學(xué)年度工作計劃模板九篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的學(xué)年度工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)年度工作計劃 篇1
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),依據(jù)縣教研室工作計劃,以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。具體工作如下:
一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,夯實(shí)基礎(chǔ),提高教學(xué)效益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,嚴(yán)格實(shí)施《獻(xiàn)縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,結(jié)合我校和班級實(shí)際情況,每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和班級教研組開展集體備課和單元教學(xué)。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,改革教學(xué)方法,實(shí)施最大效能教學(xué)。加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,有針對性的改革教學(xué)。
4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比、分析工作,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育
深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,在開全國家課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)地方課程和校本課程。
2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的.課外活動,發(fā)揮學(xué)生特長,力爭培養(yǎng)出部分特長學(xué)生。綜合實(shí)踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育專欄、教育園地的作用。組織學(xué)生進(jìn)行演講,詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、小科技制作展示等形式活動,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修,營造書香校園。
1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實(shí)施,要求每位教師要有教研記錄,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。
2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。
要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)、課程改革信息及教育教學(xué)形勢分析,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識。要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著。
3、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效益為中心的研究。
繼續(xù)開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。主題研討要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。具體要求本學(xué)期每位教師要講一節(jié)公開課,做到課前有準(zhǔn)備,課后有反思、有分析。每位教師要做一回主講人,要做到講解有依據(jù),能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
4、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
5、搞好校級課題《學(xué)生課下合作學(xué)習(xí)的研究》。
6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,同周邊三所兄弟學(xué)校共同研討,取長補(bǔ)短,共同促進(jìn),使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
四、健全教學(xué)評估檔案,在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
建立專門檔案室,責(zé)任教師具體負(fù)責(zé),使學(xué)校各類檔案規(guī)范化。更好地為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)年度工作計劃 篇2
時間過得真快,不知不覺一個學(xué)期過去了,在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入這個大家庭中。新的學(xué)期開始了,我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下:
一、教育教學(xué)
1.從提高活動質(zhì)量入手,做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一節(jié)課,對小班孩子的年齡特點(diǎn),選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動,從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真觀察孩子的各項活動,做到及時整理和分析觀察記錄,制定個人工作周計劃表。
2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長交代的注意事項。家長的事無大小,認(rèn)真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,豐富區(qū)域活動材料,版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料,加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動得開展和指導(dǎo)
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的.生活護(hù)理,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒,加強(qiáng)對幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等),提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力,減少意外傷害,積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系,利用晨檢和下午放學(xué)時間,及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋,對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系,并進(jìn)行特殊照顧,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,讓家長從中汲取教育經(jīng)驗(yàn),讓孩子終生受益。
五、個人成長方面
不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書,堅持每天晚上飯后看書半小時,寫好反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量。強(qiáng)化新的教育觀念,在尊重、理解孩子的同時,用一顆愛心去與每一位幼兒交流,積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向。
二月份
1.練習(xí)教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,交流。
4.利用接送孩子時間與家長談話交流,每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練(上課、排隊、喝水、如廁)
三月份
1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分,怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動,學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動,植樹的好處,教育幼兒保護(hù)地球意識。
