關于培訓年終工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么寫總結呢?下面是小編精心整理的關于培訓年終工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于培訓年終工作總結1
本年度即將過去,為能在下一年度更好培訓、總結經驗、堅持優(yōu)點、改正不足,按公司要求特總結述職如下:
在這一年的培訓中,由實習電氣技術員變?yōu)檎降碾姎饧夹g員,在實習的時候主要是學習技術知識,但調到辦公室后,除了技術還要更多的管理培訓,這對我這個剛參加培訓不久的毛頭小子來說是個不小的難題,但我并不氣餒,在培訓中虛心的向老師傅們學習請教,以豐富自己的經驗。這樣才能夠更合理的管理,將電氣培訓做的更好。通過總結,雖然取得了一定的進步,但是仍存在很多的缺點和不足。作為一動車間一名電氣技術人員,在培訓生產中只有不斷的總結經驗教訓,發(fā)現(xiàn)不足,才能使自己得到更快的進步。
一、深入現(xiàn)場、扎實培訓
今年三月份我很高興的來到我公司一動車間,先在二原液車間進行實習,正好遇到短絲擴建二期工程安裝,在這里,我接觸到各種電氣儀表,從那一刻起我知道我將在這里不斷的豐富自己,學到很多東西,我也抱著這樣的心態(tài)培訓下去。在下面實習一個月左右,在領導的重視下,在肖工知道下,我完成了新區(qū)二酸站閃蒸,結晶,脫氣的PLC編程培訓,在這段時間我學到了很多東西,之后進行調試,雖然這些東西對我來說比較陌生,因為學校里學到的都是書面的東西,這樣的實際應用還是第一次,我時刻努力著,在調試中,出現(xiàn)很多問題,在其他技術員的支持下,順利完成了車間領導交給的任務,并且讓自己的業(yè)務水平得到進一步提高。
七月份,我正式調到車間辦公室,我深刻感受到身上肩負的責任。作為電氣電車間的一名電氣技術員,我的主要職責是負責電氣車間電氣技術支持培訓,制定電氣設備的檢修安排培訓和相應的管理規(guī)程、技術操作措施,組織職工搞好業(yè)務培訓,并且經常深入現(xiàn)場,對工藝車間提出的技術改造和小修項目進行落實,保證車生產車間機器穩(wěn)定運行。
一年來,我努力培訓,認真履行職責,從技術和管理水平上不斷提高自己,在各個方面都取得了較大進步。在車間里我與工人師傅們同上同下,遇到設備出現(xiàn)問題積極到現(xiàn)場處理故障、排除隱患。每天堅持到現(xiàn)場查驗設備運轉情況,高、低壓設備的供電情況;學習PLC控制技術;了解控制信號的走線布置情況、信息傳輸方式,F(xiàn)在很多方面都取得了較大的進步,例如:對酸站站系統(tǒng)、長絲打包機系統(tǒng)、短絲打包系統(tǒng)、短絲烘干控制系統(tǒng)等,由淺入深的掌握了系統(tǒng)基本控制結構和原理。使我對工藝的生產過程有了進一步的了解,并且有把以前學到的知識與實際生產有效的`結合,為以后能夠更好的理論聯(lián)系實際,更好的促進生產、更好的減少工人師傅們的勞動強度、更有效的提高勞動生產效率、為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的效益打下了堅實的基礎。其他方面,一絲不茍的完善和完成電氣安全規(guī)程措施,并且認真監(jiān)督實施。
材料計劃提的及時、全面,備件參數(shù)的準確是設備正常運轉的保證,我擔負著電氣設備材料計劃的上報培訓,在培訓中,我及時跑現(xiàn)場,查問題,以便使備件能夠更加全面,可靠,避免了因為缺少備件而耽誤生產的狀況。對于材料計劃培訓,選型號看似一個很簡單的培訓,但是這也是一門大學問,各種材料的參數(shù),如何選型都需要根據實際需求進行選擇,在領導的虛心教導下,我一步步的成長著。
在培訓中,首先是對自己要求嚴,不允許職工辦的事,自己堅決不干,為現(xiàn)場職工做好表率。在執(zhí)行貫徹規(guī)程措施上,嚴格現(xiàn)場對號,措施不對號的培訓一項不干。對職工的違章行為和不規(guī)范行為堅決制止。在生產中出現(xiàn)的安全事故和影響生產的事故認真組織分析,不走過場,責任追究不走形式,做到了落實責任,教育、警醒大家的目的。其次是考慮培訓細,做到了統(tǒng)籌兼顧,即有安全教育方面又有具體地培訓布置,既考慮到了生產又考慮到了電氣,做到了面面俱到無漏控現(xiàn)象,培訓做到了有布置、有落實、有檢查。三是務實,通過每天堅持學習,不斷提高了自己的理論水平、業(yè)務水平、實踐經驗和個人素質。四是培訓扎實,培訓不停留在表面上,不怕困難、不怕傷人、求實見效,進一步提高了自己的管理水平。
