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小學學期工作計劃

時間:2024-07-23 09:04:46 工作計劃 我要投稿

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  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的小學學期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

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小學學期工作計劃 篇1

  一、師德修養(yǎng)

  挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話、教室內(nèi)或上課時間吸煙等每次1個D,工作不利導(dǎo)致家長上訪或反應(yīng)教育教學存在問題1—2個D;被上級查辦的記3個D,年內(nèi)取消評優(yōu)資格。按家長滿意率分別記A、B、C、D,計算家長滿意率時,被家長和社會向?qū)W校投訴扣一個百分點,向教管辦投訴扣2個百分點,向教育局投訴扣3個百分點。

  二、管理常規(guī)

  1、安全:課堂或分管工作發(fā)生安全事故每次記1-2個D,隱瞞不報3個D,責任人承擔事故責任,給學校工作造成影響的,年內(nèi)取消評優(yōu)資格。

  2、出勤:依據(jù)學校出勤制度,出勤數(shù)÷應(yīng)出勤數(shù)×5分。

  3、辦公:辦公時間干私活、長時間在校園內(nèi)活動、在樓內(nèi)搞體育活動、喧嘩、吹口哨、睡覺、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩游戲、吃零食等,每次記C。

  4、家長會:有發(fā)言提綱,進教室組織、參與家長會,積極發(fā)言;分別記A、B、C、D。

  5、家訪、家校聯(lián)系:及時家訪,主動與家長進行溝通;通過校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學生作業(yè)、學生在校表現(xiàn)、家教指導(dǎo)等發(fā)送給家長,指導(dǎo)家庭教育。每月基礎(chǔ)數(shù)4次,分別記A、B、C、D。

  6、完成任務(wù):包括按時完成工作計劃、總結(jié)、各類材料、上級安排的各項工作、學校安排的臨時性勞動、義務(wù)性活動等,不完成記D,完成記C,按時完成記B,達到要求記A;或根據(jù)完成率記ABCD。

  7、學生鞏固:因教師個人原因造成學生轉(zhuǎn)學、強烈要求轉(zhuǎn)班記D。

  8、會議:按時參加會議,并認真作會議記錄,分別記A、B;缺會記C。

  9、值班:按時到崗值班并認真填寫值班記錄一次記A;遲到、隨便離崗一次記C,空崗一次D。

  10、后勤管理:上學提前到崗,迎接學生;放學晚走靜校并關(guān)鎖門窗;保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整潔;及時焚燒垃圾;做好校園安全監(jiān)控;上班時間不睡覺不空崗不看電視;按時交接班,做好晚間值班;及時供應(yīng)開水;按時完成學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。每項分別記ABC。

  三、教學常規(guī)

  (一)備課

  1、備課方式為通案(集體備課)和個人備課相結(jié)合,一律使用電子備課。使用通案的教師必須對備課作合理補充或二次備課;課時備課步驟完整,依據(jù)學科及教學內(nèi)容特點進行設(shè)定;學期備課有詳細教學進度計劃。備課必須有提前量,至少先周備課。不得采取學生代替?zhèn)湔n的行為。提倡編制導(dǎo)學案提前印發(fā)給學生。

  2、備課數(shù)量(只規(guī)定基礎(chǔ)數(shù)):

  語文:學期備課1+單元備課數(shù)+語文課數(shù),可以采取單元整體備課模式,語文備課應(yīng)包括《語文主題學習》內(nèi)容,每單元不少于4篇

  作文:每學期不少于8篇,提倡小而多的小作文教學。

  數(shù)學:學期備課1+單元備課數(shù)+ 20課時。

  英語:學期備課1+10模塊(每模塊2個單元)。

  音樂:學期備課1+課數(shù)(最多20個)

  美術(shù):學期備課+課數(shù)(最多20個)

  體育:學期備課+20;分低、中、高年級備課。

  品德:學期備課+節(jié)數(shù)

  地方:學期備課+10個課時提綱;包括安全教育、心理健康、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育課。

  信息技術(shù):學期備課+每月4課時,全部背完

  科學:學期備課+節(jié)數(shù),重點備教學儀器準備、教學或?qū)嶒灢襟E、實驗報告設(shè)計(項目包括:實驗名稱、儀器準備、實驗步驟、實驗記錄等)

  綜合實踐活動:民族團結(jié)教育(上學期);每周一個備課。

  3、依據(jù)備課量、實用性、書寫、項目完善程度分3個等級,沒有備課記D。

  4、課后及時反思,教學反思要切合教學實際,不照抄不空談理論,分3個等級。

  (二)上課:不遲到課堂、不隨便離開課堂,課堂秩序良好,學校隨機檢查,違反一項記C。做到學生課前預(yù)習,采取“345”模式,記A。聽課打分參照《“345”課堂教學打分表》。

