實用的第一學期的工作計劃范文匯編8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的第一學期的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
第一學期的工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù)，深入學習《英語新課程標準》和《小學英語質(zhì)量評價標準》，努力搞好教學研究、教學指導(dǎo)、教學服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，進一步深化英語教學改革，積極做好“信息技術(shù)與小學英語學科整合”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、工作重點及具體措施
1、提高學生的英語實際應(yīng)用能力以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。
2、教研組、備課組建設(shè)：
在學校的教學工作安排中，教研組與備課組的實體建設(shè)是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各年級之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
3、認真學習并領(lǐng)會《小學英語學習質(zhì)量評價標準》，并以此指導(dǎo)課堂教學，提高課堂教學的實效性。
三、各年級具體工作三年級重點工作：
a.英語學習興趣培養(yǎng)。
b. 課本知識的100%掌握外，能接受一些課外知識增強學生的學習能力。
c.開展英語表演活動。
d. 做好集體備課，認真處理好目前難度較大的'教材。
e.通過所學的東西，進行英語表演活動和英語單詞比賽。
四、五年級教研重點。
a.充分做好各年級插班生和后進生的輔導(dǎo)工作。
b.認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠切實有效的服務(wù)于英語教學工作。
c.認真開展好學科活動：書法比賽、單詞競賽。
六年級畢業(yè)班工作重點：
a.認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照學校的要求落實好學科計劃。
b.與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復(fù)習做好充分的準備。
c.繼續(xù)訓(xùn)練學生各方面的能力，大膽改變六年級學生害怕開口說英語的習慣，思考出好的辦法改變目前口語操練的質(zhì)量。
第一學期的工作計劃 篇2
金秋九月，新學期開始了，我有幸進入初二級部擔任4班的班主任工作。為讓學生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)步上升，使班級管理工作順利開展，特制訂了如下班級工作計劃：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展養(yǎng)成教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，行為習慣和學習習慣，增強集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的'紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、開展師生信箱活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
10、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
第一學期的工作計劃 篇3
我校今年的衛(wèi)生工作將繼續(xù)貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)教育局學校衛(wèi)生工作的要點，結(jié)合本校的實際情況，在做好常規(guī)工作同時突出重點，特制定如下計劃。
一、工作重點
1、普及各類突發(fā)公共事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療
3、是積極主動配合醫(yī)療衛(wèi)生單位和愛衛(wèi)辦，全面開展學生健康體檢、學生常見病防治和傳染病控制工作。
4、進一步完善我校健康促進校建設(shè)。
二、具體措施
1、建立每日晨檢制度，按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等。環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦有突發(fā)包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等,還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等及時上報有關(guān)部門。
2、著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生養(yǎng)成習慣，做到常洗澡、勤換衣、勤剪指甲、不喝生水、不隨地吐痰等習慣。確保學生健康行為形成率達到85%以上。
3、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
4、提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
5、抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對班室內(nèi)、外衛(wèi)生進行檢查和學生個人衛(wèi)生進行評比，并公布成績，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的`學習環(huán)境。
6、學校傳染病的防治措施將近視、沙眼、齲齒等常見病的預(yù)防作為學校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)。這學期將繼續(xù)督促患有上述常見病的學生盡早治療和矯正。
7、及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強防范，控制情況的蔓延。
附：
清潔區(qū)分布
第一學期的工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針，貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，認真總結(jié)經(jīng)驗，深化幼教課程改革，加強教育教學專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
