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教師個人工作總結最新

時間:2023-03-31 18:45:28 個人總結 我要投稿

教師個人工作總結最新范文

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的教師個人工作總結最新范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人工作總結最新范文

教師個人工作總結最新范文1

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

  一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

  在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

  二、加強學習,作為教育工,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。

  所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的`一致好評?梢,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

  三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

  園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。

  在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

教師個人工作總結最新范文2

  來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領導,對我工作的信任與支持。

  剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。自己應該怎樣做,怎樣做的更好。

  晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

  孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我。日子久了,他們這些小家伙兒越來越可愛了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上消除的,我是越來越喜歡我的工作了。

  我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的平安是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。

  例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步,在這方面的功績都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復習了一遍。

  現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望。

  對我的工作還是不特別的滿意,有很多缺乏之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。

  班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的.。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”,有一個小朋友不到三歲,不管你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學會的,比方,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。

  普通話對于教師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好。

  在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比擬小,吃飯比擬慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了。

  在以后的工作中我會把缺乏之處盡量改良的更多更好,我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

教師個人工作總結最新范文3

  XX年8月份,對我來說是個特殊的起點,也是我人生的第一個十字路口,更是我人生第一次的身份轉變——由一向吸取知識的學生轉變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師。從這以后,我便開始了我平生的第一份工作,教師這份職業(yè)。這份工作對我來說舉足輕重,卻也不乏艱辛,雖然截止目前我的教學工作不是很長時間,但是我嘗到了這份工作前前后后的點滴,很難很辛苦!因為小學教育不僅僅只是教學而已,特別是我們的附小更為特殊,“五全”制學校,因此,在這里我們永遠把管理擺在首位。一學期的教育教學工作在這里將告以段落,這當中有歡笑,有淚水,有波折,有矛盾,但我一一克服,順利完成本學期任務,現(xiàn)將本學期以來的工作總結如下“

  一、 培訓工作

  參加崗前工作培訓十天,著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化管理程度,給學生曬被子,整理床鋪,搬箱子,打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學校能把學生的一切需求考慮的如此周全確實費心了,所以在那幾天的工作中,我也確實感受到了兩個字“精”和“細”。培訓的另一個收獲是教學方面,其實來這之前,我并未真正學生如何備課,如何上好課,所以在培訓那幾天才認真學習備課步驟,上課過程,聽名師講課等,這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的鋪墊,因此,培訓工作在每學期的開頭占有很重要的作用。

  二、 教學工作

  關于教育教學方面,我想從以下幾方面談一談:

  1、 教研

  這學期的英語教研不是很理想,沒有語數(shù)教師討論、研究的那么如火如荼,但是有特殊問題我們會拉出來進行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”這一節(jié),那一次的教研,對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學生,我在教新單詞之前會創(chuàng)設一個情境,引出這個詞,然后設懸念,提起學生的興趣,讓學生自己主動提出想知道這個單詞;另一個記憶方法就是音譯法,我發(fā)現(xiàn)這個方法很適合小學生,其優(yōu)點是鼓勵學生動腦,發(fā)揮學生想象;四、五年級學生主要是以實物教學為主,效果很棒。所以教研活動在教學過程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù)。因此在接下來的一學期,希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去,尤其是我們的教研,多向語數(shù)老師學習。

  2、 備課

  李老師一直倡導附小的教師從不打無準備之仗。這句話從一開始我就深記心中,所以備好課的前提。在備課方面我的確學到了不少,從一開始的束手無策,無從下手到現(xiàn)在的備教材、備學生、備方法,我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材,更是要掌握好每個詞的發(fā)音、重讀與弱讀,句子的升降調(diào)等,這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學生不涉及課堂上的延伸問題,但是我們英語老師的書中都標有一些相關聯(lián)的詞組、句子,這些也是課外的一種學習,因此,在備課過程中,對于我來說也是一種學習,增長知識的過程。

  3、 講課

  小學英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊張,嚴肅,它的目的在于提高學生歇息英語的興趣,讓學生感到生活中有英語,英語中有生活,其實,英語教學有種隨意性,意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內(nèi)容,只要求他們先暫時記住對自己有幫助,有實際意義的句子、話語。例如,五年級學生在學習月份那一單元,我并未要求他們?nèi)涀?2個月份的讀法,而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份,有能力的一部分學生能接受12月份的全部讀法,這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞,我覺得那節(jié)課很成功,學生們也很輕松地接受新知識;還有一節(jié)是關于動物的一些詞,這堂課的內(nèi)容是學生們感興趣的話題,所以課上的每個學生都很認真,富有激情,很有用心,因此那節(jié)課的效率很高。總之,英語課堂,也就是王校長所說的,老師盡量不要多講,把課堂真正還給學生,讓學生自主學習,同桌讀,小組讀,小組比賽等等,來激發(fā)學生的興趣。另一個課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學,在這方面英語教師缺乏經(jīng)驗,沒有很好的組織能力,這也是我這學期的遺憾,所以希望在下學期的英語課堂上力求做到活而不亂,并且多學習。