二、投身技改、永于創(chuàng)新
在培訓中,認真向老同志學習,不斷提高自己,并且利用其他時間,學習更高新的知識。積極參與到廠plc程序控制系統(tǒng)的改造中去,公司工藝車間的技術改造項目很多,每一次技改都是我們提高專業(yè)技能的好機會,現(xiàn)在我個人還沒有能力進行大的項目改造,但是我始終保持良好的態(tài)度,投身到這些培訓中去,遇到問題勇于挺身,在配合李工的培訓中不斷豐富,不斷學習,不斷進步。
三、缺點與不足
由于我公司應用到的自控系統(tǒng)多樣,因此在很多方面技術和經驗都不足,遇到的問題多,處理問題就不能做到得心應手。在以后的培訓中,一定要堅持多跑現(xiàn)場,敢于發(fā)現(xiàn)、解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經驗豐富的技術員,老工人學習;另外,及時組織經驗教訓,把存在的問題,不懂的問題都記錄下來,并且抓緊時間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的問題,能夠更快的組織處理好。認真學習管理方式和方法,使自己在今后的生產組織中,能夠更好的完成領導布置的培訓和任務。在以前的培訓中,考慮問題往往不周全,做事不考慮后果,不僅耽誤了自己,還影響了別人,在今后的培訓學習中,一定加強學習,使自己更快的成熟起來。
四、自我評價
總之,通過一年的生產勞動和技術學習,我在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。即開闊了眼界,豐富了知識,又提高了自己的管理和業(yè)務水平,最重要的是為自己在今后的培訓中,能夠更好的完成培訓任務打下了良好的基礎。
總結一年來的培訓,即有成績又有很多的缺點。在今后的培訓中,只有不斷的認真總結,發(fā)現(xiàn)不足,改正缺點,個人才能得到更快的進步。
關于培訓年終工作總結2
一、培訓教師這個職業(yè),應該從心底里去尊重。
我們每一個人,從大學畢業(yè)的那一刻起,就已經踏入了社會的一角。社會是什么?漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯(lián)盟。既然我們投身到了社會,就要遵循社會里的假設干法那么,而工作那么是假設干社會法那么的一種。工作的概念是勞動生產,主要是指勞動。工作就是在長時間內,做著重復的一系列動作,做重復的一系列事情。從工作的定義來講,工作是乏味的,也是無趣的。我們從事的是培訓工作,主講的內容是創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)實訓。僅9月份我們就開了二十幾個班,有的老師可能要重復四次去講同樣的內容。自5月份開班以來,有的老師可能對同樣的內容講了十幾次,可能把自己都講的有些倦了,有些煩了,甚至有的時候會疑心自己講的內容是否具有實用性,是否具有意義,學員是否愿意承受等等。但是,我可以告訴大家,這種職業(yè)倦怠是很正常的,我們所講的內容絕對具有實用性,是有意義的,學員也是承受的,所以我們必須高度重視上課的質量,以嚴謹、細致、認真的態(tài)度來對待教學教研工作。雖然我們從事的是創(chuàng)業(yè)培訓和職業(yè)培訓,但是我們的職業(yè)和其他的公立學校一樣,同樣是屬于教書育人的神圣而偉大的職業(yè),學員見到我們的時候,也都會尊敬的喊一聲老師。
二、我們要學會在工作中逐漸成熟,從磨練中不斷成長。
從初出茅廬,踏入社會毫無工作經歷的大學生,到今天可以對著幾十雙眼睛的關注而侃侃而談。我們都經歷了太多,感受了太多,也收獲了太多。每一個行業(yè),每一份職業(yè),每一個工作,都不會那么完美,都會有一些瑕疵,都會有一些不盡人意的地方。于是,我們在工作的過程中,也總會遇到很多煩心事。總是有著排不完的班,上不完的課,此起彼伏;總在某一個周末或者休息日的時候,從天而降的課程安排擾亂了大家的假日方案;總在大家生病感冒的時候,接踵而來的任務又壓倒了自己的身上。我們很無奈,大家很抓狂。經歷過的人,對此搖頭苦笑,欲說還休,坦然處之;沒經歷過的人,牢騷滿腹,奮起掙扎,誓死對抗。無論什么樣的方式,無論什么樣的做法,其實都沒錯。