 。ㄈz測:

  語文、英語、數(shù)學、常識按單元及時檢測,全部由教師批閱,學生及時改錯;按時上報試卷和成績、分析;家長簽字;檢測分析詳細,有針對性。以上四項按完成項目分別記A、B、C、D。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)(達到數(shù)量分別記A、B、C,數(shù)量不足D):

  1、作業(yè)布置:學校只規(guī)定最少次數(shù)。

  語文:每課一次,每個語文園地一次,以寫字作業(yè)為主,語文建立專門的寫字作業(yè)本。

  作文:8篇全批全改。全批全改,采取先同學點評后教師點評的方式。教師批有眉批、旁批、總批,使用批改符號。

  主題學習:三年級以上設(shè)《讀書筆記》,每周2次以上,每學期不少于32次。

  數(shù)學:每月8次。

  品德:只布置實踐性作業(yè)。每月4次。

  科學:實驗有實驗報告,作業(yè)每月4次。

  美術(shù):根據(jù)課本教學內(nèi)容要求,繪畫或制作。每月4次,或根據(jù)課數(shù)。

  綜合實踐活動:每月都有過程性材料和活動成果。

  2、作業(yè)批改與評價

  作業(yè)批改要及時,不能有漏批、夾批;學生及時在后面改錯。

  等級評價:分A、B、C三個等級評價,不得使用分數(shù)。對每個學生作業(yè)評價中每月至少1次激勵性或指導(dǎo)性語言。激勵性語言能起到激勵和指導(dǎo)作用,不能僅僅使用簡單的“好、有進步”等。

  3、其他要求:

 。1)一二年級一律用鉛筆,不得使用自動鉛。三年級以上使用藍色鋼筆,不得使用圓珠筆和中性筆。

 。2)作業(yè)應(yīng)加強書寫和格式的規(guī)范性要求,書寫認真、格式規(guī)范、頁面干凈整潔美觀。

  (3)作業(yè)本封面內(nèi)容填寫完整。

  4、家庭作業(yè):有布置有檢查有評價,教務(wù)處抽查,分A、B兩個等級。

 。ㄎ澹┟嫦蛉w開展教學:積極輔導(dǎo)學習困難學生,抓困難學生促整體推進,開學三周后學生無經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學現(xiàn)象;學生養(yǎng)成良好的書寫等學習習慣,坐立行走姿勢良好。根據(jù)隨機檢查結(jié)果記ABC三個等級。

 。┙虒W常規(guī)檢查進度依據(jù)教師根據(jù)學校規(guī)定編制的教學進度計劃表。

  四、教育科研

 。ㄒ唬┙萄

  1、聽評課:教師每月至少4節(jié),青藍工程結(jié)對教師應(yīng)互相聽課評課每周至少2節(jié),校長、副校長和教務(wù)主任每月至少6節(jié),每次至少2頁,授課人、時間、課題、地點等項目要填全,分ABCD四個等級。

  2、上級組織的`教研活動:(含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選、督導(dǎo)聽課,論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動評選)校級 ABC, 鎮(zhèn)級 2A,縣級3A,市級4A,省級5A,國家級6A。(以上級公布或以領(lǐng)取證書時間為準,已經(jīng)記入考核又獲得更高級獎勵的,追加等級)

  3、宣傳:校級 A, 鎮(zhèn)級 2A,縣級3A,市級4A,省級5A,國家級6A。

  4、輔導(dǎo)學生參加上級組織的活動:鎮(zhèn)級二等獎A,鎮(zhèn)級一等獎2A,縣級獎3,市級獎4,省級獎5,國家級獎6A(大型活動加倍)。

  5、信息化應(yīng)用:積極利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,包括及時發(fā)布備課、單元測試題、教學反思、教研活動,利用多媒體課件上課等,開展網(wǎng)上備課,每月檢查一次,分ABC三個等級記入。

 。ǘ┛蒲

  教師人人有課題,可以個人申報,也可以學科組或年級組為單位申報校本小課題,開學第一個月申報立項A,否則C;每月及時完善過程資料A;按時結(jié)題A。承擔上級課題結(jié)題的,按教研獲獎第3項記。