  4、 聽 評課

  這一學期,英語組共進行了三次聽評課,另外,學校組織聽評六年級教師的課,感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜歡的一句名言,她的課真的是親切、自然,看似平淡,卻略顯功底和智慧,就教學效果而言,我覺得學生在課堂上學到的顯然不僅僅是知識、方法、技能,更是生活、習慣、態(tài)度,特別是最后一環(huán)節(jié)學生動手制作書簽贈送給朋友,此刻課堂顯得溫馨,和諧又感人。之后我們英語組在交流過程中,大家都有同感。我們深知自己教學能力的不足,應該多學習如何組織課堂,如何和學生溝通,如何營造輕松學習的氛圍。那次聽課讓我感觸很深,每位教師都有自己獨特的.講課方式,比如,李美麗老師習慣多鼓勵,多表揚學生,時刻讓學生保持上進心,給予他們肯定,這點在我的課上就明顯缺少,所以我覺得像我一樣沒有經(jīng)驗的老師要不斷學習,不斷創(chuàng)新,學習別人的優(yōu)亮點。

  三、 值班

  我想每個人深知附小的值班制度,包括我們剛開學時學習,測驗值班制度,其目的在于每個人必須明確值班規(guī)定的每條每款,吃透每個細節(jié),值班的重要性遠遠大于上課,這點我時刻提醒自己,所以一學期以來值班我從來不遲到,當然也未曾有過無故缺勤。

  白天值大班,看似在外面轉悠,其實心里不能放松一下,白天值班比晚上值班更緊張,因為下學生比較散,必須時刻注意學生的安全、衛(wèi)生,所以我值兩天班下來真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班,首先我每次都是提前幾分鐘到崗,檢查每個宿舍的水溫是否適中,接下來是學生洗漱、睡覺,這期間更是要眼盯緊,講安全,尤其是學生上下床時,叮囑學生手抓緊,腳踩穩(wěn),上床后上鋪學生一定不能站立,總之,值班的每天晚上都要強調(diào)安全,這點必不可少。值班制度的28條規(guī)定,我時不時拿出來看看,生怕自己有疏忽,不過還好,一學期下來,學生買都安安全全,平平安安。從值班這方面來說,我覺得自己的責任心增長了不少,耐心也是與日俱增,以前的我根本不去做瑣碎的事,現(xiàn)在我學會了享受這個過程,凡事用心、精心,結果就會轉變。

  四、 關愛

  談關愛,在我眼里附小的每位老師都如慈母,人人都顆仁愛之心——學習上是學生們的良師,生活上是學生們的益友。記得那是開學不久,天氣有點轉涼那時,某天早晨的晨會上,杜鵑老師的一句話深深打動了我,事情是這樣的:她的班跑完操過來,張老師看見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿,便問這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了,她是這樣說的:早上我忘了提醒學生穿衣服了,心里過意不去,就和他們一起凍著。就一句 “心里過意不去”如此簡單的話語就這么感動了,我一學期,這是我親眼目睹,親耳聆聽到的。所以每周放假之前交的關愛反饋,我感覺這是對自己的一種檢查,也是時時提醒自己的一種方式,時刻關愛學生,因為每個孩子都是父母編織的最美麗的夢,學生離開父母,需要我們來填補這里的空缺,不管是在學習上還是在生活上,教師的一個眼神,一個動作都能溫暖他們,所以在附小別讓關心停下腳步,老師每天一句關心的話語絕對是他們學習、生活的動力,有時,控制一下自己的情緒,事情也會過去,就是王校長經(jīng)常說的一句話:“動動腦子,辦法總會有的”,愛學生,也是愛自己的一種體現(xiàn),因此教師們,點亮自己心中那盞不滅的燈,照亮每個學生的心門。

  五、 接送

  “凡事安全第一”這是每個位人父母的心愿,當然也是我們每個教師的心中所想,因此接送問題在我校是重中之重的工作,學習接送制度、開接送會議、檢測接送教師等等,這些足以證明接送的重要性。我這學期接的是1路學生,也是我校接送路程最遠的學生。每到放假那天,學生都比較興奮,但我們老師并沒有放松警惕,找路牌,點人數(shù),講紀律,講安全,講禮貌等等,包括在車上的紀律,下車后在村里的紀律、禮貌、安全……目前學生后能自覺做到這些,按時按點等車,按順序上車,這些都是每個老師在班里辛苦教導,不厭其煩強調(diào)的結晶,那作為他們的接送老師,首先我自己遵守著諾言,自覺配合所有接送工作,也順利完成了一學期的接送任務,現(xiàn)在我可以問心無愧地說:“我保證了1路每個學生的安全。

  六、 元旦節(jié)目

  XX年的元旦英語節(jié)目,不管那天演出質(zhì)量如何,我想說我盡力了。因為學生的配合,老師的辛苦,人人看在眼里,所以我覺得學生們都很棒,很有能力。盡管在排練過程中發(fā)生過一些不愉快,但我知道所有人都是善意的,都是朝著同一個目標在努力著,那段時間的練習每個人都很辛苦很累,一個單詞一個單詞的發(fā)音,再串成一個長句子,最后再要唱出來,現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天,歷歷在目,學生們的努力配合,老師們的恨鐵不成鋼,所都的所有的歡笑與淚水,唯有我們自己深知。所以元旦過后,學生們的表演,我的評價是很棒,原因之一是想肯定學英語的這些學生,二是想安慰撫慰每個辛苦的老師。英語和國語就是不一樣,加之學生們年齡小,理解能力有限,有時語言的轉變對他們來說很迷茫,但他們每個人都盡力往前趕追上老師的腳步,我把他們的努力也一一記在了心上,相信這樣下去再來年的六一學生們會更上一層樓。