5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動,學(xué)習(xí)古詩《清明》
4.良好習(xí)慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做,加強(qiáng)自我服務(wù)意識。
五月份
1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》,寫好反思,把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去。
3.“五一“節(jié)活動,學(xué)習(xí)歌曲《勞動最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動,排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動。
3.端午節(jié)主題活動,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.幼兒古詩展示,評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,幫助大人做力所能及的事情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4.安全教育,滲透一日生活中。
5.自我評價計劃完成情況
6.工作總結(jié)。
學(xué)年度工作計劃 篇3
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題與課堂教學(xué)研究,積極推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,突出校本教學(xué)研究活動和課題研究,改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
一、認(rèn)真組織教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
�。�1)各鎮(zhèn)(小學(xué))應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式,組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ( 實(shí)驗(yàn)稿 ) 》,以及教育教學(xué)的相關(guān)理論文章,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
�。�2)各鎮(zhèn)(小學(xué))還需要組織四年級以上的數(shù)學(xué)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》,按照修訂大綱的要求,結(jié)合數(shù)學(xué)課程改革的新理念,切實(shí)有效地改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)的'水平與效益。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。
重視理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為,在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時,促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學(xué)反思和總結(jié),組織教師積極撰寫教學(xué)論文,使他們在專業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。
二、努力抓好教學(xué)研究工作。
1.認(rèn)真做好新教材分析培訓(xùn)工作。
�。�1)開學(xué)初進(jìn)行三年級上冊教材的分析培訓(xùn),幫助全區(qū)三年級數(shù)學(xué)老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖,理解教材的教學(xué)指導(dǎo)思想,明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
�。�2)各鎮(zhèn)(小學(xué))由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一、二年級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé),結(jié)合本鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 實(shí)際,采用恰當(dāng)形式進(jìn)行數(shù)學(xué)一、二年級上冊教材的分析培訓(xùn)。
2.切實(shí)開展課堂教學(xué)研究。
(1)當(dāng)前既要重視課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)活動的展開,又要注重數(shù)學(xué)活動的實(shí)效性。區(qū)擬在9月份開展新教材課堂教學(xué)研究活動。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動的實(shí)效。各鎮(zhèn)(小學(xué))要重視校本教研活動,認(rèn)真組織新教材的的專題教學(xué)研究活動,促進(jìn)教師提高教學(xué)水平,改進(jìn)課堂教學(xué)。
(2) 各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要注重數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究。區(qū)擬在10月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動,交流各校教學(xué)情況和教學(xué)改革的思考,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,形成各自的教學(xué)特色。
3.開展課改小組研究活動,重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
�。�1)課改小組成員要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)課程改革的研究,了解數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)狀況,并對本�;虍�(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。區(qū)擬在本學(xué)期舉行2 ~ 3次交流和研究活動。
�。�2)數(shù)學(xué)學(xué)科基地要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,形成骨干教學(xué)力量的隊伍,力爭經(jīng)過幾年努力,成為教學(xué)示范基地。課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對新課程教學(xué)的管理和研究,定期開展教學(xué)研究,力爭為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
(3)教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作,認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作,重視對教材和教學(xué)的評價工作,做好跟蹤調(diào)研工作。
三、認(rèn)真抓好課題研究工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),提高教師的教學(xué)研究的水平,發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究�,F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,切實(shí)開展課題研究活動,以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,取得預(yù)期成果。
2.抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動,進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究內(nèi)容,制定研究計劃,分別開展研究活動,并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
四、其他工作。
1.做好培養(yǎng)青年教師工作。
各鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會,培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開展青年教師評優(yōu)課活動的方案,在明年上半年開展青年教師評優(yōu)課活動。
2.論文評選工作。
各鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫數(shù)學(xué)教育、教學(xué)論文,按規(guī)定送交教研室參加論文評選。
3.召開小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會年會。
在各校開展教學(xué)改革和教學(xué)研究、區(qū)評選論文的基礎(chǔ)上,區(qū)擬在12月份召開小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)和會20xx年年會。
20xx年8月25日
學(xué)年度工作計劃 篇4
在基礎(chǔ)教育課程改革精神和市教育局開校工作會議精神以及學(xué)校工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的教育理念,全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導(dǎo)思想。加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,依托教研教改,探索一條適合時代、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教學(xué)創(chuàng)新之路。
二、工作思路:
狠抓教研教改,以教研課題為手段,促進(jìn)教師對教法的研究,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,努力實(shí)現(xiàn)教師從“教書匠”到教育家的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),努力實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展轉(zhuǎn)變,提高他們的素質(zhì),培養(yǎng)他們的能力。繼續(xù)落實(shí)教師繼續(xù)教育工程,以“決戰(zhàn)課堂,提高課堂效率”為重點(diǎn),以“師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn),從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德水平高的教師隊伍。努力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,努力實(shí)現(xiàn)過去單一以成績?yōu)橹鞯脑u價方式向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的評價方式轉(zhuǎn)變。切實(shí)開展各級各類競賽培訓(xùn),扎實(shí)推進(jìn)第二課堂,努力實(shí)現(xiàn)以賽促教、以訓(xùn)促研的新思路,為教學(xué)課堂注入新血液。密切配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,加強(qiáng)對教師教育教學(xué)的管理與督察,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容及目標(biāo):
1、教研教改:
在每個教研組成立切合實(shí)際的研究課題,教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。除了繼續(xù)開展好已結(jié)題的“中學(xué)作文素質(zhì)訓(xùn)練研究與實(shí)驗(yàn)”、“分層目標(biāo)教學(xué)法”外,語文組成立“閱讀教學(xué)法的研究與實(shí)驗(yàn)”、“傳統(tǒng)文化的資源開發(fā)與寫作”,理化生組成立“師生互動、自主達(dá)標(biāo)”的研究與實(shí)驗(yàn),英語組成立“初中英語學(xué)習(xí)方法的研究策略”,數(shù)學(xué)組成立“初中數(shù)學(xué)自主型學(xué)習(xí)的情景創(chuàng)設(shè)的探究”,藝體組成立“趣味體育課堂教學(xué)模式的探究”課題,繼續(xù)深化語文數(shù)學(xué)組開展的“生本實(shí)驗(yàn)”。各教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究,逐步形成組組有課題、人人有研究的教學(xué)研究局面。加強(qiáng)對各組課題實(shí)驗(yàn)開展與督查;逐步完善其階段總結(jié),使其實(shí)踐上升為理論,更好指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)年努力爭取向市教育局申報1-2個市級課題。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn):
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展需要,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)生,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,使實(shí)驗(yàn)扎實(shí)順利開展,學(xué)校重視教學(xué)反思和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。要求教師繼續(xù)按每單元或每課撰寫教學(xué)后記,每周有教學(xué)周記,每月向?qū)W�;蚪萄薪M提供一個有價值的課改問題和撰寫一篇教學(xué)典型案例,為改革提供第一手可信資料。教研組認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn),開展課改培訓(xùn)努力轉(zhuǎn)變教師的教法,使實(shí)驗(yàn)不斷上升為理論,指導(dǎo)教學(xué),認(rèn)真研究學(xué)習(xí)20xx版“課程標(biāo)準(zhǔn)”,并把他落實(shí)到教學(xué)中。學(xué)校把每周三定為教學(xué)“開放日”,接受社會和家長監(jiān)督。本學(xué)年,力爭全市的基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會在我校召開,努力使我校成為基礎(chǔ)教育課程改革的示范校。
3、教師繼續(xù)教育工作:
繼續(xù)認(rèn)真開展繼續(xù)教育工作,本學(xué)期主要以“決戰(zhàn)課堂、提高課堂效率”為抓手,以“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容扎實(shí)開展教師培訓(xùn)和教材教法考前培訓(xùn),切實(shí)提高教師的理論水平和課堂教學(xué)能力。力爭教師的教材教法考試達(dá)到市教育局相關(guān)要求、合格率達(dá)90%以上。繼續(xù)深化新教師培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)、多媒體教學(xué)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。完成好各級骨干教師培訓(xùn),為引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理念打下基礎(chǔ)。健全完善教師個人業(yè)務(wù)檔案,堅持繼續(xù)教育常抓不懈,努力為教學(xué)服務(wù)的.精神,讓教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀。
4、塑名師工程,開展好“以能帶新,以老帶新”工作
塑名師工程是一項關(guān)系教學(xué)質(zhì)量好壞的工作,本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)開展“五課”活動。老教師必須幫扶新教師上好匯報課,而且必須用新理念上示范課指導(dǎo)新教師,老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗(yàn)中、做學(xué)生思想工作上指導(dǎo)好新教師;學(xué)校加大對“探討課”的監(jiān)督力度,促進(jìn)教師相互探討,相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,使得教師快速健康成長。加強(qiáng)學(xué)校督查組與聽課組的職能作用,開展一幫一的活動,監(jiān)督幫扶好新教師,把他們培養(yǎng)成行家里手,力爭每年培養(yǎng)1-2名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎。
5、第二課堂的開展:
開展好第二課堂,以達(dá)到,以賽促教,以訓(xùn)促學(xué)的目的。認(rèn)真組織好師生的各種競賽,力爭獲獎率提高到新的水平,加強(qiáng)對師生的各級各類培訓(xùn)輔導(dǎo),不斷給師生們充電、拔高,使他們得到各方面的鍛煉:抓好各學(xué)科興趣小組的建設(shè),建立以優(yōu)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化工作的長效機(jī)制。
6、教學(xué)工作指導(dǎo):
