬元。體育器材3套,投資2.3085萬元。美術器材2套,投資1.1926萬元。科學儀器7套,投資7.9765萬元。照相機3架,投資1.429萬元。計算機16臺,投資6.183萬元。圖書300套,投資0.21萬元,凳子120個,投資0.96萬元,文件柜等辦公家具投資6.865萬元�;窘鉀Q了“有沒有”、“夠不夠”、“用不用”的問題。三是加快校級檔案建設步伐。學校選取了“明白人、精明人”專職負責整理檔案材料,學區(qū)組建了檔案建設專項指導員,周周查,校校過,一遍清,及時處理建檔工作中出現(xiàn)的問題,搞好業(yè)務技能培訓和督查。四是順利通過_迎檢。學區(qū)對校長、功能室管理人員以及各類涉檢迎驗人員分別進行了專題業(yè)務培訓。同時,為了切實做好迎接_義教均衡驗收工作,學區(qū)制定了《**鎮(zhèn)關于做好迎接_義教均衡驗收工作的要求》。從校容校貌,教師精神狀態(tài)和學生文明禮貌、養(yǎng)成教育,校園安全,課程開設與作息制度,加強校園、班級文化建設,社團、大課間活動,做好被督導組詢問的準備,功能教室的管理與使用八個方面做了具體要求,于20xx年9月順利通過_驗收。五是抓特色創(chuàng)建。在特色學校創(chuàng)建工作上,根據(jù)學校實際,挖掘各學校優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)文化、地域的自然教育資源和文化內(nèi)涵以及自身優(yōu)勢,按照“一校一特色”或“一校多特色項目”的思路,科學確定學校特色主題和內(nèi)涵;圍繞特色主題,科學確定特色項目、特色課程、特色發(fā)展戰(zhàn)略目標和方向,制定管理細則和標準,力爭把真正特色突出、內(nèi)涵豐富的學校推介出來。20xx年,**中學及8所完全小學通過_義務教育標準化學校驗收;**中學建成功能室14室,完全小學建成功能室9室,已全面投入使用;檔案資料整理基本完成,學校特色活動有效開展,各校均衡發(fā)展12個_指標達標100以上,28個普通指標達標100以上,各�;具_到甘肅省義務教育學校辦學標準,順利通過_均衡驗收。

 �。�精準扶貧工作方面

  20xx年**鎮(zhèn)20個行政村中建檔立卡戶共1093戶4451人,已脫貧999戶4102人,94戶349口人。至20xx年秋季,享受相關教育優(yōu)惠政策共900人。其中,學前教育階段81人,義務教育階段515人,高中階段144人,中高職及以上學校9 ……

學區(qū)工作總結13

  我校原是一所企辦學校,20xx年移交到政府。校園占地面積11畝,現(xiàn)有教學班42個,學生2234名,其中中學部24個教學班、小學部18個教學班,教職工134人。

  我校雖然面積狹小、校舍緊張,目前還是一所普通學校,但全體教職員工不甘平庸,本著“低進高出、高進優(yōu)出”辦學目標,在“立足生命存在、關注生命發(fā)展、激發(fā)生命活力、提高生命質量”的教學理念感召下,連續(xù)十一年獲得未央?yún)^(qū)高考教學質量優(yōu)秀學校獎牌,連續(xù)十年獲中考質量優(yōu)秀學校,小學部教學成績一直名列全區(qū)前列,20xx年、20xx年榮獲未央?yún)^(qū)教學質量優(yōu)秀獎。

  在20xx年之前,“大學區(qū)管理制”對我們來說是既熟悉又陌生,熟悉的原因是新城區(qū)、蓮湖區(qū)等區(qū)縣已先行試點、媒體也時常宣傳報道、教育界同仁也時常提起;而陌生的原因是“大學區(qū)管理制”的內(nèi)涵和實施策略我們并不清楚,如何實施“捆綁式發(fā)展”,如何做到“九統(tǒng)一”更是摸不著頭腦。

  20xx年1月9日我們未央?yún)^(qū)吹響了“大學區(qū)管理制”改革工作的號角,全區(qū)91所中小學分屬20個大學區(qū),我校中學部和東元路學校中學部、48中、長慶二中、經(jīng)發(fā)中學五所學校歸屬東元路學校大學區(qū)。我校小學部和東前進小學、東元路小學和廣大門小學四所學校歸屬東前進小學大學區(qū)。

  未央?yún)^(qū)“大學區(qū)管理制” 改革工作啟動會結束后,在東元路學區(qū)長學校的引領下,我校及時召開了全體教工大會,學習了“大學區(qū)管理制”文件,傳達了教育局會議精神,統(tǒng)一了思想認識,推進“大學區(qū)管理制”做好了思想準備。

  20xx年1月22日,東元路大學區(qū)召開了第一次大學區(qū)行政聯(lián)席會,在對各成員校的具體情況進行充分調(diào)研基礎上,結合各個學校自身的特點,我們大學區(qū)在“教師培訓、課堂教學改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活動”五個方面做了分工,我們學校承擔了大學區(qū)的.高效課堂教學改革工作。

  在課堂教學方面,我們積極探索課堂教學規(guī)律、踐行課改理念,引導老師“以生為本、聚焦課堂”,構建平等、互動、和諧、高效課堂教學模式。我們以MS-EEPO有效教育的實踐活動為契機,先后組織了形式多樣的賽教、聽課、評課等活動。

  1月24日,徐校長、丁校長、雷主任參加了未央?yún)^(qū)教育局召開的 “大學區(qū)管理制”工作專題培訓會,聆聽了大學區(qū)管理專家的報告及70中、大學南路小學兩個大學區(qū)的經(jīng)驗介紹,對大學區(qū)工作有了更加具體的認識。

  3月1日下午,我校華瑩主任、潘曉娟主任帶領20名教師在東元路學區(qū)長學校參加了“學校西點執(zhí)行力” 培訓活動。培訓回來后,我校召開了培訓分享會,華瑩主任利用培訓所得、結合我校實際與老師們進行了分享,使“一人培訓、全校受益”。

  4月3日、5月15日,徐校長、丁副校長、雷向前主任及三位體育老師先后參加了大學區(qū)組織、長慶二中承辦的大課間 “行為藝術展示”活動和研討活動,為我校大課間操的改進提供了參考。

  4月10日,我們東元路大學區(qū)承辦了未央?yún)^(qū)20xx年中考備考研討會,我校李亞平老師展示了一節(jié)化學觀摩課,為全區(qū)九年級化學老師進行化學課的復習、交流研討提供了一個平臺。我們也積極組織畢業(yè)班其他老師全程參與了各自科目的聽課、評課和研討,優(yōu)化了我校后期課堂復習的效果。

  4月23日,由東元路大學區(qū)主辦、我校承辦的MS-EEPO有效教育課堂教學展示交流活動在我校順利進行。48中的王小娥、惠云老師、東元路學校的閆朵、霍貝貝老師分別展示了一節(jié)語文、數(shù)學、英語、地理課。我校劉萍、張向華、霍程三位老師分別展示了語文、數(shù)學、班會課。課后,分學科進行了團隊說課、評課和高效課堂教學交流研討。在評課過程中,這七節(jié)課得到了區(qū)進校教研員和老師們的認可和好評,同時也提出了極具建設性的改進意見。五個成員學校的領導也分別就本校EEPO有效教育的推進情況和課堂教學改革情況進行了匯報交流。在會上,楊永望副局長對于我們東元路大學區(qū)的課堂教學改革給予了肯定,并提出了殷切希望,希望我們東元路大學區(qū),再接再厲,扎實推進EEPO有效教育,力爭起到引領和輻射作用。

  5月3日,我校組織全體九年級畢業(yè)班教師參加了東元路學區(qū)長學校舉辦的“中考專家零距離”報告會,使最后50天的中考復習更具針對性和實效性。

  5月8日上午,在我校召開了東元路大學區(qū)20xx年“三名工程”及“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀”的評選安排會,統(tǒng)一了思想認識和選拔推薦方案。

  5月8日下午,我校選派、邀請了60名學生和家長在48中參加了一場感恩教育報告會,報告會生動感人,令聽者為之動容,為學生和家長奉獻了一碗心靈雞湯。

  9月18日,我校參加了大學區(qū)組織的校本研修督導評估活動。在活動中我校英語學科團隊霍程、高潔、趙紅娟、魚普星四位教師進行了英語的團隊說課,霍程老師上了一堂英語學科的EEPO展示課,鍛煉提升了我校英語學科教學水平。

  9月25日,我們東元路大學區(qū)組織了語、數(shù)、英三科同課異構教學交流研討活動。我們學校承擔了其中的英語學科活動,在其他四所兄弟學校的支持下,這次學科交流活動獲得圓滿成功。

  9月26日,我校德育處樊斌主任帶領我校班主任、學生及學生家長代表再次來到48中,聆聽了一橫老師精彩的演講,一橫老師的演講極具感染力和震撼力,增強了學生、老師、家長、學校之間的相互理解。

  10月10日,東元路大學區(qū)數(shù)學學科常態(tài)下的上課、聽課、評課活動在我校進行,來自其余四所兄弟學校的19位數(shù)學老師分成三組抽聽了我校9節(jié)數(shù)學常態(tài)課,隨后進行了麻辣點評,促進了我校常態(tài)下的課堂教學。

學區(qū)工作總結14

  西安市車輛中學大學區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學區(qū),由學區(qū)長學校西安市車輛中學、副學區(qū)長學校長安七中、西城中學、和平中學等四所學校組成,共有教職工457人,學生4662人。其中車輛中學和長安七中是省級標準化高中,西城中學是市級重點中學,和平中學是民辦中學。

  為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,各成員校在不斷加強內(nèi)部管理、增強學校品牌內(nèi)涵的同時,依托大學區(qū),有計劃有步驟開展教育教學活動,共享優(yōu)質教育資源,跨校合作成效初顯。

  一、建章立制,共謀發(fā)展,重塑美譽

  20xx年3月26日在車輛中學召開了首次“大學區(qū)管理制”學區(qū)長聯(lián)席會議,在學區(qū)長袁濤校長的領導下,在三個副學區(qū)長積極配合下,結合我區(qū)實際,在充分調(diào)研的基礎上,討論通過了大學區(qū)相關制度。并結合各校的特點,確立了“三心一室”即學區(qū)教學管理中學(設在車輛中學)、學區(qū)教研中心(設在西城中學)、學區(qū)素質活動中心(設在和平中學)和學區(qū)名師工作室(設在長安七中),為實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)成員校之間資源共享、相互學習、共同提高提供了制度保障。

  20xx年6月在著力加強內(nèi)部管理的同時,各成員校重視媒體的宣傳作用,和平中學本學期在《華商報》,車輛中學、西城中學在《陜西素質教育》、大學區(qū)各成員校在《灃東時訊》等各種平面媒體刊登文章,以塑造良好的美譽度和社會聲譽,為學校的健康發(fā)展,提供強有力的助推力。

  二、強化育人新理念,搭建平臺展素質

  在車輛中學的倡導下,大學區(qū)各成員校不斷強化“立德樹人”的教育理念,圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評比活動,多維度積極實施素質教育,開展了豐富多彩的素質教育活動:如各校在教育局的統(tǒng)一安排下,如期完成了大學區(qū)三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛國主義影視觀看活動、安全知識競賽活動、藝術展演活動、漢字聽寫大賽活動、小葵花義賣獻愛心活動等,大學區(qū)“和諧之春”藝術節(jié)精彩紛呈,呈現(xiàn)合作趨勢,做到了你中有我,我中有你。各項活動的.開展,不但豐富了校園文化生活,更是在活動中凝聚了人心,展示了愛心,體現(xiàn)了團隊精神,弘揚了愛國主義精神。

  三、加強教學合作與交流,逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展

  (1)專家引領,更高促進教師專業(yè)成長

  為了提高教師,尤其是大學區(qū)中青年教師的教學基本功,按照大學區(qū)教研工作計劃,20xx年4月9日大學區(qū)邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專題講座。