在不同的人生階段,在不同的年齡階段,大家思考的方式會有所不同,對同樣的事情,思考的成熟度也會不一樣。但是社會是無情的,無論你在或者不在,它都會一如既往的運行下去。我們既然改變不了社會,那么我們只能去適應。當然適應的過程是痛苦的,那是一種破繭而出的努力拼搏,也是雄鷹翱翔的展翅一搏。挺過來了,你就會化繭成蝶,翱翔藍天;沒挺過來,那就會長眠于殼,摔落于萬丈深淵之下。 三、用理解和包容來勉勵自己,以博大的胸懷迎接明天和未來。半年的時間一晃而過,歲月總是像一把推手,一步步的逼迫著我們去迎接新的朝陽。6個月,180天,4320個小時,我們在一起的時間可能比跟家人在一起的時間還要長。我們應該學會感恩,要感謝政信,感謝我們的領導,因為這份工作,原本不相識的我們變成了親密的同事和無話不說的朋友。大家聚在一起,就像是一個大家庭。雖然在工作上我們也會出現(xiàn)矛盾和分歧,也有過劇烈的爭吵辯論,不過那只是霎那的花火和另類的靈感,我們學會了去理解和包容,學會了以博大的胸懷去面對各種的形形色色,于是乎,這些分歧和爭吵變得虛無縹緲,不著痕跡,絲毫不會影響我們之間的感情,反而讓我們在分歧中前行,在爭吵中共進。同事之間,朋友之間我們可以做到理解、包容。那么對于政信,對于工作我們更得要理解和包容。政信還年輕,年輕到起初的一窮二白,政信培訓的每一個學員都凝聚著大家對它的愛和關心,政信的開展需要我們所有人的努力和汗水,政信的.壯大更需要大家的奮斗和付出。還記得面試的時候,領導曾經這么說過,學校不知道會經營的怎么樣,也不知道能經營多久,但是希望大家在這里可以學到一些技能,如果學校不辦了,大家可以靠這些技能去掙一碗飯。請大家原諒我在最后升華手法的運用,扯上了親愛的領導那是,因為我相信領導一直在為我們考慮,他對我們也是非常的理解和包容。
想了這么多,寫了這么多。想想我們這個大家庭,大團隊,真的是各具特色的。朱姐,你的年紀最長,其實你應該在我們之間擔任定海神針的角色。吳楠,你的學歷最高,其實你應該再成熟和理性一點,成為我們的智囊?guī)。耿曉東,你工作過的城市最大,曾經是北京的一份子,你應該帶個好頭,告訴大家什么樣的工作方式最恰當。小樊,你是最有眼力見的,工作認真又大氣,我很看好你哦;劬,你是最活潑的,大大咧咧的像個男孩子看,希望你繼續(xù)扮演開心果的角色,給我們帶來倦怠后的歡樂。小藺,你是最瘦的,在某種程度上也是最漂亮的,希望你以后繼續(xù)扮演好一個花瓶的角色,公關主任的擔子你肯定是跑不了的。小柏,你是最矮的,短小而精悍,你要繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智,務實求效。以后的日子還長,到底會有多長?我不知道。但是如果領導少抽點煙,活到90歲的話,那我們都可以從政信辦理退休事宜。
為了切實提高員工技術業(yè)務素質,我公司根據經營形勢并結合開展“管理手冊學習”的活動要求,“以需求為導向,以學員為中心,以技能為本位”狠抓了“三基”工作,即根底理論教育,根本知識學習,根本技能訓練,強化了三層培訓,即管理人員培訓,特殊工種培訓,安拆、維修人員培訓,把我公司員工技術業(yè)務素質提升到一個新的水平。
通過樹立“培訓是企業(yè)長效投入,是開展的最大后勁,是員工的最大福利”的觀念,積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在管理人員培訓方面,辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進展學習,讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài),學習集團公司相關文件及各項規(guī)章制度,使每位員工能把自己的所學真正應用到工作實踐中去,按要求及時的完成集團公司下達的各項任務;每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進展學習,通過學習,使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務知識的認識,讓每位職工懂得工作需要密切配合、嚴密聯(lián)系、相互協(xié)作,而不只是僅僅做好自己本部門的工作,通過加強合作,想工作之所想、急工作之所急,減少部門之間的彼此誤會和隔膜,防止部門之間的相互扯皮和推諉,只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣,形成一個嚴密無間的團體。通過我們努力,在今年的管理手冊考試中,建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。
