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個人實訓課程總結

時間:2023-04-04 11:17:36 個人總結 我要投稿
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個人實訓課程總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的個人實訓課程總結,希望對大家有所幫助。

個人實訓課程總結

個人實訓課程總結1

  在這一次的短學期課程里,我們進行了一個名為跨專業(yè)綜合實訓的模擬課程。讓我們專業(yè)的同學模擬了一個公司的運營。一個公司分為CEO,財務,銷售,市場,采購部門。

  還有外圍機構,工商局,稅務局和會計事務所來管理企業(yè)的各項經(jīng)濟和行政決策。辦理各項事務要去相關的部門,不可避免地造成了企業(yè)工作量的繁瑣和困難。

  前三天我們主要成立了企業(yè)。包括構想企業(yè)的名稱,LOGO,宣傳標語和服務宗旨設計理念,然后注冊了企業(yè),在銀行開了戶,在工商局稅務局登了記。導致還未正式經(jīng)營我和我的團隊就已經(jīng)忙的焦頭爛額。在注冊企業(yè)的時候,我們的辦公桌上都看不到人影,員工們不是在飛奔去各大機構的路上就是趴著填各式各樣的表格。

  當最后在工商局拿到企業(yè)的注冊許可證的時候,我們都知道這一天的努力沒有白費。

  在第四天,備受期待的平臺實訓終于開始了。由于老師在指導的時候著重說了第一季度貼牌的重要性,所以即使隊員有些許的不滿,我還是利用權限購買了兩條貼牌,生產了2300個L型號手機,導致在購買了一條生產線后資金就不夠了。在摸索了實訓平臺軟件后,我還自以為懂了很多,不愿意向其他企業(yè)討教經(jīng)驗。

  第五天會在市場的訂單出現(xiàn)時,我一點都不會了,手忙腳亂地操作導致浪費了兩筆大數(shù)量訂單,只搶到一筆訂單,出了300多個貨物。因此導致貨物堆積,沒有現(xiàn)金購買原材料等許多問題。

  但是我的團隊知道怪我也沒有用,他們賣力地向銀行貸到了款證明了我們還是有走出困境的能力。經(jīng)過全體組員的討論,決定研發(fā)H型手機來提高銷售質量。以此跟上其他企業(yè)的腳步。

  第六天一大早,全體組員圍在電腦前想看看今天我們的`市場能出現(xiàn)多少訂單,來解決我們公司貨物堆積的大問題時,意想不到的事出現(xiàn)了。

  一家貿易公司出現(xiàn)在了原本只有我們一家的大西北市場,將所有貨物的訂單一掃而空。

  在我以為無力回天,企業(yè)就要破產的時候。

  財務管理林小軍和市場經(jīng)理李玲去找了那家搶了我們公司訂單的貿易公司,以一個低廉,但是正好能解公司燃眉之急的價格賣了好大一批貨物。

  不僅僅還了下季度就到期的貸款,而且還讓公司有了一小筆流動資金用以生產和科研。當天下午,我為幾次的決策失誤道了歉,并且表示,在我們已經(jīng)落后其他公司一大截的情況下,要奮起直追著實有些困難,但也不是全無辦法。我提出的一個辦法就是-研發(fā)O型產品。后來的事實證明了我這個決策是正確的。

  當時組員們聽了我的見解后,積極去銀行又貸了一筆款,用以研發(fā)O型產品。

  接下來的兩天就是瘋狂地搶訂單,并且與其他公司協(xié)商,讓他們幫我們搶訂單和購買他們的訂單。

  然后不斷地生產和貼牌將產品賣的越來越多,到了最后總利潤達到了四千多萬元。在整個實習的過程中,由于我是CEO,所以我對整個業(yè)務有全盤掌握,所以得到的體會自然更多,更全面。作為CEO,應做到以下。

  計劃:任何一個企業(yè),各項資源進行合理規(guī)劃都是相當重要的。有了好的規(guī)劃,才能更好的施行企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