  20xx年6月,為了提高大學區(qū)化學教師的教學觀與教育觀,作為名師面對面系列活動之一,大學區(qū)邀請長安一中副校長、化學特級教師趙根厚作了題為《我的化學教育觀》的專題講座,趙老師樸實的言語、執(zhí)著的堅持、智慧的思維,使與會的教師受益匪淺。

  (2)名師授課,更快促進教師成長

  在“加強交流合作,挖掘成員校成功經(jīng)驗,相互學習,實現(xiàn)資源共享和提高質量”的思想指導下,大學區(qū)工作始終堅持四個基本原則,即改革創(chuàng)新原則、合作共享原則、個性發(fā)展原則和穩(wěn)步推進原則等,確立了以名師示范課為先導、扎實穩(wěn)步全面推進聯(lián)合教研的工作思

  路,在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,四所中學選派各校的市區(qū)級學科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團,分片分校講授示范課,收到良好的社會效果,得到了各校教師與學生的好評。在教育局的指導下,成功舉辦20xx年大學區(qū)示范觀摩課活動,并邀請未央?yún)^(qū)教研室焦愛如等五位教研員,全程參與整個教研活動。專家中肯的點評與新理念的闡釋,讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學區(qū)管理制下重新集結,教研蔚然成風,小課題研究走出校門,跨校合作已成趨勢。

  大學區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質課展示活動,從活動的謀劃,到參會教師的聽課、評課,都得到了市課改辦領導的高度贊揚,雖然只有語數(shù)英三科的展示,但老師們學習的熱情感染了專家與評委,大學區(qū)決定下學期繼續(xù)邀請西安市其他優(yōu)質課獲得者到我區(qū)傳經(jīng)送寶。

  (3)質量研討,更強促進教師專業(yè)成長

  為了繼續(xù)加強大學區(qū)校際的廣泛交流與合作,共享高考備考教學的優(yōu)質資源,活躍教學研究氛圍,以研促改,共同實現(xiàn)增效提質的目標,使大學區(qū)的教學管理、教學研討更富有成效,真正落實“統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一教師培訓、統(tǒng)一質量檢測”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車輛中學成功召開了20xx、20xx屆高考備考研討會。研討會上,來自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學校闡述學科備考方略。車輛中學為了積極配合大學區(qū)教研活動的開展,專門購置了網(wǎng)上閱評系統(tǒng)。聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考,全部依照高考的標準進行,采用網(wǎng)上閱卷方式,為各校復習提供了客觀準確的數(shù)據(jù),為日后更深層次的交流奠定堅實基礎。

  以高三研討會為切入點,大學區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高

  一語、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié),老師們認真負責的態(tài)度,精益求精的工作精神,體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)了大學區(qū)教師團結向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風貌。20xx年高考,大學區(qū)四所學校在本科上線率均有不同提高,車輛中學獲得灃東教育局高考質量優(yōu)秀學校、西城中學獲得高考質量提升學校,車輛中學劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。

 �。�4)集中區(qū)域學科優(yōu)勢,培植濃厚學習氛圍

  著眼生源實際,大學區(qū)根據(jù)各校的優(yōu)勢,大學區(qū)以學科競賽為突破口,積極開展競賽輔導工作,提高學生競爭意識,培植良好的競爭氛圍,提高學校以及學生的辦學自信、學習自信。重視資源共享,并創(chuàng)設機會實現(xiàn)資源共享。20xx年5月,選派和平中學兩位生物教師,在和平中學為參加生物復賽的同學,舉辦了三期專題講座,收到了良好的社會聲譽。

  (5)跨區(qū)域合作,提高大學區(qū)辦學水平

  鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀,車輛中學大學區(qū)在加強大學區(qū)自身建設的同時,20xx年11月17日邀請遠東一中的張毅校長介紹了遠東一中高考備考的先進經(jīng)驗,由此積極聯(lián)系蓮湖遠東一中積極組建跨區(qū)域合作,并以高考備考為切合點加強學區(qū)間的全面合作,。

  大學區(qū)管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿期待。我們堅信大學區(qū)管理制的先進性,尤其在跨區(qū)域思想的指導下,會為車輛中學大學區(qū)各成員校帶來前所未有的歷史機遇,通過合作交流,使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強,各校的教育特色將更加鮮明,以進一步滿足社會、家庭對優(yōu)質教育資源的期盼。

  西安市車輛中學

學區(qū)工作總結15

  20xx年在縣教育局的領導下,堅持預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失、維護學校正常的教育教學秩序。

  學校緊緊圍繞建設“平安校園”這一主題,按照教育局安全工作的要求,制度化、經(jīng)�;亻_展拉網(wǎng)式安全檢查,放假前學區(qū)全體成員兵分兩路對14所學校、4所幼兒園進行排查,做到警鐘常鳴,常抓不懈。為切實把安全工作落到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾個方面工作:

  一、領導重視措施有力

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的'領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管領導具體抓,各學校負責人分工負責組織實施。從大處著眼,小處入手,進行檢查,檢查出問題立即整改,為教育教學營造良好的安全環(huán)境。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)責任制和追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各學校的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行追究制度對造成重大安全事故的,要嚴格追究相關人員的責任。

  2、簽訂責任書,根據(jù)“誰主管,誰負責”的原則,將《綜治責任書》層層分解下轄各學校,并簽訂了《綜合治理安全工作目標責任書》。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  3、建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理,防意外事故等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可依、違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立學校安全意外事故應急預案制度。

  學校成立事故處置領導小組,制定了各種意外事故處置應急預案。

  三、齊抓共管群防群治

  學校安全教育工作是一項社會學生的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與賈令鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

  四、加強教育促進自護

  1、加強學生上下樓梯管理。

  2、管好放假、放學管理,加強交通安全。

  3、加強用電用水和消防管理。

  4、強化校園治安,預防各種傳染性疾病進入校園。

  5、開展豐富多彩的各種安全教育活動。

  6、重視食品衛(wèi)生安全。

  7、全鎮(zhèn)學生發(fā)放《致家長的一份信》。

  8、各校和家長簽訂了《安全目標責任書》。

  9、利用班會、周會、升國旗等形式對學生進行了暑期安全教育。

  五、存在的隱患

  1、左墩中學的教學樓是B級危房,正在申請上級危改。

  2、左墩中學的圍墻已倒塌,正在申請上級改造。

  3、谷戀中學的教學樓是B級危房,正在申請上級危改。

  4、賈令中學的狐圣廟是危房,已封閉,不準師生進入,正在申請上級危改。

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學區(qū)工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結吧�?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學區(qū)工作總結,歡迎閱讀與收藏。

學區(qū)工作總結

學區(qū)工作總結1

  校園綜治安全工作事關千家萬戶的幸福,一直是大家關注的問題,在以人為本理念深入人心的今天,學校安全更加受到的社會的重視和關注。它是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx年度,我鎮(zhèn)各學校認真貫徹上級各項安全要求,將創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防范措施,學校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:

  一、加強領導,制定有力措施。

  為做好學校綜治安全工作,切實加強對學校綜治安全工作的領導,我們把綜治安全工作列入重要議事日程,成立了鎮(zhèn)學校綜治安全工作領導小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校綜治安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管負責人具體抓,全鎮(zhèn)各校各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、完善制度,工作落實到位。

  1、建立了安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。中心學校與下屬各學校簽訂了學校綜治安全工作責任狀,將綜治安全工作列入學校工作考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

  2、簽訂責任書。下屬各學校與班主任及相關責任人層層簽訂了責任書,各學校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長簽訂了責任書,對于學生安全,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。中心學校建立了以周育班校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

  三、社會動員,群防群治群利。

  學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的`密切配合。我們積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,中心學校要求下屬各學校每學期邀請法制副校長、司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,提高自護能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校綜治安全工作的基礎。在狠抓安全管理的同時,針對我鎮(zhèn)學生安全意識不高的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

  一是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信,增強家長的安全意識。通過教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  二是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外,還通過學生家長會,向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

  三是制定校本安全規(guī)范。中心學校編著、印刷、下發(fā)了安全常識問答手冊。各學校制定、印發(fā)了《學生安全行為準則》;提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“兩無”(無剎車、無鈴)自行車上學。

  四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風,確保校園無安全事故,中心學校要求所屬各學校持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家)等,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

  五是加強了學生禁毒教育,開展了豐富多彩的教育活動。配合縣禁毒委組織了學生流行宣傳。鎮(zhèn)一中、中心學校本部等學校接受了市、縣禁毒委的年終檢查,工作受到了檢查組的好評。

  六是加強了人民防空教育,鎮(zhèn)一中,鎮(zhèn)中心學校成為了全縣人防教育點校,并評為全市人防教育工作先進單位。

  七是鐵路沿線學校開展了“我承諾.我護路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關學校進行了宣傳教育活動。

  八是深入開展了反邪教工作。

  五、加強檢查,及時整治整改。

  我們注重綜治安全工作的常規(guī)檢查。每學期開學以后,把綜治安全工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時有關部門反映,及時整改。

  一是開學前一周,各學校認真開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。

  二是學校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學校食堂從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄,有專門人員進行監(jiān)督檢查。學校小賣部做到了亮證經(jīng)營,銷售環(huán)境清潔衛(wèi)生,進貨管道合法,堅決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質食品。為了學生健康成長,中心學校多次對下屬學校的食堂、商店的食品和商品質量進行了檢查。

  三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化綜治安全工作督查與整改,學校綜治安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我鎮(zhèn)學校安全保衛(wèi)工作水平。

學區(qū)工作總結2

  學校安全事關廣大師生的生命、財產(chǎn)安全,事關社會的和諧穩(wěn)定,是學校工作的重中之重。為做好安全自查工作學區(qū)要求各校認真學習了市教育局《關于進一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,按照教育局安全工作的要求,開展了拉網(wǎng)式安全檢查,做到警鐘長鳴,常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾方面工作:

  一、召開安全專題會議

  要求各校立即召開安全專題會議,根據(jù)市教育局《關于進一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,加大安全檢查力度,從大處著眼、小處入手,逐室、逐間、逐墻進行檢查,檢出問題立即整改,為教育教學營造良好的安全環(huán)境。

 �。�.“通知”精神立即傳達到全體教職工,學文件促落實,明確安全責任,按照學�!瓣P于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查,保證自己所負責的區(qū)域不存在任何安全隱患。

 �。�.各班立即召開主題班會,對學生進行一次強化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實,效果顯著,不流于形式,

  真正起到安全教育的作用。

 �。�.啟動安全演練預案。

  二、加強學生上下樓梯管理

  學生上下樓事故時有發(fā)生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護導不利有直接關系。為此學區(qū)要求有教學樓的.學校采取了以下措施:

 �。�.對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修,做到完好率100%,要求學生上下樓梯靠右邊,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

  2.學校與老師學生簽定安全責任書,課間和放學安排教師在各樓梯口值班,護導疏散學生,值周老師要求到位及時,責任明確,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、管好放學路隊,加強交通安全

  1.班級校外活動,必須報告學校,未經(jīng)允許嚴禁外出。 2.教育學生不乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

  四、加強用電和消防管理

  1.加強用電管理,對用電線路進行規(guī)范化檢修,特別對教室內(nèi)的開關、插座、接頭作了重點檢查,實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅決杜絕私拉亂扯。

 �。�、完善了消防制度,建立健全了消防預案,開展了以提高小學生、幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教

  育活動。嚴格控制火源,不準學生隨身攜帶火種,要求上課時一律不準關后門,做到安全通道暢通無阻。

  五、強化校園治安,出入作好登記。

  門衛(wèi)24小時值班巡邏,與學校無關的人員不準進入校園,外來人員出入作好登記,教育學生不與不認識的人來往,學生沒有班主任簽字不準私離學校,嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

  存在的主要問題:

  1.由于個別學校地處鄉(xiāng)村公路邊,出門路窄,學生又多,放學后存在很多安全隱患。

  2.學校廁所存在衛(wèi)生問題。

  3.個別學校電線破壞嚴重,容易發(fā)生漏電事故。

  4.學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠。

  總之,經(jīng)過自查,發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,同時也消除了一些安全隱患,改善了學校的育人環(huán)境,學生的安全防范意識進一步增強,形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

學區(qū)工作總結3

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼今學期工作已接近尾聲了,今學期我們努力貫徹全縣教育工作會議精神和郭局長講話精神,以提高教育教學質量為中心,高舉“平安、改革、質量”大旗,學校的教育教學工作堅持以轉變教學觀念、實行有效課堂教學改革為突破口,以強化教學管理、扎實開展校本研訓為手段,本著常規(guī)工作抓落實、重點工作抓突破的工作思路,做了一些工作,現(xiàn)將本學期教育教學工作總結匯報如下:

  所做工作:

  一、以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手,扎實開展行風建設活動,加強了學校管理。

  1、為了提高領導班子成員的思想道德水平和理論修養(yǎng),我們堅持領導班子學習制度,認真學習黨的教育法規(guī)、政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,適時召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,制定方案、成立機構、明確分工,全面落實中央“八項規(guī)定”和縣委“十項規(guī)定”,努力探索并積極實踐素質教育,從整體上提高了學校領導的管理能力、解決問題能力和辦事能力。使領導班子成員形成了一個講團結、講奉獻、求真務實、具有凝聚力的堅強有力的領導集體。

  2、積極響應教育局、鎮(zhèn)黨委、政府關于創(chuàng)建學習型機關的號召,強化了黨員教師的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)形成了“比、學、趕、幫、超”,不比資歷比學習、比奉獻的良好教風。

  3、加強了對教育工作、政策的宣傳力度。無群體性上訪、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象發(fā)生�!皟擅庖谎a”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。

  4、嚴格計生管理程序,健全各類計生檔案建設。

  二、狠抓常規(guī)管理,努力提高教育教學質量。

  1、教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。針對我校個別年級學科教學質量相對薄弱的狀況及任課教師人員變動情況,重新調(diào)整了課表,嚴格按規(guī)定的課程標準編排課程,保證開足開齊課程。加大對各年級各學科教學的監(jiān)管力度,及時巡查記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理。嚴格治理亂收費、亂整訂資料現(xiàn)象,進一步規(guī)范了教學常規(guī)活動。

  2、健全常規(guī)檢查制度,實行領導包年級、包學科、包學困生制度。學校教導處安排包年級領導、各教研組長對教師的常規(guī)工作進行了三次大檢查和一次薄弱學科視導聽課活動。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案備寫、單元試卷的評改、教學進度、業(yè)務筆記等方面,并及時對查出的問題進行了點人點事點現(xiàn)象的通報,責令相關人員限時進行了整改。包年級、包學科、包學困生領導能對相關年級、學科、學生進行定時不定時的檢查和輔導,并做到了有檢查、有記錄、有反饋,取得了顯著成效。

  3、抓好畢業(yè)班教學工作,充分理解家長、社會對中考成績的關注程度。 畢業(yè)班工作歷來是我校教育教學工作的重中之重,加之今年九年級學生基礎較差,拔尖學生少,偏科學生較多。要我們科學有效地組織好復習備考的各項工作:如分批分層學生家長會。同時強化了每周的檢測訓練,及時查漏補缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖,在平時就培養(yǎng)畢業(yè)班學生的應試能力、競爭意識和良好的迎考備戰(zhàn)心理。對每周的檢測科任都進行了細致的分析與總結,著眼于提高學生的應試水平與應試能力。使每一位學生能將平時考試當中考,中考考場當平時。專門召開九年級科任教師會,制定和出臺了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學獎勵辦法》,最大程度地調(diào)動了廣大教

  師備考的積極性和主動性。

  4、重督查,勤反饋,向嚴格管理要質量。

  定期召開教研組長、班主任會議,及時反饋與交流教學工作得失,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教育、教學工作;我們特別重視各學科各年級階段、單元檢測的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、質量分析與反饋等環(huán)節(jié)的管理,教導處專門作了教學質量分析報告,指出了存在的問題與不足,并提出了下階段的對策與要求。

  5、關注個體,強化責任,向班級管理要質量。

  強化了班主任的責任意識、管理意識和育人意識,引導班主任要做到既是班級的管理者,又是各科任教師的協(xié)調(diào)者。學期初,學校及時修訂了《班主任工作考核辦法》,實行逐周小百分考核制度和環(huán)境區(qū)包干制度,并將班級各科成績是否均衡也作為考核班主任工作的一項重要內(nèi)容,對學習困難學生,堅持不放棄任何一個學生的理念,做好轉化工作,對這些學生采取了低起點、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,指導他們改進學習方法。對優(yōu)生,我們加大訓練,引導他們自學,解答他們的疑難問題,讓他們向更高層次發(fā)展。通過抓兩頭來達到促中間,從而達到整體提高。為總結經(jīng)驗,于十月份組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流研討會,會上部分班主任代表作了經(jīng)驗交流和介紹,對廣大教師觸動很大。

  三、嚴謹教研,扎實推進課堂教學改革,向課堂教學要效益。 積極推進課堂教學改革工作和校本教研工作。針對我校新上崗教師多的現(xiàn)狀,我們積極實施“青藍工程”,強化了青年教師培養(yǎng)工作,為廣大青年教師制定了專業(yè)成長目標:即20xx年上崗教師上好“規(guī)范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質課”。為確保此目標的順利實現(xiàn),

  促進學校教師的專業(yè)成長,具體的培養(yǎng)措施有:

  1、師徒結對。

  組建教師“一對一結對子”的師徒幫帶;在學科教學中,由教導處指定一個同年級同學科的骨干教師為指導教師,與一個新任教師結成“一對一”的師徒幫帶關系。指導教師要指導青年教師樹立先進的教育理念,理解熟悉教學大綱、課程標準、教材、進行教法的'具體指導,全程指導常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),具體包括:A、教學計劃的制定及總結的書寫;B、備課及教案或導學稿書寫(第一年新任教師的教案(導學稿),指導教師要審閱簽署意見);C、作業(yè)批閱及學生學習評價;D、課堂教學過程的指導(說課、跟蹤聽課、評課);E、了解學情及教學輔導等。

  指導教師需按青年教師結對活動的相關規(guī)定聽足課時,并作出相應的指導工作。

  培養(yǎng)對象也需按青年教師結對活動的相關規(guī)定聽足課時,作好聽課筆記,并在課后與指導教師討論交流。

  2、校領導幫扶。要求每位領導必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師,對其全方位、全程給予指導,尤其是課堂教學,在備、講、評等各環(huán)節(jié)進行詳細、耐心指導。

  3、進行課堂展評和磨課活動。為此,專門邀請電教室專業(yè)人員利用我縣新購置的移動錄播設備,來我校為廣大青年教師每人錄制了一節(jié)匯報課,在教研活動時間觀、研、磨,以期共同進步。

  4、舉辦教學基本功大賽。

  今學期在校委會領導下,由教導處牽頭、組織安排,各教研組具體實施,結合人人達標活動同時進行了有效課堂教學大賽,并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學大賽。取得了一個二等獎、兩個三等獎的好成績。

  5、增設晨會,每天在學生營養(yǎng)餐時間由備課組長牽頭審核教案、組織議課。取長補短的同時準確把握當天的教學目標和重難點。

  6、積極組織、參加西部學區(qū)校際連片活動。

  20xx年9月30日---10月1日,聘請西安學前教育專家現(xiàn)場指導學前教

  育一日常規(guī)活動、環(huán)境創(chuàng)設工作并作家長報告會,同時有西部六學區(qū)幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓活動。

  20xx年10月、11月份,舉辦了西部六學區(qū)青年教師培養(yǎng)工作交流活動,參加了廟溝門中心學校組織的三校教研活動。兩次活動都舉辦得很成功,參與活動的老師們都認為不能閉門造車,應該互相交流學習,取長補短。

  7、努力踐行課改“211模式”,探索新形勢下課堂教學改革的新思路。 王校長提出的“211課堂教學模式”(20分鐘講授、10分鐘當堂訓練、10分鐘反饋小結)已經(jīng)啟動,并率先在史地生等科目的課堂教學中進行了實踐,旨在落實“任務型教學法”和“任務型學習法”,所以要求教師備課時必須根據(jù)授課任務確定授課方法、問題設臵、教學流程,根據(jù)學生預設的學習任務,備學生的學習方法,課堂結束前必須反饋小結,評估課堂效果。開展一學期以來,教師教的方式,學生學的方式都發(fā)生的顯著的變化,提高了課堂教學的效益。

  8、強化校本研修與校本課程的開發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》,個人研修有主題、有計劃,并將研修結果納入期末績效考核之中。今學期在辦好校刊《墨園》的同時,又組織教師編撰的校本教材《國學教育》。

  四、以德育人,面向全體,全面實施素質教育。

  德育工作是學校的重中之重,更是整個素質教育的核心內(nèi)容。一年來,我校堅持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學宗旨,按照“實踐出真知、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學思路,著力踐行“為一生奠基”的校訓。堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果。德育工作進一步規(guī)范化、

學區(qū)工作總結4

  一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮班子的主導作用

  本學期,領導班子團結一致。期初,領導深入分析各學校的教學情況,制訂出工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。要求各校教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。本學期來,在領導的直接指導下,教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高。

  各學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對教育教學工作的意見,及有關教師的教學態(tài)度等情況,做到的學校、社會、家庭三結合。

  加強教學管理,全面提高教學質量是各學校領導義不容辭的職責。學

  期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課。在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的.問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、加強德育工作,建設文明校風

  本學年度各校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

  1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

  2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

  3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

  5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮團隊、少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育活動。

  三、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。本學期來,各校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,半年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。 在教師管理上,各學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考

  勤制,出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  四、狠抓教育教學。

  教學工作是學校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質量,培養(yǎng)學生學習興趣。

  1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

  2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是各校順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,學區(qū)要求各校始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

 �。�1)、嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

  (2)、做好學籍管理工作。

 �。�3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。

 �。�4)、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。

 �。�5)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來各校學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

  五、加強家訪和安全管理工作

  為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強了家訪和安全管理工作。

  六、存在問題及對策

  回顧半年來,全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。

  第一,學生校外學習氛圍差,加上留守兒童多,家長對子女管理不夠位。學生厭學較多,需要學校加以綜合教育培養(yǎng)。

  第二,教師隊伍中,個別教師責任心不強,需要加強師德教育。 第三,學校領導管理能力有待更加提高。少數(shù)領導工作跟不上,需要培訓或調(diào)整。

  第四,學生養(yǎng)成教育不夠,需要學校結合禮儀教育進行集中強化。 回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在縣教育局堅強的領導下,在全鎮(zhèn)師生的努力下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為龍亢鎮(zhèn)學區(qū)想工作努力譜寫教育新篇!