指導(dǎo)好各年級的教學(xué)工作,是教科處的主要任務(wù)。加強(qiáng)對教師教法和學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),不但要求要有新觀念,而且要講求新方法,方法得當(dāng),事半功倍。準(zhǔn)備對合作性學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的教法進(jìn)行研究,加大對備課、上課、初踐活動、聽課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督,使得我們的教學(xué)質(zhì)量永保不敗之地。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
在校工作思想指導(dǎo)下,堅持“以人為本,和諧發(fā)展”,構(gòu)建和諧的課學(xué)環(huán)境,切實(shí)抓好二期課改的推進(jìn)工作,聚焦課堂教學(xué),在組內(nèi)大力提倡進(jìn)取精神、務(wù)實(shí)精神、鉆研精神和奉獻(xiàn)精神。力爭使數(shù)學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量有較大的提高。
二、工作目標(biāo):
以提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以教法探索、課程建設(shè)為重點(diǎn),以組風(fēng)建設(shè)、增效減負(fù)為主線,努力構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)環(huán)境。
三、工作思路:
依靠集體備課,抓教學(xué)常規(guī),堅持教學(xué)研究,進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)三主:以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),探究性訓(xùn)練為主線。三自:在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自己提出問題,自己分析問題,自己解決問題。三有:在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有長進(jìn),有發(fā)現(xiàn),有創(chuàng)新。在教發(fā)院惲敏霞老師的指導(dǎo)下,做好課堂改進(jìn)工作,更新教育教學(xué)理論。
四、具體工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的工作計劃,統(tǒng)一思想,群策群力,為構(gòu)建和諧的.課堂獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、加強(qiáng)備課組的作用,做到本組內(nèi)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),有討論、有主備,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測,互相聽課。
3、落實(shí)好學(xué)校教導(dǎo)處對教師常規(guī)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,批改好作業(yè),關(guān)心基礎(chǔ)較差的學(xué)生,做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作;特別是初三、高三畢業(yè)班補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。
4、初中結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,充分利用好閘北八中的教學(xué)軟件,提高課堂教學(xué)45分鐘效率。
5、認(rèn)真組織組內(nèi)公開教學(xué)公開活動,為教學(xué)案例的分析、交流和撰寫作一個拋磚引玉的作用。
6、期中考試以后,各備課組組織期中考試情況交流,找出教學(xué)中的得失,并在教研組活動中交流。
7、在學(xué)校的安排下,加強(qiáng)與東昌中學(xué)、東昌東校的數(shù)學(xué)教研組的交流與聯(lián)系,取長補(bǔ)短,虛心向他們學(xué)習(xí)使教研組各方面工作能夠得到提高。
8、積極參加新區(qū)教研室布置的各項教研活動,做到活動后有體會,有收獲。
9、組織好初中各年級校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽,滿足不同層次學(xué)生的需求。
10、教研組單周進(jìn)行教研活動,提前落實(shí)主備人,使數(shù)學(xué)組教研活動不走過場,真正落到實(shí)處。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我任六年一班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。本班共有學(xué)生56人,其中男生28人,女生 28人。絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí),對數(shù)學(xué)比較感興趣,勤于動腦,樂于探究。大約有5名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不穩(wěn)定,聽、說、讀、寫的能力差,作業(yè)需要老師不斷督促,思維反應(yīng)慢。這就要求我在新學(xué)期里,不斷探究、完善教法,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,使全體學(xué)生都樂學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時,在面向全體的同時,要使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展,注意培養(yǎng)學(xué)生思維的開放性、靈活性、發(fā)散性和獨(dú)創(chuàng)性,使之善于思維,掌握有效的學(xué)習(xí)策略。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
�。ㄒ唬W(xué)段目標(biāo)
1、知識與技能:
(1)經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)以及簡單數(shù)量關(guān)系的過程,了解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義,掌握必要的運(yùn)算(包括估算)技能;探索給定事物中隱含的規(guī)律,會用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系,會解簡單的方程。(2)經(jīng)歷探索事物與圖形的形狀、大小、運(yùn)動和位置關(guān)系的過程,了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征,能對簡單圖形進(jìn)行變換,發(fā)展測量、試圖、作圖等技能。(3)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。
2、過程與方法:
�。�1)能根據(jù)解決問題的需要,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測,發(fā)展初步合情推理能力。(2)在解決問題的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。(3)能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。(4)能探索出解決問題的有效方法。并試圖尋找其他方法。(5)在解決問題的活動中,學(xué)會初步與他人合作。(6)具有回顧與分析解決問題的過程的意識。
3、情感與態(tài)度
�。�1)在他人的鼓勵與引導(dǎo)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn),對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。(2)通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。(3)對不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的`意識,并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計算法則,比較熟練地計算分?jǐn)?shù)的乘法、除法(簡單的能夠口算)。
2、會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算。
3、理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比。
4、掌握圓的特征,會用工具畫圓;掌握圓的周長和面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長與面積。通過介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛國主義教育。