二、本學期保教工作重點：
（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
�。ǘ┮哉n題研究為載體，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師教學的主動性。
三、 目標與措施：
（一） 以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。
幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時度勢，堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的教研活動，組織教師學習討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實質(zhì)，同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里，在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。具體如下：
1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。
2、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。
幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。
3、鼓勵教師通過自學、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業(yè)水平。
（二）以班級課堂為載體，夯實教師致力于教
學改革的基礎(chǔ)
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關(guān)注學生，努力提高課堂教學質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間進行總結(jié)交流，進一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：
1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。
2、開設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的.使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。
3、開展評比檢查活動，我們適時開展各種教育評比檢查，如教學
論文、教育活動案例評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍。
（三）結(jié)合《綱要》精神，有針對性地開展《科學識字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變；增強教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識字教學的資料，組織教師認真學習相關(guān)的理論，幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學觀念，提高教師對幼兒實施識字教學的自覺性、主動性、科學性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。
（四）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
�。�、發(fā)揮集體的智慧，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。
２、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
�。�、在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合，以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”，開展１－２次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
四、行事歷
八月份：
�。�、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
�。病⒔M織教師學習、備課，討論新學期課程內(nèi)容。
�。场⒕幣艑W習幼兒律動操。
九月份：
20xx學年第一學期教研工作計劃１、制定教研組
計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。
�。�、制定本學期數(shù)學等學科計劃。
�。场⒒I劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
�。�、根據(jù)課題研究方案進行相關(guān)的理論學習，并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。
５、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。
十月份：
�。�、收集區(qū)域角材料，全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
�。�、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
�。�、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
�。础處煹膫湔n筆記等情況進行全面的檢查。
５、課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。
６、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。
�。�、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。
十一月份：
�。�、商討醞釀“元旦”園慶活動內(nèi)容。
�。�、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。
�。�、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。