學區(qū)工作總結5

  忙碌而充實的一學期即將過去,回顧這一學期,我們的體會是忙碌并快樂著,忙碌為我們的工作,快樂為我們?nèi)〉玫某煽儭N覀兘M教師不斷探索教學新路子,取長補短,團結合作。樹立高尚師德,練就一身本領,關愛每位學生。我們組積極開展教研活動、為提高教研質量奠定了堅實的基礎。

  一、加強自身學習

  我們注重加強教師的學習和培訓學習,新課標、研究新教材一直是我們數(shù)學組成員教學工作的重要一課。我們在緊張的教學工作之余,時常拿出新課標學習,并對照新、舊教材進行研究。平時,要求組內(nèi)各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學、自悟,然后再以講座的形式,結合自身教學實踐,介紹給大家。這樣,既能督促組內(nèi)成員不斷自學新知識,及時擴大教育信息量,還能使老師們在教學上不至于閉關自守,形成了優(yōu)質教學資源共享。

  二、專題研究,提高教學效益

  我們組結合校情和教研組實際,開展的特色教研,繼續(xù)把概念教學作為我們組的特色,在活動實施中,我們通過課堂教學,課題研究,論文作為研究方式,并及時搜集教學過程中出現(xiàn)的各種問題,進行分析、研究,最后找到合適的解決方法,從而改進自己的教學方式。通過系統(tǒng)地搜集證據(jù),尋找出哪些是有效的解決方案,使我們從中受益,真正感受到教研研究給我們帶來的好處。

  三、教研活動扎實有效

  這學期我們根據(jù)學校和教研組的'工作計劃,展開教研活動。每周兩次,周一集體看錄像課,觀摩名師課堂,周三組織理論學習的體會交流或者集體備課。每節(jié)研討課都采用各人構思交流討論達成共識形成教案(學案)的備課方式。教學設計要體現(xiàn)新課程理念,做到:

  一個突出(突出學生是學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者);

  兩個關注(關注生活數(shù)學思想的滲透,關注實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng));

  三個必須(必須是生活化的課堂,要喚醒學生的情商和學習欲望;必須是能動的課堂,要學生主動參與,自主提問,師生互動,共同探討;必須是開放的課堂,課外收集信息,課內(nèi)人人都說、人人都做),從而切實提高了教師的課堂教學水平。

  平時則隨時交流教學心得、教學方法,做到兼收并蓄,共同進步。

  四、加強常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學

  教研組加強課堂教學常規(guī)管理,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

  1、豐富課堂教學策略和手段

  努力轉變教學觀念,認真開展對新教材三維目標的學習研究。在課堂教學中堅持以學生為主體,進一步學習和掌握適合數(shù)學課教學的課堂教學策略,大多應用啟發(fā)式教學和開放式教學,在教學中滲透研究性學習理念,讓數(shù)學課真正走進學生心里,切實提高了課堂教學質量。

  2、及時進行教學反思

  組織教師通過質量分析、教法反思、學法反思、課后反思、教師座談等形式進行教學反思。通過反思,教師們不斷地剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點,細致地、冷靜地加以推理總結。

  3、加強聽課評課

  加強相互隨堂聽課,聽完及時評議反饋,平時則隨時交流教學心得、教學方法。教研組長做到定時檢查聽課筆記,做好反饋。

  4、科學合理布置作業(yè)

  一學期來教研組共檢查了學生作業(yè)2次,教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。針對作業(yè)設計,作業(yè)量等問題進行討論,在平時布置了科學的、有價值的作業(yè)。

  五、勤耕耘,結碩果

  這學期,我們數(shù)學教研組的教育教學質量始終保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。另外,五年級在這學期數(shù)學考試抽賽中取得了優(yōu)異成績,為學校的教學質量提高做出了貢獻。

  展望未來,任重而道遠。我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高,我們將會加倍努力、勤奮工作,使我們的教學工作更上一層樓。

學區(qū)工作總結6

  本學期,花海學區(qū)全面落實市教育局綜治、安全工作會議精神,積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展,牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識,全面構建學校安全維穩(wěn)工作長效機制,各校始終把安全放在第一位,配合相關責任人,努力把學校綜治安全工作做好做扎實,工作成效顯著,無出現(xiàn)重大安全事故�,F(xiàn)將上半年學區(qū)的綜治安全工作的具體內(nèi)容簡要總結如下:

  一、統(tǒng)一工作思路,強化安全意識。

  1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學區(qū)成立了由學區(qū)主任為組長,各校校長為組員的安全工作領導小組,負責將安全工作列入各學校目標考核內(nèi)容,嚴格執(zhí)行責任追究制度、安全事故一票否決制。

  2、層層簽訂責任書。學區(qū)與各學校,學校與班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到安全工作職責明確,責任到人,面面俱到,層層落實。

  3、修訂和完善學校安全工作規(guī)章制度。對學校安全工作的各項規(guī)章制度進行了全面的修訂和完善。近期,我們在學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的'規(guī)章制度都進行了重新修訂和完善,強化操作性,對涉及學校安全的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全工作,聘請派出所民警擔任法制副校長(輔導員),為師生做法制報告和宣傳,提高師生法制意識。提請工商所、衛(wèi)生等部門對學校周邊餐飲行業(yè)進行衛(wèi)生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學校周邊商業(yè)網(wǎng)點進行排查,對有害于學生健康和安全的商品予以清查,通過協(xié)調(diào)配合,學校安全工作取得了良好的效果。本學期我們還將提請交警部門對學校周邊道路交通秩序進行整治,并逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設,堅決杜絕拖拉機、農(nóng)用車、報廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學生的現(xiàn)象發(fā)生。

  二、加大整改力度,杜絕安全隱患。

  春季開學初,學區(qū)巡回各學校、幼兒園對學校及周邊安全工作進行了全面檢查,及時掌握并解決了影響學校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房(墻)的學校,進行了重點檢查,認真查看危房(墻)的危險現(xiàn)狀及程度,分析冬春變化情況,制定整治方案和措施,使部分危房(墻)在原先加固、設障的基礎上再次進行加固整治,對一些無法加固、設障的地方書寫警示語,禁止學生靠近,嚴防發(fā)生安全事故。對中學食堂、中學、中心小學學生宿舍等地也進行認真的檢查,提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進行嚴格檢查。各校針對排查出的問題,加大資金投入,更換了陳舊的電路電器,增設了安全警示標志和安全設施設備。如花海中學投入八千元,在教學樓和學生宿舍樓安裝了應急燈42盞、安全出口警示標志35個,在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米,新劃了斑馬線,更換了“前方學校、減速慢行”標志兩塊。

  三、細化管理措施,做到萬無一失。

  1、食品衛(wèi)生安全工作。

  對于中小學食堂的安全管理,一是學校實行“一把手”負總責,分管領導具體負責,明確專人具體抓的工作責任制,切實把學校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責,確保工作落實到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中,建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓制度,崗位責任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品原料定點采購,食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時、定期的做好消毒工作,保持室內(nèi)外清潔,杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衛(wèi)生設施的監(jiān)管力度,建立學校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長效機制;研究制定重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報告、應急、隔離和預案制度,層層落實目標責任。四是逐年加大對食堂的資金投入,逐步改善食堂條件。近期,學區(qū)先后投入10萬多元,對食堂進行了改造,新建成臨時餐廳、打飯間等,基本符合了學校食堂衛(wèi)生標準。

  2、道路交通安全。

 �。�1)堅持落實小學放學路隊制,幼兒園放學、上學家長接送制,領導跟班制和教師護送制。

 �。�2)加強學生騎自行車上、下學的管理與要求。為確保學生路途安全,禁止村校學生騎自行車上學,全部步行上學。中心小學不滿12周歲的學生不允許騎自行車上學,中學堅決杜絕學生騎摩托車上學的現(xiàn)象。

 �。�3)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設。

  3、學生住宿安全。

  學區(qū)建立了《住校學生須知》,生活指導教師依據(jù)《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起床等。另外,對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、校園安全。

  在校園安全方面,主要做了如下工作:一是各校均制作并在校園醒目處張貼了“校園安全直通車”銘牌;二是各校均成立了由教師組成的校園護校隊,職責明確,責任具體,為師生安全保駕護航;三是加大了值班安保力度,在學生上學、放學等學生集聚高峰期,不僅安排值班人員值班,而且安排學校領導和教師監(jiān)管。

  四、加強宣傳教育,提高自護能力。

  各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期,各學校都組織開展了防震知識講座,中學和中心小學還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動,組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展,效果顯著,師生的安全知識得以擴充,安全意識得以提升。

  盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作,但個別安全問題仍然不容忽視。一是部分學校還存在危房或危墻,盡管學校都采取了加固措施,但安全隱患依然存在;二是由于學生上下學途中缺乏有效監(jiān)管,交通安全隱患難以消除;三是由于食堂“硬件”條件不足,學生仍需露天就餐;四是學生管理還需加強,學生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯薄弱,學生之間還有突發(fā)的矛盾糾紛的隱患;五是學校周邊商業(yè)網(wǎng)點的不良影響依然存在;六是一些社會閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除;七是學校安全設施匱乏,缺少必要的物防條件;八是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動還不夠深入,存在監(jiān)管“真空”地帶;九是缺少專門的校園安保人員和醫(yī)護人員,校園安保人力緊缺;十是校園及周邊有施工現(xiàn)場,防護還有漏洞,存在安全隱患。這些安全問題,我們將在下半年工作中,強化責任意識,加強整改力度,聯(lián)合社會多方力量,攜手共進,做到萬無一失。

學區(qū)工作總結7

  求真務實 強化落實

  為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)而努力奮斗

  ——20xx-20xx學年度教育教學工作總結報告

  各位領導、同志們:

  根據(jù)學區(qū)安排,現(xiàn)在我就學區(qū)過去一年來的工作向大會報告,不妥之處請指正。

  一年來我學區(qū)班子精誠團結,求真務實,把“規(guī)范管理,強化落實,改進作風,提高效能,狠抓質量,謀求發(fā)展”作為學區(qū)工作的根本出發(fā)點,按照““低重心、高起點、厚基礎、強管理”的工作思路,以作風整頓年活動為契機,繼續(xù)深化教育改革,全面推進素質教育,堅持依法治教,大力改善辦學條件,不斷強化教師隊伍建設,著力提高教育質量和辦學效益。一年來在同志們的共同努力下,學校管理逐步規(guī)范,各校班子務實肯干,全體教師勤奮敬業(yè),教學質量穩(wěn)中有升,辦學條件明顯改善。樹立了良好的校風、教風和學風,得到了各級領導和社會各界的充分肯定和認可。可以說,過去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年,卓有成效的一年,業(yè)績輝煌的一年。為努力實現(xiàn)全縣教育強鄉(xiāng)這一奮斗目標開好了頭,起好了步,有力的促進和推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進、長足發(fā)展。在此,我謹代表米橋學區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝!下面我就全學區(qū)上學年度工作作以簡要總結。

  一、過去一年來取得的成績

 �。ㄒ唬┓€(wěn)定班子隊伍,強化班子培訓,提高學校管理水平。 我學區(qū)在班子隊伍建設上,一是長期堅持多換思想少換人,

  且一套班子在一所學校相對穩(wěn)定的原則,使班子成員與學校的長遠發(fā)展密切結合、休戚相關、榮辱共享,壓力與動力并存,事業(yè)心與責任心并舉,從根本上杜絕了學校各項工作中的假大空和敷衍塞責的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強化班子隊伍的管理和培訓。班子成員的出勤及業(yè)務工作由學區(qū)直接管理。學區(qū)在管好班子隊伍的同時將班子隊伍的指導與培訓作為一件大事來抓,每學期通過召開校長、教導主任專題培訓會,緊緊圍繞縣局各項工作要點,進行有針對性的學習和指導,使各校領導班子能夠深刻領會縣局的工作重點和要求,對一年來的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手,對如何管理學校、管好學校有明確的認識,通過召開學校管理工作經(jīng)驗交流會,相互學習,開闊思路,豐富了管理經(jīng)驗和方法,促進了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠團結,工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見、管理有水平、業(yè)務能力強、敢做又敢為。學校工作進步較大、成績明顯,各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進的良好趨勢。在教師隊伍中有較高威信,受到了社會各界的好評。為了使學校班子更加科學規(guī)范地管理好學校,推動學校管理創(chuàng)新,激活教師隊伍潛力,促進學校教育教學工作科學發(fā)展,上學年學區(qū)評選了5名優(yōu)秀校長、5名優(yōu)秀教導主任和21名優(yōu)秀教師,進行了表彰獎勵。

  (二)完善管理制度,規(guī)范辦學行為,促進學校管理創(chuàng)新。 近年來學區(qū)重視了各項工作職責和工作制度建設。通過不斷實踐、總結、修訂,使全學區(qū)管理制度更加完善,更加全面,具有較強針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學區(qū)制度細

  化,基本達到了全學區(qū)各校同一個管理制度、同一種管理模式,消除了校際之間管理制度的差異,我們通過制度創(chuàng)新來促進學校管理創(chuàng)新,使規(guī)范辦學行為有了根本保證。