5、通過大量的生活實(shí)例,使學(xué)生初步理解軸對稱的意義,初步認(rèn)識軸對稱圖形。
6、能夠解答比較容易的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實(shí)際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。
三、教材知識結(jié)構(gòu)分析
這冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘、除法,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓,百分?jǐn)?shù)。
這冊教材總的編排是:在前冊已有的基礎(chǔ)上重點(diǎn)教學(xué)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的能力;開始認(rèn)識曲線圖形——圓及其周長、面積公式在實(shí)際生活中的應(yīng)用,認(rèn)識軸對稱圖形,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念;開始教學(xué)百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用;結(jié)合所學(xué)知識,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,培養(yǎng)思維品質(zhì);提高學(xué)生解答比較容易的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單的實(shí)際問題的能力。
其中分?jǐn)?shù)乘、除法,分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,百分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的簡易方程,列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。圓的認(rèn)識,圓的周長和面積的計算,扇形的認(rèn)識*,對稱的初步概念,軸對稱圖形等屬于“空間與圖形”領(lǐng)域。實(shí)踐活動課“量一量,算一算”與“調(diào)查利率,計算利息”,分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題屬于“實(shí)踐和綜合應(yīng)用”領(lǐng)域。
20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)科工作計劃
標(biāo)簽:小學(xué)班主任工作計劃,初三班主任工作計劃, 20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)科工作計劃,
本冊的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓的周長和面積公式的應(yīng)用以及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。難點(diǎn)是一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
四、完成任務(wù)的具體措施
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,及時反饋,有效輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“三清”。
每講一節(jié)課前,要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,翻閱教參,疑難探討,了解學(xué)生,有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息,創(chuàng)造性地使用教材,寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。同時在課堂教學(xué)中要實(shí)施素質(zhì)教育。我們要遵循學(xué)生的心理特征,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熱愛你的學(xué)科,以達(dá)到樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)好的目的。教師要以導(dǎo)為主,學(xué)生要以思為主,多給學(xué)生動腦、動口、動手的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力,使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略,學(xué)會學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂測試、大作業(yè)、家庭作業(yè)和單元測試,對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋,個別輔導(dǎo),有效實(shí)現(xiàn)“三清”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作
課堂上要注意抓兩頭,帶中間。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多輔導(dǎo)、多提問、多鼓勵,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛的精神,成立同桌“一幫一”活動,嘉獎活動中成績突出的小組。對于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,要使之在課堂上吃飽,課后參加數(shù)學(xué)興趣小組,充分開發(fā)其智力潛能,實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、大力發(fā)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動
本學(xué)期安排了兩次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,一是“量一量,算一算”,二是“調(diào)查利率,計算利息”。教學(xué)中要積極引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中所包含的數(shù)學(xué)信息,探索多種解決問題的方法,加深對所學(xué)的知識的理解,能和他人進(jìn)行有效的合作與交流,意識到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,樹立用數(shù)學(xué)的意識。每一次實(shí)踐活動后,要讓學(xué)生寫出實(shí)踐活動報告,進(jìn)行優(yōu)秀活動小組評選,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
以上就是我本學(xué)期的數(shù)學(xué)科工作計劃,在具體實(shí)施中將不斷完善。有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
20xx年8月20日
學(xué)年度工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)為指導(dǎo),踐行“促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想,深化有效課堂教學(xué)研究,推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。
二、主要工作
(一)、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強(qiáng)教師隊伍的政治素質(zhì)建設(shè)。
第一,利用間周三下午政治學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)莊河市教育局下發(fā)的政治學(xué)習(xí)材料,采用學(xué)習(xí)與剖析相結(jié)合的方式,以教學(xué)生活為剖面,深刻剖析。要查擺問題,制定策略,切實(shí)提高教師的政治素質(zhì)。第二,一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風(fēng)、學(xué)生的樂園,因此,每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,讓先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)惠及每位教師,進(jìn)而惠及每位學(xué)生。
2、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