  這種規(guī)劃要根據(jù)所模擬的市場環(huán)境、企業(yè)競爭力等進行預測,制定合理的經(jīng)營目標,以及發(fā)展戰(zhàn)略,做出決策。精準而長遠的預測計算是企業(yè)是否有戰(zhàn)略眼光的前提。

  眼前的每一個步驟都與將來有著密切的聯(lián)系,只有準確地抓住可能出現(xiàn)的機會,做出全面而長遠的計劃,才是一個出色CEO的標志。

個人實訓課程總結2

  短短17天,我們經(jīng)歷了項目分組,我很榮幸成為第9組組長,相當于以后實際工作中的項目經(jīng)理。說實話,這對于我自己來說是一個很大的挑戰(zhàn)。但是挑戰(zhàn)自己難道不是勇氣的表現(xiàn)嗎?然后,我們第9個完美的Idea項目開發(fā)團隊成立了,我們有著堅定的團隊理念和同樣的勇氣,所以我們也選擇了更大的挑戰(zhàn)。因為學校和中軟國際的溝通不是很好,中軟國際的培訓老師誤以為我們在學java

  技術專業(yè)的學生更多,但事實恰恰相反。有更多的學生在學習。Net。考慮到培訓師可以給我們更好的指導和培訓,我們組在我們組所有成員的java基礎接近于零的背景下,毅然選擇了java方向。在接下來的項目開發(fā)中,我們團隊成員努力工作,每天晚上加班是慣例。在實際培訓的過程中,我們了解并熟悉了未來可能從事軟件行業(yè)的工作環(huán)境和工作流程。對于我們這些未來從事軟件行業(yè)的人來說,這是一個培養(yǎng)我們的機會,工人要想做到最好,首先要把工具磨尖。在項目開發(fā)過程中,我們團隊也有一些分歧,但我們團隊的理念告訴我們:集思廣益,海納百川。正是因為我們對問題有不同的想法,我們才能真正集思廣益。通過不斷的溝通,我們解決了很多問題,這對我們自己是一種啟發(fā),也是我們溝通和理解能力的提高。

  在實操訓練中,很多團體加班太普遍了。很多小組每晚加班到10: 30?上攵@次實操培訓的任務很重,這也預示著如果以后從事軟件行業(yè),就要有加班的意識和準備。隨著項目的進展和結束日期的臨近,我們的體系逐漸成型。看著我們的勞動成果,我們深受鼓舞。雖然系統(tǒng)還有很多缺點和不完善的功能,但對我們組來說已經(jīng)接近java了

  對于零基集團來說,用java技術開發(fā)一個基于web的軟件系統(tǒng),對我們來說是一個巨大的`挑戰(zhàn),但我們堅持并觸動了集團每一位成員的不懈努力。雖然有一些爭議,但都是為了我們共同的目標,所有的努力都得到了回報。

  我們真的理解這句話的意思。困難就像彈簧。你強,它就弱。如果你軟弱,它就會堅強。當我們不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自己的時候,我們發(fā)現(xiàn)自己又長大了。對于我們這些即將畢業(yè)的人來說,未來的工作可能會比現(xiàn)在更難。正如加班團隊成員所說,今天的加班是為了明天的非加班,是的,今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶培訓基地,讓我們學到了很多東西,我們不成熟的想法也發(fā)生了很大的變化,所以我們都從這次培訓活動中受益匪淺,這將潛移默化地改變我們未來的生活和事業(yè)。短短的十七天,留下了珍貴的回憶,就像一粒種子,深埋在我們每個人的記憶里,它留給我們的,總有一天會發(fā)芽。

個人實訓課程總結3

  炎炎夏日,一派生機勃勃的綠意。我們坊嶺小學在市教育局、鎮(zhèn)中心中學的正確領導下,堅持以素質教育為中心,堅持以為了孩子的一切為出發(fā)點,以提高教師素質為核心,特別是提高以班主任為骨干的教師隊伍素質為抓手,不斷加強教育教學管理,不斷提升學校的知名度,學校各項工作都走在了我鎮(zhèn)的前列。為發(fā)揚成績,找出差距,特對我校班主任培訓工作加以總結。