 �。ㄈ⿵娀^程管理,狠抓工作落實,努力提升教學質量。 上學年我們繼續(xù)把加強教學管理作為管理工作的`核心,狠抓了教學過程管理,對教師教學業(yè)務工作實行周查月結月報告制度,校長、主任每周堅決落實“四個一”工作制度,學區(qū)認真落實學校常規(guī)管理工作月檢查、月通報制度。過月檢查使學校管理和教學各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實。上學年除完成學校綜合督導評估工作外,學區(qū)對各校工作進行了多次單項督導,即學校開學工作專項督查、學校安全隱患排查工作專項督查、教師課堂教學及業(yè)務工作專項督查、作風整頓年活動專項督查、學�!皟苫惫ぷ鲗m椂綄�、幼兒園專項督導、遠教資源應用專項督導和學生營養(yǎng)改善計劃實施工作專項督導等,學區(qū)班子對“兩基”迎國檢、營養(yǎng)改善計劃實施等一些難度較大的工作,深入學校蹲點指導,協(xié)助學校完成。

  (四)抓好教研教改,創(chuàng)設競賽平臺,打造優(yōu)質高效課堂。 根據(jù)學區(qū)工作慣例,每年四月份、十月份為教學月活動,去年以開展“教師課堂教學規(guī)范達標”活動為契機,在各校全面開展自評的基礎上,學區(qū)成員深入各校,對全學區(qū)教師課堂教學工作進行了全面指導評估,每到一個學校聽課結束后及時召開評教議教活動,學區(qū)采取按環(huán)節(jié)進行過程評價的方式,對教師課堂教

  學情況進行詳細認真點評指導。在這次課堂教學評估活動中,學區(qū)督評小組在所聽的103節(jié)課中,評出李小娟等12名優(yōu)質課科任教師,進行了表彰獎勵。開展了以“一課一議”為主題的課堂教學研討活動。為深入推進課堂教學質量提升年活動深入開展,學區(qū)認真組織教師參加各類教學比賽,把競賽作為教師專業(yè)成長良機。先后通過課堂教學規(guī)范達標活動、鄉(xiāng)級教學能手評選活動及優(yōu)秀教學案例評選活動、教學經(jīng)驗交流與反思活動等,大力開展崗位練兵,通過層層評選,使一些骨干教師和學科帶頭人脫穎而出,去年后季,李文研老師榮獲市級教學能手光榮稱號,李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學能手稱號,席艷麗參加全市小學數(shù)學教學競賽觀摩課活動,榮獲三等獎。

 �。ㄎ澹╅_發(fā)教育資源,強化保障措施,創(chuàng)建學校特色品牌。 本年來,我們按照學區(qū)《特色學校創(chuàng)建實施方案》,在原來的基礎上努力把遠教資源應用這一特色項目做大做強,深入開發(fā)遠教資源應用,使有限的資源發(fā)揮最大的作用,去年米橋、宋家、常邑三所學校安裝了交互式電子白板設備4套,教師對新設備學習使用積極性極高,在很短的時間內(nèi)掌握了基本操作方法,并在全鄉(xiāng)進行公開示范教學,極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情,促進了全學區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進遠教資源深入應用,去年學區(qū)制定了《米橋學區(qū)信息技術教育資源應用管理制度》,制度規(guī)定學區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項工作列為必查項目,學校每周對電教課使用情況跟蹤檢查,根據(jù)檢查結果進行

  獎優(yōu)罰劣。同時極力要求學校要為教師積極使用資源設備創(chuàng)設寬松的環(huán)境,使教師應用方便,運用嫻熟。目前有7所學校接入互聯(lián)網(wǎng),米橋小學接通光纖入戶,實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋,為教師開發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下,目前全學區(qū)這一特色品牌已基本形成,繼平子學區(qū)、良平學區(qū)先后組織教師來米橋小學聽課、學習、交流之后,去年11月份,湘樂學區(qū)一行60多名老師前來我學區(qū)學習交流,在米橋小學觀摩了課堂教學。米橋小學去年被評為市級先進集體。

 �。┩怀龅掠秊槭祝∪掠龣C制,深入推進素質教育。 為提高教育教學質量,促使學生全面健康成長,學區(qū)非常重視德育教育工作。一是學區(qū)根據(jù)學校德育工作開展情況,認真制定了全學區(qū)《德育教育工作實施細則》,分年級段給學校開展德育教育工作指出了明確的方向,為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實行班會課程化,學區(qū)認真制定了《米橋學區(qū)關于加強學校主題班會課工作的安排意見》,就主題班會課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定,要求各校主題班會課都備有教案,學校領導每周抽查聽課,學區(qū)將班會課程化落實納入月檢查必查項目督促落實,目前各校班會課程化已全面實施。三是重視讀書活動的開展。各校開學初制定了學校讀書活動實施方案,主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動,在全縣讀書成果展演中,我學區(qū)獲得南區(qū)學區(qū)類第二名。六一期間,學區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學生讀書成果展演和文藝匯演活動,表彰獎勵了全學區(qū)讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀小演員共計110名。

學區(qū)工作總結8

  本學年我校在教育局和楊市學區(qū)的正確領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,加強教師隊伍建設,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,上下一致,團結協(xié)作,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量和辦學水平,做到安全校園零事故,現(xiàn)結合本校實際,總結如下:

  一、加強師德師風建設,提高教師的師德素養(yǎng)

  我校在師德師風建設工作中,堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動。采取集中學習與分散學習相結合的方式,學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等十幾個有關教育教學、師德理論法律法規(guī)性文件,在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學習收到最好的效果,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,自上而下,做學生的表率。

  二、改進了德育工作的方法,提高了德育工作的實效學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出了學校德育工作新思路,改進了學校德育工作的方法,提高了德育工作的效率。

  對本校的學困生、單親家庭子女、留守學生進行排隊摸底,建立完善檔案,落實結對幫教教師和措施。通過開展“日常生活教育”,促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校始終堅持“一日常規(guī)”檢查,檢查情況一天一公示,一周一總結,并作為考核班級和班主任工作的重要依據(jù)。依托重大節(jié)日,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,如:“春節(jié)”“植樹節(jié)”“國慶節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”等,組織學生進行社會調(diào)查、訪談、綜合實踐活動,使學生增長了知識,得到了鍛煉為學生的健康成長注入了活力。

  積極組織學生會開展社區(qū)服務活動,增強學生的服務意識和公德意識。組織學生走進社區(qū),清掃學校周邊衛(wèi)生,清理附近小廣告,清理馬路白色垃圾等活動,培養(yǎng)了學生的責任心和關心環(huán)境衛(wèi)生的習慣。

  三、抓好教學常規(guī)落實,為課堂教學保駕護航

  1、強化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時通報給各位教師,并將檢查結果納入教師個人月考核和學期考核之中,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

  2、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時,為了保證我校的'教學質量,除了嚴格規(guī)范教師上課,提高課堂教學效率外,還高度重視各年級單元質量檢測,做到保證每年級每個單元都有質量檢測;每一次檢測都有檢測分析;并制定出整改的措施,為改進課堂教學提供參考,在20xx年小升初考試中,我校六年級取得了語文單科第2,綜合成績第11的成績。

  四、學校安全工作常抓不懈

  我校的安全工作堅持“育人為本、預防為主,防治結合”的原則,通過全面落實各項安全措施,實現(xiàn)了校園全年安全無事故;使學校達到了校園安全、秩序良好的目標。

  1、學校建立了領導值班機構。由一名校領導、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組,上班時提前半小時到崗,履行以下職責:負責安全管理及人流疏導:接待家長及外來辦事人員,避免閑雜人員隨意進入學校;巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件;掌握教師出勤情況,在第一時間能夠及時彌補對學生安全管理的缺失和漏洞。

  2、認真落實安全教育。

  學校相關部門積極開展安全教育活動,利用班會、活動課、國旗下講話、學科滲透,對學生開展預防教育,我們還利用學校黑板報、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育,利用周一升國旗活動,強調(diào)安全事項,同時也加強節(jié)假日的安全教育活動。

  3、加強安全檢查,及時整改安全隱患。

  堅持開展常規(guī)安全檢查是我校一項重要工作。開學初、放假前及每月一次安全排查,對各教室電源線,電器設備、消防器材、錄像監(jiān)控探頭、教學設施設備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進行安全排查,認真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強了對校車的監(jiān)管力度配齊了跟車教師;⑵針對學生家長自駕車接送孩子,造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象,采取相應措施,印發(fā)《告家長通知書》,做出相關規(guī)定。⑶學校及時將各教學樓內(nèi)及重要部位的滅火器維修、更換,逐一檢測監(jiān)控探頭的完好情況;

  回首過去,成績有所提高,我們堅信,在各級領導正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力譜寫教育新篇章!

學區(qū)工作總結9

  年初以來,我們緊緊圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建開展學校綜治安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的方針,繼續(xù)推行“一崗雙責”制度。努力構建和完善“一把手”抓安全,全程抓安全、全員抓安全的工作格局。落實綜治安全管理制度,加強學校內(nèi)部治理和周邊環(huán)境的監(jiān)督協(xié)調(diào),取得了良好的效果。

  一、完善責任制,強化責任意識

  在原有的工作機制基礎上,我們調(diào)整充實了專項工作領導小組,制訂了工作計劃,印發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)綜治安全工作意見和實施方案》。在三月份召開了專題會議,總結了去年工作情況部署了今年的工作,魯局長作了重要講話并與各學校校長分別簽訂了綜治安全工作責任狀,將學校綜治安全工作納入校長任期責任考核目標,在年終評先評優(yōu)晉級中實行一票否決制。各學校在會后立即把會議精神傳達到每一個教職工,將綜治安全責任落實到具體人員,層層簽訂了責任狀,做到了責任明確,措施到位,強化了安全責任意識。

  二、開展活動,促進學校綜治安全工作的深入開展

  學校綜治安全工作面廣量大枯燥乏味,我們積極通過開展豐富有趣的活動促進工作的深入化和細致化,進而收到扎實有效的結果。

  首先抓好“平安和諧校園”的'深入創(chuàng)建。在三月份的會議上局領導要求各校在前兩年創(chuàng)建的基礎上,提高創(chuàng)建的檔次和質量,力爭在今年內(nèi)把為創(chuàng)建的學校全部創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”,把原創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”創(chuàng)建成省級的平安校園。各位校長提高認識,加大創(chuàng)建力度,增加創(chuàng)建投入,又有十六所學校安裝了ck一鍵報警裝置。

  第二,開展好第十六個“全國中小學生安全教育日”活動。三月二十八日是第十六個“全國中小學生安全教育日”。為抓好此次活動,教育局綜治安全工作領導小組提前召開了工作會議,研究布置活動的開展。會后,安�?茖iT擬發(fā)了文件和活動方案。各校接到通知后積極宣傳、營造氛圍,充分利用學校板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育。許多學校引發(fā)了傳單、張貼標語、懸掛過路橫幅,把教育延伸到校外。

  第三抓好安全教育月活動。六月份是全國安全月,其中有一周是交通安全周。我們緊緊抓住這一活動,大力開展宣傳教育。局機關制作安全宣傳展板走上街頭進行宣傳咨詢活動,印發(fā)宣傳資料向路人贈送、講解有關知識。同時在宣傳部、團委、文廣新體局的支持下,我們聯(lián)合公安交巡警部門在全市中小學生中開展了“邳州駕校杯——交通安全伴我行”有獎征文活動。通過宣傳發(fā)動,廣大中小學生積極參與,收到了良好的效果。

  三、抓好督查工作,促進隱患整改。

  在意活動促進工作開展的同時,我們認真做好隱患排查整改。年初,結合開學檢查工作對學校的安全工作進行了一次全面的檢查,查出隱患307處都得到了及時整改。四月份針對個小保安人員不足、安全器材老化、不足和不符合要求等現(xiàn)象以及門衛(wèi)管理不嚴、不規(guī)范,食堂食品衛(wèi)生難以讓人滿意等存在的問題進行了一次專項檢查。這次檢查三個小組非別用一個星期的時間抽查了127所學校,極大地促進了學校安全工作的開展。