第一,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,由教導(dǎo)處牽頭,組織教師進(jìn)行集體備課。第二,召開有效教學(xué)現(xiàn)場會,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力。第三,積極參加上級或中心小學(xué)組織的教師培訓(xùn)活動,不準(zhǔn)缺席,不準(zhǔn)早退,帶隊領(lǐng)導(dǎo)要做好出勤記錄。第四,繼續(xù)加強(qiáng)教師寫字基本功訓(xùn)練,每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字,要有專人批閱記錄。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)風(fēng)高尚的好少年。
1、以養(yǎng)成性教育為重點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
�。�1)、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容,通過班隊會細(xì)化為學(xué)生平時的行為習(xí)慣,密切配合大隊部逐條落實(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并持之以恒。
�。�2)、通過“百分制”評比手段,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
通過值周、檢查、督促、評比等手段,采用周評和年評的辦法,公開、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹立典型,弘揚(yáng)校風(fēng)。
2、以活動為主渠道,提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
�。�1)、以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開展系列主題教育活動�!傲⒁弧边M(jìn)行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動,還要進(jìn)行根據(jù)“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進(jìn)章”“禮儀章”“健康章”爭章活動;“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動,引導(dǎo)孩子深刻認(rèn)識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。
�。�2)、規(guī)范升旗儀式
升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、愛國教育的很好平臺,要結(jié)合身邊的事情和時事政治對學(xué)生進(jìn)行教育,不講空話、套話,國旗下講話的內(nèi)容一部分可讓學(xué)生自己寫,寫身邊的事兒,讓學(xué)生真正受到教育。
3、以廣播站為載體,展示學(xué)生才藝。
紅領(lǐng)巾廣播站播出的節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”,內(nèi)容包括“校園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等,讓更多的'學(xué)生在這里展示自我,鍛煉自己。
�。ǘ�、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化有效課堂教學(xué)研究。
1、部分學(xué)科集體備課。本學(xué)期所有電子教案均改為手寫教案,部分學(xué)科將實(shí)行集體備課,備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,變化如下:
�。�1)、語文數(shù)學(xué)都采取集體備課的方式,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,集中街道各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師到中心小學(xué),由教導(dǎo)處牽頭組織,由指定的組長具體負(fù)責(zé)。每次研討兩周的課程,只研討核心問題,并做好記錄,當(dāng)日不具體備課,日后寫詳案。英語學(xué)科每月至少進(jìn)行一次集體備課,研究每個單元中的疑難為題。
�。�2)語文數(shù)學(xué)按教導(dǎo)處新給定的模式備課,其他學(xué)科按上學(xué)期模式備課。語文教學(xué)模式為“主線教學(xué)”,數(shù)學(xué)教學(xué)模式為“探究教學(xué)”。模式的具體內(nèi)容由教導(dǎo)處在第一次集體備課時印發(fā)并講解。
�。�3)檢查教案要評出等級,主要看兩方面,一是看是否按照教導(dǎo)處給定的模式備課,二是聽課時看教案與講課是否相符。
2、召開有效課堂教學(xué)現(xiàn)場會。教導(dǎo)處將不定期深入各校聽課,查看有效課堂教學(xué)開展情況,四月末,各校將選出一名教師作課,代表本校展示有效課堂開展成果。教導(dǎo)處將對前一階段有效課堂教學(xué)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié),并提出下一步工作任務(wù)。
3、精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業(yè),要有字詞句篇的訓(xùn)練,要考察學(xué)生對整篇文章的把握情況。數(shù)學(xué)每個知識點(diǎn)一次作業(yè),作業(yè)的設(shè)計要有梯度,既注重基礎(chǔ)知識的考察,又注重探究意識的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要手段之一,期末復(fù)習(xí)時,教師要根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況,制定復(fù)習(xí)方案,為復(fù)習(xí)提供借鑒。同年組要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè),要及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,也讓作業(yè)成為監(jiān)測教師教學(xué)行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性,讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的作業(yè),防止機(jī)械重復(fù),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對于1-2年級學(xué)生不留家庭作業(yè),對于3-6年級學(xué)生要將作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。
4、繼續(xù)實(shí)行月監(jiān)測制度,加強(qiáng)對村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo)。教師命題要認(rèn)真閱讀教材、參考書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,命題結(jié)束要經(jīng)校負(fù)責(zé)人審閱后交教導(dǎo)處,同時提供閱讀答案,再由教導(dǎo)處進(jìn)行最后審定才能對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測,監(jiān)測數(shù)據(jù)要在監(jiān)測一周內(nèi)報教導(dǎo)處,教導(dǎo)處根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并給出指導(dǎo)性意見。
5、認(rèn)真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號文件精神,加強(qiáng)1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學(xué)研究。中心教導(dǎo)處將把各項教學(xué)建議下發(fā)各校,各校要重視這幾項教學(xué),按照教學(xué)建議,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
6、舉行部分學(xué)科競賽活動。4月上旬,舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬,舉行6年級數(shù)學(xué)競賽。
7、繼續(xù)進(jìn)行小課題研究。教師要選擇新穎的實(shí)用的問題作為研究對象,研究周期要短,不超過一學(xué)期為宜。記錄過程,呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少要有四人進(jìn)行研究,結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處評價、公布、存檔。