那么,怎樣調動學生的“思維參與”呢?專家認為,應當創(chuàng)設情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學生心理上的認知沖突,使學生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,教師要放權給學生,給他們想、做、說的時機,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利,讓學生充分進展思考,給學生充分表達自己思維的時機,讓學生放開說,并且讓盡可能多的學生說。條件具備了,學生自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程,個體才能得到開展。
施工升降機的平安使用關鍵要靠司機的平安技術操作水平,一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設備性能而未能及時防止。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中,當?shù)趸\開始失控墜落時,操作員雖明知此開關并未啟動,但其自然反響是采取斷電的方法停頓吊籠下降,一時也想不出什么有效方法,只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明,操作員并不了解電磁制動器是常閉式,在斷電時才能起到制動作用,而此時升降旋鈕并未轉至“上升”或“下降”的位置通電,采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設備性能,操作經歷豐富,情況判斷準確,那么可能就會擺脫危機。因此,施工升降機操作員要經過專門的培訓學習,經考核發(fā)證前方可上崗作業(yè)。每位施工升降機司機上崗前,我們都通過與建立廳下屬的培訓機構進展合作,對體檢合格人員進展培訓,培訓合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機司機)降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中,我們采取多種方式對操作人員進展培訓,在維修基地,我們定期組織相關技術專家通過PPT形式讓操作人員掌握相關理論知識,在工程部,我們不定期組織技術人員對施工升降機司機進展實際操作培訓,力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。 施工升降機為人貨兩用電梯,其安裝和拆卸工作必須由取得建立行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質證書的專業(yè)隊負責,并必須由經過專業(yè)培訓,取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進展操作和維修。我們通過與建立廳合作對安拆人員進展崗前培訓,培訓合格取得建筑施工。
特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機安裝拆卸工)。在日常工作中,我們定期對安拆,維修人員以PPT的形式進展培訓,并且安排有經歷的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員,使他們以最快的速度熟悉工作程序,熟練掌握安拆技巧。
這一次培訓的主要內容主要是公司的根本情況介紹,然后x總還特地講了整合營銷傳播的內容,下午大家一起看了新員工入職培訓視頻,使我們在最短的時間里了解到公司的根本運作流程,以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識,通過這次培訓,讓我們受益匪淺、深有體會。 沒有專業(yè)引領的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少消耗比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外,還將從以下方面給教師提供學習時機。