學區(qū)工作總結10

尊敬的各位領導,各位代表:

  大家好!時光荏苒, 轉眼間20xx年即將過去,郝莊學區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導下,在社會各界的大力支持下,通過全體教職工的共同努力,我們學區(qū)的各項工作取得了顯著的成績,下面我就郝莊學區(qū)一年來的教育教學工作向各位代表作如下匯報,不當之處敬請各位代表批評指正。

  一、學�;厩闆r

  郝莊學區(qū)共有一所中學,七所小學,四所幼兒園,六個幼兒班,在校生達1400多人,教職工112人。全學區(qū)中小學校長都參加了崗位培訓。小學專任教師52人,中師學歷23人,大專22人,本科學歷7人,學歷達標率100%。目前,小學教師進修專科的達17人。初中階段有專任教師28人,�?茖W歷的12人,本科16人,學歷合格率100%。初中教師進修本科有12人。

  二、積極改善辦學條件

  教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線,然而在經(jīng)濟騰飛,人民物質生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天,一所學校的環(huán)境和辦學條件的優(yōu)劣也成為了決定學校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展,使學校上檔升級,打造一流品牌學校,開學以來我們圍繞這一主題,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關心支持下,我們對學區(qū)各學校的環(huán)境和校園文化建設進行了更新布置。

  20xx年,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下,總投資達180多萬元,建成了郝莊中學綜合樓、郝莊中心小學科技樓,郝莊中學、郝莊中心小學高標準省級圖書館和郝莊小學探究實驗室;郝莊中學、郝莊中心小學、官都小學健身娛樂園地。完成了中學19室,郝莊小學、官都小學13室:微機、實驗儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊室、衛(wèi)生保健等配套設施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小學全部安裝了鍋爐和暖氣,實施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(閆家莊小學、石窩鋪小學)、模式二兩個(郝莊小學、官都小學)、模式三一個(郝莊中學)的任務,向實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化又邁進了一步。同時對中小學的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排,以《臨城縣教育核心價值觀》為內(nèi)涵,讓學校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項制度,都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環(huán)境,努力營造一個親民文化、服務文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎。

  三、依法治校,規(guī)范管理。

  (一)學期初組織全體教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項規(guī)章制度,為加快教育體制改革步伐,促進學校健康持續(xù)發(fā)展,學期初我們對《郝莊學區(qū)教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《郝莊學區(qū)應急預案處理辦法》等制度進行了補充和完善。

 �。ǘ┪覀冞€在全學區(qū)開展“關愛學生,杜絕體罰”的師德承諾活動,我們始終把提高教育教學質量作為中心任務,狠抓考風考紀,關心熱愛學生,尊重學生的人格,做學生的良師益友。一年來,學校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象,也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生,體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

 �。ㄈ﹪栏褚�(guī)范財務管理制度,嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準,學校從沒有出現(xiàn)亂收費和搭車收費的行為。教師從沒有償補課現(xiàn)象。

  積極推行校務公開,學校設立校務公開欄,把學校人事制度、職稱評定、工作方案、財務收支、年度目標任務和辦學思想等內(nèi)容進行公開,使學校管理工作增加了透明度,進一步改進了工作作風。

  四、加強兩支隊伍建設

  我認為,教育的發(fā)展根本在人,關鍵在校長、教師兩支隊伍,只要我們這兩支隊伍作風過硬、素質優(yōu)良、業(yè)務嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神,我們將是一個強有力的戰(zhàn)斗集體,那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去,這一宏偉目標是一定能實現(xiàn)的。

  我們大力弘揚“講團結、樹正氣、比奉獻、謀發(fā)展”這個主旋律,狠抓以落實為核心的作風建設,努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。

  積極開展師德為主題教育活動,將師德納入教師評估中,建立獎勵評價機制。

  穩(wěn)步推進我們學區(qū)的人事制度改革,我們結合學區(qū)實際情況,對教師進行合理流動,實行能上能下,能進能出。

  進一步規(guī)范教師管理體制,完善評估機制和獎懲制度,加強教師的動態(tài)管理。

  五、教學質量穩(wěn)步提高

  學校始終堅持德育為首,不斷拓寬德育工作視野,以養(yǎng)成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對學生進行思想道德教育,開展了形式多樣的`活動,鍛煉了學生身心素質,陶冶了學生情操,提高了審美能力。努力做好后進生的轉化工作,把其當作教學常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容。堅持因材施教、分類輔導,保證所有學生進的來、留得住、學得好,激勵學生奮發(fā)向上,進而形成“比、學、趕、超”氛圍。

  一份耕耘,一份收獲,今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學率的絕對優(yōu)勢獨占鰲頭。中小學其他各年級教學成績突出,各項競賽活動都位居全縣前列。

  六、存在問題和不足

  1、盡管我們付出了巨大努力,但客觀上受諸多因素的制約,使有些計劃和目標還沒有完全適應素質教育和基礎教育課程改革的需要,

  需加大投資力度,加以解決。

  2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn),地域廣闊,人口居住分散,交通閉塞,在經(jīng)濟實力、通訊設施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。

  3、個別教學點,地理位置偏僻,教學手段和設施相對落后。今后應加大布局調(diào)整的力度,以實現(xiàn)教育資源的共享。

  七、下一步工作謀劃

  1、中考成績要有新突破,公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高;初一、二教學成績要穩(wěn)居全縣前三名,爭一保二;小學教育教學質量力爭進入全縣前列;職成教工作力爭全縣前三名。

  2、校園文化建設目標:使學校實現(xiàn)“三化四園”�!叭奔矗簝�(yōu)化人際環(huán)境,凈化精神環(huán)境,美化物質環(huán)境;“四園”即:精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學園,發(fā)展個性的樂園,優(yōu)美整潔的花園。構成一個文化品味高,美化綠化好,教育性強的育人環(huán)境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學校”。

  路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索。今后,我們面臨的困難和考驗還很多,我們將以求真務實的工作作風,以不甘落后、勇往直前的堅定信念,改革創(chuàng)新、勤奮工作,大力推進郝莊教育健康和諧發(fā)展,為創(chuàng)建郝莊學區(qū)文化建設品牌學校而努力奮斗!

  謝謝大家!

學區(qū)工作總結11

  課堂是教育教學研究的基地,標志著教學研究的重心要置于具體的課堂教學情境中。我們學校乘上新課程的航船,全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念,改革教學方法,各教研組面向學生均有序地組織了一系列教育教學研究活動;在做好課堂教學面向學生的同時,圍繞教導處及學校工作計劃,參加競賽和教學活動,取得了可喜的成績�?偨Y如下:

  一、有力的領導小組是成功的前提

  在開學初的《校本教研工作計劃》中,成立了以校長為組長,以教導主任、教研組長為副組長的領導小組,有力的督促和推進了校本教研的工作進程。在開展工作中,領導小組經(jīng)常深入工作當中,全力促進素質教育,圍繞教研氛圍的營造、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實、考試改革的研究等重點工作,開拓創(chuàng)新,真正突出以校為本的教研,使我校逐漸形成了以教育科研為學校的發(fā)展之源。

  二、完善了教研組織,健全了教研制度

  開學初,各教研組根據(jù)教育局教研室、及校本教研工作要點,結合各組教師實際,均制訂出了切實可行的學期教研工作計劃和學科課題工作計劃,加強了對教師教研、教改的課題指導。真正樹立教研興校的辦學理念,建立教學研究的保障機制,整合學校、教導處、教研組、和課題組等的力量,建立直接服務于教學、服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網(wǎng)絡;充分發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用,為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供了平臺。

  三、提高認識,豐富校本教研含義

  學校是教育教學研究的基地。意味著教學研究的重心要置于具體的'學校教學情境中,教學研究的問題要在學校真實的教學情境中發(fā)現(xiàn)、并進行分析,最終解決。正基于這點,我們組織教師不斷提高研究水平,充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識,不斷提高研究的解決教學實際問題的能力,提高課程開發(fā)和建設的能力,形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學習、共同切磋、分享交流、提高教學研究水平。

  四、各教研組措施得力,活動有序進行 本學期,學校結合實際,使得各教研組的教研方式多種多樣,活動精彩紛呈。

  1、語文組:學習新課標,轉變教師的教育觀念;教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主;老師們以新理念指導教學,牢固樹立學生為主、以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,并照計劃開展了10堂高質量的教研課。

  2、數(shù)學組:注重理論學習,提高了教師的綜合素質,并以新課改為契機,努力探索新的教學模式。積極參加課改實驗,做好課題研究。本學期,加大了對一、二年級的研究力度,利用集體備課、集體學習等形式,針對教師在實施新教材中遇到的問題,研究新教材的特點、教學方法、學習方式,努力探索具有我校特點的教學模式。

  3、英語組:組織全校英語教師學習《課改綱要》和《課程標準》,提高了英語教師教學理論,開展了“班級英語現(xiàn)狀”、“如何對待班中后進生”等教學沙龍,有力地提高了學生學習英語的興趣。

  總之,我校教研工作取得了一定的成績,但工作中還有許多問題急待解決。我們會繼續(xù)努力,做好今后的工作。

學區(qū)工作總結12

  一、學區(qū)基本概況

  二、主要工作情況

 �。ㄒ唬┧枷隷工作方面

 �。ǘ┙處煿芾砉ぷ鞣矫�

 �。ㄈ┙逃虒W工作方面

 �。ㄋ模┚C治安全工作方面

  (五)均衡創(chuàng)建工作方面

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  (八)營養(yǎng)改善工作方面

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  二、存在的問題

  (三)下一步工作展望

  ……

  20xx年度,我學區(qū)深入學__報告及___話精神,認真貫徹落實_教育路線、方針和政策,依法辦學,依法治校,把“抓管理、上質量、強素質、求發(fā)展”作為學區(qū)各項工作的出發(fā)點和落腳點,全面推動各學校內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成年初制定的工作目標,各項工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強勁勢頭。現(xiàn)將年度工作總結如下:

  一、學區(qū)基本概況

  全鎮(zhèn)1所初級中學,8所完全小學,1所中心幼兒園,3所村級幼兒園,5所教學點。學年初,轄區(qū)內(nèi)在校學生1044人(其中:中學445人,小學599人),共有教職工159人。全鎮(zhèn)3-5周歲適齡兒童521名,在園幼兒471名,學前教育毛入園率90.4% ,小學適齡兒童698名,入學率100%;中學適齡兒童499名,入學率100%;其中,殘疾兒童30名,在校28名,未入學2名,殘疾兒童入學率93.33%。20xx年報七年級學生202名,20xx年中考參考學生220名,轉出2名,三年鞏固率100%。20xx年小學畢業(yè)生133名,實際畢業(yè)133名,畢業(yè)率為100%,20xx年中學畢業(yè)生為220名,實際畢業(yè)220名,畢業(yè)率為100%。

  二、主要工作情況

 �。ㄒ唬�思想_工作方面

  1.領導班子團結務實,勤政廉政,發(fā)揮_帶頭作用。

  20xx年,學區(qū)班子成員以_,_命,為教職工謀幸福,為學校謀復興為己任。建立健全了黨風廉政建設,黨務公開、談心交心情況通報等一系列規(guī)章制度,落實了黨委成員黨風廉政建設崗位責任制,把“團結務實,廉潔勤政”作為工作的座右銘。班子成員一方面加強學習教育,提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制,在學區(qū)集體領導下,明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責,做到事事有人管,人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境,增強班子協(xié)調(diào)合拍程度�!鞍嚅L”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作,有問題擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單

  以上教育人數(shù)為164人,就讀率為94.25%。全區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),小學六年級綜合考核排在學區(qū)前列列第6名;中考綜合排名為全區(qū)28所初中第16名;中小學綜合考核排名第7名。