  一、對班主任工作的認識

  班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命活力所在,他應該是一個不斷進取的過程,一直以來我們把班主任稱為德育工作者,他確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。現(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對富裕,孩子在家中地位獨一無二,若教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此,重視兒童品德教育,提高學生的心理素質,是我們刻不容緩的任務。然而,要做好這項工作,僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的,還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了確實提升班主任老師的整體素質和管理能力,我們學校一直堅持對班主任工作進行定期總結和匯報,及時組織班主任進行相關的學習和交流,為更好的作好我校的班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況做簡要匯報:

  二、班主任培訓工作的具體措施

  1、領導重視,認真組織

  (1)我們學校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習以外,自己加強學習,加強反思,加強合作,加強交流,讓一個人的經(jīng)驗變成更多人的財富。我們的月工作匯報,問題交流以及學期末的工作交流給班主任老師很大的幫助,他們可以在做中學,也可以在學中做,使得我校的班級管理水平一直保持著新鮮的活力,獲得了領導、家長和社會的一致好評。

  (2)班主任的工作是瑣碎而又勞累的,特別對于低年級的班主任更是如此,學校領導在嚴格要求班主任的同時,對班主任待遇也給予了適當?shù)奶岣,結果按評估成績按一定的等級進行發(fā)放,雖然錢數(shù)不是太多,但是足以說明領導對班主任工作的重視,足以說明班主任工作的重要性,為了更好的作好班主任工作打下良好的基礎。

  2、制定方案及時培訓

  為了確實作好這項工作,我們特制定了培訓方案,選擇并確定了培訓內容,根據(jù)教學的實際需要,我們還向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗,讓老師們學有所依,做有所靠,在學習的基礎上進行再創(chuàng)新,從而提高自己的水平和能力。

  3、確定對象,嚴格要求

  對于小學教育工作者來說,每一個人都應該具有班級管理的能力,每一個人都應該以能夠作好班主任工作而自豪,我們希望我們的老師每個人都能作班主任,都能做好班主任,這些班主任老師都能很認真的參加每一次培訓活動,并且取得了很好的效果。

  4、精選內容,講求實效

  我們選取的`培訓和學習內容有以下幾個方面

  (1)曲阜市有關班主任管理的基本規(guī)定,探究班主任工作的一般規(guī)律和要求

  (2)優(yōu)秀班主任工作的經(jīng)驗和方法

  (3)關于如何調動學生學習的積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的理解與支持方面的理論或案例。

  (4)提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗總結能力方面的內容等等。

  5、培訓方式靈活多變

  采用德育理論學習與德育實踐相結合的形式,實際工作與經(jīng)驗交流相結合。我們學校結合中小學班主任國家級培訓的機會,組織全體班主任利用現(xiàn)代的手段更加方便快捷的進行溝通交流,大大提高了班主任工作的能力與水平,收到了很好的效果,

  6、認真考核,納入評估

  老師們學習的效果如何,我們學校校委會組織編寫了考試題目,對每一個老師進行考核,老師們所取得成績納入學期末考核。

  三、培訓踏實,效果顯著。

  由于我們學校很注重老師們的學習和總結交流,很多班主任有自己的思想,同時,組織交流也使很多班主任老師有了學習的目標和榜樣,從而更好的推動整個班級的管理水平,這樣逐步形成了一個良性循環(huán),我們的班級工作也會越做越好,學校的管理也會越來越規(guī)范,爭取作出自己的特色。

  千里之行,始于足下。我們坊嶺小學一定會以此次班主任培訓為契機,加強班主任的培訓工作,以班主任工作的提升為突破口,全面提高我校的教育教學水平,為創(chuàng)建人民滿意的學校再添一份力量。

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