�。�、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
６、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。
十二月份：
�。薄⒄J真上好各科的復(fù)習課，結(jié)合平時的教育教學情況，開展教學評估。幼兒園組成考評小組，對
教師的工作進行客觀公正的評價。
�。�、以年段組為單位開展一系列的學習探討活動。
�。场⒁阅甓谓M為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
�。础⒄n題實施交流活動，教研組研討。
�。�、幼教論文評比。
一月份：
進行學期教研總結(jié)工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。
街亭鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx．９
第一學期的工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學校教務(wù)處、科研處總體工作計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識，服務(wù)意識，教科研意識，質(zhì)量意識，合作意識，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心，以更新教育教學觀念為先導(dǎo)，以課堂教學為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教學工作水平。
二、工作重點
繼續(xù)加強教育教學理論學習，以學習新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進的教育理念支撐教育改革，改革傳統(tǒng)的.教學模式，把新課標的理念滲透到教學中去，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，向教研要質(zhì)量。
三、具體工作
1. 加強理論學習，做好“新課標”的實施工作、領(lǐng)悟“新課標”的教學理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，為學生構(gòu)建發(fā)展平臺。
2. 進一步抓好“教學常規(guī)”，加強檢查督促，使學習落實常規(guī)成為教師的自覺行為。
3. 繼續(xù)開展好聽課、評課工作，以市學科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點，認真評課，吸取他們好的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高教學質(zhì)量。
4. 組織本組教師積極撰寫論文，加強課題研究。認真組織學生參加“全國中學生英語能力”競賽，教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作，力爭在競賽中取得好成績。
5. 加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，做到有計劃、有目標、有實效、有中心發(fā)言人、有活動主題，不走形式，切實解決教學中一些問題。
6. 搞好“藍青”結(jié)對工作，要求青年教師加強業(yè)務(wù)學習，多聽課，多請教，不斷提高教學水平，形成自己的教學風格。
7. 認真準備。出好本學期的“學習園地”，以備課組為單位，形式多樣，內(nèi)容新穎，主題突出，充分展示出英語教研組的教研特色。
第一學期的工作計劃 篇6
20xx年8月，緊張而充實的高三教學工作正式開始了。為確保高三歷史教學工作有條不紊地展開，針對學生實際情況，結(jié)合高考要求，特制定本學期教學計劃。
一、指導(dǎo)思想
以課程標準、考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進行課堂教學改革，在減負增效的大背景下探索高三歷史教學模式，增強歷史課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，加強學法指導(dǎo)，堅持有效訓(xùn)練，從而提高歷史課的教學質(zhì)量，進而全面提高學生的高考成績。
二、學生學情分析
本學年我主要教一個文科班（高三18班）和一個藝術(shù)班（高三20班）。這個文科班的學生兩極分化嚴重，特別是后進生較多，因此在平常的教學中要注重基礎(chǔ)知識。對于一些學習基礎(chǔ)較好的學生，可以在課下給其多安排一些學習任務(wù)，讓其水平能不受課堂教學的局限，進一步的進行深化。對于藝術(shù)班的教學，由于前半學期學生都在廣州學習美術(shù)，有半學期沒有進行文化課的學習，因此在學生回校之后要提高效率，注重對基礎(chǔ)知識的教學，特別是加強對這些基礎(chǔ)知識的落實工作。
三、教學目標
1、以課本和課程標準為基礎(chǔ)，充分研讀考綱，“突出主體、強化主干、注重方法”，讓學生理解掌握基本的歷史概念、歷史現(xiàn)象、歷史事件，理清基本的歷史發(fā)展脈絡(luò)，構(gòu)建比較完整的知識體系，掌握科學的思維方法和獨立解題的方法。
2、改變教學觀念、大膽進行課堂改革，發(fā)揮學生的.主觀能動性，培養(yǎng)和提高學生概括、歸納、分析、綜合、比較等基本的學科思維能力。學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力。
3、適當加強歷史學科思想教育功能，以增強學生的民族自豪感和自信心，使學生在學習過程中獲得持久的精神動力，激發(fā)學生學習的積極性。
4、加強教研，研究高考和高考試題，研究考試說明，注重知識的遷移和運用，精選精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，講究實效。
5、使學生的學科成績在優(yōu)秀率、平均成績和B級率上能有再突破。
6、使學生了解并能初步運用最新的史學觀點解決問題。例如：文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代史觀和社會史觀等。
四、采取措施
1、從整體上考慮和制定教學復(fù)習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。
2、針對近幾年高考的命題特點和歷史課實際，今年采用二輪復(fù)習法：