  2.努力提高課堂教學質量,加強教師培訓,開展形式多樣的教學活動。

  本學年為提高課堂教學質量,學區(qū)開展形式多樣的教學活動。5月下旬,學區(qū)開展同課異構活動,與城區(qū)學校開展教學研討交流,有效的提高了我學區(qū)的課堂教學質量,也提高了教師的教學水平。同時,學區(qū)加強了教師隊伍建設,積極組織、參加各類教師培訓。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,全鎮(zhèn)組織人員參加20xx年“國培計劃”的甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓項目、甘肅省特崗教師訪名校項目、甘肅省小規(guī)模學校教師培訓項目、甘肅省3000鄉(xiāng)村教師訪名校項目、甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡培訓項目,教師參加外出及網(wǎng)絡培訓共計12人次;區(qū)縣級培訓52人次;教師外出學習培訓21人次;全鎮(zhèn)暑期培訓及各學校外出培訓教師回校后進行了二次培訓達230人次。通過以點帶面的培訓和學習,全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務水平得到了提高,為教育質量的提高打下了堅實的基礎。

  3.加大考核力度,提升教育教學質量。本學年學區(qū)對各中小學進行多次過程性評估、督查、考核,具體為開學工作檢查、中考后工作督查、期末學校工作全面考核等。為提高各校課堂教學模式的應用及研討,學區(qū)主任先后到各校進行聽課60多節(jié)次,開展教學研討會30多次,有效的提高了各校課堂教學模式的改進與應用。同時學區(qū)通過查閱學校各種資料(包括開展各項活動的記錄等),查看學校教育教學常規(guī)管理(教案、作業(yè)、各類計劃、課后輔導、學校教科研活動等)、安全、衛(wèi)生、音體美及校本課程開展情況、中、小學實驗課,開展情況等各方面進行全面考核并及時進行反饋,同時將考核成績納入學校綜合考評中,全方位促進學校形成了良好的教學秩序。

  4.打造“藝術校園”,提升素質教育。20xx年,各學校在開齊_課程的同時,立足校情,開展素質教育活動、中心小學創(chuàng)辦了以足球操特色為主,兼有“電子琴”、“剪紙”、“跆拳道”、“手工制作”等十四項興趣活動社團,丁家溝小學積極開展以寫作、詩歌朗誦、體育、美術、書法等多種形式的校本課程,校風、教風、學風日趨良好。每天安排1小時陽光體育活動,提升師生體質,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

  經(jīng)過一年來的艱辛工作,20xx年我學區(qū)小學畢業(yè)生全部順利進入中學就讀,畢業(yè)質量檢測成績逐年穩(wěn)步提升。與此同時,部分教師也取得了相應的業(yè)績。20xx年獲得區(qū)級課堂教學競賽獎9人次、獲得區(qū)級先進個人獎10人、獲小學教育質量管理先進個人2人次;**鎮(zhèn)學區(qū)獲**區(qū)第七屆中小學生藝術節(jié)展演鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)組(二等獎),**區(qū)中小學生乒乓球比賽學區(qū)小學男子團體亞軍,**市**區(qū)中小學生乒乓球比賽學區(qū)初中女子團體亞軍,油坊小學榮獲區(qū)級先進學校;**鎮(zhèn)中心小學獲**市優(yōu)秀紅旗大隊稱號,**學區(qū)黨總支獲得全區(qū)先進基層黨組織稱號。

 �。ㄋ模┚C治安全工作方面

  1.加強領導,實行崗位責任制。學區(qū)成立了以學區(qū)主任白員吉為組長,學區(qū)干事李柯瑤為副組長,各中小學校長為成員的安全工作領導小組,并設立安全辦公室主持日常安全工作。

  2.簽訂了安全責任書。學區(qū)要求學校和班主任、帶課教師、營養(yǎng)餐管理員等層層簽訂責任書,并將安全工作作為年度考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制,學年內(nèi)凡是出現(xiàn)安全事故的.學�;蚪處�,年度考核皆為不合格。

  3.進一步完善了各類事故應急處理預案。各學校每月定期召開一次安全工作會議,對每月的安全工作進行安排。每月學校都要對校園內(nèi)存在的安全隱患進行排查,對存在的安全隱患進行整改,并填寫安全隱患排查臺賬。

  4.學區(qū)、學校堅持領導值班制和教師輪值制。節(jié)假日以及敏感期,加強值班,尤其節(jié)假日期間,各校值班人員以學區(qū)值班教師隨機要求拍照本校校舍作為值班的佐證,上傳全鎮(zhèn)教師群接受監(jiān)督,各校均堅持24小時在崗。

  5.加強禁毒教育及安全教育。各學校每學期在課程中安排禁毒教育課和安全教育課各4節(jié),由學校德育主任或班主任負責,對學生進行安全教育,增強了學生的安全知識,每學期聘請法制輔導員派出所警官為學生做1-2次法制安全知識講座。

  (五)均衡創(chuàng)建工作方面

  一是抓校園“四化”建設。實現(xiàn)“綠化上品位,凈化全覆蓋,美化出效果,文化有創(chuàng)新”。20xx年,我們積極實施了自建小維修、綠化、美化等項目,累計投資達56.183萬元。其中:栽制道牙312前進米,外墻噴漆翻新和室內(nèi)噴漆增白校舍3630平方米,美化墻面835平方米,綠化校園1287平方米。二是進一步規(guī)范功能室的配置與管理。完善功能室文化,落實管理員職責,健全儀器設備臺帳,整理借閱使用記錄,充實中學、完全小學音樂、美術、科學、計算機教室和圖書室、心理、衛(wèi)生室、體育器材室器材設備,自籌資金儀器設備配備總值達28.0941萬元。其中:音樂器材6套,投資1.1795萬元。體育器材3套,投資2.3085萬元。美術器材2套,投資1.1926萬元。科學儀器7套,投資7.9765萬元。照相機3架,投資1.429萬元。計算機16臺,投資6.183萬元。圖書300套,投資0.21萬元,凳子120個,投資0.96萬元,文件柜等辦公家具投資6.865萬元�;窘鉀Q了“有沒有”、“夠不夠”、“用不用”的問題。三是加快校級檔案建設步伐。學校選取了“明白人、精明人”專職負責整理檔案材料,學區(qū)組建了檔案建設專項指導員,周周查,校校過,一遍清,及時處理建檔工作中出現(xiàn)的問題,搞好業(yè)務技能培訓和督查。四是順利通過_迎檢。學區(qū)對校長、功能室管理人員以及各類涉檢迎驗人員分別進行了專題業(yè)務培訓。同時,為了切實做好迎接_義教均衡驗收工作,學區(qū)制定了《**鎮(zhèn)關于做好迎接_義教均衡驗收工作的要求》。從校容校貌,教師精神狀態(tài)和學生文明禮貌、養(yǎng)成教育,校園安全,課程開設與作息制度,加強校園、班級文化建設,社團、大課間活動,做好被督導組詢問的準備,功能教室的管理與使用八個方面做了具體要求,于20xx年9月順利通過_驗收。五是抓特色創(chuàng)建。在特色學校創(chuàng)建工作上,根據(jù)學校實際,挖掘各學校優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)文化、地域的自然教育資源和文化內(nèi)涵以及自身優(yōu)勢,按照“一校一特色”或“一校多特色項目”的思路,科學確定學校特色主題和內(nèi)涵;圍繞特色主題,科學確定特色項目、特色課程、特色發(fā)展戰(zhàn)略目標和方向,制定管理細則和標準,力爭把真正特色突出、內(nèi)涵豐富的學校推介出來。20xx年,**中學及8所完全小學通過_義務教育標準化學校驗收;**中學建成功能室14室,完全小學建成功能室9室,已全面投入使用;檔案資料整理基本完成,學校特色活動有效開展,各校均衡發(fā)展12個_指標達標100以上,28個普通指標達標100以上,各�;具_到甘肅省義務教育學校辦學標準,順利通過_均衡驗收。

 �。�精準扶貧工作方面

  20xx年**鎮(zhèn)20個行政村中建檔立卡戶共1093戶4451人,已脫貧999戶4102人,94戶349口人。至20xx年秋季,享受相關教育優(yōu)惠政策共900人。其中,學前教育階段81人,義務教育階段515人,高中階段144人,中高職及以上學校9 ……

學區(qū)工作總結13

  我校原是一所企辦學校,20xx年移交到政府。校園占地面積11畝,現(xiàn)有教學班42個,學生2234名,其中中學部24個教學班、小學部18個教學班,教職工134人。

  我校雖然面積狹小、校舍緊張,目前還是一所普通學校,但全體教職員工不甘平庸,本著“低進高出、高進優(yōu)出”辦學目標,在“立足生命存在、關注生命發(fā)展、激發(fā)生命活力、提高生命質量”的教學理念感召下,連續(xù)十一年獲得未央?yún)^(qū)高考教學質量優(yōu)秀學校獎牌,連續(xù)十年獲中考質量優(yōu)秀學校,小學部教學成績一直名列全區(qū)前列,20xx年、20xx年榮獲未央?yún)^(qū)教學質量優(yōu)秀獎。

  在20xx年之前,“大學區(qū)管理制”對我們來說是既熟悉又陌生,熟悉的原因是新城區(qū)、蓮湖區(qū)等區(qū)縣已先行試點、媒體也時常宣傳報道、教育界同仁也時常提起;而陌生的原因是“大學區(qū)管理制”的內(nèi)涵和實施策略我們并不清楚,如何實施“捆綁式發(fā)展”,如何做到“九統(tǒng)一”更是摸不著頭腦。

  20xx年1月9日我們未央?yún)^(qū)吹響了“大學區(qū)管理制”改革工作的號角,全區(qū)91所中小學分屬20個大學區(qū),我校中學部和東元路學校中學部、48中、長慶二中、經(jīng)發(fā)中學五所學校歸屬東元路學校大學區(qū)。我校小學部和東前進小學、東元路小學和廣大門小學四所學校歸屬東前進小學大學區(qū)。

  未央?yún)^(qū)“大學區(qū)管理制” 改革工作啟動會結束后,在東元路學區(qū)長學校的引領下,我校及時召開了全體教工大會,學習了“大學區(qū)管理制”文件,傳達了教育局會議精神,統(tǒng)一了思想認識,推進“大學區(qū)管理制”做好了思想準備。

  20xx年1月22日,東元路大學區(qū)召開了第一次大學區(qū)行政聯(lián)席會,在對各成員校的具體情況進行充分調(diào)研基礎上,結合各個學校自身的特點,我們大學區(qū)在“教師培訓、課堂教學改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活動”五個方面做了分工,我們學校承擔了大學區(qū)的.高效課堂教學改革工作。

  在課堂教學方面,我們積極探索課堂教學規(guī)律、踐行課改理念,引導老師“以生為本、聚焦課堂”,構建平等、互動、和諧、高效課堂教學模式。我們以MS-EEPO有效教育的實踐活動為契機,先后組織了形式多樣的賽教、聽課、評課等活動。

  1月24日,徐校長、丁校長、雷主任參加了未央?yún)^(qū)教育局召開的 “大學區(qū)管理制”工作專題培訓會,聆聽了大學區(qū)管理專家的報告及70中、大學南路小學兩個大學區(qū)的經(jīng)驗介紹,對大學區(qū)工作有了更加具體的認識。

  3月1日下午,我校華瑩主任、潘曉娟主任帶領20名教師在東元路學區(qū)長學校參加了“學校西點執(zhí)行力” 培訓活動。培訓回來后,我校召開了培訓分享會,華瑩主任利用培訓所得、結合我校實際與老師們進行了分享,使“一人培訓、全校受益”。

  4月3日、5月15日,徐校長、丁副校長、雷向前主任及三位體育老師先后參加了大學區(qū)組織、長慶二中承辦的大課間 “行為藝術展示”活動和研討活動,為我校大課間操的改進提供了參考。

  4月10日,我們東元路大學區(qū)承辦了未央?yún)^(qū)20xx年中考備考研討會,我校李亞平老師展示了一節(jié)化學觀摩課,為全區(qū)九年級化學老師進行化學課的復習、交流研討提供了一個平臺。我們也積極組織畢業(yè)班其他老師全程參與了各自科目的聽課、評課和研討,優(yōu)化了我校后期課堂復習的效果。