通過一系列培訓,全面提升了管理人員的能力,提升了技術人員的操作水平,加強了對企業(yè)文化的認識。今后,我們要進一步總結培訓工作經歷,完善培訓制度,使學習活動經;、制度化,樹立良好企業(yè)形象,為客戶提供更加優(yōu)質的效勞。
教師要充分信任學生,相信學生完全有學習的能力。把時機交給學生。俯下身子看學生的生活,平等參與學生的研究。教師把探究的時機交給學生,學生就能充分展示自己學習的過程,教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺得難
關于培訓年終工作總結3
我校創(chuàng)辦于xx年,八年來得到了市教育局,民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則,通過全體教職工的辛勤勞動,取得了一定的成績,得到了社會各界人士的好評,具體做了以下工作:
一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理,健全各項管理制度。
1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質量,加強特色培訓
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業(yè)心強,具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作能力,學員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會號召,為社會公益事業(yè)做貢獻
1、20xx年,市xx為了提高市民的電腦網絡水平,開展了“百萬家庭普網教育”的工作,并將此項工程列為04年八大實事工程之一,普網培訓對于市民是免費的,學校所能得到的`補助也是微乎其微的,但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益,毅然承擔了此項培訓工作,一年來總共培訓了學員___個,屬于全市培訓學員最多的學校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學校根據下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,培訓結束后參加有一定的權威認定的《浙江省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下,同時在學員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時更新軟、硬件設備,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、學,F(xiàn)有586機型的機房二個,同時今年又新配置了p4主流機型48臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,還通過電信寬帶開通了外網服務,讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
3、計算機房內還配備有立式空調,大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和xx大力實施科技興國戰(zhàn)略,計算機作為當代信息工具,發(fā)揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個機遇,保持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情況,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。
關于培訓年終工作總結4
校本培訓工作是全面提高教師專業(yè)發(fā)展的一個重要途徑,學校以 “新課改設想”為指導,結合教師隊伍教學狀況和針對教育發(fā)展需要,積極地開展了主題鮮明形式多樣,內容豐富培訓工作,現(xiàn)總結匯報如下。