第一輪復(fù)習 狠抓歷史基礎(chǔ)知識，“突出主體、強化主干、注重方法”，使學生準確掌握重要的史實、概念和結(jié)論，理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系，形成學科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò)，并進一步加強對歷史基本觀點、基本概念的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生學科的思維能力。（到第一學期期末結(jié)束必修三本書的復(fù)習工作，明年“一模”前加強對學生基礎(chǔ)知識的復(fù)習，并適當練習，迎接“一模”考試。）
第二輪復(fù)習第二輪復(fù)習主要是進行大專題復(fù)習，進行知識的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識，使學生從知識的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識，力求融會貫通。
3、要認真研讀大綱、考綱和考試說明。特別是對于考試說明要花大氣力來研究，究竟要掌握哪些，掌握到哪種程度，要把近幾年的高考題目作為導(dǎo)向，作為例題，讓學生體會。對于高考試卷更要花氣力研究，要運用集體的力量和智慧，分析研究試題命制的意圖，要考察的知識點、要掌握的能力。還有20xx年高考的一些趨勢以及可能要考查的知識點等。
4、提高課堂效率，做好知識落實。對于歷史課來講，教師不必面面俱到，應(yīng)重點講清重要的歷史概念、歷史現(xiàn)象和歷史事件。講清梳理歷史脈絡(luò)的基本方法，幫助學生整理知識，發(fā)揮主觀能動性，總結(jié)出基本的歷史規(guī)律，得出結(jié)論。
5、精選精練。在以往的經(jīng)驗中，多練才能出成績，這種觀點在增效減負大背景下，在時間不再像以往那么充分的情況下，顯然已經(jīng)不太現(xiàn)實，因此，精選題目進行精練已經(jīng)是大勢所趨。教師要精選相關(guān)試題，大膽舍棄一些重復(fù)低效的題目。既減輕學生的負擔，由可達到重點突破的效果。
6、精講，提高試題評講的有效性。試題講評要及時，發(fā)現(xiàn)問題要立刻解決。二要有針對性，不能單純地就題講題，要舉一反三，融會貫通。
7、要經(jīng)常性地與學生溝通交流，掌握學生的最新動態(tài)。根據(jù)學生的實際情況及時進行教學上的調(diào)整。要多關(guān)注那些中檔乃至暫時落后的學生，經(jīng)常給與他們鼓勵與督促。
第一學期的工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
經(jīng)過一學期的錘煉，上學期，我們低語組在所有老師的努力下，教研工作基本走上了正軌，也有了一定的進展。本學期，我組將繼續(xù)以市級課題“小學語文大學區(qū)教研活動常態(tài)化研究”為抓手，南康學區(qū)“一月一主題”為契機，總結(jié)上學期教研工作的經(jīng)驗和不足，認真開展一月一主題活動，努力建構(gòu)學區(qū)常態(tài)化語文教研活動模式，促進教師不斷成長，提升學生語文素養(yǎng)。
二、工作目標：
1.認真學習課標，深入研究教材，準確把握教材重難點并制定切實可行的突破措施。
2．以課堂實踐為突破口，深入開展EEPo課堂研究，促進教師掌握EEPo課堂教學模式。
3.開展主題活動，不斷提升學生的語文素養(yǎng)。
4.建構(gòu)學區(qū)常態(tài)化語文教研活動模式。
三、具體內(nèi)容及措施：
（一）明確南康學區(qū)低語組教研機構(gòu)。
南康學區(qū)低語共同體主管領(lǐng)導(dǎo)：刑##
南康學區(qū)低語共同體直觀領(lǐng)導(dǎo)：肖##
南康學區(qū)低語共同體執(zhí)行主任：徐##
南康學區(qū)低語共同體成員：A小學、B小學、c小學、D小學一至三年級語文教師
�。ǘ┙Y(jié)合“一月一主題”活動，有效開展教研活動。
1.根據(jù)南康學區(qū)及本校的工作行事歷，制定低語共同體教研計劃，明確教研活動時間：每月第二周周二下午3:00-5:00召開。
2.積極發(fā)揮教研群的作用，如安排工作、群中交流研討、收集資料等。
3.本學期教研活動內(nèi)容以EEPo理課堂實踐為主，研究教材、理論培訓(xùn)及學科活動幾方面輔助開展。
4.教研活動遵循“三有”原則，即“活動前有安排準備”“活動中有研討交流”“活動后有反思總結(jié)”，保證教研活動有實效。
5.教研組在每次活動后，及時收集、整理資料，做好階段性小結(jié)工作。
6.邀請教研員、跨學區(qū)的'手骨頭參與指導(dǎo)教研活動，進行專題培訓(xùn)，進一步提高教研水平。
7.在研討和課堂實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，積極推薦參加學區(qū)或區(qū)級的評優(yōu)活動，樹立榜樣，保證教研活動良性發(fā)展。
四、活動安排
9月：
1.各校教師認真學習課程標準，重點研讀階段目標。根據(jù)教研組劃分的一個方面的階段目標制定相應(yīng)的實施策略，并填寫階段目標實施策略表。
2.研討交流階段目標實施策略，結(jié)合教學實踐在QQ群中交流感想。
3.教研組總結(jié)各階段目標的實施策略，形
成報告。
10月：
1.依托市級小課題，外請專家對教師進行“微課專題”培訓(xùn)，了解微課的意義及制作方法，填寫培訓(xùn)記錄表。
2.各校以年級為單位嘗試制作一節(jié)微課，并
上傳群中共享。
3.教學中嘗試運用制作的微
課，QQ群中交流心得體會。
11月：
1.根據(jù)制作的微課在教學中的運用效果，評選出3—4節(jié)優(yōu)質(zhì)微課，教研活動中進行觀摩學習，并請兄弟學區(qū)的骨干教師指導(dǎo)意見，不斷發(fā)展和完善微課。
2.各校教師在學習領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上每人嘗試制作一節(jié)微課上傳QQ群中共享，互動交流心得體會。
3.教研組完成“案例式研修報告”。
12月：
1.以年級為單位，以讀寫為目標，商討學科活動主題，制定活動方案。
2.各校根據(jù)活動方案，開展學科活動，做好資料收集及小結(jié)工作，并上傳到QQ群。
3.教研組總結(jié)學科活動，形成書面材料。
第一學期的工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。堅持認真貫徹落實張家港市教育局關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜合整治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，確保師生和校園的安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立后塍學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、工作目標