 。ㄈ┙逃嘤

  政治、業(yè)務(wù)學習、各類培訓(看考勤和筆記):學習筆記和體會數(shù)量分AB兩個等級記入,不參加規(guī)定的培訓活動記C。

  五、教育教學效果

 。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鳎阂勒瞻嗉壙己耍謩e記A、B。

 。ǘ┙虒W成績

  期中期末檢測,教管辦抽測的科目,以教管辦抽測結(jié)果5倍記入。

  六、其他

  1、承擔學校根據(jù)工作需要臨時安排的工作或承擔學校網(wǎng)站維護、功能室管理等工作。完成工作任務(wù)每項記A。

  2、承擔的工作教管辦記入學校等級的,同時記入個人考核。受到教管辦表揚的記2A,批評的記D。

  七、民主評議:學期末組織。教師民主評議、考核小組評議、學生評議與家長評議分別按ABCD四個等級記入(ABC人數(shù)分別按30%、30%、30%計算,四舍五入)。

  八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入,考核工作每月合計一次(不排除假期),學期末合計并折算。

  九、本方案由校委會負責解釋。

小學學期工作計劃 篇2

  本學期將以"幸福培育,培育幸福"為主題,不斷提高培育小學教職工的幸福指數(shù),切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點,依法維護教職工利益,滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,增強學校工會的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實、與時俱進,用心積淀和美校園文化,促進學校內(nèi)涵發(fā)展,為二七區(qū)"六名工程"做出應(yīng)有的貢獻。

  一、工作目標及重點

  1、以學校的教育教學工作為中心,全面履行工會職能。

  2、以提升教師隊伍素質(zhì)、推進學校民主管理、保障教師合法權(quán)益、關(guān)注教師身心健康為工作重點。

  3、開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局,提高教職工的主人翁意識,樹立服務(wù)理念,發(fā)揚奉獻精神,不斷探索工會工作新思路,更好地為學校教育發(fā)展服務(wù)。

  4、以開展工會月主題活動為載體,發(fā)揮全體教工的積極性和創(chuàng)造性,為構(gòu)建和諧校園、打造學校品牌特色建功立業(yè)。

  二、主要工作

  (一)加強工會自身建設(shè)

  1、認真學習貫徹新《工會法》,增強依法治會和依法維x的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,吸引團結(jié)教工,依法獨立自主地開展各項工作。

  2、加強思想作風和工作作風的建設(shè),密切聯(lián)系群眾,為廣大教職工辦實事,為學校黨政分憂,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

  (二)不斷推進學校民主建設(shè)

  1、堅持定期召開教職工代表大會制度,進一步創(chuàng)新教代會形式,認真履行教代會職權(quán),提高教代會質(zhì)量。

  2、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作,加強監(jiān)督,提高質(zhì)量,保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括:財務(wù)管理公開、收費公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師,虛心聽取意見,把工作落到實處。

  3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,積極主動參與學校的民主管理,把學校的民主建設(shè)真正落實到實處。

  4、認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權(quán)益,做好協(xié)調(diào)工作。

  (三)重視教職工隊伍建設(shè)

  1、積極配合學校黨政,加強教工思想政治工作,是廣大教職工認清形勢,積極進取,開拓創(chuàng)新,認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

  2、組織教職工學習《公民道德建設(shè)綱要》,引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,大力弘揚正氣,通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進典型,進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),增強教書育人,管理育人,服務(wù)育人的自覺性。

  3、鼓勵教職工積極參加學歷進修,參加繼續(xù)教育,參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,以適應(yīng)新形勢的要求,提高競爭能力。

  4、組織教師學習教育理論,革新教育觀念,開展教育比武活動,不斷提高教育教學質(zhì)量。

  (四)加大送溫暖工作力度

  1、關(guān)心特殊學生群體,與身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、品德有缺陷的學生結(jié)成幫教對子,全校每位教工至少認領(lǐng)一名特殊學生,建立幫教記錄卡,有計劃地開展幫教活動

  2、關(guān)心教職工生活,對生病或有困難的教職工做好慰問工作,要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持"五必訪"制度:對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師,工會要做到"第一知情人,第一報告人,第一幫助人"的職責;對生產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的.新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工,學校堅持走訪。

  (五)豐富教職工業(yè)余生活,開展形式多樣的文體活動

  制定幸福培育教職工健身計劃,依托工會開展好教師月主題活動,增強教工體質(zhì),活躍教工生活。

  三、工作安排

  1、制定和討論工會工作計劃

  2、召開工會委員會議,明確工作目標

  3、完善工會組織機構(gòu),健全女教職工委員會

  4、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案

  5、做好校務(wù)公開有關(guān)工作

  6、學習"新工會法"、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和"教師誠信守則".