  七、 學期感受

  綜上所述,一學期的所有任務圓滿結束。對于我自己如釋重負、感慨萬千!在此過程中,改變了不少:學會了服從,嘗到了教學的苦與樂,也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來,這半年里,我也在一點一點地改變著,充實著、忙碌著。有時感覺身心疲憊,許多事心有余而力不足,但我不愿比別人差,我相信自己可以堅持,可以比別人強,任何事,相信自己,努力了,就一定行!雖然在此途中,也曾迷茫過,犯錯過,但我一一改過,所有我覺得出了錯不要緊,關鍵是意識到錯誤,不要再讓它再次來敲門。將近5個月的時間,一路磕磕碰碰,絲毫不敢放松,加緊腳步,分秒不敢怠慢。暮然回首,事事歷歷在目,記憶猶新,許多個不同凡響,眾多個不容易,無數(shù)次的歡笑與淚水,匯成了“五彩紛呈”的生活。

  最后,我想說青春路上如果沒有逆風和暗礁,人生或許太平淡了,所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難,大膽、勇敢地迎接每一個挑戰(zhàn),每天創(chuàng)新一點,就不會一直重播著昨天,應該用你的信心,你的愛心,你的熱情,你的個性去活化自己的課堂,感染每個學生。

  祝大家在新的一年里

  工作蒸蒸日上,生活節(jié)節(jié)高升。

  家庭和和美美!

  愿實中附。耗昴晷旅婷玻杖招職庀!

  hppy new year!

  新年好!

教師個人工作總結最新范文4

  轉眼間,一學期即將結束。作為一名高中教育工作者,這期間我對自己的業(yè)務有很多思考和感受,現(xiàn)特將本人本學期教學工作總結如下:

  一、思想方面:

  我能夠積極學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,使自己在教育實踐上都有所成長和進步。

  二、教學方面

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  積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每一次聽課的時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象。

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  上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?梢宰龅揭虿氖┙,教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

 。、輔導

  我利用課后時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏;旧厦恐芏寄芾靡恍⿻r間,給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,還與班主任保持一定的聯(lián)系,及時和班主任溝通情況,以便督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的`輔導,給他們進行強化訓練。

 。础⒆鳂I(yè)

  我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認真的書寫評語,依據(jù)學生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。

  三、德育工作:

  德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

  四、個人學習:

  積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課13節(jié),參加了2次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

  五、努力方向:

  1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習。多向老教師學習經(jīng)驗。

  2.對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3.對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學、老師和家長。

  4.在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  一分耕耘一分收獲,付出了辛勤的汗水,我同樣收獲充實與成就感。半年的教育經(jīng)歷使我改變良多,我想,我將用一生去經(jīng)營這項事業(yè),并將把所有的心力致力于培養(yǎng)更多更好的學生上。

教師個人工作總結最新范文5

  時間又一次向我證明了它是轉瞬即逝的。不知不覺進入xx幼兒園工作已經(jīng)3個月了。在這段時間里,我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通,逐漸適應工作崗位。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。試用期結束了,我也將自己這三個月以來的工作情況做了如下小結:

  一、師德方面

  我積極參加學校組織的各種學習政治活動,堅決正確的信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧,并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康開展。我也經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍,不斷充實自己,提高自己。

  二、工作實際

  八月末開學鐘聲敲響的前夕,我進入到沿河幼兒園大一班,在李老師和保育員張老師的帶著下,開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生清掃工作。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行,偶爾有點小想法,也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心,對于我的一些小想法也常給予肯定,使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐,最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。

  九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們,而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師,每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口,以微笑問候每一位老師、家長及小朋友,并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作那么才能成為孩子的好典范。而早值班老師更是得做好帶頭作用,必須準時入園,準備好一切等待禮儀小朋友的到來,給他們戴上授帶,并做好文明禮儀示范。

  開學了,幼兒園內(nèi)的教學工作也迅速步入常規(guī)化,我在大(一)班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學活動。而在正式教學前,我也有幸聆聽了多位教師的公開課,并參與到老師們的'研修討論中。通過任課教師的自評和聽課教師的評論,我深深的意識到,一節(jié)完美的教學活動,背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力,而且更是明證了教師的專業(yè)水平。并使我認識到自己的教學能力及與孩子們互動交流等方面的缺乏。為此我請教了老師們,并積極備課,請老師幫助指正自己的缺乏,同時也請老師們給予指導。

  三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作,并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學習的時機,讓我有幸參與到幼兒園相關信息的錄入工作,一些園內(nèi)資料收集整理工作中。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助,促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中,我將更加虛心的向前輩們請教,更加認真對待自己的各項工作,做到蹲下身來與幼兒平等溝通等。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習時機,努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠成為一灣活水。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。“保教結合〞是學前教育的一大要求。

  在保育工作方面,三個月的幼兒園生活,使我認識到作為一名合格的幼兒園教師,除需具備相應的教學能力外。還應該具備相應的保育知識,尤其秋季是水痘,腮腺炎及手足口易發(fā)季,而我所在的大一班,就有局部幼兒感染了水痘。由于一些家長對水痘缺乏認識,所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作,而且還需主動與家長溝通水痘的預防措施和感染后的考前須知。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘,并和送孩子入園的家長溝通,請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物。通過這件事,我認識到細心的觀察和全面的保育知識,對一個新手教師是十分重要的。在接下來的工作中,我將多多學習,以彌補自己在保育方面的缺乏。以便更好的照顧幼兒,更好的促進幼兒健康快樂的成長。

  三、切身感悟

  三個月的幼兒教師工作經(jīng)驗,我堅決了“獻身教育事業(yè),當一名辛勤園丁〞的信念,我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平,為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵,請你要好好的保護我〞而不懈努力!