1、堅持“一崗雙責、失職追責”和“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，健全制度、完善預(yù)案，全面開展安全檢查工作，切實消除安全隱患。
2、把開展“消防安全、交通安全、防溺水安全、食品安全和心理健康教育”作為學校安全教育的`重要載體，貫穿始終，大力宣傳教育。
3、加大應(yīng)急演練力度，將工作做深、做細、做實，加強學校人防、技防的有機結(jié)合，提高學校安全的應(yīng)急能力，加大學校消防、監(jiān)控器材設(shè)施建設(shè)，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全。
4、扎實開展安全教育。利用開學第一課、班會課、蘇州市安全教育平臺、國旗下講話等活動，對學生進行相應(yīng)的安全教育活動，強化平安文化的教育感染作用。
5、進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，加強安全檔案材料的收集與整理工作。
6、加強接送學生上放學方式的交通管理。與學生及家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，保證學生交通安全，。
四、主要工作
(一)明確責任分工，落實責任追究。
學校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責分明，責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全工作責任追究制。
(二)建立安全制度，完善應(yīng)急預(yù)案。
1、加強工作責任制度。建立和健全學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2、落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，不疏不漏，不留死角。
4、完善安全預(yù)案。以地震、火災(zāi)、食物中毒等為設(shè)想條件，結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用學校微信平臺，創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，校園內(nèi)外、走廊等顯要位置以及重點防范部位，將張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全。
2、認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長和任課教師的作用，將安全法制教育納入教學內(nèi)容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
3、積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。
(四)加強安全管理，抓重點領(lǐng)域，實施精細化管理。
1、加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，嚴格校外人員進校查驗和登記制度。
2、做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
3、做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，加強對重點部位的管理。
4、加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。定期開展消防演練，保證演練成效。
5、加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、社團課、課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，盡量防止意外事故的發(fā)生。
6、嚴禁教師私自組織學生參加外出活動。一切外出活動必須經(jīng)學校批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會、藝術(shù)文化節(jié)等大型活動必須事先制定完善的預(yù)案，在確保師生安全的情況下進行。
7、課堂教學安全。任課教師要進一步明確自身在課堂上對學生的安全責任，與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學生。體育課、計算機上機課、社團課，所使用的器材，教師要先認真檢查，確定完好后方可組織學生使用。使用時，教師不得離開現(xiàn)場，應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生，確保學生課堂安全。
(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、城管等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
(六)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行《食品安全法》等法律法規(guī)，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。嚴把學校食堂原材料采購關(guān)，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲用品消毒等管理措施，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
(七)加強校園周邊治安綜合治理。
加強校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門清理整頓學校附近的小攤點等，加強學校周邊環(huán)境的管理工作。學校將繼續(xù)聘請法制副校長，負責學校安全技術(shù)工作，定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。
【第一學期的工作計劃】相關(guān)文章：
第一學期的工作計劃01-18
第一學期工作計劃01-22
第一學期工作計劃02-24
第一學期教研工作計劃02-09
小班第一學期工作計劃03-23
小學第一學期工作計劃03-18
第一學期體育工作計劃03-19
中班第一學期工作計劃03-14
第一學期班級工作計劃01-20
有關(guān)第一學期的工作計劃01-15