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月考成績個人總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的月考成績個人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考成績個人總結1
考試最終有所回升,但數(shù)學成績卻大幅下降。
數(shù)學上的大幅下降是因為對細枝末節(jié)的忽視,用袁教師的話來說,是做題太粗糙了一些。這次數(shù)學覺也沒來得及完成,說明我的課堂效率依然不夠,前面的簡單題目掌握不夠熟練,后面的幾何題也無法將教師講過的基本圖形融會貫通。這提醒著我上課要認真聽講,對于自我的錯題也要常常翻閱,不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務。
物理這次的提高其實是態(tài)度的`轉變,上次月考就是因為態(tài)度而考砸,這個月我開始學會去理解以前錯題的整理,不想以前那樣好高騖遠。
小四門上的拉分也是很關鍵的一點,上次“與先生應對面”中有一句話讓我印象深刻:“如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了,還在想著別的問題,那你真的很成問題。”我覺得這對我考前幾天效率的提高起到很大的作用,背誦的熟練度提高了很多,這次小四門取得了183分的成績,但這次小四門花的時間太多,側面說明我平時在小四門課上的聽課效率還有待提高。
這次英語有了很大的提升,到達了全班第四名,前面做單項選擇題時狀態(tài)很好,幾乎沒有錯誤,這或許也是因為上學期末復習把幾個重點知識點強記下來的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,做題時一頭霧水,只能連蒙帶猜,這也導致了后面的時間緊迫,作文雖打了草稿,但謄寫的太倉促,還是有一處涂改,我以后要注重平時詞匯量的積累。
語文這次也有所提高,這是因為我基礎題得分率有所提高,但語文素養(yǎng)還是很差,這需要我多關注平時短文分析中的錯題。
化學上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,這個月我的筆記差不多是上個月的三倍,但還是偏少。這次考試物理畫的時間太多,導致化學上時間捉襟見肘,雖然有所提高,但還是遠遠不及我預期的水平。
我需要減掉精神上的“肥胖”,勇于改變自我!
月考成績個人總結2
我考得好嗎?
不止一次問過自我這個問題。
好是好,總分是班里的最終一個特優(yōu),數(shù)學全班第二,也是我數(shù)學渣渣的一次逆襲,英語仍穩(wěn)定發(fā)揮;差也差,化學年級基本墊底,物理全班正好半半分,小四門更一般般。
提高了35名,大家都很崇拜,但沒有幾個人明白,背后,我究竟干了什么。
考試的前一個月,合唱時,我總把小四門講義夾在歌詞里,趁分聲部練習時,搶那少的可憐的幾分鐘,背上幾句;課間時,從不再釋放自我的天性,想想以往和同學一齊滿地打滾的我,真的覺得很幼稚可笑,也恨自我沒把握一切時間;體活課上,在走路時,也會把重要知識點在腦中濾一遍;吃飯時,也不和要好的同學們一齊高談闊論了,自我?guī)帽子,窩在墻角,邊吃飯邊背書的感覺也不錯;課堂上,極少舉手,這很不“趙奕堯”,我明白。甭管過程,考出的成績,很“趙奕堯”。
想超越的人,還在前方;曾超越的人,漸行漸遠。
蝶有蟄伏期,蛇有冬眠期,再等等我,的爆發(fā)期。
考得好,的'確有運氣成分。自我明白,不是什么天之驕子,只明白,沒有傘的人,只能不顧一切,比別人更快地大步在雨中奔跑。
說的話,全是接地氣的。沒什么大道理,就是我一點一滴從摔下的坑中爬出,再記下來,提醒自我不要再犯同樣的錯誤中總結得出的。不嘩眾取寵,不再講廢話,認真對待作業(yè),這是,我最想對過去的自我說的,也是最想對未來的自我說的。
都懂,五十個人里,會有四十個人不服我,在內心里唾棄我,“趙奕堯永遠穩(wěn)不住一號,等著吧,下次又下去了”,這種話,我聽的夠多了。耍耍嘴皮子的,永遠比不上動腦子和手的。
我很平凡,但我,并不甘!