  再次感謝中心領導,園長和所有老師們的幫助!未來我會更加的努力,希望你們多多給予批評指導。

教師個人工作總結最新范文6

  自參加工作以來,能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,以人為本,關愛全體學生,注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己,教科研工作方面取得了點滴成績,不但促進了自己業(yè)務水平的提升,更有力的促進了學校各項工作的有序開展。20xx年被評為章丘市優(yōu)秀教師,20xx年被評為章丘市優(yōu)秀校長。

  一、以學習為樂持之以恒

  我認為教師要想提高業(yè)務,就要勤于學習博采眾家之長,關注細節(jié)善于思考,剖析得失務求實效,于是常年以讀書為樂,堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了,魏書生的民主與科學的管理思想,劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客,每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲,在反思中日有提高。幾年下來,自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平,而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。

  二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結就是提高

  教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,高質(zhì)量地解決教育教學中的問題,完成從實踐到理論,由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題,如新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等,這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點,采取行之有效的方法,對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結,這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

  我相信發(fā)現(xiàn)就是進步,總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的.成果,我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍,了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構,積極參與教育教學研討活動,在與別人交流和討論的過程中更新觀念,撞擊思維,將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特,效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。20xx年本人撰寫的在上發(fā)表,在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎,在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;20xx年撰寫的在濟南教育學院學報上發(fā)表;20xx年撰寫的在濟南教育學院學報上發(fā)表,在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;20xx年撰寫的在濟南市組織的信息技術與課程整合論文評選中獲二等獎,在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;20xx年撰寫的在山東省現(xiàn)代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;20xx年撰寫的在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;20xx年撰寫的在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表,本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題。

  三、以教科研為平臺讓每位教師都成功

  教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此,作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大,教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法,打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話,使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料,科研設備,廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論,更新觀念,進一步提高教師科研意識和水平。同時,還為教師搭建教育科研交流的平臺,為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件,為教師提供展示個人才華的機會,充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

  一年來,自己能自覺遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護社會公德,積極參加學校組織的各項活動,不斷提高自身政治素養(yǎng),團結協(xié)作熱愛學校,無私奉獻,一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。尤其在五月十二日大地震那天,我正在上課,搖搖晃晃的地震沒有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應過來指揮學生撤離教室,及時組織學生到操場集中,并送受傷的兩名學生去中醫(yī)院包扎傷口及通知家長,受到家長的一致好評。

  在教學中能積極參加學校組織的各項教研活動,認真學習新課標,重視個人學習和反思,特別注意與同行之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作、共同分享經(jīng)驗。與同事互助學習、彼此支持、共同成長、營造求真務實風氣,提高自己的教學質(zhì)量。尤其下半年我?guī)У囊荒昙墧?shù)學,我更是深鉆教材,堅持“以人為本”的思想,關注學生的全面發(fā)展,積極實施“自主、合作、探究”式教學方法。在課堂中大膽實踐和創(chuàng)新,針對學生的年齡特點及認知水平,創(chuàng)設豐富和教學環(huán)境,使學生在情境中感悟數(shù)學知識和數(shù)學思想,同時做好學困生的幫扶轉化工作。對他們動之以情,曉之以理,以真情感化他們,激發(fā)他們的學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習和創(chuàng)新意識,最終達到教師樂教,學生樂學、愛學、會學、使寓教于樂落于實處。經(jīng)過幾次小考,取得了良好的成績,所帶班級學生人人都處于好學的氛圍之中。本人也在20xx年上半學期評為校級先進個人。

  總之,我覺的能認真履行小學一級教師崗位職責,并在今后工作中,我將揚長避短,努力學習努力工作,不斷提高自己的教學水平再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。

教師個人工作總結最新范文7

  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力,F(xiàn)將本學年的思想工作總結如下:

  一、在政治思想方面

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面

  我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我?茖W教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。

  3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的'興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

  5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

  6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

  三、開展科學活動,全面普及、注重提高

  科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導學生進行的科學活動如下:

  1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動,使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

  2、讓學生制作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)。

  3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

  4、成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

  四、工作考勤方面

  我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,以提高自己的教學水平。

  除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,也能夠服從學校安排,認真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

  五、繼續(xù)學習,不斷提高

  在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學的本科進修,希望自己能夠全面提高。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

教師個人工作總結最新范文8

  一學期的工作在這個寒冷的冬季畫上圓滿的句號,下面將本學期的工作盤點如下:

  一、思想方面

  本學期本人重視師德和政治理論學習,時刻嚴格要求自己,教書育人,言傳身教,以自己的人格去感染學生。

  二、教學方面

  本學期能鉆研業(yè)務,積極參加學校組織的教研活動如先學后教示范課等,并承擔縣級語文競賽,而且平時注重培養(yǎng)學生自學能力,引領孩子們快樂的學習。

  三、教育方面

  本學期本班一半內(nèi)活動可以提升凝聚力為指導,開展朗讀、象棋、五子棋等月份活動,不但鍛煉了學生的.組織能力,還培養(yǎng)了學生的興趣特長。

  學生的個案教育是“美不能造作,它自生”,針對小朱進行個案研究,雖然有些起色但也會反復,真心的希望領導們能走進孩子,走進老師。

  四、個人提高

  本學期本人參加了佳市魏書生老師的講座學習活動,使自己深刻認識到教師的心態(tài)很重要,并感悟出教師可以“不成功”但可以“幸!。

  五、努力方向

  一是修心養(yǎng)德。

  二是加強業(yè)務,守住自己的長處。

  六、心靈遺憾、

  喧囂太多,寧靜太少,潛心仰望是個傳說。

  總之,本人將不斷努力,做只“菜鳥”。

教師個人工作總結最新范文9

  第一學期結束了。本學期數(shù)學教研組的工作,在區(qū)教研室和校領導的支持下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。

  一、學習新課程,轉變教學觀念

  本學期,教研組利用每周二上午教研活動,組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學教育的特點,積極倡導自主,合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。

  二、開展教研活動,提高教學質(zhì)量

  1、加強課堂教學,提高課堂效率。本學期共開校公開課9節(jié),家長開放日1節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。

  2、進一步完善集體備課制度。三個年級,以備課組為單位,倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。

  三、做好常規(guī)檢查,強化教學管理

  在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結果令人滿意。

  四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展

  我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學工作,在進行繁重的教學工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結與提高,教研風氣濃厚。

  時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?偨Y過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

  通過對幼兒園區(qū)域活動的教研學習及互查,使我們知道所謂區(qū)角活動,它能給予幼兒自由的游戲空間長自主的游戲氛圍,是幼兒自我學習,自我發(fā)現(xiàn),自我完善的活動。同時它具有靈活性,能滿足幼兒發(fā)展的需要,是實施個別化教育的有效形式。

  開學初,我們根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平,對部分活動區(qū)域材料進行了調(diào)整,在調(diào)整的過程中,充分考慮層次性、趣味性、易操作性。通過孩子們的活動,也充分證明了我們投放的材料符合幼兒的發(fā)展特點。特別是我們在美工區(qū)投放的用面粉、鹽、顏料混合在一起的繪畫材料,幼兒的作品體現(xiàn)出立體的效果,增強了幼兒繪畫的興趣。

  制作區(qū),一直是我們活動效果不佳的區(qū)域,因為幼兒的制作水平有限。這學期我們經(jīng)過反復研討,為幼兒提供了新穎的衍紙畫,新的材料,吸引了幼兒,每天選擇這個區(qū)的幼兒多了,孩子們制作出來的'作品也相當漂亮。

  但是在具體的區(qū)角活動中,我們遇到了一些問題:

  問題一:在科學區(qū)中,我班小朋友利用反沖力制作的小汽車,老師們提出有不衛(wèi)生的現(xiàn)象,這一點,使我們沒有考慮到的。根據(jù)老師們的意見,適時地調(diào)整活動材料,我們可以嘗試用替代物給氣球進行充氣,不直接用嘴充氣。同時對科學區(qū)的材料進行增加它的趣味性,可以根據(jù)一些科學原理,制作一些孩子們喜愛的玩具。讓孩子在玩的過程中,發(fā)現(xiàn)科學原理。

  問題二:圖書區(qū)的環(huán)境有些不夠安靜,這有客觀原因,也存在著幼兒在看書的過程中有不安靜的因素,這要靠日常生活中的習慣培養(yǎng)。教師也要及時調(diào)整一些圖書資料,吸引幼兒的興趣,能夠專注的看書。

  此外,教師應該及時的分析、長反思,在觀察長指導的基礎上,做好觀察記

  錄長進行理論、實際的分析。

  在這其中,可以從兩個方面考慮:

  一是教師自己,環(huán)創(chuàng)是否適宜,布局是否合理;材料提供上是否要做調(diào)整;游戲中的介入行為是否及時、適時,對幼兒的游戲是否有推動作用。

  二是幼兒:孩子的興趣在哪里,游戲中需要幼兒積累怎樣的經(jīng)驗,幼兒是否已經(jīng)具備幼兒在游戲中的效、合作等達到怎樣的水平,還存在什么問題,需要怎樣的幫助。有了分析反思,才能體現(xiàn)指導的價值,幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)區(qū)活動的價值,促進幼兒在枕頭的自主游戲中得到進一步發(fā)展。

  同時,還可以進一步將主題與區(qū)角有機結合,互相滲透,使主題在區(qū)角中生成和發(fā)展,使區(qū)角在主題背景下豐富和深入,體現(xiàn)出課程內(nèi)容的整體性,促進幼兒整體性發(fā)展。

教師個人工作總結最新范文10

  一學期來,我認真學習《新課程標準》,《數(shù)學個性化備課經(jīng)驗》,并結合數(shù)學學科工作的特點,立足實際,腳踏實地,努力而深入地進行課堂教學,大膽實踐。下面將一學期來的工作情況小結如下:

  一、設計數(shù)學游戲,使學生“玩”在其中。根據(jù)一年級學生心理特點,在教學中要注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,不斷激發(fā)他們的求知欲望。小學生最喜歡做游戲,讓學生在做中學,在玩中學,在快樂中學,應該成為低年級的重要形式。比如:計算,本來非?菰铮以O計了如下游戲:1.個體活動游戲。上課開始進行“快樂郵遞員”游戲:讓學生通過計算,然后動手送信,學生非常興奮,愛上了計算。2.集體合作游戲。設計了“接力賽”,通過集體的努力,哪個小組最先完成,并且正確無誤,則獲得勝利。培養(yǎng)學生的集體意識、合作意識、競爭意識。3.師生互動游戲。為了測試學生掌握的情況,可以組織師生互動游戲“最佳默契獎”。師與生像電視上作節(jié)目一樣,同時將結果寫在紙條上,并同時亮出。既活潑,趣味性強,又提高了學生辨別正誤的能力,真是一舉兩得好辦法。通過諸如以上的一些游戲,學生就會感到學有勁頭,學有樂趣,學有所獲,由此生發(fā)的熱愛數(shù)學的情感就會自然而然爆發(fā)出來。

  二、創(chuàng)設問題情境,讓學生廣開思路。精彩的問題情境對低年級學生來說很有吸引力。在教學中可根據(jù)教材內(nèi)容設計能吸引學生的問題情境,使學生能積極主動參與到數(shù)學活動中獲得知識,發(fā)展思維,同時獲得美的享受。1.留有思考空間。老師向學生展示學習素材后,教師不能滔滔不絕地講個不停,要給學生留有思考空間。學生有了自主探索,自主研究,就能對所學知識有較深的理解,從而提高學習質(zhì)量。學生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。2、學生數(shù)學個性張揚。在充分備課的基礎上,把握重點、難點,允許學生獨立的合理的方法,充分借助他們已有的經(jīng)驗,在體驗中體會到新知識新方法的好處,從而接受新知識,理解新知識。

  三、對每一位學生說:你今天很棒!關注學生參與學習的程度,注意學生學習數(shù)學的樂趣,讓每一位學生體驗到學習數(shù)學的樂趣和成功的體驗,及時反饋學生學習數(shù)學的情況,說一句:你真棒,學生臉上眼里的自豪盡現(xiàn)眼底,我積極創(chuàng)設機會讓學生體驗成功的快感。1、充分運用多媒體。小學一年級的學生對什么都好奇,我抓住該年級段的學生心理特點,組織生動活潑的學習氛圍,運用多種手段呈現(xiàn)學習內(nèi)容,輔助教學內(nèi)容,如學習10以內(nèi)加減法時,我把教材照成照片,

  發(fā)到電腦上,然后搜集西游記的主題曲,孩子們學的不亦樂乎。有了外在的誘惑力,就會誘發(fā)學生的內(nèi)在需求,從而樂在其中。2.提供機會。通過老師的合理啟發(fā)引導,讓學生經(jīng)過自己的積極探究,從而找到規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問題,理解新知,突發(fā)奇想解決難題。有了這樣的體驗,學生才能感到探究的趣味所在,當取得成功時,那份喜悅是別人難以體會的,可以說喜悅是發(fā)自內(nèi)心的。由此生發(fā)的學習動力也是其它激勵手段所不能替代的。

  四、存在的.不足存在的不足是,學生的知識結構還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空,這些都有待以后改進。

  五、改進措施

  1、狠抓學風。我所教的這個班,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有個別的學生,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。后進生基礎太差,如汪娜娜、郭盼盼這兩位學生,考試成績都很差,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。養(yǎng)成勤學苦練的習慣,形成良好的學風。

  2、一年級數(shù)學,在整個小學階段占一定的重要位置。本學期數(shù)學教學的指導思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力,通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途,培養(yǎng)學生良好的行為。

  六、學生積極體驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在自己身邊安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。注重應用意識和實踐能力的培養(yǎng),是當前數(shù)學課程改革的要點之一。積極主動的活動是兒童獲取知識、發(fā)展能力的重要途徑。借助數(shù)學教材重的實踐活動,讓學生積極體驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在自己身邊,而且自己學習的數(shù)學也有很大的用處,這就是成功的數(shù)學教學。

  七、有效改變教材。在教學為了更好地教學,我有時會改變教材,舍棄情境圖,變情境圖為練習,如學習統(tǒng)計時,我以我們班學生換牙的事情為本課的教學重點,把教材中的情境圖作為學習新課后的練習,學習學習積極性高,效果較好。

  在這一學期中有較多的收獲,也有很多不足,如沒有更實質(zhì)性的課堂改革,沒有更新穎的教學方法,教學上好像在停滯不前,我應多學習數(shù)學專業(yè)知識以理論帶動實踐。

教師個人工作總結最新范文11

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結本學年來的工作,用幾個字描述很恰當:工作認真負責,勤奮學習,愛崗敬業(yè),恪守職責,嚴謹治學,生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:

  一、熱心教學,認真負責

  二、后勤工作,忠誠服務

  本學年來,本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來,接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領導檢查4人次,都受到好評:檔案整理A檔,學籍管理規(guī)范,井然有序,教研組活動記錄實效性強,組員獲獎率高,服務工作效率高;教研組課題區(qū)級立項,落實扎實。平時,我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動,上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,本學期的信息技術、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次,市級一等獎1人次,其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,讀書征文《不做自以為是的'綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