每學期學校都按上級的規(guī)定,要求參加高端培訓學 習的老師要作一次專題講座, 通過這樣,既鞏固了參加高端培訓班老師學習的認識,又使其他老師得到了學習資源共享的效果,讓大家共同領略了專家的風采,提高自己理論水平,得到了一起發(fā)展。如參加了“骨干培訓班”的張東苗老師,向全校老師作了“談談美式因材施教”的專題講座。參加了“初中數(shù)學骨干教師高級研修班學習” 朱建岳老師作了“ 讓生本教育走進數(shù)學課堂”和“讓孩子像野花一樣自然生長”為專題講座。從而達到了“一人培訓,大家受益”和老師之間,學校之間進行教育資源共享作用,促進大家共同學習,共同進步,共同發(fā)展。
教師作為課改的主力軍,他們的'素質是決定課改成敗的關鍵所在,只有教師發(fā)展了,學生才能真正得到展。為此,學校積極組織和大力支持老師參加各級各類的培訓學習。楊樂團委書記參加了“初中團委書記培訓”的學習和高建和參加了“溫州市年輕骨干教師培訓班”的學習,陳菁菁參加了“金麗溫三市研討會” ,劉仁貴參加了“永嘉縣語文教研組組長暨骨干教師文本解讀培訓”。同時,各學科老師積極參加市、縣、區(qū)開展的教學觀摩課活動和“名師大講堂”的講座。通過“走出”,使老師們了解國內外教育特點,了解了最前沿教育動態(tài),又使老師領略了專家的風采,開拓教育視野,增強了新課改理念,還提高了老師的理論水平和教學水平。
教學是學校的中心工作,質量是學校的生命線,課堂教學質量是學校工作首要任務,要發(fā)揮課堂四十分鐘的作用,首先老師備好課上好課。為此,學校以“深化課改、穩(wěn)步提升質量”為目標,開展了一系列“高效課堂”研討活動。首先在開學第二周,就以“認真分析總結,面對困難勇往直前”為主題,召開了xx學年度第一學期教學質量分析會。其次要求各科組利用每周的科組活動時間,做好高效課堂研究活動。學校要求語文、數(shù)學、英語、科學、綜合等五個學科共開設了研討課,其中語文科組開設了6節(jié)研討課,科學科組開設了7節(jié)研討課,英語組開設了4節(jié)研討課,數(shù)學組開設了7節(jié)研討課。通過各科組集體備課、聽課和評課的研討活動,既為老師們搭建展示的平臺,促進了大家相互交流學習,共同進步,又大大提高老師的教學水平。
學校樹立“以競賽促教,以競賽促學,以競賽促改”的培訓活動方式,要求每位老師都要積極參加校級以上的各項比賽活動,做到人人有研究主題,人人有比賽項目,個個能展示自己風采。如語文老師參加縣征文比賽,全校數(shù)學老師參加校開展的數(shù)學論文比賽,全校英語老師積極參加縣開展的英語教材解讀比賽,科學老師參加了縣科學教學設計比賽,音樂老師認真輔導學生排練文藝節(jié)目,并開展競賽活動?傊,一項項的競賽活動,既提高了老師教育教學水平,又展現(xiàn)了老師教育教學風采。
本學期,通過對校本培訓工作不斷探索和在上級的大力支持和指導下,老師們都得到了全面發(fā)展,并取得可喜的成績:金愛珍老師的論文榮獲一等獎;葉仁玉、朱建岳論文榮獲三等獎,楊樂教師開出了溫州市級美術公開課,金樂潔老師開出了縣級公開課。朱建岳和高建和老師輔導的學生參加永嘉縣生活中的數(shù)學知識競賽中二等獎二個,三等獎三個。葉仁玉和楊曉慧老師輔導的七年級學生參加甌北學區(qū)現(xiàn)場作文競賽二等獎3個,三等獎2個。陳立華老師輔導的八年級學生參加甌北學區(qū)數(shù)學知識競賽二等獎2個,三等獎5個。潘鴻鴻老師帶領學;@球隊參加縣籃球賽獲團體第七名。
還有全校老師都完成了了24節(jié)以上的校本培訓課時?傊,成績的取得,只是一種鼓勵,我們還有不夠的地方,如在科研工作的探究方面,我們還是很薄弱。為此,要真正地促進老師的專業(yè)化發(fā)展,我們還需不斷努力,只有這樣,才能取得更大的成績。
關于培訓年終工作總結5
在學校領導的關心下、在各專業(yè)教師的支持下,我們培訓部積極貫徹落實本期教學計劃,牢固樹立為地方經濟服務的意識,與時俱進,大膽創(chuàng)新,積極尋找機會,樹立學校形象,打造培訓品牌,推動學校培訓工作向更高目標發(fā)展,F(xiàn)將本期工作總結如下:
一、培訓工作情況:
二、工作亮點:
1.培訓工作變被動為主動;培訓時,嚴格考勤,培訓教師認真上課一天發(fā)一天工資,改變了過去按月發(fā)工資的被動局面。
2. 服務周到:
。1)找培訓單位→安排時間、場地→開發(fā)票→收費→報賬。這樣,培訓單位滿意。
。2)外單位主動來培訓,我部盡力提供幫助,主動為學員著想,讓學員感覺到培訓教師全心全意為他們考慮,真心實意為他們服務。
3.完成了大足縣農民工培訓基地的審批手續(xù)。