月考成績個人總結3
第三次月考的成績已經(jīng)出來,與上次月考成績相比,總體上有所提升。為了使自我今后的學生更有方向性,也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績,現(xiàn)作如下總結:
一、成績浮動情景
這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,數(shù)學提高了18分,英語提高了15分,可是語文下降了10分。
二、成績浮動原因
1、數(shù)學和英語一向是我的弱項,所以在平時的學習中,我都把很多的時間和精力花費在這兩個科目上。
2、語文是我的強項,尤其是作文對提分產(chǎn)生了關鍵性作用。可是最近幾個月的學習中,我卻自以為語文成績好,就忽略了新知識的鞏固,導致自我在基礎知識方面有所落后。
三、提分經(jīng)驗
1、最近一個月內,每次上數(shù)學課,我都認真聽教師講課。課后也及時復習相關知識點,并按教師要求做習題集。碰到不懂的'地方,我就向同學和教師請教,力求徹底弄懂每一個知識點,再利用習題加以強化。
2、在學習英語的過程中,我同樣要求自我要認真請教師講課,弄懂教師講過的每一個語法點。課下,我認真地背單詞,背課文,并把其中好的表達方式記錄下來。所以,這次月考中,我的英語作文成績大大提升。
四、教訓
這次一向被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目,實屬不該。所以,在以后的學習中,我必須不能因為其他科目就忽略了語文的.學習。
五、解決對策
1、新的學習方法幫忙我在英語和數(shù)學方面取得了提高,所以以后要堅持這些方法,再接再厲。
2、重視語文的學習,打好基礎,鞏固作文。
總而言之,這次考試有失有得。今后,我必須要繼續(xù)堅持有的方法,統(tǒng)籌各科的學習,爭取在各個方面都取得更好的成績!
月考成績個人總結4
考試我都得很不好,我認為存在以下幾點原因:
課外的拓展還不夠。英語這次的考試主要是考詞匯量與語法知識面,而我的英語課外拓展又很少,考前還沒有看《典范》與《重點中學提前招生卷》,自然沒有考好。數(shù)學方面,數(shù)學上的許多題型見得不多,考試一看到?jīng)]有做過的題型心里就發(fā)慌,做起題目也就心急慌忙,以至分數(shù)也就很低了。其實課外拓展的重要性我們都很清楚,但因為自我的懶惰,玩心太重卻不能堅持下去,認為只要完成教師的作業(yè)就萬事大吉,導致成績的“滑鐵盧”。
基礎的默寫還可是關。這次考試,各門的基礎部分失分很多,異常是語文上丟了很多基礎分,這是我與我平時不嚴謹?shù)膶W習態(tài)度分不開的。該掌握的沒有掌握,該背誦的沒有熟背,該認真積累的.小古文也是馬馬虎虎。
課堂效率還不高?荚囍械闹攸c部分全都是來自平時課堂上教師所講的,所強調的知識點。所以,我應當認真做好課堂筆記,記下教師所講的重點、要點,并做到不走神,進取讓大腦活動起來,時刻跟上教師的講課節(jié)奏,透徹理解教師所講的所有資料,及時做到查漏補缺。
做題速度太慢,異常是理科方面。考場上,時間就是分數(shù),掌握時間者才是勝者。異常是這次考試中,數(shù)理化試卷題量又難又多,于是速度又一次拖了我的后腿,最終的幾大題我都是匆匆忙忙中完成的,所以接下來,我更要在做作業(yè)中不斷提高自我的做題速度,爭取能做到又對又快。
這次考試,考出這么難看的分數(shù)既是偶然,又是必然,所以接下來我應當認真對待此次失利的原因,總結并改正,避免全科競賽再次考砸!
月考成績個人總結5
這次考得不錯,繼續(xù)堅持,理科有較大的優(yōu)勢,文科相對薄弱。我覺得要想把學習做得更好,必須從以下幾個方面著手:
第一需要自律。要知行合一,明白什么事情應當做,盡量少做無意義的事情。勞逸結合是正確的,但要牢記學習才是正業(yè),不能本末倒置。同時我們要能夠規(guī)劃好將來的路徑,要有遠見,善于與他人合作,學會把握時機。
第二是要自信。自信是我們提高的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的`,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第三學習要刻苦。“王侯將相寧有種乎”,一個人的成績是做出來,不是天生的。命運掌握在自我的手中,僅有靠自我的努力才能改變不平等的命運!當今的社會是競爭的社會?紙鼍褪菓(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是用汗水換來的,我們憑自我的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切能夠利用的時間,集中精力,逐一攻克我們所遇到的難題。“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你總得選擇一樣!”分流已近在眼前,再不努力沖刺一把,捫心自問,對得起自我的付出嗎?
第四學習要講方法。就理科學習而言,沒有捷徑,根據(jù)我學習的經(jīng)驗,要想考得更好,就要做到這幾點:(1)上課認真聽講,要把重點、難點琢磨透,不懂的地方要及時詢問教師。(2)加強練習。本次考試理科就十分的難,課外的拓展十分重要,難度一旦上來,就有同學會慌,平時要多做題,開拓眼界。(3)有效利用時間。利用零碎時間回憶重點,按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。
第五心態(tài)要好。受到挫折時要看的開,要能做到勝不驕、敗不餒,總結經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們僅有做好了一點一滴,才能繩鋸木斷,水滴石穿,百尺竿頭,更進一步。
期中過后又是新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆子。要與大家攜手并進,共創(chuàng)新輝煌。
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