  4月23日,由東元路大學區(qū)主辦、我校承辦的MS-EEPO有效教育課堂教學展示交流活動在我校順利進行。48中的王小娥、惠云老師、東元路學校的閆朵、霍貝貝老師分別展示了一節(jié)語文、數(shù)學、英語、地理課。我校劉萍、張向華、霍程三位老師分別展示了語文、數(shù)學、班會課。課后,分學科進行了團隊說課、評課和高效課堂教學交流研討。在評課過程中,這七節(jié)課得到了區(qū)進校教研員和老師們的認可和好評,同時也提出了極具建設性的改進意見。五個成員學校的領導也分別就本校EEPO有效教育的推進情況和課堂教學改革情況進行了匯報交流。在會上,楊永望副局長對于我們東元路大學區(qū)的課堂教學改革給予了肯定,并提出了殷切希望,希望我們東元路大學區(qū),再接再厲,扎實推進EEPO有效教育,力爭起到引領和輻射作用。

  5月3日,我校組織全體九年級畢業(yè)班教師參加了東元路學區(qū)長學校舉辦的“中考專家零距離”報告會,使最后50天的中考復習更具針對性和實效性。

  5月8日上午,在我校召開了東元路大學區(qū)20xx年“三名工程”及“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀”的評選安排會,統(tǒng)一了思想認識和選拔推薦方案。

  5月8日下午,我校選派、邀請了60名學生和家長在48中參加了一場感恩教育報告會,報告會生動感人,令聽者為之動容,為學生和家長奉獻了一碗心靈雞湯。

  9月18日,我校參加了大學區(qū)組織的校本研修督導評估活動。在活動中我校英語學科團隊霍程、高潔、趙紅娟、魚普星四位教師進行了英語的團隊說課,霍程老師上了一堂英語學科的EEPO展示課,鍛煉提升了我校英語學科教學水平。

  9月25日,我們東元路大學區(qū)組織了語、數(shù)、英三科同課異構教學交流研討活動。我們學校承擔了其中的英語學科活動,在其他四所兄弟學校的支持下,這次學科交流活動獲得圓滿成功。

  9月26日,我校德育處樊斌主任帶領我校班主任、學生及學生家長代表再次來到48中,聆聽了一橫老師精彩的演講,一橫老師的演講極具感染力和震撼力,增強了學生、老師、家長、學校之間的相互理解。

  10月10日,東元路大學區(qū)數(shù)學學科常態(tài)下的上課、聽課、評課活動在我校進行,來自其余四所兄弟學校的19位數(shù)學老師分成三組抽聽了我校9節(jié)數(shù)學常態(tài)課,隨后進行了麻辣點評,促進了我校常態(tài)下的課堂教學。

學區(qū)工作總結14

  西安市車輛中學大學區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學區(qū),由學區(qū)長學校西安市車輛中學、副學區(qū)長學校長安七中、西城中學、和平中學等四所學校組成,共有教職工457人,學生4662人。其中車輛中學和長安七中是省級標準化高中,西城中學是市級重點中學,和平中學是民辦中學。

  為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,各成員校在不斷加強內(nèi)部管理、增強學校品牌內(nèi)涵的同時,依托大學區(qū),有計劃有步驟開展教育教學活動,共享優(yōu)質教育資源,跨校合作成效初顯。

  一、建章立制,共謀發(fā)展,重塑美譽

  20xx年3月26日在車輛中學召開了首次“大學區(qū)管理制”學區(qū)長聯(lián)席會議,在學區(qū)長袁濤校長的領導下,在三個副學區(qū)長積極配合下,結合我區(qū)實際,在充分調(diào)研的基礎上,討論通過了大學區(qū)相關制度。并結合各校的特點,確立了“三心一室”即學區(qū)教學管理中學(設在車輛中學)、學區(qū)教研中心(設在西城中學)、學區(qū)素質活動中心(設在和平中學)和學區(qū)名師工作室(設在長安七中),為實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)成員校之間資源共享、相互學習、共同提高提供了制度保障。

  20xx年6月在著力加強內(nèi)部管理的同時,各成員校重視媒體的宣傳作用,和平中學本學期在《華商報》,車輛中學、西城中學在《陜西素質教育》、大學區(qū)各成員校在《灃東時訊》等各種平面媒體刊登文章,以塑造良好的美譽度和社會聲譽,為學校的健康發(fā)展,提供強有力的助推力。

  二、強化育人新理念,搭建平臺展素質

  在車輛中學的倡導下,大學區(qū)各成員校不斷強化“立德樹人”的教育理念,圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評比活動,多維度積極實施素質教育,開展了豐富多彩的素質教育活動:如各校在教育局的統(tǒng)一安排下,如期完成了大學區(qū)三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛國主義影視觀看活動、安全知識競賽活動、藝術展演活動、漢字聽寫大賽活動、小葵花義賣獻愛心活動等,大學區(qū)“和諧之春”藝術節(jié)精彩紛呈,呈現(xiàn)合作趨勢,做到了你中有我,我中有你。各項活動的.開展,不但豐富了校園文化生活,更是在活動中凝聚了人心,展示了愛心,體現(xiàn)了團隊精神,弘揚了愛國主義精神。

  三、加強教學合作與交流,逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展

  (1)專家引領,更高促進教師專業(yè)成長

  為了提高教師,尤其是大學區(qū)中青年教師的教學基本功,按照大學區(qū)教研工作計劃,20xx年4月9日大學區(qū)邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專題講座。

  20xx年6月,為了提高大學區(qū)化學教師的教學觀與教育觀,作為名師面對面系列活動之一,大學區(qū)邀請長安一中副校長、化學特級教師趙根厚作了題為《我的化學教育觀》的專題講座,趙老師樸實的言語、執(zhí)著的堅持、智慧的思維,使與會的教師受益匪淺。

  (2)名師授課,更快促進教師成長

  在“加強交流合作,挖掘成員校成功經(jīng)驗,相互學習,實現(xiàn)資源共享和提高質量”的思想指導下,大學區(qū)工作始終堅持四個基本原則,即改革創(chuàng)新原則、合作共享原則、個性發(fā)展原則和穩(wěn)步推進原則等,確立了以名師示范課為先導、扎實穩(wěn)步全面推進聯(lián)合教研的工作思

  路,在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,四所中學選派各校的市區(qū)級學科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團,分片分校講授示范課,收到良好的社會效果,得到了各校教師與學生的好評。在教育局的指導下,成功舉辦20xx年大學區(qū)示范觀摩課活動,并邀請未央?yún)^(qū)教研室焦愛如等五位教研員,全程參與整個教研活動。專家中肯的點評與新理念的闡釋,讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學區(qū)管理制下重新集結,教研蔚然成風,小課題研究走出校門,跨校合作已成趨勢。

  大學區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質課展示活動,從活動的謀劃,到參會教師的聽課、評課,都得到了市課改辦領導的高度贊揚,雖然只有語數(shù)英三科的展示,但老師們學習的熱情感染了專家與評委,大學區(qū)決定下學期繼續(xù)邀請西安市其他優(yōu)質課獲得者到我區(qū)傳經(jīng)送寶。

  (3)質量研討,更強促進教師專業(yè)成長

  為了繼續(xù)加強大學區(qū)校際的廣泛交流與合作,共享高考備考教學的優(yōu)質資源,活躍教學研究氛圍,以研促改,共同實現(xiàn)增效提質的目標,使大學區(qū)的教學管理、教學研討更富有成效,真正落實“統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一教師培訓、統(tǒng)一質量檢測”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車輛中學成功召開了20xx、20xx屆高考備考研討會。研討會上,來自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學校闡述學科備考方略。車輛中學為了積極配合大學區(qū)教研活動的開展,專門購置了網(wǎng)上閱評系統(tǒng)。聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考,全部依照高考的標準進行,采用網(wǎng)上閱卷方式,為各校復習提供了客觀準確的數(shù)據(jù),為日后更深層次的交流奠定堅實基礎。

  以高三研討會為切入點,大學區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高

  一語、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié),老師們認真負責的態(tài)度,精益求精的工作精神,體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)了大學區(qū)教師團結向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風貌。20xx年高考,大學區(qū)四所學校在本科上線率均有不同提高,車輛中學獲得灃東教育局高考質量優(yōu)秀學校、西城中學獲得高考質量提升學校,車輛中學劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。

 �。�4)集中區(qū)域學科優(yōu)勢,培植濃厚學習氛圍

  著眼生源實際,大學區(qū)根據(jù)各校的優(yōu)勢,大學區(qū)以學科競賽為突破口,積極開展競賽輔導工作,提高學生競爭意識,培植良好的競爭氛圍,提高學校以及學生的辦學自信、學習自信。重視資源共享,并創(chuàng)設機會實現(xiàn)資源共享。20xx年5月,選派和平中學兩位生物教師,在和平中學為參加生物復賽的同學,舉辦了三期專題講座,收到了良好的社會聲譽。

  (5)跨區(qū)域合作,提高大學區(qū)辦學水平

  鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀,車輛中學大學區(qū)在加強大學區(qū)自身建設的同時,20xx年11月17日邀請遠東一中的張毅校長介紹了遠東一中高考備考的先進經(jīng)驗,由此積極聯(lián)系蓮湖遠東一中積極組建跨區(qū)域合作,并以高考備考為切合點加強學區(qū)間的全面合作,。

  大學區(qū)管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿期待。我們堅信大學區(qū)管理制的先進性,尤其在跨區(qū)域思想的指導下,會為車輛中學大學區(qū)各成員校帶來前所未有的歷史機遇,通過合作交流,使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強,各校的教育特色將更加鮮明,以進一步滿足社會、家庭對優(yōu)質教育資源的期盼。

  西安市車輛中學

學區(qū)工作總結15

  20xx年在縣教育局的領導下,堅持預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失、維護學校正常的教育教學秩序。

  學校緊緊圍繞建設“平安校園”這一主題,按照教育局安全工作的要求,制度化、經(jīng)�;亻_展拉網(wǎng)式安全檢查,放假前學區(qū)全體成員兵分兩路對14所學校、4所幼兒園進行排查,做到警鐘常鳴,常抓不懈。為切實把安全工作落到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾個方面工作:

  一、領導重視措施有力

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的'領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管領導具體抓,各學校負責人分工負責組織實施。從大處著眼,小處入手,進行檢查,檢查出問題立即整改,為教育教學營造良好的安全環(huán)境。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)責任制和追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各學校的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行追究制度對造成重大安全事故的,要嚴格追究相關人員的責任。

  2、簽訂責任書,根據(jù)“誰主管,誰負責”的原則,將《綜治責任書》層層分解下轄各學校,并簽訂了《綜合治理安全工作目標責任書》。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  3、建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理,防意外事故等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可依、違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立學校安全意外事故應急預案制度。

  學校成立事故處置領導小組,制定了各種意外事故處置應急預案。

  三、齊抓共管群防群治

  學校安全教育工作是一項社會學生的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與賈令鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

  四、加強教育促進自護

  1、加強學生上下樓梯管理。

  2、管好放假、放學管理,加強交通安全。

  3、加強用電用水和消防管理。

  4、強化校園治安,預防各種傳染性疾病進入校園。

  5、開展豐富多彩的各種安全教育活動。

  6、重視食品衛(wèi)生安全。

  7、全鎮(zhèn)學生發(fā)放《致家長的一份信》。

  8、各校和家長簽訂了《安全目標責任書》。

  9、利用班會、周會、升國旗等形式對學生進行了暑期安全教育。

  五、存在的隱患

  1、左墩中學的教學樓是B級危房,正在申請上級危改。

  2、左墩中學的圍墻已倒塌,正在申請上級改造。

  3、谷戀中學的教學樓是B級危房,正在申請上級危改。

  4、賈令中學的狐圣廟是危房,已封閉,不準師生進入,正在申請上級危改。