8、大力加強(qiáng)學(xué)校體藝工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運(yùn)動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,爭取學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時以上,4月末,召開陽光體育運(yùn)動會,運(yùn)動會既要有趣味性又要有競技性,地點(diǎn)在中心小學(xué),時間為一天。做好新廣播體操的普及工作, 5月中旬,將進(jìn)行大間操拉練檢查,各校要將功夫下在平時,不得停課迎接檢查。教導(dǎo)處要根據(jù)莊教發(fā)【20xx】14號文件精神,制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案,各校根據(jù)方案,認(rèn)真落實(shí)。
�。ㄈ�、積極迎接“雙高”普九工作,努力提高對學(xué)校軟硬件的管理和使用能力。
以“雙高”普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī),全面完善和規(guī)范學(xué)校各項工作,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學(xué)校的硬件建設(shè)的投入工作,同時,不斷充實(shí)和完善軟件工作,按照“雙高”普九驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),逐條落實(shí),力爭一次通過驗(yàn)收。
學(xué)年度工作計劃 篇8
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導(dǎo),以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心,以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為此特制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、 加強(qiáng)班主任工作的管理。
通過組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流活動,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法,定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流,建立健全班會制度,將主題班會同師德教育相結(jié)合,使師生共同受益,并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動,逐步提高班級管理能力,為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎(chǔ)。
二、 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑,齊抓共管,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識,重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
3、細(xì)化班級每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣,使學(xué)生在活動中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。
抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級,具體做法是:
1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課,真正提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動,各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求,突出實(shí)用性和創(chuàng)新性,教師提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課,科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè),及時批改總結(jié)講評。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評課,提高集體備課質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍,鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,就必須在教學(xué)的各個環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項工作:一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時訓(xùn)練并安排班主任和教師值日,同時在每節(jié)課上都要對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),并進(jìn)行家庭作業(yè)展評等形式及時反饋學(xué)生的`訓(xùn)練水平,并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況,并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進(jìn)行語文閱讀寫作訓(xùn)練,利用語文教師上課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記,對教師學(xué)生兩個層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中,級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流,已確定教師個人成績,列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》,具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等,我級部將開展數(shù)學(xué)計算能力競賽活動,每月進(jìn)行一次,將結(jié)果列入班級考評,以此來推動學(xué)生計算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。
學(xué)年度工作計劃 篇9
為全面利用好遠(yuǎn)程教育資源,落實(shí)上級部門的精神與要求,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能及作用,使遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校的實(shí)際情況,特擬此計劃:
1、積極利用遠(yuǎn)程教
育項目提供的設(shè)備和資源環(huán)境,開展語文教育教改工作,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,為所有學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。探索遠(yuǎn)程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源,提高利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。
2、積極參與學(xué)�;蛏霞壊块T組織的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高運(yùn)用技能。通過校本培訓(xùn)提高自身的基本技能,以滿足和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要;通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn),全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革,提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
3.使現(xiàn)代化多媒體手段與教育教學(xué)工作的逐步整合。積極在所上班級中利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí),力爭達(dá)到多媒體與教育教學(xué)的整合。
4、通過學(xué)習(xí),把現(xiàn)有的硬件和軟件資源能有效地應(yīng)用起來,達(dá)到物盡其用。
5、積極利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源,下載課件帶領(lǐng)學(xué)生觀摩,每學(xué)期做到利用多媒體資源上課不少于5課時。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握遠(yuǎn)程教育上網(wǎng)瀏覽的方法,激發(fā)學(xué)生使用計算機(jī)的積極性,以便從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到豐富的知識,從而提高自身素質(zhì)。
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