  7、開展豐富多彩的校內(nèi)工會活動。

  四、工會月主題活動安排

  1、三月份:慶祝"三八婦女節(jié)"活動,為讓全體女職工過好自己的節(jié)日、增強職工之間的交流與凝聚力,工會組織趣味活動比賽。

  2、四月份:深入開展陽光體育運動,組織培育小學第一屆師生少林武術(shù)操比賽。通過師生規(guī)范的動作和優(yōu)美的姿勢,充分展示出二七區(qū)培育小學師生團結(jié)進取、奮發(fā)向上的精神風貌。

  3、五月份:開展五四青年節(jié)活動,組織教職工進行登山拓展活動,加強團隊協(xié)作,培養(yǎng)全體教職工積極、健康、向上、團結(jié)、互助的精神。

  4、十月份:經(jīng)過九月教師的排球訓練,在十月中旬組織教職工軟式排球比賽,

  5、十一月份:組織教職工趣味運動會,項目有跳繩、踢毽、大繩等競賽項目。

  6、十二月份:迎元旦,以工會小組為單位,組織教職工拔河比賽。

小學學期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學 自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。

  二、重點工作:

  1、加強理論學習,樹立新教學理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

  2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。

  3、結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

  4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好學校安排的各項工作和比賽工作。

  5、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

  三、主要措施:

  1、完善校本課程教學,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的'教學內(nèi)容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設(shè)想。

  3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

  4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

  5、加強美術(shù)特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

  6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作。

  7、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個人博客。

  四、具體工作

  二月份

  制定教研組計劃

  四月份

  1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

  五月份

  1、檢查教學反思和讀書心得

  2、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

  3、積極準備發(fā)動學生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動

  六月份

  1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

  2、組織制定復(fù)習計劃、上好美術(shù)復(fù)習課。

  3、進行教研教學工作總結(jié)。

  4、上交各類教研,教學材料及小結(jié)

小學學期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),以“有效教學課程改革”為重點,以學校教育教學工作計劃為依據(jù),在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,明確工作目標,落實工作責任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進課程改革,促進校本教研活動的順利開展,加強中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、具體工作:

  一、強化常規(guī)管理,規(guī)范教學行為

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,按課表上課,不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。

  2、進一步完善和強化教學常規(guī)工作

  (1)精心備課。提前備課,能夠根據(jù)學生實際進行二次或幾次修改,要有明確的教學目標,詳細的教學過程,不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學現(xiàn)象。此外,及時記錄教學隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中的遺憾感想、學生學情、教師教學狀態(tài)的反饋,實在的得與失,促進今后教學,提高教學質(zhì)量。備課包括準備電子教案、課件,批書等。

  (2)全心上課。課堂是教學的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學理念,為自己找到適合的教學的方法和手段,為四十分鐘爭效率,提高課堂效益。做到“以學生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動學習情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學氛圍。

  (3)用心布置作業(yè),認真批改,及時反饋。作業(yè)是檢驗教學效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學性,鞏固知識、積累運用,作業(yè)要適時、適當、適量,并且努力做到適合不同層次的學生,各學科都要注意作業(yè)的.靈活性和多樣性,避免機械重復(fù),減輕學生課業(yè)負擔。

  3、組織學生參加各級別活動,提升綜合素養(yǎng)。本學期將開展學生讀書匯報活動,為了全面提高學生素質(zhì)水平,培養(yǎng)綜合興趣。

  4、積極開展“有效教學”的課堂教學模式的研究,做到“研究有專題,活動有過程”,將“有效教學”的理念引入課堂教學中。

  5、嚴格執(zhí)行減負計劃,推進“輕負優(yōu)質(zhì)”工作扎實開展。

  6、加強學籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學、休學等手續(xù);規(guī)范學籍檔案、資料管理,嚴格按照學籍管理規(guī)定執(zhí)行。

  三、創(chuàng)特色,建設(shè)校園文化

  1、教導(dǎo)處本學期繼續(xù)對學生開展大閱讀活動,通過讀書匯報會進行閱讀成果展示,讓學生在經(jīng)典中成長,在書海中暢游,真正做到“滴水匯成江,山高人為峰!

  2、以名師骨干為隊伍,發(fā)揮骨干教師的示范作用,教導(dǎo)處將對新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進行帶、幫、傳的工作。對青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助,提高自身教學水平。

  3、請進來,走出去。讓中青年教師參加各種學習培訓以及教研活動,為教師提供更多的學習展示平臺,以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期我校組建名師工作室,特邀請浙江省名師陳錦芬做教學指導(dǎo),開展青年骨干教師研修班。

  四、積極開展各項教研活動

  抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學習,優(yōu)化、實化、細化各項教研活動。各學科制定教學工作計劃,各組針對教育教學中存在的問題進行討論研究,組織學習

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小學教學學期工作計劃12-15

小學新學期工作計劃02-09

小學第一學期工作計劃03-18

小學第二學期工作計劃02-25

小學學期衛(wèi)生工作計劃02-26

小學學期安全工作計劃01-21

秋季學期小學安全工作計劃01-12

小學新學期工作計劃05-25