  三、關注生活,熱情周到

  我校校園文化建設經(jīng)常會接受上級領導的檢查,學校領導一直關注生活教育,在后勤服務工作中,一些領導級的檢查,洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關注,使工作氛圍和睦團結,和諧發(fā)展。平時,本人生活簡樸,沒有刻意打扮,但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問,從不計較個人得失,使老師們感到溫暖。

  當然,本人存在不足,因為能力有限,教學效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注,勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。

  總之,本學年來,因為大家的共同努力,取得了一些成績,但只能代表過去,希望自己戒驕戒躁,爭取更優(yōu)異的成績。

教師個人工作總結最新范文12

  驀然回首,我已在百小講臺上站了整整八個年頭,風風雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味我皆嘗遍過;有人說,婚姻有“七年之癢”,然而我愈來愈感覺到,自己反而離不開這個職業(yè)。如果說工作前三年,是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話,那么激情過后還剩什么呢?我想,應該是熱情;相比較而言,熱情比激情更沉穩(wěn),更具張力也更富韌性。

  一、熱愛于此,情有所依

  人生定向——目標。在這一年度中,我本著“校榮我榮”,以學生發(fā)展為本的原則,努力做好自己的本職工作,盡自己最大的能力讓百小科技特色教育更顯明、更閃亮,盡自己最大的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中,體現(xiàn)我校以“尊重生命,享受教育”為辦學理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵,以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果,打響我校特色教育的招牌,當然在此過程中,我個人也充分享受著最大的樂趣和幸福。

  愛有所出——回報。我愛我的事業(yè),我把認真負責作為自己的座右銘,不管是教學還是教育工作,都力爭做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的.事業(yè),是學校給予了我,培養(yǎng)了我,發(fā)展了我,所以我將學校的安排視為自己義不容辭的責任,盡心盡力地完成學校交給的各項任務。我愛我的事業(yè),所以我力爭做一個開拓進取,不斷完善的教師。熱愛這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學生的好老師,做學校的好教師。

  情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè)?我有自己的理解。多少次校長找我談心,問我是怎樣看待自己的工作的?我毫不猶豫也無需思考地說:“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè),所以無論是教育教學方面的工作還是學校里其他工作,我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅力,這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了,我是把它不僅僅當做一份養(yǎng)家糊口的工作,而是把當真正當成是一份能實現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的!闭怯捎谶@份情和意,所以我能把學校的事當成自己的事、自家的事來做。作為本組教研組長,這學期,我?guī)ьI教研組全體同仁花大量精力和時間,積極配合學校特色項目建設——“百小娃娃科學宮”。為此我們整理出了近年來學校在科技教育領域中所取得的所有成果和活動資料,還收集了許多主題式的資料,如:地質(zhì)方面、各類動物方面、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等。經(jīng)過屢次的修改及與校領導與設計公司的商榷,才最終定稿;在具體施工過程中,我又多次主動進行現(xiàn)象查看,提出建議,督促整改;種類動物標本訂購……我想,最終“娃娃科學宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響,都離不開科學組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外,我還盡可能為學校謀求發(fā)展之路,主動邀請有關專家來校指導或努力爭取大型科技活動承辦權,以促進我?萍继厣椖肯蚋叩哪繕送M。

  二、執(zhí)著于此,提升自我

  1.網(wǎng)絡學習拓視野.在學科上,我一方面通過網(wǎng)絡、書籍不斷地汲取營養(yǎng),了解小學科學教學的最新理念和發(fā)展動態(tài),做到“思想上不落伍,緊跟時代步伐,努力走到時代前沿”;

  2.參加活動找差距.市、區(qū)科學教研活動比較頻繁,這也給我提供了許多學習的機會。因為在活動,我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和建議為我所用。特別是自己感到不太適應的課型,在聽課過程中,努力做到不輕易漏掉一個字。回來后,結合本人特點作適當修改,立即上一遍,再做反思。我想,只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助,我也才能得到更多的收益。所以,在5月份新北區(qū)小學科學培育室活動中,我執(zhí)教了一堂展示課《認識固體》能受到與會人員的一致好評,我想也與我的不斷學習,不斷磨礪是分不開的。

  3.研讀專著形風格.我精讀了《日本小學科學課的學習指導與評價》一書,讓我更加清晰地認識了科學探究的內(nèi)涵和外延,更明確了常規(guī)下科學探究的操作程序和方式。此外我還帶領組內(nèi)老師研討《新課程》《科學課》等雜志,自學研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,善學才能善研,善研才能善教,我深深體會到了一點.所以在設計教學預案和教學實施過程中,我都能以“理念先行”為原則,形成了一套自己的教學法。反思自己這幾年的成長之路,我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”、“教學能手”、“骨干教師”、“高級職稱評定”,一路走過來,每次教學理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過,我想也得

教師個人工作總結最新范文13

  一學期的時光就這樣過去了,回顧這一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學期,我負責學校xxxxxx管理。現(xiàn)就本人的工作小結如下:

  師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

  本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的領導,擁護黨的各項方針政策,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,團結同志,熱心幫助同志,人際關系融洽,教學目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

  為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

  2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,課后給他們吃小灶。

  4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的'意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  5、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。

  6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。這一學期以來,學校開了幾次公開課,通過公開課的學習,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習各種開發(fā)語言,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,積極撰寫教育教學論文。