三、培訓工作。
1、根據企業(yè)發(fā)展需要,大足石雕棕編專業(yè)合作社、大足石刻藝術品有限公
司的員工需要提高雕刻理論水平,我校石雕專業(yè)教師何正平、王生彬為他們雕刻技能進行了4次指導和培訓。
2、應重慶君冠、華美達廣場酒店等服務公司的要求,我校組織教師為酒店管理開展酒
店管理基礎知識、服務技巧、產品推銷技巧等指導。經過一學年的努力與嘗試,與各個企業(yè)之間緊密聯(lián)系與配合,相互給予專業(yè)資源上的幫助,人力上的流通,促進了學校專業(yè)方面的發(fā)展。提高了學生及員工的素質,在工作過程中,有明顯的.體現(xiàn)。在專業(yè)技能操作上,舉行了小范圍的比賽,學生及員工服務技巧上得到很大的提高。通過各種有激勵性的活動,鼓舞了學生及員工的工作積極性,企業(yè)經營氣氛明顯得到改善。從企業(yè)高級管理人才那里,也學習到許多寶貴的經驗,很好的改善學校在教學中存在的一些不足。
3、組織計算機教師為大足縣司法局、天然氣公司、殘疾人協(xié)會、縣扶貧辦人員提供職業(yè)道德教育、計算機操作與維修保養(yǎng)等服務指導。
4.建筑裝飾設計老師走進企業(yè),為員工門提供理論技術服務。由于新員工進入公司各方面比較陌生,所以公司安排一個月時間對新入職的職工進行了系統(tǒng)的培訓。培訓的主要內容公司歷史與現(xiàn)狀、公司文化、公司未來規(guī)劃、公司運作模式、各個部門職能以及工程運作。雖然時間并緊,但是經過這次培訓,使新員工比較深切的了解公司。
5.加強學生禮儀培訓,組織學校禮儀隊為社會各單位提供會務、頒獎等禮儀服務。 9月新生進校,學校組織新生報名并選拔新一屆禮儀隊成員,在對新禮儀隊學生加強基礎訓練、專業(yè)技能訓練基礎上,組織新老禮儀隊學生為社會各單位服務。本期我校禮儀隊主要為“大足縣航空旅游節(jié)”“大足縣五金博覽會”“大足縣荷花節(jié)”等工作會議服務,出色完成會議接待、迎賓、頒獎等服務工作,贏得國內外人士的一致好評。
6.發(fā)揮骨干專業(yè)作用,服務社會單位。
。1)我校石雕、旅游、機械專業(yè)是我校骨干專業(yè),應大足石雕棕編專業(yè)合作社的邀請,我校雕刻教師王生彬、李鎣君、孟仕瓊等為大足棕編石雕專業(yè)合作社的學員上課,提高他們的專業(yè)水平和創(chuàng)新意識,教給他們如何依據大足石刻
造像進行創(chuàng)新,為該合作社在第二屆“大足石刻雕刻”大賽上獲得三個一等獎做出了貢獻。
。2)旅游管理專業(yè)的學生在農歷2月18日晚上去“大足寶頂香會節(jié)”及節(jié)假日為群眾服務,由于服務熱情周到,細心,講解準確、流暢,受海內外游客稱贊。
。3)機械專業(yè)教師在機械部長劉強的帶領下,為大足龍水三鑫制品有限公司、大足縣通達煤礦安全生產技術服務有限公司進行員工提高培訓,指導學生到他們企業(yè)去服務,提升
了產品質量,增加了企業(yè)效益,為企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得了地位,受到企業(yè)稱贊。
。4)服裝專業(yè)的師生為校辦公司長年服務維修機器、培訓員工,特別是開發(fā)新產品,從設計、選材、加工、制作,
到批量生產,他們都盡善盡美,服務效果好,質量高,工作仔細認真,大膽創(chuàng)新,每年為企業(yè)節(jié)約幾十萬元,受到企業(yè)領導好評。
。5)家電維修專業(yè)的師生利用節(jié)假日去街上擺攤設點為群眾維修家電,只收取成本費和極少的利潤,方便了群眾,鍛煉了自己,宣傳了學校,成就了自已的事業(yè)。
四、今后工作打算
1.大力宣傳學校培訓部存在的意義和收到的效益,引進獎勵制度,學校教職工每引進一個培訓項目,按效益提成1~10%進行獎勵,但每次獎勵最高不超過3000元人民幣。
2.跟大足縣新亞石刻文化傳播有限
公司合作辦學,跟高校聯(lián)合,開發(fā)石雕石刻教材,開展石雕石刻技藝的教育教學研究,培養(yǎng)石刻教育教學專業(yè)骨干,建立完善石雕石刻教學機制。
3.轉變教師觀念,認真對待每次培訓,認真對待每位學員,當學員學習遇到困難時,
一定要耐心細致地進行講解,讓學員喜歡到我校來培訓,把學校當成學習的樂園。
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