  工作中應努力的方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

教師個人工作總結最新范文14

  為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作?傊诒緦W年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

教師個人工作總結最新范文15

  一、新課程的教學觀

  1、教學就是教師的教和學生的學,二者統(tǒng)一的實質(zhì)就是交往

  交往互動是教學的本質(zhì),否則就不是真正的教學。這種交往不僅發(fā)生在人與人之間,以發(fā)生在人與物之間,是一種多元互動。在教學過程中交往已成為師生共創(chuàng)、共生、共識、共享的基本形式。教的實質(zhì)在于幫助學生對知識的加工改造和創(chuàng)造。

  2、教科書是知識的載體、是用來教的媒介,不是教教科書,而是用教科書來教,特別是很多需要教的內(nèi)容是教科書里所無法體現(xiàn)的,教師和學生本身就是一部好的教科書,教師豐富淵博的知識及人格力量,學生蘊藏著的巨大學習潛能和激情,本身就是一股強大的教育力量。這種巨大的力量,使信息轉化、知識內(nèi)化、情感交融、師生發(fā)展。

  3、“四因素”過程論

  教師、學生、教材、教學環(huán)境四因素不斷進行著對話和交流,學生不再是知識的倉庫。在課堂上應讓他們參與到知識發(fā)生的過程、思維的過程、創(chuàng)造的過程中來,教與學完全融合在師生交往的活動中。

  4、賦予學生在教學中的主體地位

  以交往互動的教學活動促進學生全面發(fā)展以及個性的充分凸顯。讓學生學會交往,建立積極、和諧的人際關系。教學是一種溝通與合作的活動過程,溝通是合作的基礎,溝通教學與生活、社會的聯(lián)系,拓寬教學的視野。

  5、強調(diào)在實踐中學習,在探索發(fā)現(xiàn)中學習,在合作交往中學習即進行研究性學習

  以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和創(chuàng)新能力為價值取向,倡導在“活動—體驗”模式下的“生成本體論”。

  6、學習是學生從內(nèi)部自主生成知識結構和提高人生價值的過程

  教學是學生在活動中主動參與、自主學習知識、獲得發(fā)展的過程。

  7、活動是學生探究問題的學習過程,是個性的,也是合作交往的,是認知和情感的,也是實踐可操作的。

  體驗是學生直接參與帶來的成功感受,是真切的、深刻的,是自立自愿的情感滲透和價值態(tài)度的自然融合與升華。交流與合作學習關注的是學生情感上的支持和互動,認知上的相互啟發(fā)和生成,合作共事的精神和能力。

  二、確立十種新的教學觀念

  教學的目標在于幫助每一個學生進行有效的學習,使每一個學生都得到充分自主地發(fā)展。教學是以促進學習的方式來影響學習者的學習行為。

  十種促進學生學得好的`行為:

  1、當學生有興趣時,學生能夠學得好。

  2、當學生身心處于最佳狀態(tài)時,學生能夠學得好。

  3、當教學內(nèi)容能夠通過多種方式呈現(xiàn)時,學生能夠學得好。

  4、當學生受到理智挑戰(zhàn)時,學生能夠學得好。

  5、當學生發(fā)現(xiàn)知識對個人發(fā)展的意義時,學生能夠學得好。

  6、當學生能夠自由地參與探索和創(chuàng)新時,學生能夠學得好。

  7、當學生被信任和被鼓勵他們做好重要的事情時,學生能夠學得好。

  8、當學生對自己有更高的期待時,學生能夠學得好。

  9、當學生能夠學以致用時,學生能夠學得好。

  10、當學生熱愛、信任教師時,學生能夠學得好。

  針對以上十種促進學生學得好的行為,教師要確立以下新的教學觀:

  1、幫助學生確立通過努力能夠達到的目標。

  2、教學方式應該服務于學生的學習方式,怎樣學就怎樣教。

  3、教學要密切聯(lián)系學生的生活世界,讓教學內(nèi)容與生活世界結緣。

  4、教師要激勵學生,努力完成富有挑戰(zhàn)性的學習任務。

  5、及時反饋,溝通教師—學生、學生—學生之間的信息交流。

  6、讓學生自由地思考,充分發(fā)展,給他們想象思考的空間和自由。

  7、幫助學生去發(fā)現(xiàn)學會知識對個人的意義。

  8、注重讓學生理解、探究,而不是讓學生記憶現(xiàn)成的結論。

  9、擴展學生的知識面、提高綜合學習課程的能力。

  10、師生平等共處,教師是平等中的首席,營造和諧、融洽的學習氣氛。

  三、教學觀的三個注重和四個轉向

  1、新教學觀的三個注重

  注重對學科結構、意識、應用、交流的全面把握,以及在此基礎上的實踐和創(chuàng)新。

  注重自然科學學科與社會科學學科的綜合學習與合理結構。

  注重知識、能力、態(tài)度、情感價值觀的全面和諧發(fā)展。

  2、教學觀的四個轉向

  從注重學生的外在變化轉向注重學生的內(nèi)在發(fā)展。

  從強調(diào)學生學習的結果轉向強調(diào)學習的過程。

  從單純的教師的教轉向師生共同活動且以學生探究為主的學。

  從封閉的教學組織形式轉向開放的教學組織形式。

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